活动方案是指为了达到特定目标而策划和安排的一系列活动步骤。下面是为大家准备的一些精选活动方案，希望能给大家提供一些灵感和参考。
学校特色活动方案（模板20篇）篇一
一、活动主题：
弘扬党的先进作风，完善支部组织建设。
二、活动背景：
当前我国高等教育正面临着蓬勃发展的大好时机，高等教育改革正以改变思想观念，深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量为主题广泛深入地开展。为此教育部指出要切实抓好高等学校的学风和学术道德建设，努力提高人才培养质量。对于大学生工作来说，学风建设也是高校科学发展观学习和落实的主要内容。为适应全国高校教育教学改革的新形势，加强党的组织、制度、民主建设，搭建党建信息平台迫在眉睫。农业与工程生物学院经信党支部特开展学期党员活动。
三、活动目的:。
为了把专业知识与支部建设工作相结合，做到理论联系实践，我们准备通过开展形式多样的主题活动，以党建促学建，提高大学生的政治素养和思想觉悟，从而带动学风建设。完善党支部组织建设，加强内部民主，构建和谐校园。也使大家能更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，增强他们组织生活的纪律性和活泼性，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。
四、活动时间：
--月3月-----年6月。
五、参与人员。
六、活动计划：
(一)阅读健康，富有内涵的课外书籍，增强大家的知识面，并且陶冶各自的情操。
(二)展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进;贡献自己的一份力量。
(三)为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。
(四)一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。
七.具体活动安排。
活动一：采访先进，学习先进。
活动地点：桂花城。
活动时间：--年3月。
活动内容：
1、寻找校内或校外的老党员或先进干部，联系好后，择日通知所有参与人员集。
合前往目的地。
2、到达后，送上我们的祝福，就组织大家轮流向前辈询问一些有关党的疑问，
请前辈讲述一下我们所不知道的党史及事件，和他那个年代所发生的事等等(内。
容可以自由学习前辈身上所具备的品格和他告诉我们的教诲。
3、最后，告别前辈，返程，结束活动。
学校特色活动方案（模板20篇）篇二
以学习贯彻党的十大精神为动力，以创建成都市先进基层党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作重点。
1.认真开展“党的群众路线教育实践活动”。
2.在学校新学年加快发展工作进程中，党员带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校发展保持一致，做好稳定工作。
3.转变作风，增强效能，全面提升党风廉政建设。
4.主动开展“创先争优”主题教育，创建好基层党组织。
5.主动协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作。
三、主要工作。
(一)加强政治理论学习，不断加强思想建设。
1、继续贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果。在创新驱动中谋发展，解决制约学校进一步科学发展的突出问题，形成促进学校科学发展的长效机制，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，办人民所满意的学校。
2、创建学习型党组织。确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效;要做到组织学习制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学习，“扩大党内民主，保障党员权利”、“增强群众教育工作的针对性和有效性;党支部要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。
3、继续推进师德师风建设。主动开展教师教育活动，引导教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》、《重庆市小学中学教师职业道德“十不准”》、重庆市党干部政治“八严禁”、生活作风“十二不准”爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、不遗余力的宣传身边的先进典范，引领广大教师依法执教，热爱本职工作，廉洁从教，为人师表、热爱学生、尊重父母、严谨治学，团结协作，共同进步。不断提升我校广大教师的师德和师能，切实提高社会对学校的赞誉度。
(二)落实完善党内制度，强化党的组织建设。
2、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员优良形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的作用。营造学校主动奋进、和谐向上的氛围。
3、加强和改进党内作风建设。自觉加强党的作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益。把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，努力提高服务发展的水平和质量。出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育让每一名党员熟知党纪条规，接受教育，增强自律认识，树立正确的人生观、价值观，大力弘扬清政廉洁、，形成廉洁从教的优良环境。做好党员承诺、党务公开工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造优良的机制和氛围。
(三)发挥先锋模范作用，构建和谐校园。
1、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学。
一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的主动分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。这一年拟发展3名预备党员，所以支部要给予关心，加以培养，要充分发挥党支部的功能作用，即;把骨干发展成党员，把党员培养成骨干。这样形成一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。
2、深化“和谐校园”创建。进一步加强思想道德建设，营造和谐校园，开展“感恩”主题。
教育，大力弘扬爱国主义精神，以实践活动为载体，切实增强党员青年及广大教职工对社会主义核心价值体系的认同感，切实提高师生文明素养。围绕党建带团建，关心和支持工会、少先队工作，以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和中华传统美德教育活动。丰富青少年思想道德教育形式，主动开展青年教师各类评优创优活动。认真做好工作，充分发挥先进党员模范带头作用，引导青年教师热爱本职工作，为教育事业多做贡献。充分调动他们的工作主动性，共同做好学校各项工作。
我们将以党的十八大精神为指针，与党中央保持一致，牢记习近平总书记的教导：“空谈误国，实干兴邦”。团结带领全体党员教师，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝心聚力、真抓实干，为学校的更大发展而努力。
学校特色活动方案（模板20篇）篇三
为了充分发挥学校党组织在教育改革中的政治核心作用，推动学校创新型党组织建设工作，为进一步加强我校党建工作，推进党建带校建、党建带家建工作，促进党风、校风、家风明显转变，根据市教育局李明昌书记调研息烽教育系统党建工作要求，结合学校实际，以“培养永小师生永远听党话、永远跟党走、永远感党恩、永远干好党的教育，家校共育红心一代”为主题，特制定本方案。
以中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为标尺，充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，将党建工作融入学校各项工作，助推学校发展，努力打造“党建+”党建模式。二、工作目标（“三个一”目标）1.树一面旗帜：树好党员先锋模范这面旗帜。2.建一座桥梁：搭建好家庭——学校这座桥梁。3.育一代新人：家校共育中国特色社会主义接班人。
（一）以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1. （一）以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。1.党建带校党建带校建。学校一切工作都是在党支部的领导下组织开展；学校党支部要为学校一切工作做好服务保障。（1）抓党建促管理。学校党支部坚持学校管理民主化、科学化、规范化、制度化、人性化、责任化。（责任单位：党支部、校长室、办公室）（2）抓党建促教育教学。加强教职工政治、业务学习培训，提高教职工政治思想觉悟、师德修养、职业道德水平和教育教学业务能力，发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教职工树立“四个意识”，坚定“四个自信”，争做“四有好老师”，提升对中国共产党、对社会主义的“认同”感，潜心教书育人，提高教育教学质量。（责任单位：党支部、教导处）（3）抓党建促德育，以“立德树人”为根本，以“容德”教育为核心，加强学生爱党爱国爱社会主义教育，强化《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《永靖小学学生一日常规》和“社会主义核心价值观”践行，培育“红心一代”。（责任单位：党支部、思教处）（4）抓党建带群团。增强教职工主人翁意识，通过教代会、座谈会等形式，让教职工主动参与学校民主管理，自觉融入学校集体，主动投身学校发展，积极为学校发展建言献策，努力为学校发展贡献力量。增强学生小主人意识行为，发挥少先队组织的建设、管理、教育、引领、监督作用，培养学生文明礼仪、行为规范。（党支部、工会、大队部）（二）以抓党建带家建，促进家风家教明显好转，推进家校共育一代新人目标达成。1.依托新华社区党委政府，办好家长学校。分门别类组织家长学习、培训，提升家长知识素质，提高家长思想认识，促进家风家教。（责任单位：党支部、思教处）2.学校党建引领家庭教育，共同服务学生健康成长。学校统筹规划，做好家长参与的开学典礼、散学典礼、开学家长会、期中家长会、专题家长培训会、“六.一”儿童节、少代会等活动，让家长了解学校办学宗旨，明确教育方向，教育学生健康成长。（责任单位：思教处、办公室）3.挖掘家庭教育资源，搭建家校教育资源共享平台。各班摸排统计具有教育特长的家长，将热心奉献教育事业的特长家长请进来，了解学校教育教学管理，安排特长家长定期进入班级或社团，为学生开展一些特别的教育。（责任单位：思教处、工会、大队部）4.成立家长委员会，传递教育正能量和教育好声音。学校、班级分别成立家长委员会，让家长委员了解学校办学情况，收集家长、社会对学校意见建议，监督学校教育教学行为，参与学校涉及学生利益的事项研讨和决策，宣传教育正能量，传递教育好声音。（责任单位：校长室、思教处）（三）以“5+5”教育提升工程为抓手，培育“红心一代”。
1.以“两认一同”（一二年级学生“认识”；三四五六年级学生“认知”；教职工“认同”）为平台开展意识形态工作，开展党的知识宣传教育活动。（责任单位：党支部、校长室）。
2.以百年“永靖”文化“静”“净”“进”“竟”“敬”为切入点，培育学生文明素养。（责任单位：大队部）。
3.以“5+5”（五项基本技能、五个核心素养）教育提升工程为抓手，训练学生核心素养。
（1）5项过关。学生在永小六年学习，必须具备五项基本技能，即：拼音过关、计算过关、书写过关、阅读过关、体育过关。（责任单位：教导处）。
（2）5个核心素养。永小教师着力培养学生在永小六年学习生活时间，必须具备五个方面的核心素养，即一流的品格、一个好的兴趣、一生好的习惯、一项好的技能和一种好的思维。（责任单位：校长室、教导处）。
4.开展“红文化”宣传教育活动，培育“红心一代”。学生在一、二、三年级，要学会：唱十首红歌，讲十个红色故事，读十本红色书籍。四、五、六年级学生，要学会：看十部爱党爱国的影片或小说，写十篇颂党颂国的文章或诗歌，参加一次爱党爱国演讲或宣誓。（责任单位：党支部、教导处、思教处）。
成立永靖小学加强党建工作推进家校共育工作领导小组。
1.组长：曾忠武（支书、校长），全面负责加强党建工作推进家校共育工作。
2.副组长：唐乐音（副支书、副校长）、陈才毅（副校长），协助组长负责加强党建工作推进家校共育工作的统筹安排、组织实施。
3.成员：钟志军（思教主任）、杨生萍（教导主任）、彭祖武（总务主任）、倪帮勇（工会主席）、马丽娜（大队辅导员），分块负责加强党建工作推进家校共育工作的实施并督促。
领导小组下设办公室在党建德育处，由唐乐音同志具体负责方案的起草、工作安排、检查督导、资料的收集整理等工作。
1.2018年11月，启动、研讨并制定实施方案。
2.2018年12月，落实责任分工，各部门拟定各块具体详细的实施计划。
3.2019年3月起，按计划实施。
4.2019年5月，召开汇报研讨会。
5.2019年7月，召开半年小结会。
6.2019年12月，进行实施总结。
7.2020年3月，继续实施。
学校特色活动方案（模板20篇）篇四
一、活动主题：“寻找毛遂”
四、活动时间：20年11月8——14日。
五、活动地点：初赛新区收作品地点：瑞园门口。
初赛老区收作品地点：食堂门口。
决赛地点：教室待定。
六、主办单位：川北医学院团委。
七、承办单位：中西医临床医学系学生会。
八、活动开展。
(一)活动准备阶段。
1活动宣传：
11月3日至8日：海报宣传(宣传部：林璐)。
2决赛教室申请：由主席团负责(主席团：陈森淼)注：应在决赛前一周申请到。
3主持人与礼仪的确定：由文艺部负责(文娱部：郭娅)。
4嘉宾名单与邀请：由主席团与信息部负责(主席团：谢敏)。
5决赛评分细则制定：由主席团与信息部负责(总负责：潘佳)。
6问答环节问题收集：学生会各部门各收集3-4个问题《关于应聘》，最后由主席团汇总选择(总负责潘佳)。
(二)活动举办阶段。
1初赛作品收集：
11月9——10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由学习部与文艺部收集(学习部：李娜)，10日由纪检部与体育部收集(纪检部：廖勇)。
2作品汇总交(11月十一日)。
中西医学生会进行初选，初选选出20份作品，再由院学生会各分会主席进行最后的筛选，最终确定10份作品进入决赛阶段(主席团：谢敏)(可以更体现公平，公正，公开)。
3优秀作品展示：(11月12日)。
文字作品展示：贴展板或悬挂于红绳上，由信息部与宣传部负责(宣传部：林璐)。
(地点：新区：瑞园门口老区：食堂门口)。
4决赛阶段：(11月14日晚上7:00到9:00)。
5:00-7:00会场布置(信息部与体育部，纪检部，其余部门协助)(总负责朱杨)。
6:30之前主持人，礼仪到位(文艺部)(总负责郭娅)。
6:30参赛人员到场，抽签决定出场顺序，并佩戴好号码牌，(组织部)(总负责杨兵)。
7:00开场小品(关于自荐或应聘的，负责人待定)。
7:00-9:00选手演讲。
9:00嘉宾颁奖(注意：在所有选手演讲完和嘉宾颁奖之间可能有一段空白时间即统分时间要注意不要冷场)。
注：比赛中收评委的评分表(文艺部)(总负责郭娅)。
学校特色活动方案（模板20篇）篇五
1、用黄色皱纹纸做成迎春花，为体育活动《美丽的迎春花》做准备。
2、继续巩固儿歌迎春花，并创编动作。
用黄色皱纹纸做成迎春花，
继续巩固儿歌迎春花，并创编动作。
美工区：黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸；
娃娃家：做好的迎春花打扮娃娃家。
1、小朋友，你们还记得我们学了一首关于迎春花的儿歌吗？你们喜欢这首儿歌吗？那现在就请小朋友再一起念来听一听。
教师和孩子们一起朗诵儿歌《迎春花》。
迎春花，开黄花；朵朵开放小嘴巴；它是公园小号手；迎着春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎来啦！
1、手工区：
老师在手工区投放了黄色皱纹纸、咖啡色海棉纸，小朋友可以根据这些材料来制作迎春花。
2、图书区。
老师在图书角投放了有关迎春花的图片，小朋友可以在图书角里边看图片，边表演儿歌。
3、娃娃家：
手工区的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，让娃娃家的小朋友用迎春花来打扮娃娃。
1、提出区域规则。
在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
小结：小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。
学校特色活动方案（模板20篇）篇六
今年是__师大__学院__年华诞，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题。
回顾光荣历史，展望美好未来。
二、名称。
流金岁月(暂定)。
三、举办时间。
时间：20__年x月。
场次：一场(彩排两场)。
时长：100分钟。
四、演出场所。
五、主办单位。
__师大__学院。
1、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)。
1、热烈庆祝__师大__学院建校__周年!
2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!
3、坚持与时俱进，不断开拓创新。
4、爱我学校，兴我学校，强我学校。
5、新世纪，新发展，新学校。
6、振奋精神，再创佳绩，迎接建校__周年。
7、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
七、观众。
主体观众：全校师生。
特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员。
本校师生和校友。
九、主持。
(一)人选：
(二)要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;。
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;。
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目。
(一)晚会结构采用板块式结构。
(二)要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理。
(一)筹措方式：
1、学校拨款;。
2、接受单位或个人的赞助;。
3、其他。
(二)管理模式：
经费筹措之后，直接存。
学校特色活动方案（模板20篇）篇七
组长：
副组长：
二、比赛时间。
20xx年10月25日——20xx年10月26日。
三、参赛办法。
1、各队以班级为单位参加比赛。
2、各队按学校安排的项目选派队员参加。
3、各班根据个人项目限报男女各3人，接力赛每班男女各4人，拔河选30人参加(男女各15人)。
四、参赛项目。
本次活动主要参赛项目：
三至四年级：五分钟呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分钟踢毽、100米、4×100米接力、拔河。
五至六年级：三分钟踢毽;五分钟呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力赛;50米×8往返跑;拔河。
(一)参赛时间：
项目：
田赛：五分钟呼拉圈、一分钟拍皮球、三人五足、二人绑腿、投沙包、立定跳远、三分钟踢毽、打陀螺。
径赛：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。
(二)参赛办法。
1、各队以班级为单位参加比赛，个人项目限报3人(其中男生、女生各3人，接力赛男女生各4人)。
2、三人五足男女生各6人，(男女生各2队)。
3、二人绑腿男女生各4人，(男女生各2队)。
4、比赛时由低年级到高年级的顺序进行。
5、拔河比赛每班30人，男女各15人，各队按年级抽签参加比赛，并进行a、b、c单循环比赛，并按比赛积分多少取名次。比赛采用三盘二胜制，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则按抽签要场地拉一次决定名次。
6、各项比赛在学校指定的比赛范围内进行。
7、冬运会是学校每学年度的一项重要活动，没有报名参加比赛的学生，应遵守运动会的纪律，为各代表队加油助威，做好后勤保障工作。各班应加强管理、组织有序，确保比赛顺利进行。
(三)比赛规则：
1、运动员应按规定的比赛时间提前20分钟到达比赛场地。
2、呼啦圈：在学校指定的的范围按年级参加比赛，在一分钟内甩的个数多者取胜。
3、打陀螺：在裁判指定的半径为1米的圆圈内进行比赛，持续时间长者为胜，陀螺和人不能出圆圈或停止。如果陀螺死和队员的脚及陀螺出线外，则违例，不记成绩。
4、立定跳远：运动员跳三次，取最高一次成绩。
5、投沙包：在10米距离投进筐内数量多者取胜。
6、拍皮球：在一分钟内拍的个数多者取胜。
7、三分钟踢毽：在三分钟内踢的个数多者取胜。
8、拔河：参赛队必须按时到场，迟到15分钟，以弃权处理，并判对方2：0获胜。
9、接力跑：分道进行，运动员不得抢道，接棒者必须在接棒区线内接棒，接棒者脚不能踏出起跑线，传接必须在参赛者指定的线道内进行，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等径赛项目：在听到「各就位」及「预备」口令和发令枪响之后，参赛者立即起跑。运动员在抢跑时第一次、第二次由裁判员给以警告，第三次取消比赛资格。
(四)奖项设置：
1、个人项目：各年级男、女按成绩各取前三名。
2、集体项目：一年级取前二名，二年级取前三名，三年级取前三名、四年级取前三名、五年级取前三名，六年级取前三名。
3、一二年级设一个纪律优秀奖。
4、三四年级设一个纪律优秀奖。
5、五六年级设一个纪律优秀奖。
五、活动应注意的事项。
1、本次冬运会由工会、团支部、少先队、体育教研组统一组织实施，望各班主任负责将每项活动的具体时间和开展形式具体逐项落实，各班要按照学校的总体安排制定本班的具体活动方案，并在活动时间里先行安排选拔，积极组织本班学生参与各项活动。
2、各班主任必须在20xx年11月16日前上报本班运动员名单，逾期不上报，视为弃权。
3、本届冬运会将举行开幕式，开幕式安排在11月24日上午8：30分举行，9点开始比赛;闭幕式安排在25日下午16:00进行。
4、本届冬运会暨各体育活动项目实行项目责任制，裁判员及工作人员由综合组负责落实。
六、活动前的工作安排。
为了筹备好此次活动，希望各位教师要积极配合学校的工作。
1、开幕式的筹备。
(1)舞台布置。
组长：
成员：
(2)仪仗队。
组长：
(3)后勤保障。
组长：
(4)治安及安全组。
组长：程天祥。
成员：
(5)场地组：
组长：
成员：
2、资料收集汇总及公布成绩。
组长：
成员：
3、奖状书写。
组长：
成员：
4、摄像：
学校特色活动方案（模板20篇）篇八
二、活动时间、地点：xx市k8台球俱乐部，20xx年7月下旬。
三、参加对象：市直机关青年干部职工。
四、活动安排。
本次比赛设中式8球团体赛（男单、男双、混双）、男女个人赛（每代表队限报男女各两人）。具体规定要求以大赛秩序册为准。
五、报名要求。
六、奖项设置：比赛名次取前六名。
学校特色活动方案（模板20篇）篇九
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登--山活动”。
二、活动内容。
登--山。
三、组织机构。
--中学。
总指挥：---。
四、具体事项。
(1)时间：20--年-月-日下午14：30—17：30。
(2)地点：--风景区。
(3)形式：自由组合，自由活动。
(4)考勤：下午17：00前在山顶公园--谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十
为进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发〔**〕7号），促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，根据《“一校一品”体育特色建设的通知》现就我校开展“一校一品”创建工作，制订本方案、汇总、材料汇报如下：
1、学校基本情况分析。
我校是阳泉矿区平坦街小学，学校现23个教学班，学生937人，教职工92人。近年来，在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。
2、学生基本情况分析。
（1）在过去，有许多优质的体育活动资源正在慢慢地被“遗忘”。在我们身边，有着大量优质的乡土体育活动资源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳等等，都是最受孩子欢迎的传统体育游戏项目……然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”，为了让孩子们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比快乐的那些体育游戏。
（2）现在，孩子们的体质状况也慢慢地减弱，出现了逐渐“虚弱化”的趋势。随着孩子的家长对孩子们的“安全”问题以及“学习”问题的逐步重视，学生们过的大都是“在家圈养”的生活。他们大部分时间是做大量的练习资料、看电视、玩一些商店里买来的小玩具、玩电脑小游戏等等。“圈养”的结果，是大量的孩子的身体状况变得越来越虚弱。
3、教育教学工作需求分析。
为了切实减轻学生的学业负担，教育局相继下达了关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知，通知规定各有关学校必须认真组织实施学生大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
4、项目确定。
综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，可着眼于“乡土体育活动”的组织与开展这一方面；从近期看，根据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定20**年2月至20**年6月这个阶段，以“花样跳绳”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。
花样跳绳对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐发展，具有重要作用。我校有2名体育专职教师，23个教学班，结合我校特色学校的建设，我们确立开发花样跳绳校本课程。有利于改变学生的学习方法，体现了教学内容的多样性和选择性。要创新，就必须关注个性，关注差异性，关注每个学生。结合学校发展的总体思路和体育特色初具趋形的基础上，我校以由点到面再到尖为出发点，提高每一位学生的综合素质，培养学生的主动学习的兴趣，发展学生的个性。这在大力推进素质教育的.今天，具有很大的发展空间。
学校体育教学的中心是体育课，上好体育课势必要有一套科学的、学生感兴趣的体育与健康课本。我校将根据《体育与健康教程标准》实验稿的内容、目标，结合本校的具体情况和学生兴趣、爱好的特点，构建切实可行的校本教程。
1、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。
2、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。
3、实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。
1、科学性原则。
重视体育学科在校本课程体系中的地位。
2、民主性原则。
以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。
3、针对性原则。
在校本课程开发的过程中要注意从学校的实际和办学特色出发；从学生的兴趣、爱好和特长出发；从教师的专长出发。
4、多样性原则。
校本课程开设的多样性程度越高，学生选择余地就越大，学校在培养多样化的人才，满足社会多样化的需求方面，成功的可能性也就越大。
5、人文性原则。
注重学生的个性发展，学生的智慧和审美道德的培养。使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
6、趣味性原则。
校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。
一、二年级学生跳绳兴趣的培养，三、四、五、六年级学生花样跳绳技术、技能的培养。
1、充分调动教师参加课程开发的积极性，体现参与性。
2、充分利用校内外的教育资源，坚持品质化、特色化。
3、保证花样跳绳开发的方向性与探究性。
1、教师每学期应认真书写教案。
2、课程的组织形式必须以学生为本，教师应充分尊重学生的意愿，采用学生喜爱的组织形式和活动方式（如表演、竞赛、参观、游戏等），充分调动学生的学习积极性。
3、课程的实施过程中，教师要给学生创造宽松的活动环境，允许学生用自己的语言方式表述，教师要重视学生的过程体验，不能只重活动的结果。
4、教师必须在每次课程后，作好记录。
5、课程的开发过程中，教师必须树立档案意识，学期结束上交学校。
学校全体学生（23个教学班）。
第一阶段：20**年2月——20**年6月初。
阶段目标：
1、编制出一套比较完善的“花样跳绳特色活动”学校课程教材，用于各年级学校课程教学时使用。
2、使学生了解“花样跳绳”的历史渊源、健身功能等基本知识。
具体工作：
2、20**年3月召开师生动员会，明确目标，全员参与。
3、20**年4月完成“花样跳绳”学校课程教材的编写工作，供全校学生利用学校课程开展“花样跳绳”知识学习；同时组织开展全校性学跳“花样跳绳”活动。
4、20**年5月开始，继续组织开展“花样跳绳”训练活动，组织学生每天利用早操、课间休息、文体活动等学生课余时间进行跳绳练习。
5、每学期定期举行花样跳绳比赛，通过比赛培养学生坚强意志品质和奋勇争先的精神。
第二阶段：20**年9月——20**年1月。
阶段目标：
1、初步掌握一分钟跳绳基础动作、2打花跳绳技术动作和学习4打花跳绳等动作要领。
2、初步掌握前打花跳、后打花跳、双次跳、长绳里面跳短绳和跳双长绳技术动作。
具体工作：
1、学习前打花跳、后打花跳、双次跳、长绳里面跳短绳和跳双长绳技术动作。
2、学习“花样跳绳游戏”、“花样跳绳操”、“花样跳绳舞”等……。
3、依据比赛制度组织一次多种形式的花样跳绳比赛。激励学生掌握更高的“跳绳”技能。
6、修改“花样跳绳特色活动”学校课程教材，使之更加符合教学实际需要。
7、打造校园“跳”文化氛围。
第三阶段：**年6月。
（一）时间保障。
大课间活动和课间活动由班主任或跟班教师组织，组织学生进行花样跳绳活动，并向学生宣传花样跳绳活动的意义。
（二）组织保障。
1、课间操大课间由班主任负责组织根据情况安排花样跳绳活动，各任课教师协调配合组织，体育教师巡视指导。
2、课堂教学中，体育课由体育教师讲授花样跳绳技术，学校课程有学校课程教师教学“花样跳绳”基础知识。
3、课间由当堂任课教师和班干部组织，提示学生进行活动。
4、每天由学生检查小组检查，做好记录，教师检查组随机抽查。
（三）场地器材保障。
1、体育教师在操场划分区域，负责分配场地。
2、学生所用器材由体育教师负责协调配备和学生自备相结合。
（四）物力资金保障。
由学校体育特色领导小组统一协调配备。
（五）制度保障。
【对教师的要求】。
1、领导小组成员要经常督查花样跳绳活动情况情况，保证活动质量。
2、教师要明确自己的责任与任务，按时组织活动，保障活动有效果。
3、体育教师要经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
4、花样跳绳活动，要面向全体学生，()又要有针对性的个别辅导。
5、花样跳绳活动时间，教师不能迟到、早退和“放羊式”组织活动。
6、班主任要始终负责学生的思想、安全、纪律教育，保障活动正常开展。
【对学生的要求】。
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、体育委员活动前后，必须向本班班主任汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十一
文化要繁荣，教育要引领，素质教育一直是温江教育统揽全局的思想。2011年来，温江教育提出要“把加快实施均衡教育基础设施提升与打造‘一校一品’特色校园相结合”，引导学校全面分析、深入研究本校实际，找准学校深入推进素质教育的关键点和突破口，努力打造学校深入推进素质教育的特色和亮点。这也是推动课程改革纵向深入，促进教育均衡协调发展，缩小校际之间的差距，引导学校走个性化、特色化的内涵发展之路的需要，更是提高综合办学水平的必然选择。
“一校一品”建设是指，每所学校结合教育改革发展的形势，在遵循教育规律的基础上，通过全校师生长期坚持不懈地探索与实践，在内部管理改革、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学改革、实施素质教育等方面大胆创新、锐意进取，在较大范围内造成显著影响力与示范效应的成功模式与经验。
《中国教育改革和发展纲要》明确提出“中小学要办出各自的特色”，随着我国教育现代化进程的逐步加快，素质教育和课程改革的不断深入，校际间的竞争日趋激烈，传统的“千校一面”、“万生一面”的发展状况已难以适应教育改革的要求，教育的个性化和办学的特色化已经成为我们的必然选择。“特色兴校”是增强学校核心竞争力的重要途径。
源远流长的鱼凫文化是古蜀人从原始部落向文明时代演绎进程中蕴育而生的本土文化，是古蜀农耕文明的典型体现。鱼凫王在带领先民耕作、打渔、治水等活动中所形成的朴实、勤奋、智慧、创新精神至今仍为我们引以为豪。万春学校地处4000多年前鱼凫文明发源地的核心区域，深受鱼凫文化感染。学校秉承“开拓、勇敢、勤劳、朴实、创新、开明”的鱼凫精神，坚持以素质教育为中心，明确了“弘扬鱼凫文明，植根田园文化，打造书香校园，凸显艺体优势”的现代化田园学校的发展方向。
2009年以来，按照区纪委、教育局的工作部署，将万春学校拟定为“成都市廉政文化进校园示范点”，并将在校园廉政文化景观的打造上大力支持，学校也主动争取，抓住机遇借势而上。2011年8月，学校领导班子结合温江区提出的“打造‘一校一品’特色校园”工作，经过磋商决定：依托历史文化优势，挖掘自身传统文化中的特色元素，让鱼凫文化与校园文化相得益彰，鱼凫文明与素质教育有机融合，以“鱼田园”为理念，作为校园文化的嫁接点，打造出独具特色的校园文化品牌，让孩子在文化中学会传承，让学校在开拓中求得发展。
确立了创建“一校一品”的工作思路以后，学校安排德育处全权负责该项目的方案策划、规划送审、文案制定、效果设计、工程施工、验收汇报。对于鱼凫文化、廉政文化、校园景观，我们了解的不是很多，有些东西尚在文稿阶段，学校组织语文、历史、美术等精英教师组成创作智囊团，成立了文字创作组、书画创作组、工艺设计组等，大家群策群力分工负责。工作组多次向分管领导汇报学校设计方案、景观样稿，征求指导意见。文字和景观方案经过反复修改后，经区纪委、教育局审查通过，进入工程实施阶段。
经过一个多月的精心施工，打造形成了清新、自然、古朴、悠远的环境氛围，校园文化景观形成了“四点一线”的格局。
点一：鱼凫浮雕。有两块巨幅墙浮雕“鱼凫开疆图”、“文明之光图”，这些浮雕中被意化的形象，静静地诉说着古蜀先辈们不畏艰险、披荆斩棘，建设家园和开创古蜀文明时的艰辛与壮美，时刻提醒着师生肩负着传承文明、开拓奋进的历史使命。六块地浮雕分别叫“鱼凫迁徙图”、“鱼凫称王图”、“渔农并举图”、“鱼凫躬耕图”、“封树定界图”、“鱼凫禅让图”。这一组浮雕，以不断发展进步的文明为线索，镌以图文并茂的典故，提炼出“勤勉、博学、传承、开拓”的校训。
点二：鱼凫故事。在“蝉鸣白杨”处，设置了“鱼凫称王”、“封树定界”、“渔农并举”、“田于湔山”四个鱼凫传说故事，并在旁边设置了条凳，让师生可以边休憩边赏读，感悟到先民无私无畏、开拓创新、奋发图强、天道酬勤的精神。
点三：清风绿廊。作为开展廉政文化活动主场地，设置了对联、条凳、可更换内容的精致橱窗。“勤奋作学问，清白做正人”；“勤奋求学莫怕千般劳苦，春风化雨润育万树花香”——引领全体教师“勤勉正直、廉洁从教”，有正义感和责任感；培养孩子“知耻养廉、诚实守信、勤俭节约”的好品质。
点四：鱼凫“五字诀”。在“银杏得诚”处、银杏大道旁雕刻了鱼凫“五字诀”。近年，温江区围绕深入推进素质教育，培养现代优秀素质的青少年，提出“健、勇、智、诚、孝”学生成长五字要诀，全面推进素质教育。学校将鱼凫文化与培养目标有机结合，用生动的鱼凫故事来启迪培养学生。
健——“鱼凫躬耕”。体魄强健、思想健康、人格健全，是做人的追求。学校以足球、长跑、太极操等体育传统项目开展活动，坚持每天锻炼一小时，快乐生活每一天，坚持开展阳光体育锻炼。
勇——“鳖灵治水”。机智勇敢、奋勇当先、见义勇为，是拼搏上进的精神风范，也是当今时代的呼唤和人们孜孜不倦的追求。通过主题班队会、运动会、班级专题比赛、社会实践等活动，培养学生团队精神和主人翁意识。
智——“漂木救城”。足智多谋、智勇双全、聪明才智，是历来学校教育的主要培养目标。学校坚持以“课堂教学有效活动”为主线，以创新思维竞赛、科技实践活动为拓展，实现学生特长发展，营造积极健康的学校艺术氛围。
诚——“杜宇化鹃”。诚实守信、以诚相待，精诚团结，是做人的基本品质，学校作为成都市廉政文化进校园示范点，积极开展诚实守信教育。
孝——“木碗启孝”。寸草春晖、忠孝两全，百善孝为先，流传千古的古语，传承着源远流长的中国孝文化。
“一线”即环形文化绿道，道路以树命名，即“蝉鸣白杨”、“杨柳醉春”、“银杏得诚”、“绿樟留香”。温江素以花木之乡而闻名海内外，学校借助得天独厚的生态条件，以花的醇香、草的坚韧、木的挺拔，借用花木文化体现出高雅的意境，为每个班级和办公室提炼命名，进而形成各具内涵的班级和办公室文化特色。并在各树种上悬挂具有人文气息的诗词，让田园气息更加充盈校园。
2011年11月经成都市教育局专家组检查验收通过，12月成都市纪委办公厅下文：万春学校被评为全市第一批77个“成都市廉政文化进校园示范点”之一。
“千年鱼凫尽显古蜀神韵，万柳迎春更看桃李芬芳”，我校积极主动地创造素质教育实践的特色和亮点，在推进“一校一品”特色校园建设中，发展模式已初步显现，成为地域文化的排头兵和先行者。
推进“一校一品”建设实践活动，首先要在思想上认识到“一校一品”建设是学校素质教育的一个重要组成部分，是全校师生全面提高教育质量理念的体现，所以，必须依靠全体师生，充分发挥每个教师的聪明才智和积极性，才能将学校的理念转换成行动，才能使“一校一品”创建工作再优化；其次，“一校一品”建设没有最好，只有更好，活动要不断推进，特色亦要不断创建，但是特色项目的拓展，活动内容的提高，形成鲜明办学风格工作的进程还要开拓进取；三是随着“一校一品”活动层次的递升，经费投入将剧增，学校专项经费不足会制约发展的不利因素将会日益显露。这三点是我校今后进一步深化“一校一品”创建工作的瓶颈，也是深化“一校一品”创建工作的动力。继续推进“一校一品”创建工作更需要机制保障。
一是加强领导，精心运作。在“一校一品”特色校园建设过程中，还要提高重视程度，建立相应的领导、管理、学习机制，在选择策划、组织实施和巩固提高等环节科学规划，扎实运作，要做到三个突出（提升特色创建内涵、注重创建过程方法、实现创建群体参与），三个严抓（抓师资建设、抓特色活动、抓校本课程）。以“一校一品”特色校园建设为突破口，抓学校质量的提高，抓规范办学的全面落实，要给特色学校建设提供优质的服务，还要给教师和学生搭建展示成果的机会和舞台，进行集体的攻关和成果的分享，要围绕特色校园建设形成的经验，做好相关成果的物化和推广工作。
二是诊断校情，找准特色。在全校开展“一校一品”特色校园创建活动中，要深化“一校一品”特色校园课题研究，通过调查、问卷、访谈等形式认真挖掘自身资源和总结前阶段特色校园建设活动的亮点，把握学校发展的脉搏，在厘定、辨识、对比的基础上确定学校校园文化建设的新优势项目或主题。
三是科学制定，实施方案。组织人员，研究课题成果，合理规划制定贴近老师和学生校园文化生活的“一校一品”衍生活动方案。形成本校校园文化“一校一品”理论体系，制定确实可行的实施方案，把学校建设成校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园。
创建“一校一品”特色校园是一个长期积淀、发展、扬弃和创新的过程。我们要不断学习，勇于实践，探索特色学校创建的新途径，要不断开拓进取、与时俱进，把特色学校创建工作逐渐引向深入。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十二
公司处于大力发展的美好阶段，也是员工的人生驿站，公司要吸引留住好的员工必须关爱员工。用制度的公平、公正和科学，为员工提供事业发展的舞台，凝聚全体员工，构建按事业发展的好团队。
1、加大工会会员评选机制，提高职工积极性。
3、运用学习和娱乐的形式，增强引导功能。学习和娱乐是宣传工作拓展领域、发展创新的有效形式。通过目前已有的各种文化、艺术、体育协会，工会要善于利用通过这些协会组织的比赛、专业培训班、学习观摩等，为不同层次、不同向往的职工搭建平台，即为丰富职工业余文化生活，也为他们施展才华、体现自我创造条件。同时，通过举办征文、论坛、艺术展览、艺术技艺联谊等活动，以多种形式的文化艺术、体育比赛，使职工在学习娱乐中发现美、追求美、创造美。
3、是运用“职工之家”的形式，增强凝聚功能。通过开展座谈、调研、解惑释疑、困难帮扶，提供服务，使工会的宣传思想工作进入班组，将情与理融为一体，使思想和行动产生共振，真正让职工感受到企业的温暖、组织的关心和尊重，并自觉地将这种体验不断的传播和发扬。
四是运用劳动竞赛的形式，增强激励功能。通过开展专项劳动竞赛、技术比武、小改小革、合理化建议、创先争优、岗位示范等竞赛活动为契机，大力宣传这些活动的全过程，使职工自身价值得到体现，职工的作用得到认可。并在认可的同时得到物资和精神方面的激励，使职工的创造成果和精神产品得到提高和升华。
以深化“创建学习型班组、争做知识型职工”为主要载体的职工素质教育和道德教育为主要内容的和谐文化教育创建活动，利用各种宣传媒体，通过科学的宣传手段，努力营造诚实守信、团结和谐、奋发向上的企业文化氛围，广泛开展丰富多彩的职工文体活动，满足职工日益增长的精神文化需求，增强凝聚力，鼓舞斗志，激发职工的创造力和工作激情，把工会宣传工作着力点放在基层，作深、做细、做活、做实，使工会的宣传工作为我院的科研生产服务，为创建和谐企业服务，不断推动工会宣教工作取得新的成绩。
除了“月月有活动”外，凡是员工结婚、退休、生育、子女考上大学，工会在送上一份精美纪念品的同时，还由工会主席亲笔写下祝词送到员工手中，在酒店工会办公室，记者看到了一张张寄托祝福的贺信，比如送给退休员工的：“岁月已逝，青春不老。愿快乐健康与您永随„„”还有送给员工子女考上大学的：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔„„”。
与此同时，工会还通过开展“我爱我家”征文活动，动员职工写下对工作、对企业的种种感悟；工会专门设立“爱心小屋”，员工可将家中多余物品捐赠出来资助困难职工；每位新员工的入职培训中，集体合同是培训教程中的重要一课，让新员工从入职第一天起就全面了解自己可享受的各种权益，这一做法有效地维护了酒店与员工的双重利益。
通过开展专项劳动竞赛活动，在各厂、部门和广大职工中掀起比、学、赶、帮、超的热潮，可以推动公司各项工作任务的加速完成；通过劳动竞赛所涌现出的先进工作思想及经验的传播，寓教于竞赛之中，影响和带动广大职工不断提高劳动觉悟，树立正确的劳动态度。
金川集团公司五月份各单位工会特色工作多样化?五月份，各单位工会按照公司工会重点工作的安排，深入开展主题劳动竞赛、职工技术创新活动，宣传和弘扬劳模精神，加强民主管理维权监督，积极推进“五型”班组建设，不断深化职工健康工程，举办庆“五一”系列活动，丰富职工文化生活。根据各单位工会当月工作开展情况，对特色工作通报如下。
一、民主管理维权监督工作。
龙首矿进一步拓展厂务公开，把厂务公开向井下、向岗位延伸，在职工休息硐室设置光荣榜、公开栏、班组亲情文化栏等，把矿、工区以及班组的重要事情公开到井下、公开到岗位。镍冶炼厂安排专人针对关系职工生产生活的洗澡、就餐、入厕、作业环境和劳动防护等问题进行了实地调研，形成了书面调研报告，督促行政予以落实和解决。服务分公司坚持做好公司“职工之声”信箱的答复工作，对涉及职工生活切身利益的各类问题及时进行落实。镍盐厂根据公司胡耀琼主席召集的实业公司现场调研会精神，组织开展了“查问题、治隐患、促整改、保和谐””活动，针对查找的问题研究提出了相应解决方案。
二、主题劳动竞赛。
龙首矿加强劳动竞赛的过程管理，结合每周“双化”检查，对各基层工区劳动竞赛的组织、指标完成及竞赛基础资料等进行检查，发现问题督促工区及时整改。三矿区积极开展“优化工艺、强化管理，完成井下出矿147万吨”劳动竞赛，为全面完成今年各项生产经营指标奠定基础。汽运分公司创新安全管理模式，全面落实各项安全生产措施，实现全年安全生产目标，在。
总结。
推广无轨设备“四比三保”典型经验的基础上开展劳动竞赛。工程建设公司根据行业特点，深入开展以“岗位创佳绩，建功十二五”为主题、以“五比一创”为内容的立功竞赛活动。科技园公司全面启动以“增收节支”为主题的群众性立功竞赛活动，并会同财务部门对2012年立项的部分项群众性增收节支项目进行了过程督导和检查工作。职工医院开展了护理技能操作大赛，并按照三甲晋升工作要求，结合劳动竞赛坚持开展每月的优质服务随访工作。铜管厂持续开展职工技术创新活动和生产岗位“铜管之星”评选活动。新产品公司开展了“金牌班长”、“优秀员工”、“优秀营销员”评选活动，营造“全员努力工作，人人勇争金牌”的氛围。
三、
职工技术创新活动。
选矿厂制定了《2012年选矿厂磨矿工技能比赛实施方案》，对全厂磨矿工种进行摸底登记；对1-4月份职工技术创新成果进行汇总并做好立项和实施工作；对先进操作法制作成版面，悬挂在主流程车间生产岗位。检修分公司积极推行“以项目管理模式推进职工技术创新活动”，通过立项、制定进度计划、定期总结推进、专家组评审等环节，全面推进技术创新活动。动力厂发挥职工技术协会的作用，组织厂职工技协会员对征集的技术创新成果进行评审，深入现场对正在实施的技术创新项目进行了指导。铁运分公司组织完成了职工技术革新活动的分会征集、专业技术组审核工作，目前正对各项目的参预人员进行资格审查。职工医院结合晋等升级工作,在全院开展了新技术、新业务、小改小革技术创新征集工作。铜盐厂通过培训—选拔—再培训—再选拔—强化培训、参加决赛的方式，在开展职工技术比武的同时，对硫酸铜工从实际操作、理论培训、问题解决等方面进行全方位的技能培训。新产品公司开展“每日一题”岗位练兵活动，在各车间、班组设立岗位练兵台、题板、题库，加强职工日常培训，提高理论及实际操作水平。
四、班组建设工作。
选矿厂工会举办了厂班组长专业理论培训班；镍冶炼厂召开了班组安全监督员聘任大会，并对新聘任的安全监督员进行了集中培训。自动化工程公司对3个班组长岗位进行公开竞聘，通过竞聘，班组长的年龄、学历、职业能力等指标得到了优化。检测中心根据“安全监督员”管理办法，各车间与班组安全监督员签订了责任书，并纳入车间考核。镍盐厂制定下发了《镍盐厂创建“五型”班组实施方案》，在全厂开展了创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组活动。
五、职工文化体育和职工健康工作。
铜冶炼厂开展了广播体操、齐心协力、乒乓球比赛等职工健康工程展示活动，并举办了健康知识讲座。编制了“铜冶动态”健康保健知识专刊，向全厂职工发出了戒烟限酒的倡仪。贵金属冶炼厂在全厂开展读书征文活动、“弘扬中华传统文化，促进企业和谐发展”主题讲座和向班组赠书活动等。钛厂举办了“庆五一”职工乒乓球比赛和趣味自行车比赛。热电公司积极发挥各协会作用，组织乒乓球、羽毛球、排球、篮球、音舞等协会开展了时间长短不等的集训。镍钴研究院邀请公司医院专家举办了健康饮食、健康卫生习惯和如何科学就诊等问题的健康知识讲座。国贸分公司在全体员工中开展“与传统文化同行，与企业发展齐飞”为主题的传统文化征文活动。总校持续开展了“无烟校园”创建活动。
六、其他特色工作。
二矿区为推动“家庭保安全”活动深入开展，进行了“幸福家庭”创建活动，评选出了运动健康型、多才多艺型、尊老爱幼型和综合型六种类型的幸福家庭。检修分公司创办了《职工之家》简报。铜冶炼厂制作了两期“铜冶动态”先模人物事迹专刊，在全厂职工中开展宣传劳模事迹和学劳模、赶先进活动。动力厂工会开展了“站在新起点，建设新动力”主题系列活动，内容涉及岗位大练兵、大比武活动、技术创新成果、合理化建议征集活动主题讨论、征文等活动。热电公司开展了“我为热电公司进一言”合理化建议征集活动，共计征集各类建议1512条。供应分公司走进职工家庭，宣传、解释参保相关政策，积极做好家属工参保工亡遗属及病故离休家属思想工作。培训中心组织广大女教职工观看了公司镍都台录制的视说心语——《家庭与婚姻生活中的心理问题》，并且上传至校园网。铜盐厂认真开展了“弘扬劳模精神、争创一流业绩”主题宣传活动。（工会办公室）。
立足新起点实现新跨越---进步构建和谐稳定的供电企业?彭工动态。
加入时间：2011-3-2810:54:44。
点击：632??供电公司工会。
尊敬的各位领导、各位同仁大家好：
春潮涌动江水急、万紫千红大地新，在这举国上下深入贯彻中央及省、市、县两会精神的热潮中，我怀着无比激动的心情参加这次大会。
2010年彭泽供电公司工会在上级工会的正确领导下，在供电公司行政的大力支持下，准确把握自身位置，始终坚持全心全意依靠工人阶级办企业的方针，围绕企业经济建设这个中心，依法独企，切实履行工会各项基本职责，借此机会我就彭泽供电公司2010年的工会工作向各位领导及同仁做简要汇报：
一、坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度。
1、认真开好职代会。2010年3月12日公司组织召开了二届六次职代会，大会听取并审议通过行政、工会、财务、审计工作报告，确定公司2010年度发展目标。开展了中层干部民主测评活动，大会现场工会代表与行政代表对集体合同进行续签，重新签订的集体合同将更适合企业和谐发展和职工劳动权益的保护。
2、认真履行闭会期间职代会的民主管理工作。坚持按照程序办事，做到该有职工代表参加的项目一定要参加，使职工代表多渠道、多层次、多方位的参与企业民主管理及监督作用。如：2010年先后两次组织职工代表对集体合同、女职工特殊权益保护专项合同、劳动安全卫生专项合同、劳动合同等的执行情况进行了巡回监督检查等。
3、认真办理提案，对收到的17条代表提案进行立案处理，提案办结率或答复率100%。
4、加强职代会制度，完善职工代表考核细则，修订职工代表大会管理办法和实施细则。
二、开展企务公开工作，增强管理透明度。
企务公开是新时期下进一步落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的有效途径，是建立健全现代企业管理制度，依靠员工办好企业的内在要求，是搞好群众监督，促进党风廉政建设和领导班子建设的有力手段。
2010年公司调整了企务公开领导小组、监督小组和工作小组成员。进一步完善了与《企务公开实施办法》相配套的《企务公开工作考核细则》，修订了《中心供电所所务公开实施方案》等。由于这些制度的建立与落实，使员工对企业有更多的了解，职工参政议政的积极性得到了提高，有效地促进企业和谐稳定发展。
2010年公司企务公开内容主要表现在生产经营方面，把公开重点放在重大决策、重大项目招投标、重大合同签订、重大技术改造、重要物质采购、大额度资金使用等问题上；职工利益方面，把公开重点放在收入分配、社会保险、劳动保护、福利费开支、集体合同履行、职工培训、劳动就业等热点问题上；廉政建设方面，把公开重点放在领导干部民主评议、干部提拔。使用等问题上。如：2010年公司就车辆用油、党员发展、聚隆公司运作、电力产品生产成本及其它费用等采取了多种形式予以公开。工会还直接参与公司职工福利发放，基建维修、物资采购招标等工作。
三、围绕公司创一流企业目标，全面性地开展工会特色活动。
1、号召全体员工积极响应一流办发起的倡议书，激发大家创建一流企业意识。围绕企业创一流目标，通过简报、网络平台、班组建设等宣传公司创一流活动中涌现出来的先进事迹，弘扬同舟共济、奉献企业精神，把职业道德建设理念传递给每位员工，塑造一流员工队伍形象。
2、群众性文体活动丰富多彩。
(1)、公司工会开展“五一”职工篮球、登山、环湖跑、像棋等文体活动；4月积极组织编导舞蹈节目参加全县庆“五一”表彰劳模晚会；6月中旬组织人员参加市公司第三届“供电服务之星”劳动竞赛；7-10月在职工中开展“祖国、电网、我”征文活动；8月开展“与电网同发展，与公司同进步”读书答题活动；9月份参加市公司配电专业劳动竞赛荣获集体三等奖；10月工会组织群体舞蹈节目参加九江市供电公司成立40周年文艺汇演；11月份组织队员参加了市公司举办第三届驾驶员技能比武大赛,并获得团体第一名及个人第三名荣誉。通过开展以上活动，对内让广大职工享受文化成果的同时，提升职工岗位工作能力和综合素质，凝聚了企业向心力；对外通过文化外交活动不断展示供电企业精神风貌，提高企业知名度。
3、“创建先进班组、争当工人先锋号”活动扎实开展。为了打造一支管理科学、技能过硬、服务优质、战斗力强、能适应社会经济快速发展的电力企业员工队伍，2010年公司积极相应省、市公司班组建设的活动，及时成立了班组建设领导小组，办公室设在工会。工会按照上级班组建设标准要求制定了彭泽公司班组建设近期实施方案和工作推进表，扎实推进班组建设工作，按国家电网公司、省电力公司班组建设创先争优活动精神，组织开展了一系列的班组建设活动，使班组在硬件环境建设上，软件管理建设上都有较大提升，员工队伍综合素质、企业凝聚力明显提高。2010年公司申报芙蓉、东升中心供电所、浪溪变电站、调度中心四个班组全部通过省公司千分评价验收。
四、情系职工，关心职工疾苦。
实施送温暖工程是工会工作的一项长效机制，也是工会组织作为职工“贴心人”的具体表现。送温暖既要到基层、岗位、家庭，又要送钱、送物、送思想开导、精神鼓励、真情感动。
2010年初工会牵头，公司领导参与共慰问困难职工36人次，慰问金3.2万元；2月份利用2600元工会经费为职工办理“团体意外险”；6月份公司出资11600元为职工办理互助保险；8月上旬迎峰度夏期间慰问生产一线职工200余人次，慰问品折合人民币8480元、8月下旬为系统抗洪英雄捐款11930元。
工会与党、政、团一同把企业的温暖延伸到社会。2010年共支援社会主义新农村建设及扶贫村建设金达3.8万元；4月份为彭泽工业园区生病职工捐款3885元；5月份参加市妇联“春蕾爱心活动捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分别到马当跃进完小、彭泽二中、太泊湖湖东小学开展爱心助学活动，累计4000余元等这些回报社会的爱心活动，不仅为构建和谐社会出一份社会责任，也极大地提高了电力企业服务于社会的良好形象。
5、重视老龄妇女工作，维护老龄同志及妇女的合法权益。
为了不负于公司领导对老同志的关爱，不负于老同志对公司的支持，工会承担着为老同志们做好各项服务工作。2010年共组织老同志参加市、县、公司的各种老年活动120人次。不厌其烦地为老同志生病住院提供服务，解决就医遇到的各种困难5人次，组织离退休干部身体健康检查1次。重阳节、春节召集老同志到公司开座谈会，领导班子都亲自参加，听取他们关心公司发展的良好谏言，同时了解决他们的困难及时解决，并送上慰问金，切实让老同志体会到企业永远是他们温暖的家。2010年底公司克服困难解决了老干部活动中心，并出资3万余元将活动中心整修一新，了却了离退人员多年的夙愿。
我公司有女职工近百人，她们是维护企业安定团结、和谐发展的一支重要力量。对如何作好女职工工作，发挥“半边天”作用，女工委一直在不懈的努力和积极探索。2010年女工委征订了《婚姻与家庭》、《妇女之声》等刊物，让她们有更多的机会获取精神食粮。“三八”节期间组织女同志参加拔河、跳绳比赛，丰富活跃了她们身心健康。
6、积极组织评先树模活动，广泛宣传典型人物建功立业，爱岗敬业精神。
积极组织评先树模活动，宣传先进人物建功立业、爱岗敬业的奉献精神。2010年工会组织一系列评先树模活动:。
2月份公司女职工陈楠被评为第八届江西省“巾帼建国”标兵；4月份职工张焰福被评为县劳动模范；10月份财务资产部被推荐为九江市女职工建功立业标兵岗；11月份职工宋志光被推荐为国网公司农电工优秀人才;12月上旬95598热线班组被团委评为“青年文明号”等通过这些评选活动的开展;12月底吴文庸等12名干部职工被评为公司优秀人才上报市公司、员工在活动中得到了学习，思想得到了薰陶，争先赶超的意识得到了加强。他们是企业的标杆，是员工的榜样，他们必将在今后的工作中再接再励，为公司持续发展做出更加辉煌的成绩。
各位领导、各位同仁，从我内心讲2010年彭泽供电公司工会能被评为先进集体，首先感谢总工会领导及各部的帮助和关爱，使我们能够在政治思想上和业务素质等诸多方面步向成熟和完善，在企业工会工作道路上一步一个脚印的踏实前进，感谢县总工会领导及兄弟单位同仁在日常工作中、学习中相互支持、协作与配合，使彭泽供电公司良好团队能发扬向上拼搏的精神和充满活力的工作热情，圆满完成各项工作任务，使全体职工得到巨大的收获，也使我们的才能得到了充分锻炼和展示。
我想，所有获奖的先进集体都不会沉醉在今天的荣誉中，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角，2011年彭泽供电公司工会将所过去的成绩作为新的起点，不断提高工会自身素质，努力掌握专业知识文化，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人长处，认真履行岗位职责，踏实工作、爱岗敬业。动员团结全体员工结合班组建设活动，积极开展“三品工程”（品质工作、品味生活、品牌形象）“基础管理提升年”、“发展提升年”活动，始终保持着旺盛的精神巾貌和饱满的工作热情，全身心投入电力工会工作中，以此回报各级领导和同志们的鼓励和期盼！
教员分会主席关英菊?
要做好工会工作，一定要有“三心二意”。三心，就是爱心、公心、信心，二意，就是专业意识和服务意识。
爱心，指的是对工会工作发自内心的一种认同和热爱。爱，要以了解为前提。在没接触工会工作之前，我对工会工作不是很了解。在被推选作为会员代表参加教员分会第二届会员代表大会的前一天晚上，我认真学习了《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》。我发现工会工作跟我的兴趣所在和职业期许十分地接近。《中国工会章程》中规定的工会基层委员会的基本任务中至少有两项我觉得特别有认同感。其一，“代表和组织职工依照法律规定，通过职工代表大会、厂务公开和其他形式，参加本单位民主管理和民主监督。”作为一个哲学理论工作者，对民主和自由的观念有着天然的兴趣，尤其是我跻身于其中的教员群体本身就应当对校院的发展给予更多的关注，提出一些合理化建议，为校院的发展尽自己的一份心力和才力。其二，“对职工进行思想政治教育，„„开展健康的文化体育活动。办好工会文化、教育、体育事业。”我本身即是一个各种文体活动的爱好者和积极参与者。每次学校搞文艺汇演、联欢会，我都是特别积极参与排练，还曾经担当过领唱。我也积极参与各类体育协会，自从学校建了体育馆，我便成为那里的常客，羽毛球是首选，排球也可以上场打两下。一个人的职业如果能同兴趣部分地结合起来，是一种幸福，哪怕只是兼职。对于一项工作，有热爱，你就会乐在其中。
公心，指的是公益之心，是指对公共事业的一种关心和响应。工会工作，是一项公共事务，因为它谋求的是一种公共利益的实现，没有任何私利可图，既不多发工资，也没有奖金。反映职工利益诉求也好，组织健康的文体活动也好，都是为了职工的“公”事。所以做工会工作必须要有一颗“公心”。在参与工会工作之前，我就曾力所能及地资助过见诸报端的弱势群体，目前正在资助一个在校大学生，负担他的部分生活费。目前我正在筹备我校院第一个纯公益性协会——“低碳生活”环保协会。是否具有公益心和社会责任意识是衡量一个人能否成之为一个合格现代公民的重要标准，而一个合格现代公民的公益心和责任意识首先表现在对自己所在单位和部门的公益事业的责任担当，担任工会工作职务本身就是这种公益之心的体现。
信心，由信而生的对所从事的工作必见成效的一种内心期许。有信任，才有信心。这信任首先是对自己的信任。就我自己而言，之前未担任任何工会职务，对工会工作不熟悉，对工会工作的实质内容缺乏全面的了解和把握。而且我也担心自己经验不足，威望不够，但是我愿意学习，有信心在实践工作中培养自己的实际工作能力。信任自己，才能获得别人的信任。其次，我信任我的团队。我拥有一支知识化、年轻化、专业化的干部团队。新一届委员会成员全部拥有硕士以上学位，平均年龄不到35岁。第三，我信任我的集体。教员群体是一支高智商、高文化的特殊群体，虽然由于工作方式的缘故，这个群体中的每个个体都有着鲜明而强烈的自我意识，开展工作可能会有一定的难度，但是，我相信，这个高智商的群体一旦团结起来一定会爆发出巨大的能量。我相信，有校院工会领导的鼎力支持和兄弟分会的大力相助，有我们全体会员的共同努力，我们一定会把工作开展得有声有色。
专业意识，指的是建立在对工会工作的深刻了解和把握基础之上的一种职业意识。作为工会干部，不是专职，但是却要以专业的精神去对待。当然这里有一个很重要的问题就是如何处理工会工作和本职工作的关系。在时间和精力的分配问题上，有可能会产生一定的矛盾和冲突。我是这样想的，既然我们做出了选择，就要为这个选择买单——合理安排工作时间，灵活掌握工作节奏，及时化解工作矛盾。
服务意识，指的是一种为职工办事、为职工服务的工作理念。正如《工会章程》中所说，“中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，„„是会员和职工利益的代表。”“全心全意为基层、为职工服务”。工会本身的性质就决定了其为职工服务的工作特征，这个定位必须明确的。只有定位准，工作才能做得好、做到家。
努力做一名称职的分会干部机关分会副主席王振辉?
首先，感谢校（院）工会领导给我提供这次汇报交流的机会，同时，我也想借着这次工会组织培训难得的机会，对大家在我人生成长进步的关键时刻给予的大力支持表示衷心的感谢！谢谢大家！说实在的，在工会工作这条战线上，对我来说还算一名地地道道的新兵。与在座的工会干部、各分会干部和工会工作人员相比无论是在理论研究上、工作实践上、还是取得工作的业绩上都存在明显的不足。今天，就如何提高对工会工作新认识、如何履行自己岗位职责、如何做一名称职的分会干部，是每一名参加培训人员都要思考的共同话题。根据这次培训计划安排，下面我把从事工会工作五年多来的体会向与会同志汇报交流一下，这里说明的是，我谈的决不是什么成功经验，更多的是对工会工作的认识和体会。我汇报交流的题目是：提高认识、敢于担当，努力做一名称职的分会干部。谈四个方面，也就是“四个到位”：
一、认识到位，是积极投身分会工作的前题。认识的深度决定工作的力度。记得五年前参加机关分会活动一段时间，就让我有四个没想到：一是没有想到党校对工会工作这么重视；二是没有想到工会领导落实工会工作这么有章法，为职工搭载这么好的平台和舞台；三是没有想到工会对全校职工权益保障这么尽心尽力，党联系职工群众的桥梁纽带作用发挥这么突出；四是没有想到各分会会员参与各项活动的热情这么高，效果这么好。一个人要想成长进步的快，他必须首先适应所生活和工作的环境，谁适应的快，谁成长进步就快。对此，我倍加珍惜每次工会和分会给予的机会，积极参与并组织好各项活动，几年来，通过各类活动我与职工之间建立了良好的交流和互动关系。工作实践中也使我深深感到，一个人工作的动力能够持续被驱动、潜能能够不断被激发出来的前提在很大程度上取决于你对从事工作的认识程度。
二、行动到位，是积极做好分会工作的根本。我在机关分工会曾负责文体工作，上有主席的领导，同级还有与其它委员的合作，在具体抓工作落实上，我始终坚持当好“三员”分会干部：一是当好通信员，不挂空挡。分会文体工作有很大部分是上传下达工作，五年来，凡是工会和分会下达由我来负责活动的指令，从不推诿，我都能坚持及时有效传达到各工会小组长，并及时把工作落实情况反馈给分会主席，遇到什么困难和问题也能及时报告给上级，真正做到不误事，从不给正常活动推进带来不必要的麻烦。二是当好公务员，不挂倒挡。机关分会是一个组织健全，分工明确的群众组织，我认为，在分会无论负责什么工作，担任什么职务，都要树立分工不分家理念，有为职工服务的思想观念，有密切合作的精神，这样才能遇事找准位置，做好相关事宜。三是当好战斗员，挂上前进挡。当分会干部，有时不单是组织者、指挥员，有时必须充当战斗员，职工积极参与工会组织的各项活动，是我们工会开展活动的根本要求，活动的宗旨是通过活动培养职工凝心聚力、干事创业，所以说，每次工会无论组织什么活动，我都积极主动参与其中、乐在其中、受益在其中。否则，五年多来我们党校能有多少人认识我，了解我，关键时支持我，谈到这里，我还真得感谢工会和分会这几年给我提供的平台，锻炼了自己、展示了自己。
三、协调到位，是增强参与分会工作动力的关键。我们都是工会兼职干部和成员，都是通过部门推荐、民主选举、组织考核任命上来的，这既体现了组织和领导的信任和广大职工的认同，在实际工作中，我们如何处理好部门工作和工会工作的关系呢？我认为关键在协调，协调好了工作就顺、顺、顺，所以工会组织什么活动，需要我们介入的时候，必须协调好与部门负责人之间的关系，该请示请示、该汇报汇报，这有两大好处，一是能够让部门一把手进一步了解我们工会开展的工作，二是能够真正得到一把手的理解和支持，这样我们工作起来有动力，也能静下心来参与活动，无论过去还是现在，我在做工会方面工作时，一如既往得到前任机关党委祖书记、监察室王主任两位领导的大力支持。所以，我希望我们的分会干部和工作人员在工会活动开展中，都成为一名想协调、能协调、善协调的分会干部和成员。
四、总结到位，是持续做好分会工作的重要环节。总结是做好各项工作的重要环节。我认为做好工会工作光有工作热情是不够的，还必须有一个清晰的工作思路，思路从哪里来，我的体会除从学习中来、从实践中来外，很关键的环节是从总结中来。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点，可以明确下一步工作的方向,少走弯路,提高工作效益。由于时间关系这里我就不举例加以说明了，希望我们全体参培人员，关心工会工作、参与工会工作，并做好工会赋予的各项工作，真正把工会当做职工之家，当自己的家。
浅谈做好工会工作的原动力科研教辅分会宣传委员于丽娜。
我是科研教辅分会的宣传委员于丽娜，同时兼任教材中心的工会小组长。今天很高兴能有这样一个机会和氛围和在座的各位进行交流和学习。我于2006年担任教材中心的工会小组长，2010年由于工作的需要，增补为科研教辅分会的宣传委员，今年10月当选为第二届科研教辅分会委员会宣传委员。
人们常说：行动是最美的誓言，但行动往往需要一种内在的动力，也就是原动力来支撑，这种内在的动力每个人各不相同，从而导致结果的不同。通过几年的基层工作实践，我想从做好工会工作的原动力这样一个角度，谈谈自己的切身感受和体会，不当之处还请大家多多批评和指正。
一是把工会工作当作本职工作来看待。从表面上看，工会工作不如我们各自的本职工作重要，实际上这是一种误解。工会工作实际上很重要，因为它关系到每一位会员的切身利益，会员的文化生活需求、社会生活需求在很多情况下都更直接地通过工会的各项工作和活动来实现。
基于这样的认识，在我的内心中，从没把工会工作作为兼职工作来对待，而是把它作为自身工作的一项内容和延伸，觉得自己肩负的职责很重要，以极大的热情投入到工会工作当中去，以不辜负领导和同志们的信任和支持。每年我都按照校（院）工会的工作要点和要求，落实各项具体工作和活动。例如，对于校（院）工会下发的各种文件和通知，我都及时地进行整理和归档，对于工会召开的各种会议、开展的各项工作和活动，我都认真记录。我觉得我只是按照工会的要求做了这项工作，但学光主席在不同的场合表扬我，这是领导对我的认可和鼓励。2006-2007年度、2008-2010年度连续被评为工会积极分子，这更激励和鞭策我继续做好这项工作。
二是把工会工作当作人生的一种价值追求。大家都知道，工会工作是一项不计报酬、默默奉献的工作。在当今的社会环境和氛围中，能够承担这项工作，就需要具有一种正确的人生观和价值观，需要具有一种境界和心胸。在此，我也向在座的各位表达由衷的敬意。工会工作从大的方面讲，从深层次挖掘，是一种公益事业。一滴水可以折射太阳的光辉。虽然做的只是一些平凡的工作，但在我的内心当中，是把工会工作当做一项事业来做，当做人生的一种价值追求。除了自己的本职工作之外，我是想通过这个平台，尽自己的微薄之力，为广大会员服务。
自从担任科研教辅分会的宣传委员以来，分会的工作总结、报告和一些材料一般都由我来起草和汇总。我力争做到内容全面具体，形式规范清晰。有时，办公室的同志问我，忙什么呢，是不是在搞科研？当听到我的回答时，感到很不解，觉得没必要那么认真和花费精力。但这丝毫不影响我做工会工作的热情和投入，这源于我内心中坚定的信念和对工会工作的热爱。
三是把工会工作当做提升自身的一个平台。在做工会干部以前，我只是局限于认真做好自己的本职工作，由于工作性质的关系，和大家接触的机会也比较少。这几年，校（院）工会各项工作和活动开展得有声有色，丰富了会员的业余文化生活，增强了会员之间的凝聚力，这是大家有目共睹的。那么，在参与工会各项工作和活动的过程中，增加了与大家的接触，使我受益匪浅。每个人身上都有闪光点，如校（院）工会学光主席的人格魅力和精神感召力，上一届科研教辅分会连君主席严谨务实的工作作风，文体委员邢影积极热情的工作态度以及每一位会员默默无闻的奉献精神，他们身上所具有的优秀品质和精神在无形中深深地感染着我，激励着我。同时，在各项活动和工作的参与中，也锻炼和提升了自身的组织能力、沟通协调能力、团队合作能力、文字综合能力等，我把这些当做一种收获和偏得。我想：正是通过参与工会工作和活动这样一个平台，我才有机会和大家增加接触，加深了解，相互学习，共同进步。
思想是行动的指南。对于一项工作，只有从思想上认识清楚了，才会产生原动力，从而积极主动地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工会工作实践中的点滴感受，在这里与大家分享。
教员分会副主席徐寅生?最近一段时间，本人仔细学习了一下《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》，学习中体会颇多，学习也使自己对工会有了新的认识：
1.工会的组成主体：工会的主体是职工，而不是“工人阶级”。《工会法》第二条写到：工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。?这里的工人阶级的“群众组织”概念实际上，是相对于中国共产党是工人阶级先进分子组成的“先进组织”而言的；工会则不是由工人阶级先进分子组成的，而是由工人阶级“群众分子”组成的。两者都是以工人阶级为基础的，区别在于“先进性”和“群众性”。其中，“群众组织”这个概念并非相对于中国共产党的“先进”组织而言的，而是与结成工会的主体“职工”相一致的表述。职工结成的组织就是“群众”组织。
2.工会的阶级特性：工会是具有“工人阶级性”。虽然“工人阶级”不是工会的组成主体，但工会仍是“工人阶级的群众组织”，这一内在逻辑必须要清楚。这个“工人阶级”的界定，反映的是工会组织与其他社团组织区别的特性，是一种特征性的描述。它告诉我们，工会是不同于诸如妇联等一般社会团体的，也是不同于由于兴趣爱好而组成的各种协会的。从阶级的观点出发，可以把职工看成为一个整体，而职工这个“群体”构成了工人阶级。需要强调的是，“工人阶级”的界定不是对工会组织本质的界定，而是对工会一种特性的判断。3.工会的基本职责：《工会法》第六条写到：维护职工合法权益是工会的基本职责。工会是职工自愿组织形成的组织，那么，其职责首先就是要维护和代表职工的合法权益。工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护职工劳动权益；依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督；密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。
工会能够多为职工创造一些活动，包括文艺活动，体育活动，这些都能提高职工的凝聚力，有利于大家在一起进行沟通和交流，实践证明人与人在工作之外的交流更有利于沟通，更有利于加深人与人之间的感情并提高个体的亲和力。
我认为工会工作难做，要做好就更难了，我总结几点体会与大家一起分享：
一、工会工作要有爱心。要时刻关心工会会员，帮助和引导他们加强锻炼，提高他们的身心健康。说到热爱，就是从内心真正喜欢工会工作，要满腔热情地投入到工会工作中，虽然牺牲了自己的时间，但能为大家服务，又能给大家带来快乐，这是非常有意义的事。
二、工会工作要有恒心。领导交给的任务一定要很好地完成。工会工作需要与各部门、甚至是很多的个人交流。由于工作的原因，想在较短时间内完成一件事的难度较大。这就需要坚持不懈的精神，支撑自己反复沟通，完成工作。
三、工会工作要用心。从组织这几次活动来看，我感觉组织好一次活动确实要付出很多汗水，把所有发生和预发生的事情都得想到前面。
四、工会工作要甘于奉献。因为工会工作无职无权，又无报酬可言，甚至是有时需要自己掏钱为会员服务，没有奉献精神是做不好工会工作的。我是基于这两点认识去做工作的。比如在2010年10月校工会举办的各分会联欢会中，我和我们分会的王方东主席与各教研部负责人进行事先沟通，并经同意，每个部门都选派了2-3个精彩节目，充分调动每名教员的参与热情。大家都知道，教员队伍搞活动很难集中组织，有的上课，有的外出学习，而且只有周二、五到校，经过我们的精心策划，联欢会后每名教师都喜笑颜开，从内心深处爆发出参与工会活动的热情（比如说社会学教研部为了演好节目，利用业余时间积极排练，为大家奉献了一台形式新颖的团体太极拳表演）。从实际工作中我们体会到，不是教师不好组织，而是我们的工作做的是否到位，组织的是否精心，策划的是否有创意。
工会工作是一个投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一项非常有意义的公益事业，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工会的精心指导下，我们一定能够齐心协力把校（院）工会工作做得更好。
谈谈对事业单位工会职能的认识教员分会组织委员仲海涛。
关于事业单位工会的职能问题，不同的群体有着不同的认识。有人说事业单位工会的职能也就是：吹拉弹唱、打球照相。也有人说事业单位的工会是：形同虚设、可有可无。诚然，在事业单位，并没有形成《劳动法》所规定的劳动关系，单位的行政领导与职工的根本利益是一致的。事业单位的工会没有处在劳动者一方的代表这样的位置上，所以他们不必去协调劳动关系，而是在党委的领导下，共同维护职工的利益。但这并不意味着事业单位的工会可有可无，没有存在的合理合法性。
《工会法》第十条明确规定：“企业、事业单位、机关有会员二十五人以上的，应当建立基层工会委员会。”对事业单位的工会来说，虽然没有维护职工经济权利的作用，但还有维护职工其他权利的作用。即《工会法》第三十条、三十一条和三十二条所规定的与事业单位有关的工作内容。《工会法》第三十条规定，“工会协助企业、事业单位、机关办好职工集体福利事业。”第三十一条规定，工会会同企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，组织职工开展群众性的合理化建议，进行职工培训，组织职工开展文娱体育活动。第三十二条规定，工会与有关部门共同做好劳动模范和先进生产（工作者）的评选、表彰、培养和管理工作。基于上述，笔者认为事业单位的工会应该具有以下四项职能。
第一是参与职能。工会应组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥主人翁的作用，通过职代会参与单位的民主决策、民主管理、民主监督。实际上这些年来我们也一直是这么做的。
第二是维护职能。工会在维护单位职工总体利益的同时，还要维护职工的合法权益。如对困难职工给予经济补助，为职工提供福利等。
第三是建设职能。组织职工参与单位的各项制度建设和改革，开展群众性的合理化建议，以提高整个单位的工作效率。
第四是教育职能。通过各种宣传媒介，对职工进行爱国主义、集体主义教育，提高职工的思想道德素质。
加强工会队伍建设，努力提高自身素质，是开创工会工作新局面的决定因素，提高自身素质，塑工会干部新形象，既是广大职工群众的殷切希望，也是工会组织与时俱进的要求，不断深入的改革对工会工作提出了许多新课题，对工会干部提出了更高的要求。如何抓住机遇，实现工会工作的新突破，更好地发挥工会在改革、发展和稳定大局中的作用，工会干部的素质起着决定性的作用。要做好工会工作，工会干部既要热心、细心、用心，又要多才、多艺、多技，这样才能成为职工信赖的服务者。
一、提高思想政治素质，增强分析解决问题的能力。
政治素质是灵魂，是方向，是工会干部素质中的关键。工会干部的政治思想素质，一是表现在政治上、思想上、行动上和党保持一致；二是要牢记工人阶级是领导阶级，广大职工是企业的主人，离开企业职工的参与和支持，企业将一事无成，工会将一事无成。所以，工会干部说话办事始终要遵循“依靠”方针，始终要着眼于职工是企业的主体这个基本点，通过学习不断地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博学多能的服务者形象。
二、提高文化业务素质，认真履行工会职能。
作为工会干部，要努力提高洞察能力，塑造优秀的人格形象，掌握有关法律、法规和政策；了解企业的经营情况。还要有刻苦钻研的精神，要精通业务，吃透有关工会工作基本理论和相关的知识。熟悉工会工作的特点与规律，自觉贯彻执行工会工作方针和总体思路，全面履行工会的基本职能，善于将工会工作与单位的中心任务结合起来，只有这样，工会说话办事才有底气，在群众中才有号召力，才能使工会工作开展得正确规范，富有成效。
三、提高法律意识，依法维护职工的利益。
做好工会工作，必须树立强烈的法治意识。作为群众组织的工会，既要承担民主管理工作机构的职责，又要支持代表政府行为的行政管理，还肩负着组织广大职工学法、知法、用法、护法的任务。及时将广大职工的愿望和要求，通过工会反映、呼吁，行使工会的维护职能，这就需要工会干部增强法律意识，做到依法治会，依法维护职工的利益。这对我们每一个工会干部提出了较高的要求：要有很强的法律知识，并且能够运用法律武器维护工会自身权益和职工合法权益的更高要求。
工会组织有着自己独特优势，可以组织教职工开展富有时代气息的文体活动，创造生动活泼、和谐相处的局面，在构建和谐党（院）中肩负着重要责任。
一、工会文体活动是创建和谐校（院）的重要方面。
工会文体活动的开展对创建和谐校（院）有着重要推动作用。主要体现在五个方面：第一，工会活动的开展对提高工会影响力有利。我们知道群众性是工会的基本属性和特征，工会组织具有广泛群众基础，因此，在校园文化建设中工会有不可替代的组织优势和强大的号召力。引导教职工参加形式多样、健康向上的文体活动，陶冶教职工情操，这些对有效提高工会组织的地位以及充分发挥工会组织的应有作用无疑都是很有意义的。第二，工会文体活动创造了优良的风气和健康向上的文化氛围，这种充满活力、优美和谐的工作环境时刻潜移默化地影响着广大职工的思想作风和言行举止。从而形成强大的凝聚力、蓬勃的奋进力和旺盛的生命力。第三、教职工体育活动是提高教员身体素质、激发工作热情的有效载体。工会组织举办丰富多彩文体活动可以满足不同层次、不同爱好者的需求，使教职工个人的体育、文艺专长在活动中得以充分体现的同时，增强了教员体质，使教员拥有一个充满活力的体魄，促进教职工体质健康发展，从而促进整体素质的提高，促进校园和谐发展。第四，工会文体活动有利于培养教职工团队精神。群众体育运动，具有培养团队协作精神，融洽内部关系的功能。由于教职工文体活动弘扬的是团结拼搏的集体主义精神，必然产生强烈的竞争意识，带来工作上的连锁反应。这种竞争意识势必转移到工作中，培养了开拓、创新以及克服困难勇于奋进的进取精神。
二、开展工会文体活动必须做到三个坚持。
第一，开展工会活动必须坚持为校（院）中心工作服务。紧紧围绕校（院）中心工作积极开展富有党校特色、教员喜闻乐见的文体活动，始终是教员分工会重要工作之一。应注意多组织一些形式多样、有文化品位、展示教员风采的文体活动，充分发挥构建和谐校（院）对党校中心工作的推动作用。第二，开展工会活动必须坚持结合单位实际。工会组织活动要因地制宜，从教员的要求出发，特别是应注重活动内容的丰富性，参加者的广泛性和竞赛项目的协作性。第三，开展工会工作必须坚持以人为本。主要体现在对职工活动意愿的尊重，尊重个人的兴趣爱好，这就要求工会干部要不断深入教职工中去，收集教职工的意见建议，合情、创新、有效地开展各项活动，满足教职工多层次和多元化的活动需要，充分调动职工参与活动的积极性，达到创建和谐校（院）的目的。
三、以新思维开创工会文体工作新局面。
很荣幸我被选为教员分会女工委员，下面谈一下我对这项工作的理解和认识：
一、女工工作的重要性。
1925年全国总工会成立，女工组织同时成立，相伴至今。女工人数占职工人数近一半，女工的地位是国家法律认可的，维护女职工合法权益是女工组织女工委员的职责。女职工是社会主义建设的重要力量，大批女劳模、三八红旗手、女企业家在我国两个文明建设中发挥着积极作用。《工会法》规定：“维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。”因此，女工工作是新时期工会工作的重要组成部分。
二、女工工作在工会工作中的地位和作用。
女工工作是联系工会和女职工的桥梁和纽带，是工会工作不可分割的组成部分。工会的阶级性是工会的基本特征,工作对象是体力或脑力劳动者，女工工作不仅肩负工人阶级的使命，在代表和维护工人阶级利益的同时还要维护女工的特殊利益。这也是女工工作和妇联工作的区别。
女工工作还具有相对独立性。“维护、建设、参与、教育”是工会工作的职能。代表和维护女职工合法权益和特殊利益，带领女职工参加两个文明建设，围绕学校工作中心，在校（院）工会工作规划下搞好教员女职工权益维护，提升女职工素质，加强女职工队伍建设是女工工作职责内容。
三、我与工会、女工工作的渊源。
工会工作与我有不解之缘，我父亲一名老工会，做了二十几年的专职工会工作。我在妇干校期间是单位工会小组长，2008年我被评为省直机关优秀工会积极分子，2011年被校（院）工会评为工会积极分子。我对工会工作充满热爱之情。
我与“妇女”有着情缘，原来我工作单位属于妇联系统，大学一毕业就从事妇女学。
教学。
和科研工作，经常在妇联机关义务帮助处理妇女来信来访，解答有关妇女权益的法律咨询，为贫弱妇女提供法律事务代理，对女性充满同情，有强烈的性别意识。前几天，我在白城供电公司工会女工干部培训班上，为女工干部作了《促进性别平等与妇女发展的法律保障》的讲座。在省委党校、妇女干部学校我开设了马克思主义妇女理论的课程，这为我做女工工作提供了理论上的积累。
一位干了一辈子女工工作的女工委员说：“工会在社会中寻找地位，女工在工会中寻找地位。”我第一次做女工委员，缺乏经验，但我会努力做好。
基层工会组织只有围绕行政所需，工会所能，职工所求，积极主动开展特色活动，才能有效服务企业生产经营与发展大局，实现自我地位的提升，实现与企业和谐共进，实现与企业共赢发展。
基层工会要带领职工在生产经营中发挥作用。
积极开展以小革新、小设计、小发明、小创造、小建议为主要内容的“五小”经济技术自主创新活动，为企业解决生产经营发展中实际困难，为职工在生产经营中成长搭建平台。尤其组织职工在基层劳动效率、设备改造、节能降耗、环境保护、产品质量、生产成本等方面着力做文章，调动职工的参与热情，突出群众性、广泛性、适用性、先进性和创新性，使职工追求在岗位学习，在岗位创新，在岗位成才，在岗位奉献的创新成果。对此项工作工会组织要重点投入精力做实、做细，对工作成果进行重奖，挖掘职工潜能，鼓励先进，引领创新。这些活动促进生产，党政喜闻乐见，既让职工能够提高素质又能得到实惠，要准确把握，出新出彩。
扎实、有效地做实职工培训工作。现代企业面临新技术、新工艺、新材质的快速更新，企业必须及时跟进，实现迅速调整与时俱进。企业职工最好的福利就是培训，尤其在现代社会迅猛发展的新形势下，使职工能够通过培训增长技能和才干使他们有能力在社会的竞争中丰满羽翼，有能力更好地服务于企业，有能力最大化地实现人生的自我价值。为此基层工会组织要积极带领职工队伍针对产品更新换代、企业生产经营所需适时开展职工岗位培训工作，使职工不断提高技能，提高素质，提高认识，不断增强企业发展所需的自身实力。工会做工作、搞活动要本着不给生产添乱，不给职工加压，不缺位，不越位的原则，与党政勤沟通，多交流，选准时机，见风使航。学会运用钢琴指法，分清轻重缓急，弹出起承转合，不同时期找不同目标，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住关键，抓住要害，提纲挈领，事半功倍，恰到好处地为生产经营敲边鼓和党委行政和谐共振。
从一滴一点小事做起，努力为关心职工，办实事、办好事。如：树立关心职工健康从身心健康开始，为职工建立健康档案，在生产岗位为职工配备各种急救药品，普及健康常识，宣传突发疾病的应对措施。为职工购置健身器械，为职工强健体魄创造条件。为职工过生日送祝福。为职工提供各类有益健康的文体技能培训。从方方面面为职工着想，组织职工养成良好的精神追求和生活情趣。
积极组织开展有益身心健康，丰富多彩的文体活动。组织开展群众性文体活动是工会的好传统和大舞台，要坚持阵地建设，在群众性、广泛性、趣味性和吸引力上，围绕职工需求下功夫，想办法，努力构建新时期的工会品牌活动。活动开展一项就扎实落实一项，做到精而实。
当今新成长起来的新生代职工维权意识日益强烈，构成了当前中国社会强烈的现实诉求，揭示了在中国经济空前壮大的条件下，尤其存在劳动者特别是一线劳动者追求劳动所得与付出的相称平衡。党的十八大报告中指出：“支持工会、共青团、妇联等人民团体充分发挥桥梁纽带作用，更好反映群众呼声，维护群众合法权益。”丰富了社会主义和谐社会建设重大战略思想的内涵。更赋予了工会新的任务和使命。工会工作要有更多的担当，为维护社会稳定，化解社会矛盾多做工作。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十三
一、指导思想：
为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力，根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事；人人有管理和被管理的权利与义务；人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。
二、目标要求：
1、班级的事，事事有人做，时时有人做；
2、班级的事，事事有人管，时时有人管。
形成了一个“人人有事做，事事有人管，事事时时有人查”的全方位管理体制。
三、具体措施：
1、共同协商拟定班规。
“没有规矩不成方圆”，班规大家定，有利于充分调动学生参与班级管理的热情，班规自己订，是学生自己认同的，有利班规的执行。
2、科学设岗自主选岗。
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位，教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位，岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则，开展初期考虑学生的工作积极性，可以一人多岗，也可一岗多人。
3、示范指导检查监督。
班级管理工作坚持三步走：一帮、二扶、三放手；班主任对于班级的每一项工作，首先要指导学生如何工作、如何管理，必要时要做好示范（尤其是低年级学生），其次，要做好工作开展情况的阶段性督查，树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗。
综合评比：通过学生的自评、学生间的互评、班主任（有时还包括家长）的客观评价，激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事，班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗：通过一段时间的岗位运行，根据学生在不同岗位的工作表现，及时调整岗位分工，最大限度地发挥全班同学的管理才能。
四、具体步骤：
1.宣传发动阶段，在一周内宣传到位。
2.岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3.实施阶段。
4.检查评比阶段﹙学期末结合平时检查﹚。
评价办法参考：
一：学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价（包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面），由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分，记录在专门的本子上，另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结，由班委会成员共同研究讨论一周得分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问题，指导、监督相关人员改进。
二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项：两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。
一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。
二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。
三、主要活动内容：
（1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。
（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。
（3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。
四、活动步骤：
第一阶段：宣传、实践（时间：11周至14周）。
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。
2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。
3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求，并以公约形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。
4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
5、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。
6、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。
7、实践文明礼仪行为，创新文明礼仪评价体系，形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。阶梯式评价方式体系：
文明小天使：凡文明礼仪规范，表现良好的学生，给予授章，教师全员参与评价，即时授章。
礼仪标兵：获5枚文明小天使章，参加学校组织的家庭生活礼仪规范和社交礼仪规范讲座并取得礼仪知识测评及格的，学校组织集体表彰授章，成为学校礼仪标兵。学校礼仪标兵设岗并负责规范学生在校基本礼仪，并赋有授章权。
形象大使：获3枚礼仪标兵章，参加学校组织的国外礼仪常识讲座并取得礼仪常识测评及格的，学校组织集体表彰授章，成为学校形象大使。形象大使直接成为学校礼仪队成员，负责规范学生在校基本礼仪，赋有授章权，并作为学校形象代表参与学校大型庆典活动。
违反学校文明礼仪有关规定的学生，视情节给予撤章，班主任享有文明小天使的撤章权，德育处享有礼仪标兵、形象大使的撤章权。
第二阶段：深化、提升（时间：14周至18周）。
1、小结阶段情况，调整工作部署。
2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建“快乐课堂”，落实“三带进”——把微笑带进课堂，把宽容带进课堂，把激励带进课堂。多一分笑容，少一点动怒；多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。
3、组织家庭生活礼仪、社交礼仪讲座，进行礼仪知识测评。
4、组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。
5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。
第三阶段：巩固、总结（时间：18周）。
1、小结阶段情况，调整工作部署。
2、组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。
3、组织学校形象大使集体授章表彰会。
4、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度，利用好宣传栏公榜粘贴，引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。
5、师生问卷调查，了解活动效果。
6、活动开展情况交流总结。
五、活动要求。
1、高度重视，精心组织。各班要充分认识，本次教育活动是学校是精神文明建设的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，也是促进学校内涵发展中，德育工作的突破口，意义重大。要把教育实践活动作为今明两年加强德育建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。少先队要切实下大力气，精心策划工作方案，认真组织和实践，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。
3、加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传，树榜样，扬正气，加强学生舆论与监督，推举并宣传“礼仪标兵”“形象大使”等，创新阶梯式评价机制，营造宣传热点，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局面。
4、总结经验，着眼长远。要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。还要注意总结经验，不断创新，做好长远规划，着眼整体提高学生的文明素质。
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、组织学生排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”光荣花若干朵。
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等。
活动过程：
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
（一）揭示主题：
班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”我们公司不会录用随便翻别人东西的人。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
三四班“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。
主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。
说到学习规范，大家准备的怎么样？
文明公约，大家学得怎么样。（我们记得可清楚了）。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》。
反思自己《不讲卫生的小红》。
注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求。
《值日生》。
主持人：大家发现的问题就是我们平时所常见的，要做好学生就要做规范学生，让我们时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
主持人：同学们，听了对照规范找差距，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
我做完作业就帮家长做事——。
这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之帮，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要对照《小学生日常行为规范》，严格执行。
宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由。
一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
主持人：今天，我们四（2）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。
老师讲话:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。
“大家请看，这是一张“习惯养成表”，在表格的左方是选择区，是一些我们经常做但还不太好的事情，当然，你还需要培养其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中；表格的左下方是活动安排，大家可以根据自己的情况，自由选择，合理安排；表格的右方是一周的执行情况的反馈，每天晚上把你们当天执行的情况做真实地记录。”
只要我们能坚持下去，认真地完成每天的计划，这些活动就会一定变成你们新的好习惯，请大家下个周二将表格及时返回到老师这里。
（三）宣布活动结束。
主持人：三四班“学行为规范，做文明学生”主题班会到此结束。
班会教育反思。
本次班会，是新接班来的第一次主题班会。这次班会我从平时观察到的，学生日常习惯入手，从学生的学习、卫生、纪律等各方面进行了回顾，结合学生的表现，根据学校本学期的德育要求开展的。通过这次班会，学生对《小学守则》、《文明公约》的内容有了更深刻地理解，认识到自己身上与守则要求的差距，为今后的努力指名了方向。一个月来，学生的课上听讲的纪律、精神状态、课间秩序都有了显著进步，尤其，学习成绩的进步是最大的，这一切都源于学生行为的改变，认识的改变，因此，这次班会以及这个学期的德育工作的开展成效是非常显著的。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十四
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，对学生进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平。
1、培养学生的足球兴趣和良好的体验素养，掌握足球相关的技术动作。
2、通过足球学习，通过少年宫的活动，使学生的足球特长得到更好的发展，进一步了解足球的基本知识，培养学生的运动能力。
3、通过足球技术的学习，培养学生对足球运动的兴趣和团结协作的精神及吃苦耐劳的精神。
1、采取小组与全体相结合训练的模式。
2、适当采取游戏与教学相结合的模式。
3、训练学生的运动能力，使学生体态、动作协调优美。
4、提高学生的运动能力，对学生进行情感教育，提高运动表现力。
5、根据学生的运动能力和身体素质情况采取灵活的训练模式。
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣性。
2、学生积极和辅导教师进行配合，以便使足球兴趣活动开展的具有生动性、活泼性。
3、长督促学生完成一些学习体育的好习惯，并使之不断巩固、加强。培养足球基本技术为主要内容，不让学生放任自由。
4、督促学生基本掌握技术动作和一些足球基本知识。
乡村少年宫足球社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。要办好乡村少年宫足球社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将乡村少年宫足球社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十五
x级新生展示南洋学院社团的魅力，让新生感受到南洋学院家一般的归属感以及心灵上的关怀。
广州南洋理工职业学院篮球协会
篮球协会成员和x级军训新生
9月份军训期间(待定)
学院实训楼旁的篮球场
五人全场对抗赛
1、19：x场地布置，准备好所需要的物品;
工作人员到各自岗位，参赛选手、主持人到场，等候领导到场，一切准备完毕;
2、19：30比赛正式开始。
第一节比赛结束，由学院街舞队与b-box协会为新生带来表演。
3、中场休息期间，由学院艺术团登场表演文艺节目。
4、第三节休息期间，篮球协会将组织x级新生进行三分球大赛
5、21：00比赛结束，领导先行离开、观众离场
做好场地清洁工作
(注：比赛开始后10分钟，参赛选手还没到视作自动弃权;比赛时间尽量控制在2小时内。比赛按照比赛规定来进行)
矿泉水200元
其他200元
总计：400元
本次活动及有关事项广州南洋理工职业学院篮球协会委员会拥有最终解释权!
学校特色活动方案（模板20篇）篇十六
平安吉祥新春游xx祈福过大年。
(一)“跨年迎新”系列活动。
1、“鸣钟祈福迎新年”活动：集中组织人员20xx年12月31日晚八点前到达普照寺，由僧侣、信众敲响祈福钟声，象征迎接20xx年的到来，并为新年祈福。岱庙、普照寺、弘德楼零点时分别安排人员敲响祈福钟声。
2、“岱顶迎接新年第一缕曙光”活动：日出时刻，在拱北石活动现场悬挂“20xxxx之巅迎接新年第一缕曙光”条幅，烘托优良的节日氛围。组织参加活动人员在岱顶迎接新年的第一缕曙光，同时展开国旗，以表达对祖国新年的祝愿、对人民新年的祝福。
3、天地广场庆新春美陈展示。
20xx年春节期间，在xx天地广场，设置大型美陈展示。
(二)“万名香客春节祈福”系列活动。
1、岱庙祈福迎春过大年系列活动。
(1)地方传统戏曲专场演出。
时间：正月初一至正月初二。
地点：唐槐院。
活动：特邀请泰安梆子剧团的专业演员，举办山东梆子戏曲专场，每天定时演出传统经典曲目，让游人充分领略地方传统戏曲的独有魅力。
(2)非物质文化遗产项目、民间曲艺杂技表演。
时间：正月初一至正月初二。
地点：汉柏院。
活动:以高跷、中幡、中华武术等民间技艺为主要展演内容。为增加本次年庆活动的趣味性，将邀济南小超高跷队赴泰进行现场表演，演出内容丰富多彩，有文有武，有单人有集体，节目短小精湛，惊险刺激，并可与游客进行现场互动，让游客参与其中，陶醉其间。
(3)舞龙舞狮表演。
时间：正月初一至初二。
地点：岱庙天贶殿大露台。
活动：龙是中国古代神话传说中形象化的动物，是华夏民族世世代代所崇拜的精神图腾。狮是中国人心目中象征吉祥的瑞兽，狮吼群兽慑伏。春节期间，将邀请专业舞龙舞狮团队为游客呈现一场精彩的具有独特民族韵味的舞龙舞狮表演，展示伟大祖国的龙腾盛世和繁荣富强。
(4)地方特色传统小吃。
时间：正月初一至初六。
地点：遥参亭东侧。
活动：设置xx驴油火烧、xx煎饼、冰糖葫芦等多个具有地方特色的美味小吃摊点，使游客在感受传统民间文化精髓的同时，品味地方独有的传统饮食文化，丰富喜迎新春的旅游体验。
(5)非物质文化遗产产品展销。
时间：正月初一至正月初六。
地点：岱庙仁安门。
活动：邀请xx及xx周边地区的市级、省级、国家级非物质文化遗产项目传承人现场进行展示、展销，借助景区平台弘扬民俗文化，用地方文化丰富景区内涵。展示展销项目主要有：xx剪纸、xx泥塑、xx墨玉艺术、济南社火脸谱、蛋壳雕刻、xx布衣、xx竹龙等。
(6)行为艺术——活雕泥塑艺术表演。
时间：正月初一至正月初二。
地点：后寝宫。
活动：邀请行为艺术家以铜人的形式装扮成书生、冰糖葫芦小贩等栩栩如生的传统人物，为游人展示古代36行经典形象。
(7)迎新春名人字画拍卖会。
时间：正月初一至正月初二。
地点：雨花道院鲁班殿前。
活动：为了弘扬书画艺术，传承中华文明，推动书画艺术紧跟时代发展，活动期间将邀请我市书画界名家提供书画精品，进行拍卖活动。在吉庆祥和的环境中，为广大书画爱好者提供一个近距离交流、欣赏、收藏的平台。
(8)动漫真人秀表演。
时间：正月初一至正月初二。
地点：雨花道院。
活动：邀请泰城各大院校的动漫社团为游客表演动漫人物真人秀，设置动漫展板供孩子拍照，以吸引广大青少年参与。
(9)儿童文娱活动。
时间：正月初一至正月初二。
地点：唐槐院。
活动：春节期间，我们将在唐槐院设置一片专门以儿童为参与对象的文娱活动区域，项目包括淘气堡、滚铁环、跳房子等，以增加孩子们的游乐兴趣。
(10)猜灯谜活动。
时间：正月初一至正月初二。
地点：仁安门前。
活动：在仁安门前甬道上方悬挂灯谜，游客猜中灯谜可获得景区赠送的精美礼品一份。
(11)“走福路绕福石摸福树”活动。
时间：正月初一至正月初六。
地点：岱庙天贶殿前扶桑石。
活动：岱庙扶桑石摸树游戏，距今已有400余年的历史，摸树象征摸福，“摸福”这个游戏本身蕴含着祈祷幸福的意义。为进一步弘扬这一传统文化，本届庙会将采取有奖竞猜的方法，吸引游客主动参与。
(12)“新年祝福”语林。
时间：正月初一至正月十五。
地点：岱庙天贶殿大露台。
活动：春节期间，在岱庙天贶殿大露台设置留言区，游人可留下对亲人、朋友在新的一年中的美好祝福。
(13)xx摄影大赛作品展。
时间：正月初一至正月十六。
地点：岱庙配天门。
活动：为使广大游客充分感受xx的文化魅力，拟在配天门推出以xx为主题的摄影作品展。使游客徜徉于艺术的长廊，感受精神的自由与愉悦。
2、后石坞元君庙祈福。
农历腊月十五，在后石坞元君庙，组织淄博大桥村香客xx祈福。
3、关帝庙古戏楼“祈福·迎祥”唱大戏。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十七
院属各科室：
目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段，根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。
一、活动主题。
爱国卫生大扫除，我为创卫做贡献。
二、活动时间。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19时，除值班人员外，统一安排环境卫生大扫除，每天不少于2小时。利用早、中、晚业余时间开展的卫生大扫除活动，具体安排由各科室结合实际自行确定。
三、活动内容。
以净化环境卫生为重点，落实“门前五包”(包卫生、包绿化、包美化、包秩序、包看护)责任制，以院区、各病房区、就诊诊疗区、宿舍区、活动区、厕所等为重点，开展地毯式的环境卫生大扫除活动，对垃圾、烟头、小广告、四害孳生地等进行清扫整治，彻底清理卫生死角，主动开展控烟工作，确保达到创卫标准。
四、有关要求。
(一)加强组织领导。各科室要加强领导，深入发动职工全员参与大扫除活动，力求活动取得实效。活动所需工具由各科室自行解决。
(二)清理卫生死角。各科室要严格按照创建国家卫生城市标准，加强卫生整治，清除积存的各类垃圾、乱堆乱放等杂物和乱贴乱画的小广告。进一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通过大扫除彻底清理卫生死角，同时进一步加强环境卫生日常管理，建立卫生保洁长效机制，严防反弹。详细标准参加《济南市创建国家卫生城市技术指南》。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十八
xx社区居委会管辖范围中，大部分为新建小区，通过我们不断的下户摸底，现已基本掌握了辖区内老年人的基本资料。在老年节即将来临之际，我社区居委会现已策划了多种活动，具体计划下：
根据我辖区老年人所占比例大，健康查体需求高的情况，我社区居委会现已通知辖区内60岁以上老年人到社区医院建立个人健康档案，并在老年月中组织辖区内有档案的老人进行免费的查体，保障每位老年人的身体健康。
在9月26日，我社区居委会主任将带领工作人员对辖区内90岁以上的老人及空巢老人进行慰问，为老人们送爱心，带去节日的温暖。
为了进一步改善辖区居民的生活环境，提升小区居民生活品味，打造优美和谐的小区环境，泰安里社区居委会与天房物业携手组织的第一届文明楼院评选活动已如火如荼的进行中。在老年节期间，将召开大会表彰将此次评选出的文明楼院、楼长，激励大家为文明社区的创建献出一份力。
在老年节期间，我社区居委会将针对老年人的兴趣爱好举办趣味比赛，其中包括象棋、围棋等趣味活动，丰富老年人的业余生活。
活动名称：
重温热情岁月，唱响老年生活
活动主题：关爱老人，关注老人
活动目的：
1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活
2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐
3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪
4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人。2社区有关领导。3社工和志愿者若干名。
活动人数：1参加活动比赛的老年人不少于30个人2社区有关领导和社工，志愿者若干名活动场地：社区老年人活动室。
活动用具：1宣传用的`横幅,海报。2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等。3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册。
活动时间：xx年5月1号到5月7号
活动流程：1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传。2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事。3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。4参赛者和观众一起分享活动感受。
活动备注：1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注。2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等。
为进一步的丰富和活跃我街道老年人的文体生活，增强体质，实现“人人都有好身体”目标，经局领导同意，20xx年在水南街道寺岭下举办20xx年老年趣味运动会，具体活动方案如下：
一、活动宗旨：树新风、促和谐、丰富老年生活。
二、活动项目：团体游戏项目
1.筷子夹球游戏：器材准备：玻璃球若干筷子20付
游戏方法：每10人是一个比赛小组，进行比赛。时间为1分钟。把桌子上盆里的玻璃球夹到另一个空盆子里，看哪个队在规定的时间夹得球多为胜。
器材准备：勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4个
游戏方法：每人手持勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传，快者胜。
个人项目游戏：1、保龄球器材准备：篮球10装有水的瓶子20
游戏方法：在距离水瓶五米的地方持球击水瓶，以每组击倒瓶子多的为胜。
器材准备：小塑料圈若干标志物10个(水瓶或易拉罐)
游戏方法：参加的人员，站在2米线外，手持圈投向标志物，记套在标
志物上的圈数多少来记。(每人10个圈)托球快走
器材准备：乒乓球拍子小实心球
游戏方法：参与者手持乒乓球，以最先到达终点为胜。
局直单位身体健康的离退休老同志均可报名参加比赛。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局机关四楼老干科
：待定行报名、参赛裁判员约20名(另订)裁判长一名:(贾建生)
：以各离退休老干部原单位为组进医务组：最好救护车，有大夫，和备用车辆。或急救药箱。比赛规则(评分标准)：规则：参与第一，比赛第二;气氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：双西小学操场
为切实加强领导，确保20xx年迎泽区教育局老年运动会的各项工作顺利开展，拟成立迎泽区教育局老年运动会组委会，对运动会的各项工作进行领导和协调。迎泽区教育局老年运动会组委会成员名单如下：
主任：侯森
副主任：武静
成员：郝爱萍王斌贾建生刘洁白文涛等
为保证老年运动会顺利举行并取得圆满成功，组委会特设立赛事组、宣传安保组、后勤综合组，具体如下：
赛事组：老干科
负责人：郝爱萍
职责：安排运动会比赛具体事宜及现场秩序安排和人员调度;
宣传安保组：办公室
负责人：刘洁
职责：负责会议期间横幅标语的制作、宣传用品的发放及会议稿件、宣传报道工作和安全保卫工作。
后勤负责人:王斌
职责：1、负责大会策划、运动会期间协调、通知、联络及其他事务工作;2、负责比赛用品及奖品的准备及发放工作;3、负责医疗救护及突发事件处理工作。
常务办公室设在局老干科，电话：412xx39
1、提高认识，高度重视。本次运动会是一次凝聚人心、振奋精神的大会，更是一次展现离退休老同志精神风貌的盛会。各单位和运动会各组负责人对此要高度重视，切实把这项工作摆上日程，负起责任，按照局组委会的要求和任务分工，认真抓好落实。
2、精心组织，明确分工，严明纪律，做好协调安排。各部门、各单位要在教育局的统一指挥下，以雷厉风行的工作作风和认真严谨的工作态度，投入到运动会各项筹备工作中来。局老干科协同局有关科室负责承担整个运动会各项综合协调的具体工作，具体包括制定活动方案、下发通知和统筹安排、组织工作小组、报名汇总、开幕及闭幕的各项筹备工作，组织召开运动会相关协调会等工作。局老干科负责运动会各项赛事全过程：具体包括组织报名、比赛抽签、赛程安排、比赛规则、比赛场地安排及布置、裁判员工作人员安排等工作。遇到问题及时沟通，绝不允许将分配的工作落空。所有参加运动会人员都要听从指挥、保证时间，遵守纪律。
学校特色活动方案（模板20篇）篇十九
以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，坚持“三贴近”(贴近实际、贴近校园、贴近师生)、“三面向”(面向基层、面向学校、面向师生)，创新形式、方法和内容，切实增强宣传教育工作的针对性、有效性，普及安全知识、常识，弘扬安全文化，促进“依法治安”、“打非治违”、夯实安全基础等工作有效落实，有效防范各类安全事故，确保校园平安。
二、活动主题：
强化红线意识、促进安全发展。
三、活动内容。
(一)开展校园安全知识宣教活动。
1、发放校园安全知识宣传资料。
2、分别出一期安全法规、安全防护知识宣传板报。
3、组织学生观看《安全与我同行》安全教育光碟，并写出观后感。
4、以"强化红线意识、促进安全发展"为主题召开一次主题班会。
5、开展安全知识竞赛活动。
6、组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。
(二)开展安全查摆整改活动。
1、开展校园安全生产大检查。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。安全生产月期间，要根据实际情况，围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全管理责任制，查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，彻底根治各种隐患。
2、开展群众性的安全自查活动。组织全体教职员工全员参与安全自查活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，搞一次校园安全问题座谈。
学校特色活动方案（模板20篇）篇二十
认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。
初步了解垃圾的危害。
学会爱护环境，不做“禁止”的事。
布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的.欲望。
2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
(出示可回收标记)，提问：什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收标记)，提问：为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、帮助小熊整理垃圾。
4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
小百科：垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。