无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与共舞篇一
虽说已入秋了，但蚊子的数量也不算少。经常让我和它们这些长着一对翅膀的野兽大战几个回合，这不，战斗打响了。
“嗡……”一阵让人听了都起鸡皮疙瘩的声音，一直以声波的形式有空气传入我的耳朵，然后听觉神经通过“电话”报告给大脑。大脑迅速反应过来—有敌人，快着好准备，我拿起了自己的武器—雅格电蚊拍。“嗡……”又有几只可恶的文字也加入了战斗，我想：上回我的右眼被它们亲了，正好，一起报上回的血痕之仇。它们在我头上盘旋，仿佛时刻掌握着时机，好喝新鲜而美味儿并且营养丰富的人血。我手中的电蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子挥动着。不时有几只蚊子败下阵来，纷纷坠落，也有的蚊子四处逃窜，但有些攻击力强的大蚊子还在朝我不停的进攻。终于，我的手被咬了一口。
十分钟了已经交火十分钟了，双方都停下来休息，但仍然保持着高度警惕，防止让敌人使出杀手锏来偷袭自己。
我看到了蚊子的警惕性有些松了，便抓住了这个时机。嗖，我是出了失传已久的招数“狂魔乱舞”。只听见电蚊拍发出“啪啪”的声音。终于最后一只蚊子也被我的“狂魔乱舞”制服了，我便笑着说：“雅格电蚊拍，跟蚊子说拜拜。”便安心的睡觉了。第二天一起床，不幸的是，我的右眼还没好，左眼又肿起来了，一想，可恶的蚊子，真是斩不断根呀！
与共舞篇二
太阳暖洋洋的照在森林的大草原上。
一只小猴子正吹着口哨漫步在草原上，突然一只鸟从天上掉下来，刚好落在了他面前，吓了小猴子一跳。小猴子赶紧去看看，原来是一只受伤的小鹰啊。
“小猴子，救救我吧，我被猎人打中了翅膀，飞不起来了。”小鹰说话的声音变得很小了。
小猴子愣了一下，赶紧抱着小鹰就往家跑。
小鹰感觉翅膀还有点疼，只好就先留下了。
小猴子每天都盛情款待小鹰。而且俩人天天在一块玩，成了特好的朋友！
小鹰依依不舍的飞走了，小猴子也推头丧气的回家了。
小猴子赶紧往树林里跑，狮子在后面一个劲的追。
“完了完了，我要被狮子吃了啊。”小猴子吓的脸都红了，满头大汗的飞跑着。
正在这时，小鹰飞来了，从天空中“嗖”的飞下来，抓住小猴子就迅速又飞上了天空。
小猴子吓的闭上了眼睛。
等小鹰把小猴子放在安全的地方，小猴子才慢慢睁开眼睛。
“谢谢你，小鹰，要不是你，我都要被狮子吃了。”
“别客气，咱俩是好朋友嘛！”
俩人相视而笑！
与共舞篇三
;摘 要：德育是一项系统性工程，同时也是学校教育的首要目标，加强小学生品德教育是我们每一位教育工作者的重要课题。只有将教书和育人紧密结合，才是成功的初等教育，在小学德育教育中一定要创新德育途径，明确德育目标，紧抓师德师风建设，在未成年人思想道德建设方面要强化常规管理，以各种特色建设为契机，完善校园德育工作。
关键词：小学德育；多途径；特色；德育；制度；环境
叶圣陶先生曾说过，教育是就是习惯的养成。所以我们的德育工作要关注学生的一言一行，从细节出发，认真组织学生学习小学生日常行为规范。习惯的养生需要人的一生来实现，无所谓起点和终点，小学是学生思想道德发展的关键时期，我们一定要通过多途径育人，打造品德高尚、行为端正的当代小学生。
一、德育与学科教学融合
立足课堂教学，注重熏陶感染、潜移默化，注重将德育教育渗透在各学科教学当中。语文、藏文、品德与社会的教学内容中蕴含着丰富的德育内容，有爱国主义教育、革命传统教育、美德教育、心理品质教育等。在数学、科学、音乐、美术、体育等学科中，也要求老师们根据不同内容进行德育教育。比如数学，讲到圆周率时介绍我国著名数学家祖冲之，激发学生的民族自尊心，增强民族自豪感，在教学找规律、对称图形等内容时渗透审美教育，在日常教学中例题与实际生活相结合，渗透环保意识、节约意识等，在培养学生数感的同时培养了学生对社会的责任感以及严谨务实的人生态度。其他科目也以不同的方式渗透德育教育，既避免了枯燥的说教，又符合学生的年龄特点和认知规律。总之我们做到了课课有德育，使学生既学会了做人，又学会了学习。
二、利用好思想品德课和班队会
各班每周有一节思品课和班队会。为了改变思品课和班队会的单纯说教模式，要求班主任根据学校的德育主题开展教育，每月必须有一次主题班会或队会。结合每学期学校德育工作重点，以重大节日、纪念日、不同季节等为载体，确立主题，如九月份进行“祖国在我心中”的主题队会，有以班级为单位的，也有以年级为单位的，一个主题队会从准备材料到开展需要三周左右的时间，而这三周中学生在准备材料、排练过程当中所受的教育不仅仅是主题队会的德育内容，还会感受到集体的力量、合作的重要性等，十月份要求各班学生收集英雄人物的事迹，学生在收集当中通过图书资料、网上资源的筛选，收到的不仅仅是一个故事的教育，而再通过主题班会上对收集故事的展示，其所受教育的广度、深度是无法估量的。要求思品课、班队会形式多样，可以有讲故事、演讲、即兴表演等，即要适合学生的年龄特点，还能调动学生积极主动参与的兴趣。这比起仅靠老师的说教要好得多。
三、充分发挥学校德育宣传阵地的作用
规范每周一的升旗仪式。根据学校德育工作重點和月活动主题定期更换学校宣传栏和文化橱窗。校园环境的布置不断换新，做到与时俱进，彰显学校文化特色；班级管理提倡个性化、特色化模式，每班制定班纪、班规、班徽等，班级宣传栏和黑板报既要体现学校活动主题，又要融入各班班级特色元素。另外也要抓好心理健康教育，建立心理健康教师队伍，由专职教师授课，让心理健康教育辅导室正常使用，抓好学生心理健康教育。开展多样化的诵读经典活动，引领学生走进中华文化，学校利用本地革命老区地域人文优势，创建校园红色文化特色。为了实现传承中华文化的需要及继承革命传统需要，开展诵读经典活动。
四、家校互动，搭建德育阵地
家庭德育中的不良因素会很大程度上抵消学校德育的正面影响力。当前不少家长对孩子学习成绩过分关注，而对孩子是否有孝心、同情心，是否诚实、乐于助人、勤俭节约、刻苦耐劳等不太在意。另外家长教育方法不当，过分严厉，或溺爱，家庭成员关系不和谐，以及家长自身言行不良的负面教育作用等均会对孩子品德造成不良影响，进而削弱学校德育的正向影响力。针对以上问题，我们完善家、校联系制度。搭建家校教育互动平台，形成教育合力，开展有效的家长辅导，每学期定期召开家长会，对一年级新生家长开办家长学校，进行系列教育，对毕业班家长也进行辅导，关注孩子地心理健康，对班上特别的学生惊进行家访。这一系列的工作都旨在于家长沟通，使得家长的教育与学校的德育目标一致，统一教育观念，达成共识，更有利于孩子的健康成长。
习惯成自然，好的习惯能使学生受用一生，也能使老师教育管理更加轻松。我校经过系列的德育活动，学生在做人、做事、学习方面都养成了良好的习惯，思想品德和个人修养等方面都养成了一些好的品质和行为习惯。今后将继续从学生行为规范抓起，关注学生的一言一行，从细节入手，同时将德育有效渗透到各学科的教学当中，我们的目标是在日常教育教学中做到“润物细无声”，让学生在愉快的学校生活中既学到知识，又学会做人。
参考文献：
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;抗疫前线 中国担当
战“疫”时刻，习近平主席亲力亲为，会晤访华外宾，同外国领导人通电话，给支持中国的国际友人回信，向世界介绍中国抗疫举措和进展。
习近平强调，中国政府始终本着公开、透明、负责任的态度及时向国内外发佈疫情信息，积极回应各方关切，加强与国际社会合作。
中国在全面有力防控疫情的同时，积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流，迅速分享部分毒株全基因组序列，研製成功快速检测试剂盒，努力防止疫情在世界蔓延，不仅是在对中国人民生命安全和身体健康负责，也是在为世界公共卫生事业作贡献。
同舟共济 守望相助
中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度讚誉。170多个国家领导人和40多个国际和地区组织负责人以电话、信函、声明等方式对我国表示慰问和支持。
国际社会普遍认为，中国採取的坚决有力的防控措施，展现的出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，是其他国家做不到的，为世界防疫树立了典范。並以负责任的方式与其他国家携手抗击病毒。中国非常愿意帮助其他国家，尤其是东盟国家。
马来西亚《星报》以《中国帮助东盟国家抗击新冠病毒》为题报道称，自新冠疫情暴发以来，中国採取了全面、严格、彻底的防控措施。英国路透社报道称，中国已经向意大利捐赠了口罩和呼吸机等医疗物资，以帮助其应对日益严峻的新冠疫情。
《星报》指出，中国在疫情初期就与世界卫生组织和国际社会分享了对病毒的基因组测序，推动国际社会携手对病毒进行科学研究，並让尽早找到治疗方法成为可能。中国在应对疫情方面的透明性和开放性得到了世卫组织专家的认可。
患难见真情，在这个特殊时刻，全世界广大國家、国际组织、友好人士坚定同中国站在一起，守望相助，共同应对危机。
命运与共 全球一体
疫情无国界。危机面前，人类更是一个命运共同体。
习近平指出，公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。要继续同世卫组织保持良好沟通，同有关国家分享防疫经验，加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作，向其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助，体现负责任大国担当。
德国网友也表示：每个人都应该感谢有中国在。他们竭尽所能遏制病毒，为其他国家爭取了大量时间。现在，他们又给伊朗、意大利、法国提供帮助，並给世卫组织捐款。抗击疫情，我们需要国际合作。除此之外，美国福克斯新闻网等媒体也报道了中国的抗疫经验，有关专家肯定了中国免费治疗感染者等措施。
蒙古国蒙古人民革命党总书记图勒嘎、世界和平理事会执行书记查乌达里蒂斯、菲律宾基督教穆斯林民主力量党总裁马丁·罗穆亚尔德斯、叙利亚统一叙利亚共产党总书记哈立德、巴勒斯坦全国倡议党总书记巴尔古提、奥地利前总统菲舍尔、比利时前众议长弗拉奥等各国政党政要也来电来函，认为中国的抗疫经验为世界提供了重要借鉴，为全球公共卫生安全作出了重要贡献。
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