范文范本不仅在纸面上给我们提供了写作的示范，更重要的是激发了我们挖掘自身潜力的动力。当然，这些范文范本只是其中的一部分，但它们可以为您提供一些写作的参考和思路。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇一
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母得怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师得身旁。
甲：在这美好得节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
合：谢谢您们，亲爱得爸爸妈妈!谢谢您们，辛勤得老师!
甲：本次庆六一活动以“我参与我健康我成长”为主题，整个活动分为两部分，第一部分是“幼儿美术作品展”及为本学期在“成长得足迹全国美术创意大赛”中获奖选手颁奖活动。第二部分是文艺汇演，为了让每一个幼儿都有机会参与表演，本次活动采取了以班级为单位得集体舞形式。
乙：海伦堡幼儿园庆祝六一活动---现在开始。首先请在“成长得足迹全国幼儿创意美术大赛”中获得铜奖得小选手上台，有请李园长为获奖选手颁奖：
获得银奖、金奖、特金奖得选手上台领奖有请李园长为获奖选手颁奖：
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇二
我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识（教学成果展示）。
一、特色活动展示。
1、诗歌连诵：
《咏鹅》——齐文婷、何梦薇。
《登鹳雀楼》——--杨文硕、何佳萍。
《静夜思》——--牛敬坤、夏永奇。
《寻隐者不遇》——宋铭达、李梦茹。
《塞下曲》——-宋玥萱、宋成炫。
《回乡偶书》——董俊豪、宋欣娣。
《梅花》——-杨亚霏、宋珂妃。
《明日歌》——宋欣萌、李明阳。
2、手指游戏：
包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。
二、展示教材内容。
（1）参观幼儿作品（请家长朋友参观幼儿自由墙作品）。
（2）歌曲大联唱：《我爱我的幼儿园》——李岩、杨文硕、宋欣萌等。
《鱼儿好朋友》——宋玥萱、何佳萍、夏永奇。
《苹果歌》——宋欣娣《玩具进行曲》——-全体幼儿。
《找小猫》——宋铭达、董俊豪、李梦茹。
《新年好》——全体幼儿。
（3）故事展示：（教师找几位口才好的.幼儿来演讲）。
三、数学展示。
（认识颜色、长短排序、区别大小、上下；正确认读数字1----5；唱数：1------20……）。
好了，我们很学了好多的本领，因为时间关系，我们就不为家长们一一呈现了，下面我来说一说需要和家长共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉…….
2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具…….。
3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西。
4、发现问题及时进行交流。
5、冬季是发病季节，注意都喝水.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。
四、卫生习惯。
天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯。
如果有什么建议或意见可以向我们提出来，我们及时改正和吸取。
现在公布放假时间：寒假从20xx年1月28日（农历腊月十七）开始到20xx年2月24日（正月十五）结束，2月25日（正月十六）正式开学。
最后，请接受我们小班全体教师深深的祝福：祝家长们在新的一年里工作顺利，阖家幸福！祝孩子们聪明活泼、健康成长！谢谢大家！
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇三
刘：在场的各位来宾。
章：尊敬的评委，亲爱的家长以及可爱的小伙伴们。
合：大家下午好。
刘：非常荣幸担任20xx东方金口才全国少年领袖夏令营毕业典礼的主持人，我是杰森。
章：我是格林。
刘：十天里，我们笑过、哭过、闹过。
章：十天里，我们流过汗，流过泪，流过血。
刘：十天里，我们从衣物扔了满地到学会自己管自己。
章：十天里，我们从偶尔发小脾气到一切事情都会理。
刘：十天里，我们锻炼了生活技能，培养了健康人格。
章：十天里，我们提升了讲演能力，树立了生活信仰。
刘：相信在座的各位伙伴们都是自尊、自信、自立的主人。
章：其实，每个人都有做太阳的机会。
刘：这里是展现自我的舞台。
章：这里是绽放光芒的起点。
刘：今天这个舞台属于在场的每一位同学。
章：今天这个这个舞台将让少年领袖踏上新的台阶。
文档为doc格式。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇四
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的幼儿园成果展示活动主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好！
首先，请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人×××，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。
接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：
第一项×××，
第二项×××，
第三项×××等等。
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。
好，接下进行会议的第一项×××，掌声有请×××为大家带来×××节目。
以此类推
第二项：有×××班级为大家带来的识字展示，×××班孩子在××时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动）
以此类推
第三项：×××
第四项：最后园长做总结。（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划）
第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的`认真聆听和良好的配合，×××幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼儿园的明天会更加美好！下次再会！）
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇五
本课以“成果展示”为活动主题，这个学期初我们开展了以“保护环境”为主题的综合实践活动，以此为情境让学生生成研究课题，掌握研究方法：设计活动方案、设计调查问卷。
二、学情分析。
学生对实践活动课程都有极大的兴趣，关键是动手的能力比较低，在设计活动方案、设计调查问卷部分时，生成问题质量不高，需要老师加以点拨。但是成果展示因为有前期学习的铺垫，学生的积极性高涨，成果展示非常成功。
三、活动目标。
1.让学生认识保护环境的重要性。
2.让学生学会怎样美化环境。
3.让学生学会团队协作。
四、活动重点。
五、活动难点。
教法建议:小组内团结合作方法。
七、教学资源。
ppt。
八、教学过程。
(一)导入新课。
师:谈话导入引出成果展示(板书课题：成果展示）。
(二)学习探究。
生：准备好了!
(三)课堂小结。
同学们，通过这节课的学习以及刚才大家激烈的点评，老师看到了大家收获满满，通过本次课的学习，我们明白了：1.如何去保护环境。2.如何去美化环境。3.增强了同学之间的团结合作意识。
（四）板书设计。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇六
贝贝：新的一年，每一天都满盈了奇怪。
欢会正式开端。
蕾蕾：新的一年，盼望的焰火在向我们眨眼。
贝贝：喜庆的锣鼓敲起来
蕾蕾：幸福的小朋友跳起来
合：请欣赏买办的舞蹈《开门红》。
胡展瑞：小朋友的舞蹈上演得可真不错，
贺小宇：我们诗歌说得也是顶呱呱。上面请欣赏诗歌上演。（第一组）
焦急彤：我们是高兴的
刘瀚元：我们是最棒的！
男：真是一群灵活心爱的孩子。哎谢教师，你见过部队吗？
徐婉茗：酷爱的朋友们，鲜红的太阳曾经升起，掀开新的一页日历，我们感触无穷欣喜。
周靖然：新年向我们走来，跟我们牢牢地拥抱在一同。
合：请欣赏英文歌曲联唱（第二组）
x鹏：快过大年了，小朋友们要在这里给各人拜个从前。
王耀基：是啊，他们曾经预备好了，请欣赏三句半《新年到》
刘爽：说也说了，看也看了，小朋友都有点坐不住了，那我们就一同动起来吧
丽：环保是我们永久的主题，如今您所看到的便是融集天下顶尖级计划师为我们计划的以“繁复、环保”为主题的新春新款，各人曾经看到当我们将身边废弃的塑料袋、报纸积累起来后，颠末小朋友奇妙的构想就会勾画出二零一零年新款衣饰，引领天下潮水。
爽：谢谢我们俏丽心爱的古装模特，“猫步”走得很好！本日回家肯定要警惕，不要被狗仔队偷拍呀，由于你们都是名流呀！（好）开个打趣！掌声再次赐与他们，谢谢大一班宝宝的精美上演！
女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们洞开心菲，恣意欢歌。
合：xx幼儿园庆除夕文艺上演如今开端！
女：起首，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞！
男：谢谢辛校长热情弥漫的致词！谢谢辛校长新年的祝愿和鼓励。
我们深信：在新的一年里，在辛校长的精确向导下，在学校全体师生的共同高兴下，在列位家长的支持和共同下，xx幼儿园的来日诰日肯定会越发优美。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇七
优秀作文推荐！为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：xxx（负责全校停课不停学工作）。
副组长：xxx。
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、作息时间。
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表。
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的`习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇八
为深入贯彻落实《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学相关工作的通知》（xx教疫指函[20xx]xx号）、《关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》（xx教基一发[20xx]xx号）精神，《xx市教育教学研究院关于疫情防控期间中小学线上开课的指导意见》，在防控疫情延迟开学期间，全面做好全市中小学开展线上教育教学工作，特制定本工作方案。
整合优化教育教学资源，统筹协调信息技术力量，兼顾国家课程方案与疫情防控知识，利用国家、省“互联网+教育”、大数据、云平台等手段，引领、指导全市中小学校全面实施线上教育教学活动，做到“离校不离教、停课不停学”，确保各中小学校新学期各项教育教学工作顺利进行。
（一）安全健康与学业保障相结合。各中小学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，在有关防疫响应解除前，严禁组织教师线下集中学习、集中培训活动，学生全部在家中进行线上学习、自学和活动，做到学生不入校、教师少出门，确保师生平安，确保学生学业不受影响。
（二）线上教育教学平台、资源以教育部、省市等提供为主与学校自主选择为辅相结合。各中小学校自主选用的教学平台要向教育局报备，经教育局审批后方可使用。
（三）线上教育教学全覆盖与因地制宜相结合。线上教育教学要做到学校全覆盖，同时要因地制宜，切合校情、师情、学情、生情，不搞一刀切。
（四）线上教育教学与自主学习相结合。各中小学校要以教师利用优质教育资源引导、促进学生自主学习为主，以点拨、答疑为辅，倡导“自主互助学习型课堂”教学模式。
（一）制定实施方案。一是幼儿园不得开展线上教育教学，小学一二年级不做线上教学统一硬性规定，由家长和学生自愿选择，可以指导学生以疫情防控知识教育为主，生命教育、公共安全教育和国家课程为辅。二是各中小学校线上教育教学方案要统筹考虑线上学习和开学后学习的衔接，防止以线上学习完全替代学校课堂教学。正式开学后的教学计划，要对线上开课的成效进行评估后做进一步完善。三是线上教育教学活动时间为：自xx月xx日起至疫情解除、学生可正常回校上课时结束，暂按4周时间预订。xx月xx日前，除高中毕业年级外，其它各学段、各年级不得线上开课。
（二）统筹教学内容。一是以疫情防控知识和国家课程为主，兼顾生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是坚持五育并举全面发展，既要重视文化科目的教学与辅导，也要因地制宜、创造条件，积极开展音体美劳等科目教育教学活动，全面实施素质教育。三是开展线上教育教学，教师和学生都要有适应过程，小学阶段宜采取活动性学习为主的方式进行教学，初高中阶段可进行“单元整体教学”和“综合任务教学”，总体要求是容量要少、内容要精、进度要慢、难度要低、覆盖要广、堂堂要清、见效要快。四是正式开学后，因校际间教学进度不一致产生的差距，可利用课后服务时间、双休日、节假日补授，保证春季学期总教学时长。
（三）加强教学管理。一是严格控制教学进度与教学内容。中小学校高三、九年级根据各校情况可以进行网上上课；高一、高二年级第一周禁止上新课，以复习旧知为主；六年、七年、八年及小学四年、五年级，第一周、第二周禁止上新课，以复习旧知为主，进行主题教育为辅；小学三年级线上学习不做具体要求，可以推荐一些好的教学资源给学生；小学一、二年级不进行上课，不做统一要求；幼儿园坚决禁止网上上课。二是每日线上开课节数小学不超过3节、初中不超过5节、高中不超过6节，每节不超过30分钟。三是要指导学生合理安排作息时间，增大休息间隔，保护学生视力。课间休息可安排音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动。四是要统筹学生作业量，不得安排过多、过重的`作业，不得强行要求学生及家长每天上网“打卡”、上传学习视频，不得向家长布置“作业”。
（四）选好教育平台。一是按照“用好国家资源、汇聚地方资源、优化内生资源”的总体思路，线上教育教学资源重在优化使用、重在线上线下师生互动分享，重在线上答疑，重在作业、评价形式创新，重在引导学生学习方式改变。二是鼓励骨干教师对线上课程资源进行二次开发，鼓励开展校际间、学科间协作。三是各中小学校不得强制要求教师制作录播资源，不得组织对学生的学业考试和对教师的业绩考核。四是线上教学资源要确保对学生免费，禁止借线上教学搭售商品，禁止商业广告进校园，违反者按规定严肃追责问责。
教育平台分类：
1、在线直播课堂。充分利用国家中小学网络云平台（网址：，电话xxxx-xxxxxxx），教学资源包括小学一年级至普通高中三年级（使用说明及课程安排等可在国家中小学网络云课堂主页上查看）。
2、网络点播教学。充分利用教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源，组织学生开展资源点播。国家免费提供有关教材电子版（下载地址见教育部门户网站和国家中小学网络云课堂主页）；人民教育出版社向社会免费开放“人教点读”数字教学资源库（下载方式见国家中小学网络云课堂主页）。
3、学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。
4、电视视频学习。为拓宽学习资源，xx月xx日起，中国教育电视台4频道将陆续推送有关课程和资源（播出时间表由中国教育电视台提前公告）以及省开设的xx广电网络“空中课堂”（12套教育频道）电视线上教育专区。还可以在中国教育网络电视（）、长安书院app、学习强国、哔哩哔哩、新浪微博、今日头条、央视频、百度app、新华网app、爱奇艺知识、优酷、快手等平台搜索“中国教育电视台（cetv）”官方账号观看同步直播及回放。
5、各校自选在线直播课堂，需向教育局报备批准后方可使用。推荐以下成熟的直播平台，进行线上教学、辅导、答疑活动，比如，线上答疑使用微信群（有视频语音功能但人数受限需将学生分成小组）、qq群、钉钉直播、学习强国视频会议室（50人），进行网上直播可使用腾讯课堂（300人）、电信公司天翼云视频会议系统（300人）、移动公司和教育平台（300人以上），联通公司优教云平台（300人以上）等。
中小学疫情防控延迟开学期间线上教学指导小组
组长：
副组长：
组员：
技术指导：
（一）强化组织领导，统筹协调落实到位。对疫情防控期间全市中小学开展线上教学实施包保负责，帮助各中小学校制定一校一策、一科一案的实施方案，有效开展线上教学。将全市中小学划分为六大片区，教研员为联络人，负责沟通线上教学相关工作。
组织统筹：
技术指导：
市直一、二片区：
乡镇一片区：
乡镇二片区：
乡镇三片区：
乡镇四片区：
（二）加强教学引领，指导推介教研到位。强化教研员对学科的教学指导、服务与管理职能。负责指导在国家、省和本地网络平台上学习及直播教学；及时了解适时推介国家、省、市各级“云课堂”网课的动态，分享优质资源、优质课程资源；通过微信群、qq群、直播、录播等各种形式，有效组织培训，开展地域性网上学科教研活动，打造全覆盖的学科教师研修网落；组织全市骨干教师开展线上教学培训，集中备课，二次开发课程资源；指导和监管各中小学校开展线上开课教学指导和提供技术服务保障工作。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇九
为加强疫情期间教学方法及经验交流，提高教师线上教学效率，经学校会议研究，于线上教学期间组织开展初中部线上教学经验交流活动，特作如下安排。
线上教学期间，每位老师每周至少写一篇不少于300字的线上教学日志，可以是做法介绍、问题困惑，也可以是经验分享、心得感悟。完成后上传至本教研组群内共享，复学后参与撰写教育日志的老师上传至校园网“博客日志”栏，其余老师作为教育理论学习的一部分。老师们相互交流、相互学习，借鉴他人的做法与经验，完善自己的`教学与管理。此项工作由教研组长（备课组长）做好统计与整理，届时由科研处汇总通报，作为本学期教育理论学习考核的重要依据之一。学期末，学校将组织专门的线上教学日志评选，同时，请语文组老师布置学生线上学习日记的评选工作，届时择优结集，书名暂定为《线上线下》，分教师篇和学生篇两部分。
以教研组为单位，各组就老师们交流的线上教学日志、线上集体备课及线上教学情况进行节选编辑并适当配以相关图片或视频制作公众号，每两周一期。公众号制作好后先由科研处审核，审核无误后由张路霞老师负责联系学校公众号负责人上传发布。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
晚上好，我们2011年暑期社会实践已经圆满结束了。今天，我站在这个讲台上，就是向老师们汇报一下我们“追寻红色足迹、传承抗联精神”暑期社会实践赴尚志小分队的实践活动行程，也与同学们交流一下我们这一路行来的所见、所闻、所学、所感。
首先，请允许我介绍一下，我们小分队的成员，他们是来自外国语学院2010级日语一班的朱李至祯、李红侠、丁春芳、吴锦月、赵扬、梁德田，还有我们的政治辅导员张刚老师也跟随我们参加了此次实践活动。
出得站台，已是日上三竿、骄阳似火，炎炎烈日似乎有意要考验我们对红色精神的实践能力和对革命前辈敬仰的虔诚。我们迈着飞扬的步伐，泼洒着火红的热情，将青春的活力注入了这座英雄的城市。首先，我们参观了尚志市两个著名的中学——尚志中学和一曼中学，并且对假期期间仍留在学校的老师和同学进行了采访调查，与他们交流了尚志市抗联精神文明的建设和发扬。尚志中学和一曼中学分别是以东北著名抗日英雄赵尚志、赵一曼同志的名字命名的，传承至今已有了半个世纪的历史，积淀了浓厚的红色文化底蕴。在一曼中学的校园内，我们还看到了赵一曼同志的衣冠冢，那位英勇不屈的女战士用自己的头颅和热血抒写了炎黄子孙的巾帼豪情。怀着对两位烈士的无限敬意，带着对革命精神的无比崇尚，我们又奔赴尚志市烈士陵园进行参观学习。我们如此近距离地走进我们的先烈，去瞻仰他们成长的历程，沿着他们生命中的每一个脚印，领悟他们风雨人生中的革命风采。参观结束，我们都深深叹服于革命前辈们艰苦奋斗、不畏牺牲的精神，英雄的非凡是在革命者特有的魄力与坚定的信仰中创造出来的，先烈们在和我们一样的年纪，就已经开始对革命思想的不懈追求，已经开始为人民的解放事业无私奉献，实在让人敬仰。这里的一碑一幕，一石一草，都是对“我以我血荐轩辕”壮言的最好诠释。高高耸立的纪念碑，让我们充分感受到了革命先辈的精神依然长存，其顶熠熠闪烁的光辉浸染着我们的每一个细胞，其上庄严神圣的红五星指引着我当代大学生的前进方向。
次日，我们踏着朝霞，迎着东风，乘车赶赴尚志公园，在公园进行了游览调研。与在公园晨练的市民进行了交流，并现场采访了当地一名货车司机。在柳絮纷飞、荷花飘香的公园里，我们分别找到老、中、青三个年龄段的人，向他们分发调查问卷，倾听他们——位于城市最宁静的角落的最普通的群众，对“红色足迹”与“抗联精神”的理解。7月24日，淫雨霏霏而下，一行人盯着淅淅沥沥的雨丝乘坐火车来到了位于帽儿山镇的元宝山烈士陵园。漫山遍野的青松绿柏，是“革命人永远年轻”的象征，一排排矗立的石碑石墓，鉴证了“青山处处埋忠骨”的不朽誓言。
而几天来，最让我印象深刻的是走访看望尚志市老红军的活动。我们在7月25日，到尚志市几位老红军家中探望，聆听了他们讲述革命岁月的艰辛。作为抗联精神的传承衣钵，他们是最有故事的人，作为为共和国的建立立下汗马功劳的人，他们也是最会讲故事的人。他们顽强的革命精神，他们无畏的革命斗志，他们坚定的革命信念信仰，他们艰辛的革命历程，都让我们深深的感动。共和国的老革命同志，带着时间刻出的年轮，用他们依然心系国家的夕阳美，激励着年轻一代奋永向前。踏访这位百岁革命前辈的同时，我们的思想也经历了从稚嫩到成熟的跨越。我们也将学校中所学先进的科学理论知识以及当今社会的时事政治动态，传播到这古老的红色革命老区当中，我们谨记团队“追寻红色足迹、传承抗联精神”的宗旨，顺利完成了这一任务。我们小队还利用数码摄像工具，记录了我们采访的全过程，在此与大家分享此次暑期社会实践圆满结束了。团队成员们一起，顶着炎炎烈日，克服了住宿简陋，行程紧迫等困难，奔波于红色之城——尚志市的各个革命足迹所在。红色之旅尽管只有短短五天，却使我们从中看到了民族的革命史与中国的发展史。使我们真切感受到共和国江山来之不易。当硝烟散去，只留下静静的墓园，葱郁的山林，让生活在和平之中的我们当代青年去回想艰苦的岁月。在尚志，在帽儿山，我们所看到的每一处风景，所看见的每一件物品，都给我们留下了一笔可贵的精神财富。
最后，我也代表我们全体队员，向积极指导帮助我们完成此次社会实践的老师表示感谢，向尚志市配合、参与我们调研实践的父老乡亲致敬。
感谢你们，让我们得以踏足这祖国锦绣山河中记录历史的红色老区；
感谢你们，让我们看到了我们需要结果的红色旗帜，看到了我们需要努力传承的抗联精神。
我们会永远保持实践中所学到的积极向上的生活态度和顽强拼搏的立世精神，更加茁壮的成长，成长为参与祖国现代化建设的合格一代。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十一
副组长：林永豪林永色黄爱丽。
成员：xx。
下设语文教研组、数学教研组、综合科教研组，指导各学科的备课，推荐、遴选学习内容与方案。
语文教研组召集人段龙娥、郑颖颖、柯尚谦，成员为各年段学科组长。
数学教研组召集人陈萍、张天赐、林芬，成员为各年段学科组长。
综合科教研组召集人陈亦凡，成员为音、体、美等学科组长。
严格执行上级有关文件要求，通过学校公众号、微信等方式通知所有家长和学生，不参与到聚集性与团聚性的活动，所有学生不得接受任何校外辅导机构的线下培训与辅导，防止群体聚集造成交叉感染。全体教师和学生保持良好的.个人卫生和环境卫生，保证充足睡眠、充分营养，注重在家期间的体育锻炼，提高自身免疫力。按照要求及时做好疫情日报工作。
根据仙游县教育局文件要求，小学中高年级开展线上学习指导，低年级通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。学校利用网络资源，通过学习强国、微信网上视频会议等功能，及时召开学校、年段、学科备课组会议，讨论并制定相关年级、学科教师在线指导学生在家自主学习要求和学习进度表，出台线上教学期间教育教学和教研管理工作方案，编排课程计划，分类指导。全体教师进入工作状态，停课不停教。
线上教学期间，各班主任和科任老师要加强家校联系，引导家长积极配合学校按照作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和指导导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况。对随迁子女、留守儿童等学生加强家庭教育指导，对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动的，应妥善安排其他方式予以指导辅导。引导家长重视做好学生的思想教育、身体健康和心理健康指导，养成良好卫生习惯和健康生活方式，创造条件让孩子进行适当的运动，调整好饮食，做到科学防控疫情。在网络课堂课后要注意让学生眼部保健活动，保护好视力。
1、学校根据实际情况，制定课程方案和课程表（3月21日起），组织各学科教研组认真、扎实开展线上教学的备课工作，精心准备授课内容和学习资源，教导处和教研室组织审核。
2、借助优质资源实施课程。
（1）全面使用莆田市“中小学在线教学”平台。
各教师应依托莆田市“中小学在线教学”平台进行课程教学和作业布置，既可以采用平台上已设计好的模块化课程内容进行教学，也可以根据学习、复习计划，结合我校自身特点，利用平台提供的多样化工具形成灵活课程表，建设线上课程群推送给学生，供其自主点播学习。
（2）选择应用优质资源辅助实施线上课程。
教育部建设的国家中小学网络云平台，提供“基础教育精品课”评选的样本课程等优质学习资源，覆盖了小学至普通高中各年级。省教育厅建设的福建省教育资源公共服务平台，也提供了线上教学资源与教研工作等服务。如需开展“视频互动”相关的教学，教师可根据实际教学情境灵活选用学习通、钉钉、腾讯视频会议等各种正规在线教学工具开展教学。
（3）全过程做好线上课程教学跟踪管理。
学校组织信息管理组做好莆田市“中小学在线教学”平台账号的梳理、注册和试用。线上教学期间，学校教导处教研室要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程管理，认真做好各学科线上的作业批改和评价等跟踪管理，同时做好师生参与在线学习的终端设备和网络条件的调研和保障工作。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十二
为了解教师线上教学情况，便于教师间互相切磋教学艺术，互相学习共同成长，在前期13个教学单位推荐基础上，我院拟在全院范围分2个阶段开展线上教学观摩活动，具体方案如下：
4月20日至30日。第一阶段具体观摩安排见附件1。第二阶段观摩时间另行通知。
全体教学管理人员及全体专任教师。
被观摩教师（名单及平台登入账号密码见附件1）仍在家线上教学，观摩人员分阶段分类组织。
（一）第一阶段（4月20日至4月26日）。
1.教务处组织部分教学管理人员集中观摩，推荐出2-3名线上教学特别优秀教师。
2.专任教师不安排集中观摩活动，根据个人实际情况，在办公室或在家观摩。
（二）第二阶段（4月27日至4月30日）。
全体教学管理人员及专任教师在西附楼报告厅集中观摩。教务处负责会场签到，教育技术中心负责技术支持。
1.第二阶段观摩，按照观摩安排时间，全体教学管理人员认真按时集中观摩，确实不能参加者，需向副院长宣永华请假。
2.观摩安排期间，所有无课专任教师，必须认真参加观摩活动。学校将对教师在线听课情况进行统计并在全院进行通报。
3.被观摩老师提前在云班课作业活动下发布听课记录表（见附件2），听课结束，每位听课人员在云班课作业活动下，完成听后评价及建议。听课老师注意以工号登录云班课。
4.观摩活动结束后，教务处负责写出观摩总结。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十三
今年是xx市老干部大学成立25周年，为展示我市老年教育25年来的丰硕成果，展现新时代老年人风采，促进校际间交流，推动全市老年教育健康发展。经研究，决定举办全市老年教育现场咨询会、全市老干部大学教学成果展示和征文等系列活动。现将有关活动方案通知如下：
一、主办单位。
xx市老干部大学。
二、举办时间。
拟于20xx年6月，各项活动具体时间另行通知。
三、活动项目、地点。
1、全市老年教育现场咨询会。
地点：绿城广场西广场。
2、书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示。
地点：xx市老干部活动中心综合楼5楼。
3、舞蹈器乐类艺术展演。
地点：绿城广场大舞台。
4、征文比赛。
四、具体要求。
（一）全市老年教育现场咨询会要求。
1、每个参展单位须制作宣传版面1块（含架子）：版面尺寸为高1.2m、宽2.4m，内容实事求是，能展现良好的办学特色。
2、每个参展单位可根据自身情况，制作宣传资料，形式不限。
3、每个参展单位须选派2-5名宣传人员。
（二）教学成果展示要求。
1、书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示。
（1）书画类：包括书法、国画、素描等。为近期创作作品，内容健康向上。书法、国画作品大小为4尺整张，装裱成1.8米。素描作品大小为4开整张，装裱后尺寸为高70cm、宽50cm。每单位限交10幅。
（2）摄影类：以展现祖国大好河山、时代变迁和美好生活为题材。交电子版（每单位限交10张）。被选上的.作品各单位自行装裱后参展。装裱后尺寸为高55cm、宽65cm。
（3）布艺堆画类：内容积极健康，反映良好的精神风貌，作品完整装裱。每单位限交10幅（件）。
（4）手工艺类：作品情趣高尚，必须是可摆放或悬挂物件。每单位限交10件。
2、舞蹈器乐类等艺术展演。
所有节目以集体表演形式参加，要求节目内容健康，富有情趣，并具有较强观赏性，能反映新时代老年人风采。各单位推荐上报2个精品节目，节目形式不能重复。除合唱类以外，其他类别参演节目人数控制在8-20人。
（1）体育类、服装服饰展示类：时间在10分钟以内；
（2）舞蹈类、健身操类、戏曲类和器乐类：时间在6分钟以内；
（3）合唱类：人数在50人以内，每队可唱2首歌曲，时间在10分钟内。
（三）征文比赛要求。
1、创作主题：我与老干部大学。
2、内容：回顾老干部大学的发展历史，讴歌学校的办学成绩，回忆美好校园生活，叙述教师风范、同窗情谊，展望学校美好的明天等等。
3、征文对象：全市老干部大学学员及全体教职员工。
4、体裁不限（纪实叙事、散文随笔、诗歌、日记均可）题目自拟，围绕主题发挥即可。字数在20xx字以内。
文章内容完整、文笔流畅，情感真挚，不落俗套。
5、要求稿件为原创作品，不得抄袭、套改。
6、文字稿、电子稿均可。须注明作者真实姓名、单位、联系方式。
7、来稿恕不退还，请自留底稿。
五、工作安排。
（一）动员准备阶段（4月10日至5月31日）。
1、各单位按要求认真做好动员工作。
2、请参加全市老年教育现场咨询会的单位于5月20日前将报名表（附件一）发至email，宣传展板于5月31日前制作完毕。联系人：xx电话：xx。
3、书画、布艺堆画及手工艺等作品请于5月20日之前交到市老干部大学综合楼办公室，摄影作品交电子版到mail，交作品时务必注明作者、单位、作品名称及联系方式。联系人：xx，电话：xx。
4、舞蹈器乐类等节目，请于5月31日之前，以光盘形式（一式两份），及舞蹈器乐类报送节目信息表（附件二），报送到市老干部大学综合楼办公室。联系人：xx，电话：xx。
5、参加征文比赛的稿件，请于5月31日之前，将文字稿：交到xx市老干部大学，或电子稿发至xx请在邮箱主题栏标明“校庆征文”字样。联系人：xx，电话：xx。
（二）评审筛选阶段（6-7月）。
由评委会对各单位上报作品、节目、文章等进行评审。
（三）节目彩排阶段（具体时间另行通知）。
组织各单位参演节目进行彩排，进一步完善相关程序及细节，明确有关要求。彩排地点、时间另行通知。
六、奖项设置。
本次书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示设优秀奖，学校对部分作品进行收藏，并颁发收藏证书和奖品。舞蹈器乐类等艺术展演设金奖、银奖、铜奖若干。征文比赛设一、二、三等奖若干名，获奖作品将在校报上刊登。为积极参与活动的单位设优秀组织奖。奖项分配将根据节目、作品数量确定，评选方式由评委会研究确定。
xx市老干部大学。
20xx年4月15日。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十四
本学期开学初，我班根据江岸区教育局和学校关于开展综合实践活动的相关规定，以及我们本班学生年龄、性格特征、动手能力等各方面的特点，把我们这学期综合实践活动的主题定为十字绣的制作，意在让学生了解十字绣，培养十字绣制作的兴趣，并能动手制作十字绣作品，用十字绣作品装点自己的生活，从而达到既调动了学生活动的兴趣，培养了他们的动手能力，又陶冶了他们的情操，提升了他们的鉴赏能力。经过一学期的学习、实践，学生们都能熟练地掌握十字绣的基本技法，并制作完成了十字绣作品，为了让他们体会到成功的喜悦，成分展示自己的能力，我们计划在20xx年元旦开展一次综合实践活动成果展示活动。
20xx年元旦。
六（1）班教室内外。
1、十字绣作品展示：
（1）学生作品收好后，洗净，烙平，装裱好挂于教室外。
（2）学生绣制十字绣作品的视频投放。
（3）展示学生和家长共同完成十字绣作品的照片。
2、学生剪贴画的.展示。
3、学生元旦小报的制作和展示。
4、学生废物利用环保作品的展示。
1、对本学期在综合实践活动中，表现较好的同学进行加分奖励一次。
2、十字绣作品制作好的同学进行一、二、三、等奖的评选，并予以相应的奖励。
3、环保作品制作好的同学予以“环保小卫士”称呼。
幼儿园成果展示方案（精选15篇）篇十五
开学至今，我院线上教学已稳步开展。为了推进线上课堂教学，加强教师互相交流学习，提升教师使用超星学习通、腾讯会议、钉钉等学习平台的能力，提高线上教学水平，根据学校教学管理相关要求，我院开展20xx-20xx学年第2学期线上教学观摩活动，具体活动方案如下：
组长：
副组长：
成员：
（一）本次线上教学观摩活动以教研室为单位开展，每个教研室观摩课程原则上不少于5门。
（二）本次教学观摩评议内容，包括线上建课、授课软件使用、授课内容及方法、授课效果等。
（三）每位教师最少参加2次教学观摩，并认真填写电子版听课评议表（参看附件）。
20xx年4月1日-4月18日。
文法学院全体教师。鼓励兼课和外聘教师参加。
（一）观摩课要求。
1.教学计划与教学设计方面，教学目标明确、思路清晰，在线教学计划安排合理；教学设计合理，按照教学大纲和课堂教学目标组织教学资源，教学方法灵活；能准确把握课程重点和难点，有效利用在线资源，互补性好。（20分）。
2.教学资源与内容方面，教案、课件、音视频等课程资源能符合教学大纲，内容充实；线上教学资源能较好反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果，服务于课程目标和毕业要求。（20分）。
3.教学组织方面，教学过程安排合理，能体现在线课程特点，线上资源应用得当，方法运用灵活，启发性强，能有效启发学生思维、调动学习积极性；在线教学的教学互动安排合理，学生参与度高，教学时间安排合理，课堂应变能力强；随堂测验、课后作业设计与教学内容紧密联系、结构合理，教学互动与多媒体资源相配合，实时解答学生提问；线上教学过程的.重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进，能体现线上教学的互动性。（20分）。
4.教学成效方面，教师教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好；学生积极参与、教学互动性强、学生能够较好地完成学习目标。（20分）。
5.改革创新方面，能够根据线上课程的教学特点，从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效；够以信息技术与教育教学深度整合进行教与学的改革创新，推动学习方式变革，关注学习成效；能够在课程思政教学改革方面做好教学设计。（20分）。
（二）观摩组织要求。
1．各教研室高度重视，认真组织好本教研室全体教师的教学观摩、评议活动，并作好记录。
2.各教研室负责回收本教研室教师的听课评议表，结合观摩评议结果于4月18日前向学院上报本教研室线上教学观摩活动总结性材料。
说明：线上教学观摩活动开展期间如果开学，学院将根据情况做相应调整。