最新暑假乐园写景作文共字 暑假乐游作文汇总(8篇)

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暑假乐园篇一

懒惰的习惯会导致我们不求上进；缺乏刻苦精神；不再对学习感兴趣……长此以往，我们便会离学习这个圈子越来越远。所以，我们必须改正“懒惰”这个坏习惯。

首先，我们要培养独立自主的好习惯。平时在家中的时候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困难，先自己动脑筋尝试着解决问题，再请求父母的帮助；学习也如此，遇到难题要自己尝试解答，不能动则就请求老师和家长。

如果是一位自治能力很弱的同学，就应该拥有一张明确、详细的计划表，每天按计划行事。长此以往，你就会发现学习是件多么有趣的事！这张计划表不能好高骛远，也不能妄自菲薄，好高骛远往往实现不了目标，会打击自己的上进心；妄自菲薄又会使自己有能力做的事被拦截在半路。

成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功的机会总是留给那些勤奋而不是懒惰的人。人的一生最难战胜的困难就是自己，战胜了懒惰的人往往就是成功的人。

暑假乐园篇二

星期一中午，我们正在打扫教室。突然，后阳台的水管裂开了，这一刻水花四溅，像白色的礼花从天而降。由于下水道堵塞，不一会儿后阳台就积满了水。王老师急忙打电话叫人来维修。

就在这时，上课铃响了，我们匆匆跑进教室坐好。只听见后阳台发出哗哗的声音，像在演奏一首优美的乐曲。有的同学忍不住偷偷地往后阳台张望。

这节课是语文课，我们正在全神贯注地听王老师讲课。这时，坐在最后一排的王一航忽然大叫起来：“王老师，水漫进教室里了！”“啊，水漫进老师啦！”顿时，教室里像炸开了锅，同学们欢呼着兴奋地站起来，探着脑袋往后面瞧。

水越积越多，越来越深，逐渐流到教室前面。穿凉鞋的同学激动地踩着水花，发出啪啪的声音；没穿凉鞋的同学，连忙惊慌失措地把脚放到桌子底下的踏板上；还有的同学手忙脚乱地把放在地上的书包和文具塞到抽屉里。

欢乐的时光总是短暂的，正当我们沉浸在欢乐之中时，修水管的工人来了。王老师让我们暂时离开教室一会儿，我们只好恋恋不舍地离开了。

这次漫水真好玩，不但给我们学习生活增添了乐趣，还给我们的教室洗了一次大水澡，但白白浪费了许多水！希望以后再也不要发生同样的事件。

暑假乐园篇三

暑假乐园篇四

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )

a.哺育(pǔ) 丘壑(hè) 隽秀(jùn) 玲珑剔透(tī)

b.谥号(shì) 对峙(zhì) 缱绻(quǎn) 脍炙人口(kuài)

c.颤栗(chàn) 针砭(biān) 颓垣(yuán) 杳无音信(miǎo)

d.脸颊(xiá) 汨罗(mì) 吮吸(yǔn) 睚眦必报(zì)

2.下列词语字形正确的一项是( )

a.亭亭玉立 荒诞不经 自行其事 未雨绸缪

b.层峦叠障 不容置辩 一愁莫展 变幻莫测

c.富丽堂皇 人情事故 心荡神驰 峥嵘岁月

d.历尽沧桑 道听途说 伶仃孤苦 有条不紊

3.依次填入下列各句中横线处的 词，最恰当的一组是( )

①大革命期间，许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样， 着不知该往何处去。

②据诗人回忆说，大堰河曾经把诗人画的 的关云长贴在灶边的墙上。

③然而这意见后来似乎逐渐 了，到底忘却了，我 们从此也没有再见面。

a.徘徊 大红大绿 淡泊

b.彷徨 大红大绿 淡薄

c.徘徊 大红大紫 淡薄

d.彷徨 大红大紫 淡泊

4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )

a.儒学是儒家的学说，由孔子创立，薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

b.王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为巴甲骨文考证为商代文字的第一人。

c.近几年来，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对着江河日下的情况人们开始冷静地思考环保的问题。

d.他不重视使用标点符号，写起文章来文不加点，让人没法读。

5.下列句子没有语病的一项是( )

a.由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目，使广大“韵迷”表现出极大地热情，他们纷纷致电该栏目表示支持。

b.日本是动漫生产大国，其产品种类繁多，内容丰富，对我国观众并不陌生。

c.百年老字号“王致和”商标，目前在德国恶意抢注，在与对方协商未果后，王致和集团表示，将在德国柏林提起诉讼，追讨商标权。

d.中国湖泊资源破坏严重。专家指出，水污染、无序开发和过度围湖造田，是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的重要原因。

6.下列各句标点符号使用正确的是( )

a.我国的四大发明：火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有巨大贡献。

c.他犹豫不决，自言自语地说：“是去好呢，还是不去好呢?”

d.张华考进了北京大学;李平考进了高等技术学院;吴丽考进了一所师范大学。

如果要以此写一篇作文，以下立意最佳的一组是( )

①对朋友的缺点 应直言相告

②与其改变环境，不如改变自己

③应该学会说大家爱听的话，不然会让大家讨厌。

④赢得社会认同在于完善自我

⑤好的建议能改变人的 命 运

⑥解决问题要抓住根本原因才能对症下药。

⑦朋友是非常重要的，好的朋友对人生的影响非常大。

a.①②④ b.①⑤⑦ c.②④⑥ d.②③⑤

8.下列文学常识有误的一项是( )

a.《红楼梦》中的贾宝玉，不愿按贵族家庭为他安排好的道路生活，十分鄙弃功名富贵及相关的世俗观念，追求随性所欲率性自然的生活，思想有些偏激。这既反映了他作为贵族公子的生活情调，又表现了他虽然幼稚、却很执着的清高脱俗的意识。

b.《红楼梦》第四回写林黛玉进贾府，通过黛玉的眼睛，向我们展示了贾府这个富丽堂皇穷奢极欲封建大家族的面貌。其中的人物，如王熙凤，贾宝玉等平日里都华冠丽服，金玉珠宝满身，极其奢华，即使是下人，吃穿用度都是不凡的，不难看出整个家族的腐朽。

c.林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。她娇弱清丽，细腻敏感。由于母亲早亡，她孤身一人投靠贾府。寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识，这种自尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更加明显。

d.《高老头》的故事发生在巴黎日内维新街一个叫伏盖公寓的小旅馆里。穷大学生拉斯蒂涅从外省来到巴黎上大学，雄心勃勃，想凭着自己的聪明才智，寒窗苦读，成为一个大法官，用丰厚的收入来报答父母。他迫不及待地想钻入上流社会过贵族生活。

阅读下面的文言文，完成9—12题。

宝绘堂记 (宋)苏轼

君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼○1。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。

凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。

始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之;人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。

驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。

熙宁十年七月二十二日记。

[注] ○1锻炼：打铁

9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

a.虽尤物不足以为病 病：祸害

b.然去而不复念也 去：归去

c.常与寒士角 角：较量

d.以蓄其所有 蓄：收藏

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( ) (3分)

a.皆以儿戏害其国 几以捕系死

b.轻死生而重于画 不患贫而患不安

c.然为人取去 君为我呼入

d.譬之烟云之过眼 不知东方之既白

11.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( ) (3分)

a.本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。

b.本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。

c.本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势;而比喻、用典等方法的`运用，使文章言简意丰，文采斐然。

d.本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。

12.把下面的句子 译成现代汉语。(12分)

(1)然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。(6分)

(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱 ，信可乐也。(6分)

三、诗歌鉴赏(20分)

阅读下面一首唐诗，完成13～14题。(12分)

春思二首(其一)

贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

13.前两句描绘了什么样的景象?从整首诗来看，这两句有什么作用?(6分)

14.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的 理解。(6分)

15.将下面的名句补充完整。(8分)

(1)飞湍瀑流争喧豗， 。 ，一夫当关，万夫莫开。

(2) ，独留青冢向黄昏。无边落木萧萧下， 。

(3) ，往往取酒还独倾，岂无山歌与村笛， 。

(4)间关莺语花底滑， ，冰泉冷涩弦凝绝， 。

四、现代文阅读(25分)

水性江南

王本道

江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。江南 出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑，发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地，许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质，能够天衣无缝地契合在一地呢?我曾一度处于大惑不解之中。

一次重读先贤经典，{老子)中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，是水的故乡，河流纵横，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物和江南的人，孕育了江南独特的文化属性。

江南的水，如轻纱雾霭，随风起舞，交幻无穷;江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上殊帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张，但说的却是实情，那无边的波光水影之中，充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡，莫愁湖畔的莫愁女，瓜洲古渡的杜十娘，西泠桥畔的苏小小，还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人，他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓，就连江南人讲话也是吴依软语，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，其优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。

人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的 、

、文天祥，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。还有，活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子，也尽显侠骨柔情，秋瑾就是最优秀的代表。

说到江南的“水性”，还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的，正是这灵秀之水，涵养了江南人的那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士，江苏籍的就占了半数，近代和当代全国琴棋书画大师，也大多出自江南。

江南的水哺育了如水的江南。有人说，正是因为江南大美了，阴柔之气过重，因此江南的男人大多被美色所雌化，是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西，不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?这样的多情，不更意味着一种不寻常的正直与高尚!

16。在第四段的空格里埴写诗人的名字：__________、 。(4分)

17.作者把苏州评弹比喻为 ，这样写得好处是

。(5分)

。(4分)

19.水性江南，其“水性”包括哪些特性?

。(6分)

20.作者在行文中为什么要引用许多有关江南风物人情的诗文、资料?

。(6分)

五、作文(6 0分)

21.阅读下面材料，按照要求作文。

古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲的身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙被一个叫做赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。

要求选择一个角度构思立意，写一篇议论文，不少于800字，题目自定，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013高一暑假乐园答案：

1.b 2.d

3.b “徘徊”指走来走去，“彷徨”指内心世界犹疑无主;“大红大绿”指色彩鲜明，这里也符合关云长的穿着;“大红大紫”指人的名气大，受到众人关注。“淡薄”指记忆逐渐消失，“淡泊”指人对名利不看重。

4.a “薪尽火传”比喻师生传授，学问一代代继承下去;“刮目相看”是指对人学问能力非常重视，用在这里不当;“江河日下”是说形势一天不如一天，不当;“文不加点”是指文章写得又快 又好，不需要修改。

5.d a项主语缺失，“由于”和“使”不能并存;b项应该是我国观众对日本动画并不陌生。c项应该是“遭到恶意抢注”或者“被恶意抢注”。

6.c a项目冒号改为破折号;b项 “来”前面要加破折号;d项目分号改为逗号。

7.c ①错误，材料的中心不在斑鸠的态度，而在内容;③错误，引申非常牵强，而且这不是材料的重心;⑤⑦观点都完全超出材料范围，材料根本没谈到“命运”“人生”等结果性的问题。

8.b 宝玉换衣后穿的是一件半旧衣服，而且佩戴的东西基本都是孩子的护身符，长命锁，还有娘胎带来的玉，并不奢侈豪华。

9.b 10.c 11.d

12.(1)然而到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步)，那么这祸害将难以说尽。(5分)

(2).抬头观望广阔无穷的宇宙，低头细看品类繁多的万物，借以纵展眼力，开畅胸怀，足可以极尽视听的乐趣，实在是很快乐啊。(5分)

13.①这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图:春草丛生，草色青青，柳色嫩黄，柳丝飘拂;桃花盛开，李花飘香，花枝披离，花气氤氲。(2分)②以乐景衬哀情(前两句与后两句形成对照)，画面上的春光点染得越是明媚，春意越是喧闹，就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨,使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。(3分)

14.①这两句不是直接抒发自己的愁情，而是运用拟人的手法借“东风”和“春日”来写愁思。(2分)②“东风不为吹愁去”，不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无不为遣愁;“春日偏能惹恨长”，不说因愁闷而百无聊奈，产生度日如年之感，却反过来说成是春日惹恨，把恨引长。(2分)这样，诗意的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。(2分)

15.砯崖转石万壑雷。剑阁峥嵘而崔嵬，

一去紫台连朔漠，不尽长江滚滚来。

春江花朝秋月夜，呕哑嘲哳难为听。

幽咽泉流冰下难，凝绝不通声暂歇。

16.陆游 辛弃疾 (与后面的三句诗相对应。)

17.曲水清流 与“水性江南”的题旨相吻合，生动形象地写出苏州评弹优美懦雅、婉转沉静、清澈纯净、韵味悠长的特点。

18.在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或：它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问题，是全文的关键句)，表明水的特性对人性、人的精神的影响。在结构上有承上启下的作用，由江南水的特性过渡到写水的特性对人的影响，写江南人的人性美、精神美。

19.柔弱秀美 坚韧顽强 秀慧智巧

暑假乐园篇五

15．（1）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，这是子女应对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务；而漫画中的子女回家后只顾自己吃喝玩乐，不顾父母操持家务的艰辛，所以，其行为并非真正孝敬父母。

（2）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上；孝敬父母，应该心里想着父母、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，给父母以物质上的支持以及精神上的安慰……。（言之有理即可）

16.（1）√。理由。符合计划生育政策，有利于提高村民执行计划生育政策的积极性，有利于控制人口过快增长，提高人口素质。

（2）√。理由：是政府维护人民利益的体现；体现共同富裕原则，有利于实现共同奔小看小康的目标，体现了社会主义制度优越性。

（3）×。不符合环境保护的基本国策，不符合可持续发展战略的要求，不利于建设生态良好、人与自然协调发展的新农村。

（2）①发生上述变化的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。②发生上述变化的原因还有：坚持了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线不动 摇；坚持了以马列主义为指导的中国***的领导；坚持“三个代表 ”重要思想，全面贯彻落实科学发展观；实行了改革开放政策，为经济社会的发展注入新的活力。

（3）只要符合题意即可。比如住房宽敞了；交通便利了；拥有了电脑和私家车等。

18.（1）问卷调查、采访等。

（2）小玲的言行是错误的.。因为：1她割裂了权利和义务的一致性，公民的权利与权利与义务是相互依存、密不可的。依法接受义务教育是公民的权利也是公民的义务。2小玲中途辍学违反了《义务教育法》的规定。小玲父母的言行是错误的。

因为：1受教育是我国法 律赋予公民的基本权利，任何人不得剥夺。

2小玲父母违反了《义务教育法》和《未成年人保***》，没有尽到家庭保护的责任，侵犯了小玲的受教育权。

（3）自觉接受九年义务教育，不中途辍学，自觉遵纪守法，努力学习，做一个德、智、体全面发展的好学生。

暑假乐园篇六

暑假乐园篇七

暑假里的一天，我独自一人在家。写完作业后，闲得无聊，于是突发奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黄瓜面膜!”我兴奋地叫道，又蹦又跳地庆祝这个又好玩又享受的新点子。

我怀着试试看的心理，一滴滴地倒进去，边倒边用小胶棒小心翼翼地拌着，直到珍珠粉全都变成液体。其实我心里一点底都没有，只是凭着我多年的“破坏经验”来猜测着做着。

我数着数，把黄瓜切成了酒瓶盖大小的八个薄片。切完后，我赶忙打开冰箱取出食用奶往盘子里倒，顺便还喝了几口。哈，我都有些迫不及待了!案板上的几个绿油油的黄瓜片被我放到了盘子里，为了让黄瓜“均匀受奶”，我还特意把黄瓜左翻翻，右翻翻。

这边也准备好了。我又立刻“飞”进卫生间，拿出妈妈的专用刷，刷呀刷呀……五分钟后，我用迅雷不及掩耳之势的速度从厨房捞出“奶香黄瓜”，慢悠悠地走向沙发。准备躺下的时候，我无意间瞄了一眼镜子，妈呀，惊得我半天没回过来神，雪白的脸上有一个血红的嘴，样子活像个夜叉!

暑假过去了，每想起这件事情，我都觉得非常好玩。学习、进步不只仅限于课堂，我们还要在平时不断创新、大胆设想，这样，才能让生活更加丰富更加多彩。

暑假乐园篇八