辩论是一种锻炼口头表达能力和思维敏捷性的有效方式，它可以培养学生的说理能力和辩证思维。在这些范文中，我们可以看到不同观点间的碰撞和融合，体会到辩论的魅力所在。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇一
课堂，是一个神圣而又肃静的地方，但是如今却被我我改写成了”亲切而又喧哗“的地方!
今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就准备了，而没有人知道，我和死对头彭文杰在两天以前就准备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今天要决一胜负的!
“辩论会开始!”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争，先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利!”
“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康。”
“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等。”
“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全。”
“科技使人们许多繁琐的事变简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车，等等。”
“科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”
同学们个个争得面红耳赤的，最终还是老师来调节，只见老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑”，“同学们，请你们记住什么事情都是有双面性的，就像科技，有利有弊，我们在身处逆境时，要想他的利面，获得自信，在安稳生活中，要居安思危，获得长久计划!总之一句话：事情永远不要只看一面，全面观察他，会让你受益匪浅。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇二
今天，我们班进行了一次激烈有趣的辩论会，主题是开卷是否有益。在班主任魏老师的带领下，我们分成了正反两方。
首先，由正方一辩发言;“我方认为开卷有益是因为看书会让我们学到知识，即使是看漫画书也对将来当漫画作家有帮助。”然而，对方的一辩手也不甘示弱;“看书也未必有益，如果我们看了不健康的色情书那又如何解释呢?”这时，正方的二辩手也坐不住了;“既然对方说;不可以看色情书，那我们可以抵抗好奇心，不可以去看那些书啊!”反方二辩手说;“如果我们小学生看见了那种书，能不好奇吗?”这时，在班主任魏老师的主持下，我们便进入了自由辩论期。
正方;“可以抵抗的，因为我们已经长大了，可以分辨好坏了。”
反方;“你们说漫画可以看，那为什么有些漫画书里有许多脏话，甚至是骂人的话呢?”
同学们你一言我一语，双方争辩的越来越激烈了，有些同学竟然打了起来，在班主任魏老师的主持下，正反两方停止了辩论。
我觉得这是一次非常有意义的辩论会，通过这次辩论会，我懂得了只有学到更多知识，才能在以后的辩论会中发挥更好的水平，才能在今后的生活中克服更多的困难。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇三
哟，选手们个个虎视眈眈，看来这次的辩论赛有好戏看了!“请第一轮参与者上场：反方母先秀一组、正反叶思汝一组，请入座。”随着主持人的宣布，辩论开始。首先双方一辩发言。大家都照着比赛前收集的资料，津津有味地说起来。接下来二辩继续阐述自方观点之后，是自由辩论环节，双方相互提问回答。这是母先秀现现场很清静，便来了个惊人的问题：“请问对方辩友，如果您说生活中不需要善意的谎言，那本册练习册上要求写生活中善意的谎言，请问您的谎言从何而来呢?”这个问题从母先秀的嘴里蹦出后，全场欢呼雀跃，掌声如雷，说得对方哑口无言。下面是总结陈词。这是正方课要露一手了，毫不逊色地再次呼吁了正方的观点。总之这一轮，两个字形容：精彩!
好了，现在是第三轮。反方程捷琳一组合正方颜愉鸿一组。她们两组毫不谦让对方。在自由辩论环节，双方的问题很精彩，而她们也完整地回答了各自提出的问题。过后，下面的观众便仔仔细细地听着她们的总结性陈述，生怕漏了一个字儿似的。
时间就像那无情的水，流去了一个小时的光阴;快乐就像那四射的光芒，照进我们每个人的心底。到这里，今天的辩论赛就结束了，恨高兴今天的辩论赛办得很成功，那就让我们以期待的心情，等待下一次比赛的来临吧!
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇四
星期五下午，我们班举行了一场激烈的辩论会，主题是开卷是否有益。
正方、反方各有四位辩手。辩论会一开始，正方主辩武昱君就开炮了：“我先说一点，就算有人因为看书而杀人、偷窃或行凶，那也不怪书。难道有人用刀杀人就怪刀吗？”啊，真刁呀，有一种势压群雄的气势。而反方主辩尚书也不是吃素的'，他有力地还击道：“因看书而行凶是因果关系，看书是原因，怎么能不怪书呢？”果然厉害呀，这下正方就没话说了吧。可谁知辩手们一个个都伶牙俐齿、妙语连珠，真是不分上下呀！
下面是最激烈的自由辩论环节。反方张宁宇说：“如果看书姿势不当，就会像正方三辩一样，戴上眼镜。”这激怒了正方的辩手们。只见桑雨g噌地站起来，颇具幽默地反驳道：“这只是个例，像反方那样认为读书不好的人一定是书读得太少了吧，不然一定会爱上读书的。”这引来台下观众阵阵欢笑与热烈的掌声。辩论会上，经常会引起哄堂大笑，或是爆发出雷鸣般的掌声。
辩论会在选手们的唇枪舌剑间结束了，接下来要宣布辩论结果。没想到班主任李老师却说：“其实，辩论并不是要分个谁对谁错，也许都是对的，最重要的是希望每个同学真正热爱并且正确地读书。所以，我宣布：这次比赛大家都是冠军！”李老师这席话让我们陷入了沉思。
这次辩论会让我明白了读书的好处，并认识到读书的姿势和内容的选择都很重要。今后，我要做到：好读书、读好书、读书好！
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇五
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看了那些不健康的书反而有害，为了弄懂这个问题，我们班开展了一次辩论会。
老师在黑板上写了几个大字，“开卷有益”和“开卷未必有益”，划分好正、反方后，就开始了，班级里选出了几名同学。
正式的辩论开始了，首先是正方和反方的辩论，我觉得读书可以让我们学到很多知识，正大声的说，把全班同学的目光都集中在他们身上。
前面的辩论不是他输就是我输的，时间很短，现在赢家是正方，就像老师所说的坚持自己的观念。
啊，正方和反方就辩论了，他们在讲台上正方小声给队员加油，“我觉得读书是有益的，可以让我们学到更多知识”，反方说的也头头是道，话中带着一丝傲气，总是把正方反击，可读书也未必有益，有人就看了一些暴力的书，才会走向不归之路，反方漫不经心却十分有理的说，眼神里充满了轻松，像一个辩论老手，正方又剥去反方，眼睛睁得大大的，却急中生智，用自己的观念占得先机，他们说的时间比较长，课堂秩序有佳，不管什么也阻挡不了他们的辩论声，我们应该多读一些有用的书，他们你一句我一句辩论，不分上下，时间像个会跑的小娃娃，最终正方胜出。
通过这次辩论会，我明白了，要看有用的书不看对儿童不利的书。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇六
上月的一节班会课上老师说：“下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’，请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：“正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。”等我们做好座位，老师又说道：“第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是ll同学，互辩手是yy、ww、bb同学，正方的主辩手是aa同学，互辩手是jj，kk，ee同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：“……(两方的发言都忘了，就不说了)。”正方发言完毕之后，由我方发言：“……。”
两方发言后，就进入第三个环节，由双方的互辩手发言，还是由正方发言，先是jj先发言，然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈，时间也过了一大半。
这时“叮铃铃”下课铃响了，可同学们没有丝毫要走的样子，老师怕家长担心就说：“同学们今天的辩论赛结束了，结果是反方胜利，因为反方擅长抓住你们的漏洞进行‘反击’但使用电脑的好处和坏处都一样，只要你能管好自己就可以了，下面，下课。”
这一场辩论会真精彩!
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇七
辩论会，不仅能让我们增长知识，还能训练我们的口才。所以今天，我们班就开了一次别开生面的辩论会，主题——“开卷是否有益?”
“铃铃铃。铃铃铃……”我们伴随着上课的铃声，走进了教室。第一节课，就是我最喜欢的语文课了。李老师走近了教室，说：“这节课，我们来开一次辩论会吧。主题是开卷是否有益?”说着，李老师把主题写在黑板上。
辩论会正式开始了。李老师让小黄，小苏，小罗，小施站在认为开卷有益(正方)的那边;让小吕，小汤，小泳，小李站在开卷未必有益(反方)的那边。
正方的小施说：“我认为开卷有益，因为读书可以增长知识，开阔眼界。”作文正方的小罗也争辩了起来：“那你如果有决心话，也可以制止你自己，不让自己看这些书呀。”正方的同学听了，露出了得意的笑容。
做在下面的观众看得聚精会神，当他们觉得这个答案讲的不错时，就会鼓起掌来。
反方的同学听了小罗的话，觉得确实这样，也想不到其他反驳的方法了，于是最后，正方的同学胜利了。
“铃铃铃”下课铃打响了。同学们还觉得时间还没到呢。
这次辩论会让我受益匪浅。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇八
今天，语文老师宣布：“中午举行一场辩论赛，辩题是小学生应不应该多看电视。”听到这个消息，我们可乐开了花，简直一蹦三尺高。
就要开始了我环顾四周，只见同学们全都皱着眉头，冥思苦想，正在讨论辩论理由呢!
比赛终于开始了，我义不容辞地加入了反方，一看，我的好朋友却已成了正方的大将，天意弄人呀!
管他呢!我深吸一口气，充分准备好理由，等待着“慷慨陈词”。
“先请正方发言。”老师话音刚落，“刷刷刷”举起了十几只手，看来都已经全副武装了，形势一片大好，对我们不利呀!只见王一顺站起来，不慌不忙地陈述了许多理由，说得我瞠目结舌。再看看我方成员，他们忽而眉头紧皱，忽而直拍脑袋，忽而在纸上写写画画，忽而化迷惘为开朗，忽而攥着拳头，满脸兴奋，那情景可真是“形态万千“呀!
“下面请反方发言。”一瞬间，我们都急切地举起了手，迫不及待地想反驳。说得好!
我方成员陈杭强有力地反击了王一顺：“多看电视会伤害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下来，我们正反两方都不甘示弱，你一言，我一语，不停地唇枪舌战。我们是越“战”越勇，而正方则渐渐地开始示弱了，只剩下江东和王一顺苦苦支撑着，苦苦挣扎着，妄想反败为胜，扭转乾坤，可最终还是寡不敌众，不甘心的输了。
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2023年辩论会四年级（热门14篇）篇九
就在昨天，也就是星期五，一个阴雨蒙蒙的下午，在我们班举行了一场主题为“开卷有益吗”的辩论会。我在中午的时候已经被选入反方智囊团了。按照何老师的要求，我们反方智囊团等人员到齐之后，就开始紧锣密鼓地商量起来。首先，何深瑜先跟我们说了一下她要说明的问题，然后，其他人也陈述了他们的观点，在此期间，一共有4―5个正方的同志们先后来捣乱或探听情报（纯属猜测），但是无一例外地都被何深瑜大姐吓跑了。幸亏何老师宽容大量，在辩论之前又给了我们一些准备的时间，我们便把头凑在一起，低声商量了起来……（具体内容稍后揭晓）。
辩论赛拉开了帷幕。在此之前，何老师叫留在教室里的同学把桌椅分成两边，一边是正方，一边是反方。主持人是事先选出来的，有我们反方的韩周芮和正方的刘欣然。“‘开卷有益吗’辩论会正是开始！”何老师用洪亮的声音宣布。大家发出一阵热烈的掌声。接着，韩周芮和刘欣然轮流宣读了比赛的规则。正方一辩吴嘉乔先陈述了开卷有益的观点，然后引经据典，陈述了开卷有益的种种好处。之后，我们反方一辩何深瑜立即大声起来反驳吴嘉乔的观点，脸上有一种“不把正方拼死绝不罢休”的表情，指手画脚地，好像把从出生到现在所有的智慧都用上去了，把脑袋倾泻一空了。她大声地说道：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着课外书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这样的开卷有益吗？”但是，到了这里，陈词阶段变成了自由辩论阶段，虽然刘欣然和韩周芮提醒了一下，但是却控制不住了反方同志的情绪。他们终于找到了倾诉的`机会，早已准备的资料通过他们的嘴稀里哗啦地“泻”
了出来，虽然中间也有几个正方的同学来反驳我们，但是都被我们反方的同志们“压”下去了。然后，当某一个人反驳完武侠之类的事情时，刘欣然反驳那个人说一些武侠中的人也是好人啊，可以学他们一些诸如讲义气之类的行为之后，便遭来无数反方的同志们狂轰滥炸。而且，刘欣然两次发言，两次都被人pk下去，虽然我是反方，刘欣然是正方，可是我仍然对刘欣然表示深深的同情。
现在，搞笑的周润林同志隆重登场！他说了一大堆话之后，还说了一句“真是白痴啊”，但是很不幸，他被两位主持人判为“人身攻击罪”了。真是可怜的孩子啊！
这一次开辩论会，我还意犹未尽，还有好多事情没有讲啊！何老师下了一道死命令，发过言的同学不能继续发言，为了这个，何深瑜挨了何老师一顿训，而且还导致我本来要讲的徐霞客的故事没有来得及讲，好悲剧啊！呜呜呜呜呜呜！但是，我们反方的同志们积极发言，跃跃欲试，经常出现好几个人同时站起来的事情。何老师也说了，下一次要开辩论会讨论班里面的事情。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇十
人们常说：“开卷有益”，但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
开卷有益，顾名思义：就是打开书本就会对自己带来益处。读书，它会让你了解那些身边遥远的事物，会让你了解世界、星球、宇宙，会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇十一
今天下午，我们班举行了一场激烈的辩论会，题目是“电脑游戏对我们有没有好处”，我们唇枪舌战，激烈角逐，到底谁更胜一筹呢？让我们来看看吧！
题目：“电脑游戏对我们有没有好处”
正方：电脑游戏对我们没有好处。
反方：电脑游戏对我们有好处（很不幸，我是反方，呜呜呜~）。
主持人：李老师。
辩论前，同学们个个摩拳擦掌，准备和对方大干一场，正方同学因为占了理而得意洋洋，不把我们放在眼里；而我们也不示弱，因为我们做好了充分的准备，要和他们来个殊死搏杀！
李老师：同学们，辩论现在开始！请正方同学先发言！
陈冠锦代表正方说：网络游戏能使人沉迷其中，能让人的学习成绩一落千丈，还能让人不能自拔，甚至做出恶事来，所以网络游戏对人没好处。
我马上站起来反对：世界上任何事物都是有用的，既然有电脑游戏，就不能说它一无是处，为什么有制造电脑游戏的公司？为什么有那么多人玩？这说明他并不是没有一点用，平时只要少玩一点，放松身心，娱乐一下自己就可以了。
正方刘嫣然说：玩网络游戏能让人视力下降，导致近视，这就是网络游戏对人的害处，所以我认为玩网络游戏不好。
我方宋佳音说：玩网络游戏有三大好处：一.增加人的知识，二.锻炼我们的动手能力，三.让我们的生活不再枯燥，充满趣味。
正方周子璇说：请对方辩友不要ur别人，拿歪理糊弄人（大笑）。
我方罗上说：玩网络游戏有好处，可以让我们放松休息，我认为少玩会电脑游戏是可以的`。
正方焦黄川说：玩网络游戏有四大害：1、学业下降。2、视力下降。3、虚实不分。4、学坏变恶，玩电脑游戏坏处多多，所以我认为不玩电脑游戏好。
我方张戈说：网络游戏可以玩，它不像你们说的那么坏，至少还能让我们快乐吧！
正方刘长新说：请问，网络游戏造就人才了吗？
此话一出，立马有人说：比尔盖茨就是！
焦黄川说：一些格斗游戏能让人分不清现实，容易犯罪，这就是网络游戏最大的害处，就像吸毒一样。
我说：网络游戏是我们娱乐的工具，不是你们侮辱的工具，它可以帮我们休息娱乐，可以让我们健康活跃，如果光学习而不玩游戏，那干什么都干不好，就像李大钊说的：学就要认认真真的学，玩就要痛痛快快的玩，玩都玩不好，还怎么学呢？再说，网络游戏又不是一类的，还有帮助学习的，只要我们少玩点电脑游戏，就放松了身心，娱乐了大脑，还能更健康地走在网络游戏这条路上，所以，我认为，玩电脑游戏有好处！（掌声）。
李老师：本回合结束，我宣布：反方获胜！正方虽然占了理，但是面没有展开，题说的越来越弱，参与辩论的人少。反方获胜！！！
“耶！”我们欢呼起来！！！
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇十二
老师让我们选主辩手，我们反方的主辩手有：李建新、姚子良、罗广兴、冯煜培、罗国宏五名主辩手，正方有何诗敏、梁荐桐、陈俊杰等五名主辩手。
小学生作文大全陈俊杰首先发言说：“网络可以让我们了解到更多的知识。”李建新反驳到：“网络虽然可以了解到知识但看久了会近视。”何诗敏急忙说道：“近视可以治，但是网络的知识是无限大的。”罗广兴大叫说：“不对不对！假如有时候冒出一些不良网站怎么办？”林子博慢吞吞的说：“那可以关掉啊！”冯煜培说：“有时关不掉怎么办？”赛场热火朝天，观众群下也有群众辩手在辩论，观众席上闹哄哄的，同学们很积极举手发言。五位辩手，辩论完了。主持人宣布退场。
这次辩论会真精彩啊！在这次辩论会上我懂得了要以理服人。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇十三
为进一步加强对八年四班同学的思想引领，提高他们的思辨能力和综合素质，搭建学生相互交流与学习的平台，9月，八年四班举办了首届班级辩论会，邀八年四班班主任李超老师担当评委。
届时，男生队为正方，女生队为反方，双方围绕“是否应穿校服”展开激烈讨论。辩论赛上，双方选手立论鲜明，攻辩慷慨陈词，自由辩论中辩手情绪激昂，赛场气氛紧张激烈，双方你来我往，言辞犀利，火花四溅，针锋相对又不失风度，侃侃而谈。唇枪舌剑中不乏机智与幽默，选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致，同时也将比赛推向了高潮，充分展现了辩论赛的独特魅力和辩手们的思辨实力。比赛持续了近一个小时，双方辩手精神饱满，思维缜密，机智应变；引经据典，旁征博引，妙语连珠，激烈精彩的场景深深感染了在场的'每一位同学，赢得了阵阵欢呼掌声。
辩论赛结束后，八年四班班主任李超老师就比赛的态势对各组选手做了专业的剖析和精彩点评。
此次辩论赛进一步丰富、活跃了同学们的校园生活，深化了学习的氛围，开拓了同学们的思维，体现了同学们朝气蓬勃，积极向上的精神状态；同时也提高学生的演讲、逻辑思维和临场应变能力，以及团队的组织和协作能力。
辽宁葫芦岛葫芦岛杨家杖子开发区完全中学初二：夜雨声烦。
2023年辩论会四年级（热门14篇）篇十四
今天下午第三节课，我们班开了一次辩论会，辩论会的主题是：谎言是否有碍于诚信。正文辩论的是做人要讲诚信，谎言有碍于诚信，反方辩论的是生活中有时也需要善意的谎言，所以谎言并不有碍于诚信。
随着老师一声令下，辩论会拉开了帷幕，首先是正反双方各派出三个辩论手陈述自己的观点。我方派出的三个代表—车子一、韩添宇、李惠朗准备充分、振振有词，明确了自己的`观点，我不禁为他们鼓起掌来。接着，对方也滔滔不绝地陈述了自己的观点，他们是旗鼓相当，难分胜负。第一环节过后，马上又开始了最精彩有一个环节—自由辩论。我心想：一场唇枪舌战就要开始了，果然不出我所料，两方的队员都不服输，他们个个争得面红耳赤，各抒己见。正文的冷春阳为了让自己的一方获胜，一次次在发言，连说话的口气都向要和我们打架一样。我方的队员们也不甘示弱，一个个都抢着发言，由于每个人的实力都很强，我只能做冷板凳，过了一会儿，我终于找到一个发言的好机会，我“嗖”地站了起来，面向大家用响亮的声音说出了自己的看法，杨吉吉夸我说得好极了。最后的环节是总结陈词，双方的队员都凭着三寸不烂之舌为自己的一方画上了圆满的句号。
最后，老师宣布我方获胜，老师的话音刚落，我们就高兴地欢呼起来。今天的辩论会精彩极了，同时我也明白了：虽然我们要讲诚信，不能说谎，但是生活有时也需要善意的谎言。