通过写心得体会，我们可以与他人分享自己的学习或工作心得，共同进步和成长。以下是小编为大家精选的几篇优秀心得体会范文，希望能对大家的写作有所启发。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇一
作为一名预备党员，我们更应该把学习实践科学发展观与当前的学习、生活、工作相结合起来；着力提升我们的道德水平和专业素质，提高自己的水平帮助同学，起模范带头作用。在生活中当同学的好伙伴，在学习工作中当老师的好帮手。我们要提升为他人的服务意识，努力从以下几个方面做起：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。作为学生学习应放第一位。实践也要有扎实的知识作基础，我们要深入学习课本知识，用专业知识武装头脑。同时再举一反三贯彻落实到平常的生活和工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学专业科目还是辅助选修科目，都要认真努力学习，然后再到实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的.紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立认真学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。通过学习，才能使我们更新专业理论知识，从而达到素质的提高。
二要提高工作能力，进一步增强服务同学的本领。在开展学习科学观的形势下，我们对未来有远见的认知，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。班级工作，社团工作，学生会工作，只要是自己力所能及的都全力以赴。时时刻刻为服务他人作准备。我不求做大事只求做实事。点滴的积累也能实现自己在团体中的个人价值。无论遇到什么困难要以良好的精神面貌面对。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持把说实话、办实事、苦干实干的精神继承并发扬光大。
三要提高创新能力。科学发展观是符合当代社会发展脚步，与时俱进制定的发展宏观理论。我作为21世纪新一代接班人，又即将大学毕业踏进社会，要不断提高自己的创新能力。行动和思想都能跟上时代发展的脚步。按计划前进的同时超前行动。不断突破自己提高自己的素质水平。
四要提高自律能力，进一步增强作为一名预备党员的形象。我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要正确认识自己，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我要进一步加强自己的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断提升自己的世界观、人生观和价值观，除了提高自己也能带动同学一起进步，迎接新世纪高科技时代的挑战。将科学发展观实践进行到底。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇二
3月以来，作为第二批参加学习科学发展观的一名普通党员，我经历了从预备党员向正式党员的转变，科学发展观成为我正式入党后的第一课。
科学发展观第一要义是发展，从自我来讲，是个人的发展，包括事业和生活;从集体来讲，是企业的发展，企业如何产生最高的效益，如果持续产生高效益;从社会来讲，是人与人关系的发展，如何更和谐包容地共同生活;从人类来讲，是人类与自然界的发展，人类作为自然界中的一个生命体，如何参与到其中的良性循环发展。
结合我部目前的首要工作――gs路建设。在我看来，它之所以重要，受到各界的关注，就是因为它是通往灾区的一条奋进之路。在过去，我们常常会说，这里是四川的北大门，是四川北上出川的唯一一条高速公路。但在目前，作为mg路的一部分，它贯通连结了绵阳、广元两个地震重灾区。在目前中央大力开展灾后重建的首要任务下，gs路的重要性比四川的北大门、比拉动四川经济的发展重要了n倍。因为它受到重视，告诉我们科学发展观的核心――以人为本。它的开通与否，可能关系到灾区一幢楼房重建的速度，可能关系到灾区某一项旅游业恢复的速度，可能关系到灾区人民重新过上有稳定年收入日子的速度。
压力大，责任重。但背袱得越多，我们越难前进，只有放下包袱，做好手边能做的事，整个团队才能完成任务。
作为一个普通的___工作人员，通过学习科学发展观，放下自我，把自己融入到团队中，做团队安排完成的事情，完成团队的共同目标，就是自己做为团队一份子能做的。
作为工会工作者，按照全年工作计划和工作重点，完成工会日常工作，协助分工会工作开展，保持工会工作的顺利开展就是任务。
以科学发展观理论为指导，把以人为本搞发展的思想落实到实际工作中，做好手边的事，为完成___目标任务而努力。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇三
科学发展观作为我国党的一项基本方针，以实现全面发展为目标，以人民利益为出发点，深刻指导了我国的各项发展。在我们学生中，也推广和践行着科学发展观的思想，通过自己学习和生活的体验，我深深感受到科学发展观的重要性和引导作用。
首先，科学发展观教会了我们正确的发展观念。在传统的发展观念中，往往局限于物质的追求和一味地追求经济发展，忽视了人民的实际需求。然而，科学发展观告诉我们，经济发展必须以人为本，要实现人的全面发展。在学习中，我以前往往为了追求分数而忽视了自己的个体发展，但科学发展观让我明白，学习不是一味地争取高分，而是要注重全面素质的培养，要关注自己在思维、情感等方面的发展。
其次，科学发展观教会了我们合理的价值取向。在现在社会中，竞争压力日益增大，许多同学很容易目光短浅，过分追求金钱和名利。然而，科学发展观告诉我们，只有追求合理价值观，才能真正获得人生的幸福。在大学生活中，我能够看到许多同学选择了投身公益事业，通过自己的努力来影响和改变社会。他们对自己的职业选择更加理性和理想，这完全是科学发展观对同学们的正确引导。
第三，科学发展观教会了我们可持续发展的思维方式。在过去，许多人过分追求利润，往往经济发展带来的环境问题被忽略。在科学发展观的指导下，我们学生应强调可持续发展，注重经济与环境的协调发展。我有幸参与了学校的环保组织，通过开展各种活动和宣传，增强同学们的环保意识。通过这些经历，我明白了科学发展观不仅要求我们注重经济增长，更要关注可持续发展，才能让我们的生活环境更加美好。
第四，科学发展观教会了我们坚持自身特色。在全球化的今天，面对外来文化的冲击，我们应更加自信地坚持自身的特色。以前很多同学会因为自己的文化不被主流所接受而自卑，但科学发展观教会我们要坚持自我。对我而言，我非常热爱中国的传统文化，通过参加学校的文化课程和社团，我更加深入地了解到中国传统文化的魅力。科学发展观让我认识到，只有在坚持自身价值观的基础上，我们才能真正实现自己的全面发展。
最后，科学发展观教会了我们一种积极进取的心态。在面对困难和挫折时，我们学生常常会感到迷茫和无力，但科学发展观告诉我们，只有保持积极进取的心态，才能战胜困难，迎接未来。在我的大学生活中，我遇到过各种困难，但我坚持相信自己能够克服困难，我始终努力学习和锻炼自己，从而取得了突破。这一切都源于科学发展观给予我们的信心和动力。
总之，科学发展观为我们树立了正确的发展观念、价值取向和生活态度。通过学习和践行科学发展观，我们学生能够健康成长，并为社会的进步贡献自己的力量。我相信，只要我们始终坚持科学发展观的指导，我们的生活和国家的发展都会更加美好。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇四
今年是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年。全球金融危机扩散蔓延、宏观经济形势复杂变幻，严峻的挑战和考验，首先是对各级领导班子的挑战和考验。加强各级领导班子建设，这是我们面临的一项紧迫而又艰巨的历史课题，是推进事业发展的一项长期而又重大的战略任务。这是中央的一贯明确要求。
事业兴衰，成败在人。一个单位好不好，关键在领导，核心在领导班子。一个不会抓、不善抓、不常抓领导班子建设的单位，工作也肯定好不了。一个班子就是一个团队，就是一个整体。事业的发展就是班子的使命。抓好班子自身建设，是事业之基，发展之要。抓不好发展，是渎职;抓不好班子，是失职。
实践充分证明，事实充分说明，事业成就干部，干部成就事业。办好企业，干好事业，必须始终坚持管人与管事相统一，管思想和管资产相结合。班子建设与企业发展是密不可分的。
越是面对复杂的局面，越是面对艰巨的任务，越是在事业发展的关键阶段、紧要时期，加强各级班子建设，更为迫切、更加紧要。越要高度重视加强各级班子建设。
面对严峻的形势和繁重的任务，领导班子建设怎样抓，抓什么?根本就是要按照建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的目标要求，真正把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到中央对经济形势的基本判断上来，统一到中央的决策部署上来，以思想认识的高度统一，保证行动和工作的高度协调。
具体来讲，就是要从科学发展的时代要求和事业发展的大局出发，始终把思想政治建设摆在首位，坚持思想、组织、作风、制度相结合，贯穿于企业改革发展的全过程，强班子、抓干部、带队伍。
重点是锻炼培养各级班子和领导干部在逆境中锻炼成长，在困境中磨练意志，沉着冷静、处变不惊，驾驭复杂局势、推进科学发展的能力。
越是在困难时期，越是在挑战面前，有没有思路，有没有办法，能不能经得起磨难和考验，能不能抗得住风浪和挫折，能不能守得住坚韧和艰辛，迎难而上、负重奋进，最终把事情处理好，把问题解决了，这是衡量和评价一个班子、一名干部素质和能力的关键。
“越是形势严峻，越要勇于担当;越是任务艰巨，越要勇于破难;越是局面复杂，越要崇尚实干‘越是困难时期，越要甘于奉献”。
能不能做到这一点?并不容易。
过去我们讲，要决断不能武断，要干事不能出事，要全面不能片面，要客观不能主观，要到位不能越位，要保护不能包揽，等等。现在看来，提升干部的素能，关键在于深入学习实践科学发展观。
科学发展观，既是一种科学理念，也是一种科学方法。看起来很大，做起来很实。关键是要理解把握精髓实质，把科学发展的思想理念贯穿到加强领导班子建设之中。开展深入学习实践科学发展观活动，很大程度上在于解决班子和干部的问题。
从领导班子和领导干部来讲，想问题、办事情，必须着眼发展，必须考虑人本因素，必须坚持全面性、协调性、可持续性，必须统筹兼顾的处理和解决问题。只要这样，就不会被任何挑战吓倒，就不会被任何困难压垮，就不因任何风险所惧，就不会为任何干扰所惑。
对于各级班子和干部队伍，我们抓什么?
一是着力在解放思想上实现新突破。面对困难，信心是金，推进发展，理念生金。只有解放思想，才能在危机中看到机遇。思想不解放，就找不到切入点、应对点、突破点，局面就打不开。认清形势、坚定信心根本在于解放思想、创新思路。要树立和强化忧患意识、责任意识、企业意识、改革意识、勤俭意识、效益意识。着力转变不符合不适应科学发展的思想观念，以思维方式的转变推进发展方式的转变。
二是着力在体制机制上取得新进展。随着企业混合所有制、多元化发展，干部的培养、选拔、管理、考核等各方面也面临一些新的课题。要按照集团管控体系建设的要求，优化组织设置，调整组织结构，理顺管理关系，规范管理权限，健全完善各级班子的管理体制和考核机制。进一步完善“四好班子”创建办法，立足实际，分类指导，探讨建立省外企业委派人员管理考核的有效途径，完善巡视制度，理顺新矿投参股、控股单位管理人员的管理办法。
三是着力在?结构优化上构建新格局。以实施模块式岗位化管理为载体，通过知识培训、实践锻炼、岗位交流，形成“培育一批、使用一批、储备一批”的良性循环机制，建设规模大、素质优，梯次合理、结构优化、充满活力的人才队伍。深化干部直选制、选聘制，完善市场化的干部选聘和考核机制。进一步完善优秀人才梯次管理激励机制，加强各类人才的培训和年轻干部的培养，为各类人才增长知识、脱颖而出搭建平台。
四是着力在发展信念上树立新追求。要鼓励创业、激励创新，弘扬企业文化，广大企业精神，围绕企业新一轮发展的目标和重点，坚持“好中求快、由大变强”的战略方向，以建设主业突出、竞争力强的国际化能化大企业集团为战略目标，毫不动摇地抓好安全生产、经营管理、节约降耗等各项工作，不失时机地加快重点项目建设，千方百计地推进企业平稳快速发展。进一步营造“让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、会干事的人有作为、多干事的人有地位”的正气和氛围。
五是着力在企业管理上拓展新思路。困难时期，更要充分发挥思想政治工作的优势，建立完善领导干部联系点制度，关心困难职工，帮扶弱势群体，做好一人一事的思想工作。加强民主管理，强化民主监督。导入和谐管理理念，和谐人际关系、和谐心理诉求，创造人文关怀、心理疏导的环境，充分调动管理人员和职工群众两个积极性，在创新实施安全生产评价、经济运行评价和基建矿井评价的基础上，探索构建想政治工作的评价体系。
六是着力在整体素质上推进新提升。各级领导干部要更加注重学习、更加维护团结、更加尊重创新、更加自觉奉献。事业是发展的、是开放的，岗位就是责任，领导就要奉献，要始终以发展为先，以事业为重，要把握大局，更要维护大局，一条心、一股劲、一把号、一个调。探索研究现代企业的发展方式和管理体制，研究探索解决制约企业发展的突出矛盾和问题的途径和办法，研究探索制胜困难、推进发展的思路和举措。必须无愧于组织、企业和职工，必须经得起历史和实践的检验和考验。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇五
第一段：引言（150字）。
科学发展观是以马克思主义哲学为指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。在教育教学实践中，我们应当贯彻落实科学发展观，使其贯穿于学科教学的各个环节中。我在长期的教学实践中体会到，以科学发展观为指导，能够提高学生的综合素质、培养创新能力，为学生的全面发展提供良好的教育环境。
科学发展观体现了以人为本、全面协调可持续的发展理念，这一理念在学科教学中也有着重要的指导作用。在语文教学中，我们注重培养学生的语言运用能力，关注学生的全面发展；在数学教学中，我们注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，不仅注重学生的分数，更注重学生的思考过程；在科学教学中，我们注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们从小就培养科学研究的兴趣。
第三段：科学发展观对学生的综合素质提高的意义（300字）。
科学发展观强调全面协调可持续发展，对学生的综合素质提高起到了重要的推动作用。以前，我们过分关注学生成绩的提高，而忽视了学生的其他能力的培养，导致了很多学生埋没了自己的潜能。而科学发展观则要求注重学生的全面发展，注重培养学生的个性和创新精神，提高学生的综合素质，使他们不仅能够在学习中取得好成绩，更能够在社会中发展良好。
科学发展观要求教师以学生为中心，主动引导学生形成正确的价值观和世界观。教师不再是简单的传授知识，而是要充当着学生学习和成长的指导者，要积极引导学生，关注学生的个性与学习需求，从而提高教学效果。同时，教师要积极学习和应用科学发展观的理论，不断提高自己的综合素质和教学水平，为学生的全面发展提供更好的条件。
第五段：总结（250字）。
科学发展观教学是一种创新教育的目标，也是我们追求教育公平，促进人的全面发展的必然要求。在实践中，我们应当深入贯彻落实科学发展观，使其贯穿于学科教学的全过程中。同时，我们也应当不断学习和研究科学发展观的理论，不断提升自己的综合素质和教学水平，为学生的全面发展提供良好的教育环境。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇六
看过这本论科学发展观后，感触颇深。
科学发展观是指坚持以人为本、树立全面、协调和可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。
历史唯物主义认为，价值观是指人们对事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用，所以科学发展观也会对社会存在有反作用。正确的价值观应当符合事物的发展规律和人类的根本利益。科学发展观就是一种正确的价值观，符合事物的发展规律和人类根本利益，必将对我国政治、经济、文化、环境等社会生活的各个方面产生积极而深远的影响。
其实在很久以前，人们就开始对自己征服世界进行反思了，不仅如此，他们还对我们理想的社会描绘了轮廓，像孟子的“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，勿夺其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿失其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，斑白者不负戴于道路矣．＂由此可以看出，科学发展观的思想源远流长，很早就已深入人心。
当今世界，科学技术一日千里，知识经济已现端倪，国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济是基础，科技是龙头。人类的物质文明和精神文明就是在此种情况下不断丰富的。生产力的发展；社会财富不断增加；人民生活水平不断提高；交通通讯的日益发达等等。但与此同时，各种社会问题也出现在我们的面前，人们只顾眼前利益而不顾长远利益，只顾局部利益而不顾整体利益，片面追求经济的高速增长，结果造成经济的发展与人口、资源、环境的极为不协调。严重威胁到人们的生存和发展，从而也影响了人类的可持续发展。
中国共产党第十六届三中全会又进一步提出了“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。”按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展，是为科学发展观。它是具有中国特色的可持续发展观，它的.提出坚持了解放思想、实事求是，坚持与时俱进、具有创新精神，它的提出必将对我国的经济、社会、环境、文化等社会生活的各个方面有积极的推动作用。
落实科学发展观不仅关乎国家整体规划发展，同时也是关乎中国百姓的生活。民众努力配合国家落实科学发展的相关要素方案，各种计划才得以顺利执行，国家发展的才能更好。
坚持可持续发展观，看到了事物之间的因果联系和整体与部分之间的联系。可持续发展它既满足当代人的需求，保护环境，又不对后代人的生存和发展带来危害的发展。辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，要求我们要一切从实际出发，实事求是。同样，由于各地的经济发展水平、资源状况、地理环境、风俗文化等的差异性，在贯彻落实科学发展观之时，就要充分结合当地实际，因地制宜，立足于当地实际，利用当地的优势，大胆创新，发展特色经济，走出一条致富之路。在此之后，国家的综合国力不段提升！
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇七
我区地处__市东大门，辖区范围广、编兵任务重，是各级首长和军事机关始终关注的一个地区。为此，必须按照科学发展观的要求，在把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破除发展难题、提高发展质量和效益上下功夫。
一、着眼时代发展要求，强化国防后备力量建设责任。
(一)加强国防后备力量建设，是国家安全和发展的重要保证。我们要清醒地看到，世界仍然很不安宁，我国的安全发展环境并不乐观。在这种机遇与挑战并存的时代，加强后备力量建设，对增强国家整体防卫能力，提高战略威慑力，构建安全和谐的发展环境具有十分重要的意义。
(二)加强国防后备力量建设，是适应新军事变革的必然选择。我们必须紧紧把握形势发展变化的脉搏，正确把握“军民结合、寓军于民”的战略方针，进一步丰富发展人民战争思想，健全完善国防动员体系，全面加强国防后备力量建设，最大限度地把蕴藏于民间战争潜力的挖掘出来，把作战能力储备起来，提高应对多元化威胁的能力，有效维护难得的战略发展机遇期。
(三)加强国防后备力量建设，是富国与强军统一的现实要求。加强国防后备力量建设，既是建设强大国防、确保国家安全稳定的需要，也是促进经济发展、全面建设小康社会的需要，军地各级要以高度的使命感和紧迫感，加速推进国防后备力量质量建设。
二、紧贴形势任务变化，创新国防后备力量建设思路。
一是坚持理论先导。国防后备力量建设必须以“打得赢、不变质”为目标，以现实军事斗争准备为牵引，结合可能担负的任务，对后备力量建设中遇到的平(战)时指挥体制、组训装协调发展、战时力量使用和后勤保障等重点和难点问题，集中力量进行研究，寻求有效对策，努力形成在国防后备力量领域全面贯彻落实党的十七大精神新思想新举措，不断开创国防后备力量建设的新局面。
二是坚持统筹规划。国防后备力量建设既是一个复杂的系统工程，也是一项长期的战略任务，必须搞好统筹规划，从顶层搞好设计。要正确处理需要与可能、当前与长远、重点与一般、数量与质量的关系，切实把国防后备力量建设纳入国家经济社会发展全局、纳入国防和军队建设全局，通盘考虑，扎实推进。
三是坚持科技主导。要充分利用社会信息资源，借助地方科研部门集中、技术力量雄厚、信息设施先进的优势，搞好国防后备力量指挥自动化建设，着力提高兵员的科技含量，尽快实现由人力密集型向科技密集型、数量规模型向质量效能型的转变，切实把国防后备力量战斗力生成模式转到依靠科技进步上来。
四是坚持同步推进。必须以作战任务为牵引，坚定不移地走与现役部队同步建设、协调发展、优势互补的路子。要坚决摒弃“后备后抓”、“后备后建”、“补充角色”的思想误区，牢固确立“首战必用”、“首批运用”和“全程使用”的观念，把国防后备力量建设标准定位在能直接参战支前上。
五是坚持“双应”一体。提高应对多种安全威胁、完成多样化任务的能力，必须按照“合成、精干、高效”的要求，把国防动员体制与应急防灾体制统一起来，建立具备应急应战双重功能的国防后备力量指挥体制;着眼提高快速动员能力，加强对应急应战任务预测和分析，制定完善配套的方案和保障计划，落实人员、装备，把应急训练与应战训练捆在一起抓，谋求“双应”能力功能同步增强。
三、围绕提高质量效益，突出国防后备力量建设重点。
一是编实建强各类队伍。在组织布局上，加大重点方向、重点地区、重要目标和主要交通要道沿线的民兵分队组建力度。在兵员结构上，要把科技含量突出起来，要针对辖区内院校多、高新产业多的特点，多组建一些民兵网络、雷达、电子对抗等技术含量高的民兵分队，储备一定数量的信息技术、电子技术、人工智能技术等方面的专家人才，把科技含量突出出来。
二是强化实战能力训练。突出信息化基础知识和基本技能训练，突出反恐维稳、抢险救灾及应对公共突发事件的训练。改进训练方法手段，本着“就地就近、专业对口”和“方案对接、编组对接”的原则，大力开展挂钩训练和联编联训联演，不断提高后备力量训练层次和质量。
三是搞好装备调整配备。武器装备要按照“一体化”联合作战和成建制配备、成系统配套的要求，将民兵预备役部队武器装备纳入武装力量装备建设的体系之中，坚持“先参战先装备、重点使用重点装备”的原则，优先配备主要方向、重要目标和交通干线的民兵预备役部队，不断提高武器装备的配套率和使用效益。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇八
科学发展观是习近平总书记在党的十八届三中全会上提出的重要思想，旨在坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持全面协调可持续，坚持统筹国内国际两个大局，坚持以提高人民生活水平为根本目的。在我长期的学习和工作中，不断深入思考和实践，逐渐领悟到科学发展观的深刻内涵和实践方法，下面我将结合个人经历和感悟，谈谈我对科学发展观的一些心得体会。
首先，科学发展观要求我们坚持党的全面领导的核心。习近平总书记指出，“科学发展观坚持党的基本路线，坚持中国特色社会主义道路，坚持党的先进性建设，坚持以人民为中心的思想，坚持全面协调可持续的基本要求。”党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，我们必须始终坚持党的领导地位，坚决贯彻党的路线方针政策，确保党的全面领导贯穿于经济社会发展各个环节。只有坚守党的领导核心，才能确保党中央的决策部署得以有效实施，才能确保科学发展观在各级党员干部中落地生根。
其次，科学发展观要求我们以人民为中心，把人民的根本利益放在首位。人民是历史的创造者，是中国特色社会主义事业的主体，我们必须充分尊重人民主体地位，坚持人民主体地位必须得到深入贯彻落实，积极探索在发展中在依法保护人民的根本权益。科学发展观倡导全面建设小康社会，提高人民的物质生活水平，实现共同富裕。这就要求我们在发展中注重改善人民的生产生活条件，关注改善民生福祉，从而增进人民的幸福感和获得感。
再次，科学发展观要求我们坚持全面协调可持续的发展。经济、政治、文化、社会、生态五大领域相互依赖，相互作用，要精心统筹，确保国家事业全面协调发展。坚持走可持续发展之路，要有内涵发展和外部环境统筹考虑，以确保经济社会发展不以牺牲未来代价为代价。我们要加强环境保护意识，推动绿色发展，推动经济增长与生态环境的均衡发展。
最后，科学发展观要求我们坚持统筹国内国际两个大局。中国和世界相互依存、相互影响，我们不能闭门造车，要密切关注并积极参与国际事务。当前，中国正站在世界的舞台中央，肩负起更多的国际责任和义务。我们应该加强与世界各国的合作与交流，推动建设人类命运共同体，打造共建共享的国际合作新格局。只有这样，才能实现我国的长治久安和社会主义现代化事业的更好发展。
总而言之，科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党推动经济社会发展的指导思想。在我长期的学习和工作中，不断深入思考和实践，我逐渐认识到科学发展观的重大意义和实施方法。我们要始终坚持党的全面领导，把人民的根本利益放在首位，坚持全面协调可持续的发展，统筹国内国际两个大局，不断推动科学发展观在各行各业的践行，为实现中国梦的伟大航程贡献自己的力量。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇九
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。下面，就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下：
一、存在的主要问题。
与科学发展观的要求对照，本人在思想、工作、作风方面存在着以下问题：
(一)政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身物价业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，运用理论指导实践上还有差距。导致自己虽然是一名物价检查干部，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
(二)在工作上有松懈思想。认为自己还有一年就退休了，工作交给年轻人去干，产生了“船到码头，车到站”的想法，对业务的专研和工作的深入细致较以前有退步，工作激情大打折扣。
(三)在无私奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
二、对存在问题的原因分析。
产生问题的根源有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
(一)重业务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。在客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
(二)创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近四十年，拼也拼过，干也干过，临近退休年龄，放松了对自己的要求。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
(三)为人民服务的宗旨观树立得不牢。把个人利益摆在了人民利益之上，淡忘了共产党员的先锋模范作用。
三、今后努力的方向。
针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观活动为契机，学好理论，努力形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动的局面。
(一)勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。要围绕科学发展观理论以及党的方针政策，加强政治理论学习，提高学习的实效性和针对性，学以致用，紧扣经济工作的热点、难点问题，开展调查研究。
(二)强化宗旨意识。摒弃“船到码头，车到站”的思想，在无私奉献上狠下功夫，振奋精神，站好最后一班岗。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇十
党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种指导思想和方法论。党史科学发展观的核心是：“坚持以经济建设为中心，以改革开放为动力，发展是硬道理。”在理论层面上，科学发展观为党的事业提供了深刻的思想基础和行动指南。通过学习党史科学发展观，我深刻认识到了其重要性和实践意义，体会到了在实践中贯彻落实科学发展观的难点和方法。以下是我的一些心得体会。
首先，党史科学发展观告诉我们发展是硬道理。在社会主义建设过程中，我们必须始终把发展放在经济建设的核心位置，全面推动经济社会发展。党的历史告诉我们，不断推进改革开放，坚持以经济建设为中心，是解决中国一切问题的关键所在。通过学习党史，我深刻认识到发展是根本，只有不断发展才能实现民族复兴和人民幸福，只有经济的发展才能支撑起其他各个领域的进步和改革。
其次，党史科学发展观强调坚持改革开放。党的历史告诫我们，改革开放是实现发展的关键所在。从党的十一届三中全会开始，中国走上了社会主义市场经济道路，实施了一系列的改革开放政策。这些政策释放了广大生产力，带动了社会经济的快速发展。我们深入学习党史，必须认识到改革开放的重要性，始终坚持不懈地推进改革开放，以适应时代的要求和人民群众的需要。
第三，党史科学发展观要求我们构建和谐社会。党的历史告诉我们，社会主义建设的目标是全体人民共同富裕。党的总书记习近平强调，社会主义核心价值观要以人为本，构建和谐社会是我们建设中国特色社会主义的必由之路。通过学习党史，我体会到了构建和谐社会的重要性，了解到党在不同历史时期为实现社会和谐所做出的努力。为了实现和谐社会，我们要关注人民的利益，保障人民的权益，推动各个领域的协调发展。
第四，党史科学发展观强调推动科技创新和绿色发展。党的历史告诫我们，科学技术是第一生产力，科技创新是推动发展的重要因素。习近平总书记在讲话中指出，我们一定要增加科技创新的力度，推动绿色发展和循环经济，以满足人民对美好生活的期待。通过学习党史，我认识到科技创新和绿色发展是时代的要求，既可以满足人民的需求，又可以减少对资源的消耗。
最后，党史科学发展观要求我们加强党的建设。党的历史告诉我们，一个党的事业无法发展壮大，就无法领导人民实现共同的目标。习近平总书记在多个场合多次强调，加强党的建设是全面推进科学发展观的必然要求。通过学习党史，我深刻认识到只有坚守党的理想信念，保持党的先进性，加强党风廉政建设，才能够解决我们面临的各种困难和挑战。
总之，党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种重要思想和行动指南。通过学习党史科学发展观，我们深刻认识到了发展是硬道理，改革开放的重要性，构建和谐社会的目标，推动科技创新和绿色发展的要求，加强党的建设的必然要求。只有贯彻落实党史科学发展观的理念，才能够推动中国特色社会主义事业不断向前发展，实现中华民族的伟大复兴。
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学科学发展观心得体会（模板13篇）篇十一
科学发展观是我们学习科学的指导思想，它以人为本，坚持创新、协调、可持续的发展理念，是推动社会发展和科技进步的动力。在高中科学学习中，我们时刻贯彻和弘扬科学发展观，不断深化对其内涵的理解和应用，本文将分享我对高中科学发展观的心得和体会。
第二段：创新是科学发展的关键。
科学创新是推动社会进步的关键。在科学探索和研究的过程中，创新是不可避免的，那些敢于挑战传统观念的科学家和研究者更有可能开创新的时代。我们高中科学学习中，需要时刻激发创新精神，积极寻找问题，深入思考和研究，不断创新，不断突破，从而更好地为人类的进步贡献自己的力量。
第三段：协调发展是科学发展的重要维度。
高中时期追求理想和目标是很重要的，但同时坚持协调发展也是至关重要的。我们必须认识到每一个领域都有其价值和地位，不能把某一个方向放在过高的位置上，因为科学发展的任何一方面都是不可或缺的。在学习中，我们必须科学合理规划时间，注重三科协调发展，不能只注重单项成绩，也要注重其他活动和体验，从而产生全面的发展，为未来的进一步学习做好铺垫。
可持续发展将回收和再利用提升到了国家和全球层面，以确保我们能够长期满足人类的需求。在高中阶段，我们也需要理解可持续发展的重要性，避免过度损耗资源，积极参与环保和可持续发展的活动。同时还需要注重自身的可持续发展，如保持健康的生活方式，注重学习和生活的平衡，不断提高自身的素质和能力，为自己的未来的发展奠定基础。
第五段：结语。
在高中科学学习中贯彻和坚持科学发展观，将有助于我们为未来的社会进步和个人发展做出贡献。科学发展观不单是一种理念，更是一种行为，通过实际行动去在生活中印证，我们才能更好体会其价值和内涵，不断成长进步。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇十二
遵守科学发展观是中国特色社会主义的重要指导思想，也是我们每个人在日常生活和工作中应该遵循的原则。通过对科学发展观的学习与实践，我深刻体会到科学发展观对于个人、团队和国家的重要意义。以下是我对于遵守科学发展观的心得体会。
首先，遵守科学发展观要有坚定的理论基础。作为一名社会主义建设者，我们要深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立科学发展观。科学发展观是在马克思主义基本原理和中国特色社会主义实践基础上形成的，只有坚定的理论基础才能保证我们正确行使社会角色，为国家和社会的发展做出应有的贡献。
其次，遵守科学发展观需要有正确的价值观。科学发展观突出了"以人为本"的核心价值观，强调发展是为了人民，发展的成果要惠及全体人民。在实践中，我们要始终把人民的利益放在首位，关注人民的需求，解决人民的问题，推动社会公平正义。这需要我们在价值观上秉持正义、公平、包容、诚信等传统美德，树立正确的利益观念，实现经济发展和社会进步的均衡。
再次，遵守科学发展观需要有科学精神。科学是推动社会发展的不竭动力，我们要宣传科学知识，推崇科学精神，尊重科学方法。在各行各业中，我们要尊重事实，推崇实证主义，坚持实事求是的原则。只有凭借科学的方法运作，才能找准问题的本质，找到解决问题的正确途径和办法。
同时，遵守科学发展观也需要具备包容性和开放性。我们要积极借鉴吸收国内外的先进经验，拓宽思路、开拓眼界。我们要推动多元文化的交流与融合，确保人民群众在经济、文化、教育等方面享有更广泛更多样的选择，为全体人民的全面发展创造条件。
最后，遵守科学发展观需要具备创新精神。创新是实现国家繁荣、人民幸福的源泉。我们要充分发挥人民的主体作用，激发人民的创造力和积极性。无论是在经济发展还是社会管理中，我们都要鼓励创新、建立和完善相应的政策和制度，为创新提供良好的土壤和环境。只有通过创新，我们才能在国际竞争中立于不败之地，实现长远发展。
总之，遵守科学发展观不仅仅是一种理论上的要求，更是在实际行动中应该落实的原则。以坚定的理论基础、正确的价值观、科学的方法、包容的心态和创新的精神，遵守科学发展观将成为每个人共同的责任和使命。只有这样，我们才能实现国家富强、民族振兴和人民幸福的伟大目标。
学科学发展观心得体会（模板13篇）篇十三
通过学习，我深刻地感到科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，我就学习的收获，谈谈自己的几点体会：
一是明确了学习实践科学发展观活动的目的。学习实践科学发展观是中共十七大做出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的'必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。
二是开展学习实践科学发展观活动关键在实践。只有认真的学习领会科学发展观的精神实质，才能在我们的学习和工作中永不迷失方向，在处理、协调各类问题和矛盾中，坚持党的原则，一切从党的事业，从人民群众的根本利益出发，完成好各项工作任务。我们一定要以科学发展观为统领，和我公司的实际结合起来，创造性的开展工作，团结班子成员，充分调动全厂员工的积极性，自觉接受员工的监督，共同营造心往一处想，劲往一处使的发展局面。
三是学习实践科学发展观活动要在工作上不断创新。思想解放，学习主动，必然要求我们工作要发展，要创新，这样才能“学有所用”实现学习与实践有机结合。可以说，没有创新就很难发展，不创新就没有发展，发展的过程是不断创新的过程。因此，具体到我们的工作中，就是要创造特色，打造亮点，用在实实在在的工作业绩来证明自己。
四是学习实践科学发展观要做好本职工作。把科学发展观落实到本职工作上，就是要用科学发展观来指导工作和学习。作为一名生产管理工作者，在保证安全生产，做好生产管理工作的同时，还要不断地学习，充实自己，要结合自身实际，把学习实践科学发展观与各项工作结合起来，用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，为宁国发展贡献自己一份力量。