光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
艺体学科工作计划书篇一
本学期建设小学的艺体工作还是以教师进修学校的工作计划为指针,以研究引领、推进教师专业成长,促进教育质量的提高,推进教研工作转型发展,以以落实体育2+1项目为主导,扎实抓好课堂常规教学和大课间、体育质量检测等工作,积极配合上级业务部门完成工作工作,把我校的艺体工作提高一个档次。
1、制定学校期初艺体工作计划。迎接进修校艺体部下乡指导调研以及相关的座谈活动。
2、强化教育科研意识,建设一支从数量到质量都能满足艺、体学科教学需求的专业教师。
3、加大体育课堂教学,教会学生做广播体操,大课间要进行内容更新。加强体育2+1活动,有机会有组织的进行大课间活动,为体育质量检测打好基础。
4、加强艺体学科教师的专业知识、技能、技巧培训及考评力度。
5、不断地深化素质教育,结合校本课程开发,探索、研究。进一步加强器乐进课堂,合唱教学研究,加强艺体教学中弘扬民族文化,传承民族艺术的重要性,提高中小学生唱红歌、以及书法教学。
6、做好迎接哈市中小学体育学科教学质量评估的工作。
7、加强学校的校园楼廊文化建设,让学生能在优美的环境下愉快的学习和成长。
8、评选优秀体育美术教师参加哈市举办的骨干教师,提高艺体教师的整体素质。
9、继续加强合唱教学,组建学校的合唱队,唱响民族歌曲,传承传统文化,让社会主义核心价值观在课堂中体现。
10、迎接哈市名师“送教下乡”活动
艺体学科工作计划书篇二
认真实践党的精神,围绕学校教学与科研工作的总体部署,以科研为先导、以课改为突破口,抓科研、促教改,真抓实干、与时俱进,努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;积极开展各项文体活动,全面推进素质教育;团结奋进,积极搞好“五好”教研组建设。
(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照学校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。在已经列入课改实验区的情况下,认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习,在起始年级按新课程标准备课、上课,力争各学科都推出优质示范课,在全市推行新课程改革中起示范作用。
3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度,以音乐为主,学校、教研组、教师个人共同努力,依靠相关班主任的配合、支持,培养出良好的`艺术课堂教学氛围,积极提升我校图音体学科教学的水平和地位。
4、按照学校要求,落实图、音、体学科的和教师个人的科研课题。
5、按照学校统一部署,在高中学生中继续开展主题研究性学习研究。
(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、继续鼓励年轻教师攻读研究生或在职研究生的课程,倡导刻苦学习英语,争取同等学力硕士学位。
2、积极安排电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。并在此基础上,基本实现电脑备课和教案课件化。
3、 更好地配合新课程的顺利实施,安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习
(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织全校师生深入学习第二套学生广播操。
2、组织高中男女队参加桂林市重点中学生篮球赛;。
3、筹划和举办首届“广西师大附中体育艺术节”及相关各类比赛。
4、抓好市级以上各项中小学生体育比赛的训练与比赛。
5、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐知识兴趣小组活动;组织学生参加桂林市有关的声乐、器乐比赛和全国中小学生绘画书法作品比赛。
(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。
堵源截漏,使全组人员齐抓共管认真搞好学校图音体器材的管理与使用工作,让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好,管理到位、养护得当。
艺体学科工作计划书篇三
三月:
1、教师拟定好教学计划、教学进度
2、加强“三操”管理。规范国歌、校歌、队歌。
3、读一本有关教育方面的论著。做好读书笔记。
4、坚强本组课题研究。
四月:
1、各教师为教学节做好准备。
2、进行学生体质健康标准测试。
3、加强教学“六认真”工作。
五月:
1、参加学校教学节大型教研活动。
2、筹备学校春季田径运动会,并在五月召开。
3、组织好学生画展。
六月:
1、配合少队部做好庆“六一”活动。
2、检查教师“六认真工作。
3、各教师写一篇优秀论文,并进行交流。
七月:
1、搞好期末学生成绩考核和评定。
2、各教师写好教学总结。
3、写好教研组总结上交教务。
艺体学科工作计划书篇四
我校体卫艺工作以全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》为重要工作任务。结合我校的实际情况,继续以深化规范为动力,以促进发展为目标,切实加强体卫艺工作,全面提高学生的综合素质,进一步提高我校体育、卫生、艺术教育工作水平;以努力提升教学质量为核心,通过开展广泛且丰富多彩的校园体育、艺术等活动,完善校园文化建设,促进师生身心健康和谐发展。
1、开展丰富多采的校园艺术活动,提高活动及训练质量,使师生的健康状况始终处在最佳状态,为他们的工作和学习打好坚实的基础。
2、加强艺体学科课堂有效监督,提高教学、指导水平。
3、以校本教研为载体,提高教研质量,提升教师素质。
4、开展卫生、疾病的宣传工作,提高师生自我防控能力。
(一)体育:
1、进一步贯彻落实《学校体育工作条例》,强化课程意识,严格执行课程计划,开展丰富多彩的体育活动,推动学校大课间活动的实施,保证学生每天一小时体育课外活动时间。
2、继续认真做好《学生体质健康标准》的实施工作,认真贯彻《中小学学生体质健康标准实施方案》,认真做好《学生体质健康标准》的测试工作。
3、抓“两操”的过程管理,注重指导、监督、检查机制的运行,使两操节奏更趋准确,动作更趋规范。
4、体育教师要认真做好学校田径队的训练工作,带动群众性体育活动的开展,并力争在县小学生田径运动会中取得优异的.成绩。
5、加强体育师资队伍建设,通过开展定期教研、培训活动,加强学科研讨,任课教师的教学水平和业务能力,规范、高效、安全地上好每一堂体育课,不断提高体育教师指导活动的能力。
(二)卫生:
1、严格执行《学校卫生工作条例》,建立健全各项卫生工作管理制度。根据上级有关规定,建立医务室,查漏补缺,规范完善各项卫生器材。
2、医务室要做好学生日常生活中的卫生防治工作,加强对学生饮用水的监测,保障学生在校期间的卫生安全。
3、有针对性地持久地开展春季常见疾病预防工作,如常见的红眼病和流行性感冒,发现病症及时治疗,采取有效措施,提高学生完全健康率。
4、对在校门口出现的乱摆乱卖现象,及时与有关部门联系,予以制止,教育学生不去摊点。
5、积极开展爱国卫生运动,定期灭“四害”。搞好校园环境卫生,建立每天两小扫,定期大扫除制度与卫生评比制度。组织卫生委员检查监督学生的个人卫生及卫生习惯,协助值日教师共同做好校园环境卫生的清洁与保洁工作。
6、全体任课教师要做好学生心理健康工作,关注学生的心理健康。
7、加强校园环境艺术化建设,创优美和谐校园。
(三)艺术:
1、继续开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组,充分利用学生优秀作品布置校园环境。
2、组织艺术教师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,提高自身的业务能力和教学水平。
3、引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。
4、开展艺术学科校本教研活动,促进艺术教师的专业发展和教学基本功的提高;加大对教师备课、上课、指导活动的检查与力度,提高教学活动质量。
5、注重艺术活动的普及性和全员参与性,全面提高学生的审美情趣。
6、传承民族文化,宏扬地方艺术。
艺体学科工作计划书篇五
依据高中生物教学大纲和考试大纲,把握教学起点,重点和难点,克服教学的随意性,盲目性。教师要改进教学手段,重视生物实验教学,培养学生的实践精神和探究意识;促使自身教学方式和学生学习方式的转变并强化知识落实过程,提高全市的生物学科教学质量。
生物学考纲要求学生具有的能力包括:理解能力,获取知识能力,实验探究能力,综合应用能力。
考纲要求的知识体系包括:高中生物一册,二册,全一册(选修)三本书。对于书中选学的部分和选作部分不做要求(统考,高考不考)。
知识模块中,以下内容应特别留意:遗传和变异;调节和免疫,进化与生态;代谢与增殖;微生物及生物工程;实验设计。
这就要求教师在教学过程中,一定要贯彻基础知识不动摇这一根本点,同时还应强化审题,识图表,实验设计,文字表达等能力的培养,做到堂堂清,节节练。教师应广泛深入的开展高考习题研究,体会考题涉及的诸多能力。教师在向学生讲述典型习题时,特别注意能力立意的方向。在教学方法方面,要根据本校学情和教情,讲述,学案,多媒体等方式都可以灵活运用,鼓励教师尝试新的教学理念,新的教学手段,实现从教学有法到教无定法的飞跃。任何一种教学方法,都应体现堂堂清,天天清的思想,要注重知识的落实。
1,深刻领会"双纲"的基本精神,准确把握"双纲"的整体要求,把对"双纲"的理解转化为教师的教学行为,切实提高学生的观察能力,思维能力,实验能力和自学能力。
2,全面推进课堂教学改革,努力做到两个改变:改变学生的学习方式,变学生被动学习为主动学习,主动思考和主动提问;改变教师的教学方式,变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发,学习方法的指导和各种能力的培养。
3,学科教研组建设要有明显成效。学科教研组要健全机构,明确责任,经常性地开展教学研究活动;尤其要研究高考命题的方向,要研究历年高考试题的特点,要有校本化的学习资料。
4,学生的学科成绩,要在优生率,及格率和平均分方面有明显的提高。
1,评价是教学过程中不可缺少的环节,是教师了解教学过程,调控教学行为的重要手段。评价不仅在于评定学生成绩,更重要的是了解学习状况,发现教学缺陷,为改进教学提供依据。
评价学生要客观,公正,合理,要增强学生自信心,提高兴趣,激发动力。评价要兼顾知识,能力,情感态度和价值观等方面。
纸笔测验仍是最常见的评价方式。教师在制作试题时要注意以下情况:
命题不必强调
命题应强调
枝节内容
核心内容
零散知识
具良好结构的知识
单纯的生物学事实
生物概念,原理的理解和应用
对记忆情况的考查
对分析,综合能力的考查
2,教学建议
应届生初次接触三册知识时,教师要稳步扎实地进行教学,增强学生记忆,理解,练习的时间。复习班及个别暑期补课时间较长的学校,在11月12日之前可讲授一些专题,如实验设计等,让学生及早接触实验设计,图表等,有利于知识的系统化,有利于能力的发展和形成。
1,研究大纲和考纲
各校教研组要定期研读考纲和大纲,要有翔实的'学习和安排。教师单独学习和小组集中学习相结合;个人讲解与相互讨论相结合。学习效果要体现在教学过程中。要求教师掌握"双纲",熟悉"双纲"中的重点,难点,热点,以"双纲"指导教学,进而研究相关题型,组织好每一节课的教学。市教研室要对各校进行大纲,考纲学习效果评估,把"双纲"的学习做为一项专门的考查内容。
2,深化课堂教学改革
各校要继续全面推进"自主学习"课堂教学模式,要深化课堂教学改革活动,经常性地开展听课,评课和评教活动,总结学生学习和教师引导的规律和经验。课堂要体现教师的主导作用,看学生是否发展,是否依据大纲和考纲,是否体现人文性,综合性和实践性。市教研室要继续抓好课堂教学改革示范校的引领作用,积极开展县校级之间交流,为课堂教学改革骨干教师提供展示成果的平台。市教研室要对各高中校课堂教学改革进行整体评估。
3,继续开展"四清"运动
4,编好,选好,用好复习资料
把复习资料的选用作为重大课题进行研究。各高中教研组在复习资料的选用和使用上,一是要正确处理复习资料和教材之间的关系,发挥好教材的作用和功能,坚持以教材为主,资料为辅,不能用资料知识内容代替教材;二是在资料练习题和外地考题上,坚决做到教师先筛选,组题,学生再进行练习,坚决杜绝有错误的习题。各校教研组要成立专门的课题小组,研究高考试题的命题方向,研究所使用资料结构特点和缺陷,研究出适合本校学生实际的过关练习题。市教研室要对各校资料使用情况进行专项检查,市教研室要继续为各校提供可借鉴的外地试题。
5,搞好实验教学
各学校要把实验室的作用发挥出来,开放实验室充分利用实验设备,能做实验的要做,能看的仪器要看;没有条件的学校要克服种种困难,利用好录像光盘等音像设备,让学生能够从中体验和感悟实验情景和科学精神。
教师要把实验设计的理论体系传授给学生,使学生能够正确的使用一般器具进行操作;能够具有生物绘图,识图能力;能够搜集信息,分享信息;能够发挥其探究能力。
6,培养学生综合应用能力
近几年的高考题所考察的基础知识和主干知识,重在考察学生的综合分析能力。因此在教学中,在强化知识落实的基础上,更应培养学生的综合分析能力。
教师要把近三年高考的试题收集到一起,研究命题方向,预测可能的方向并强化学生训练。
1,九月上旬至十一月上旬(期中考试)
选修全一册学习或复习
2,十一月中旬至明年元月下旬(期末考试)
选修全一册,必修第一册,必修第二册到"自由组合规律"
春节放假2月12号———2月25号
3,二月下旬至四月上旬(第一次调研测试)
第一轮复习结束
4,四月上旬至四月下旬(第二次调研测试)
第二轮复习
5,五月上旬至五月下旬(模拟训练)
进入第三轮复习,查漏补缺,针对性地进行实践和应用能力训练。