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让我轻轻告诉你字篇一
园丁的心愿是花儿朵朵开得艳丽；蜡烛的心愿是将自己的生命燃尽，把光明奉献给人类；而老师，有一个神圣的心愿，那就是把知识毫无保留地传授给我们，把我们培养成祖国的栋梁之才。
老师，让我轻轻告诉您。从我上小学起，您就像慈母一般照顾我，我的心灵像被一杯温水浇灌过一样，暖暖的，再也不觉得冷了。您就是园丁，就是蜡烛。把我们这些花儿培养得纯朴，却不失华美。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
老师，让我轻轻告诉您。在我回答不出问题的时候，您向我投来那鼓励的目光，是我紧张的心情立马松弛下来，在您的帮助下，我终于回答出了问题，您用赞许的目光望着我，好像喝完苦的中药后递给我一颗清凉地润喉糖一般的感觉。
老师，让我轻轻告诉您。无论在什么时候，即使是您白发苍苍的时候，我们依然是您最亲爱的孩子，依然把您像母亲一样对待。因为在这个世界上，不仅有亲情中流露的爱，更有不求回报，默默奉献的爱，那就是您给予的爱。您给予的爱是一朵百合，淡淡的，但有沁人心脾的清香。
老师，让我轻轻告诉您。您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，一切的话语都不能表露出我内心的激动。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就是这样，无私奉献，不求回报。谢谢您，老师！这句话已经在我心中回荡了五年，今天我要将它告诉您，我亲爱的.老师！
让我轻轻告诉你字篇二
卢意
一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第21个教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却 沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
老师，让我轻轻地告诉你......
窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
让我轻轻告诉你字篇三
让我轻轻的告诉你,自信是做一切事情的根本原则。
——题记
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的.印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
让我轻轻告诉你字篇四
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的老师，让我轻轻地告诉您-小学写信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬爱的老师：
您好！
老师您知道吗？我有满肚子的话想对您说，可胆小的我不敢当面说出来，只得把话藏在心里面。今天借这次作文的机会，让我轻轻告诉您：老师啊，我们多想享受一下课间十分钟啊！
丁零零……下课铃终于响了，同学们一阵骚动。男同学做好跑的准备，随时准备跨出座位；女同学还静静地挺着身子听课……可您依然在滔滔不绝，对我们的.表现视而不见。老师啊，您这都是为我们好，我们心理明白。可下课了，我们的心已不在教室，早就飞向了快乐的操场。
似乎等了半个世纪，终于等来了您漫不经心的一声下课。随着您一声令下，教室里乱成了一锅粥：同学们互不相让，向门外冲去。出了教室门，内急的同学以百米速度冲向厕所，做游戏的同学迅速摆好姿势架势，准备大干一场。谁知还没有过多久，丁零零……一阵急促的上课铃声便响了。看，男孩子还没跑到操场上，解急的同学又以百米返回，女孩还没开始玩游戏……在一片唉声叹气中，同学们极不情愿地回到了教室。
老师啊，随着年级的升高，我们的课程越来越多，课业越来越繁重，您耽误我们休息时间的次数也越来越多。现在小山似的作业压得我们几乎喘不过气来。课上，同学们除了听讲，就是沉浸在书海之中，可您还部分占用我们宝贵的十分钟休息时间。老师啊，我们想根据，仅仅是属于我们自己的的课间十分钟！十分钟，足够我们尽情地砍包，足够我们快乐的玩耍。
老师，但愿我的这封信还会使您反感，而成为我们心灵沟通的桥梁，使您了解我们，使您了解我们，理解我们，把课间的十分钟还给我们吧！
敬祝
工作顺利
让我轻轻告诉你字篇五
随着时光的流逝，我长大了，您也变老了，我并没有因为成长而体谅你，反而对您颇有怨忿，但你却一如既往的照顾我，每次吵架之后，您还像往常一样对我，仿佛我的恶言恶语对您毫无作用，我怨您的死板，逼我自己的事自己做，但我却固执的认为，您对我不够体贴，直到现在才知道您是为了锻炼我。
曾几何时，我在您的怀抱里呀呀学语，蹒跚学步，在您的故事中，酣然入睡。后来，我变了，变得无理取闹，但您总在每次争执后默默不语。下雨天，您依然会为我送一把伞；过马路时，您依然会紧抓着我的胳膊；考试失利时，您依然会来安慰我；下晚自习时，您依然会在灰暗的路灯下等我……我不禁有些迷茫，母亲，您为我所做的`事情太多太多，为照顾我而把自己的青春消磨，而我却没有为您做过什么。
想到自己每次吵架中对母亲的恶语，就十分懊恼，我知道母亲表面的平静是装的，恶言像一个个钉子钉到了母亲的心上，使母亲的心早已千疮百孔，钉子虽然可以拔去，但伤口却难已弥合。
母亲，在这里我为我自己曾对您说过的恶语道歉，为您心里的伤口道歉，我不再是那个一言不合就开吵的懵懂少年，而是一个初中生了，会自己照顾自己，以后决不再让你伤心了。让我抚平您内心的伤痛，让我们的心紧紧相连。
让我轻轻告诉你字篇六
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的让我轻轻告诉你中午吃作文，欢迎阅读与收藏。
在一个星期天的早上，我迫不及待地来到阳台上，呼吸着新鲜的空气。难得的好阳光，使我的心也一下子变得愉悦起来，悠哉游哉地欣赏着四周的美景。
初春，还是那么冷，一阵北风吹来，我不禁连打了两个喷嚏。“蹬蹬蹬^”从客厅传来一阵脚步声。越来越近，越来越近咦！一个脑袋探出了门。啊！是妈妈！妈妈不是在厨房吗？见我诧异的'表情，她说：“你刚才是不是打了两个喷嚏？一早就打喷嚏，是不是又想生病，我可没空照顾你。”一边说，一边把我拽回房间，然后又匆匆去做饭了。
我生气极了，重重踢上了门，把头埋在被子里无声哭泣，泪水把枕头湿了一大片，又想起妈妈平日总不给我好脸色，越发生气了，随后，妈妈叫我去吃饭我也装作没听见，想来气一气她。
过了许久，我才慢慢平静下来，细细回想刚才的一举一动，觉得自己错了，想去跟妈妈道歉，却又感觉脚上绑了两个沙袋，怎么也抬不起来，也没有勇气走出房间，只能任时间流逝。
我望了望妈妈，一下子觉得她是那么辛劳。虽说无白发，却没了年轻时的光泽，脸上似乎又多了一丝皱纹，又想起妈妈这么多年来为我的日夜操劳：生病时，妈妈在医院陪我打点滴到三更半夜；夜里，妈妈总是悄悄为我盖好被子；吃饭时，妈妈总是把最好吃的菜夹到我碗里；遇到难题，是妈妈一遍遍鼓励我…而我连一声谢谢也没说过。
我上去给了妈妈一个大大的拥抱……并悄悄在她耳边说了一声“谢谢”
在这个阳光明媚的早晨，让我轻轻地告诉你：妈妈，其实我也很爱您！
让我轻轻告诉你字篇七
老师，让我悄悄地告诉你，我爱您，如同爱自己的母亲一样。
老师，你因为同学的纪律或学习方面生了很多气，然而，虽然你骂我们，但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理，让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜，本不应该再近视，却有增加了度数，我多么想帮帮您，让您休息一下啊！
记得在军训时，你说，你会跟我们一起站在太阳下，我当时还不太相信，可你真的站在太阳下，当有些同学承受不住太阳的.温度时，你会扶他们去阴凉下，然后马上回到我们的身边，可当我看到你的嘴唇已经发白时，我真不知道你是怎么坚持下来的。军训结束时，我才得知你有贫血，而且身体状况也不是很好。让我悄悄地告诉你，我是多么敬佩你言出必行的风格。
在我受伤的时候，你听到就立刻赶了过来，而且跟医生说让他做某些事，当时我已经缝合完了伤口，我不想再打麻药做手术了，我求您，我看到了老师流下了眼泪，你一直陪到深夜，而且把自己的孩子留在家里，明天还有课的您，不顾一切的留到了深夜。后几天，你常常到医院去看我，，这使我感动，我真的把您当成了自己的另一位母亲，在这事之后，你对同学们发火，我心里都会不舒服，因为我爱您！
老师，即使现在同学们还不理解你的苦心，但你却拥有了我的关心与爱。
让我轻轻告诉你字篇八
让我轻轻告诉你：让我最庆幸的事情就是被分到了你所带领的班级。
让我轻轻告诉你：你的鞭策常让我心存不满却又让我受益无穷。
让我轻轻告诉你：我早就被你的学识与为人所折服。
让我轻轻告诉你：你的严谨，你的严肃，你的公平公正让我五体投地。
的火眼金睛。
还有那在黑板上奋笔疾飞的右手，好像是在变戏法，划出各种美丽的弧线，我还没有来得及看清它的运行轨迹，黑板上早已出现了工整的数学公式。你常说，书写要快！是的，这四个字在你每一节课上都得到了最完美的诠释。但是下课后我总能看到你沾满粉笔灰的右手，活像戴了一只厚实的白毛手套。我崇拜你的右手，那为了书写我们前途而不断舞动的右手。
有时候，你那一针见血的批评像委婉动听的旋律，有时候却又让我闷闷不乐。我崇拜电视上那个有着极好口才又讽刺社会现实的周立波，而校园里的周立波非你莫属，你上课时的说话速度非常快，像是从冲锋枪里吐出的子弹，但很少会说错字。而你在调查某某同学做错了事时，每一个字，每一句话，都像是精确瞄准过了的狙击枪的子弹，一语中的，不会因为某同学的成绩好而偏移了准心。有的人废话连篇，有的人出口成章，而你的话句句铭刻在我的脑海里。
你是来自天堂的“魔鬼”，你是来自地狱的“天使”。
你既“冷酷”又热情。
你常使人感到失落又常使人幡然醒悟。
让我轻轻地告诉你，你是我的良师，也是我的益友。