在编写策划书时，我们需要注意语言简练、表达准确、逻辑清晰的原则。如果你正在为策划书的写作而苦恼，不妨看看下面这份范文，或许能给你一些启发。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇一
同学们，进入初三，中考已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入初三，进入初三、适应初三，从心理到行动，完成角色上的转换。
初三是特殊的时期，天下初三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三;很累，应该的，这就是高三;不要命，这才对，这就是高三;想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照;选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道;选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我们学校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然;面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。
迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。
高尔基说：”一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。"。
尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。
只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。
目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛的军事思想核心就是集中优势兵力，各个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。
有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就是实实在在的行动。古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上也讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。
同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。
胡志红，中国科学院首届“十大女杰”，她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家，这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划，充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。
焦虑：许多的`考试，许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。
我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：
一是砍尾巴的时候会不会很疼?
二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?
同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!
自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。
俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。
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最新第一次班会策划案（通用18篇）篇二
道德规范教育、遵纪守法教育。
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
1、活动准备。
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失。
2、活动实施。
(1)、班长主持会议(开场白)。
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算。
学生a:时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b:在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面:上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是:保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。
学生d:初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我努力，在学习与生活中表现我的一面!
(3)、班主任总结，提出要求和希望:。
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
结束语(班长):。
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇三
校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。下面是小编为大家精心搜集的大一新生入学第一次主题班会策划，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
活动目的：
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
活动过程：
一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛。
欢迎新同学。
1、先由老师介绍新同学;。
2、学生自由提问，互相了解;。
二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利)。
三、教师随机总结：
同学们，新学期刚刚开始，老师送大家一句。
格言。
：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。
怎么能填饱肚子呢?
四、激励环节：
拿出事先准备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。
时间：开学第一天第四节课。
地点：五、一教室。
目的：
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。
过程：
一、谈话，导入主题。
新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。
二、分小组进行交流。
三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。
四、在。
日记。
本上写下自己的《新学期新打算》。
内容包括：
1、对自己的优势和不足之处的分析。
2、对照不足，提出改进的方法。
3、制定出自己本学期的奋斗目标。
4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。
五、班主任总结：
欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!
首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一(12)的50多名新同学光荣地成为洪泽外国语中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.
一、重新定位打造自己。
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的。
自我评价。
都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加改变学法。
小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:。
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的。
学习计划。
要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标三要注意摸索适合自己的学法在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点建议:学会适应学会交往。
首先我给同学们讲一个案例:。
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往.适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
四、控制“三闲”
中国古代思想家曾子说：“吾日三省吾身”，这是日不虚度，天天总结的精神;。
美国物理学家爱因斯坦说：“星期天上帝也不休息，何况人呢?”这是伟大科学家给自己提出的神圣要求。
有的同学说，我昨天失去太多。不要为失去昨天而叹息。如果你耽搁了昨天，就必须百倍地珍惜今天;有的同学说：我明天再发愤学习。不要空唱明天歌，我们要把今天做为飞向明天的跳板。
懦夫衷叹昨天，懒汉坐等明天，强者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，这是生活的真谛，我们要善于把一天当作三天用。把一天当作三天，就是今天开始到高考前，一天的学习强度要相等于过去三天的强度，一天的收获要相当于过去三天的收获。
要把一天当作三天用，必须控制“三闲”——闲话、闲事、闲思。
闲话反映没用的话和有害的话。别人在那里自习、读书，你在那说笑话、说空话、说大话，说吃零食的事，说游戏厅里的事。
闲事指无用的事或有害的事。你并非研究电子游戏机的专家，却把课余时间消磨在电子游戏厅里;老师在讲数学，你数学成绩不要，却在看武侠小说;同学们上自习你却在那里发短信，叠纸船，做学龄前儿童做的事。
闲思，对学习无用的思考。历史老师讲明清文学，你联想到三国演义，联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王。不知不觉下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店……，尽管爱因斯坦说，知识是有限的，想象是无限的，所以想象比知识还重要。但有的同学如此联想，只能对高考有害无益。
从今天开始，同学们要控制闲话、闲事、闲思;减少闲话、闲事、闲思，直到消灭闲话、闲事、闲思。要聚精会神抓高考，一心一意谋复习。因为短短三个月，有多少知识需要我们去学习、去掌握。还是毛主席说的，多少事、从来急、天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕，我们要把一天当作三天用。
五、以新的行为规范要求自己。
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇四
生活中我们对身体有太多太多的滥用，工作压力大，生活习惯不好，运动量少，电恼、手机、网络偷走我们的时间还有健康，但由于脊柱、颈椎、肌膜、脏器的变异不像感冒发烧那么直观易感，所以我们常处于一种熟视无睹的麻木中，特别是有的年轻家长们自己对身体就很无知更无法教孩子正确使用身体了。
要改变这样的状况，我们需要学习，当你对身体有更多的了解时，你会珍惜这上万年才进化而成的人体，它是如此美妙，如此和谐，是我们自己动不动就撞门而入才将其损伤的千疮百孔。在游戏活动中感受到身体发生的改变；理解原来“一念之间，天差地别”。感受身体就是百宝箱，是我们一直没有真正地认识ta。从身体入手去觉察、去对话、去改变、去创造，它不挑时间不挑空间，你可以随时随地通过呼吸、骨胳、肌膜等练习启动对身体、对意识、对环境、对空间、对力量、对时间、对人际的探索、觉察和改变。
需要道具：注水的小气球（每人一个）。
活动目的'：感受身体。
参与人员要求：因为要做双人练习，所以要求男生或女生参与人数为偶数。
活动安排：
1、9:00-9:40认识身体，从起床开始。（从肖老师讲课的那个脑子里想着往前走，脚却被要求原地踏步的活动开始。从而引出意念的作用，“一念之间，天差地别”。在做动作的时候要有意念，保持与身体的对话。练习起床动作。起床的时候要想着脊柱一节一节活动带动头颈起来。）。
2、9:40-10:20水球练习。学习放松，感受身体。（感受身体，感受水球震动在全身的波动，与身体对话。先是单人练习，然后是双人练习。双人练习，将头部想象成水球，感受头这个水球的波动变化。做和被做的人都去感受头部移动带来的感觉。）。
4、10:30-11:10认识肩、手部；肩、手部放松练习（手指与手掌连接处在哪里？认识手指与手掌的连接处，做正确的手部运动。手与身体的连接处在哪里？认识手与身体的连接处。手臂放松活动。双人肩部放松活动。）。
5、11:10-11:50sayhelloto你的脚和腿；脚、腿放松练习（两脚肩宽站好，放松，肩膀放松下垂，感受地心引力。然后抬腿活动，感受一下自己两个腿分别是什么感觉。两脚肩宽站好，放松，另外一人触摸脚的轮廓，先用手触摸整个脚的形状，特别是脚踝处，然后是每个脚趾头。用手贴着此人的小腿，感受腿被手holding的感觉，呼气，轻轻将手网上推。吸气复原位。从脚跟处慢慢按照此方法往大腿及盆骨处。做完后，感受被做的脚和没做的脚的感觉有什么区别。然后再做另外一只脚。）。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇五
准备过程：
1、黑板上写好班会主题：”新学期，我能行“。
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入：
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题”新学期，我能行“。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。
二、活动过程：
(一)讲故事：
张海迪：活着就要做个对社会有益的人。
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试。
(三)比赛。
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个”记电话号码“比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)。
五、制订本学期”我自信、我能行“学期计划表。
”樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。
二、对过去的总结与回顾。
回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。
学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇六
教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。
时间：20xx年3月12日下午第x节课。
地点：x(x)班教室。
主持人：
活动过程：
开始——。
一.深入了解植树节有关知识。
男：敬爱的老师。
女：亲爱的同学们。
合：各位好。
男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)。
答：(……)。
女：其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府，在成立不久以后，192019年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。
二.以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。
男：关于植树节，还有个故事：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
女：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?同学可以互相讨论一下。
答：(……)。
女：没错，植树对于人类至世界有益无害，但为何乱砍滥伐树木的事件从未停止过。1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
三.观察校园环境绿化程度。
男：不谈大千世界，就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校园环境。
答：(……)。
四.以校园环境为前提，如何保护环境，阻止破坏环境不良行为的发生。
答：(……)。
五.动员同学们保护环境，开展绿化活动。
男：对，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，决不随意践踏。结合三月十二日植树节，学园组织一次“窗台绿化”活动，在班级建立一个“绿意角”，为班级、校园填一份新绿，美化教室与校园环境。希望同学们踊跃参加此次活动。
六.欣赏关于植树的诗歌朗诵。
女：在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它,在春风中发芽。
男：在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。
女：春华秋实,树长轮,人添岁。在必经的路旁种一棵树吧,不为别人,只为你自己。
男：你需要畅快地呼吸,你需要歇脚纳凉,你需要蓝色天空,你需要绿色灵感.
女：没有索取,只有回报,这就是绿色的精灵。
……。
合：那么此次主题班会到此结束，谢谢大家。
——结束。
总结：
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇七
1.组织一个座谈会，以寝室为单位，探讨如何在日常学习生活中，践行”务实，守信，崇学，向善“，根据同学们的讨论发言，做出总结，意在培养同学们正确的价值观，并倡导同学们积极地去做。
2.组织一个寝室内部设计比赛，以寝室为单位，根据各自寝室设计的风格和主题，评出各项奖，并组织同学参观获奖寝室，推动其他寝室的提高和完善。在设计过程中可增进彼此的了解，深化相互的友谊，增加对寝室的热爱，增强寝室的凝聚力。
3.在寝室内务管理上，组织”人人都是寝室长“活动，寝室内每人一周轮流做寝室长，包括对寝室内卫生等各方面的管理，意在培养寝室成员的主人翁意识和集体感。
4.在营造寝室文化方面，寝室内成立一个读书角，大家将自己看过的不错的书籍，报刊拿出来，都放在这个图书角内，然后根据大家的空闲时间，规划几个读书日，意在培养大家勤于阅读的好习惯，书共读，资源共享，在读的过程中可写下读书笔记，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，这样可激发大家的阅读兴趣，提高大家的思想，文化修养。
5.在学习氛围营造方面，寝室内成立互帮互助小组，每组定下自己的学习目标，制定出学习计划，大家一起行动，互相监督，互相帮助，大家针对自己在学习中遇到的问题，及时地沟通交流，共同解决问题，大家一起进步，提升。
6.组织同学积极参与公益活动，以寝室为单位，根据每个寝室公益活动参与情况，组织同学参加“捐书捐物献爱心”活动或绿色环保等活动，根据每个寝室公益活动参与情况，评比出“公益活动大使”，给予一定的表彰。
7.在阳光体育运动方面，每个寝室根据成员的空闲时间，一周内进行几个“运动时刻”，如跑步，跳绳，瑜伽，羽毛球等多种健身项目，让运动成为大家生活的一部分，这样，大家的体魄会更加强壮，感情会更加深厚，成长会更加阳光。
8.在寝室文明方面，每个寝室拟一个健康文明公约，上面涉及到学习，生活等各个方面，每个人都签上自己的名字，并以此来约束自己。
9.在促进寝室温馨和谐方面，班级以寝室为单位，编排节目，定期开联欢会。
10.开展寝室互访活动，文明寝室参观交流活动，并借助寝室读书沙龙、学术讨论会、文娱竞赛）等多种形式开展互访，这一活动既可以增加学生之间的交流，也起到互相学习、共同提高的作用，也在能够促使学生养成“打扫干净屋子，迎接客人“的习惯。
11.可以借助微博、手机、网络、寝室公告栏等媒体平台，开设“常”专栏，包括好书“常”读、健身“常”动、历史“常”温等“常”专栏，利用经典名著、励志书籍、健身知识、党史回顾的贴身传递，发布给广大学生，在学生中形成读书、勤锻炼、善学习的氛围。
12.组织同学积极参加公寓文化节，开展“我和我的寝室”征文、摄影、书画比赛，选拔优秀作品用于寝室美化；组织开展“我和我的寝室”微博辩论赛，深入讨论文明寝室建设的意义和途径；营造健康、乐学、和谐的寝室氛围。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇八
在大家的生活中，一定会参加很多次的班会，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇第一次主持班会作文400字，一起来欣赏一下吧！！！
可进了办公室，老师给我看了一样东西——班会电脑课件。原来今天让我主持班会。听到这个消息时，我心里就像十五个水桶——七上八下。老师让我看了一遍课件后，我走出了办公室。
感觉下楼的腿哆嗦着，提心吊胆，有紧张也有欢喜，紧张的是我害怕讲不好，欢喜的'是我可以主持班会了。
做操时，我心里依旧想着班会的事。
走队时，我恨不得让时间停止，好给我时间来做充分的准备。所以，我尽量把脚步放慢一点。
可任何事都有开始时候，我走向讲台的短暂时间里是在整理心情，让紧张的心平缓一些。踏上讲台的一刹那，我心里无比激动，大声的朗读出了班会主题：“传承铁人精神。”我觉得心里不那么紧张了，继续指着大屏幕说:“这是铁人爷爷……”
讲完后,台下一片热浪般的掌声向我涌来，我走下讲台，感觉如释重负，肩上的担子终于卸下来了。
这次主持班会是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的锻炼。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇九
这是新年的第一次班会主题是“展现自我，深度解析”。班会时间较短，主要有两个阶段：学员自我介绍及梁老师总结讲话。
首先，学员们都就“我是谁、我的骄傲、我的不足、我希望在马克思主义学习小组学到什么”以上四点进行了各具特色的两分钟介绍。有的是教官，他们讲述自己在经历了教官队的锻炼之后成长了许多，这是他们的骄傲；有的一学期来参加了很多活动，收获很多，拿了许多奖，付出得到了预期的回报，这是另一群人的骄傲；有的来到学校结识了很多可爱的小伙伴，每天过的很开心，这也是一种骄傲......骄傲可以有很多种，它是我们内心最坚定最充实的那些东西。“人无完人，金无赤足”，学员们主要在语言表达、写作、参加活动积极性等方面说了自己的不足，并希望在日后的学习小组活动中得到锻炼或改善。
第二阶段是人气男神梁老师讲话。
我们班级的名字是“xx试验班”。这是梁老师第一个讲话内容，纠正了我们以往的错误叫法，定位了我们的班级方向。
“教学改革试验班是一个锻炼培养人才的地方。”梁老师接着提出了对我们的期望和要求。
“五项能力”――写作、表达、组织、适应、协作能力。
“四种意识”――创新、担当、归零、感恩意识。
针对“五项能力”和“四种意识”，梁老师一一进行了详细的解释，所有的要求目的只有一个，就是使我们得到充分的锻炼。
“阅读与写日记”。“读书”是为了使我们的心静下来，只有我们的心静下来了，我们才能更加清晰的看清眼前的事物，理清思路。“写日记就是在研究自己”，每天坚持写日记，记录生活点滴，在日后翻阅的时候可以总结以前的经验教训，这就是记日记的意义所在。
做事有四个阶段，“想办事、会办事、办成事、办好事”，其实每一个阶段都是一种磨练，我们就是在这样的步骤中不断提升的。
最后，梁老师要求所有学员要在明年（20xx）五月份之前拿到一个校级奖励，对平时参加活动积极的同学而言应该还算轻松吧，像本人这种要加把劲了。
原先班会还包括“对学习小组提建议”一项，由于时间仓促未能进行。目前为止很多制度也是在积极制定，不错的也已经执行的很好了，相信我们这个特殊的班级会一直很好的发展下去，能不断总结出好的经验，在日后推广开广泛应用于实践教学当中。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十
一.活动目的：
为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。
二.活动主题：
音乐点亮青春歌声唱响未来。
三.活动时间：
20xx年4月5日晚7点（清明节）。
四.活动地点：
俱乐部。
五.主办班级：
一班。
六、参赛形式。
以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。
七、参赛要求。
1、歌曲内容健康，向上歌曲。
2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。
4、台风得体，服装端庄大方，表演动作符合歌曲内容。
八.具体活动安排：
准备阶段：
1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序。
2.寝室准备好参赛曲目。
4.准备相应的教室和多媒体设备。
5.确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人。
6.准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品。
7.本次活动的摄影，通讯报道。
比赛阶段：
1.由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始。
2.由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话。
3.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）。
4.按照抽签的顺序依次进行演唱。
5.在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车。
6.由评委之一总结这次活动；
7.颁奖仪式。
8.收拾俱乐部。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十一
这是新年的第一次班会主题是“展现自我，深度解析”。班会时间较短，主要有两个阶段：学员自我介绍及梁老师总结讲话。
首先，学员们都就“我是谁、我的骄傲、我的不足、我希望在马克思主义学习小组学到什么”以上四点进行了各具特色的两分钟介绍。有的是教官，他们讲述自己在经历了教官队的锻炼之后成长了许多，这是他们的骄傲；有的一学期来参加了很多活动，收获很多，拿了许多奖，付出得到了预期的回报，这是另一群人的骄傲；有的来到学校结识了很多可爱的小伙伴，每天过的很开心，这也是一种骄傲......骄傲可以有很多种，它是我们内心最坚定最充实的那些东西。“人无完人，金无赤足”，学员们主要在语言表达、写作、参加活动积极性等方面说了自己的不足，并希望在日后的学习小组活动中得到锻炼或改善。
第二阶段是人气男神梁老师讲话。
我们班级的名字是“试验班”。这是梁老师第一个讲话内容，纠正了我们以往的错误叫法，定位了我们的班级方向。
“教学改革试验班是一个锻炼培养人才的地方。”梁老师接着提出了对我们的期望和要求。
“五项能力”——写作、表达、组织、适应、协作能力。
“四种意识”——创新、担当、归零、感恩意识。
针对“五项能力”和“四种意识”，梁老师一一进行了详细的解释，所有的要求目的只有一个，就是使我们得到充分的锻炼。
“阅读与写日记”。“读书”是为了使我们的心静下来，只有我们的心静下来了，我们才能更加清晰的看清眼前的事物，理清思路。“写日记就是在研究自己”，每天坚持写日记，记录生活点滴，在日后翻阅的时候可以总结以前的经验教训，这就是记日记的意义所在。
做事有四个阶段，“想办事、会办事、办成事、办好事”，其实每一个阶段都是一种磨练，我们就是在这样的步骤中不断提升的。
最后，梁老师要求所有学员要在明年五月份之前拿到一个校级奖励，对平时参加活动积极的同学而言应该还算轻松吧，像本人这种要加把劲了。
原先班会还包括“对学习小组提建议”一项，由于时间仓促未能进行。目前为止很多制度也是在积极制定，不错的也已经执行的很好了，相信我们这个特殊的班级会一直很好的发展下去，能不断总结出好的经验，在日后推广开广泛应用于实践教学当中。
撰写人：李。
xx年1月3日。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十二
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对体育运动有着强烈的追求，对于此类大型体育活动必定会踊跃参加，这类活动必能让主办协会的知名度得到很大提高，同时也让赞助商家达到最佳的宣传效果，从而达到双赢的效果。今年的五月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，哪个公司能在这个月做最有效的宣传，必能更快地占去大片的市场。我部对于举办此类活动有多年经验，而且通过了学工办，学生会筹备委员会的分析讨论，极具权威性。而且我部经校领导一手栽培，深得校团委、院领导等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。此外，这类活动还得到本校各兄弟学生会、协会、学生组织的鼎立相助和参与。通过活动让参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣，学生会为此而不断努力！
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十三
年似水。转眼间我们已从一年级欢欢喜喜上学的小屁孩变成了朝气蓬勃的少年。这学期是我们在实验小学度过的最后一学期。新学期的.第一次班会课当然不会少。
首先，一些同学上台交流了自己的新学期打算。在这期，刘昱岑的打算很有新意。她把一节课比作一场戏，把我们比作演员，把老师比作导演，把教室比作片场。是啊，不论是课堂还是人生，都如戏般短暂而绚烂。而徐艺维能看到自己的缺点，相信作为班干部的她一定能改正缺点，继续发扬优点。王雅馨的打算是以条款式进行的，她写的非常全面：学习、纪律、卫生、安全……无一不提。
新学期，新面貌。我们一定会以崭新的学习状态来面对这最后的冲刺!我们要共同努力，让六.二班成为最优秀的班集体!
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十四
初一(3)班的新同学们，你们好!欢迎你们到牛角寨中学来。
迈进牛角寨中学的校门，你们就成为中学一年级学生了。
你也许有一点点惊喜，也许也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。
没关系，每一位刚刚踏进中学校园的新生都这样，一切都要从头开始。
从小学升入初中相对于小学六年来说，真是个不小的转折点，也是我们迈上人生的又一大台阶，因为我们长大了,我们是中学生了。
但是迈上新台阶的同时也说明我们将要面临更大的挑战了，只有我们清楚地认识了这些困难及挑战并做好充分的准备去迎接它们战胜它们，那么我们就能尽快的缩短这个适应期，成功地适应起中学的生活，更加快乐的成长!
一、心理变化。
1、自身角色的改变。
结束六年的小学生涯，同学们终于跨进了期待已久的`中学，心里都会挺激动的，积极性也会挺高的，因为终于脱离了“小”字，取而代之的是充满新的幻想和憧憬。
然而，一跨入中学大门，却又发现许许多多的现象都向我们提出了挑战。
在小学时，我们是“老大”，通行无阻;而此刻在中学，自己则又是最小的那个“老小”了，这里的一切都是那么陌生，感觉也都是被动的。
还有我们几乎所有同学以前在小学时都是极其优秀的，被老师重视，同学们钦佩，常常有一种“山登绝顶我为峰”的感觉。
可是“山外有山，楼外有楼”，到了中学新的环境里，一些曾经在叱咤风云的同学，在新的班集体就可能显得默默无闻、普普通通了，也有的同学升入初中后对新的环境感到自信心不足，寂寞、孤独，总是怀念以前的班集体或以前的老师。
这种角色上的转换，会使我们同学产生相当强烈的不适应感。
2、生活自理能力的要求。
现在我们同学在家绝大多数都是独生子女，但是从信天进入初中开始住校后，我们就发现，我们不得不告别过去在家时的“衣来伸手，饭来张口”依赖父母的生活了。
而是一下子要去面对自己买饭吃饭、洗衣服、收拾床铺等这样简单又具体的问题了，而且一周才能回一次家，有的同学甚至是要一两个月才回一次家，那么这对于我们这些从小到大从未离开过父母身边的同学来说怎么办呢?还有父母给的生活费又该怎样计划支配呢?每天的饮食又该如何合理安排呢?这一系列的问题都向我们同学提出了独立生活的挑战。
3、功课从“寥寥无几”到“门类繁多”。
我们都知道，小学就那么寥寥的几门课，两三位老师就一竿子包到底了;而在中学，我们一下子十几门功课全端出来，老师一人授一门课。
功课换了内容，难度也加深了，而且门门功课有作业，往往让我们初一新同学应接不暇，真有点狗咬刺猬，不知从何下口的感觉。
所以不少同学在学习上容易产生手忙脚乱之感，失去协调与自控能力，甚至失去自信。
4、老师由“保姆型”转变为“放手型”。
上了中学后我们还会发现师生关系有了显著的变化。
在小学里，小学老师和我们同学之间交往的机会很多，我们和小学老师之间是相互非常了解的，师生关系也是非常密切的，但是到了中学，我们每位任课老师都要教几个班的课，指导很多学生，一般就不会象小学那么深入细致了，学习生活上包办的地方也比小学少了，而且现在老师强调的是学习的自觉性，不再是像小学时无微不至的“保姆型”的了。
这对我们部分小学时对学习很有依赖心理的同学来说，就很不适应了，所以不少同学进入中学离开熟悉的老师，感情上失去依托，容易产生失落感，甚至对新老师在感情上产生抵触情绪。
5、同学之间人际关系的重新组合。
在我们小学时，我们的小学同学大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是伙伴;但是到了中学则不同了，东南西北各个学校的聚在了一个教室里，面孔几乎都是陌生的，所以我们必须认识新的同学新的伙伴，要重新选择朋友了。
但是就是在同一个班级里，也不是每个同学都能成为朋友。
所以，人际关系，朋友的重新组合，以及关系的重新确立，对我们初一的同学而言，不能不说是个新的课题。
但是进入中学的这个开始阶段，难免有些同学是心里虽然向往着友谊，却又与这新的一切保持着一段距离，因为他还没能像以前那样投入到班级和同学中，有的同学甚至自我封闭，成为班级的旁观者，也有的还沉浸在小学难忘的印象和旧日的记忆里呢，这样与同学的交往就会觉得拘谨、羞怯和手足无措了，难以适应新的生活学习。
而还有的同学则是在新学校里不能正确处理正常的学习竞争，将学习成绩看作是一个“角斗”和“较劲”的标尺，从而产生焦虑、嫉妒或自卑等不良心理，造成同学关系紧张，感觉适应困难。
6、与家长之间关系的变化。
在小学时，我们同学还保持着儿童期儿童对父母的态度，依然是依赖于父母，父母对我们的影响仍然是巨大的。
但是到了中学，由于我们初中生身体的逐步成熟，心理也在发生不断地改变，自尊心越来越强，表现欲望也迅速增强，尤其是独立意向、成人感迅速增强，越来越渴望师长的关心和理解。
正是由于我们的自主意识不断增强了，眼界也不断地扩大了，我们已经开始向往家庭以外更大的世界了，也向往着可以脱离家庭，成为自立的大人了。
但是对于我们刚刚升上初中的同学来说，又只属于“半儿童”、“半成人”的不成熟心理，所以往往认为只有摆脱了对父母的依附，才能真正成为大人，所以上中学可以住校了，对一部分同学来说是件很开心的事情，甚至周末都不想回家了。
尤其是不太想多听父母的叮嘱，不太想父母事事包办，并希望可以按照自己的判断去行动的倾向越来越强。
所以上了中学，我们不少同学会发现和家长的关系发生了一些微妙的变化，不太想父母管自己，尤其有些心理话，不太愿意向父母说出来了。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十五
我们学校举办了一次创业活动，在经过了初赛的激烈角逐，我们队伍通过精彩的策划，出彩的项目计划，过人的ppt制作方式还有出色的讲解，成功从二十支队伍中脱颖而出，杀入决赛的赛场。而今天，正是决赛的日子。
已经是冬天了，六点半的天，还是昏暗着的。在被窝里摸到手机，关了烦人的闹钟，看见室内还是漆黑一片，流连在温暖的被窝里，不肯乖乖就范。挣扎一会儿，无奈，还有大事呢。既然选择了参赛，就必须做出点牺牲来，即便是在这如此难得的周末。
迅速起身穿好衣服洗漱，整理好自己，最后出门前带上装满零食的箱子出发。简单的吃了个早饭，步行到门口，坐上车去学校。在学校广场，已经陆续有同样参赛的人到了，零星地站在几个角落，三三两两。七点半就集合，但是到了八点所有人员才到齐，负责人分发了启动资金，宣布比赛开始。
我们队伍迅速聚集在一起，大家的脑袋凑在一块儿，商量着货物的分配，以及人员的安排。我们总共八人，分为四队，其中一个人负责在线销售。我们很快就商讨结束，立马行动起来了。但是事情并没有我们一开始预想的那般顺利，因为我们正好碰上了义务卖报的大队伍，又是周末。早起的有限潜在客户被瓜分完毕，却又无可奈何。
只好先尝试着拿着零食一路吆喝，但是感觉好羞耻啊，因为有路人在看着你，还有路边的老奶奶一直在不停地讨论你的事情。但是经常遇见卖报纸的同学，很想和他们合作，互相买对方的物品，奈何好多次都没有谈妥。后来我们又去了宿舍楼进行兜售，等有人问再我来应付。遇见了许多人，但是都不是我想要的。
大家都是一片死气沉沉，没有了创业的兴致。当然，该做的还是得继续，不能在车上。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十六
班会目的：构建良好的班风和学风。
班会重点：励志，可操作性。
班会难点：营造氛围。
方式方法。
一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗?构思：
1.如何理解高二?(基础，衔接，成长)。
2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)。
3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)。
4.通往理想的路在哪里?(脚下)。
5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。
具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。
理想的做法：给自信，给自足。)。
6.重温我们的班级文化理念：
仰望天空，脚踏实地。
行胜于言，宁静致远。
让优秀成为习惯，让使命成为自觉。
天下大事必做于细，天下难事必作于易。
控制三闲，抓好三后。
读书最快乐。
不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。
先做该做的事，再做想做的事。
做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。
曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力。
人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位。
不依性情做事，不依喜好办事。
最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做。
营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。
快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险。
站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远。
依靠自信，做好你想要做的事。
天才是重复次数最多的人。
二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起。
可操作性：
1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。
2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。
3.每周有一次挑战自己成功的小结。
4、班团舍班干部和科代表计划性发言。
三、老师讲几个故事渗透教育思想。
1.“冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。
让人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。
虽然心中十分扫兴，但也没办法，只好等下一班火车。
于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天，消磨时间。
话匣子一开，三个男人七嘴八舌，谈得十分起劲，一下子把时间给忘了。
当他们猛然想起时间到了时，就赶紧抓起行李，冲向站台。
此时，火车刚缓缓开动，于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。
前面两个人跑得速度比较快，跳上了最后一节车厢!但是第三个男人，因为行李比较重，跑得慢，所以没有赶上火车，只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去!突然，没赶上火车的男人忍不住大笑起来!
“你怎么了?没赶上火车，怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。
“刚刚冲上火车的那两个人，是来为我送行的!”
这虽然是件小事，但却反映出如果做任何事情都像无头苍蝇一样，等待你的将是。
荒唐的失败。
小事情闹出笑话，大多数情况下无伤大雅，但在人生大事上，这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。
如果没有经过仔细思考或没有特定目标，只是冒冒失失地跟人往前冲，即使冲到最前面，也可能一事无成、徒劳无功。
因此，拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。
只有明确目标、方向，才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。
2.你到底该做什么。
应仔细分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。
有一位大学生，成绩一般，却过分拼命地学习，总想在班级得到第一名。
他以为，只要用超人的努力，将别人娱乐、度假的时间全部用来学习，就一定能成功。
但是，当他快要赶上第一名时，却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。
一个人应该充分积蓄能量，并将它投入到最适合自己的地方。
如果你只有一种才能，你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能，而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。
3.有这样一个故事：
一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。
在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱中发现了一块大岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。
他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。
手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
小男孩气得哼哼直叫，使出吃奶的力气猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。
最后，他伤心地哭了起来。
这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了孩子跟前。
父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”
垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经竭尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”
“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求我的帮助。”
这时，另外一个路过的人说：“孩子，不要做力所不及的事，请多发挥自己的长项吧!”
这个故事说明了什么，各有答案，但如果这不是一个小男孩，而是一个在工作中谋生的成人，我们更同意那位路人的观点。
每个人的成长历程表明，进取心是所有想拯救自己的人的领路人，正是进取心为他们的前进开辟了道路。
但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。
首先，我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西，来实现自己克服危机的雄心壮志。
在向上攀登的过程中，我们必须付出巨大的努力，并承受一般人所难以承受的艰辛。
其次，我们需要克服这个过程中的种种危机。
我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是：“你当然可以克服危机。
你完全有克服危机的潜力。
但你最终是否。
一定能克服危机，就完全取决于你自己了。”
我们曾见过这样一种精巧的机器，它可以在钢板上打洞而没有噪音。
它之所以能做到这一点，靠的是它的一个巨大的平衡轮。
这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。
一旦将平衡轮从这台机器上移走，整台机器就会散架。
在这里，平衡轮就是机器的关键零件。
同理，对一个人来讲，常识和判断力就是平衡轮。
如果一个人不具备这两点，有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么。
《西游记》是我国四大古典文学名著之一，其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。
我们也知道，历史上确有此事，唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。
但我们今天不讲神话，而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。
唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。
此马本亦无什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊里干活，身强体健，耐苦耐劳，且老老实实，从不捣乱。
玄奘大师想：西天路途遥远，去时要当坐骑，回来时要负重驮经书，况且自己的骑术又不是很好，还是挑选一匹老老实实的马吧。
选来选去，就选上了这匹磨坊里的普通白马。
这一去，就是。
待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。
这匹白马，也成了取经的功臣，被誉为“大庸第一名马”。
白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驴子和老马围着白马，听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀，大家艳羡不已。
白马很平静地说：“各位，我也没什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。
这17年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。
其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。
”
众驴子和马都不言语了。
诸位，不知你看完这个故事做何感想?
参考推荐书目：《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版。
四、学生订个计划(目标)，完善上学期的内容。
高二、四班08.11.5。
一.分科前后的变化。
1.环境：学科.班级.教师.同学.(硬件)。
2.心情(软件)。
3.目标更加清晰。
4.爱好得以彰显。
5.学习负担下降。
二.如何适应上述变化。
适者生存,优胜劣汰.(进化论)。
分科某种程度上决定着一个人一生的走向.升入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的挑战.适应形势,迎接挑战,才有未来.
放假时，许多同学的生活秩序打乱了，常常看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。
这种状况如果不改变，我们的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的'学习生活。
须及时纠正生活习惯,调整生物钟。
尤其对我们的同学来说更为重要。
否则易引起连锁的生理疾病。
第二：迅速建立良好的人际关系。
成功人士均有良好的人际关系.新环境多交新朋友。
进入新集体如果迟迟结交不到新朋友，会感到很孤独，产生种种不良心理。
想家想从前的老师同学还没有很好的融入现在的集体，是在通过怀旧来排斥变化，补偿心理的失落。
属于人已经进入了新环境，而整个情感状态还停留在原有环境中，不能接受突兀的环境改变，不能接受自己所处地位的改变。
一、把自己尽快融入到班集体中去。
学会交往是高中生必备的基本素质之一，是将来工作、生活的基本技能之一，而班集体是学会交往的第一场所，班集体有无穷的力量、无尽的温暖，同学之间的友谊是纯真的、无私的。
学会交往，把自己融进班集体中，就能获得友谊与力量。
1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。
不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏。
可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等，让他人更快了解自己，从而主动和人建立良好的人际关系。
每人都要有几个好朋友,不可坐以待友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘.
2.主动帮助同学。
当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上、生活上多关心他人。
这样，你就会赢得友谊与快乐。
我为人人,人人为我”
3.积极参加班集体活动。
4.多点共性,少来个性.我们现在过的是集体生活,个人意志必须服从于集体意志.和老师同学交往,宁做讨喜宝,不做万人嫌.
5.多些尊重,少点孤傲.站在山顶和山脚下的两个人,虽然所处的位置不同,但在对方的眼里,却是一样的渺小.尊重是相互的.
二、不断激励自己，增强自信。
从某种意义上说，自信是个人全面发展的基础，是成功的动力。
分科后兴趣和特长相对集中,各班级水平参差不齐,大家在新的较高的起跑线上起步，竞争更激烈，再加上课程设置、学习内容和教学方式有了较上学期有较大差异，一些同学一时尚未适应，自觉在班级中不占优势，感到压力大，产生自卑感，认为自己不行了，其实大可不必。
具体方法。
1.制定合适的目标。
目标是努力的方向。
目标要细化,具体到每天的起居和作息.同学们可根据自己的能力、
实力和学习要求，制定通过学习努力能达到的目标。
(跳一跳能够得着)这样，每完成一个目标，你就有一种成就感，从而增强自信心。
(山田本一)。
2.发挥自己的特长。
自己在某一方面或某一门学科有特长，要积极在教师、同学们面前展示出来，从而得到老师、同学的肯定与鼓励，增强自信，并且会下决心把自己薄弱学科努力学好。
(才美要外见)。
3.为自己树立榜样。
可以伟人、名人为榜样，以他们的事迹激励自己。
也可以你自己以前的或现在班上比你稍好的同学为目标，暗中和他(她)较量，向他(她)学习，一步步追上，这同样能增强你自己的信心与前进的力量。
(见贤思齐)。
3、学会主动学习，养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。
因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是高中生独立获取知识和能力的基础。
4.不断总结自己。
每天、每段时间，进行自我剖析、自我总结，明白自己的优点与不足，从而明确今后努力的目标，长期下去，你会一点一滴地进步，甚或突飞猛进。
(体检透视)。
三、学会主动学习，养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
进入高一虽有一个学期了,但不少同学仍沿用初中“保姆型”学习方式,还没有适应高中“半开放型”学习方式转变。
(大学是“基本自主型”学习方式)因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是独立获取知识和能力的基础。
1.学会预习争主动。
预习是学习的一个重要环节。
通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步的了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学不能够弄懂的知识，更会注意老师的分析与推理，学会正确的思维方法。
预习时，要养成“笔不离手”的习惯，对书本中关键知识点、知识结构圈点，作些笔记，这不但能够加深学习的印象，而且能够为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。
预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，尤其是薄弱的学科更应坚持课前预习，这样，在听课时基本上就可以做到有的放矢，争取学习主动。
2.学会听课保效率。
听课时间是同学们学习的主要时间。
听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能按时完成学习任务，做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验，进一步激发学习欲望，促进学习成绩的提高。
可是部分同学听课时存在以下几种不良倾向：
1.自以为弄懂了、分神;。
2.一遇到难点，听不懂，情绪紧张、烦躁不安;。
3.不注意听老师的分析，和老师一起思考，只顾埋头记笔记。
这些都应改正。
上课要集中注意力，与老师一同思考，注意和老师交流，探讨问题、解决问题，适当地对一些重点内容作些简要笔记，课后再整理，形成自己的知识，学习效果会大大提高。
3.效率源于紧张。
提高效率.效率源于紧张.平时和考试相比,同等两三个小时里,平时能做几道题考试时为什么就能完成那么多一篇作文,平时一拖拖几天,考试时四十分钟也能完成,为什么就看你紧张不紧张.
4.多问善问。
学问,包含”自学”和”问他”两个层面.独学而无友,则孤陋而寡闻.死要面子活受罪.钻牛角尖只会浪费时间.但现实中学习成绩不佳的学生群体中,也有许多学生非常好问,追着老师问。
这说明,仅仅好问是不够的,还要会问。
5.要先思而后问。
实践表明,学习成绩优秀的学生和学习成绩不佳的学生所问的问题不仅常常水平和深度不同,问的形式也往往不一样。
学习成绩较差的学生的问题一般是请教式的。
比如,“这道题怎么做”“给我讲讲这个”,而成绩优良的学生的问题一般是征询式或质疑式的。
比如,“我这样想对不对”“我这样做行不行”“如果……将怎样”“我这。
样理解错在哪里”“如果不……将会怎样”“逆推怎么出现了矛盾”等等。
透过问的形式不难看到,征询式和质疑式的问题都是经过独立思考后才提出来的,而请教式的问题,则没有多少独立思考的含量。
四.锤炼坚强的意志。
一是培养自律的品质。
要想成绩优异，仅靠小聪明是不够的，还需要自律，这对克服那些痛苦和困难的事情，是必不可少的。
学习内容多，负担相对较重，更要严格自律，对自己制定的计划、目标要保证完成，不能拖沓、迟疑不决。
可请家长、老师、同学帮助监督。
二是培养耐挫折力。
能够承受挫折，具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起，不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰，是一个人成功的必备素质。
我们要正确对待，并寻找原因，努力克服它。
我们甚至可主动多参加一些社会实践活动，自觉与困难作斗争，培养自己的耐挫折力，锤炼自己的坚毅的意志。
失败固然无情,却给人以砥砺;挫折虽然残忍,却使人趋于顽强.
五.心无旁骛。
玩物丧志,早恋乱心.根据爱因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永远只有24小时,你热衷于游戏网络,沉溺于感情,你的学习时间必然大幅度减少.鱼与熊掌不可兼得.到什么年龄做什么事,”西红柿”为何不叫”西青柿”,是因为熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一对辩证关系,有舍才有得,要实现梦想,必须放弃一些爱好和享受.
期中要求。
1.对所考科目知识点上准备充分。
2.调整好作息时间，身体上，精力上准备好。
3.想想开学来自己的学习状态，是不是一直都很认真，如果是，那么就请你充满信心，如果不是，借此机会检验自己的漏洞，考完后尽快补上。
4.所有同学都很重视成绩，但应用努力取得，而不是别的手段，请同学们交一份真实的答卷。
谢谢大家!
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十七
我们的目标是要在高考中成功，一要积极主动地以高考为磨刀石，让高考来磨砺自己，通过高考的磨砺，为自己培养出顽强的品质和坚韧的意志;二要积极主动地以高考为检验场，让高考证明我们强大的实力。
班级奋斗目标：
1.要有几个名牌大学，985大学要确保有5—8人以上;。
2.一本线上要有55人以上。
3.全班都必须在二本线以上，且人数最好不能超过10人。
个人奋斗目标：由自己结合自己过去、现在的状况确定，自我填写好了以后上交一份，自己保存一份。
以上定的只是分数目标，其实最重要的还是另外一些方面，如是否培养出了顽强的意志和坚韧的品质，是否能不骄不馁，是否能有敬畏和仁义之心等等。
这些才是真正长大成熟的关键素质，这才是真正的实实在在的成长与发展。
两个基本点——实现目标的方法：
一基本点——心态：端正态度，调整心态，脚踏实地，真诚付出;不好高骛远，也不遇难即退，不弄虚作假，也不想入非非。
一基本点——方法：从点滴抓起，从基础抓起，想清做透，形成能力;不贪多求快，不贪难求深;周密计划，按部就班，循序渐进，有条不紊。
三点感想——。
1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。
2.优秀是逼出来的，我们都必须要努力创造出优越的环境来砥砺自己。
3.态度决定高度，努力成就实力。
两个基本点：生活行为习惯与学习行为习惯。
学习要求重点：跟上节奏，想清做透，查漏补缺，规范表达。
达到目标方法：自律，小组合作，科代表督查，任课老师抽查。
记录在案，小组捆绑考核。
三点感想——。
1.没有人能改变你，只有你想改变那才会改变。
2.教育不仅要激励疏导，也要影响引导，更要注重督促检查。
3.高三学生虽然清楚也很迷惘，不要过低估计学生的潜力，但也不过分相信学生的能力。
4.优秀是逼出来的，如果你下不了狠心，那么你就跟着优越的环境来砥砺自己。
最新第一次班会策划案（通用18篇）篇十八
眨眼间就到了六年级了，我们的小学生涯也到了尾声，我们老师也别有匠心地给我们安排了一个全新的活动——策划毕业季方案，这个方案就是有关于毕业季活动的举行方法，一定要认真的策划，才可以最后突破层层重围，成为最终的毕业季方案。
接下来的一段时间里，我坐在电脑前面，一直想不出来该怎样完善自己的策划案呢？这时候我灵机一动，把老师在上课上常用的小游戏稍作加工给放到这个策划案里面，顺便把心理老师所说的猜优点和猜缺点这两个游戏全都作为心理活动，接下来把难点突破了，就该写了，我便井井有条地安排了所有的活动，但是写完之后，不由得发现，这些活动有些杂乱无章，在毕业季里放入似乎不太妥当，而且这此活动从六一就开始了，根本没有足够的时间去准备那么多的游戏，实在是难以策划活动，唉……我总算懂了策划师的痛苦，可是在我的精心护理下，一套歪歪扭扭的策划方案就此出炉了，整体来看还是十分完美的.，在老师的审批下，全班都过关了，接下来的策划案设计就会是小组pk了，我所在的“学霸”组可是不甘落后的！
我们的小组等到老师一发话就开始设计我们组的计划方案，作为小组组长的张大芃把题目起的诗意满满+有怀念感——时光掠影，就像是这六年时光的一次掠影，我们的毕业联欢会就这样开始策划了，我和吊车尾（虽说我们是学霸组，但是有一些童鞋学习并不是特别的好，比如说我们班的常驻吊车尾）一起负责科技部分，很明显张大芃的意思就是让我独自承担这一个重大的任务，我不干也得干，想一想，符合时光掠影的主题，应该在科技这个主题下做什么有趣的活动？ppt是必不可少的，这可是我们任何一个活动的主心骨，为了符合时光掠影的活动主题，我打起了晨晨的注意，她可是有允许携带照相机到学校的passcard的人，这样子我们就可以让她负责照相与录像的任务，最后再让小蒋负责视频剪辑——完美！而且科技这一专题我也想不出更好的符合主题的主意了，于是便把这一策划案微调一下，发了上去，很快其他同学的策划案也发了上去。
在竞标的时候张大芃也不负众望，舌灿莲花，字字珠玑，为我们竞标成功奠定了坚实的基础。当我们的策划案通过时——完美。
随着我们组毕业计划的通过，大家都在如火如荼地准备着，因为我们都是组员，所以我们使用了古老的内定法术，我和张小芃当了主持人，小高当了审查员，当内定好了之后，张大芃开始在班群里问其他同学报名什么节目或者“职业”突然我们发现了一个插班的主持人——徐徐，还是我的同桌，明天我就偷偷透露给他有关于内定的事情，让他不要再迷恋主持人了，她是不可能的！听到这件事，她便去找张大芃商量，好巧不巧，张大芃没有带写着内定名单的策划案，于是徐徐就这样插班当上了主持人，我也无言以对。
但是有一件事是绝对没有争议的，我一定会是做ppt的那个人，毕竟从上学到现在，大大小小所有要做ppt的联欢会我都是负责做ppt的，至始至终都没有变动过，这要是从我的手中把铁饭碗抢走，那是说不过去的，毕竟谁的资历能比我老，偏偏小馨想要把我的ppt制作者一职抢走，我可是不愿意的，恰逢放学，也没有办法商量，突然小馨自己跑了过来，向张大芃说明了情况，自己嫌累，不愿意做ppt了，这可是天赐良机，我可以继续做ppt了！这下子不由得十分高兴！ppt还是由我来制作！