人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
俄乌战争摘抄篇一
前苏联解体后，以美国为总导演的北约，已经五次在欧洲向东扩展势力。东欧有许多国家相继加入北约国家。如果乌克兰也加入北约的话，就等于在俄罗斯家门口架起上了膛的大炮本站。俄罗斯当然绝不放任不管。2月24日开始，俄罗斯重兵进入乌克兰，现在包围了首都基辅。乌克兰东部决战即将打响。经过几次谈判后依旧没结果。这次乌克兰是真惹毛普京了。
战争持续了五十多天，还看不到结束的那一天。俄军在各个方面都占优势，乌克兰损失惨重：3213处军事基础设施被打瘫痪，击落132架飞机，456架无人机，2213辆坦克和装甲车，249台多管火箭炮，966门火炮和追击炮，2110辆特种军用车辆被摧毁。
战争最受伤的是老百姓，乌克兰平民百姓有1000多万人逃离家园，有16万人逃到俄罗斯，现在每天还有10几万人逃离到波兰与其他邻国。还在国内没有逃离的每天没有牛奶，没有面包，没有工作……过着提心吊胆的生活。
我不禁想到美国侵略朝鲜、阿富汗、伊拉克、利比亚这些国家，造成了更多的难民生活在水深火热之中。
70多年前，日本入侵我国，轰炸上海火车站的惨状又浮现在我眼前……南京大屠杀，那些战争狂魔还在比杀人大赛，30多万人不幸倒在鬼子的屠刀之下，血流成河……这是中国人民永远难以忘记的耻辱。
我们呼吁和平，反对战争，希望俄乌战争早日结束，希望整个地球没有战争，永远生活在和平的环境里。
俄乌战争摘抄篇二
最近俄乌大战引起我思考：大国才能让国家人民有安全感，大国才能做到资产避险！感觉从2020年就一直听到有关俄乌局势的报道和论文，美国还不断的煽风点火。
美国为何一定要逼俄罗斯动手？
no1美国需要俄欧开战才能大发战争财
我们看美利坚乌合之众国建国250年来，不是在打仗，就是在打仗的路上。比如第一次世界大战爆发后，美国就采用“坐山观虎斗”的“中立”政策，从交战双方赚钱。看个数据，1914年，美国对外产出口是23亿美元，到1916年就增至43亿美元。欧战爆发，美国吃饱，列强打得你死我活，美国却越强大。由此，美国获得巨额黄金储备，并成为列强们的最大债权国。第一次世界大战后美国拥有世界上40%的财富。
no2美国要维护石油——美元的霸权体系
美国霸权的核心在美元，美元霸权的根基在石油-美元体系，在美国人眼里，谁打破石油-美元体系，谁就是美国人的敌人。首先，美债已经高达三十万亿美元，正如同巨大的庞氏骗局一样，美国急需新韭菜接盘，但是俄罗斯却高调宣布清空手里的美债。
no3热战背后是金融战
不出意外，到三月份，美国因疫情死亡人数将突破100万人！高达上亿根本不是梦！2月7日，美国华盛顿国家大教堂鸣钟900次，以缅怀在新冠中逝去的90万人。如今经济上又遇到了世纪大通胀，疯狂印钞的后遗症已经显现。如果乌克兰和俄罗斯起战火，避险资金必然逃离欧洲，进入美国。
大家看，美国在乌克兰供火，一批军火送到乌克兰，作为北约国家又是欧盟领头羊的法德两国表面上也在跟进，但是国家领导人最近不断访问乌克兰和俄罗斯。
再看看近年来美国对中国的施压，由于近年来我国科技飞速发展，美国心怀忌妒，比如中美南海撞机是美国侦察机与中国战斗机相撞的重大事件，也是美国对我们中国的施压。
看来，只有现在努力学习，长大后报效祖国，才是我们现代青年该做的。只有国家强大了，国家才不会被欺凌，我们的生命和安全才能得到保障。
俄乌战争摘抄篇三
思政课是我们大学生绕不开的重要课程，它是我们塑造人生观、价值观的重要途径。在此次思政课的授课过程中，老师们让我们思考了许多时代背景下的重大事件和国际问题。而其中俄乌战争是我们探究的焦点之一，这场战争给我们带来了何种启示和感悟，让我们共同探讨。
第二段：俄乌战争背景以及产生的原因
俄乌战争是现代欧洲最为严重的冲突之一，它的背景可以追溯至苏联解体后乌克兰的独立。由于俄罗斯的历史渊源和重视对外安全的传统，乌克兰成为俄罗斯不可或缺的地缘战略要地。而当乌国外交政策改向欧美时，俄罗斯与乌克兰的之间的关系日益紧张。2014年乌克兰亲西政府被推翻，俄罗斯不承认这个政府的合法性，乌克兰危机加深。2014年2月，俄罗斯支持下的克里米亚举行的公投结果自称归俄罗斯，并且开始向乌东部派兵，并最终将该地区并入俄罗斯版图。
第三段：行动对比三大学派的民族主义
在思政课的学习过程中，我们了解到民族主义的发展历史及其影响和危害。当今世界上的三大民族主义分别是民族动员主义、恐怖主义和种族主义。而在俄乌战争中，我们可以明显看到俄罗斯官方沿用了民族动员主义，甚至入侵乌东部，使其成为乌国内战的主要战场。相反，乌克兰政府则是占领了克里米亚后，开始大规模清剿东乌亲俄武装。这种行动对比，让我们看到民族主义的两种不同应用方式，也正是让我们思考在各自领域，民族主义应该如何正确运用。
第四段：俄乌战争对国际社会的启示
第五段：结尾
作为21世纪青年，我们既是未来的主人，也是现在的见证者。在思政课的带领下，我们看到了历史发展的悲惨和国际关系的错综复杂。因此，我们应该加强提高国际意识，积极参与国际事务，扮演更为重要的作用。同时，我们也应该在日常生活中珍爱来之不易的和平、和谐，共同实现人类命运共同体的伟大梦想。
俄乌战争摘抄篇四
思政课是中国特色社会主义思想教育的重要组成部分，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。掌握思政课程的核心理念，并将理论应用于实际问题的能力是一个合格公民的重要标志。近年来，俄乌战争已经成为世界上最热门的地区冲突之一，反映了当今国际社会复杂多变的政治和安全局势。因此，本文将主要通过学习思政课和对俄乌战争的了解，探讨如何拓宽自己的意识形态视野，增强自己的国际视野，深入理解国际冲突的本质，提高自己的综合素质。
第一段：意识形态视野的拓宽
在政治学课程中，我们探讨了马克思主义的核心理念、中国特色社会主义的基本原则和中华民族伟大复兴的战略构思。这些理论研究可以帮助我们更好地认识和理解世界各国的发展历程，明确自己所在的位置，并为解决自己所处的问题提供基本的指导思想。同时，学习思想理论可以帮助我们形成正确的人生观、世界观、价值观和社会道德观念，规范自我行为，强化自我认同，培养社会责任意识，从而充分发挥自己的作用。
第二段：国际视野的增强
俄乌战争的爆发是国际社会一件极具影响力的事件，在推动世界向前发展中起到了重要的作用。在这场战争中，俄罗斯和乌克兰展示了强烈的民族主义情绪和地缘政治动机。然而，在当今的国际安全环境中，民族主义和地缘政治的冲突已经成为全球安全的一个突出问题，如何处理各国之间的民族和领土争端对于维持国际和平和安全至关重要。通过学习和理解俄乌战争的背景、原因和后果，我们可以更好地了解全球安全问题的本质，关注地区的和平和稳定，并为争取国际和平和发展作出自己的贡献。
第三段：深入认识国际冲突的本质
国际冲突是历史上一直存在的问题，从上古时期的地缘战争到现代的信息爆炸时期，冲突的本质并未改变。战争不仅涉及国家和军队，还涉及经济、贸易、文化和民生方面的问题。任何国家的和平和安全都不是独立的，而是与全球和地区的和平和安全紧密相连的。因此，深入认识国际冲突的本质对于维护自身利益和为世界的和平作出贡献是至关重要的。
第四段：提高综合素质
在俄乌战争的背景下，我们也需要提高自己的国际视野和综合素质，积极适应复杂多变的国际和地区环境。这要求我们更加深入地了解和关注全球各地的政治、经济、文化和社会问题，从而更加全面地提高自己的综合素质和应对能力。例如，学习国际贸易、国际法和国际关系，可以帮助我们更加深入地理解国际经济和文化的发展，充分发挥自己的作用，促进国际和平和发展。此外，通过参与志愿活动、社会实践和社会服务等形式的实践，加强自己的社会责任和实践能力，提高自己的综合素质。
第五段：结语
在思政课中，我们学习到了许多重要的理论知识和实践经验，深入认识并关注国际社会的发展和变化。俄乌战争是一个极富有影响力的国际事件，通过学习和理解这场战争的背景、原因和后果，可以更好地理解和掌握国际安全和发展的规律，提高自己的意识形态视野、国际视野和综合素质。因此，我们应积极应对国际和本国的重大问题，努力促进国际和平和发展，为构建更加美好的世界做出自己的贡献。
俄乌战争摘抄篇五
2月25日晚上，我在新闻中看到：俄罗斯只用了一两个小时就把乌克兰的空军、海军给打残了，又在十分钟把乌克兰的司令部打掉了。看完新闻，我不禁想问：俄罗斯为什么要打乌克兰呢？据说乌克兰要加入北约组织，把俄罗斯的敌人引到俄国的边界，从而威胁了俄罗斯的国家安全。
从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立，中国受外来侵略有470多次，被迫签订的不平等条约多达750多个。“为本站什么？为什么会这样？”难道外国侵略者在我国的辽土上烧伤抢掠，胡作非为，就没有人去阻止嘛？就没有人起来反抗吗？曾经一连串的问号在我心中聚集。通过历史资料的查询和爸爸的讲解，我明白了：中国之所以会经历一百多年的屈辱，是因为清政府腐败无能，是因为我国的科技军事落后，而且新政府不仅不把侵略者当作敌人，还想依靠外国反动势力来镇压我国人民的革命斗争，想以洋人为靠山来统治中国，他们害怕洋人的洋枪利炮，他们屈服侵略者的淫威力诱。
梁启超曾说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步，少年独立则国独立”。我们青少年是祖国的未来，是民族的希望，我们要实现中国梦，我们现在就要端正学习态度，积极学习科学文化知识，为将来建设祖国打下坚实的基础，并为之付出巨大的努力。