幼儿园教师资格证例子(专业14篇)

时间:2023-11-12 作者:翰墨幼儿园教师资格证例子(专业14篇)

作为一名学生,我们应该努力提高作文水平,以便更好地表达自己的想法和观点。接下来,请大家欣赏一些优秀作文的精彩段落,希望能够给大家带来灵感和启发。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇一

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,小编收集了幼儿园教师资格证考取流程与条件,欢迎阅读。

2.考心理学以及教育学(对于教育学教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办,考试通常在2月底和3月初,成绩现在无限期保留。(中小学所考的内容相同,幼儿则考学前教育学和儿童发展概论)

3.拿上你的以上三个证(教育学,心理学,普通话)外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表,就可以去认定了。认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。认定的时候你要选好级别和科目了(就是要选好教小学或初中等等,和数学、语文之类的科目)

说课30分钟,分试讲15分钟和面试15分钟,教案考之前上网下一下模板,就可以了。

说课北京的是在每年4月和10月,通过说课就可以拿到证位。

考取幼儿园的`教师资格证人员:北京的培训地点可到北京师范大学东面对面

幼儿教育学、幼儿心理学

其他各省市的相关政策会有不同,可咨询当地教委。

(一)思想品德条件:

遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

(二)学历条件:

申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――

在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

(三)教育教学能力

1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。

2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

(一)申请程序:

师范类:往届毕业生需准备以下材料:1、本人身份证原件和复印件;2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);4、本人填写《教师资格认定申请表》;5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

应届师范生可在其毕业前的最后一个学期,向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请,申请时以学业成绩单代替学历证书,思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。

上述材料经教师资格认定机构审查合格后,方可领取教师资格证书。

非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后,须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察,并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件,教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

(二)申请时间:

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

考试课程及时间非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员):考试课程按所报类别分为:高级教师开考高等教育学、高等教育心理学;中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学;小学教师开考教育学和小学教育心理学;幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

(三)认定机构:

根据有关规定,县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定;地(市)州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门负责受理高校教师资格认定。

据省教育厅有关部门介绍,为方便高校毕业生择业需求,拟定在高校学生毕业在读期间或离校前,完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

合格标准

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇二

1、下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()。

a.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。

b.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。

2、按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续()。

a.一学期以上。

b.一学年以上。

c.三学期以上。

d.两年以上。

3、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是()。

a.特殊教育儿童。

b.少数民族儿童。

c.孤儿。

d.留学生。

4、我国实行的.是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有()章六十三条。

a.七。

b.八。

c.六。

d.九。

5、预防未成年人犯罪,立足于(),从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

a.教育。

b.压制。

c.保护。

d.教育和保护。

6、儿歌的主要对象是()。

a.婴幼儿。

b.学龄初期儿童。

c.小学低年级儿童。

d.婴幼儿和小学低年级儿童。

7、对于()未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。

a.不满十四周岁。

b.已满十四周岁不满十六周岁。

c.不满十六周岁。

d.已满十六周岁不满十八周岁。

8、到20xx年,新增劳动力平均受教育年限从()年提高到13.5年。

a.12.4。

b.9.5。

c.11.2。

d.10.5。

9、我国《教师法》规定幼儿园教师资格是由申请人户籍地或其任教学校所在的()认定。

a.省级教育行政部门。

b.省级人民政府。

c.县级教育行政部门。

d.县级人民政府。

10、下列导电导热性最好的金属是()。

a.铜。

b.铝。

c.银。

d.铅。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇三

面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,可参加面试。

二、测试目标。

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,

主要包括:

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

3.有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

三、测试内容与要求。

(一)职业认知。

1.爱幼儿,尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质。

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态。

1.行为举止自然大方,有礼貌。

2.服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通。

1.有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。

2.善于倾听、交流,有亲和力。

(五)思维品质。

1.能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

2.有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿。

1.具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

2.能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧。

1.熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思。

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

四、测试方法。

采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇四

怎样才能当幼师?如何取得教师资格证?在哪里报考幼师?以下是小编整理的报考幼儿园教师资格证的条件,欢迎查看,仅供大家参考交流。

1.基本要求

凡未达到国家法定退休年龄,户籍或人事关系所在地、在读学校在所需报考省份的中国公民。

2.学历要求

一般地,报考幼儿教师资格需要大学专科毕业及其以上学历,具体以各省最新的报名公告上的要求为准。

普通高校在校应届毕业生可凭学校出具的`在籍学习证明,在就读院校所在地报考。这里所说的应届毕业生一般是指专科生大二及以上学生,本科生大三及以上学生。

3.资格认定要求

符合教师资格认定的其他条件,如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。

报考幼儿教师资格普通话要求二级甲等以上。

4.其它要求

丧失教师资格人员,不得报名参加考试;

被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;

参加教师资格考试有作弊行为,按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员,处罚期内不得报名参加考试。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

(一)申请程序:

师范类:往届毕业生需准备以下材料:1、本人身份证原件和复印件;2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);4、本人填写《教师资格认定申请表》;5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

应届师范生可在其毕业前的最后一个学期,向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请,申请时以学业成绩单代替学历证书,思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。

上述材料经教师资格认定机构审查合格后,方可领取教师资格证书。

非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后,须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察,并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件,教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

(二)申请时间:

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

考试课程及时间非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员):考试课程按所报类别分为:高级教师开考高等教育学、高等教育心理学;中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学;小学教师开考教育学和小学教育心理学;幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

(三)认定机构:

根据有关规定,县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定;地(市)州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门负责受理高校教师资格认定。

据省教育厅有关部门介绍,为方便高校毕业生择业需求,拟定在高校学生毕业在读期间或离校前,完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇五

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科。小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

小学教师资格证:《综合素质》、《教育教学知识与能力》。初中教师资格证:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。高中教师资格证:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

考教师资格证购买考试同名教材和练习卷即可,幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科,小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科。

化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。考生可通过中小学教师资格证考试网站下载《考试标准》和《考试大纲》,笔试没有统一指定教材。省考,《教育学》《心理学》。

教师资格证目前是全国统考,小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书、如果考初中及以上就再加上一门专业课比如你考数学资格证就除了综合素质和教育教学知识与能力之外在考门专业课数学。

《全国统考的教师资格考试参考书》,由教育部考试中心教材研究所组织编写。

1、备考幼师教师资格证会涉及到两个科目:《综合素质》《保教知识和能力》,所以需要买这两本教材及历年真题和预测券。知道了需要购买什么材料,我们还需要知道如何准备才能取得幼师教师资格证,接下来我来分享一下如何准备。

2、教师资格证目前是全国统考,小学考两门就是《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两本书、如果考初中及以上就再加上一门专业课比如你考数学资格证就除了综合素质和教育教学知识与能力之外在考门专业课数学。

3、考幼师需要买的`书籍有国家统考版的《综合素质》《保教知识与能力》两本书。幼师考试科目有哪些幼儿园教师资格考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《保教知识与能力》。

4、报考中小学教师资格证需要用到的书本如下:幼儿园:综合素质(101)、保教知识与能力(102)。小学:综合素质(201)、教育教学知识与能力(202)。

5、如果是非统考区的,可买华东师大出版社的《教育学》(幼儿教师资格版)、《教育心理学》(幼儿教师资格版)。这些既是参考书,上面也有试卷。幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇六

1、我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这足科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

b.《幼儿园工作暂行管理条例》。

2、某县黄家屯村村民黄某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收。为使儿子能够入学,黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收。学校侵害了男孩的()。

a.平等的受教育权。

b.享有教育资源权。

c.人格平等权。

d.人身自由权。

3、《中华人民共和图教师法》是为了(),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展而制定的。

a.规范教师的执业行为。

b.明确教师的行动规范。

c.确保教育事业的发展。

d.保障教师的合法权益。

4、教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()。

a.财产权。

b.人格尊严权。

c.生命权。

d.人身自由权。

5、义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,()为主管理的体制。

a.县级人民政府。

b.国务院学校。

c.教育部县教育局。

d.教育部学校。

6、今年上半年,从1月到6月间,全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的`35%。由此可知:今年的录像机销售量一定会比去年少。

以下哪项如果为真,则最能削弱以上结论()。

a.去年的录像机销售量比前年要少。

b.录像机的销售价格今年比去年便宜。

c.去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的。

d.一般说来,录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的。

7、保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()。

a.对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神。

b.缺少爱心。

c.不能做到依法执教。

d.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作。

8、在word中,选择“另存为”命令后,一般的功能是()。

a.换名存盘。

b.关闭文件。

c.打开文件。

d.没意义。

9、南昌起义与下列哪一节日有关()。

a.五一劳动节。

b.七一党的生日。

c.八一建军节。

d.十一国庆节。

10、下列选项中,不是教师考核内容的是()。

a.政治思想。

b.学生评价。

c.业务水平。

d.工作态度。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇七

随着教育事业的不断发展以及家长对孩子教育的重视,学前教育专业也日渐热门起来。下面是本站小编整理的考幼儿园教师资格证面试。

自我介绍。

欢迎大家阅读。

我在北海幼儿园已经工作了二十多年,这里就像是一个大家庭,孩子们健康快乐的成长,老师们互相关心、帮助,形成了北幼和谐的教育氛围。很高兴能在今后的一年中,和您一起陪伴我们可爱的孩子度过幼儿园小班快乐的时光。工作中,我会尽最大的努力照顾好孩子们的一日生活,也希望能得到您的支持与理解!

20xx年毕业于中华女子学院,在北海幼儿园工作四年。

四年来,我从孩子们身上获得了许多快乐,也伴随着孩子们的成长,让自己逐渐成熟起来。工作中,我喜欢和孩子们一起游戏,细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿,吸魂他们天真无邪的笑脸与想法,仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

大家好,我是赵老师。作为一名幼教工作者,我已经在北海幼儿园工作十余年,对于带小年龄班的幼儿,有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里,我将和小二班全体老师,真诚的为家长们服务,希望在家长的配合下,共同照顾我们的孩子。

20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业,在北海幼儿园工作两年。

作为一名纲参加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱这里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们的美好明天努力吧!:)。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇八

一、找到自己的“闪光点”

幼儿教师资格面试与中小学一样分为结构化、试讲和答辩三个环节,但是与中小学不同的是幼儿的试讲专项比较多,包括讲故事、儿歌、弹唱、画画、折纸、游戏六大块,同时还要求考生需要熟悉一些幼儿常见的手指谣、律动和舞蹈,这就要求我们幼儿老师是多才多艺的。报考幼儿教师资格的考生有一部分是学前相关专业的,对于这部分考生来说,这些技能多多少少都是具备的,但是也有很多考生是非学前相关专业的,单纯因为对幼教的喜欢而想从事这一职业,对这样的学员,可能由于没有专门学过这些,所以对面试望而生畏。建议这样的学员需要找到自己身上的闪光点,并且把这一闪光点适当地在试讲环节中放大,如果你嗓音动听,那么就事先多准备一些幼儿歌曲,可以讲歌曲用在导入部分、活动进行部分或最后结束的部分;同样也可以将舞蹈、律动、画画放在试讲中,最重要的是找到与试讲主题切合的“点”,不能生拉硬套,这样的技能会非常受考官的喜欢。如果说没有特别的才艺,那么可以在讲故事方面进行训练一下,熟悉一些幼儿的故事,能够用生动的语言,声情并茂的将故事讲好也是一个加分的项。

二、早准备,找安心

因为幼儿教师资格要求的专项多,所以就要求考幼儿的学员一定要提前做准备,不能抱着临阵磨枪的心态,尤其是我们弹唱这一题目类型,电子琴不是短时间能够学会的,需要一段时间来认真准备,另外画画虽然都是一些简笔画,但是考试时是不能照着画,还是要事先准备一下,而且越早准备效果当然越好,这样也能有效预防考前的紧张心态,取得更好的成绩。

三、克服羞怯心

因为幼儿教师的工作对象决定了参加幼儿试讲时考生要比较“放得开”,笑容挂脸上,声音“嗲嗲的.”,敢唱敢跳,很多考生总是不好意思,这样的结果就是扭扭捏捏,大家一定要在心理上放下包袱,克服羞怯心,真正地把自己放在那样的情境中,虽然没有小朋友在下面互动,但是只要自己脑补一下自己身边真正围绕着这样一群可爱的孩子,会自然而然有了情境感,与“幼儿”自然互动,这样的效果就会比较真实,不会显得那样做作。

幼儿教师所担任的角色,不仅仅是一名教师,更是孩子的父母,孩子的朋友,作为一名幼儿教师,一定要心地善良,希望考生们都能通过考试,来接触这些可爱的小精灵。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇九

幼儿园教师资格面试结构化的题型主要包括职业认知、保教实践和综合分析三大类。所谓职业认知类,主要是了解考生的基本情况。在提问的过程中,考官看重的更多是你是否适合幼儿教师这一岗位。因此,在答这一类题型的时候,更多要考虑人职匹配的问题,始终要将落脚点落在幼儿教师这一岗位上。

保教实践类主要考察我们在幼儿园遇到一些保育或教育问题时候的应急处理方法。综合分析这一类题主要问我们对某些现象、某一观点如何理解。而出题的方式大致可以分为怎么看和怎么办,两大类,怎么看,其实就是指题目对我问我们对题干中的现象的看法。而怎么办是指题目中出现了某一事件问你怎么处理。其中职业认知类和综合分析以考察怎么办为主,保教实践以考察怎么办为主。当遇到怎么看和怎么办类型的题目的答题方式是我们需要先提出观点,明确提出你的价值判断,或者将现象的本质点明,再从事件发生的背景、原因产生的来论证你提出的观点,最后落实观点及提出相应的解决措施。

【参考作答】。

放学后家长没有及时来接幼儿,教师因为延误了下班时间就情绪恶劣的斥责幼儿,如此简单粗暴的做法,是不对的。【价值判断】。

是教师缺失职业道德,没有爱护、尊重幼儿的表现。【点明本质】。

幼师的工作对象是正在成长中的幼儿,他们喜欢模仿,容易受到别人的暗示和感染。因此,教师的言行举止势必会对幼儿产生潜移默化的影响。其中,该教师的态度和行为未关注到幼儿的情绪、情感、个性、品质等心理发展,对幼儿的心里造成压力和打击,在幼小的心灵留下阴影,对日后的生活、学习造成影响,并且该老师没有做到尊重儿童的人格尊严,没有遵守幼儿教师职业道德中关爱幼儿这一点。也没有做到尊重家长,要求适度。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇十

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

你们好!

后来我就向同学了解博苑情况,通过同学介绍后我就去面试了,面试完周老师将我安排到了蒙五班,当时蒙五班的主班是张硕老师配班是孙慧玲,刚去的时候我看见蒙五班的孩子都好小啊,而且好多都哭哭啼啼的吃饭也要喂,但是我发现他们也很可爱,刚进教室因为是餐前准备时间张硕老师给孩子们介绍了我,我也介绍了自己,还给孩子们一起唱了数鸭子的儿歌,很快我就熟悉了班级的孩子,也开始了我的新生活,一周后我就被调到隔壁的蒙四班,蒙四班的主班是王晶老师,蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一点,也是很可爱,刚去蒙四班我干的是保育工作,我每天能够按照一日流程完成我的工作,并辅助主班老师一起带班,一周后主班老师给我排了一节舞蹈课,第一节课就录了视频课,当时我很紧张,因为第一次上课而且还录视频,但是王晶老师一直在后边鼓励我,孩子们也很配合我,就这样我上完了我在博苑的第一堂课,现在我还留着那堂视频课呢。

我在总园的工作时间是4个多月,一直都在蒙四班,期间我送过班车,还值过一个多月的夜班,值夜班的那段时间说实话很辛苦,因为夜班有一个比较小的孩子只有3周半每天晚上总是会哭着找妈妈,所以晚上总是睡不好,但是我并没有抱怨,因为我觉得这只是磨练我成长的过程,我应该坚持。

我很愿意参加总园的各项活动,因为会学到很多的东西,在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃跑,而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多经验,因为在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习,在总园每天都过的很充实,也很开心。

第二年三月份的一天,韩蕾老师找我谈话,说想派我来天津铭阳幼儿园担任主班,因为我的性格比较活泼,天津幼儿园刚起步这边老师也没有什么经验而且比较内向需要一个比较活跃的老师带动气氛,当时我很开心韩蕾老师能把这个机会给我,但是我心里也有犹豫,我害怕,因为我没有一个人出去过,身边总是会有亲人或者朋友,当时韩蕾老师跟我聊了很多,也给了我很多鼓励,我也想就当是出去锻炼吧,半年后我还会回来的,我接受了这次派遣,刚开始我很不自信,我害怕这边的老师如果排斥我是派来的怎么办我是代表博苑去的如果我做不好丢人怎么办想了很多,但是我错了。

鼓起勇气我迈出去人生的第一步,就这样我自己一个人来到天津,王秀菊老师接了我,来到铭阳幼儿园后第一反应就是这里好小啊,只有两个班级,园里一共十几个孩子,老师们都很好相处,也都很照顾我,就这样我开始了在铭阳幼儿园的精彩人生。

因为我是来这边带班的所以我先跟着蒙一班的主班老师适应了班级的孩子和工作流程,一周时间我就把蒙一班接下来,一共两个班,一主。一配,因为配班老师没有培训所以我接班后她们就去北京培训了,我自己一个人带班,刚开始每天都很紧张,怕家长孩子们不接受我,所以我每天都很认真的跟每一个家长讲述孩子一天的情况,当时我就觉得自己忽然间真的长大了。因为铭阳幼儿园刚起步所以周末亲子课或者营销活动,各种招生工作,每天都挺忙的,我还自己一个人带了两个班的孩子,总之各种酸甜苦辣都有,我算这里的园老吧所以园里的各种大小活动我都有参加,我也组织过自己的营销活动,每天下班跟老师们一起发传单,去年夏天的时候我们发到晚上9点多,走很长的路程,心里也有抱怨过,但是看着铭阳幼儿园的成长心里还是很开心的。

现在的蒙二班是我接的第三批孩子,我很开心孩子们能够在我的带领下成长,一直以来我们班的孩子都是最多的,而且我也几乎都是自己带班,现在已经熟悉的掌握了工作流程。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇十一

这样看来并不需要会弹琴跳舞之类的考试啊,但是评分标准里面的技能技巧又要求具有弹、唱、画、跳,讲故事、手工制作等基本技能。我已经晕了,各位大神求解惑!!!小女子感激不尽!!!

答:通过展示、回答问题、陈述等方式进行这一项就可以有才艺展示的内容呀,不管你是唱歌,跳舞都可以展示,但是时间不能长,三分钟左右足矣,当然如果是手工制作那就不好说了,所以要把握好度。

回答:才艺展示是展示你最擅长的,才艺展示只是一个环节,我说的三分钟时间是建议,并不是规定时间,因为后边你还要回答问题,答辩等等的,开始还要自我介绍!!!

提问者评价:谢谢!

幼儿园教师资格证面试问题

这样看来并不需要会弹琴跳舞之类的考试啊,但是评分标准里面的技能技巧又要求具有弹、唱、画、跳,讲故事、手工制作等基本技能。我已经晕了,各位大神求解惑!!!小女子感激不尽!!!

答:通过展示、回答问题、陈述等方式进行这一项就可以有才艺展示的内容呀,不管你是唱歌,跳舞都可以展示,但是时间不能长,三分钟左右足矣,当然如果是手工制作那就不好说了,所以要把握好度。

回答:才艺展示是展示你最擅长的,才艺展示只是一个环节,我说的三分钟时间是建议,并不是规定时间,因为后边你还要回答问题,答辩等等的,开始还要自我介绍!!!

提问者评价:谢谢!

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇十二

幼儿教师资格证的报考,首先学历上要达到大专及以上,其次是思想道德方面的条件,要求热爱教育事业,以下是小编整理的幼儿园教师资格证报考有年龄限制吗,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

考取幼师是没有对年龄的要求和限制的。报考幼师资格证所需学历条件,幼师证学历条件必须在专科以上:

1、在校专科学生大二大三学生才具备报考幼师证;。

2、本科在校生的大三大四应届生才具备考试资格。

首先是必须拥有中国国籍,遵守宪法法律的良好公民。然后需要热爱教育这样的行业和事业,并且有好的道德以及品行,作风端正。

其次在学历上要有中专以上的学历水平或是其他的专业的大专以上学历,可以跨专业报名幼儿教师资格证。

再次,不同地区针对教师证的报考存在一定的差异,所以建议考生在自身的户籍所在地或是人事关系所在地进行报名。

最后,好的身体素质也不能忽视,若是身体不健康,也是不能教师资格证的报名的,毕竟和孩子相处需要健康的身体和强健的体魄。

幼儿园教师资格证笔试科目内容有:《综合素质》(幼儿园)、《保教知识与能力》。各个科目采用纸笔考试形式进行,每科考试时间为120分钟。面试采取结构化面试形式。

幼儿园《综合素质》主要是考查报考人员教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

《保教知识与能力》主要是考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

1、考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目要二级乙等以上。

2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。

3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲--也就是"说课"。

4、每年有两次考试分别在:3月中旬和11月初,在这之前到当地自考办报名(国家委托了的),办理准考证,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师!

一、基础知识备考阶段。

根据自己所报考的幼儿教师资格证科目,将3周的时间分配到各门考试科目里去,对于内容较多的章节可以适当多分配时间。

幼儿教师资格证考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力,一部分时间可以主要看综合素质,一部分时间主要看保教知识与能力,这样的看书是系统化的,可以参考目录复习法。就是明确每一章节的脉络,都讲的是什么,每个章节或是每一节的各个知识点之间都有哪些联系,以穿线的形式进行复习。

二、强化理论复习阶段。

有了第一阶段的幼儿教师资格证学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。利用幼儿教师资格证练习题或模拟题,来达到对教师资格证知识点的巩固和掌握,避免出现能背得出知识点,却不会做题的现象。

同时,利用题目,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,完善形成于脑海的幼儿教师资格证知识网络。而且,大家要从题目中总结教师资格证做题技巧,特别是论述题和案例分析题。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇十三

尊敬园长:

非常高兴和倍感荣幸能应聘幼儿园老师这个职位!

今天,我想通过此次面试幼师重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。但是当一名幼师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我喜欢和孩子一起玩交流,他们的天真、率真、求知欲我都非常喜欢。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。幼师这个职业是神圣而伟大的,他要求幼师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如,我通过了面试,成为众多幼师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为幼儿园的教育事业贡献自己的力量,决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

幼儿园教师资格证例子(专业14篇)篇十四

3.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好思想品德;。

4.符合申请认定教师资格的体检标准;。

5.具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历(我省普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考):

-->,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

按照教育部的规定,未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历,不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。

6.被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的,3年内不得再次参加教师资格考试。

相关范文推荐

    党支部专题组织生活会个人发言稿(模板22篇)

    发言稿可以让我们更好地把握时间,控制演讲的长度和节奏。总结来说,发言稿是一种重要的书面材料,对于提高演讲能力和表达效果具有重要意义,希望大家多加练习和探索。

    部队打架检讨书反省自己(模板18篇)

    通过写检讨书,我们可以发现自己的不足之处,进而改正错误,成为更好的人。小编为大家带来了一些优秀的检讨书范文,希望大家能够从中汲取写作的灵感和经验。尊敬的xx:您

    食堂晋级后工作计划(通用15篇)

    无论是项目计划、团队计划还是个人计划,都需要有一份清晰明确的工作计划书作为基础。以下是小编为大家准备的一些工作计划书案例,希望能够激发大家对于工作计划书撰写的创

    幼儿园阅读月活动总结(专业22篇)

    活动总结是对活动中的参与者和观众反馈进行整理和总结,帮助我们了解他们的需求和期望。小编精心挑选了几篇经典的活动总结范文,希望能够对大家有所启发和帮助。

    物业工作管理制度(专业23篇)

    规章制度的出现和实施,旨在规范人们的行为,避免冲突和混乱。规章制度范文的发布和推广要充分调动成员的积极性和参与度,以便更好地执行。为保证岗位工作质量和服务效果,

    办公室文员实践报告总结(通用19篇)

    通过撰写实践报告,我们可以对自己所学的理论知识进行实际运用和验证。实践报告是一种重要的书面材料,以下这些范文可以帮助你更好地掌握报告的写作要领和技巧。

    招投标实践报告(实用21篇)

    实践报告是对实践活动进行梳理和回顾的重要方式,有助于我们总结经验、提高能力。以下是小编为大家整理的实践报告范文,供大家参考和学习。1、进行建筑概预算、招投标实习

    高考及语段(专业22篇)

    优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会,通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。

    在宿舍吸烟检讨书(实用18篇)

    通过写检讨书,我们可以更好地了解自己的行为和影响他人的方式。接下来是一些精心挑选的检讨书范文,希望对大家有所帮助。尊敬的老师:您好!这次的事情我真的感到非常的惭

    单位文体活动总结发言范文(14篇)

    总结还能够帮助我们形成良好的学习和工作习惯,培养自己的自觉性和自律性。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。“有吃有玩有氛围,咱项目的元宵