大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）

大班教案的编写需要根据学生的实际情况，结合课程标准和教材内容，进行综合设计。大班教案的编写需要教师具备丰富的幼儿教育经验，以下是一些优秀教师的作品，供大家借鉴。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇一

教学。

工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是豆花问答网小编整理的幼儿园安全常识教案三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）。

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师。

总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害（煤气泄漏、火灾等）。

提问："如果遇到突发事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。

知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：

按顺序，不拥挤；

听老师的指挥等。

4、熟悉警报录音，组织幼儿"实战演习"。听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

活动目标：

1。初步了解“三无食品”、过期食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3。在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。

活动准备：

1。活动课件。

2。食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、了解三无食品。

1。（ppt第一页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?（幼儿猜测原因）。

2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?（播放医生的话，）。

4。教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?（幼儿根据录音回答）。

5。教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗?

6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7。教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?（讨论）。

8。教师播放路边小摊、小贩的视频。

小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1。教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?（幼儿讨论）。

2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?（播放录像）。

3。教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?（ppt展示）。

4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）。

5。教师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）。

6。教师结合牛奶介绍过期食品。

7。教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

三、

尝试选购安全的食品。

2。教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢?（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3。教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?（个别幼儿介绍）。

5。互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

6。给懒羊羊送礼物，分享礼物。（ppt懒羊羊家）活动延伸：

1。家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

2。知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

文笔很犀利啊。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇二

1、初步增强上下楼时的安全意识。

2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范。

3、了解上下楼的正确方法。

一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。

二、展开

1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?

2、老师小结帮助幼儿了解掌握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当"小狗"为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。

2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇三

1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。

3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

2、影碟机；

3、奖品；

（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；

2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；

3、小孩独自在家时，家里突然着火了；

4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；

（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？

（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；

2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；

4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；

（六）师生共同小结影蝶片中传授的'办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

（七）活动小结：

1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；

（八）活动延伸：

激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇四

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

活动准备：

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳：过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的'要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇五

1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂)，了解误食的危害性。

2、尝试制作禁止食用的安全标记，提高安全意识。

3、体验游戏的快乐。

小朋友表演场景《药丸不是糖豆豆》，教育小羊不能乱吃药。

1、羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢?我们一起来看看。

2、小朋友表演《药丸不是糖豆豆》。内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被救护车紧急送往医院抢救。提问：小超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了)。

3、教育小羊不能乱吃药。羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。

灰太狼来到草地上，撒下“糖果”等待小羊误食。

羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。

灰太狼拎着糖果袋来到草地。

灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚，到那时我再把它们一起抓住吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好，我待会儿来、小羊学习认识这些“糖果”的名称用途，了解误食的危害性。

(1)每只小羊拾起一包糖果袋，打开认一认里面的“糖果”是什么。

羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果袋，里面装了什么呀?能不能吃呀?现在每只小羊去拿一包糖果袋，打开看看。小羊自由议论。

(2)小羊一一认识它们的名称及用途，了解误食之后的危害性。

4、小羊制作禁止食用的安全标志。

(1)羊村长：小羊们，现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的安全标志，上面画了一个大大的嘴巴和一个x，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。

(2)小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。

5、灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。

(1)灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦?怎么一只小羊也没有?

(2)羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。

(3)羊村长带小羊们离开草地回家。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇六

1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。

2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志

1、谈话引出话题：

提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论

小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。

2、讨论：如何预防火灾的发生?

师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?

小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。

3、讨论：发生火灾了，怎么办?

师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。

小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。

如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。

4、安全演练：

师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。

5、活动结束

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇七

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇八

1、了解流行性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)。

(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的.传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)。

4、活动总结:预防传染病的方法。

教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸:记录预防传染病的方法。

(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画,教师巡回指导。

(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇九

活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

活动过程：

一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你才我翻。

“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”

三、出示各种交通标志，引起兴趣。

1、出示红灯标志，提问：

“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”

2、出示绿灯标志，提问：

“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”

讨论：为什么要有红绿灯呢？

3、出示画有“交通事故”的图标，提问：

“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？”

4、出示画有“闪电”的图标，提问：

“那么这个图标用告诉了我们什么呢？”

四、进行拼图活动，为游戏做准备。

“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！”

五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。

“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。

教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。

“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”

六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。在外操场画了模拟交通安全图，平时让幼儿去走一走。

《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。交通安全要从幼儿抓起，本活动幼儿还是比较感兴趣的，但在游戏中有的幼儿不遵守游戏规则，今后还要多加强练习。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十

小朋友，请注意，安全知识要记牢。

遇到困难不要怕，分析情况打电话。

生病拨打120，火灾拨打119。

遇坏人110找警察，要讲清楚我在那。

陌生人不理睬他，玩火玩电危险大。

爸爸妈妈不在家，我要当好小管家。

着火时，勿拥挤。湿毛巾，掩口鼻。

不慌乱，听指示。安全道，速逃离。

遇火灾，要镇静。选逃离，再报警。

报地址，讲火情。不慌乱，口齿清。

游玩时，要记住。随爸妈，不远离。

陌生地，不乱跑。为安全，要牢记。

人走失，原地站。耐心等，父母返。

电话详，地址清。请警察，来帮忙。

过马路，左右看。人行道，才安全。

过街桥，地下道。不停留，不玩闹。

父母忙，我看家。心要细，胆要大。

陌生人，在门外。不认识，不开门。

遇地震，不乱跑。速起身，蹲墙角。

险情小，向外跑。空旷地，危险少。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十一

1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

重点难点。

1、怎样保护眼睛。

2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

活动准备：

教学课件。

活动过程。

1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。(眼睛)。

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?

4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?

5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

6、引导幼儿初步认识眼睛的作用。

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

(1)观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

(2)讨论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正)。

(3)播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?

7、讨论怎么样保护视力?

看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒。

结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十二

幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。

服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等。

鞋应轻便跟脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳。

根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物。

着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套。

活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。

2.组织幼儿玩大型玩具时，应注意哪些安全问题？

活动前，教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无保护装置。

清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品。

交代活动规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。

关注个别体弱、能力差的幼儿，做好个别照顾和保护。

活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好幼儿，严禁一教师单独组织活动。

活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情绪。

清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。

3.玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题？

教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳。

坐稳，不站立、不多人一起荡秋千。

玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤。

对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，禁止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留。

停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开。

大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。

4.教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？

提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯。

指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留。

提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让。

教师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。

5.幼儿玩攀爬玩具应注意哪些安全问题？

教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬。

攀爬架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿稳攀爬，幼儿间保持适当距离；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打闹，玩完后幼儿立即离开不逗留。

攀爬架下方应设立好安全防护措施。

6.组织大型活动应注意哪些安全问题？

幼儿园必须考虑园外活动是否符合幼儿安全和卫生的要求，严禁参加可能危及幼儿人身安全的`劳动、体育运动、商业宣传等活动。

遵循安全第一的原则，执行大型活动申报制度。经上级教育行政部门批准后方可组织实施大型活动。

事先对场地、环境安全、行车路线、交通工具、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患。

与合作单位取得联系，互相沟通活动方案,甚至进行细节推敲，尽可能在可预见范围内采取必要的安全措施，制定《外出活动意外事故预案》。

将职责分解落实到每位管理人员，履行相应的安全保护职责。

避免在流行病高发季节组织活动。

在活动的前几天，幼儿园要用书面形式告知家长，让家明确安全要求，协同做好教育工作。

活动前和活动中，向幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护技能，如遵守交通规则、不单独行动、不触摸危险设施、不吃陌生人食品等，减少来自幼儿自身原因引起的安全事故。

活动时应有保健医生及安保人员随行。在外就餐，需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。

场地内各方位均应设有安保人员，随时进行现场管理、服务；现场保持信息通畅。

活动结束时，教师清点幼儿数，组织幼儿有序撤离场地或与家长做好交接。

有秩序地进出活动场所，避免踩踏事件的发生。

7.郊游活动应注意哪些安全问题？

根据季节性、郊游的时问及地点，选择服饰及装备。

提出本次活动的要求及安全注意事项。

准备好充足的食品和饮用水。

保健医生应准备必要的外用药及中暑药。

注意观察幼儿的身体状况，发现问题，及时处理。

幼儿如厕时，应有成人陪护。

教育幼儿不随意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

温馨提示：

集体外出活动时，幼儿所接触的环境、人及活动内容都是新鲜的，情绪容易兴奋。因此，幼儿园应加强组织管理，增派足够人员，防止意外事故发生。

8.组织幼儿游泳时应注意哪些安全问题？

了解幼儿身体状况，是否会游泳。

确认幼儿身体没有任何不适后再下水，不要单独游泳。

成人对游泳池的地形环境要熟悉，如，游泳池中哪边水较深，不能去。

穿戴好泳衣和泳帽，做好准备运动，预防抽筋。

教育幼儿游泳时，不要在水中和小伙伴打闹、嬉戏，以免呛水。

为幼儿准备必要的救生用品。

游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以预防肠道病毒，若没有冲洗设备，要立即把身体擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。

避免幼儿在吃饱或饥饿时、剧烈运动后游泳。

成人要懂得溺水急救常识，活动前做好演练。

教育幼儿夏季不可以野浴，冬季不要到未封冻的冰面上玩耍。

9.社会实践活动中如何保证幼儿的安全？

社会实践活动内容应符合幼儿的年龄特点和认知经验。

活动前，对幼儿进行安全教育，提出具体要求，必要时与对方签订安全协议。

教师、保育员要时刻提高警惕，不让幼儿接近陌生人。

活动过程中，每到一处应随时清点人数。

提示幼儿不乱跑，要在指定活动范围内游戏参观。

10.组织大型汇演应注意哪些安全问题？

活动前，对家长进行宣传，取得家长的支持与配合。

以班级为单位，划分场地位置，安置好幼儿和家长。

有秩序地排队人场，严防挤压、推搡事故的发生。

检查活动中内容、形式、活动场地、器材、道具的安全。

演出的舞台不宜过高，台前应设有保护垫。

演出过程中，注意调控幼儿的情绪，不要过于激动。

场地周围应安排安全保卫人员。

11.劳动中教师如何保证幼儿的安全？

要确认劳动环境、内容的适宜性，适合幼儿年龄特点，是幼儿力所能及的。

指导幼儿认识并学会使用简单的劳动工具。

让幼儿了解如何安全操作及注意事项，避免误伤同伴。

科学合理地调控任务量及劳动时间。

劳动过程中，遇到问题及时求助解决。

12.组织大型运动会应注意哪些安全问题？

运动会前，对参赛幼儿进行健康检査，保证参赛幼儿身体健康。

合理划分比赛活动区域，道具、器械安全、卫生。

严格遵守运动会要求，不得随意出入活动场地。

教师分工明确，保证在场参赛幼儿及观众席幼儿的秩序及安全。

禁止一切闲杂人员进人，防止幼儿单独出入。

设专人在场地内外进行巡视，发现问题，及时上报。

与社区及公安机关联络，确保周边环境的安全。

幼儿受伤，视伤势程度轻重由保健医处理或就近送医院就医。

一旦发生意外，迅速实施应急预案，做好组织、引导、疏散工作。

运动项目、活动形式符合应幼儿年龄特点、身心发展规律，如幼儿就不适宜进行拔河比赛。

13.幼儿园家长开放日活动应注意哪些安全问题？

安排好保安人员确认家长身份后方可允许家长人园。

确认幼儿活动场地、道具材料卫生及安全。

让家长熟悉活动流程并提出要求，有秩序地进入各班级参与活动。

家长的身体健康状况及服饰应适于参与幼儿园的活动。

家长中途若要带着孩子提前离园，请务必和老师打招呼。

14.组织种植活动应注意哪些安全问题？

选择安全卫生、适宜种植的场所。

学会安全使用种植工具（如：锹、铲等）。

活动中避免幼儿使用工具碰撞打闹。

教师注意巡视，随时提醒幼儿注意安全。

安全取放，妥善保管种植工具。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十三

活动目标：

1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：

活动方式：集体、个别相结合。

活动过程：

一、导入。

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

二、展开。

提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!

出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“x”来表示禁止。

3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

三、结束。

活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十四

1、知道父母姓名、父母或家庭的电话号码。

2、知道不能爬到窗户、阳台栏杆上玩耍。

3、知道不能往楼下扔东西。

4、知道不能玩火，不能自己开煤气灶。

5、知道不能触摸电源插头孔，不能玩带电的物品。

6、知道不要将细小物品塞进口、鼻、耳中。

7、知道不玩剪刀、小刀、玻璃、金属片等危险物品。

8、知道不给陌生人开门，不吃陌生人给的食物。

9、知道上下扶手电梯需牵着大人的手。

10、知道上下楼梯或在马路上行走要靠右走。

11、知道外出游玩或逛街会跟随成人，不到处乱跑。

12、知道看红绿灯走斑马线横穿马路。

13、知道乘坐汽车时头、手不能伸出窗外，要系安全带。

14、知道与大人走丢了要找警察。

16、知道正确的洗手、吃饭、喝水、入厕、睡眠等日常生活要求。

17、知道坐在椅子上不能摇晃。

18、会安全地使用勺子进餐。

19、会遵守纪律排队、站队，不拥挤、不推人。

20、会用正确的方法玩玩具，不砸人。

21、会与同伴友好地交往，不打人、抓人、推人。

22、在运动活动中有躲避意识。

23、身体有伤痛会向老师表述。

24、熟悉幼儿园的环境。

25、有跟随成人进行消防疏散的经验。

26、外出郊游知道不随便碰捉昆虫。

1、知道家庭住址、父母的工作单位。

2、知道不随意涂抹成人的护肤品、化妆品。

3、知道不玩尖锐、易碎的危险物品。

4、知道不喝生水，不乱吃食物、药物。

5、知道不玩火、电、开关、煤气、杀虫剂、消毒剂等危险物品。

6、知道不在电梯间玩耍。

7、知道不与陌生人交谈，不要陌生人给的东西，不跟陌生人走。

8、知道不单独外出，与家人走散会寻找帮助。

9、知道不在马路上骑自行车和停放的车辆旁玩耍。

10、知道过马路走斑马线、人行天桥或人行通道。

11、知道在公共场所玩耍要遵守规则。

12、知道乘车、乘船、乘飞机要遵守公共秩序。

13、知道不到边坡、水塘边危险地带玩耍。

14、知道火警119、救护120、公安110报警的电话号码，会在紧急的时候求救。

15、知道自己在那个幼儿园、那个班级上学和几位老师的名称。

16、熟悉幼儿园日常生活中的安全常规要求。

17、会安全地使用小剪刀。

18、会安全地使用学习用具和操作实验器具。

19、会按照老师教给的正确的方法玩玩具和做游戏。

20、在运动活动中会听从老师的指挥，有自我保护意识。

21、知道不玩有危险性的游戏。

22、熟悉幼儿园所有的`交通要道。

23、外出郊游知道不随便吃野外的野果、菜地的瓜果。

24、在外遇到雷电天气知道会寻找安全场所躲避。

25、认识禁止行人通行、禁止车辆通行、禁止驶入、禁止停车、停车让行、紧急停靠、车辆行驶方向等交通标志和禁止烟火、禁止游泳、禁止触摸等安全标志。

1、知道自己居住的社区名字、楼层、房号。

2、知道用电、用汽的安全常识和简单的操作技能。

3、知道发生烫伤、摔伤、出现火灾的一些基本的求救、自救常识。

4、知道如何与陌生人打交道。

5、知道不在公路边、铁路边骑儿童车、玩耍、追逐打闹。

6、知道安全乘车的基本常识。

7、知道遵守交通规则和公共秩序。

8、自己的身体不舒服会及时告诉大人。

9、发生危险会想办法求救、报警。

11、能把所带的药品妥善交给老师或医生。

12、熟悉幼儿园日常生活、室内外活动中的安全常规要求。

13、会安全地使用筷子。

14、会正确使用剪刀、小刀、锤子、钉子等一些常用的工具。

15、会小心操作有一定危险的实验器具。

16、在运动时会控制自己的活动量，会自己及时系好松散的鞋带，有较强的躲避危险能力和自我保护常识。

17、认识几种对身体有害的昆虫（如毛毛虫、红火蚁、马蜂、蟑螂等）。

18、认识注意安全、注意落石、当心触电、当心滑跌、当心中毒、必须戴安全帽、紧急呼救等安全标志和台风、暴雨、大风、雷电等气象标志。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十五

教学。

工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是职场本站小编整理的幼儿园安全常识教案三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

活动过程：

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）。

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师。

总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。

活动准备：

2、班级紧急撤离图。

活动过程：

提问："如果遇到突发事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。

知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、熟悉警报录音，组织幼儿"实战演习"。

听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

活动目标：

1。初步了解“三无食品”、过期食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3。在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。

活动准备：

1。活动课件。

2。食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、了解三无食品。

1。（ppt第一页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?（幼儿猜测原因）。

2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?（播放医生的话，）。

4。教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?（幼儿根据录音回答）。

5。教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗?

6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7。教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?（讨论）。

8。教师播放路边小摊、小贩的视频。

小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1。教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?（幼儿讨论）。

2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?（播放录像）。

3。教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?（ppt展示）。

4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）。

5。教师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）。

6。教师结合牛奶介绍过期食品。

7。教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

三、

尝试选购安全的食品。

2。教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢?（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3。教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?（个别幼儿介绍）。

5。互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

6。给懒羊羊送礼物，分享礼物。（ppt懒羊羊家）活动延伸：

1。家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

2。知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

大班幼儿安全小常识教案（优秀16篇）篇十六