工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
幼儿园安全公开课总结篇一
冬季公开课是幼儿园教育活动中的重要组成部分,它旨在为家长展示孩子在幼儿园学习、成长的表现。最近,我参加了某幼儿园冬季公开课,并对孩子们的表现和教育方法有了深刻的体会。
第二段:文字描述孩子的表演
孩子们在冬季公开课上的表演可谓是精彩纷呈,特别是在中国传统文化表演环节中,孩子们以娴熟的舞步、优美的姿态呈现了传统戏曲、舞蹈以及朗诵等。此外,在英语课上,孩子们展示了他们的英文口语和语感技巧,更为惊人的是,他们通过丰富的动作和神态,演绎了英文童话故事的场景。这些表演充分体现了幼儿园教育中注重多元化课程的理念。
第三段:文字描述老师的教育方法
在课程的展示中,我发现,这所幼儿园的老师们注重接纳孩子的不同特点,鼓励孩子自由表达,让孩子们在学习中享受到成功的感觉。例如,在语言课上,老师以互动的方式调动孩子的兴趣,通过游戏,促进幼儿的听说读写全面发展;在生活实践课上,老师通过手工制作和体能活动,让孩子们锻炼了自己的动手能力和自理能力。
第四段:文字描述家园合作模式
在家长参加观摩的环节中,我也了解到了幼儿园的家园合作模式。老师们在冬季公开课上,给家长分享了孩子所学的内容,同时对孩子日常的表现进行了点评。这种家园合作模式,既解决了家长对幼儿教育的疑虑,也提高了教师对幼儿的关注度,更为重要的是,增强了家长与教师之间的互信和了解。
第五段:总结
冬季公开课,让我更深刻地理解了幼儿园教育的重要性和多元化教育的实现,孩子们的表演不仅展现了他们的精彩才艺,更体现了幼儿园教育的为人师表和引导孩子追求自己梦想的责任。我为孩子们祝福,也为幼儿园教育的未来展望充满期待。
幼儿园安全公开课总结篇二
在幼儿园的教师需要准备关于安全的公开课,那么相关的教案是怎样的呢?下面是小编分享给大家的幼儿园安全公开课教案,希望对大家有帮助。
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
1、 确立自立、自卫的安全保护意识。
2、 能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星(红色)、安全星(黄色)。
(一)创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗?
这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?是什么造成她今天的样子呢?
3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题:遵守交通规则。
(二)看动画——《学会走路》(出示课件)
刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的.道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?(交通标志)。对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。
(三)认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?看,她来了。
2、生戴红绿灯头饰上台,自我介绍:我是红绿灯,十字路口总指挥,考考小朋友,看到我要怎样做?红灯(停)绿灯(行)黄灯(等一等)你们回答得真好,想和我做朋友吗?我们一起做个游戏成为好朋友吧!我说红灯,大家回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。
(出示路牌、禁止通行等标志。)提问你在哪里见过它?它的任务是什么?
小朋友对我们标志家族的了解还真不少!我们永远都是好朋友!(生下)
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)
(四)游戏——我会过马路
1、设置过马路场景,学生体验。
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。师:你们刚才是怎么过马路的呢?说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。(指名说说。)
3、小结:我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规定行走,安全回家。
幼儿园安全公开课总结篇三
近日,我陪同孩子参加了幼儿园的冬季公开课,亲身体会了孩子在幼儿园学习生活的点点滴滴。这次公开课不仅让我看到孩子在幼儿园中的表现,更让我明白了幼儿教育的重要性。
第二段:幼儿园的环境
幼儿园里的环境十分温馨、舒适,特别是活动室,孩子们之间的互动十分自然而丰富。我发现,在幼儿园中,孩子们学到了很多新的事物,同时也被培养了独立思考和解决问题的能力。活动室里的游戏区域、文具销售区域、座位区域等东西让我感觉到这个幼儿园有一套完整的管理系统,为孩子们的日常生活和学习都提供了保障。
第三段:老师们的辛勤付出
老师们也是这个幼儿园重要的组成部分,他们能够给予孩子们良好的教育,并对他们产生深远的影响和帮助。公开课中,孩子的老师演示了一些有趣的教学方法,让孩子们对待知识和生活都充满欢笑。老师们的辛勤付出、热情和耐心都为孩子的成长打下了坚实的基础。
第四段:幼儿园教育的意义
本次公开课体现了幼儿园教育的重要性,通过这种教育,不仅能够为孩子们提供良好的成长环境,也能够塑造他们积极向上的成长态度,使其在日后的学习和生活中都有更好的表现。孩子们的每一次成长都离不开幼儿园里一干工作人员的默默付出。因此,我们应该从生活中的点滴中感受到幼儿园教育的重要性,并希望这种教育能够得到更多人的关注和支持。
第五段:总结
我深深地感到,教育不仅仅是一种荷包上的支出,更是孩子成长的财富。在幼儿园教育中,孩子们被组织为一个活泼有趣、积极向上的小社会,在家长和老师的关爱下茁壮成长。因此,家长们应该加强对于幼儿教育的关注,从而为孩子们未来的成长打下坚实的基础。同时,幼儿园工作人员也应该认真思考自己的工作,加强自己的教育和服务,为孩子的成长付出更大的努力。
幼儿园安全公开课总结篇四
1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
故事内容图片,ppt
一、激趣导入。
1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。
2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)
二、分段讲述。
(一)幼儿观看故事前半部分。
1、师:鼠先生遇到了什么问题?
2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)
3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。
(二)观看故事后半部分。
1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。
2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)
3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)
2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸
活动中,教师通过情景表演、问题讨论等方法,使幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救,培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法,能说出许多,但对于农村里、夜间怎样想办法求救,感觉有点困难,所以在这些方面还需要继续培养,此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚,需要加强引导教育,提高孩子的自我保护意识。
幼儿园安全公开课总结篇五
最近,我参加了我家宝宝幼儿园的冬季公开课。这让我感触颇深,不仅让我更加了解了幼儿园的教学方式,也让我认识到了家长在孩子成长中的重要性。
第二段:教学内容
在公开课中,老师们通过多种形式的互动游戏和故事讲解等方式,向我们展示了幼儿园在冬季对于孩子的教学安排。一些温馨有趣的场景,比如制作小手巾、雪人、冰球等,都让孩子们在课堂中充满了乐趣和惊喜。
第三段:家长的角色
家长的参与也是非常重要的。毕竟,家长是孩子们最亲密的伙伴,孩子们需要更多来自家长的鼓励和支持。在公开课中,家长们和孩子们享受了制作环节,分享了愉快的时光。通过此次活动,我意识到家长的参与是非常重要的,有助于加强和孩子的情感友好,增加亲子互动的机会。
第四段:教育价值
在此次公开课中,幼儿园的老师也向我们展现了一些教育理念和价值观,比如鼓励孩子们接受多元文化教育,培养孩子的品格、品德和优秀品质,开展多种形式的活动等。这些理念在孩子的成长中有着非常重要的参考意义,可以帮助孩子们更好地成长和发展。
第五段:结论
从这次公开课中,我更全面地认识了幼儿园教育的形式,也对幼儿园的贯穿教育理念有了更深的理解。同时,我也意识到家长也是孩子成长中不可缺少的一部分,需要时刻关爱、支持和参与孩子的成长。正是在这样的大环境中,孩子们才能真正快乐地成长!