最新学生敬老院活动方案 学雷锋敬老院活动方案(大全九篇)

时间:2023-04-12 作者:储xy

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

孝亲敬老院活动方案篇一

夕阳晚情,重温甜蜜

二、活动时间:

10月28日

三、活动内容:

1、“最美不过夕阳红”社区才艺演出

2、“佳节又遇重阳,共话幸福晚年”中老年人生日会+茶话会

3、“寿比万年松”中老年人健康知识讲座

四、活动对象

1、社区50岁以上的中老年人

2、社区全体干部

3、街道相关领导

五、活动目的

1、丰富社区老人的晚年生活,使老人摆脱无聊,孤独,在一定程度上缓解老人的消极情绪,从心灵上得到满足和快乐。

2、为社区老人提供一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

六、活动经费

活动所用横幅、矿泉水、茶叶生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费2000元。

孝亲敬老院活动方案篇二

二、活动主题:祖国发展我成长

三、活动安排:

活动一:刊出板报

布置学生课外去看书,搜集资料、图片、视频等,形成一个关心、了解祖国的氛围,精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等,出一期国庆主题黑板报。

活动二:开大队会

交流搜集到的资料、图片,举行爱国歌曲大合唱,说说自己对祖国的祝福和希望,进一步激发民族自豪感和爱国热情;同时,谈谈自己个人的小愿景,激发为祖国的美好明天而努力的美好情感。

活动三:“阳光下成长”艺术竞赛

在全校学生中组织手抄报和剪纸比赛,优秀作品在宣传窗展出;其余同学将作品当成国庆礼物赠送给亲戚朋友等。

活动四:升旗仪式

(1)出旗、奏乐(鼓号队)

(2)升国旗,奏国歌

(3)唱国歌

(4)国旗下的讲话

(5)宣布结束

活动五:“寻访新变化,畅想新生活”征文

国庆放假期间,让学生将参加这一系列活动的收获和感受及国庆见闻写成文章。

孝亲敬老院活动方案篇三

孝亲敬老是中华传统美德,自2017年起,幼儿园将每年重阳节所在周定为“孝亲敬老周”,一周内开展孝亲敬老活动,让“孝”字深入到每一名幼儿的心里,引导幼儿懂得何为孝顺、为何行孝、怎样做一名孝顺的宝宝。

一、周一至周六上午:常规教学活动

1、做主题环创(每个班要拉上孝亲敬老主题活动条幅,打印)

5、幼儿与家长通过查阅资料了解古今有关孝顺的典故(亲子作业)

二、周六下午:“孝样敬老周”亲子总结汇报活动,邀请家长来参加

以上为我本人大致思路,请大家集思广益,取其精华,弃其糟粕,各抒己见。

注意事项:各位老师在带孩子练习的过程中应该本着庄重又不失活泼的格调,把握好度,练习语速语调,完成此活动对幼儿园、教师本身都是一次提升,请大家重视。明天晚上开会确定一下教师的导入语及环节。

孝亲敬老院活动方案篇四

一、行程安排

1、10月23日早5:00文化中心门口集合,5:30准时出发。

2、7:30左右到达__电视台大楼前报道(迎泽大街省人大对面)。

3、8:00根据组办方安排,开展爱心活动。

4、活动结束后,网友聚餐休息。

5、下午自由活动。

6、16:00统一集合乘车返回。

二、责任分工

1、活动总负责人:__。负责整个活动的策划组织和具体实施。

2、组织组:__。负责活动宣传发动及人员登记核实;负责活动当日的点名签到及人员组织事宜。

3、宣传组:__。负责活动相关宣传资料的制作和队伍着装问题的落实;负责活动照相摄像工作。

4、后勤组:__。负责车辆安排、午餐安排等事宜。

三、相关要求

1、参加网友统一穿群服外套和t恤,佩戴胸卡、胸牌和帽子,保持队伍的统一整洁。

2、必须按要求准时集合,任何人不得迟到,迟到不等,确保整个活动的有序进行。

3、活动费用aa,含交通费、就餐费。

4、严格落实安全保障措施,出发前每人都要签订《安全自负协议书》,行车途中乘车人要严格遵守乘车规范,不得在车内嬉戏打闹;驾驶员要认真遵守交通法律法规,按排定的先后顺序有序行驶,不得随意超车,确保安全行驶。活动过程,要注意自保联保,具有一定危险系数的活动项目必须谨慎操作。

5、活动过程,要严格服从组办方安排,竭尽全力完成任务。要注意与老人交流沟通,注意自身言语及形象,任何人不得从事与活动无关的事件,任何人不得在活动场所嬉戏打闹。

6、此次活动,是我群组织的首次外出公益活动,是参加__省电视台举办的一次大型活动,对于进一步宣传和展示我群良好精神风貌及无私奉献精神,提升思想境界和队伍档次,具有十分重要的意义,希望各位网友能从思想上高度重视,认真服从组织安排,确保此次活动圆满完成。

四、其他未尽事宜,另行商定。

孝亲敬老院活动方案篇五

孝亲活动方案 篇1: 孝亲主题活动方案 新八德教育“孝亲”主题教育实施方案 为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知,结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育,中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序,扎实有效,特制定本方案。

一、指导思想: 通过“孝亲敬老”、“感恩教育”,努力营造浓厚的“感恩”文化氛围,进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源,全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育,弘扬民族精神,让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”,培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理,使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动内容: 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

思想。

三、活动口号: 孝亲敬老、感恩父母、争做小天使 四、活动步骤:

(一)宣传动员阶段: 2017年3月1---7日

1、各校召开全体师生大会,学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案,宣读发放倡议书,全员发动。

2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅,利用广播站,对学生进行宣传,创设校园孝亲感恩氛围。

(二)全面实施阶段: 2017年3月8---25日

1、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。

(1)充分利用学校的广播站,定时播放以“感恩”为主题的宣传资料,(2)开展“每周一歌”活动,由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父母听。

(3)组织学生背诵感恩文章或古诗,各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗,在阅读时间可组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评比。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父母听。

(3)组织学生背诵感恩文章或古诗,各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗,在阅读时间可组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。

(1)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评比。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(2)、组织手抄报比赛:老师,我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。

(1)、开展我为同学做一件事活动。

(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展,要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩 收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上,评选出2名“最佳孝敬星”,并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。

3、各校召开班主任例会,进行感恩教育活动总结交流。

五、活动要求:

1、各校要高度重视,加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排,明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样,具有启发性、教育性和鲜明的时代特征,要符合少年儿童的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,让家长明确并理解我们开展这一活动的意义,争取家长的支持与配合。

4、各教师要注意活动过程中的指导,及时总结经验,确保活动的质量和效果。

5、各校开展的活动的情况要及时汇报。

6、中心学校将深入各校,督促检查活动的落实。

中心学校 二0一二年二月三十日篇2: 感恩 孝亲 主题教育实施方案 西工区后李小学“感恩.孝亲”主题教育 活动实施方案 为深入贯彻社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族知恩报恩的传统美德,进一步推进我区“培养有民族根基的现代人”的育人目标,全面增强我区中小学德育工作的针对性和实效性,现结合我校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育,决定开展“西工区第二届„感恩 孝亲?主题教育”。为确保活动开展有序,扎实有效,特制定本方案。

庭、家庭带动社区、教育带动社会,引领全社会树立感恩父母、惠及他人、共建和谐的良好风尚;进一步推进亲情家庭、爱心学校、和谐社会建设。

二、活动时间: 2017年9月8日—9月13日

1、开展一次“识恩”体验活动。让每个孩子深切体会到父母的不易;如 一、二、三年级开展“一日护蛋”活动,老师叫同学们都带一个鸡蛋来护24小时,第二天讲讲自己的感受。四、五、六年级开展“角色互换”活动,可利用在家时间与父母互换角色,体验做父母的不易。让学生认知父母的养育之恩,引导学生感受父母之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、开展一次“知恩”诵读活动。如“我讲感恩小故事”、“中华孝亲知多少”等活动,让学生知道孝亲是中华美德代代承传的血脉根基,从而激发学生传承孝亲文化的自觉性。我校可以班为单位,给学生充分时间准备后在班级内举办一次诵读活动,并评选出优胜者。

3、开展一次“感恩”盘算活动。如“亲情算算看”、“亲情存折”等活动,让学生学会对家人心存感激,感谢他们,尊重他们。让他们明白世间关爱之情众多,而最真挚最深邃最无怨无悔最不计回报的爱莫过于是父母之爱了。亲情是一道永恒的光芒。

4、开展一次“报恩”实践活动。如“小小便利贴”、“说句真心话”、“我做小帮手”、“我为父母洗洗脚”等活动,让学生感悟到真情回报,不只是对父母物质上的回报,更重要的是从精神上回报父母,从而增强学生的责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生健全人格,提高学生的品德修养。

5开展一次“施恩”拓展活动。如“夸夸我的小伙伴”、“认领小树”、“我给老师写封信”等活动在感恩父母的同时,课拓展为感恩师长,感恩他人,感恩社会,感恩自然等,培养学生感恩的价值观,真正促进是、学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

四、活动口号: 感恩.孝亲 争做“孝亲小天使”。

五、活动步骤:

(一)宣传动员阶段: 2017年9月1---7日

1、召开全体师生大会,学习宣传“孝亲敬老”主题教育实施方案,宣读发放倡议书,全员发动。

2、以“感恩.孝亲 争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报,利用国旗下的讲话、班队会等形式和渠道,对学生进行宣传,大力营造氛围,广造社会舆论,力求使“中华孝亲文化”人人皆知、深入人心,打造校园孝亲文化主阵地。

(二)全面实施阶段: 2017年9月8----13日

1、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。

(1)充分利用班队会和传统文化课,学习国学经典中适合学生诵读的孝亲名言名句、章节或孝亲敬老方面的小故事。利用家长学校、心育课等渠道,或是开展“亲子阅读”、“小手拉大手”等活动,让学生和家长共同解读国学经典中的孝亲理念,知道孝亲敬老是中华民族古老文明薪火相传的重要纽带,在带动家长的同时,也使活动不再局限于教育一隅。

(2)开展“每周一歌”活动,由音乐教师组织学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《小乌鸦爱妈妈》、《星星的心》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父母听。

(3)组织学生背诵感恩文章或古诗,由语文老师推荐并教会学生文章或古诗,在阅读时间可组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。

组织“亲情作文”,评比活动。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《小乌鸦爱妈妈》、《星星的心》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父母听。

(3)组织学生背诵感恩文章或古诗,由语文老师推荐并教会学生文章或古诗,在阅读时间可组织学生诵读。

2、感激父母的养育之恩。(1)、开展征文活动。

组织“亲情作文”,评比活动。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(2)、组织手抄报比赛:老师,我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。

(1)、开展我为同学做一件事活动。

1、各班召开一次主题班队会,要求队员展示活动中的“感动瞬间”,可以是照片,文字,录音等。交流自己在活动中的点滴感受,分享活动带来的种种收获。

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上,评选出2名“孝亲小明星”,并在学校宣传栏对“孝亲小明星”作专题宣传,号召全体学生向“孝亲小明星”们学习,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

3、学校召开班主任例会,进行感恩教育活动总结交流。

六、活动要求:

1、要高度重视,加强组织。少先队要召开专题会议认真部署安排,明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样,具有启发性、教育性和鲜明的时代特征,要符合少年儿童的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,确保让每位师生及家长明确该活动的目的、要求和内容,向家长发送三个信息,争取家长的支持与配合。

4、各教师要注意活动过程中的指导,及时总结经验,确保活动的质量和效果。 5、少先队督促检查活动的落实情况,并及时进行总结。

一、活动目的 百善孝为先,通过本月孝亲主题活动,使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,让学生感受父母对自己的养育之情,体会父母的良苦用心,架设亲子间心灵沟通的桥梁,引导孩子增加与父母的交流,学会与父母沟通,真正走近父母,拉近亲子间的距离。从身边的点滴小事做起,做一个孝顺父母的好孩子。

二、活动主题: 百善孝为先之知恩、感恩、报恩。

三、活动要求: 学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅、关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴实际行动来回报父母。

四、活动重点: 体会父母对自己的爱,感激父母,做到孝敬父母。

活动难点: 学会与父母沟通。

五、领导小组: 组 长: 副组长:

1.班主任每月设计本班活动方案。 2.每周按照争章评价标准进行争章活动。3.评价栏由班主任、同学或家长配合评定。4.低年级: 每周三项或三项以上即可。高年级以上: 每周四项或四项以上。

5.每周班主任在评价栏内盖确认章一枚。

6.一个月得到四枚确认章的学生,班主任给予一星奖励积累。一学年集齐10星即授予“十好少年称号”。

一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德,通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,作为中学生,要继承和发扬这个优良传统,使敬老爱老成为同学们的自觉行动,并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会,进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标 1(让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2(鼓励学生积极参加活动,表达一份爱心。

3(培养对老人的尊敬之情,弘扬敬老爱老的优良传统。

四、活动主题 “尊老敬老 共建和谐” 五、活动内容

1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。

2、10月13日下午第三节,各班级召开一次“九九重阳节,浓浓敬老情”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。

(1)利用班会课进行教育宣传: 要求学生为家里长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等,体验长辈们的辛劳,争当“贴心小当家”。

(2)10月15日下午第四节,开展“我爱我家---金秋,我们从这里开始拼搏……”活动。

4、初二年段每个学生制作一张感恩卡,送给家里的长辈,力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

5、10月15日下午第三节,全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动,邀请退休老教师和校外辅导员参加,同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。

6、每位同学写一则“感恩”日记,记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受,也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处,学校将进行评奖。

7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。

组织学校青年志愿者慰问敬老院,帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。

8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会,并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡,同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。

一、指导思想: 我们深刻认识到关心照顾好老干部、老教师是党和政府的政治责任,是人民群众的意愿要求,也是我们义不容辞的职责。弘扬“尊老敬老”这一中华民族传统美德,是建设和谐社会的重要方面,也是加强和提高社会文明进步的重要保障。

金秋十月,秋风送爽,丹桂飘香。在重阳节来临之际,为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,营造和谐社会的良好氛围,进一步增强全社会的敬老意识,丰富广大老年人的文化娱乐生活,使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处,按照上级文件精神,我校认真开展了系列“尊老敬老”主题活动,既丰富、活跃了老年人的文化生活,又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德,把全校尊老敬老活动引向深入。

三、广泛宣传,营造氛围 为了突出“尊老敬老 共建和谐”主题,营造浓厚的让老年人“老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为”的社会环境,我校通过多种形式广泛宣传,使尊老、敬老、助老、爱老的传统美德在学校更好地的加强和传承。学校通过标语、橱窗、板报等多形式,广泛宣传尊老敬老的传统美德,宣传尊老敬老的先进典型,宣传老年人对国家稳定和社会发展的特殊作用。通过宣传,让职工充分发挥在家庭美德建设中的特殊作用,真正成为尊老敬老活动的倡导者、实施者和推动者。四、形式多样,活动丰富 本着隆重、安全、节俭的原则,因地制宜地组织开展有益于老年人身心健康的文化娱乐活动,使老年人在喜庆、祥和的气氛中愉快地度过自己的节日。

2017年 10月15日,民勤三中在2017年老人节即将来临之际,召开2017年老人节座谈会。在民勤三中退休的多位老教师与学校领导欢聚一堂,共叙久别重逢的亲切与喜悦,畅谈学校近几年的可喜变化。季校长首先代表学校向各位老教师送上节日的祝福,对老教师多年来对学校的无私奉献和关心支持表示衷心的感谢。随后,高校长汇报了学校一年来的发展情况,描绘了学校今后的发展蓝图,并希望老同志继续发挥余热,在适当的时候,到学校走一走,看一看,关注和了解学校的发展,帮助和指导学校的工作,希望他们保重身体,珍惜美好生活,尽享天伦之乐。老教师畅所欲言,充分肯定了学校的可喜变化。

通过组织老人节一系列活动,老教师们欢聚一堂,欢歌笑语,欢乐融融,增添了节日的喜庆气氛。同时也娱乐了身心,锻炼了身体,受到了老教师的一致好评。

一、指导思想: 通过“孝亲敬长”、“感恩教育”,努力营造浓厚的“感恩”文化氛围,进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源,全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育,弘扬民族精神,让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”,培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理,使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动内容: 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想。

1、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。

(1)充分利用学校的广播站,定时播放以“感恩”为主题的宣传资料,如: 感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,2、感激父母的养育之恩。

(一)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评比。参考题目:感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,2、感激父母的养育之恩。

(一)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评比。参考题目》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母讲一个开心的故事;(3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(4)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(5)我为家里做四件家务:写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;(1)(2)给父母讲一个开心的故事;(3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(4)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(5)我为家里做四件家务》、《老师,我爱您》(2)、组织手抄报比赛:老师,我爱您》(2)、组织手抄报比赛》 4、感激他人的帮助之恩。

(1)、开展我为同学做一件事活动。

(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去看望敬老院、助残捐款等开展,要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

三、活动要求: 1、活动形式要灵活多样,具有启发性、教育性和鲜明的时代特征,要符合初中生的认知规律。

2、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,让家长明确并理解我们开展这一活动的意义,争取家长的支持与配合。

3、各教师要注意活动过程中的指导,及时总结经验,确保活动的质量和效果。

瑞廷中学 2017-3

孝亲敬老院活动方案篇六

为传承中华民族孝老爱亲传统美德,大力营造养老孝老敬老社会氛围,按照2020年全国“敬老月”活动“弘扬养老孝老敬老传统,共建共享老年友好社会” 的主题,结合工作实际,局党总支制定方案如下。

10月1日至31日

(一)深入开展走访慰问老干部活动

按照在职党员联系离退休老党员(老干部)结对名单,常态化开展每月一次的“六个一”活动(即:登门入户看一看、生活情况聊一聊、待遇落实问一问、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮、工作建议提一提),帮助他们解决生活中遇到的困难和问题。同时,将慰问礼品和第四期老干部党课学习资料送到每位老干部家中,开展助学活动,深入传达学习第三次中央新疆工作座谈会精神。各支部进一步明确联系时限、联系方式以及具体工作内容,要求对所联系的离退休老党员(老干部)家庭住址、联系方式、基本情况、思想状况和愿望诉求(意见建议)做到“五个清楚”,督促党员认真填写联系工作台账,进一步完善老干部信息。

(二)开展“养老、孝老、敬老”志愿服务

将志愿服务与主题党日活动相结合,主动同社区沟通联系,重点排查了解社区高龄、空巢、独居和计划生育特殊家庭老年人情况,和社区党员一起走访慰问,协同开展“养老、孝老、敬老”主题党日志愿服务活动,传递温暖、倾听呼声、反映诉求,帮助其解决在基本生活、医疗保障、长期照护、电子设备使用等方面面临的困难和问题。

(一)认真抓好落实。各支部根据活动方案,落实好本单位“敬老月”走访慰问和志愿活动相关工作,根据联系社区实际情况,局机关党支部和州活动中心党支部共同与所联系社区开展主题党日志愿活动,伊宁干休所党支部与所联系社区沟通联系,独立开展主题党日活动。

(二)创新开展活动。各支部根据实际情况开展活动,以上内容作为参考,鼓励在注重实效的前提下,创新开展具体工作。

(三)做好相关宣传。各支部在活动中应做好相关宣传工作,积极运用网络平台,加强互动交流,不断总结经验。活动结束后,各党支部将工作中的亮点、图片信息或视频资料于10月30日前上报局党总支。

孝亲敬老院活动方案篇七

为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知,结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育,中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序,扎实有效,特制定本方案。

一、指导思想:

通过“孝亲敬老”、“感恩教育”,努力营造浓厚的“感恩”文化氛围,进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源,全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园;加强青少年的思想道德教育,弘扬民族精神,让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”,培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理,使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

二、活动内容:

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;

感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;

感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想。

三、活动口号:

孝亲敬老、感恩父母、争做小天使 四、活动步骤:

(一)宣传动员阶段:20xx年3月1---7日

1、各校召开全体师生大会,学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案,宣读发放倡议书,全员发动。

2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅,利用广播站,对学生进行宣传,创设校园孝亲感恩氛围。

(二)全面实施阶段:20xx年3月8---25日

1、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。

(1)充分利用学校的广播站,定时播放以“感恩”为主题的宣传资料,(2)开展“每周一歌”活动,由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父母听。

(3)组织学生背诵感恩文章或古诗,各校由语文组推荐并教会学生文章或古诗,在阅读时间可组织学生诵读。2、感激父母的养育之恩。

(1)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评比。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)、布置爱心家庭作业。

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;

(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(3)开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求三年级以上学生以此为题,给父母写一封家信。

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

3、感激老师的培育之恩。

(2)、组织手抄报比赛:《我爱我师》 4、感激他人的帮助之恩。

(1)、开展我为同学做一件事活动。

(2)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展,要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。

(3)、帮助邻里做一件有意义的好事,并写一篇心得体会

(三)总结展示阶段:20xx年3月26----30日

1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩收获感动”感恩教育活动精彩回放节目。

2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上,评选出2名“最佳孝敬星”,并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。

3、各校召开班主任例会,进行感恩教育活动总结交流。

五、活动要求:

1、各校要高度重视,加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排,明确目标、内容、要求。

2、活动形式要灵活多样,具有启发性、教育性和鲜明的时代特征,要符合少年儿童的认知规律。

3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,让家长明确并理解我们开展这一活动的意义,争取家长的支持与配合。 4、各教师要注意活动过程中的指导,及时总结经验,确保活动的质量和效果。

5、各校开展的活动的情况要及时汇报。 6、中心学校将深入各校,督促检查活动的落实。

中心学校

二0xx年二月三十日

孝亲敬老院活动方案篇八

充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用,弘扬尊老敬老的新风,同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,让学生在社会服务中得到体验和感悟,进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯,学会感恩,报答社会。

二、活动时间:

20____年____月____日下午2点

三、活动地点:

大成镇中心敬老院

四、慰问对象:

敬老院孤寡老人

五、参加人员:

大成小学部分少先队员代表

六、活动过程及内容:

(1)、余校长致慰问辞

(2)、具体活动:

1、给老人送水果。精神需求固然重要,但物质方面的帮助也不可少,给老人们送上水果,老人们一定会吃在嘴里,甜在心里。

2、帮助老人打扫卫生。通过打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、铺床、晒被子,给老人们提供一个洁净的生活环境,使老人们身心愉快,减少疾病。

4、陪老人聊天。老人最需要的心灵安慰,敬老院老人大多无儿无女,很多心里话无处倾诉,通过与老人聊天,让学生倾听他们的心声,对老人来说是一种释放,同时对学生也是一种教育。

(3)、诗朗诵《人间有爱》

(4)、合唱《我祝愿》

七、活动准备:

1、由专人提前与敬老院张院长联系,了解敬老院大致情况,以及确定具体活动时间。

2、活动前准备好水果等慰问品,做好横幅,要求少先队员穿校服、戴红领巾、戴校徽。

3、要求队员自带梳子、洗头膏,指甲剪。

4、途中要列队前进,注意交通安全,进入养老院要主动向老人问好,不能追打喜闹。

5、要求各位同学必须服从组织的分配安排,有纪律,注意个人行为,注重集体形象与学校形象,不可擅自行动,要集体行动。

6、要求参加同学在活动之后,每人写一篇关于此次活动的作文,优秀者可在墙报栏上展览。

7、排练一些艺术节目,也可以由队员自行推荐。

孝亲敬老院活动方案篇九

20xx年10月1日至10月31日。

积极开展老年健康促进活动。广泛开展老年健康教育,倡导科学、文明、健康的生活方式,增强老年人运动健身和心理健康意识,开展老年疾病防控知识的宣传,做好老年人常见病、慢性病的健康指导和综合干预。组织老年人进行个人生活方式和健康状况评估,开展体格检查,及时发现健康风险因素,促进老年疾病早发现、早诊断和早治疗。重视老年人的精神关怀和心理慰藉。

1、组织开展以“贯彻老年法,造福老年人”为主题的敬老月系列活动,召开医院离退休职工座谈会,向各位老职工致以节日的祝福,送上慰问品,免费为全院离退休人员进行全身健康体检,让退休的老职工们深深感受到医院大家庭的温暖。

责任科室:工会、体检中心

2、在“逢古尔邦节”来临之际,为切实加强基层服务型党组织建设,进一步密切党和群众血肉联系,为广大老人和穆斯林群众提供健康服务,医院拟组织党员及团员志愿者到党建联点金凤区南苑社区和帮扶结对点文化街幸福社区开展义诊咨询活动。开展老年人健康宣传教育、讲座活动,对辖区内老年居民进行慢性病危险因素、疫苗接种、骨质疏松预防、意外伤害和自救等健康指导。

责任科室:办公室、团支部

3、根据市卫生局通知精神,组织安排医务人员及党员、共青团员志愿者上门对三区所分配的5名百岁老人进行一次健康体检服务。

责任科室:办公室、医务科

组长:

副组长:

成员:

领导小组办公室设在医院党委办公室,主任由张xx兼任。

1、加强领导,注重实效。要把开展“敬老月”活动作为医院服务于民,促进社会主义精神文明建设的重要举措。精心组织,周密安排。要坚持贴近实际、贴近老年人的原则,从具体事做起,为老年人健康服务,切切实实让老年人感受到党和政府以及社会的关怀和温暖。

2、要做好信息报送和总结工作。积极向卫生局报送“敬老月”活动信息和总结。

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