范文范本可以给我们提供一种比较的标准，让我们知道自己的写作水平和不足之处。在写总结时，要注意语气稳健，既坚定自信，又不过于自负。以下是一些流传较广的范文范本，希望能够对大家的写作有所启发和指导。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇一
二、活动目标
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
三、活动准备
每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。
四、活动过程
1、入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
2、集体活动。
——引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡，)
——线上活动：
1)自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3、交代家长每人第二天早上带四张照片。明早第一个活动就是给自己的孩子物品贴标记，认标记。
4、集体喝水。
——组织幼儿按组有序入厕、洗手。
——分组排队喝水。
活动目标：
1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
活动准备：
1、 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、 水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、 大的洗手步骤图三张。
活动过程：
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。
2、集体活动。(四个小班活动相同)
搓和舀的工作。
——教师完整示范。
——幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)
小小班活动名称：帮妈妈串项链
步骤：
(1)每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
(2)妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)
(3)最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
3、做操时间：模仿操“饼干操”
——教师示范一遍。
——请家长和孩子跟学一遍。
——大家一起跳一遍。
4、学习洗手。
——教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。
——请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
活动目标：
1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。
活动准备：
跳跳糖每人一份。
活动过程：
1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)
2、活动：开心跳跳糖
(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。
小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”
小二班游戏：“彩虹伞”
小三班游戏：“开火车”
小四班游戏：“神奇的手指”
小小班游戏：“桌面建构游戏”
4、给幼儿发礼品。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇二
一、 全体幼儿与家长绕圈按班级就坐。播放《欢迎曲》。
二、 男女主持人上场。播放《非诚勿扰》。
男女：亲爱的家长朋友们，亲爱的大朋友、小朋友们，大家上午好!
男：非常高兴，今天我们西点幼儿园的家长和小朋友齐聚在王村广场举办“庆元旦亲子运动会”。
女：为了本次活动的顺利进项，请在场的每一位家长看管好自己的孩子，各班按次序就坐。
男：为了安全，请观看比赛的朋友们，不要闯到比赛现场，统一沿小椅子后面站。
女：在场的所有小朋友仔细听，不管你是不是我们 西点幼儿园的孩子，都将有一个“放飞梦想”的愿望气球赠送。先请我们的老师，向小朋友们发送愿望卡片，一条写小朋友的愿望，另一条写家长的愿望。
男：亲爱的家长朋友们，不管今天你有多忙，请您一定要坚持到活动结束再离开，做事有始有终，为我们的孩子做榜样。有您的陪伴，我们的孩子将会更自信。
女：每个孩子的成长，都凝聚了父母无数的心血与汗水。孩子发出的第一次笑声，孩子的小脚迈出的第一步，从孩子嘴里喊出的第一声爸爸妈妈，都曾让我们无比兴奋。今天我们的孩子又进步了，他么不仅会蹦会跳，而且会表演节目了。有请小班小朋友表演《身体歌》。
女：元旦是我们新一年的起始，让我们在新的一年里，憧憬我们的美好未来。请各班老师把气球发到每位小朋友手上。为了孩子的安全，请家长暂时不要抽烟。
男：小朋友的愿望都写好了吗?请家长抱起我们的孩子，我喊到“放”时，家长和孩子一起松开手，放飞我们的梦想。倒计时开始，五、四、三、二、一、放!播放音乐《我要飞的更高》。
女：祝愿我们在新的一年里，心想事成，梦想成真!在幼儿园里，普遍是清一色的女老师，女老师是细腻的是温柔的，但我们同样需要阳刚的男老师。本学期我们赠聘了“阳光体智能”的男老师。我想问一下小朋友们，你们喜欢“番茄哥哥吗?喜欢就大声回答。下面就有请家长和小朋友们跟着番茄哥哥一起来做《 鸵鸟操 》。
女：接下来请本次活动的组织者——我们西点幼儿园的刘园长来为大家讲话!大家掌声欢迎。
男：作为老师要细心，耐心，更重要的是有一颗爱心。作为幼儿园的老师更是要如此。我们西点幼儿园的老师都兢兢业业，勤勤恳恳，敬职敬业。用心哺育我们的孩子。请欣赏我们西点幼儿园老师带来的舞蹈《飞扬青春》。
男：接下来，是我们西点幼儿园的亲子运动节目了。当我们的孩子在比赛中奋力拼搏时请在场的所有观众都要给我们的孩子报以热烈的掌声和加油声。
女：比赛总会有输赢，但谁输谁赢结果并不重要，重要的是我们勇敢的参加比赛了，去努力，去拼搏了。通过比赛让我们懂得体育运动的重要性才是我们的目的。友谊第一，比赛第二，重在参与。
男女：宝贝们，加油!
男：比赛第一项是中班跨栏比赛，有请中班杨老师。
男：亲子比赛结束了，下面是家长拔河竞赛时间，请大班抽出( )位家长作为一队，小中班抽出( )家长来参加我们的拔河比赛。
女：还是我们( )的家长更胜一筹，恭喜你们。
西点幼儿园“庆元旦亲子运动会”到此结束了，非常感谢家长的参与与支持。同时借本次活动发布一条信消息，我们西点幼儿园增设了亲子早教班，年前提供免费体验课程，欢迎0-3岁的宝宝来西点幼儿园亲子学园体验。
小朋友们再见，家长朋友们再见。请家长把写有小朋友名字的小椅子交给班级老师。并领取一份本次活动的纪念品。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇三
幼儿园亲子活动是指由幼儿园创设一定的条件,针对3-6岁儿童的,以亲缘关系为基础的,以教师为主导、教师组织家长和幼儿共同参与的活动。 下面是本站小编给大家整理的20xx幼儿园亲子活动主持词，仅供参考。
尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：
大家上午好!
一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!
在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。
1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：
2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。
家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。
3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。
4、幼儿舞蹈环节：(在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演 ).
5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……(音乐配合)，玩游戏抓尾巴。
7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。
(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》
9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!
尊敬的各位领导，老师亲爱的家长和小朋友们：
大家下午好!
感谢各位家长在百忙之中参加我们小班级的亲子运动会，欢迎你们!感谢各位老师为孩子和家长设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了!本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐!本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过运动会，促进家庭和-谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们希望通过运动会促进孩子们强身健体 茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧 ,我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。音乐响起来!(早操音乐)家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。
游戏(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戏准备：头饰，沙包。游戏玩法：幼儿从起点出发，将沙包放在幼儿的背上，模仿小狗爬，爬到终点后跑回来把沙包给下一个小朋友，第二个幼儿继续游戏。最先爬完的班级为胜。游戏规则：必须双手双膝向前爬。
游戏(二)：快乐小骑士(滚球接力每班5人共15人)游戏准备：皮球3个、动物头饰15个，障碍物3个玩法：游戏开始，家长背着幼儿滚皮球，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。
游戏(三)：家长游戏：《踩气球》(每班5人)游戏准备：气球若干。游戏玩法：家长一只脚上绑2个气球。游戏开始，每个家长去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。
游戏(四)：拖小猪(每班5人，共15人)游戏准备：皮球3个，小车3辆游戏玩法：幼儿从起点出发，拖着车子绕过障碍物回来给第二个幼儿，继续游戏。最先完成的班级为胜。
游戏(五)：亲子二人行(每班5人，共15人)游戏准备：接力棒3个游戏玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，分成三队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。游戏规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏(六)：家长游戏《抢椅子》(每班3人)游戏准备：椅子8把。玩法：每班请3个家长到场地中间，听音乐停后坐椅子。
游戏(七)：搬搬乐(每班3组家庭)游戏准备：篮子3个，皮球3个。游戏玩法：两个家庭随机组合为一组，家长两手交叉在一起，让其中一个幼儿坐在上面，往返时让另一个幼儿坐在上面，幼儿的一只手扶家长，另一只手端篮子，篮子里放着皮球，先走完的家庭队为胜。规则：皮球不能掉下来。
游戏(八)：穿串珠(全体幼儿)游戏准备：串珠若干，绳子若干。游戏玩法：各班幼儿一起穿珠子，最先穿成一串的为胜。 结束语：各位老师、各位家长、各位小朋友，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天!家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会!祝大家新年快乐!
各位家长：
大家下午好!今天是“三八”国际妇女节，在这个美好的日子里，我代表幼儿园所有的老师向所有的妈妈表示节日的问候!我们用一缕春风、两滴夏雨、三片秋叶、四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，再用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝所有的妈妈节日快乐!青春永驻!
孩子们的礼物是天真的，孩子们的祝福是真诚的!也许您看见一片黑糊糊的东西，那或许是孩子送您的一杯可乐;如果哪个孩子画了一颗绿色的太阳，那或许是太阳公公蒙上了脸再和小朋友玩捉迷藏;如果画面上的小鸡只画了一条腿，那有可能是小鸡在表演金鸡独立;或许一只折好的小狗比房子还要大好多，我们应该想到，住在这样的家里会更安全、总之，希望您能喜欢孩子们的礼物，并且能够站在孩子们的角度去体会这份感恩!下面请小朋友们把自己亲手制作的礼物送给最可爱的妈妈吧!小朋友们，让我们大声说：妈妈，我爱您!
欢乐的时间总是过得很快很快，三八亲子活动到此结束
谢谢大家
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇四
乙：张艳
甲：亲爱的家长朋友们!
乙：小朋友们!
合：大家上午好!
甲：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。
乙：整个亲子活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
乙：下面掌声有请我公司工会主席某某某讲话!
甲：谢谢我们的领导!在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。
乙：下面由我们来为大家介绍一下今天第一个亲子活动的游戏内容。
甲：第一个游戏是爬行游戏，宝宝在起点做准备，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参加。
乙：第二个是拍球游戏，小朋友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小朋友参加。
甲：第三个游戏活动是默契背背come，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应该朝哪个方向走，这个时候就可以询问自己的孩子应该往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物，然后返回原点。
乙：第四个游戏活动是抢凳子游戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。
甲：第五个游戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队，所有家庭均可参与。
乙：第六个游戏活动是矿泉水搬家，准备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇五
8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的.蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。
幼儿要把地上的蘑菇，全都拾起来放到篮子里才能原路返回。
幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点出发，先到达终点者胜利。
家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。
三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇六
xx幼儿园亲子健康行主题活动。
现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。
xx年x月x日上午。
1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——xx商场——xx路——xx大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。
2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。
1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。
2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的'交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇七
主持活动的目的是要让叁与者，用最短的时间投入游戏的乐趣中，也就是说让叁与者也能成为主角的一部份。下面是本站小编为大家整理的幼儿园亲子活动主持技巧，希望对大家有用。
要有合宜的穿着
一个主持人必须给人有好的印象随时注意自己的穿着，是否得体，也要因为穿着是给人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戏一样演什麽要像什麽。
要认清叁与的对象
对象是活动的主角，每一个主角都有着不同的特性，所使用的方式也会不一样，以幼儿亲子运动会为例，其活动的主要对象可能是家长但对一个主持人而言却是要以小朋友为主，道理很简单因为小朋友比较容易产生互动，也比较如意造成活动的效果。
要了解活动的目的
以单一幼稚园而言：其最主要的目的是要让家长对幼稚园所做的任何事项有所肯定，以达到宣传的目的，但也不要为幼儿体能课程做更多的宣传，因为幼稚园活动的目的还是招生，幼稚园园长会利用活动中来宣传，但讲得再好，毕竟都是老王卖瓜自卖自夸，若主持人能从旁协助相信园长会对你产生感激，也会认定你是和他同一阵线，所以活动中必须适时的说出负责人的丰功伟业，但要适可而止否则会成反效果。
要对叁与来宾的肯定
会叁与的来宾最主要的目的是宣传他自己，且这些来宾都是和主办单位或是园长有特殊交情的人，所以不要忽略来宾的份量，要让叁与者了解他对活动的贡献，尤其出钱出力的人我们要让叁与者对他心存感激，也要把他们的辛劳召告天下。以满足来宾的欲望。但也需注意，因常常会有主持人忽略了活动真正的贵宾是台下的家长，因此不要忘了感谢叁加的所有人。尤其是家长，及老师，当然承办单位的辛劳也要昭告天下。
要能产生互动
活动主持最忌讳就是唱独脚戏。主持人只是活动的引言人而不是活动的主角，主持最终的目的要能产生共鸣。如果没有共鸣的主持人那只是显的主持人的无能，也会对活动造成很大的伤害，更失掉活动的意义。所以互动是活动了灵魂，因此主持人必须投其所好，能预知叁与者想要的是什麽?也就是说你的话语要能让叁与者有所了解，最重要的是对自己所提问题的答案要能让叁与者回答出肯定的结果，所以要注意问话的对象，以亲子活动而言，对游戏的持久性一般儿童多采肯定的态度，而家长多半会因太累而想停止，所以若想让游戏继续，应对儿童发出问题，再用儿童的回答产生共识，再将责任推到小朋友身上，用小朋友的喜好压力来请家长就范，而投入游戏当中，如此一来不但活动的得以延续，而家长也因为小朋友喜欢，而投注游戏中。主持中应少用『好不好』而且相同的话语尽量少重复，多求言语的变化，切忌不要以批评的口语出现，多鼓励相信互动的效果一定更好。
活动的胜负要能掌控
在活动的主持过程中常会有因胜负之间而产生不愉快的结果，或者变得兴致缺乏，造成反效果，所以主持人应，平衡对抗中的胜负次数，甚至将胜负的结果用不比赛的方式带过，也就是说不将名次区分，将各队完成後就给予至面的肯定与欢呼。并且将各队名称藉机宣扬。让每一叁加者接能获得肯定，简单的说利用欢呼及来忘记胜负的结果。而且让欢呼来享受成就的喜悦。
控制会场的秩序
会场的秩序往往与活动的效果有着密切的关系，尤其在人数众多的情况下，会场的秩序更显的重要，因为秩序乱往往会使意外发生率提高。幼儿的亲子活动对秩序的控制更显的重要，但往往叁加的家长其重心往往会放在自己孩子的身上，所以常常忽略自己是秩序的破坏者。因此活动中对於不守规榘的家长应请台下协助人员协助秩序的维持，另外就是除活动需要家长协助的部分，如亲子活动外不要让家长和小朋友单独在一起。就是将小朋友全部归带班老师来管理。如此一来对人数的掌控，及小朋友的情绪才能较好的管理。
安排人员渗透到团对中
『群众是盲目的』或许这样的字眼不是很妥当，但确实在活动当中你需要有自己的人手加入团队中，来协助营造气氛。在亲子活动中由於家长来自各种阶层的人员，往往会因为叁与活动的机会不多所以会比较害羞，所以而造成不好意思尝试，但若其中有人在旁边鼓催，会增加其叁与的意愿，而达到活动的目的。而工作人员於活动中也应该适时的造出欢乐的气氛，如活动完成喜悦的呐喊，活动中的加油声，声音是活动中最为可贵的地方。而此渗透者更要能适时的提供正确的活动资讯，也要能相互的分化，产生和其他团队的对立，如此一来才能增加自己的团队精神，及活动的效果。
活动主持口齿要清晰
活动主持人，往往是讯息的传递者，所表达的意念要让叁与者清楚的接收，才能使活动进行顺利。活动时叁加人数众多，而且场地较大，因此在活动的主持，常使造成回音或者音响声效不佳的窘境。使所表达的造成词不达意，或者造成声音重叠或混淆不清。回音的克服方式，首先将音响的高音转小，接着主持人将讲话的数度放慢，让传话得速度降低，如此可以减少回音的机率。若发现音效不佳时，应尽量将人员集中，必要时以身体的动作来表达 。
活动前要有万全准备
尤其使用的录音带必须存有备件，而且每一个音乐就应该独立一个录音带，最好能使用原版带，音乐是活动的灵魂，活动前即使还未开始，也应该有所谓的会前音乐，此音乐应尽量轻快活动，最好是小朋友熟识的音乐，活动进行当中音乐的配乐也是很重要的，音乐应该是全场从头到尾都不要有间断，若有讲话时应该将音乐关小声。
活动不要让叁与者等待太久
活动前常常会因等待长官或来宾，而使活动停顿或延後，如此容易造成家长极小朋友不耐久候，产生情绪不佳，为避免叁与者反弹，在等候的时候可以引导小朋友玩简单的游戏或者唱歌，甚至分组对抗。也可以用音乐来填补空档，不要让叁与者有太长的不知所措时间。或者活动前做些活动的说明或者甚至把小朋友即将表演的节目音乐播放让小朋友自由的随音乐起舞。
注意安全
安全是活动的第一要素，再好的游戏，在精彩的内容，都必须建立在安全的规范下，好的游戏是必须兼顾到各种的安全管理，如器材安全、活动内容安全、饮食安全、人员安全、场地的安全、等也需留意无法预测的安全、所以要能适时的转移风险、让其他单位来承担部分风险如保险业。
乐趣叁与
是活动的首要条件往往有很多的活动设计者，为凸显自己的能耐，而忽略了叁与者的感受，为考虑对象而提供了所谓难度较高的游戏，给叁与者而造成了叁与者本身因对活动的不熟悉，及自信心的受创，而对活动产生负面的效果，因此安排活动应先建立其成就感，用简单易懂的活动来开场，先让大家有叁与感，在提升难度，以循序渐进的方式，来增加活动的高潮。
变换游戏
好奇是人的天性，对儿童而言好奇更是获得知识的基本途径，由於好奇而产生兴趣，但也往往因没有好奇而使兴趣缺缺，所以活动变换相形的重要。简单的说：同类型的活动玩久也会腻，因此可改变形式在赋予新的生命，让活动能更有生机，叁与者能产生新的动机，新的好奇心。
活动的主持首先应该有充分的准备，也应该穿着得体，另外要保持愉快的心情拥有愉快的心情是主持节目最基本的要求，主持活动不是背稿子，因为活动是活的，而不是死的，活动当中状况很多，唯有沈着冷静才能让自己以不变应万变，随时掌握活动的节奏，掌控叁与者的情绪，运用同侪的压力，让叁与者叁与各项活动，用团体的对抗，来制造活动的高潮，用完成的喜悦来制造团队的使命，切记主持人是活动的大脑，全场的一举一动要能受你的支配，所以主持人不是宣读文件，而适合大家叁与游戏，引导叁与者投入欢乐的境界，让叁与者投入而达到忘我的境界。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇八
甲：第三个游戏活动是默契背背come，家长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应该朝哪个方向走，这个时候就可以询问自己的孩子应该往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物，然后返回原点。
乙：第四个游戏活动是抢凳子游戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。
甲：第五个游戏活动是袋鼠接力，7个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站，小朋友们站在家长的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队，所有家庭均可参与。
乙：第六个游戏活动是矿泉水搬家，准备同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。
合：“六一”节快乐!
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇九
师：亲爱的家长朋友们，小朋友们，老师们，大家早上好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这个丰收的季节里，我们迎来了**幼儿园亲子运动会，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩！
瞧！他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员进场！走在最前面的是护旗队，他们精神抖擞，豪气冲天，迈着矫健的步伐步入会场。接下来入场的园标队，园标队上的图案，预示着我们**幼儿园宛若一颗新星冉冉升起，也预示着**幼儿园的小朋友正在茁壮的成长。瞧，自行车队也整装待发了，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星，他们的口号是：
瞧小运动员们各个英姿飒爽，预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩。
（x）看！一群向日葵正向我们走来，朵朵金黄色的向日葵，仿佛秋天童话里的一个个跳动的音符，他们就是中一班的小运动员，他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱，他们的口号是：
看！一群飘落在人间的天使们正走向主席台，他们是热情四射的啦啦队，有了他们的助威呐喊，我们的比赛一定更精彩！它们的口号是：
（f）小一班是团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐，甩动这飘逸彩带步入会场，他们的口号是：
（x）现在向我们走来的是小二班的小运动员，他们天真活泼，对一切都充满了好奇，在老师的辛勤培育下，他们正一天天长大。他们的口号是：
（f）现在向我们走来的是全园最小的运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来！他们的口号是：
小小运动健儿们，预祝你们取得好的成绩，加油！
升旗仪式现在开始，全体立正，升国旗、奏国歌，小朋友们行注目礼！
有请我们可爱可敬，平易近人的**园长为我们致开幕词！
此时此刻，我们的小朋友也有许多话想对大家说，下面有请
嘭嘭嘭，啪啪啪，谁在奏响锅碗瓢盆进行曲，哦，原来是中班年级组的哥哥姐姐们，有请中班年级组为大家带来的器械操《洗刷刷》。
别看我们的年龄小，锻炼身体强，接下来小班年级组的小朋友们也要为我们展示早操，
xx班的小可爱们也跃跃欲试，他们今天也为我们带来了操节表演，掌声有情……
最激烈、最激动人心的时刻即将来临，首先将进行的是
最有趣的活动还等着我们呢？请各年级组按区域进行活动，当听到音乐时，请所有小朋友占到点子上，请家长也就近站好，让我们一起跟着音乐舞起来。
美好的时光总是短暂，小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接希望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
（f）小宝贝，我用彩虹和你约定，一起走过童年的记忆，快乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
谢谢大家，我们明年再见！
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十
亲爱的家长朋友们，小朋友们，大家下午好！
运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们中和幼儿园迎来了“我健康、我运动、我快乐”秋季运动会。
最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，中和幼儿园秋季运动会现在开始。
这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将要展示孩子们动手动脑的较量。
教师：孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗？
孩子（齐声）：有！
教师：祝你们在比赛中取得好的成绩！
教师：现在请中一班、中二班的小运动员入场，瞧！他们充满了朝气和灵气。孩子们像明亮的星星闪耀在中和幼儿园爱的星河里，他们即将给我们带来舞蹈《天使》，亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。让我们为他们鼓掌吧！
（舞蹈天使）…….
教师：在我们翘首以盼的期待中，游戏马上就要开始了，小朋友们都等不及了，加油啊！宝宝们，成功是属于你们的！
1、赶小猪
“赶！赶！赶！”大家正在操场上赶来赶去。什么东西跑到我们幼儿园来了？我们赶的是胖嘟嘟的小猪。趣味“赶小猪”的规则就是一个人拿着羽毛球拍赶着篮球向前跑，谁先赶着篮球来回一个往返，跑到终点，谁就赢了。请第一个游戏“赶沙包”做准备。（音乐响起）（家长朋友准备羽毛球拍、篮球）
瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）
瞧，第一组的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，努力加油吧！
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
瞧！ 5颗明亮的星星闪耀在中和幼儿园爱的星河里，5朵娇嫩的花朵开放在中和幼儿园美丽的花园里。在本次运动会中，第二组的5位小选手将积极参与，亮出风采。
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！） 瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。老师希望你们象奥运健将一样永放光芒。祝愿第三组的小选手们通过这次运动会更加真实的体会到“我运动，我快乐”。
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
现在入场的是第四组健儿们组成的队伍。这是一个团结向上的队伍。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。 比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
下面出场的是一群天真活泼的小朋友，他们是第五组的运动员们。运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。加油哦，宝宝们，成功是属于你们的！ 比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
现在走来的是第六组的小天使，看！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上。我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜！
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
这是一个阳光、活跃的第七组小选手，充满了朝气和灵气。他们热爱运动，个个蕴藏着无限能量。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，让我们为他们加油、喝彩吧！ 比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
2、《跳高健将》
教师：我们这儿来了一群跳高健将呢！下面进行我们的第二个游戏跳高健将，游戏规则：幼儿开始在跑到中跑，到终点时学袋鼠跳，必须用头碰到气球后，先返回的为赢。宝宝们加油哦！要使劲的向上跳才能够到气球啊！
让我们用热烈的掌声祝福孩子们吧，祝他们天天拥有花朵般灿烂的笑脸，天天享有彩虹般多姿的生活。请第二个游戏“跳高健将”做准备。（音乐响起） 现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）…….
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
3、《拾豆豆》
孩子们：纸球！
教师：对了，请我们的小能手背上篮子，在跑道里边走边把“豆豆”拾到篮子里，然后跳过跨栏，绕椅子转一圈后，返回，先返回者为赢。请第二个游戏“跳高健将”做准备。（音乐响起）
现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）…….
4、运西瓜
今天我们玩的真高兴呀！接下来让我们做一个更有趣的游戏——运西瓜，游戏规则：两个幼儿用布将球放在中间，兜着，两人合作往前跑，将“西瓜”运来回一个往返，最快的一组为获胜，一起跟随我们进入游戏吧！（音乐响起来）（家长朋友准备5个篮球） 现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）…….
现在向我们走来的是第一组搭档选手…….
5、《小虎队传球》
现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）…….
比赛中……与孩子互动起来（加油！加油！）
颁奖词：
闭幕词：
各位家长、各位老师、各位小运动员们，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向老师们表示感谢，你们辛苦了；向小运动员们表示祝贺，你们是最棒的！xx幼儿园20xx年趣味运动会胜利闭幕。最后，衷心的祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的幼儿园有更美好的明天！
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十一
(女)你呀!就知道贪吃!你可知道糖果吃多了，咱们的牙齿会坏掉的!以后小朋友们可要少吃糖哦!好啦!让我们进入最后的游戏环节吧!
(男)团结就是力量，团结就是胜利，在刚才的游戏中，如果爸爸妈妈和宝宝不团结合作的话，那他们很可能就会摔倒受伤了。
(女)对呀!在游戏中是这样，在生活中，在学习中同样也需要大家的团结合作，具有团结合作精神的人才能和你身边的人相处的更愉快，才能做个快乐、幸福的人!
(女)我们的游戏环节已经结束了。万喆，你觉得和爸爸妈妈一起玩游戏怎么样?
(男)我觉得很开心，很幸福!我希望爸爸妈妈以后能多抽点时间陪我一起玩游戏。
(女)你说出了所有小朋友的心声。可是我们有些小朋友一年到头，都见不到自己的爸爸妈妈，他们因为各种原因不得不和自己的爸爸妈妈分开。各位在座的爸爸妈妈，我们每个班级都有一群留守儿童，他们缺少的就是父母的关爱，有一首歌唱出了这群孩子们的心声，《爱我你就抱抱我》!让我们一起聆听孩子们的心声和孩子们一起唱吧!跳吧!
(女)敬爱的老师，各位来宾，
(男)亲爱的同学们，一年级童心同乐幸福成长六一亲子游戏活动到此结束!
(女)再次感谢各位的积极参与，愿您身体健康，工作顺利，永远拥有一颗灿烂美好的童心!
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十二
一、活动主题：
我的好妈妈
活动意图：现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的.事情。
三、活动时间：
3月8日——3月12日
四、活动内容：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈：
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十三
亲爱的家长朋友们，小朋友们：
大家早上好!
在这个阳光灿烂的日子里，幼儿园春季趣味运动会拉开帷幕!
春天是一个有生命力的季节，鸟儿在歌唱，花朵在绽放，孩子们在明媚的阳光下茁壮成长。在此，我们祝愿小朋友们在今天的运动会中取得好的成绩!
为了展示我们幼儿园的风采，为了给家长们交一份满意的答卷，老师们精心设计，精心编排，而我们的小朋友们也不怕苦，不怕累，坚持训练，经过一段时间的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。
瞧!他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员为我们带来幼儿广播体操表演。
首先出场的是中班的小运动员。别看他们的年龄最小，气势一点都不弱，他们有信心在这次的运动会中取得不俗的成绩!他们将要带给我们的是：《小动物模仿操》。
接下来出场的是一群飘落在人间的天使们，他们就是大一班的小运动员，看他们整齐干净的着装，自信甜美的笑容，祝福他们健康、快乐的迎接未来!他们将为我们表演幼儿广播体操：《世界真美好》。
现在向我们走来的是大二班的小运动员，这是一个团结友爱，积极向上的集体，在老师的辛勤培育下，他们健康成长，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐步入会场，请欣赏他们带来的幼儿广播体操《世界真美好》。
欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。在轻快的音乐声中，我们的团体操表演结束了，请大家向我们的小运动选手们再一次报以热烈的掌声。接下来就是小朋友们最喜欢的趣味亲子游戏时间。请各位裁判员到场。
首先参加比赛的是中班。中班亲子游戏，参赛家庭是：我们用热烈的掌声祝愿他们取得好成绩。请各位家庭仔细听好游戏规则：
中班亲子游戏一等奖获得者：家庭，二等奖获得者：家庭。
中班亲子游戏，参赛家庭有：请各位家庭仔细听好游戏规则：中班亲子游戏一等奖获得者：家庭，二等奖获得者：家庭。
中班亲子游戏，参赛家庭有：请各位家庭仔细听好游戏规则：中班亲子游戏一等奖获得者：家庭，二等奖获得者：家庭。
美好的时光总是短暂，在孩子们的奋力拼博声中，在家长们的加油声中，我们的运动会暂时告一段落，今天下午我们将进行幼儿基本动作的竞赛，欢迎各位家长前来助阵。请各班幼儿有序带回。
今天下午将要进行的是幼儿基本动作竞赛，请各位裁判员到场，首先进行的是中班基本动作。
中班基本动作“走”，参赛幼儿有：请听到名字的小朋友到起跑线准备比赛。
今天下午的比赛项目至此结束，明天早上我们将进行比赛，各们家长朋友们，您的到来，是对我们幼儿园工作的最大支持，希望明天的运动场上仍然可以看到你们的身影。
幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对参加运动会的各位老师，各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友健康快乐!新民幼儿园春季趣味运动会到此圆满结束，谢谢大家，来年我们再相会。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十四
师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
合：大家上午好!在这绿意浓浓的春季，在这鲜花绚丽的四月，沐浴和煦的晨风，满怀热切的期盼，我们终于迎来了20xx年春季趣味运动会。
生一：今天的五里堡小学，风含情，水含笑，花儿更妖娆;今天的五里堡小学，群情激昂，英姿勃发，豪情燃烧。
生二：本次运动会以文明、向上、拼搏、个性为宗旨。同学们将以安全第一、参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示新时代青少年的拼搏进取、个性张扬。
生一：参加这次趣味运动会的共有6个代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。
师：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿五里堡小学20xx年“活力校园”亲子趣味运动会取得圆满成功!
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，五里堡小学20xx年春季趣味运动会开幕式：现—在—开—始!
二、请入场
师：请裁判员、运动员入场!(播放音乐)
三、师：下面请全体师生用热烈的掌声欢迎孙书记致开幕词!
生一：让我们再次用掌声向孙书记表示感谢!
下面有请教师代表王倩老师发言!
生二：下面有请学生代表 发言!
师：五里堡小学“活力校园”亲子趣味运动会开幕式，到此结束!
四、师：请各班学生退场，下面将举行年级快乐广播操展示!首先有请六年级全体师生进场!五年级师生做准备!
五、生一：请王书记宣布快乐广播操获奖班级!
六、师:请用热烈的掌声向获奖的班级给予鼓励!
合：五里堡小学五里堡小学“活力校园”亲子趣味运动会开幕式和快乐广播操展示到此结束!
生一：请各班有序带回。
幼儿园亲子活动主持稿开场白和结束语篇十五
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流，对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是一个具体、周密、可操作性强的计划，可从各个方面进行部署。你是否在找正准备撰写“幼儿园亲子趣味运动会活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
情景描述：又到了区域活动时间了，幼儿像往常一样，拿了区域牌，开心地进入自己喜欢的活动区游戏。而我就在旁边当一名观察者，观察孩子们在区域活动中的表现，了解他们在语言、交往方面的表现，并且在孩子们需要的时候，适时得给予一些指导和帮助。
今天和往常一样，娃娃家还是最受孩子们欢迎的活动区，来这里的人也最多。毛毛进入娃娃家后拿起玩具手机给妈妈打电话,雯雯进了娃娃家后看见毛毛手中的电话,上前就抢,嘴里还说着:“我打一个,我打一个。”两个孩子开始争抢起来,把那些“小朋友要一块儿玩、和小朋友商量商量”的话抛在了脑后。我等了一会儿，两人还是僵持不下，谁也不肯让，而且看情形，她们马上就要来告状了，看来非要我出马了。于是，我马上走过去说:“雯雯,毛毛是小妹妹,先让她打行吗?”雯雯虽然停止了争抢,但是仍不甘心地看着毛毛的手机。这样不行，问题还是没有解决，我灵机一动,去其他班上又借了一部电话，并大声说:“铃……铃……雯雯快来接电话,妈妈找你。”只见雯雯满心欢喜地跑去接电话,并和妈妈聊了起来。矛盾化解了,雯雯也投入到愉快的游戏中去了。看来我这招转移注意力的办法还真是有效。
评价反思：
小班幼儿年龄小,常以满足自己的需要为准与他人交往,且不能控制自己的情绪而发生争抢,教师可以利用幼儿情绪易转移这一特点,适时地介入并加以引导,使“纠纷”很快化解。这样，既保证了游戏的正常开展,又不影响幼儿的游戏情绪,真可谓一举两得。
活动构思
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：
__年__月__日(上午/下午)
活动主题：
“大手牵小手，一起来运动”
活动场地：
幼儿园______操场
活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：
1家长入园签到，到各班主任处报到。
2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3主持人宣布活动开始：
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!
迎着春日的阳光，我们迎来了201____年__季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。
2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
活动顺序：
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“____”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
小班：活动室前;
中班：……;
大班：……
4、教师与家长接力比赛，
比赛地点：
5、家长友谊赛：拔河比赛，
比赛地点：
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
活动目标：
1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程：
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。
2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。
小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏：(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价：
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸：
讨论怎样爱护鞋子?
一， 集教活动
活动名称：水果分享
活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。
2，初步认识几种常见水果的吃法。
活动准备：1，几种水果(香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)样品
2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。
3，儿歌，《好东西要分享》
活动过程：
1，出示水果，吸引幼儿眼球
——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么?喜欢吗?
2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。
——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的?
——师：那么苹果呢?
——师：橘子宝宝呢?
——师：枇杷呢?
——是：圣女果呢?
3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。
——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧!
4，为幼儿分发水果，分享水果
——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧!
5，总结，评价
二， 入厕，户外活动准备
分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。
目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。
三， 户外活动
活动名称：和彩虹伞做朋友
活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。
活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。
活动过程：
一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。
二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。
————师：宝宝们，快看!你们的好朋友来了，他是谁啊?
三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。
————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦!宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。
————师：好玩吗?我们再来玩一次吧。
————咦，邓老师还知道一种玩法哦!请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了!(助教老师将按摩球放进彩虹伞上)，好不好玩啊?还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛?我们再来玩一次吧!(重复一次)
四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。
————宝宝们，今天你们玩的开心吗?还想不想玩啊?我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。
四， 解便洗手喝水
目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。
五，餐前活动
1，解便洗手
目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。
在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。
2，儿歌串烧
目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。
儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》
六，午餐
目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。