总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
意识形态个人总结篇一
作为一名班级里的班长，我有幸承担了一定的责任和义务，也获得了很多宝贵的经验和教训。回顾过去一年的班长工作，我深深地感受到了班级管理的重要性以及自身的不足之处。在这篇文章中，我将结合自身的经历和感悟，总结并分享我的个人体会。
首先，作为班长，我深刻体会到了责任的沉重性。在一年的时间里，我需要负责班级的组织管理、学习辅导、人际关系的协调等一系列工作。这些工作即使是平时再简单，但要真正做好却并非易事。我必须保持高度的责任心，时刻考虑班级的整体利益，并与同学、老师、家长等各方进行有效的沟通和协调。这样做不仅能够建立良好的班级氛围，也能提高班级的整体素质。在我担任班长期间，我发现只有深切体会责任的重要性，并将其融入到班级管理工作中，才能够更好地履行班长职责。
其次，班长工作也让我体会到了团队协作的重要性。班级里的学生各有不同的性格、兴趣和能力，在班级管理过程中，我要力求做到公正、公平并尊重每个人的差异。我发现只有让每个同学都感受到自己被重视和关注，激发他们的积极性和创造力，才能够达到班级整体向好发展的目标。因此，我与班级里的每个同学保持良好的互动和沟通，积极引导他们发现自身的优势和潜力，并搭建合适的平台让他们能够充分展示和发挥。通过与同学们的合作，我深刻认识到只有班级成员团结协作，才能够实现共同的目标。
另外，班长工作也成为了我提高自身领导能力的契机。在过去的一年里，我不仅要为班级担当一切困难和需求，还需要给同学们树立一个榜样，带领他们走向成功之路。在这个过程中，我不断学习和探索如何有效地领导和引导。我积极参与各项活动，积极学习领导知识和技巧，提高自身的自信心和说服力，从而更好地影响和引导班级里的同学们。这个过程中，我遇到过很多困难和挫折，但我始终坚信只有不断提升自身的领导能力，才能够带领全班同学一起成长。
此外，我还发现班长工作也有助于培养自身的沟通能力。作为班级的中间人，我需要与同学、老师、家长等各方面进行有效的沟通和协调。在这个过程中，我学会了倾听、理解和表达自己的观点，也学会了如何妥善处理各种矛盾和分歧。通过与各方面积极的沟通，我成功避免了很多不必要的冲突和误会，也建立了良好的人际关系，从而更好地履行班长职责。
回顾过去一年的经历，我深深地感受到了班长工作的重要性和意义。通过这段经历，我发现自己的不足之处，并为自己设定了更高的目标。未来，我将继续加强自身的学习和锻炼，不断提升自己的领导能力和管理水平，以更好地履行班长的职责，为班级的发展做出更大的贡献。同时，我也将享受这段班长工作的过程，与班级里的同学们共同成长，共同进步！
意识形态个人总结篇二
作为班级的班长，我除了要完成学业，还要为班级的管理工作负责。通过担任班长一职，我深刻体会到了班贵在于管理，班长要做好管理是很不容易的。为了做好班级管理，我付出了很多努力，同时也学到了许多经验。
第二段：积极沟通、搭建和谐氛围
一直以来，我注重和班级内同学的沟通。我认为，班干部应该是班级与师生之间的桥梁。在工作中，我一直保持着与同学们之间积极的沟通，对于同学们的建议和意见我也会认真听取，并及时反馈给老师和班级学习委员。通过积极的沟通，我与同学们之间建立了良好的互信关系，形成了和谐的班级氛围。
第三段：班级活动的策划与组织
在担任班长期间，我还参与了许多班级活动的策划与组织工作。通过这些活动，我培养了自己的组织能力和团队合作精神。例如，在班级文化节上，我与班级学生会合作策划了许多有趣的活动，吸引了很多同学的参与。通过这些活动，我深刻认识到班级活动对于增强班级凝聚力和团队合作能力的重要性。
第四段：生活学习的协调与合理规划
担任班长期间，我不仅着力于班级管理工作，还要兼顾个人的学习和生活。为了更好地协调学习和管理工作，我制定了详细的计划，并且严格按照计划执行。我合理规划时间，确保在完成学业任务的同时，也能尽量抽出时间去处理班级事务。通过这样的努力，我能更好地平衡个人生活和管理工作，确保班级事务顺利开展。
第五段：个人成长与感悟
通过担任班长这一职务，我不仅仅学到了一些管理和组织能力，更重要的是，我的自信心得到了提升。通过与同学们的交流与沟通，我的思维能力得到了锻炼，我也学会了倾听他人的意见。此外，在处理班级事务的过程中，我也锻炼了自己的解决问题的能力。这一切的经历和成长都使我受益匪浅。
总结：担任班长的这段时间，是我人生中宝贵的经历。通过履职班长，我不仅提高了自己的组织和管理能力，同时也学会了与人沟通、协调学习和生活的重要性。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验和体会将对我产生积极的影响，并帮助我更好地适应和应对各种挑战。最后，我要感谢班级同学们的支持和信任，是你们的支持和理解让我能够更好地完成我的工作。
意识形态个人总结篇三
《企业行为模拟——沙盘推演与erp应用》综合实验课程是广东财经大学的专业拓展课，是全校经管类专业必修课，是一门以深化专业知识与专业知识整合原则，专业理论融于实践原则和引导学生主动参与，自主学习原则设计的高等学校精品课程。本课程的目标是通过erp沙盘竞争博弈实验与erp管理软件综合应用实验，通过模拟经营企业，进一步学习与理解专业知识，整理与构建专业知识体系，拓展学生专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的理论知识、基本方法解决实际问题的能力，使学生得以在此平台上融会主修专业和相关专业知识，在与其他相关专业互动过程中强化自己的主修专业技能，并通过企业行为模拟综合实验，进一步提升学生获取知识、整合知识、创新知识的能力，培养学生理论联系实际的能力和专业理论知识的应用能力等综合能力，掌握企业基本业流程与方法，为训练学生的综合执行能力和综合决策能力打下坚实的基础。
本次沙盘推演首先从实物沙盘的模拟对抗开始，熟悉沙盘规则后再开始电子沙盘的模拟对抗。我们通过在模拟的企业虚拟环境中认识，体验企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的运作方式与业务流程，整合小组各位同学的专业知识，亲身体验并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。我认为通过这次课程，可以增加我们对企业全方位的认识、，激发我们的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自助学习；更重要的是培养我们怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力，提高我们的综合素质和业务能力。
erp沙盘推演实验——个人总结
实 验 班 c8 班 第 47 组 姓名 学 号 专业
公司名称 宇通有限责任公司 职位 ceo
关于erp沙盘推演实验的个人总结
在实物沙盘和电子沙盘中，我都是担任本小组的ceo职位，因为以前在企业行为模拟课程中有担任过ceo的经验。作为ceo，我认为主要的职责有以下几个方面：
一、发挥领导作用。在公司成立之初引领小组各成员完成对公司发展策略、发展方向、发展计划的确立。在开会议的时候时刻记住会议的重点，抓住会议的走向，使会议更有效率。
二、发挥模范作用。在处理公司事务的时候，认真仔细，不怕麻烦，给组员起带头作用。
三、发挥督促作用。在沙盘推演的过程中，严格督促各个部门的主管落实好每一年度的基本工作，在每一年度工作开始前督促他们做好准备工作，不能让他们蒙混过关。
四、做好工作分配。公司就像是一个运作有方的机器，每个部门就像是必不可少的零件，所以部门的分工合作至关重要。作为ceo，应该做好每个每个部门主管的工作分配，不能让一人身兼数职，二另一个人又无所事事的情况出现，这样才能提高工作效率。
五、协调组员之间的工作。电子沙盘的过程中，作为刚接触的我们，难免出现各种状况，所以ceo应该协调组员之间工作，解决矛盾。如果出现什么问题，ceo应集合团队的智慧，进行解决，若解决不了，才去请教老师。
我们组建了宇通有限责任公司，参与主要角色主要有ceo，财务主管，会计主管，生产主管，采购主管，市场主管，销售主管，模拟企业运行的主要环节，包括战略规划,资金筹集,市场营销,产品研发,生产组织,物资采购,设备投资与改造,财务核算与管理等。
总得来说，我们两次沙盘推演的结果都不尽如人意。第一次实物沙盘虽然没有破产，但是公司的盈利不多，本来我们可以获得更多的盈利的。第二次电子沙盘更令人失望，我们第二年就由于经营不善破产了。这里主要以电子沙盘为例，讲讲我的个人心得体会。
出于出奇制胜，兵行险招的心理，我们一致赞同采用会计主管提出的“先下手为强”战略。通过前期对市场需求的分析中，我们选择放弃p2这个大市场，并在p3投巨额广告，但天不遂人愿，居然有人比我们出更高的广告费，最终我们没能如预期那样抢到最大的销售订单，导致第一年销售收入不足以抵付综合费用的支出（综合费用的支出包含着15m的广告费投入），形成亏损，导致第二年的破产。这次重大的教训让我们深刻地明白短期贷款是用来解燃眉之急，并不为维持企业的资金链的。所以在老师给我们注资100m后，我们调整了思路，重新计划，采取谨慎的态度，在广告投入方面均衡考虑，p1、p2、p3都有投资，单不侧重于一个，广告投放量适中，做到以最小的投资换取最大的回报。所以最后4年都有小额盈利。在调整之后，我们小组在接下来的几年都稳稳当当地经营着，到最后第六年账面上还有100多m的现金，其实已经可以还上老师100m的注资，虽然还有长贷没还，但总的来说，我们算是有个好的结局。
混乱：生产主管兼顾采购主管的工作，信息主管兼顾销售主管的工作，会计主管兼顾财务主管的工作。其次，作为ceo，我应更严格要求我的组员，让他们在每一年度开始前就要认认真真做好该年度的各部门计划，这样才能更为准确的预测市场需求，并根据市场需求的分析决定广告的投放量，从而拿到最合适的销售订单。
意识形态个人总结篇四
首先想说的是我非常庆幸自己能成为集训营的一员，此次集训应该说是我人生中最难忘的经历，在这0天中，我是以助教的身份围绕在高二（）班，但我更觉的我是他们的朋友，而他们就是我的兄弟姐妹（营员中有比我大的）,每每看到他们的微笑，我那疲惫的身体就再次的充满活力，而我也时刻在告诉自己，一定不要累，要好好工作，因为我不仅代表的是自己，更代表全部的疯狂英语工作者，我们肩负着疯狂英语使命，那就是帮助孩子讲一口流利的英语，实现李阳老师的愿望，同时，我也深刻地体会到了人性的善良，面对着这些孩子，我会无私的付出，我帮助他们学习，解决他们生活中遇到的问题，而他们给予我的就是无限的感激，让我体会到了自己的价值，感到人生是如此美好.
可以说在此次集训中，我给自己的打分是00分，因为我不仅尽了作为助教应尽的职责，更是无私的拿出我的所有东西，包括我的学识与经验，时刻地引导他们，让这些孩子学会做人的道理，让他们走好人生的每一步，让他们充满阳光的迎接明天。当然，他们对我的认可也是及其关键，但我的付出，我对他们的关爱，无时无刻的'陪伴着他们，而他们一次次的流泪就是我要寻找的答案，我满足了我的答案，我今生无悔！
在此次集训中，疯狂英语精神无时无刻地撞击着我，让我也变得越来越疯狂，但这次的疯狂应该是理智的，说到底，那是因为邢老师，我会记住他的话，时刻都要严格自己，不张扬，不气傲，要理智的疯狂的疯狂，这就更稳住了我走向成功的步伐，我疯狂，我成功。
虽然自己很是自信的认可自己，但我的不足还是有的，那就是我普通话讲的
不好，有时情绪也过于激动，这或多或少会影响到我的工作，但我会努力改正的，
争取克制自己的缺点，做好助教，向主讲奋进。
感谢以邢老师为领导的教学团队，不仅提升了我的学识，更感受到团队的力量，感谢主讲老师贺老师，让我明白了好多做人的道理，也感谢我的搭档张老师，是她弥补我工作中的不足，更感谢我的所有学生，让我对自己更有信心。
意识形态个人总结篇五
山西省长治市屯留县余吾北风井
20xx年7月25日~20xx年1月22日
了解施工地区地质概况、钻井口径及用途，参与野外钻探的实际生产，熟悉钻机的工作过程和钻探工艺，学习并能熟练操作各种机器，使用工具维护机械，遵守钻机的各项规章制度，了解钻机人员配备，尊敬领导，听从上级指挥，团结同事，虚心向他们学习生产技术和工人阶级吃苦耐劳的工作作风。
来到钻机的第一天，钻机领导亲切的向我们介绍了钻机的人员配置，每个人的工作安排和工作时的注意事项，当然，其中最重要也是我们首先应该牢记在心里的就是“安全”，工作时要严格遵守各项规章制度，做到“三不伤害”、“三不违章”贯彻“安全第一，预防为主”的生产方针，将安全始终放在第一位。
第二天，副机长带我们去县城将劳保用品购置齐全后我们就上钻机开始参与实际生产了。来到小班的第一件事也是安全教育，这次的更具体，更贴近实际生产，班长、副班还将施工现场内哪些地方比较危险一一告诉我们、让我们在工作中要时刻注意这些地方，班长还特别强调工作时不光要注意自身安全，还不能妨害其他同事的人身安全，工作就是要齐心协力，大家拧成一股绳，才能把活干的更出色。
刚来钻机时，由于我所学专业不是钻探、地质这一类，所以对钻机的工作可以说是一窍不通，要想熟悉钻机的工作，首先就要明白各机械的名称、用途和工作原理，这样，当机器出现故障时才能察觉。开始的前两个月，我的工作基本上就是打扫卫生、管理工具，看似非常简单的工作，其实就是让自己熟悉钻机、认识钻机的一个过程，对钻机有了一定的认识之后，工作才会熟练，接着我开始负责记录报表，到了第三个月，我基本上就可以独立完成记录工作了，记录员的工作不仅仅是记录一下报表，整个钻机的情况也要有所掌握，记录员就是钻机的眼睛，钻探的进度、泥浆的粘度，自己必须心里有数，尺子、粉笔都是要随身携带的工具，每天我都会至少观测两次泥浆的粘度和失水量等数据，因为泥浆主要的作用就是降温、护壁、捞沙，泥浆性能的优劣直接关系到钻进的效率和安全性，了解泥浆的各个数据才能有效地进行调浆，让泥浆发挥最好的性能。
好上一个班的报表，一个数字的错误都可能会影响整个工程的记录，这些数据有时是处理事故的关键，所以一点也马虎不得，在完成自己每天需要完成的工作后，我还会帮助其他工友完成一些自己力所能及的工作，在钻机，我们就是一个整体，无论是维修机器、起下钻具，大家互相帮助，互相配合，工作就会更顺利，更高效。
1.生产第一，安全至上
从我到这里来的第一天，安全意识的教育就开始了，因为作为生产企业，安全是生产的前提，人人都把安全放心里，工作时做到“三不违章”、“三不伤害”，提高自我保护意识，减少事故的发生，这样才能保障生产的顺利进行。
2.掌握过硬的专业技术
对于任何一名刚从象牙塔中走出的学生而言，即使拥有丰富的专业知识，来到钻机也是一名“菜鸟”，想要成为一名合格的钻井工人，就必须在实践中锻炼自己，多向老师傅请教，不怕脏，不怕累，结合理论知识，在实践中掌握专业技能，比如测量泥浆的粘度、失水量等数据、维修振动筛、泥浆泵，这些工作在亲手多操作几次之后，完全可以掌握，这就是一个熟能生巧的过程，而且熟悉的掌握了技术，工作效率和工作质量才能提高，从而创造更高的生产效益。
3.拥有良好的心态和团结的意识
如果说在工作中有过硬的技术是硬标准，那具备良好的心态就是软标准，我们在工作中如果总是着急，“带气”干活，盲目干活，不听从指挥，那势必影响生产而且也容易引发安全事故，另外，工作中大家都“各自为战”，没有团结的意识，也不利于效率的提高，在自己的工作完成的情况下，帮助其他工友完成工作，往往会产生事半功倍的效果，在生活中，团结同样重要，作为野外施工单位，大家可能几个月不能回家，下班后大家都生活在一起，遇到困难就需要互相帮助，每个月领导会组织开一到两次班组会，大家可以畅所欲言，各个班也会利用倒大班的时间进行聚餐，既加强了沟通，又增进了友谊，这样，生活顺心，工作时也会更加默契。
总而言之，通过半年艰苦的实习，我对野外钻机工作有了深刻的认识，为将来回到机关工作奠定了基础，在实践的过程中，我提高了自己的综合素质，进一步培养了热爱劳动、关心集体、遵守纪律、吃苦耐劳的素质以及艰苦奋斗的作风。
意识形态个人总结篇六
在英语培训中心将近工作了一个月，这段时间，不管是跟老师们一起工作还是给学生讲课，都是件很愉快的事。这份工作，虽然看起来并不难，但是，要真正把它做好，却仍需要努力学习。
在做这份工作的时候，在跟老师们配合以及给学生辅导的过程中，真的学到了不少东西。一个月以来，我明显感觉到自己比以前更细心了，在很多时候，自己的耐心也有所加强。当然，也慢慢学会，要怎么跟老师配合得更好，只是，这方面，自己仍有许多需要改进和加强的地方。
可能是因为来培训中心的时间还比较短，对于这里的有些事情还不是很熟悉，对每个学生的名字以及学习功底也不是很了解，所以，这方面，我做得还很不够。
正是因为对学生的许多状况不了解，所以，对培训班里有些学生的问题也不是很清楚。但，就这一个月所见，对班里的一部分情况还是深有感触的。比如，8b的好几个男生在上课时根本不听，就等着老师给别人改完抄答案，而且，在上课时间无法集中精神，十分活跃，有的学生在自己不学的同时还故意打扰到别人。有的，则是比较诚实，直接跟老师说：你不用改了，我乱写的。另外印象比较深刻的就是9b了，坐在后面的的问题显得比较严重。经常在写作业的时候抄别人的或者玩手机、讲话，很少有安分的时候。还有，在放听力的时候，不是讲话声音太大就是手机上网干扰，听力效果不是很好。另外，在报听写的时候，9b课堂里抄的现象非常严重，有单子的抄单子，没单子的抄旁边的。
对于8b的情况，我觉得可以尝试下采用在规定的时间内让他们集体做完，然后再改，最后针对不同学生的情况进行辅导。这样应该可以避免答案在提前给个别学生改完之后就马上扩散的问题。对于9b，可以从对手机的处理开始，这样应该可以维护课堂纪律，保证听力效果。另外，在报听写的时候，可以把单子集体收上来，让班级里的抄袭现象不至于太严重。对于上课讲话严重的情况，我觉得可以在考虑之后对部分学生的位子进行编排。
以上就是这一个月以来我的收获以及需要改进的地地方，我知道，我还有很多做得不够，在以后的工作中，我会继续努力，争取做得越来越好。上面提到的关于培训班出现的问题的管理办法，只是我个人的一些想法，可能有一些考虑的还不是很周到，希望老师谅解。
意识形态个人总结篇七
年终总结是每个人都值得去做的一项重要工作。通过对过去一年的工作与生活进行总结，不仅可以回顾所取得的成就和进步，更可以反思不足和不尽如人意的地方。同时，通过总结经验和教训，为新的一年制定更为明确的目标和计划，为个人的成长和进步铺平道路。
第二段：回顾与总结
年终总结首先要回顾自己对目标的设定和实现情况。通过对目标的分析和评估，可以了解自己在工作和生活中所取得的成就和进步，并在此基础上对未来设定更为合理和明确的目标。同时，还要对自己的不足和不尽如人意之处进行反思和总结，找出原因，并思考如何改进和提升。
第三段：成就与进步
在年终总结中，我们要认识到自己所取得的成就和进步，无论是在事业上还是在个人成长上。成就和进步的背后是我们的努力和付出，是我们不断学习和成长的证明。值得庆幸的是，每年我们都会有一些新的成就和进步，这些是我们前进的动力和信心。
第四段：不足与不满
年终总结也要正视自己的不足和不尽如人意的地方。诚实地面对自己的问题和短板，而不是逃避或掩饰。只有通过正确认识不足和不满，才能在新的一年中更好地调整和改进。将不足和不满变为动力，而不是压力，才能不断提升自己，实现更大的突破。
第五段：展望与规划
年终总结完成后，就要为新的一年进行展望和规划。根据过去的总结和反思，制定出明确的目标和计划。这些目标和计划应该既具有挑战性，同时也要是可行的，并能够帮助自己实现更大的成就和进步。同时，还要建立相应的激励机制和评估标准，确保目标的完成和计划的实施。
结尾：
年终个人总结是一个反思和重整的过程，通过对自己过去一年的工作和生活进行总结，可以更好地发现问题、改进不足、提升自己。在新的一年中，我们应该保持积极向上的态度，不断努力学习和成长，实现更多的成就和突破。总结和规划是我们不断追求进步的驱动力，只有不断总结和规划，我们才能不断进步、提高自己的价值和能力。让我们在新的一年中，勇敢前行，不忘初心，奋发进取，开创更加美好的未来。
意识形态个人总结篇八
回首过去的一年，我深感时光如梭，充满了挑战与希望。在这一年中，我经历了各种各样的事情，收获了许许多多的经验和教训。首先，我要感谢这一年带给我的机遇和挑战，让我有机会能够不断地成长和进步。在工作中，我学会了更加高效地安排时间，处理工作任务，并提升了自己的沟通能力和协作能力，这些经验都让我从中受益匪浅。
二、凸显成绩亮点
在这一年的工作和生活中，我也取得了一些不错的成绩。首先，我在工作中积极主动地解决问题，提出了一些改进工作效率的方案，并且得到了同事和上级的肯定和认可。此外，我也刻意加强了自己的专业知识储备，通过阅读相关书籍和参与培训等方式，提升了自己的专业素质，从而更好地完成了一些重要的工作任务。最重要的是，我也通过参与团队合作项目，充分展现了自己的领导才能和团队精神，成功地带领团队顺利完成了一些重要的项目，这使我深感自豪和满足。
三、总结经验教训
在这一年的工作与学习中，我也遇到了不少挑战和困难。我认识到，困难和挑战是每个人成长的必经之路，只有在面对困难和挑战时，我们才能真正地提升自己。我从困难中学会了坚持不懈的努力和持之以恒的精神，学会了积极乐观地面对问题和解决问题的方法。同时，我也深感自己在沟通与协作方面还有待提高，有时候因为表达不清或者态度不够谦和，给团队带来了一些困扰。这些经验教训让我认识到，在今后的工作与生活中，我需要更加注重沟通与协作的重要性，不断提升自己的人际交往能力和团队合作意识。
四、展望明年计划
回顾过去的一年，我看到了自己的不足之处，也认识到自己的成长点和发展方向。在即将来临的新的一年，我要做到更好，并取得更大的成绩。首先，我要加强自己的学习，不断提升自己的专业能力和素质，不断学习新知识，拓宽自己的眼界。其次，我要不断锤炼自己的沟通能力和协作能力，多与他人交流合作，争取在团队中发挥更大的作用。此外，我也要加强自己的执行力和责任心，保证工作的高质量和高效率，努力实现自己的工作目标。
五、个人体会与收获
通过这一年的总结和反思，我深刻认识到每一个细节都能够影响一个人的成长和发展。我明白，只有不断地努力和奋斗，才能够获得更多的机遇和成功。这一年，我从失败中吸取经验和教训，从优点中汲取动力和信心。我深信，只要坚持不懈、脚踏实地，总有一天会收获属于自己的成功。我将倍加珍惜现在所拥有的一切，不断努力，追求更高的目标和更好的未来。
在经历了一年的努力和付出后，我终于理解了成长和成功的真正含义。成长不仅仅是知识和技能的获取，更是一种心态和态度的蜕变。只有通过自我反思和总结，我们才能更好地认识自己的优势和不足，从而不断提升自身的能力和素质。生活和工作中的每一个挑战和困难，都是我们成长的机会和动力，只有勇于面对和克服这些困难，我们才能真正地成为更好的自己。所以，让我们把过去的一年作为一个新的起点，用心去感受、拼搏和闪耀。相信在未来的日子里，我们一定会实现自己的梦想和成为更好的自己。
意识形态个人总结篇九
20xx年转眼而过，回顾这一年来的工作，在车间领导的支持和帮助下，严格要求自己，按照生产要求较好完成了领导下达的任务。通过一年来的学习与工作，工作模式得到了较快的改变，工作能力有了较大的提高，完全能胜任本职工作。现将这一年的工作总结如下：
一、严格遵守厂规厂纪，安全生产。
无规矩不成方圆，厂规厂纪时刻牢记心头。按时上下班、班前不喝酒，保证在精力充沛的状态下干好本职工作。
安全无小事，严格遵守安全守则“三不伤害”。作为一班之长，心系全员的生命安全，在班前会中时刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保护措施，努力做到每个人安安全全上班，平平安安回家。
二、尽职尽责工作，完成公司下达任务
1.班前检查不可或缺
要做好本班工作，班前生产情况的检查非常重要。上班生产状况对本班生产有着积极的指导意义，通过检查安排本班工作，非常清晰地制定班中生产任务，有利于协调窑、预热器、煤磨工作安排，提高工作效率。
2.做好与中控员的沟通
的及时调节为现场处理节省了时间，同时也缩短了处理故障的时间，保护了设备也降低了能耗。
3.合理的人员分配可以提高工作效率
窑、预热器、煤磨岗位各有各的特点，每个人的技术和知识面不同，所以合理的分工尤为重要，合适的人放到恰当的岗位才能发挥良好的作用。工作中注重配合，每个岗位人员有限，遇到事故应及时调配人员合作，调动员工的工作积极性，遇事能快速反应，以最短的时间处理好故障，提高设备的运转率，保证熟料产质量。
4.努力学习提高技术，做好领头羊
做为班长，技术要扎实，要有预见性。通过这几年的工作，我积累了一些2线设备运行，故障处理经验；能准确及时发现问题，并且能在短时间内处理好故障。在工作中积极主动，不怕脏，不怕累，凡事冲到第一，协调好工作，带领大家快速地处理问题，并能保证大家安全，做到安生生产。
20xx年度烧成系统设备运行基本良好，本班员工工作积极、认真、吃苦耐劳。在全体的共同努力下很好完成领导下达的任务，这离不开杨主任和李主任的信任与支持，同时也是本班全员共同努力的结果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有经验的前辈虚心请教。今年的生产已经圆满完成，在下一年的工作中我会加紧学习，努力提高操作技术，以身作则，做好本职工作，带领好大家高效率地干好班中工作，请领导监督，谢谢领导的鼓励与培养！
梁军平
意识形态个人总结篇十
色彩三要素
不论任何色彩，皆具备三个基本的重要性质：色名，明度，彩度，一般称为色彩三要素或色彩三属性。
色名(色彩)
色名（色彩，简称为h；或译为色相）及是区分色彩的名称，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用来辨别不同的人。
明度(价值)
明度（价值，简称v）光线强时，感觉比较亮，光线若时感觉比较暗，色彩的明暗强度就是所谓的明度，明度高是指色彩较明亮，而相对的明度低，就是色彩较灰暗。
彩度(浓度)
彩度（浓度，简称c）是指色彩的纯度，通常以某彩色的的同色名纯色所占的比例，来分辨彩度的高低，纯色比例高为彩度高，纯色比例低为彩度低，在色彩鲜艳状况下，我们通常很容易感觉高彩度，但有时不易作出正确的判断，因为容易受到明度得影响，譬如大家最容易误会的是，黑白灰是属於无彩度的，他们只有明度。
色环
由于色环并不容易解说，所以请翻阅其他书籍或询问专业美工或教师。
配色的基本概念
配色的基本概念，这是我们在做图时常常预见的问题，若能将这些概念了解，在颜色的搭配上自然比较占优势。
色名对比
将相同的橙色，放在红色或黄色上，我们将会发现，在红色上的橙色会有偏黄的感觉，因为橙色是由红色和黄色调成的，当他和红色并列时，相同的成份被调和而相异部份被增强，所以看起来比单独时偏黄，以其他色彩比较也会有这种现象，我们称为色名对比。
具有相同的彩度和明度时， 对比的效果越明显， 两色越接近补色， 对比效果越强烈。
明度对比
会让人有不安的感觉。
彩度对比
色彩和另一彩度较高的色彩并列时，会觉得本身彩度变低，而和另一个彩度较低的色彩时，会觉得彩度变高，这种现象称为彩度对比。
色彩的物理属性
不论艺术家是否用颜料、染料还是墨水来工作，每一种被使用的颜色都必须根据颜色的三种物理属性来描述:色相、明暗和纯度。
色相 色相是一般的色彩名称 红、蓝、绿，等等--用来称谓对在可视光线中能辨别的每种波长范围的视觉反应。色相指示了一种颜色在色谱或色轮中的位置。每一种颜色实际上存在着很多微妙的变化，尽管它们都始终使用简单的色彩名称。例如，很多红色在性质上与纯粹的红色大不相同，但我们仍然以红的色相来识别它们。此外，把一种颜色添加到另一种颜色会改变这种颜色的色相;这实际上改变了光的波长。任何两种颜色的混合可以创造出无限的层次(变体)--例如，黄色与绿色之间。为了概念的清晰，艺术家一般把色相放在十二个层次的色轮上来确定(辨别或命名)色相。
明暗 一个人的色调范围可以通过把黑色或白色增加在色相上来产生。这说明色彩有不同于色相的特性。被称为明暗的色彩特性对色彩的明和暗，或一种颜色反射的光量进行区分。在最亮与最暗之间存在着很多明暗层次。要改变一种颜色的明暗，我们必须把它与另一种更亮或更暗的颜色相调和。不会改变色相的亮色与暗色只有黑色和白色。
每种颜色都反射不同的光的数量和不同的波长。大量的光是从黄色反射出来的，而少量的光则是从紫色反射出来的。每种颜色在其最强的纯度上都有指示着它所反射光的数量的标准明暗。为了更有效地使用色彩，我们应该知道每种颜色的标准明暗。这种标准明暗在色轮上看得最清楚，色轮上的颜色按照中性明暗的水平从黑到白依次排列。在这种比例上(及在色轮上)，所有高于中间灰色的颜色都称为高调色。所有低于中间灰色的额色则足低调色，一种颜色是否高调或低调取决于艺术家，众所周知，一种低调的紫色可以通过白色来提亮。那种调整是按照中性色水平提高紫色的明暗水平，直到它与灰色的明暗水平相一致;通过检查标准的灰色，可以使紫色在明暗上与黄-橙色的明暗相等。同样，象黄色邪样的高调色也可以通过很黑的颜色来调整，直到它成为低调色。
纯度 色彩的第二种特性，纯度(亦称饱和度)涉及在一种色彩中光的性质。我们使用纯度一词来区分同一色相中较明亮或较浑浊的色调;即区分一种颜色的饱和程度或出自灰色和中性色的颜色的强度。饱和的程度或最纯的颜色，实际上可以从透过三棱镜的光柱的色谱中看到。但是，最接近并类似光谱中的色彩的艺术家用颜色被认乃是最纯的颜色。从颜色中反射的光波的纯度产生色彩的亮度或浊度的各种变化。例如，只反射红色光波的颜色是一种纯红的颜色，但如果任何互补的绿色光波也被反射了，红色的亮度就会减弱或变灰，加果绿色和红色的光波被反射的表面均匀吸收，其色调就是中性的灰色。没有纯度的颜色就接近灰色。
和的颜色已经不纯，没有能力吸收所有的反射光波，也可以视为一种较浅的黑色形式。在比例不相等的调和中，两种互补颜色的调和将会使量多的颜色产生特殊的性质。量少的补色，不是纯粹的灰色，是量多的补色的灰色或中性色形式。当两种二次色与一种普通色调和产生三次色时，也会发生这种中性化。当一种颜色通过其中性化而产生出那些颜色时，它们都具有同样的特性和外表。三次色的位置在色轮的内圈，如褐色(橙色的中性化)、橄揽绿(绿色的中性化)，等等。它们以低纯度和色相的中性化为特征。一种二次色与一种原色相调和时，其结果不会出现在色轮的外圈。
补色与分离补色 色彩的结构依赖于色相的最大对比，这些对比发生在色轮上直接相对的两种颜色并置在一起的时候。这是因为较强的对比将产生兴奋的情绪。每种颜色都有明显增强另一种颜色纯度的倾向，当两种所用颜色的份量相等时，每一种颜色都不可能被长时间地观看。可以通过缩小一种颜色的比例，或改变其中一种颜色的纯度或深浅来克服这种困难。一种具有轻度对比的微妙变化是"分离补色"系统，这个系统是一种颜色与其补色两边的两种颜色的组合。这种颜色配置比直接补色系统有更多的变化，因为颜色的对比是通过一种颜色与其补色最接近的两种颜色体现出来的。甚至更大的变化和趣味也可以运用这个色彩系统中的任何颜色的全部色阶的纯度变化和色调选择来实现。
暖色与冷色 色彩的"温度"可以视为组织色彩系统的另一种方式。所有的颜色都可以划分为"暖色"与"冷色"。红色、橙色和黄色被联想到太阳或火，因而被认为是暖的。任何包含了蓝色的颜色，如绿色、紫色或蓝-绿色(青色)，被联想到空气、天空和水;它们被称为冷色。这种在色彩上的暖与冷的性质可以被其周边或邻近的颜色所改变或影响。例加，红色的暖，如其纯度一洋，可以被它相邻的一块补色，即绿色所增强。