心得体会是对自己成长和进步的认识和反思，可以帮助我们更好地改进自己。下面是一些来自不同领域和不同人群的心得体会，希望能给大家带来不同的视角和思考。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇一
可爱的`小宝贝们和尊敬的家长朋友们：
你们好!
欢迎你们加入幸福幼儿园小三班，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。
可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。
尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子能否适应幼儿园生活、不放心把孩子交给我们……没关系!您可以通过自己的眼睛来观察、通过自己的耳朵来倾听，我们的笑脸就是对您最好的承诺，我们的工作就是对您最好的保证。请相信我们，我们不会让您失望的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：
1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断(第一个月尤为重要)。另外，为了安定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
2、每位家长可为幼儿准备一套换洗衣物，放在一个贴有名字的小袋子里。(衣物套数可根据自己孩子的情况决定)。
3、第一个星期不要围观幼儿生活，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。
4、不要对孩子说诸如此类的言语：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”……等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
6、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许幼儿带一样自己喜爱的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。
7、每位幼儿带一张自己的单独的生活照片，再带一张自己的全家福来园。
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我们小三班的全体老师期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的学期里健康快乐，幸福成长!
非常感谢您的支持和理解!
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇二
欢迎您的孩子来到我们中房锦绣小哈佛幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了使您更加放心的把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：
一、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。
二、开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。
三、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
四、如果您的孩子身体不适，有药需要保健教师来喂，您须带上孩子在医院看病的病例卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给保健教师，她按时给孩子喂药。
五、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。
做好刚入园孩子的准备工作。
一、父母帮助幼儿适应新环境。
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。不应以食物诱导，不宜吃糖果喝水，防止呛到。
3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
二、接送幼儿时注意事项。
1、幼儿每天入园时间根据接送卡上时间为准，无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。每天来园必须在校医处进行晨检，并帮助幼儿放好自己的物品。
2、请您准时接送幼儿上下学，鼓励宝宝每天按时入园。
3、您委托他人来接幼儿，一定要与老师取得联系，并出示接送卡,在此告知家长，新生刚入园办理一张接送卡，为幼儿接送安全。希望家长们能配合做好接送卡的保管和交接工作。
三、幼儿的服装。
1、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。为了安全起见有带子的衣服最好不要穿，脖子上不带挂件，手脚上不带首饰等。
2、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品入园。
四、幼儿健康保健及请假事宜。
1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
2、幼儿病症较轻微或痊愈后上学，如有药品的小孩请在药包上写上孩子名字委托自己班级的老师中午给予喂药。
3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇三
引言段：
自从我成为一名幼儿园园长以来，我经历了许多变化，收获了很多宝贵的经验和体会。在这个角色中，我不仅负责管理整个幼儿园，还与孩子们、家长和教职员工紧密合作，共同为孩子们的成长和发展努力。下面将分享关于作为一名幼儿园园长的变化心得体会。
第一段：调整角色，从教师到管理者。
从教师转变为幼儿园园长，我要面对的第一个变化是角色的调整。作为教师，我主要关注孩子们的学习和成长，但作为园长，我需要管理整个幼儿园的运营和发展。我必须学会与家长和教职员工建立良好的沟通和合作关系，同时确保幼儿园课程的质量和员工的工作效率。调整角色虽然具有挑战性，但我通过不断学习和反思，取得了成功。
第二段：倾听和理解。
作为幼儿园园长，我必须倾听和理解每一个家庭的需求和关切。孩子们的家长把他们最宝贵的财富托付给我们，对于他们的期望和担心，我们不能轻视。因此，与家长建立密切的沟通是至关重要的。我组织家长会议和座谈会，以了解他们的想法和建议。通过积极的反馈和开放的心态，我积累了信任和合作的基础，使整个园区也更加和谐。
第三段：培养教职员工的专业能力。
作为园长，我深知教职员工的重要性，他们是幼儿园真正的灵魂。我努力培养他们的专业能力和发现潜力。我组织各种培训和学习活动，以提高他们的教育水平和教学方法，同时提供适当的奖励和激励措施。我还通过定期的教职员工会议和个别面谈，了解他们的需求和困惑，并给予适当的指导和帮助。我的目标是为幼儿园打造一支高素质的团队，为孩子们提供优质的教育服务。
第四段：提升园区形象和社区合作。
作为园长，我认识到幼儿园的形象和社区合作的重要性。我积极参与社区活动，与各界人士建立联系，并定期邀请他们来幼儿园参观、交流或做讲座。这不仅提高了园区的知名度，也增强了与社区的合作关系。我还注重提升园区的硬件设施和环境，为孩子们提供一个安全、舒适和有创造力的学习场所。
第五段：个人成长和反思。
作为幼儿园园长，我深感个人成长和反思的重要性。我不断学习和提升自己的管理能力和领导才能。我读各种管理书籍和参与专业培训，不断拓宽自己的眼界和思维方式。每一次反思都让我明白如何更好地应对问题和挑战，不断进步。同时，我也意识到作为园长，我需要时刻保持谦逊和学习的态度，与园区内的每一个人平等相待。
结尾段：
通过担任幼儿园园长的经历，我领悟到管理与教育的重要性，也明白了教师在孩子成长中的不可或缺的作用。我将继续不断努力，提升自己的能力和素质，为幼儿园的发展和孩子们的幸福成长作出更多贡献。同时，我也希望能激励更多的教育者和园长，关注孩子们的需求，努力为他们打造一个美好的成长环境。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇四
随着时间的流逝，孩子逐渐长大，他们的思维方式、行为习惯和语言表达能力也发生着巨大的变化。幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，是他们首次离开家庭独自面对外界的环境。在幼儿园度过的一年中，孩子们经历了很多的变化，这些变化给他们带来了成长和收获。
首先，孩子们在幼儿园年中逐渐适应了新的环境和人际关系。刚进幼儿园的时候，孩子们可能会因为离开家人而感到孤单和不适应，但是随着时间的推移，他们逐渐认识到幼儿园是一个充满欢乐和温馨的地方。在和老师和小伙伴们的相处中，孩子们学会了分享和合作，培养了独立和自信的能力。他们开始在幼儿园找到了属于自己的位置，成为了一个集体的一员。
其次，幼儿园年的变化也体现在孩子们的学习能力和兴趣爱好上。一开始，孩子们对于幼儿园的各种活动和学习内容可能感到陌生和困惑，但是随着老师的引导和培养，他们开始对各种活动产生了浓厚的兴趣。孩子们乐于参与各种手工制作、绘画、音乐、运动等活动，他们积极主动地学习新的知识和技能，愿意主动与老师和小伙伴们交流分享自己的成果和想法。他们的学习能力和创造力在一年中得到了明显的提高。
再次，幼儿园年的变化也体现在孩子们的情绪和情感表达上。刚开始进入幼儿园的时候，孩子们可能会因为离开家人和不适应新的环境而表现出焦虑和紧张的情绪。但是在和老师和小伙伴们的相处中，他们渐渐学会了控制自己的情绪，并且能够主动表达自己的情感。他们学会了与他人分享自己的喜怒哀乐，通过言语和表情来表达自己的内心感受。孩子们在这一年中培养了良好的情感认知和情绪管理能力。
最后，幼儿园年的变化还体现在孩子们的社交能力和人际关系上。在幼儿园的生活中，孩子们扩大了自己的社交圈子，结识了新的朋友，与老师和小伙伴们建立了深厚的友谊。他们学会了与他人分享和合作，尊重和接受别人的意见和观点。孩子们在幼儿园中培养了积极的沟通能力和合作意识，使他们能够更好地融入社会。
总而言之，幼儿园年的变化让孩子们在思维、行为、语言等方面都得到了极大的发展。他们逐渐适应了新的环境和人际关系，开始对学习内容和活动产生了浓厚的兴趣，能够更好地表达自己的情绪和情感，并且培养了积极的社交能力和人际关系。幼儿园年的变化为孩子们的成长和发展奠定了坚实的基础，为他们未来的成长之路铺平了道路。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇五
随着新冠疫情的逐渐得到控制，幼儿园渐渐恢复了正常的教学秩序，幼儿园的学生们也重新开始了他们快乐的校园生活。然而，相比以往，这一次幼儿园返校可谓是带着许多变化，我们不禁想深入探讨一下这次的返校体验，并总结出自己的心得体会。
首先，返校后幼儿园的课堂变得更加规范有序。以前的课堂上，孩子们常常会吵吵闹闹，互相打闹，现在的课堂却不同了。老师们采取了一些新的教学方式，让孩子们更容易安静下来，集中精力参与到课堂活动中来。比如，老师们会通过读绘本、玩游戏等方式，激发孩子们的兴趣，让他们在玩中学。这样既能让孩子们保持专注，也能提高他们的学习效果。这种规范有序的教学环境不仅有益于孩子们养成良好的纪律习惯，也有助于提高他们的学习效果。
其次，幼儿园返校后的学习环境更加安全卫生。为了保障孩子们的安全健康，幼儿园采取了一系列的防控措施。比如，孩子们每天进校门前都要进行测温、佩戴口罩，并保持适当的社交距离。此外，幼儿园还加强了校园卫生清洁工作，定期对教室、活动区进行消毒。幼儿园还定期对学生进行健康检查，以确保孩子们的身体健康。这些措施的实施，不仅有效地保障了孩子们的安全，也为孩子们提供了一个干净、舒适的学习环境。
再次，返校后的幼儿园教育更加注重情感教育。疫情期间，孩子们长时间呆在家里，跟家人相处的时间更多了。返校后，老师们鼓励孩子们与同学们多进行交流，通过和同学们互动交流，培养孩子们的合作意识和团队精神。此外，老师们还加强了对孩子们的情感关怀，倾听他们的心声，鼓励他们表达自己的情感和需求。这样不仅可以提高孩子们的情商和人际交往能力，也能更好地满足孩子们的成长需求。
然后，幼儿园返校后的课程内容更加丰富多样。为了让孩子们更好地适应返校学习，幼儿园开设了一系列的丰富多彩的活动。比如，每周会有一次户外探索活动，让孩子们近距离接触大自然，体验自然的奇妙之处。此外，幼儿园还举办了各种主题活动，如手工制作、科学实验等，让孩子们在玩耍中学习，不仅培养了他们的动手能力，也激发了他们的创造力。这种丰富多样的活动不仅增强了孩子们的学习兴趣，也促进了他们的多元发展。
总之，幼儿园返校的变化之处不仅在于教学规范有序、学习环境安全卫生、注重情感教育和丰富多样的课程内容，更在于它们对孩子们成长的积极影响。返校后，孩子们能够更好地适应校园生活，学会与他人合作，学会自我保护，同时也拥有了更多的学习机会和发展空间。这些变化为幼儿园的孩子们带来了更丰富的学习经历和成长的机会。希望在今后的学习中，幼儿园能够继续创新，为孩子们提供更好的教育环境和学习资源，助力他们健康快乐地成长。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇六
近年来，随着社会的快速发展，人们对教育的要求越来越高。作为孩子们受教育的第一站，幼儿园一直扮演着重要的角色。然而，幼儿园教育也在不断变化和创新。在我多年的从业经验中，我深切体会到了配套幼儿园的变化对孩子们和家长们的积极影响。
首先，配套幼儿园为孩子们提供了更加丰富的教育资源。过去，幼儿园的教育内容主要局限于基础的学习知识，如认字数数等。然而，现在的幼儿园教育已经发展到了更为综合的阶段，注重培养孩子们的多元化发展。配套幼儿园会安排各种各样的课程，如音乐舞蹈、美术手工、运动健身等，让孩子们在学习中得到更全面的发展。
其次，配套幼儿园注重培养孩子们的创造力和创新能力。现代社会对人才的要求已经发生了很大的变化，创造力和创新能力成为了很多企业所看重的素质。因此，幼儿园也开始重视培养孩子们的创造思维和创新能力。在配套幼儿园中，孩子们不仅可以进行各种创作活动，如绘画、手工制作等，还会有创意游戏和角色扮演等活动，这些都能激发孩子们的创造力和创新能力。
另外，配套幼儿园还加强了与家长之间的互动和沟通。过去，幼儿园与家长之间的沟通往往比较欠缺，很多时候家长只能通过家访或者家长会了解孩子在幼儿园的情况。然而，现在的配套幼儿园注重家校合作，定期举办家长会议、亲子活动等，让家长们更好地了解孩子在幼儿园的表现和进步，并与老师进行及时的交流和反馈。
最后，配套幼儿园更加注重孩子们的个性化发展。过去，幼儿园的教育往往比较统一，没有太多的关注孩子的个性差异。而现在的配套幼儿园注重研究每个孩子的个性特点，针对不同的孩子，采取相应的教育措施。这样一类的教育方式可以更好地满足孩子们的发展需求，提高他们学习的效果，增强他们的自信心。
总的来说，随着社会的变化，幼儿园教育也在不断发展和创新。配套幼儿园的变化为孩子们和家长们提供了更好的教育环境和服务。作为幼儿园教师，我们需要不断学习和适应这种变化，并把握住机遇，为孩子们提供更好的教育资源和服务，使他们能够在早期教育中得到全面发展。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇七
近年来，我国的幼儿教育取得了长足的发展，不仅数量上得到了保障，而且质量也有了很大的提升。随着社会的进步，各地的配套幼儿园也在不断发展和变化。有幸参与了某城市配套幼儿园的建设并有机会亲身体验，我深深体会到了这些变化所带来的积极意义。本文将围绕配套幼儿园的变化进行探讨和总结，以期对幼儿园的发展和优化提供一些有益的思考。
首先，我观察到配套幼儿园的拓展范围得到了扩大。过去，配套幼儿园的建设主要依托于企事业单位和社区，所以规模相对较小。而现在，随着城市的快速发展和居民对高质量教育的需求，配套幼儿园的兴建已经延伸至商场、高楼住宅小区等区域。这样一来，不仅方便了家长的接送，也为孩子们的健康成长提供了多样的学习和游戏环境。通过与不同家庭和社会环境的接触，孩子们的视野得到了开阔，人际关系也得到了拓展。
其次，我感受到配套幼儿园的教育理念得到了更新。过去的幼儿园教育主要以教师为中心，以教会孩子知识为主要目的。然而现在，配套幼儿园更加注重培养幼儿的综合素质和创造力。在这些幼儿园中，我们可以看到老师们关注幼儿的身心健康，注重培养幼儿的表达能力和团队意识。通过丰富多样的活动和游戏，幼儿们的兴趣得到了激发，思维得到了锻炼，培养了他们的实践能力和解决问题的能力。这些新的教育理念无疑为幼儿的发展提供了更加广阔的空间。
再次，我发现配套幼儿园的师资力量得到了增强。过去，幼儿园教师的素质参差不齐，有些教师甚至没有相关的幼教专业背景。但现在，越来越多的专业人士加入到了幼儿教育队伍中，带来了更加专业化的教学方法和思维方式。这样，幼儿园的教师可以更好地指导幼儿的学习，了解他们的个性特点，因材施教。同时，幼儿园的师资力量的增强也为幼儿园的管理和教育提供了更加坚实的基础。
最后，我认识到配套幼儿园的家庭参与度得到了提升。在过去的幼儿园中，家长们往往只是在接送孩子的过程中有所参与，而现在，很多幼儿园鼓励家长们积极参与孩子的教育与成长。配套幼儿园开设了家长学堂、亲子活动等，为家长提供了一系列的培训和交流机会。通过这些活动，家长们可以了解幼儿教育的最新动态，学习更好地照顾和教育孩子，增进与教师的沟通和合作。这种家园合作的模式使得幼儿的教育得到了全方位的关注和支持，也促进了教育质量的提高。
综上所述，随着社会的进步，配套幼儿园发生了许多积极的变化。幼儿园的拓展范围得到了扩大，教育理念得到了更新，师资力量得到了增强，家庭参与度得到了提升。这些变化为幼儿的全面发展和高质量教育提供了更好的条件和保障。然而，我们也应该看到，还存在一些问题和挑战，比如配套幼儿园的数量和质量仍然不足。因此，我们应该继续努力，加大对幼儿教育的投入，推动幼儿园的发展和完善，为广大幼儿提供更好的教育环境，为我国的未来培养更多的优秀人才。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇八
作为家长，每年都能亲身感受到孩子们在幼儿园中的成长和变化。幼儿园年的变化不仅仅体现在孩子们的身高和体重上，更多的是他们学习能力、生活习惯和社交能力的提高。在陪伴孩子成长的过程中，我深深感受到了幼儿园这个小小的社会对于孩子们的塑造作用。以下是我对于幼儿园年的变化的心得体会。
首先，孩子们在幼儿园中学习能力的提高让我印象深刻。刚入幼儿园时，孩子们只是懂一些基本的汉字和数字，很多学习的内容还需要我们家长辅助完成。但是，随着时间的推移，孩子们的学习能力逐渐提高。他们能够独立完成日常的绘画、手工制作和动手实验等活动，甚至能够读懂一些简单的故事书。这让我意识到，在幼儿园的学习环境中，孩子们的学习能力可以迅速得到发展和提高。
其次，幼儿园年的变化还体现在孩子们生活习惯的养成上。刚来到幼儿园时，孩子们对于起床、吃饭和洗手等生活习惯还不够规范。有时候，他们会忘记洗手，或者随地乱丢垃圾。然而，在幼儿园老师的引导和改进下，孩子们逐渐形成了良好的生活习惯。他们会自觉地过去洗手，吃饭时不挑食，也会主动帮忙清理教室。这让我明白了幼儿园这个集体生活的环境对于孩子们养成良好生活习惯的重要性。
第三，与幼儿园同伴的互动让孩子们的社交能力有了显著的提高。刚开始上幼儿园时，孩子们会有些害羞和依赖情绪，不太愿意与其他同学一起玩耍。但是，随着时间的推移，他们逐渐融入幼儿园的集体生活中，与同伴之间建立了紧密的联系。他们会在一起分享玩具、合作完成任务，还会互相帮助和关心。这让我明白到，幼儿园这个小小的社会不仅是一个学习的场所，更是培养孩子们社交能力的关键环境。
最后，幼儿园年的变化还体现在孩子们的自信心和独立性上。刚开始上幼儿园时，孩子们可能会不够自信，总是依赖老师和家长的指引。但是，随着时间的推移，他们逐渐学会了自我表达和探索。他们会主动提问，勇于尝试新的事物，也会表演小剧场和参加班级的活动。这让我深刻体会到，幼儿园年的变化不仅是孩子们技能的提高，更是他们内心自信的显现。
综上所述，幼儿园年的变化是孩子们成长过程中的重要里程碑。孩子们在幼儿园中学习能力、生活习惯、社交能力和自信心的提高让我感到由衷的欣慰。幼儿园这个小小的社会为孩子们打下了良好的基础，为他们未来的成长铺平了道路。相信在接下来的岁月里，孩子们会继续在幼儿园中获得更多的成长和进步。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇九
1、知道月亮是会变化的，并初步了解月亮变化的规律。
2、激发孩子探索自然现象的兴趣。
3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
场地布置、课件、幼儿操作材料人手一份。
小朋友都听过好听的故事《月亮姑娘做衣裳》，月亮姑娘最后穿上合适的衣服了吗？
师：为什么穿不到合适的衣服？
因为月亮姑娘的身体不断变化，有时候大，有时候小，所以她总是穿不到合适的衣裳。
师：我们这段时间一直在探索月亮，月亮会发光吗？
师：月光从哪里来？
课件展示，小结：月亮是个不会发光的球体，也叫月球。太阳的光芒照到月球上，月球把光反射到地球上，所以我们地球上的人能看到月亮。
1、讨论：你们平时见过的月亮是什么样子的？
2、课件展示师：月亮有这么多的样子，在这张挂图中会在什么位子上呢？（幼儿自由猜想）。
3、实验验证实验：一个教师当月亮，其他孩子当地球上的孩子。孩子观察演示实验。并验证猜想的结果。
认识新月、满月。
师小结：月亮亮面朝着太阳从新月开始，绕着地球转到满月，月亮越变越大。
从满月到新月，月亮的'变化又有什么样的规律呢？
1、再次进行模拟实验，教师发给幼儿每人一份操作材料，小朋友根据观察结果进行操作。
2、检验幼儿操作结果，教师分析。
3、运用课件小结。
小结：新月到满月，月亮越变越大。满月到新月，月亮越变越小。
家长的配合意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有待改变。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十
根据学校安排我任学校幼儿园大大班教学工作。在开学初，我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的`教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中，不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质。
在数学教学方面,了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，再进一步学习下数的加减，以及添加一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，对极个别后进生，也能做到耐心辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十一
活动目标：
1、一年有四个季节，了解四季的特征与交替规律。
2、愿意用语言、图画等形式描述自己对四季的经验和感受。
活动准备：
课件：、故事《四季妈妈的四个娃娃》、flash音乐《秋天多么美》、歌曲《四季在哪里》。
操作材料：四季娃娃图卡、油画棒、彩纸、找错图。
活动过程：
一、开始部分。
随音乐《秋天多么美》将孩子们带入活动室入座。
以谈话的形式导入课题，引出故事《四季妈妈的四个娃娃》。
二、基本部分。
1.故事课件《四季妈妈的四个娃娃》，使幼儿通过欣赏了解春、夏、秋、冬四个季节的不同特征及其交替规律。
2.欣赏后引导幼儿讲述四季的特征。
提问：四季中你最喜欢那个季节?为什么?(请幼儿用完整的话表达)。
3.音乐游戏《四季在哪里》，音乐开始，幼儿每人手持一张四季特征图片，随音乐分组舞蹈。通过游戏进一步巩固幼儿对四季特征的了解。如:在唱到“春天在哪里呀春天在哪里?”时，手持春天图片的幼儿就出来随音乐自由舞蹈，享受春天的美丽。在音乐放到“夏天在哪里呀夏天在哪里?”时，手持夏天图片的幼儿就出来随音乐舞蹈，以此类推，来巩固幼儿对四季特征的了解。
4.出示四季娃娃图片，引导幼儿发现四季交替规律。
分别用四种颜色的笑脸娃娃代表四季，引导幼儿回忆刚才音乐中的娃娃出来的顺序来为娃娃排队，从中发现娃娃(四季)是有规律的排起来的，从而使幼儿发现四季的交替规律。
5.语言游戏《四季接龙》，如：“春天到，小草笑，春天走了夏天到。”接“夏天到，知了叫，夏天走了秋天到。”接“秋天到，树叶飘，秋天走了冬天到。”……通过游戏巩固幼儿对四季交替规律的认识。
6.组操作活动。
(一)排序：用四季宝宝的图片排出四季交替出现的顺序。
(二)绘画自己喜欢的季节。
(三)找错误：把图上不属于这个季节的东西画出来。
三、结束部分。
活动延伸：在生活中引导幼儿体验和感受四季的特征，观察发现周围环境的变化及人们的活动。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十二
寒冷冬季，教室玻璃窗上时常会出现一些水雾，幼儿用嘴吹一下，那些水雾变得更明显，用手指摸会清楚的出现一些印记。于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气，接着用小手画画，玩得非常开心。我想：孩子们对这现象很感兴趣，设计一堂科学活动《水的变化》，他们会有更大的积极性。于是，我设计了这堂科学活动《水的变化》。
1、幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换。
2、幼儿对科学探索活动产生浓厚的兴趣，乐于发现平时生活中有趣的科学现象。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
观察、感知水的三态及三态的变化条件。
冰、水、酒精灯、烧杯、酒精炉架、夹子、火柴。
1、开始环节。
2、基本环节。
教师根据幼儿回答问题的情况小结：我们吹出的热气遇到玻璃上的冷空气，就会凝结在玻璃上，形成一层水汽。然后出示实验需要的器材，引导幼儿在老师的提醒下猜猜会出现什么情况，然后教师用实验验证，引导幼儿探索。实验过程：用夹子取一块冰放在烧杯中，请幼儿仔细观察，然后用火柴点燃酒精灯，把装了冰的烧杯用酒精炉架固定，请幼儿观察冰慢慢变成水，然后蒸发的过程。
3、结束环节。
教师总结实验结果：烧杯里面的冰慢慢变成水，然后水慢慢蒸发，烧杯里面有水蒸气冒出来，用一个烧杯收集起来，水蒸气又变成了水，然后把水放到冰箱里面，又变成了冰地这个循环的过程！
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十三
活动目标：
1、幼儿了解猜谜的方法，学着分析、概括谜面内容，猜出谜语。
2、对谜语有兴趣，能积极参加编谜、猜谜活动。
3、对秋天有更多的认识，更加喜爱秋天。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、父母准备有关秋天的谜语1--2个。教师准备相应的图片。
2、背景图2张，可组合成一幅完整的大图。
3、彩笔、不干胶的红花标记若干。
活动过程：
一、以猜谜会导入，激发幼儿兴趣。
1、师：猜谜语真有趣。会猜会讲真聪明。前几天，小朋友和爸爸妈妈一起准备了很多关于秋天的谜语，今天我们举行的猜谜会上，比一比谁的谜语学得多，谁猜得准！
二、介绍猜谜会的比赛规则。
幼儿自由分成两组。以两组竞赛的形式进行。一组说谜面，一组猜谜语。两组各一张背景图记录比赛成绩：说出一个谜面，在背景图上贴一朵红花；猜出一个谜底，在背景图上贴一张谜底图片。
三、组织猜谜比赛。
1、两组轮流出谜面，猜谜语，教师主持人的身份，让幼儿说说为什么是这个谜底，怎么猜出来的。
2、没有准备到的谜底图片可由老师或小朋友现场在背景图上画出来。
3、准备了相同谜面的小朋友可以同时上来说。
四、欣赏图片，感受猜谜活动的乐趣。
1、将两张背景图组合成一张大图，欣赏并统计谜语的总数，体验猜谜的乐趣和成功的喜悦。
2、鼓励幼儿继续猜谜语，并尝试自己编谜语。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十四
记者是采访新闻和写通讯报道的专职人员，他们借助各种媒体，采编报道各个领域的信息，越来越受到人们的关注和喜爱。幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
由于幼儿缺乏经验，在初设这一角色活动或幼儿对采访目标不够明确的情况下，教师可以“主编”的身份参与游戏，让“小记者”先汇报自己的“采访对象”，“主编”帮助“小记者”设计“采访”问题，使“小记者”明确“采访”主题。为发挥幼儿之间的互动作用，可二人或三人一组自由组合进行“采访”。
开设“小记者”活动时，教师首先应为幼儿拓宽其行动空间，除本班外还可到圆内各班及厨房、保健室、保管室、图书室等部门“采访”，甚至还可请家长、社会个部门配合，让“小记者”的“采访”范围扩展到社会……增进起对各行各业的认识，培养幼儿的社会交往能力。采访后，教师应为幼儿提供“报道”的条件，如：提供纸张、彩笔，让幼儿绘制“报刊”、提供大纸箱制作的“电视机”，让幼儿到“电视”里“报道”“新闻”等。下面列举一些“采访报道”的道具材料。
利用玩具摄象机或用形似摄象机的洗涤剂瓶制作。
在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。
提供四开的绘画纸，“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十五
1、通过活动体验帮助小鸡和小鸭的快乐，知道好朋友要互相帮助。
2、积极动脑，大胆想象，并能用清楚响亮的声音讲述。
活动准备：
1、孩子前期经验·认识小鸡和小鸭，了解它们的不同外形特征和习性。·喜爱小鸡和小鸭，在饲养照顾它们的过程中建立了较深的朋友之情。
2、环境材料创设·故事《小鸡和小鸭》、根据故事自制的多媒体课件·笔记本电脑、电视机活动过程：一、激发兴趣主要问题：·幼儿园的饲养角来了哪些动物朋友？·我们为小鸡小鸭做了什么事？（说明：引导幼儿回顾前期经验，为下个活动作情感铺垫。）。
1.分解讲述故事教师边演示课件边提问（说明：教师在课件制作中，预想到多种情况并制作做出相应画面，点击可出现。）主要问题：·小鸡不会游泳怎么过河？（说明：开放性问题鼓励孩子积极动脑。）·小鸭会用什么办法帮助小鸡？（说明：开放性问题引导孩子大胆想象。）·小鸡和小鸭来到草地上，发生了什么事？（说明：简单问题引导孩子清楚响亮的声音说。）·有什么办法把小鸭救上来？哪个办法最好？（说明：引导孩子发散思维，大胆讲述自己的办法，通过讨论找出最适合的办法。）·如果掉进坑里的是小鸡，能用这个办法吗？为什么？（说明：运用试误法，引起孩子思考。）。
2.完整欣赏故事（说明：教师关注孩子倾听过程中情感的投入。）。
3.情感提升主要问题：·你们喜欢小鸡和小鸭吗？为什么？·你们还帮助过哪些小动物？怎么帮助它们的？（说明：与低结构问题衔接。）。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十六
1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。
1、幼儿在家里冰箱做过结冰的实验。
2、酒精炉、烧水的壶或其他容器每组一套。
2、教师小结：水在0℃以下会结冰。
1、激发幼儿讨论水遇热会发生什么变化。
介绍操作材料及用法，让幼儿通过操作，观察、讨论水在加热后发生的变化。
2、提问：你们发现水烧热后有什么变化？水气是从哪里来的？
（水变成水蒸气。）。
水变成水蒸气后到哪里去了？（飘散到空气中去了。）。
1、提问：我们能不能让水蒸气变成水？
（让幼儿把冷的物体放在水蒸气上，观察蒸汽凝结成的.小水珠；幼儿把手放在水蒸气上感受手的潮湿。）。
2、小结：水冷了就会变成冰，热了就会变成水蒸气，冷了又会变成水。
让幼儿在家用较扁的盆里放满水，置于干燥的地方，几天后观察水的变化。
（水变少了，水在常温下会蒸发成气体。）。
文档为doc格式。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十七
1．引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。
2．激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。
3．理解词：山腰、抛。
1．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只（一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡）。抬轿的八只小狗。
2．扇子几把。
1、出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。
师：山脚下有什么？猜一猜谁会坐在花轿里？让我们来看一看谁坐在里面？（掀开轿帘）。
2、出示八只小狗图片。
师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子？
有几只小狗抬轿子？为什么要8只小狗来抬轿子？老虎在轿子里舒服吗？
移动一只小狗成摔到的姿势）问：发生什么事了？
小狗为什么摔到？摔到后会发生什么事情？
3、出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。
师；我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情？快帮小狗想办法对付坏老虎。
4、移动轿子到山腰，师；看小狗用什么办法对付老虎？（重点理解“山腰，抛”两个词）。
语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。
1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。
2、出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。
诗歌:小狗抬花轿。
八只小狗抬花轿,老虎坐轿扇扇子.
一只小狗摔一跤,老虎踢了它一脚.
小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉.
小狗抬轿到山腰,想个办法真正好.
一二三,往上抛,老虎摔了一大跤.
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十八
1、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。
1、经验：幼儿参观过小学，通过各种渠道了解过小学的生活。
2、物质：绘本ppt、幼儿人手一本绘本。
1、导入活动，激发幼儿阅读兴趣。
师："我今天带来一位新朋友，大卫刚上小学一年级，上学的第一天，发生了很多事情，我们一起来看看大卫发生了哪些事?"2、集体观看ppt，理解画面内容。
小结：谁能用完整的话说说图片内容。
小结：请用完整的话说说。
(3)图三：师："这是在什么地方?大卫在做什么?老师会怎么说?(注意语气)小结：完整讲述。
3、幼儿自主阅读，进一步理解文本内容。
师："大卫还发生了许多事，你们自己打开书看一看，还可以和旁边的小朋友说一说。"教师巡视指导，提醒幼儿一页一页翻书，仔细观察画面内容，用完整的语言描述图片内容。
4、师幼共同讨论交流。
(1)师幼共同观察，集体交流。
师："大卫在学校里还发生了哪些事情?你能用完整的话讲给我们听吗?"(2)感受受到表扬和接纳的快乐。
你的眼里大卫是个什么样的孩子?为什么?
在老师的眼里大卫是什么样的孩子呢?老师和同学们都喜欢大卫吗?你从哪里看出来的?
5、完整欣赏图书。鼓励幼儿边翻阅边轻声讲述。
6、猜测推想，激发幼儿上小学的愿望。
师："第二天，大卫上学会怎么做呢?"。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇十九
这一次关于幼师培训的活动也结束了，获得不少的收获，尤其是在教学和管理上，让我颇多的受益。培训让我学到到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式，也让我有不少的体会。
这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的，让我们互相学习，吸取不同的教学经验，已达到让我们做好一个幼师。我作为我们幼儿园的新老师，更是需要这次机会，所以在培训确定下来的那一刻，我就积极报名参加了，很庆幸拿到这个机会，这让我很安心。
教师培训最终的意义在于幼儿的教育，所以我们培训的目的也是希望可以找到更适合幼儿学习的方法，尽可能让幼儿在幼儿园里进行启蒙，奠定基础。培训活动开始，我们去了几家幼儿园中最有名的，当我坐在幼儿课堂的时候，不得不感叹xxx幼儿园能够有现在的规模不是表面上那么简单的，是有真材实料的。听了这趟课陈老师的讲课，我对她颇为敬佩，陈老师能够准确抓取幼儿的心理，从幼儿自身出发制定教学计划，一步紧跟一步的开发幼儿的智力，最终就是成功的带领幼儿进入学习的世界，首先就让他们喜欢学习，才是最好的开始。从这里引发我深思，我之前在教学生的时候，是按照我的思维在教的，没有去顾忌学生心理的活动是怎样的，所以教学效果不怎么令人满意。
后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课，进入它里面，感受到整个园的.气氛很不错，园里的布置是老师跟学生一起装饰的，这就启发学生们自主创作的思维，也很促进了幼儿的创新能力，xxx幼儿园的陈老师一边带我观察一边讲解，很是让我受益。真正进入课堂里，陈老师首先就是请幼儿自己来介绍，遇到一些不怎么讲话的，陈老师会耐心的开解，然后打开幼儿的心扉，逐渐让他们接受自己自然就鼓起勇气了，也不再害怕人多，我想着要是我，概就没有这么好的耐心了，陈老师给我上了一趟人性课，让我明白面对幼儿，必须要有足够的耐心去安抚和鼓励，一定要从他们自身出发，不然就会事极必。
培训虽然结束，但留给我的是对于教师职业有更多的了解，也深刻知晓身为幼师，就要做到深入幼儿内心教学，不能用成年人的思维限制它们的思维，我想这次的培训必定让我在教学上有更的进步。
2023年幼儿园变化心得（热门20篇）篇二十
1、幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换。
2、幼儿对科学探索活动产生浓厚的兴趣，乐于发现平时生活中有趣的科学现象。
3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
观察、感知水的三态及三态的变化条件。
冰、水、酒精灯、烧杯、酒精炉架、夹子、火柴。
1、开始环节。
2、基本环节。
教师根据幼儿回答问题的情况小结：我们吹出的热气遇到玻璃上的冷空气，就会凝结在玻璃上，形成一层水汽。然后出示实验需要的器材，引导幼儿在老师的提醒下猜猜会出现什么情况，然后教师用实验验证，引导幼儿探索。实验过程：用夹子取一块冰放在烧杯中，请幼儿仔细观察，然后用火柴点燃酒精灯，把装了冰的烧杯用酒精炉架固定，请幼儿观察冰慢慢变成水，然后蒸发的过程。
3、结束环节。
教师总结实验结果：烧杯里面的冰慢慢变成水，然后水慢慢蒸发，烧杯里面有水蒸气冒出来，用一个烧杯收集起来，水蒸气又变成了水，然后把水放到冰箱里面，又变成了冰地这个循环的过程。