合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)

时间:2023-12-03 作者:书香墨

优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄,可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇一

在我上小学四年级的时候,我参加了学校的合唱团。每周一次的合唱团上课成了我最期待的事情之一。在这次宝贵的经历中,我学到了很多有关音乐、团队合作和永不放弃的重要教训。

首先,合唱团上课教给了我们音乐知识。每次上课,老师都会教我们如何正确地发音、节奏感以及如何合唱。她会耐心地解释每个音符,让我们逐渐熟悉并理解音乐的规律。通过不断的练习和反复演唱,我们的音准、音色和音量都得到了显著提升。这让我感受到音乐的魔力和力量,也让我更加热爱音乐。

其次,合唱团上课强调团队合作。通过与合唱团的其他成员一起演唱,我们必须要互相配合才能产生悦耳动听的声音。我们要保持一致的节奏和音量,互相倾听和互相支持。如果一个人走音或者节奏不准,那么整个合唱就会受到影响。这就需要我们学会互相包容和理解,共同努力将音乐演绎得更好。通过团队合作,我懂得了集体的力量和相互依赖的重要性。

再次,合唱团上课教给了我们永不放弃的精神。有时候,我们会遇到一些难度较大的音乐作品。有的人可能遇到困难就放弃了,但我们合唱团的成员都没有轻易退缩。老师总是鼓励我们坚持下去,即使有时候我们觉得自己无法做到,但是只要付出努力,练习也能突破困难,最终取得进步。这使我明白了只要不放弃,就会有可能战胜困难,并且取得成功。

最后,合唱团上课也培养了我们的自信心和表达能力。在整个合唱过程中,我们不仅仅是在传达音乐,更是在展现自己。无论是在上台演唱还是在排练中,我们都需要展现出自己的音乐才能和热情。这要求我们敢于面对观众和团队成员,表达自己的声音,并展示自己的风采。通过这个过程,我意识到我有能力和自信去克服紧张和恐惧,赢得观众和团队的认可。

总的来说,小学合唱团上课是一次有意义的经历,它不仅仅教给了我音乐知识,还提高了我的团队合作能力,培养了我的永不放弃的精神,并帮助我建立了自信心和表达能力。这次宝贵的经历,让我更加热爱音乐,并且认识到音乐不仅仅是声音的结合,更是一种传递情感和陶冶人心的艺术表达方式。我将永远感谢合唱团给予我的机会,并将会继续将音乐融入我的生活,享受音乐带给我的快乐与幸福。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇二

为迎接建国六十周年,充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌,并选拔推荐参加省市级比赛活动,决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动,具体方案如下:

20**年6月29日(暂定)。

新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。

音乐学院南校区(暂定)。

1、人数要求:此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外,其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求:每支参赛队伍必须演唱两首曲目,其中一首为规定曲目——《春天在哪里》,另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥要求:合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏,或至少用一种定音乐器,禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。

4、鼓励演唱形式的创新。

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

4、伴奏与合唱配合默契,指挥能真正成为合唱团的灵魂。

5、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

6、队员讲文明、懂礼貌,队伍管理水平及纪律表现较好。

浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名,并颁发证书及奖品等。

各学校请于6月15日前,将报名表(演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等)上报浑南教育邮箱。

比赛的领队会议则另行通知,望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇三

小乌鸦黑黑在森林里散步,听见了百灵鸟们在唱歌。“啊!这歌声实在是太美妙了!咦?我为什么不能在我们家族里开一个合唱团呢?如果弄成了,我们乌鸦家族可就出名了!”说到这,黑黑快速飞回去。

它把这个主意告诉了族长,族长说:“嗯!这到倒是个不错的主意。这样吧,你在大家吃晚饭的时候说,如果事情办成了,下一代族长的位置可就是你啦!”“谢谢你族长。”

在吃晚饭时,黑黑说:“打扰大家一下,我有话要说。你们想出名吗?”“当然想啊!”

“傻子才不想呢!”“就是!”大家七嘴八舌地说。“安静一下。既然大家都想出名,那我们就开一个合唱团,由我当教练,先招100个团员。名额有限哦,想报名的就快点!”黑黑高兴地说道。

“我要报名。”“我也要报名。”“黑黑,咱俩最铁了,给兄弟报一个?”大家争先恐后的跑到黑黑那里,连饭都没吃。

团员选好了。第二天就开始训练。

“你们要想出名,就要用心练,不能偷懒,明白了吗?”“明白了!”“很好!现在正式开始训练。首先,我教你们唱最简单的《两只小眼睛》,先听我唱。一闪一闪亮晶晶呱,满天都是小星星呱。唱。”“一闪一闪亮晶晶呱,满天都是小星星呱。”“嗯!很好!接下来是,挂在天空……”

这首歌学了一个星期后,大家都觉得自己唱得不错,便想让教练在森林里开一次音乐会。

“既然大家这么有信心,那我就成全你们。明天晚上,在森林音乐厅里,开一次音乐会。”“太好了!”

黑黑把事情告诉族长,族长说:“真是好极了!!我现在就去发请柬,请森林里所有的音乐家出席!”“行,那我得好好准备准备!”

音乐会开始了,团员们陆续入场。这时,音乐响起来了,团员们也唱起来了:“一闪一闪亮晶晶呱,满天都是小星星呱,挂在天空闪光明呱,好……”“哇噻!!这也能叫唱歌?简直是噪音嘛!我丢!!”“哇,我受不了了!这简直是糟蹋音乐。”音乐会还没开到一半,大伙们都叫了起来,纷纷拿起手中的物品向它们砸去。乌鸦们狼狈地逃回了家。

黑黑受了惊吓,一直躺在床上,合唱团只好宣布解散。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇四

我最喜欢的社团是合唱团,是因为当初我三、的时候上音乐课时,我们在考唱歌,而我唱歌唱完时,我的音乐老师说:我不能参加合唱团太可惜了!我听到的时候,于是下定决心要参加合唱团,而合唱团里都是跟我一样喜欢唱歌的人所以我才会想参加合唱团。

自从我五年级加入合唱团后,我就奋发图强的开始练习唱歌,而在平日时我们只会一、三、五去早上,二、四去中午,到了比赛的时候我们就会开始每天练习连中午也去,现在我已经六年级,我也经过了许多大大小小的比赛或是表演,其中我最印象深刻的比赛是去比全国赛,因为在比赛所以要住一晚,后天,我们在比赛时发现有很多人实力比我们强,果然人中自有豪中手,一山还有一山高,我们得到了全国第四是全国赛的最后一名,而经过这次的`洗礼后,我一定要再接再厉,而我们在埔里比赛时的回忆我一直记在心里。

我在合唱团待到了六年级后也让我有了心得,我觉得合唱团真的很好玩,都是跟我一样喜欢唱个的同学,虽然都是一群女生不过还是有几个男生,这让我不会太孤单,不过合唱团是我心中的好社团。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇五

合唱团是学校中一个非常重要的组织,它能够让学生们在音乐的海洋中感受快乐和成长。我有幸成为小学合唱团的一员,并参加了一学期的合唱团课程。在上课的过程中,我积累了很多宝贵的经验和收获,对于合唱团课程有了更深的理解。下面是我关于“小学合唱团上课心得体会”的五段式连贯文章。

第一段:合唱团带给我欢乐和团结的力量。

合唱团上课的第一次,我被老师们的热情和音乐的魅力深深吸引。在老师的指导下,我们一起学习歌曲的演唱技巧和合唱团的基本概念。在每一次的排练中,我们都会学习一首新的歌曲,并努力与其他团员们保持同步和协调。唱歌不仅需要我们注意节奏和音准,还需要我们用心去理解歌词的含义,并能将自己的情感融入到歌曲中。通过合唱团的上课,我学会了与他人合作并相互倾听,感受到了音乐带给我的欢乐和团结的力量。

合唱团上课并不仅仅是一种娱乐活动,它也需要我们付出很多努力和时间。在合唱团上课的过程中,我们不断地面对各种挑战,例如学习复杂的音乐节奏、记住繁多的歌词、保持良好的呼吸控制等等。而克服这些挑战所带来的收获也是巨大的。通过排练和练习,我的音乐能力得到了很大的提升,我学会了把自己的声音与他人融合在一起,形成更加完美的合唱效果。这种成就感和进步的喜悦使我更加热爱合唱团,努力地提高自己。

在小学合唱团上课,最重要的是培养团队合作的精神。就像一个大家庭,我们需要相互信任和支持,才能够取得好的成果。每个人都不仅仅是自己的角色,而是每个人之间共同付出努力的一部分。在排练过程中,我们会一起讨论如何更好地演绎歌曲,并共同解决遇到的问题。通过合唱团的上课,我学会了与他人相互合作,更好地与人沟通,提高了自己的组织能力和领导能力。

合唱团的上课让我学会了如何平衡个人和集体的利益。在合唱团中,每个人的声音都是独特的,但需要相互协调和融合,才能呈现出美妙的合唱效果。这要求我在唱歌的时候,不仅要保持自己声音的独立性,还要与其他人协作,找到自己的位置。这让我明白了个人的力量是有限的,只有和其他人一起,才能达到更高的境界。在合唱团上课的过程中,我也更加懂得了尊重和包容他人的重要性,培养了我的团队精神和责任意识。

回顾合唱团上课的时光,我很庆幸自己能有这样的机会参加合唱团,并得到了这么多的成长和收获。合唱团上课给我的美好回忆将伴随我一生。在未来,我希望继续参加合唱团的排练和演出,提高自己的音乐素养和演唱技巧。我希望通过合唱团的上课,能够给我带来更多的快乐和成就感,同时也希望能够用音乐的力量去影响和感染他人。

总结:

通过小学合唱团上课体验,我学会了与他人合作,提高了我的音乐能力和个人品质。我明白了合唱团课程的意义所在,它不仅能够带给我们欢乐和成长,更能够培养我与他人合作和沟通的能力,提升我的团队合作精神和责任意识。合唱团上课的经历将会成为我人生中宝贵的回忆,同时也是我未来发展的基础,我会继续努力,不断提高自己的音乐素养和演唱技巧,以更好地演绎合唱团的作品。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇六

“啊,学期终于要结束了!写了作品,我就可以回家喽!”我伸了伸懒腰,快乐地喊道。

由于书法学习班这一学期就要结束了,所以老师便让大家开始写自己本学期的书法作品了。

我用右手提起毛笔,又用左手翻开了供我们临摹的字帖,开始写了。

我非常地认真,也非常地仔细地写下了第一个字:天。我几乎每一个字的每一笔画都是看一眼字帖,再在宣纸上郑重地写下那一个笔画的。每写完一个字,我都会好好地把那一个字细细地品味一番,自我感觉非常良好,有了一种飘飘悠悠的感觉,仿佛要飞到天上去了。我就以这种状态,写好了一张56个字的作品。写完后,我又把作品双头到脚欣赏了一番,然后才用右手提起作品,像乌鸦群中的'一只高傲的孔雀,向叶老师走去。一路上,我感到有许多双眼睛都在望着我。他们的眼睛就像无数盏闪光灯,而我仿佛就像是一位著名导演,正在闪光灯的包围下向颁奖台走去,去领我的奥斯卡金奖……“温舒,这是你的吗?今天不在状态啊!”突然,叶老师的一句话打破了我美好的想象。“啊?怎么……”我突然被批评了一句,顿时不知所措。这像科学课上的那个小钢球,被火烤了许久后,突然被放进了冷水里,感到极度不自在。“你看,这个‘天’字就不对,怎么这么长?还有这个‘李’字……”在我眼中堪称完美的地方,到了老师那一关都成了缺点。“重写吧”。“好吧……”

我的心中很不是滋味,可是又不敢与老师作对,便只好乖乖回自己座位上又写了一张作品。这一张,我写得更认真了,可老师还是给予了我一个否定的结论。我的泪水已经在眼眶打转了,可还是又写了一张作品。这一次,我每写一个字之前,都要先总结出它的特点,再下笔去写。

当老师终于肯定了我的作品时,我的心头顿时涌起了一股无法用言语表达的快乐,比之前任何一次写作品后的快乐都要快乐!

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇七

时光如梭,我们即将结束这一个学期。前途漫漫去真铁,但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁,为我们寂寞的奋斗挂一盏暖暖明灯;嫦娥广绣飘舞,为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。回顾过去的一个学期,我们的工作在有条不紊的进行中。下面就是我对本社团这一学期的工作总结:

1.成员的人数新统计工作:应院社联的要求,我们重新整理了社团的最新资料,最终确定有38名同学加入到我们合唱社团。

2.确定训练时间:在尚老师的要求下,在尊重大多数成员的基础上,确定了训练时间为:每周二、周四下午第三节。从而保证了训练时间、训练质量,也丰富了同学们的课余生活。

3.活动情况:

20xx年5月21合唱团接受了市局“三项活动”展演评比,为顺利搞好这次活动,我们进行了提前筹备和加强训练活动。特意精心挑选了38名合唱团成员进行了集训。活动结束后,深受邓州市教育局教研室以苏主任为首的“三项活动”验收领导小组的好评,为我镇挣得了荣誉。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇八

勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。在一次40分钟的数学独立作业中,我深刻体会找到那种苦与甜的滋味。

耳边的上课铃声恍然响起起,在此时,我们都知道上课了。走进教室,课程作业也本都发到了每个人的座位上,这意味着陈老师说:在一节课内做一个单元练习。这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后,我拿起笔,不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨,还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是,做到了最后几题时,握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画,每写一个数字,都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下,我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目,直到下课铃响。

过了一天后,课堂作业再次出现在我们的'桌子上。可是我并没有拿到作业本,心中仿佛压了一块大石头。我在思索:是不是我做错了许多题目,要早上去面试接受批评呢!结果本子发了下来,打开是一个个红色的痕迹,上面没有一点错误,在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻,在我心中也欢快了许多,我同时也体会到了甜的滋味。

这句话,果然说的没错在辛勤,努力下我总能体会到甜的滋味。

五年级:唐欣鸽。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇九

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者,均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团,现在拟定的合唱队成员有38名(有8名将在今后的培训中挑选淘汰),其名单如下:

三、训练措施。

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣。

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

四、训练目标:

1、基本功训练。

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:。

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。

音准的训练。

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练。

(1)胸音训练(2)头音训练。

合唱表现的四种手段。

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳。

节奏训练。

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练。

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养。

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练。

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界。

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目:《国家》和《铃儿响叮当》。

五、训练时间:每周周四的下午第三节课。

六、训练地点:六年级教室。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇十

秋天不像春天那么温暖,不像夏天有那么多翠绿、肥美的树叶,更不像冬天那么美丽。但是它在我心中是最美的!

秋天,是收获的季节,田地里,农民们无比高兴,因为那有无数“玛瑙”和“金子”,农民伯伯们正热火朝天的忙着收获。

秋天,学校里,片片金黄的树叶落在大地上,好像给大地铺上了一块金色的地毯。你看,枫树和榛树的叶子全都红了,远远望去仿佛一团团火焰。

秋天,动物园里,“咦!那是什么?”“噢!原来是可爱的梅花鹿在和我们开玩笑啊!它把树叶堆成一堆,自己钻了进去藏了起来,真得是不能轻易被识破呢!”

秋天,湖边,“哇!”湖面上飘了一个个小船,小鱼儿顶着树叶做的小船游了过来。小蚂蚁犹如赛艇手一样拼命地划着树叶船往前冲。河边上有一棵棵摇钱树,摇钱树——这是因为树上的叶子遇见了秋姑娘都变黄了,远远望去,宛如挂满一枚枚金币的摇钱村。风一吹,一块块金币往下掉!

啊!秋天,我心中最美的秋天!

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇十一

活动时间:周三下午放学后30分钟安排集中学习..

活动对象:已从三至六年级选定的60名小学生。

活动地点:科学实验室。

活动准备:1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”

2、对选入合唱团的学生进行集会,向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。

活动内容:

1、合唱教材选择途径。

a、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及。

发声练习曲编辑成教材,以便于教师和学生之间的交流合作。

b、选择适合进校园的民歌进行改编,充实合唱内容。

2、课程内容范畴。

歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题。

3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。

活动要求:

1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参加;

3、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

4、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

5、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;

6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇十二

而今大家都在谈中国梦,而中国梦是什么?简单归结起来就是——民族复兴,国家富强,人民幸福。这是中国政府与中国人民孜孜以求的生活状态。党的十八大之后,“中国梦”已深入人心,且深深地烙印在每一个中国人的心上。党和政府比过去任何时候都更重视中国梦的营建,这是中国昂首阔步向前发展的重要前提。这个伟大的中国梦,是中国人民发自心底的声音,是这个时代的应然追求。作为国家的一员,就应该努力自觉地成为中国梦的忠实践行者,在自己的岗位上,为中国梦的推进燃一丝“星星之火”。

教育,承载着将自然人教化成合格的社会人的功能,党和国家的教育方针鲜明地指向,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。教育,又承担着立德树人的崇高使命,民族的素质,取决于公民的个体素质的“合力”。想改变并提升公民的素质,教育首当其冲。德,能弥补智的缺陷。立德,是教育的第一要义;德立则人树,人树则国兴。

梦,总有个开启的起点。教育,承载着传播文明的重任,必须也责无旁贷地担当着传承中华浩瀚文化的道义。国家的发展,需要国家与民族的认同感、光荣感、自豪感,这些感受,需要教育来提供。这些感受就是实现中国梦的根基所在。

我们是教育梦的筑梦者,更应是教育梦的追梦者。既然选择了教育这一职业,我们就应心甘情愿,真情实意地走进梦里,为教育梦铸就美好的“温床”。我们是教育工作者,不管身处教育的哪个阶段,我们都要自觉地坚守自我的职业理想,并为之不懈地跋涉。

课堂,是我们教师的主阵地,课堂是启智立德的地方,我们不要让经验主义作祟,以千年不变的方式应对不同的学生。我们要努力追求课堂教学的有效性,改变“为教而学”的面貌,痛下决心改变课堂,让每一堂课都真正做到“为学而教”。

每位教师都是独特的,也都是独一无二的。当我们还未走入教师行当时,可能每位教师的心底也都曾有过不一样的理想追求。也不管你是因为什么而步入教师职业的,既然从事了这一职业,我们就必须无条件地担当起这份责任与使命。我们儿时的多彩理想虽然无法实现,但我们可以借助我们的职业优势,在我们所塑造的孩童身上,延续并缔造我们未曾实现的心中梦想。

我们选择了站立的姿势,我们选择了漆黑的黑板作为我们的背景,我们选择了三尺讲台作为我们的舞台,那么就要无条件地站立成一棵挺拔的理想之树。我们要正视自我的长与短,长处我们要发扬光大,短处我们要不断地提高、锻炼。我们要有不断超越自我的雄心壮志,不怨天尤人,不得过且过,要不断地挑战自我,成就卓越的自我。

一位有教育梦想的教师,是不甘于固守常规的。教师的教育生命是有限的,在有限的教育行程中,一些好的做法,我们要传递给后来人,让他们少走弯路;一些在实践中未能取得好的成效的;一些在教育教学中还有无更佳的途径要探寻……这些都要求教师要开展教育科研工作。当一位教师开始自觉步向教育科研的道路上时,可以说,这位教师开始向新的教育梦进发了。一位有为有心有德有才的教师,在“成为最好的教师梦”的引领下,不断地完善、提升、夯实自我,走进他(她)的课堂,每一天、每一节课定然都是激情澎湃的。在这样的教师的激发、感召、引导下,相信每一位学生都是朝气蓬勃,充满憧憬与期待的。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇十三

一、指导思想:

为了培养学生的'音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。

二、活动具体措施。

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣。

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。

发自内心的歌唱。

三、训练目标:

1、基本功训练。

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:。

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。

音准的训练。

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练。

(1)胸音训练(2)头音训练。

合唱表现的四种手段。

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳。

节奏训练。

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练。

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养。

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练。

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界。

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目:《》和《让我们荡起双桨》。

四、活动时间:每周周三的下午第九节课。

五、活动地点:音乐舞蹈室。

六、指导教师:

董燕刘玲。

人数:60人,分别从四至六年级学生中选拔。

合唱团中的苦与甜小学(优质14篇)篇十四

为丰富校园文化,展现班级风采,增强班级凝聚力,日前,学校在致远楼前广场举行了“我秀我班,班歌嘹亮”歌唱比赛,高一高二年级共61个班参加了此次比赛。

高一年级22班的歌曲串烧《站起来》拉开了大赛的序幕,同学们选的曲目有抒情感动、寄托梦想的《明天会更好》、《同一个梦想》等,有缅怀青春、追求成功的《最美的太阳》等,也有激扬热血、豪情壮志的《怒放的生命》、《旗开得胜》、《我相信》等。每个班级使出浑身解数,各出奇招,或在衣服上、在队形上、在演唱方式上别出心裁,独显创意,都力争以最好的状态、最嘹亮的歌声为班级赢得荣誉。最后,高一年级15班的歌曲串烧《以梦为名》和高二年级16班的《祖国不会忘记》以新颖的演唱方式、整齐划一的队列表现及嘹亮的歌声赢得了年级特等奖。高一16班、29班、6班及高二22班、25班、28班分别夺得了年级一等奖。同学们在唱响青春的同时,更加感受到了班级团队的力量。

11月28日下午,虽说已经到了初冬,但阳光普照,晴空万里,为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。16个班级的家长代表和外校以及小学部的音乐老师,再加上全校初中部的同学,操场上呈现一片喜气洋洋,热闹非凡的景象。16个班级经过精心的编排,呈现16个精彩的节目,健康向上的歌曲,优美动人的舞蹈,欢快明朗的节奏,整齐嘹亮的口号,还有精心挑选的服饰,演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。

这次班歌比赛,同学们把对班集体的热爱,对学校生活的憧憬,对青春的理解,对美好理想的追求,都融进了美妙的歌声中。可以说,无论是嘹亮的歌声,还是婉转的音乐,是铿锵的朗诵还是优美的舞姿,都激起了我们拼搏奋进的信心,燃起了青春的希望!

在现场,萦绕在同学们心头耳畔的,不仅仅是刚才嘹亮的歌声,还有很多很多的感动:有音乐老师辛勤的训练,精心的指导;有班主任热情而忙碌的身影;有任科老师们的献计献策,共同参与;更有家长们的忙前忙后,鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的:《我相信》《我的未来不是梦》,所以我们一路《奔跑》;我们来到xx,是《相亲相爱》一家人,我们唱着《同一首歌》享受着《最炫xx风》,从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》,《年轻的朋友在xx相会》,跳起《青春舞曲》,一起见证《成长》,我们是《真心英雄》,xx的《明天会更好》!

一,人人成才,但我们的学生人人都向上、人人都阳光,人人都有才。

虽然比赛结果有先有后,但今天的比赛没有失败者。班歌比赛,只要大家积极参与、努力实践,无论是否得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;无论比赛成绩如何,只要参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。

开幕式前韩国荣校长致了辞,闭幕式后,方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态,延续到我们接下去的的学习、生活中。

少年强,则中国强,同学们强,则xxxx强!我们坚信,xx的明天会因你们而更辉!

xxxx年7月4日,xx集团在广州威尼国际酒店会议厅召开xxxx年年中工作总结大会,各部门负责人就xx集团上半年各项工作情况及下半年工作部署作了总结汇报,各员工代表作了深刻的思想交流和工作分享,xx董事长就下半年集团战略目标作出了重要指示。

对公司的企业文化认知程度还不够明确等,下半年要将这些不足之处加以改正,使集团更标准化、规范化、制度化。

集团里部分员工在公司工作已有八年以上,部分员工刚来不到三个月,他们在会上都分别进行了思想交流和工作分享。要使公司利益最大化,首先要从自已做起,从小事做起,思想上要高度统一,要用包容、理解、支持的心态对待公司每一位同事,遇到任何事都要随时、随地、随事的解决处理,把公司当作是自已的家,把公司同事当作自已的兄弟姐妹,为了同一个目标共同努力!

xx董事长作出重要指示。xxxx年是xx集团五年战略规划的第四年,上半年我们与四川xx县政府签订了“中国xx西部智慧城项目”正式合作协议,下半年要开工建设,集团各部门要集中精力,以此项目为基点,全面打开西部市场。

随着xx集团不断壮大,各项工作也在紧锣密鼓的有序进行,让我们拧成一股绳,朝着同一目标出发,为早日实现xx梦而努力奋斗!

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