优秀作文能够引发读者的思考和共鸣，让人在阅读中得到启发和改变，使读者对事物有了新的认识和理解。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇一
古今之外，我们所看到、听到的名人，哪一个不是通过勤奋来收货果实的。有句话说的好：“天才来源于勤奋。”就拿王羲之来说，他从七岁开始，每天起早贪黑，日复一日，年复一日的刻苦学习练字，并在老师的指导和自己的.勤奋努力下，练就了扎实的功夫，并为后来他成为著名的书法家奠定了重要的基础。
张衡曾说过：“人生在勤，不索何得。”是啊，人生最关键的是在于勤奋，不去探索的话，又哪来的收获呢？正所谓，一分耕耘，一分收获，我们所付出的勤奋必定会有所回报。
爱迪生说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。”大家应该都听说过凿壁借光吧，在汉朝的时候，有一位叫匡衡的这样一个人，他在墙上凿了个小洞，借助这微弱的光线，如饥似渴的读起了书来。
一分耕耘，一分收获，你付出多少，它就会回报你多少。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二
自古以来没有人是靠天分成功的。上帝给予人天分是希望人用勤奋将天分变为天才，有一分劳动就有一份收获!下面我给大家介绍一个小故事，请耐心读完，相信之后的你会明白一些东西!
一天，一位年逾古稀的老太太，拿着一本旧问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天赋，将来是不是块当作家的材料?”
巴尔扎克接过看了看：“嗯，他天赋不大，灵气不多，凭这当作家很难。”老太太一听，笑道：“好小子，我以为你们当作家的什么都懂。没想到你连自己30年前都看不出来!”
巴尔扎克笑笑说：“我没说错啊，我所以有今天，全靠苦熬苦写，并不是全靠天才和灵气啊!”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”这是被无数成功人士证明的箴言。巴尔扎克的故事告诉我们：勤奋是成功的垫脚石，别人可以做的，我们一样也可以，成功的条件只是你对待学习的态度，仅此而已!
诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱是生活中不可缺少的事情，但在我们这个花样年华把比黄金还珍贵的时间埋没在这些对自己无益的事情上毕竟是令人浩叹的。每个人都希望在自己有生之年取的一些骄人的成就，但是关键在于是否珍惜时间，历来为社会做出贡献的人无不寸阴必珍，寸阴必夺。
晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴;至于众人，当惜分阴。”这话也是极有道理的。任何人荒废时间则一事无成，珍惜时间则有成功的希望。成功永远追随勤奋者的脚步。让我们一起努力吧!现在行动起来为时不晚，我们将是祖国最美的一道彩虹!
一定要记住：莫等闲，白了少年头，空悲切!
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇三
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，大凡有作为的`人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。
如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标!
——题记。
名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。
作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。
自信，努力的我连最后的时刻都不错过。
那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。
这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
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以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇四
23日上午，20xx年江西高考成绩公布，吉安一中高三(5)班的龚泽惠同学以684分的成绩，夺得江西省高考理科第一名。当日上午，记者来到吉安一中采访了龚泽惠和她的老师及同学。
龚泽惠是吉水县人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龚泽惠高中阶段在吉安一中就读，由外婆照料日常生活。
龚泽惠告诉记者，此次高考成绩比她预估的要好。她认为，勤奋刻苦是必须持有的学习态度。此外，身体是学习的本钱，保证充足的睡眠非常重要。除了读书，她还爱好文体活动，学校组织的所有文体活动她都会参加。她喜欢画画，有时压力大时，她通过画画、玩游戏来减压放松。目前，她对就读哪所大学、哪个专业还没考虑好。
阳光女孩学习自觉悟性高。
龚泽惠的班主任兼数学老师曾志松说，龚泽惠是个学习非常自觉，对知识有着过人悟性的女孩。她学习效率较高，有不懂的地方就及时问老师。龚泽惠作息很有规律，从不熬夜。她各科成绩都很好，均衡发展，学习成绩一直比较稳定，高二以来每次考试基本在全校前三名。在校期间，龚泽惠还获得全国化学竞赛二等奖、全国英语竞赛一等奖的好成绩。曾志松表示，龚泽惠的体育成绩也不错，每年校运会她都参加并获得名次。
龚泽惠班上有56名同学，高考成绩都上了一本线。她的同学告诉记者，龚泽惠考全省第一名一点也不意外，她成绩一直非常好。但她不是那种书呆子，而是一个热情开朗的阳光女孩。她与班上同学关系很融洽，也乐于助人，同学有问题都爱问她。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇五
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，古有大文学家韩愈一言，告诫大家收获工业需要“勤奋”。勤者，不惰也，惰者则万事无成。翻开找寻历来成功者的成长历史，哪一页没“勤奋”二字？回顾成功者的成长历程，哪一个没辛勤的“汗水”，古今中外，无所防止。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。东晋大书法家王羲之自有苦练书法。相传他每每写完字，到要到自己家里门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池的清水已然变成了一池墨水，大家于是便把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，久而久之终于成为了书法家，让人们称为“书圣”。他的勤奋铸造了他日后的辉煌收获，从而名流千古，让人们深记于心。
“念书师易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处”。大家皆熟知的鲁迅先生从小便是喜欢好好学习的人。少年时的他，在江南水师学堂念书，1学期成绩优秀，学校给他了一枚金质奖章。他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本喜欢的书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下那一颗颗红色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知晓额头冒汗，他便是由此种办法驱逐寒冷，坚持念书。因为苦念书，鲁迅先生发表了很多文学作品，最后成为国内现代为学的奠基人，享有盛誉。
大物理学家牛顿，从小便对日常的很多物理现象有兴趣，做起实验来更是勤奋刻苦，忘乎所以。有一次，他在做实验之际，突然有的饿，便想着煮鸡蛋来吃，于是便把“鸡蛋”放入锅中蒸煮，又继续实验。过了一段时间，他突然想起锅中还煮着鸡蛋，于是便把锅打开，可锅里那是鸡蛋，只有一只怀表躺在其中，而鸡蛋却一直握在他的手中。正是因为他的勤奋，最后才成为经典物理学家奠基人。
无论是王羲之，鲁迅或是牛顿，他们的成功皆来自于勤奋这一伟大的妈妈，才有现在的伟人之称。
而作为大家当代年轻人具备远大理想，更是需要勤奋与实践，假如只想着成功而不去努力奋斗，那样到头来只不过一场空谈。没勤奋的生活便好似零一般虚无缥缈。
勤奋是通向金字塔顶端的阶梯，勤奋是通向成功的必经的道路。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇六
网络上有一句名言：天赋决定下限，勤奋决定上限。也有人说，命由天定，天赋决定上限，勤奋决定下限。
天赋绝佳，可以让你学起来事半功倍，刻苦勤奋可以让你学习得速度一日千里。那么到底是天赋更重要，还是勤奋更重要呢？许多人认为天赋才是通向成功的王道，像爱因斯坦的大脑中的额叶体分裂程度就比普通人大了45%，这也是他的空间分析跟数学推理能力极强的原因。许多学霸都是从小就聪明，长大不糊涂，机灵十足的那一种，而学习成绩平平的人，往往就显得木讷，呆呆，笨笨的。古时科举也讲究天资，许多秀才童生，辛苦读书了几十年，还是原来的水平。
我认为都不是，成功固然需要天赋，更多的还是需要汗水。努力和天赋的百分比是95%和5%。天分和努力在学习中，缺一不可。成功也需要一定的运气，但是记住一点：机会永远都是给有准备的人的，偶然只是无数个必然的结果。因此，努力永远是成功的王道，没有之一。想成功，先发疯，头脑简单往前冲（我觉得还是理智一点比较好）。冲完之后怎么办？抱起书本加油干，寒窗苦读十二年，一朝亮剑震四海。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇七
有人说，“成才靠天赋”;也有人说，“只靠勤奋，没有天赋是成不了才的”。我认为，这些话都是片面的。勤奋，是通向成才的阶梯，古今中外所有成才的人，都是用辛勤的劳动获取成果的。
化学家诺贝尔为减轻工地挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。整整四年，他废寝忘食，做了几百次试验。做最后一次试验时，他一动不动地盯着燃起的导火线，一声巨响，围观的人们惊叫：“诺贝尔完了!”可是，诺贝尔却从浓烟中跳出来，满身鲜血，面孔乌黑，兴奋地狂呼：“成功了!”正是为一种崇高的目标所鼓舞，那些杰出的人物才产生了惊人的毅力与忘我奋斗的精神。也正是这种精神和毅力，才使他们勤奋工作，终于攀登上光辉的成才之巅。
累累硕果，属于勤奋的人。人人皆知的张海迪，从小是个高位截瘫的病人。但20多年来，她顽强地自学完从小学到高中的课程，还自修了大学的英语、日语教材，学习了德语和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料。此外，还钻研了《针灸学》等医科教材。正是由于勤奋努力，她最近获得了硕士学位。
灿烂的明天属于辛勤的耕耘者。在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”上小学时，老师说他像个“大木鸡”，他不得不中途辍学。后来，在母亲的指导下，他勤奋努力，几乎每天奋斗20个小时，仅仅为了研制电灯，他就试验了1600多种物质。可想而知，没有爱迪生血与汗的搏击，我们至今可能还在黑暗中摸索。爱迪生光辉的一生告诉我们：勤奋，是通向成功的许可证。
勤奋，是改变现实的强大杠杆，是通向成才的前提。我们都还年轻，生活展示给我们的是一幅美好的图画。它不是《伏尔加河上的纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》中生机盎然、啸啸长嘶的奔马!
同学们，许许多多事实早已证明：勤奋，是成才的奠基石。让我们用自己辛勤的劳动去谱写一曲“成才者之歌”吧!
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇八
"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
有人说：好好学习，天天向上，的确，们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
古时诸葛亮，足智多谋，神机妙算，聪明地运用自己的知识多次击退了曹操，孙权，巩固了刘备在三国鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家创始人，用自己的知识帮社会训练了一群精英，更有孟子，荀子。等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来，为了我们的祖国，就让我们好好学习，天天向上吧！
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇九
有人说画画这种东西是要靠天赋的，光靠傻练根本学不来。对于这种观点，我不敢完全说它错，但我相信并始终坚持着：成功之人总是赢在勤奋。
我痴迷于绘画，打小就在美术学校学习。我喜欢周末懒散地坐在三角椅上，手中的画笔蘸满新鲜的颜色，望着那群可爱的罐子水果痴痴地发呆。这时，阳光透过百叶窗，暖暖地洒了我一身。耳边传来玲爽朗的笑声，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟匀不出半点时间与她玩笑。
玲和我一直在一起学画，但她拥有过人的天赋，天天偷懒也能轻轻松松地在素描上连跳三级，而我却在一级一级吃力地向上爬。我既羡慕她，又为她担忧，因为十二岁的那年要新开一门色彩课。每每见到我为她忧心忡忡的样子，她都会笑我杞人忧天，便继续看她的漫画书，我也就摇头作罢。
色彩课在我一天天翘首企盼中来临了，我和玲相约，要在次年的考试中一争高低。自打那时起，我便开始学习古人“焚膏油以继晷”的精神，势必要画出最完美的作品向玲证明：勤奋才能赢!
记得那时每天学校的功课还很重，常常夜深人静时才能写完作业。这时我的眼皮已经搭在一起了，可是望了望墙角边那刺目的画稿，我仿佛听到了自己信誓旦旦的保证，便猛地打起了精神，铺开画纸，紧握着画笔，我从最基础的苹果画起。左添一笔深红，右补一抹浅粉，勾勒出叶柄的形态，再点上炫目的高光，未等画完，总觉得有诸多不尽如人意，于是照着范例又修修改改，添添补补，不满意便撕了重来。如此反复，等到称心如意的作品时，已是凌晨。
那段日子妈很心疼我，看着我外出写生时冻裂的手指和磨出的茧子，她的目光中流露出深深的不忍，她说别太累了，休息会儿吧。我坚定地摇摇头，拒绝了她关于假期出游的提议，继续在“画海”中遨游。假期中，我整天泡在画室里，早已顾不得窗外嬉戏的孩童那欢乐的叫喊声及那明媚的阳光。偶尔，接到玲的电话，她在那一头叫嚷着说我要登黄山了，或者唧唧喳喳地说着那壮观的瀑布，我应她几句便挂断电话，目光的焦点又回到眼前的静物上，只觉得心底一片宁静。
终于，考级那天来临了。我胸有成竹地挥舞着画笔，感觉十分惬意。我接到成绩那天，望着玲垂头丧气又有些惋惜的神情，我就知道我赢了，赢得十分漂亮、彻底。
我知道我赢在了勤奋。是春天里的苹果、夏日里的艳阳、冬日里冻干的颜料，让我赢了天赋。的确，成功的人总是赢在勤奋，我将继续坚信并遵循。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十
吴道子相貌堂堂之时，便背挎写有“与其竞绘，赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后，吴道子踏而一馆，并见二位诗人挥毫作诗，不相上下。经询问才得知，二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜，竟跪倒在地。二位稍有扫兴，但为其颜面，且丢其碎银。吴道子摆手示不，并向二人解误，并愿拜其为师。二人说罢，将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子，并曰：“将其取回而磨练，于二年之却，归此地，展于吾二人。”吴道子激动万分，颤臂，接恩师之“厚礼”,告辞，归乡。
光阴似箭，为时已近，吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆，见二人已端坐在此，等候其徒。
吴道子显成心切，立即备好笔墨纸砚，当二位恩师之面，书写。
二位诗人观此。虽觉道子长进不少，但其曰：“道子之长进不为显着，还需勤练。”吴道子赶忙之解，曰：“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导，已作一幅山水画。”说罢，便开卷，亮其画。二人一见，大为吃惊。吟：“绝顶聪颖绝顶狂，天生道子世无双。”也成千古绝句。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十一
也许，毛毛虫智商并不高，但是，最后仍能蜕变成蝶。
毛毛虫极其丑陋，浑身长满“刺”，鲜艳的颜色，厌恶的蠕动，不美不媚，不谦不卑。
也许，茧是它们最好的归宿，把自己隐藏，不面对阳光，只有一个人，顾影自怜。
最终，在故事的结局，虫茧变成了蝶，因为付出了努力，所以它终于能在阳光下自由飞翔。
“不比智力比努力”，智力是先天的遗传的，这不能选择，但是努力是靠自己的，这关系着我们的命运。朱校长给我们例了一道算试，“如果每天完成全部的作业，十天后就是1*10，仍旧是1。但是如果每天比全部的作业多一点，十天后就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天后就是0*10，依然是0。”
这个结论令人深思，如果长期偷工减料，日积月累，到期末就是大打折扣，终害己。如果长期超额完成，到期末就是收获满满。
有位同学曾戏说，“如果黄文远把玩的热情投入到学习上，那么他一定能稳拿第一。”我相信，因为他在上个期末的确是这样做的，只是没得第一，但这又有什么关系呢？殊不知，他在努力，而其他人也并没放松啊。只要努力过，就没有遗憾。
我突然发现自己的可耻，既没有熬夜苦读，又没有奋笔疾书地写辅导资料，只是在课堂上有些被自己掩饰的热情。
我要是努力，能够多优秀？
也许这就是答案！
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十二
童第周教授和他的学生美籍学者牛满江教授共同培育出来的新产品，样子很像鲫鱼，被人称为“童鱼”。
这“童鱼”的产生可不容易了!童第周抓住了“细胞质对于细胞分化——个体发展和遗传方面的作用”这个尖端课题进行研究。他选用鱼作为研究材料，和牛满江开展实验工作。他已年逾古稀，但常在冷库里坚持七八个小时工作，有时连续奋战几十天。就这样，他们的实验终于取得良好的结果。
泥地上的画家。
——艺术来自勤奋。
韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看见饮酒客人的坐马，对马从心底里产生热爱的情感，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空隙时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。天天练，月月练，一丝不苟画的马匹体态优美，神气生动，人们交口称赞。
后得到王维资助，韩斡拜曹震为师。长期刻苦练习，加上名师指点，韩斡如虎添翼，他的绘画才能得到了充分的锻炼和发挥，成了和曹震齐名的画家。
借书来读的欧阳修。
——勤奋是成功的保证。
欧阳修4岁时，父亲去世了。家里生活极其贫穷，母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书，就经常到李家(藏书丰富)去借。为了能借到书，他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书，他如获至宝，如饥似渴地读起来，常常是通宵达旦。碰到好文章，连抄带背。就是靠这股精神，欧阳修成了文学史上的一代名家。
午夜的诗人。
——创作需要勤奋的精神。
13岁的维克多·雨果在上学时，从不愿早睡觉。他觉得过早睡觉是白白浪费时间。但是在学校里，他既不能点灯，也不能起床。
于是，雨果就长时间地凝望着窗外的星空。窗外星光灿烂，小雨果忽然捕捉了一句美妙的诗。从此，他默默地从思想和语汇的海洋里搜索着那些像珍珠一样闪光的诗句。一句，两句……很快，他想好了一首诗，又反复推敲、修改，准备天亮后写在笔记本上。正因为他的勤奋，才为以后的创作打下了基础，最终创作出了像《悲惨世界》、《巴黎圣母院》那样的巨著。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十三
上个星期六，我在手机上看到了一幅图片，这张图片看上去特别有意思。
在这幅图片右上角是“勤奋”二字，在它的左边写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
看完这篇图片，我感悟到了：人要活到老学到老，我们可以学习的东西是无穷无尽的，而我们要凭借自己的勤奋与刻苦来面对它，最终才能获得成功。
这让我想到，奶奶曾经告诉我一件事，那就是之前隔壁家的读初中的小姐姐，她每天早上五点就起来读书了，一边读还一边做笔记，脸上没有一丝烦躁和不情愿，反而让她消瘦的脸蛋上洋溢着快乐的笑容。她只要有空就读书，有时甚至忘了吃饭，并且经常读到晚上十一点多才睡。甚至有时已经十二点了还能看见她房间的窗户还亮着灯光。那位小姐姐的成绩名列前茅，从来都是一百分，在前面的几个单元考试时，几乎都在前几名。但小姐姐仍然很谦虚，还是那样努力读书，依然挑灯夜战。每天晚上，小姐姐除了做老师布置的作业外，还自己买了一堆练习来做，经常做完练习已经很晚了，可小姐姐还在读书，就算累得手酸了，眼睛疼了，脑袋沉了，小姐姐仍旧坚持读着，直到把今天的任务全都完成了，小姐姐才心满意足地睡觉去了。听了奶奶的叙述之后，我被小姐姐勤奋的精神感动了，于是我也开始勤奋学习，每天给自己定个目标，等目标完成了，我再去睡觉。每每我感到累时，总会想到奶奶给我讲的隔壁小姐姐勤奋读书的画面，便更加勤奋地学习。
我相信：每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，最终都能达到成功的彼岸。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十四
勤奋，对我来说既陌生，又熟悉。小学的我没有真正勤奋过，只是学了几篇关于勤奋的作文，但经过那一次之后，我学会了勤奋。
记得五年级时，为了能上好中学，为了能拿到特长生资格证书，我参加了第十三届西城区中小学生艺术节。
西城区人数极多，参加艺术节的人也很多，而且在艺术节中拿过奖的人也会很多。当我理清这些条思路后，便有了许多压了与疑问。我能比过他们吗?他们中有多少高手?我能做到临场不乱吗?这一连串的问题是我的压力变得更大了。
我准备参加比赛的曲目是《川江韵》是一首九级曲目，在这首曲子中有不少的技巧需要掌握，但这都难不住我，只是快到结尾的一段“急板”把我难住了。
一天，我的老师告诉我一个方法：那一段共分为五句，每句有三节，我可以每天、每两天、每三天攻下一节。我听了老师的话有些恍然大悟，于是我便勤奋练习，刻苦、虚心求教，终于以每天、每两天攻下一节的速度成功的登上了困难之山的山顶。练下了这个我便可以安心地练习其他表演方面的问题了。
10月5日的比赛，我以超常的发挥以及过硬的技术赢得了一等奖。我突然明白，这是我勤奋练习的结果啊!明白了勤奋的重要性的我，在日记本上写下了这样的一句话：勤奋使你走向成功的捷径，也是绊脚石，你用好了它，便为捷径，用不上便是绊脚石。
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以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十五
一些成就的人，大都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。高尔基说：“天才源于勤奋”。说明了人们要想取得成功，就离开不勤奋。也就是这句名言伴随着我走向了成功。
有一次，我的第二课堂铜管乐队要比赛了，演奏的曲子是《龙舌兰》。我是长笛声部的。在老师细心的教导下，我和同学都会吹了。老师经常提醒我们：“大家要在家里练，在学校练是不够的。我心里想：我不用练，我吹的那么好，肯定可以参加比赛。于是上学回家，晚上做完作业，我就开开心心地玩耍，一直没碰长笛。
直到有一天，老师叫我们一个一个吹给他听，当时我信心十足。轮到我吹的时候，我吹得跟不上节奏，音色非常难听。同学用惊讶的目光看着我，我心理慌了，想：“怎么会这样？”老师问我：“你在家有练吗？”我的喉咙像卡了一快石头，惭愧地低下头。
回到家里，我的心情很不是滋味，一头扑到沙发上哭了。我想放弃学长笛，这样学就像监狱里的.犯人一样。忽然，我的脑海里闪现了一句话：“天才源于勤奋”，我心理一遍遍念着这句话，勇气忽然间出现了。于是我每天写完作业，就把长笛拿出来吹，先从基本功吹起，一遍又一遍地练习。老师第二次检查的时候，我吹的很好，得到了老师的表扬。在比赛前，我被选上了，我心理别提多高兴。从那以后，我对长笛越来越感兴趣，也会自学一些其他的曲子。
是的！天才源于勤奋，没有付出的汗水，怎么会有收获呢！今后我要把它做我的座右铭，继续鞭策我的学习。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十六
记得以前，我在书上曾看过一篇关于曾国藩的故事，让我到现在仍记忆深刻。这个故事主要是讲：曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而，他小时候的天赋却并不高。
有一天曾国藩在家读书，对一篇文章读不知多少遍了，还在朗读，但仍没背下来。这时他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是在读那篇文章。贼人大怒，跳出来说“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，大可去施展一二，可惜的是，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
的确，贼子天资聪颖、十分聪明，但是，他却把聪明用在了歪道上，成了一名小贼。如果他能勤奋读书，那么，或许他今日的下场也不会沦落到要做小偷。相反，曾国藩虽然天赋不高，背一篇文章都要背个上百遍，但是，他却勤劳用功，最终成为了一代名臣。爱迪生、牛顿、祖逖、诸葛亮、华罗庚，无论在哪个时代，哪个地方，名人总会有一个共同点，那就是他们都很勤奋。勤能补拙，即使曾国藩并不是天资聪颖，但是他依旧成功了。
这可见勤劳是多么得重要！《论语》有云：“天道酬勤。”，勤奋，更是你实现自己的目标，实现自己理想的首要条件。如果不勤奋，就算你有多好的天赋也成不了栋梁之才！最后的下场也只能跟那贼子一样沦落为贼！一分耕耘，方能有一分收获。如果不去耕耘，那哪里来的收获？你所付出的和你所得到的是相对应的，只有我们为自己的理想付出努力，付出汗水，那么你的理想才有可能实现，否则，那只是纸上谈兵。
如果你不想你的梦想是竹篮打水——一场空的话，那么，请为你的梦想付出汗水吧！爱迪生也说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”勤奋永远都是一种美德，每个成功的人都必然勤奋努力过！
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十七
课本上有一篇文章(《才能来自勤奋》)。在中文的末尾，有一句爱迪生说的话，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。这句话基本可以说明文章的主题，说明勤奋的重要性。但是我发现这句话不是爱迪生原话。原话后面应该跟一句“但是有时候这百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要”。但是，老师们发现这句话与原文中的观点相矛盾，似乎没有解释勤奋的重要性。
我不这么认为。我在理解和上课的过程中大胆提出了后半句。我觉得我们在选择教材或者引用别人的文章的时候，千万不要断章取义，引用挫折。一个非常完整正确的句子，被人为地分成了两个意思不同的词。我们的文本只是把它作为成功的决定性因素，这本身是不科学的。既没有实事求是的唯物主义精神，也没有勇气和胆量写出作者的原话。反而只是砍掉了自己想要的一部分，这才是真正的贬低自己，扭曲别人。
从事实的角度来看，人类的勤奋固然重要，但灵感也是不可或缺的。哪个科学发明没有发明者的灵感火花？哪项杰出的成就不包含智慧的结晶？显然，只想到勤奋，或者把勤奋作为整个观点是错误的。
我提出爱迪生的原话后，很多同学都很惊讶，但我后来的分析把我的观点带回了正确的出发点。我说虽然勤奋不是万能的，但是没有勤奋是万万不能的。自古以来，多少自以为英雄豪杰的人，聪明机智，不乏超凡脱俗的人才，却无法成为真正的英雄，造就真正伟大的成就。在科学的道路上，许多科学家仅靠自己的聪明才智来发明它是不现实的，比如电灯、镭和蒸汽机的发明.任何事情都要经历很多实验，有的忘了吃饭睡觉，有的“为伊使人憔悴”，有的“独自去高楼看世界”.每一次成功的背后都是努力和心血。
天赋其实是后天培养出来的。爱迪生确信有时灵感会比勤奋发挥更大的作用，但这是“有时”而不是经常。所谓灵感，是在长期的勤奋实践中产生的，而不是凭空产生的。所以，勤奋是成功的前提是肯定的，但灵感也很重要，有时候甚至是决定性的，智慧也很重要，脚踏实地是出不来的。
这时我从勤奋的对立面回来了，肯定了勤奋的重要性。但是这个时候，我们不仅仅是片面的看待，而是辩证的思考和研究。勤奋是必要条件，但不是充分条件。要提倡勤奋，学习型生存，题目里的话还是能被学生接受的。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十八
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望!
范文二：努力学习。
谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛!尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!
也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉，这一次可就要露馅了!
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇十九
每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢?不用想也知道。
大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的.浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。
朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧!如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二十
一勤天下无难事。从古到今，有多少名人不是有勤奋而得来成功的？三国时吴国的吕蒙，近代数学家华罗庚，不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗？爱迪生还说过：“巨大的成就，出与长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。
如果一个人天生有聪明的才智，可后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功！宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。看了这样的事例，一定感受颇深，如果方仲永不由他父亲摆布，如果他继续勤奋上进，那他一定回取得更大的成功！可见勤奋的重要性。再例如，伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候，并不是一名成绩出色的学生，老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气，勤于学习，虽只上了3个月的学校就被迫离开学校，但没有失去信心，反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有，闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能底下的人”，只上了3个月的学就被迫离开了学校，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的'大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋，然而一个人学会了勤奋，也就意味着他必定会成功。
从古到今，那一位成功者不是因为勤奋而成功的？所以说，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奋当作成功的座右铭。我国自古以来有许多诗人曾写过许多有关勤奋的诗句，如韩愈写的‘业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。’黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
想要勤奋，就要有信念支撑着你。要相信自己，认认真真的，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏踏实实的做好自己的工作。
我国的数学家华罗庚曾说过；‘勤你呢个补拙是良训，一分辛苦一分才。’这里有一个例子；‘我国数学家陈景润为了证明‘哥德巴赫猜想’，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常废寝忘食。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有亲身经历过苦，美好的生活才会向你展开，古人都知道勤奋的重要性，何况我们呢？所以，面对新的时代，面对新的挑战，文学是相当重要。没有文化知识，在以后的生活里，我们将无立足之地。所以，我想告诉大家；只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二十一
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
勤奋和坚持是一个人通往成功的必经之路，譬如大书法家王羲之，大家都知道他刻苦各种字体，不断模仿还很推陈出新，日复一日，他的字体大有长进，成为家喻户晓的书法家。事实证明勤奋和坚持是一个人成就事业的前提。
成才的条件是勤奋爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。再比如颜真卿的《劝学》中的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”千古名句“少壮不努力，老大徒伤悲。”通往成才之路都是艰辛的，但宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所以勤奋和坚强是成才之路的一枚令牌。
勤奋和坚持不仅是成就事业的必须步骤；也是成才的基本条件。
通往成功的路上充满了坎坷，布满了荆棘坎坷。唯一能帮助我们克服这一切只有勤奋和坚持。如果一个很有天分的人；不坚持、不勤奋，那么他的天分将会消失，甚至还不如常人。
勤奋和坚持让我们的生活更加充实、更加美好，让人类文化更加进步。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二十二
“永远不说太迟了。”勤奋的人能够在生命的最终一刻不忘改变自我，学习新知识。终身的教师莫里，他在生命的最终时光，教会他的学生米奇死亡。他随时备课，每个星期二上课。直到生命的最终一刻。“当你躺在床上的时候，你是个死人。”很多人都爱睡懒觉的人，可是想起莫里的话，你就不敢睡了，因为没有某个角落能够置身世外逃开此刻的资料睁开双眼，就能看见世界都是勤奋的，用勤奋的行动过完新的一天吧。
绝处逢生，勤奋为伴。崔显仁在93年被柴油炸伤。用一双畸形的手，苦练10年的粉笔字，上街卖艺。一张黑色的地板革上，几根五颜六色的粉笔，一名全身被烧伤的男子在街边乞讨卖艺，他用残疾的双手，写出了架构优美、隽秀大方的粉笔字。最终被方正录用。
勤奋使人自由。我不想说一些勤奋学习，勤奋工作的事情。勤奋与自由的联系是很紧密的。二战后，德国分裂为东德和西德，一道柏林墙隔绝了人们的来往。一个5岁的小男孩，为了去他向往的西柏林，不惜花6个月去挖地道。没有任何的地面测量，地道深达12米，并且正好挖到了接应者的厕所里。他用六个月的勤奋，换取自由与欢乐，值得。
做到勤奋能够很简单。仰望天空，与脚踏实地。这是我最熟悉的一句话。假期，在家写作业，时间长了会烦。可是想想生物书上写着那么多科学家都是用好几年的时间才研究出来成果，他们都不烦，我也就不敢烦了。然后，又开始写作业。虽然，我不是科学家，可是作业总要写完。别人都说“仰望星空”简单，“脚踏实地”难。其实，脚踏实地也很简单，像林海音笔下的《童年·冬阳·骆驼队》里的骆驼一口一口地吃草那样，一字一句，填满空白的卷子。一脚又一脚，走完不明白会有多长的人生路就好。
勤奋能够陪伴每一个人的一生，只要我们做到“在最无助的时候，从未想过放弃，用勤奋绘制最神奇的风景。”
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二十三
天空，蔚蓝得没有一丝白云；太阳，如同一盆炭火，烘烤着已经干裂的大地。这么炎热的早晨，鸟儿也有了几丝睡意，只有树叶还在轻轻地摇动，不时发出沙沙声。炎热的早晨，像深夜一样寂静。
小李子，身材矮小，一副园框眼镜架在了鼻梁上，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，一张圆饼脸，乍一看还有些帅呢。不过，你可别误会，这位小李子可不是那位获得奥斯卡奖的影帝，而是勤奋李——李文昊。好了，现在我们就一起来听一听小李子的辉煌事迹吧！
叮铃铃，下课铃响了，调皮的同学开始了大闹天宫：有的离了座位，有的玩起了尺子和笔，有的在教室里跑来跑去这时，小李子不紧不慢地把头探下了桌肚，用手拨开了没用的本子，找到了一本作业本，立刻把它放在了桌面上，随后理好抽屉。只见小李子翻开作业本，拿起笔，聚精会神地研究起题目来。小李子一会儿抬起头，似乎在思考着什么；一会儿又大声喊着啊，低下头去奋笔疾书。
就在小李子埋头苦写之际，他的好朋友—秦高亮走了进来。他径直走到了小李子面前，对小李子说：咱出去玩会儿吧！可小李子的反应去出乎意料：他头也不抬，只从嘴里冷冷地吐了几个字：你自己去吧！秦高亮立马叫道：你怎么能这样对待你的朋友呢？说着，还摇起了小李子的手臂。小李子这下可怒了：喂，你干嘛？秦高亮回答：找你玩儿呀！小李子又爆出几个字：走开。秦高亮三次被拒，终于忍无可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使劲儿把他向外拉去，但他使尽了全力也没有拉到小李子。只见小李子站起来，对着秦高亮大声吼道：走开，要玩自己一个人玩，别老是拉着我，我们还是绝交吧！秦高亮见小李子如此愤怒，只好悻悻地离去。
秦高亮走后，小李子又重新坐下写作业。很快，最后几道题被他分分钟给解决了。他开心地跳着向老师办公室跑去。半分钟后，小李子带着笑容从办公室里出来了。
以勤奋为话题题目（汇总24篇）篇二十四
著名的数学家华罗庚曾经说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。意思是说只要付出一分，就能收获一分。所以，每个人的成功，都是用勤奋的汗水和血水浇灌出来的。
古代著名的医药学家李时珍，领着弟子庞宪到处奔波，饥餐渴饮，晓行夜宿，在各个地区察访药材。整个中国到处都有他们留下的脚印。有一次，他们为了赶路错过了客店，天色阴沉沉的，不久下起了雨，李时珍这才着急起来：这地方前不村，后不着店，晚上到哪去住呢?庞宪突然眼睛一亮，发现了一座破败的古庙，只好在这住一晚上了。这时，月亮出来了，李时珍拿出了笔墨纸砚，记了起来：忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，又叫金银花……。终于，经过一番勤奋和努力，李时珍终于编成了一本医学巨著——《本草纲木》。
一个生活盲聋哑世界里的人——海伦·凯勒，最后以不屈不挠的精神，学会了说话，学会了阅读。海伦·凯勒在学习阅读时，她不分昼夜，用手拼命地摸盲文，以至于手指头都磨出了血。在学习说话时，她只能靠触觉来发音。“世上无难事，只怕有心人”。当她在回忆这段时光时，她说：“为了使我的伙伴，即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些句子或词语，有时甚至要读几个小时，一直到自己读对了为止，我每天坚持着练习、练习、练习……”海伦·凯勒的勤奋加上不屈不挠的精神，使她自己创造了一个又一个的奇迹。
我国著名的生物学家童第周，因为基础差，不扎实，17岁才上中学。但是他毫不气馁。当第一缕阳光洒在大地上时，他总会早早起床，在校园里高声朗读。终于，他的学习成绩赶了上去。毕业后，他到比利时留学，完成了高难度的青蛙卵剥离手术。可见，即使基础差，也可以成才。童第周用勤奋加上汗水，为我们国家又增添了一篇辉煌的篇章。像这种靠勤奋成才的人还有很多，如：达尔文经历27年的考察研究，写出了《进化论》;木匠齐白石学画画，日日磨砺，成了一代国画宗师;歌德58年终于写出了《浮士德》……。
是啊，人生在勤，不索何获。只有一生勤劳，才能成功，才能成为对祖国、对人民有用的人。