体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
感悟幸福小学作文 感悟幸福400字篇一
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
感悟幸福小学作文 感悟幸福400字篇二
幸福是什么？幸福其实很简单，他就在人与人的一片真情之中。
幸福是家人团聚时，香味四溢的一桌桌饭菜，虽然平凡，但蕴含的温暖却成千上万；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯热茶，滋润心田，包含着亲情的关爱；幸福是老师废寝忘食，不辞辛苦，为我们传递的一份份师生之情，让我们深受感悟，懂得报恩……
幸福其实很普通，大千世界，他的身影无处不在，只要我们用心体会，就会发现。
下课了，同学们一窝蜂的跑到热闹的操场上去。天气晴朗，万里无云。同学们在操场上尽情的玩乐，正当我和朋友们玩的开心之时，令人不愉快的事情发生了——我不小心绊到了石头，＂扑通＂一声跌倒在地上，把膝盖摔破了，疼痛让我忍不住流下了眼泪。同学们立马围了过来，有人安慰我，有人帮助我站起来，把我扶到长椅上，还有的同学赶快去医务室取药。老师闻讯跑了过来，赶快为我涂药，还鼓励我要坚强。那一刻，他们都是我的亲人，是我校园里的亲人，感动的泪水流满了我的脸颊，我感到无比幸福。
放假了，我会去乡下外公外婆家，在这里，我认识了许许多多我农村的＂死党＂，每当我想爸爸妈妈时，朋友们都来安慰我，带我在美丽的乡间小路上玩耍，在清澈的小溪边嬉戏……我们一起跳舞，唱歌。这时候，我忘记了所有的烦恼和忧愁，和他们在一起，无比幸福，那种感觉真美好！
看！幸福就在我们身边，只要人间充满爱，幸福就无处不在；只要人与人之间互相帮助，世界就会更美好。让我们用心体会身边的幸福，我们就都是幸福的人！
感悟幸福小学作文 感悟幸福400字篇三
幸福是什么？
在这个物质社会，金钱似乎能满足一切，有钱就能幸福吗？也许一个人拥有万贯家财，但他一定快乐吗？
幸福每天都在我们身边，但我们却不懂的珍惜。但我们“理所当然”的享受父母煮好的早餐，当我们不停的抱怨父母的“过错”，我们又似乎看到背后的爱？父母为我们带来幸福，难道我们熟视无睹？
幸福是什么，幸福是父母的关爱！
幸福就像流转的时间，稍纵即逝，却又每天出现在我们的面前，珍惜幸福，做一个快乐的人。
幸福是成功时候眼角激动的泪水，“付出就会有收获”！
幸福是帮助别人时，别人一声真诚的“谢谢”！虽然很短，却足以让人回味无穷，“赠人玫瑰，手有余香！”
幸福是伤心时，朋友关切的安慰，回首往事，友谊原来如此珍贵！
幸福是什么？
如果你能使别人幸福，别人也能让你幸福。幸福就是白开水，生活就是里面的糖粒！
幸福是什么？幸福很简单就是——简简单单的，去爱；去生活。幸福没有答案，就看你如何去感悟。
感悟幸福小学作文 感悟幸福400字篇四
有很多的人都会问：幸福是什么？我认为，幸福是你做了你想做的事，得到了你想得到的东西的那一刹间，所品味到的情感。
在大冬天别人递给我一个热水袋的时候；在我品尝到一些美味佳肴的时候；当我如愿以偿地与同学们一起玩耍的时候；就连现在考试进行时，我写出答案的那一刹间，我都感受到了那一股热腾腾的，席面而来的幸福感。
上述的幸福感，都是由一些普通的事情所发起的。由于人们想做的事，想得到的东西不同，所以产生幸福感的源泉也不同。
例如：有的人的幸福是打一局令他热血沸腾的电脑游戏；有的人的幸福是在看电视的时候，吃到一个热乎乎、香味十足的汉堡；而有的人幸福源泉却是发家致富，功成名就。这一类幸福感源自大目标的人就不能在一些小事件上获得大量的幸福感。这些人在获得小成功时，不会有满足感和幸福感，而是更加努力地去进步，去超过别人。这样的人就会进入一个死循环，即使他达到了自己的目标，也不会到此为止。
幸福感是人生的润滑剂，当人遇到挫折的时候，幸福感能使你再一次振作起来。但幸福指数低的人，就不容易得到幸福感，所以他们的生活就是较为灰暗的。他们要做的无疑就是把目标放低，让自己不那么容易被挫折打倒，因为罗马不是一天建成的，我们应该一步一步地成长，一米一米地接近目标。
当一个人目标很高时，就不容易满足于现状，就此停止。比如说在我小学三、四年级的一段时间里，我的欲望很大，买了溜溜球还想买电动飞机，买完了电动飞机又想买电动飞艇。我那时会不会因为得到了自己想要的东西就此为止呢？不可能。因为当我得到了溜溜球而兴奋时，这种幸福感将会很快退去。就和一些上淘宝的购物狂一样，这种心理是有害无利的。所以，幸福感在人的一生中是很重要的。
当你羡慕一个人有钱的时候，他不一定认为自己很幸福，他可能认为淡泊名利的你才是幸福的。所以，不要羡慕别人，为自己的幸福而奋斗吧!
讲了这么多，我仿佛也顿悟了。就让我们在潮水一般涌来的幸福中，感受这美好的世界吧!