无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的鞋子篇一
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级作文我的鞋子，希望对大家有所帮助。
很小的时候，妈妈告诉我，我得了一种病，俗称脚气。我从知道这个以后就一直不开心，因为我从来不知道自己得了这样的病。在我知道自己有这个病之前，我一直很爱班里的.拖鞋，让班里的每个人都觉得很不舒服。所以班上所有人都怀疑是我，但是我没认出这个教室，因为我把它弄臭了。无奈之下，同学在我不知情的情况下告诉了班主任，于是被班主任叫去问话。在我心里，回到家我就把这件事告诉了我妈，我妈的话终于让我意识到上课不应该穿拖鞋。
之后父母搬走了，我来了新学校读书，但是家很远，想留在学校。当时我心不甘情不愿，只好留下。我以为我的鞋子脱下来会很臭，我很害怕和新室友相处。所以我每天都是最后一个睡宿舍，但是每次都不能那么晚睡，宿舍的同学都睡得太晚了。我在家经常早睡，这是一个好习惯。但是，我不知道我的鞋子会让宿舍的人很难睡着，直到我上床睡觉，我感到很内疚。但是当我起来的时候，我发现他们并没有说我什么，一切都很正常。心里觉得很迷茫。我以为他们不知道也闻不到，所以也就无所谓了。
有一次我同时睡着了，但是因为晚上喝了太多的水，不得不半夜起来上厕所。这时，我的室友们已经睡着了。我小心翼翼的走到厕所，发现我的鞋子已经放在厕所里了，里面还有一些我不知道的东西。我在鞋子周围没有发现任何气味。那时候我才知道室友其实知道我有这个病，也没有怪我，只是没感觉。从那以后，我每天都擦鞋，买了很多药。所以我们班的人都说我爱鞋。我只是尴尬地对他们笑了笑，室友帮我把鞋做得更受欢迎。我永远不会忘记我的鞋子和室友的包容。
我的鞋子篇二
未来的鞋子是什么样的呢？未来的鞋子不会像我们现在的鞋子一样了，它可以有很多功能。一起看看以下作者写鞋子的想象作文吧！
我在想我们以后的鞋子会是什么样子的?会不会能飞呢?它的功能有一按下按钮，这双鞋就会长出翅膀，想飞多高就飞多高，想去哪里就去哪里，自由自在，还可以收藏东西，随时把你碍事的东西装起来，还可以装好吃的东西呢，在你饥饿的时候可以随时随地的把你的肚子填满，鞋子最好的功能就数这个了，它可以变成帐篷让你住进去，这样就连流浪汉都能有家了，这多好啊!这就是未来的鞋子，多么先进啊!真希望现在就有那种鞋了。
这就是蕴含多种功能的未来新型鞋子，也是人类向往的鞋子。
迷人的夏季就要到了，人们既高兴又发愁，高兴的是终于有时间出门旅游了，发愁的是很多风景宜人的地方路程遥远，坐车甚至要几天呢!所以，我发明了一双神奇的“旅游鞋”。
看!那就是“旅游鞋”，它的鞋带是红色的，鞋身的标志是一个可爱的小朋友，鞋底装有两排闪闪发光的轮子，晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有红、黄、蓝、绿四种颜色的按钮，它们功能各不相同。按下红色按钮，在屏幕上输入想去的地方，最多1秒钟就可以到达目的地，从珠海到武汉，现在最先进的技术─高铁也要3小时，穿上我的鞋就只要1秒钟了。
黄、蓝、绿键可以让你游个痛快，如果旅游的时候正好要观赏河边两岸的风光，那么请按下绿键，鞋子马上就变成一条小船，你就可以一边高歌一边欣赏一路的美景。如果你很想在蓝天上翱翔，请按下蓝键，鞋子立刻会变成一朵白云托着你四处游玩。如果你感到很疲惫，可以按下黄键，鞋子就会变成一间绿色的小房子让你安静入睡。
你们是不是都想拥有一双这样神奇的“旅游鞋”呢?可行万里路必要先读万卷书，我要好好学习知识，也许有一天真的会穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你们呢!
现在的鞋子烂了要补，脏了要刷干净，还要系上鞋带，很费劲，但是未来的鞋子却不这样，不信你就听听下面的故事吧!
未来的鞋子是用一种永不破坏的彩色橡皮泥布做成的，上面有四个按钮，一个是长方形的，一个是正方形的，一个是三角形的，到了夏天干活，会把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因为一洗就会使橡皮泥布掉色，你只要按下长方形按钮，里面的换布器就会开始换布，它一下子脱了那一层脏布，换上新布。
在夏天，你会觉得脚很热，只要你按下正方形按钮，吹风气就会按着你热的地方向你吹冷风，让你的脚很凉快。
在某时，你的脚会感到别扭，会觉得不舒服，你只要按下三角型按钮，里面的按摩器就会驱动，把你的脚揉一揉，搓一搓，你就不会感到又难受又别扭了。
还有一个菱形的按钮，在干活时，你的鞋子里会有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按钮，里面的除沙器就会快速除沙，也免得你脱下鞋子倒掉沙子了。
这就是未来的鞋子，怎么样，神奇吧!
社会在进步，科技在发展。未来的鞋子是什么样子的呢?
未来的鞋子有很多功能，首先它的形状和运动鞋差不多，只是在写的侧面多了一排多功能按钮。第一个按钮叫作“四季按钮”，按一下它，然后说一句“春”，它就变成春天的运动鞋。“夏”就是凉鞋或皮鞋，此外它还可以释放凉气，让你的脚感到清凉。“秋”就会变成运动鞋或球鞋。而“冬”呢，就是雪地鞋，然后他也会释放“气”，只不过是暖和的热气。
第二个按钮叫“变形、变色钮”只要你按一下，红色、绿色、蓝色、白色、黄色、黑色、红加绿、蓝加黄加白……所有颜色随便挑，哪一种都行。此外，它还可以改变尺码，21号、24号、36号、37号……大人鞋、小孩鞋任你改，绝对方便。
第三个按钮时“瞬间变换钮”，它可以让让你这双鞋在一瞬间变成拖鞋、溜冰鞋、，还可以变成“飞天鞋”，“飞天鞋”是在运动鞋的基础上把跑步的速度变快，如果你向上使劲跳，你还可以飞起来，听起来很酷吧!它还有别的功能，加入你的鞋穿脏了，按一下这个按钮，它就会变成一双崭新的、干净的鞋子。不仅如此，如果你累了，它还可以给你按摩，非常方便!
有了这种多功能鞋，省时间，省资源，既方便又舒服，多好呀!
作为一名家喻户晓的著名科学家，我发明了一种神奇的鞋子。
我发明的鞋子非常轻，仅重54克，而且外表能根据温度变色，下雨天能变成褐色，晴天能变成鲜艳的绿色，很美丽。这双鞋子还能变温，你脚冷时他能变热，使你的脚变得暖和起来，脚热时他能变凉快一些，让你的脚感到凉爽。最重要的是这双鞋永远不会脏，永远很干净。
这双神奇的鞋子不仅能变色变温，而且用途广泛。鞋子能让你日行千里，月行万里，只要穿上它，走多远的路都不觉得累。鞋垫上有一个卫星定位地图系统，能显示出你的位置，你在那儿，有没有危险，离你去的地方有多远，都能显示出来，该地图能显示全国任何一个地区、城市，甚至精细地连公共汽车站牌都能显示出来。
鞋子还能防抢劫、防被盗，如果有强盗企图抢劫你，让你交出贵重物品，假如你现在穿着这双神奇的鞋子，他就会自动报警，放出烟雾弹、闪光弹，让你迅速逃离，这一点深受富人们、老人和孩子的喜爱。
最受人们欢迎的是这双鞋再写头有全自动纳米医疗保健器，这个比小米还小的纳米粒子能随时随地的记录下你的健康状况，还具有保健作用，如果一位病人穿上它，他会使用最新的粒子治疗仪对病人的患处进行自动治疗，而且速度非常快，没有几秒钟就能完全治好一个患病的病人。
你说这双鞋子神不神奇?虽然现在没有，但等到你长大时，我发明的鞋子就会穿在你的脚上。
现在的鞋子烂了要补，脏了要刷干净，还要系上鞋带，很费劲，但是未来的鞋子却不这样，不信你就听听下面的故事吧!
未来的鞋子是用一种永不破坏的彩色橡皮泥布做成的，上面有四个按钮，一个是长方形的，一个是正方形的，一个是三角形的，到了夏天干活，会把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因为一洗就会使橡皮泥布掉色，你只要按下长方形按钮，里面的换布器就会开始换布，它一下子脱了那一层脏布，换上新布。
在夏天，你会觉得脚很热，只要你按下正方形按钮，吹风气就会按着你热的地方向你吹冷风，让你的脚很凉快。
在某时，你的脚会感到别扭，会觉得不舒服，你只要按下三角型按钮，里面的按摩器就会驱动，把你的脚揉一揉，搓一搓，你就不会感到又难受又别扭了。
还有一个菱形的按钮，在干活时，你的鞋子里会有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按钮，里面的除沙器就会快速除沙，也免得你脱下鞋子倒掉沙子了。这就是未来的鞋子，怎么样，神奇吧!
我的鞋子篇三
作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班主题我的鞋子教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、初步了解鞋子的基本特征、种类及不同的用途，了解在合适的场合和合适的季节穿合适的鞋子。
2、积极尝试用较完整的语言讲述。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
各种不同男女、季节、天气、职业的人物图，与人物可以粘贴匹配的各类鞋子小图片。
一、谜语导入
2、幼儿猜出谜底：鞋子。
3、议论：怎样能猜出谜底，我们听到谜面怎样说。
二、观察辨错
1、观察自己的鞋，交流今天我穿了一双什么鞋?
2、展示一群穿错鞋的小朋友，观察他们各自穿的鞋：雨天穿布鞋、冬天穿凉鞋、夏天穿棉鞋、运动时穿皮鞋、男孩穿女孩的鞋等。
3、小朋友穿的是什么鞋?这样穿鞋合适吗?他们该穿什么鞋呢?
4、与身边的同伴议论后说说该怎样换鞋，以及自己的理由。
三、了解鞋的用处
2、幼儿分成“行”与“不行”两组，交换地说说各自的理由。
3、教师征求意见，最终发现有些时候可以不穿鞋，有些时候非穿鞋不可。
四、鞋子匹配
1、观察画面上的人，想一想他们需要穿哪种鞋子。
2、从边上的图画里找出适合的鞋，贴在对应的小朋友脚上。
3、观察分辨：他们的鞋穿得是否合适，若有疑问继续讨论调整。
在活动中教师只有善于激发幼儿的兴趣，才能达到培养幼儿创新能力的目的。对儿童进行感性教育，应当从直观教学入手。生动、形象的直观教学，有助于幼儿直接感受和理解语言。激发幼儿参与活动的兴趣。
我的鞋子篇四
这是一件发生在我很小时的事，这件事给我留下了深刻的印象。至今，我还时常回忆起这件往事。
正逢佳节，到处都洋溢着欢乐的气氛。然而，这种气氛没持续多久，就被我的一句话给破坏掉了。
舅舅舅妈在佳节里和我们欢聚一堂，他们还专门给我带来了礼物——一双鞋子。当时幼稚无知的我真是无情，只是不喜欢这双鞋殷红的颜色，就毫不犹豫的说道：“不喜欢！”原本欢乐的气氛就这么被我破坏掉了。舅舅舅妈留下礼物，心灰意冷的离开了我们家。
当时的我真是不懂事。明明是我伤了舅舅舅妈的心，破坏了节日气氛，却还认为自己很委屈，很冤枉，认为自己这么做是正确的，认为爷爷奶奶是错怪甚至伤害了自己。我这么做，不仅伤害了别人的心灵，破坏节日气氛，还真实地反映出我是一个坏孩子。以后，我再也不会这么无情的拒绝别人的一番好意了。
现在，那双舅舅舅妈送给我的鞋子，我很喜欢。
我的鞋子篇五
我想发明一双会飞的鞋子，因为人们走路时间长了会很累，即使有电动车、汽车，还是会遇到堵车。有了它就可以让人们的生活更方便。
这种鞋子的外形和普通鞋子一样。不同的是它的两侧长着一对透明的小翅膀，鞋子的前端和两侧还有几个小按钮。每个按钮都有不同的功能。鞋子前端的按钮是用来调整大小的，假如你穿30码的鞋，按下这个按钮，这双鞋就立马变成30码的鞋。两侧的按钮是用来调节方位的，左侧按钮可以向上飞、向下飞，右侧按钮可以向前飞、向后飞。穿上它，你想去哪就去哪。
这种鞋子的速度也非常得快，仅仅一秒钟就可以飞一千米。大家出去旅游或出差到一些比较远的地方，都会选择坐飞机。如果遇到飞机航班延误，既耽误时间，又耽误工作。这时候你穿上它，嗖一下很快就能到达你想去的目的地了。
除此之外，它还可以让小朋友们更安全。假如哪一天父母不在家，就剩自己一个人，那说不定会有坏人来骗我们出去，然后把我们给抓住。只要有了这双鞋，我们就不用担心了，当你按住“向上飞”的按钮，就会立马飞起来，坏人就抓不到啦。
这种鞋子也能让我们更快乐。我相信大家肯定非常羡慕天空中飞翔的小鸟。只要我们穿上它，我们也可以像小鸟一样自由自在的飞了，而且如果你遇到小鸟，还可以和它们一起飞行、嬉戏。
你们说这种鞋子好不好呢？
我的鞋子篇六
快到元旦节了，什么东西都是喜气洋洋的，我的一切物品也都变了样。
正准备去上学时，我突然看到“鞋屋”里一双妈妈刚买的鞋子，正鹤立鸡群，骄傲的看着下面羡慕的“粉丝”。我的眼睛立刻就直了，多漂亮的一双靴子啊！一身纯正棕色的羊皮大衣，现在正时尚、正流行的超级“短裙”（短靴的意思），身上还垂下像柳丝一样的棕色“头发”，头发上点缀着亮闪闪的珍珠宝石，特别是那闪烁着金色光芒的小“柳”条，浑身上下一股贵族气概！我看到这“无价之宝”，马上动起了想穿的念头。拿上它和我的鞋一比，哇塞，好漂亮呀！悄悄地和我的鞋一比，大小正合适。
“靴子？”妈妈先是一愣，马上回过神来，“穿吧！”
一听妈妈同意了，我立刻把脚上那双红色运动鞋脱下来，换上这高雅的靴子，哇，感觉就是不一样，真好像一个“小大人”哦！（呵呵，告诉你吧，妈妈的这双鞋是平跟的哟。）我尝试着走了走路，靴子上金色的小条条跟着我的脚此起彼伏，我的脚一放下，金条就像一朵花一样慢慢展开，脚一抬起，花又合上了。我又模仿走模特的样子，走起一字步来，你别说，还真像一个古代的“贵妃”呢！此时我感觉神气极了。