幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)

时间:2023-12-16 作者:琉璃

演讲稿的语言要简练明了,尽量使用通俗的词汇和短句,以方便听众理解。下面是一些优秀演讲稿的摘录,希望对大家在撰写自己的演讲稿时有所帮助和启发。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇一

你们好!

首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,也是我们孩子上中班以来的第二次家长会活动,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,我们今天聚在一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子,为了更好地开展教育工作,我们作如下的简单介绍:

2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

我们班现有孩子个,其中男孩个,女孩个,孩子们很快适应了幼儿园的生活,在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。首先来说说我们班孩子的情况:

(1)清洁卫生习惯:

洗手:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己搞衣袖、在教师的指导下会洗洗手液并冲洗干净,擦手并挂好毛巾。这方面比较好的是:马杰、喻洁等。

如厕:大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖。

保持整洁:知道保持地面和墙面的整洁,在成人提醒下保持脸面干净和衣服整洁。

(2)良好的饮食进餐习惯。

安静愉快的进餐。坐姿自然。

正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗。学习收拾碗筷。

逐步养成文明的进餐习惯、细嚼慢咽,吃饭时不发出响声,不用手抓菜,不挑食、不剩下饭菜。举例说明:如:娜娜、朱辰实等。

逐步养成四净得习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

咽完最后一口饭才离开座位,餐后擦嘴,用温水素口。餐具轻拿轻放。在老师的帮助下,按规定的时间吃完一份饭菜。这方面的习惯也需要我们家长在家的继续培养。现在我班全部的孩子都能够自己进餐。但是,孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如,有一个小朋友吃饭就会说:“我今天的菜不喜欢吃,我吃白饭就全部吃掉。”如果迁就他的话,那么怎样保证他的午餐的营养呢?强迫他吃的话,又如何照顾他的情绪呢?我们的方法是:他不喜欢吃的菜就给他少盛一点,但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓励,他总是能高高兴兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样,我们每天集体喝水3次,上课时间我们不允许孩子喝水,在其他的时间里,孩子想喝水,自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢去吃自己不喜欢吃的,学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师也是每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我们相信孩子的身体是绝对能够长好的。另外,有些孩子在吃饭的时候习惯不好,爱说话,而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯,这方面的习惯还需要我们和家长的继续培养。

(3)良好的睡眠习惯及穿脱能力。

安静入睡,姿势正确,不蒙头睡觉。

睡前如果身体不适要及时告诉老师。学习独立的穿脱衣裤及鞋袜,及整理好放回固定的地方。

这一方面幼儿进步比较大,现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床,然后自己脱外套、脱鞋,能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12:10,入睡时间基本上是10——20分钟,但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡,以便孩子养成良好的午睡习惯。这方面比较好的是:悦悦、张邵康等。

我们上午组织教育教学活动,新授的内容都放在上午,下午通常是复习或游戏活动。由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们开展的主题活动从孩子的兴趣出发,尽可能地选择一些孩子感兴趣的,于孩子生活的课程。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。

其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会,还有我们的晨间谈话活动,都是锻炼幼儿的语言能力及幼儿在集体面前的表现力,从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众。使语言能力在原有的水平上得到了提高。当然,这些都离不开各位家长的支持与配合。随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听能力与专注性也非常重要。我们现在很多孩子在家很喜欢看动画片,里面有些知识是值得学习的,但尽量避免让孩子看如:《奥特曼》等有暴力镜头的动画片,小孩子到幼儿园很喜欢模仿。容易引起打架事件。

识字,一开始不可对孩子的要求过高,要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是:

1、从单个的简单的字开始,建立字形结构;

2、逐渐理解字、词。

3、每一字、词都有相对应的图,可以建立词图对应的记忆能力,强化瞬间映射的短时记忆能力。

当然,在课堂效果达成后,每天回家20分钟的复习也很重要,它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

字宝宝乐园。

1、主题目标:坚持幼儿语言的听、说、读,又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养;

2、全书以时代童谣、儿歌为主,渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等,以游戏的形式,进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。

3、现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。

数学。

小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数学。

手工。

双手的灵活反映了左右脑的平衡程度,轻松的手工制作既是促进左右脑的开发,更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有:撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在7:30——8:30到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的,请您提前和我们老师说好及让幼儿自己上教室,并自备早餐。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、请家长利用给孩子填写家园手册的时间,有时间关注一下孩子的在园表现,及复习功课的情况,在家里针对性的看看孩子的掌握情况。

5、为了更好保障您孩子的安全,每天最好由固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉本班老师。

以上就是今天家长会的主要内容,做的好的地方我们会在以后的工作中,继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们您对我班的工作有哪些看法和意见,您的期望,或者是对幼儿园有什么好的想法和建议,请大家交流,让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

今天的交流到此结束,如果家长有什么疑问,请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇二

大家好!

很荣幸各位家长们是选择了我们幼儿园,把孩子都托付给我们,让我们来照顾,来教育他们,带领他们去成长,在这,作为园长,我也是会带领我的同事们去为了孩子们的一个未来,去把他们教好,去培养他们优秀的习惯,去让他们得到好的成长,在这开这个新生的家长会,也是希望能得到家长们的一个支持,去一起为了我们孩子,做好教学的一个幼儿园新生的工作。

孩子的此刻成长可以说是离不开各位家长们的相关支持,虽然说他们是要进入到幼儿园来了,是我们老师更多的时间去陪伴他们,但是这些成长的过程之中,家长也是有着很大的责任,特别是在培养孩子的一些行为习惯方面更是如此,我也是真诚的希望家长们也是按照我们老师的一个要求,去做好在家的工作,孩子们在幼儿园有养成的一些是好的习惯,回到家里之后也是不能去松懈,要继续的去培养,去督促他们做好,不能松懈,这样才能真的让孩子是会变得更加的优秀,一个好的习惯是可以让他们终生都是受益的,特别是学习方面,做人方面的好习惯更是如此。

同时孩子们在幼儿园也是请家长们是可以放心,我们的老师都是有经验是丰富的,当然每年也是有新的一个老师来,虽然经验有些是不足的,但是我们都是会认真的去带,一个班级都是会有经验丰富的老师来把控,去为了孩子们做好工作,而新的老师虽然经验不够,却是有足够丰富的精力,很多的活动,也是需要新老师来带的,而我们的家长之中我也是知道有以前孩子在我们的幼儿园是毕业了的,再次的把他们又年幼的孩子也放到我们幼儿园,也是充分的来肯定了我们,真的是很感谢的,刚来到幼儿园的孩子可能有很多的不适应,但是我们老师也是会耐心的去带他们,去让孩子们尽快的融入到我们幼儿园的氛围里面来。

这段时间,可能家长们也是需要操很多的心,送孩子来的时候会有很多的不舍,来接孩子的时候,可能孩子也是会有一些委屈或者不舍同学的情况发生。毕竟一个陌生的环境,有一群陌生的同龄朋友,其实这些都是不那么容易去适应的,但是我们也是要去相信我们的孩子,他们会努力做得好的,也是请给予我们老师信心,会做好我们的教学工作。并且也是会让家长们满意的。让孩子们从陌生到熟悉,并在幼儿园收获很多的知识,得到一个好的成长的。谢谢!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇三

大家好:

很荣幸战在这里和大家一起交流孩子们的问题。

首先我代表幼儿园的各位老师对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢您们能从百忙之中抽出时间来参加家长会,让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你的孩子一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:

1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)

7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20以内”的序数,单数,双数等

12、在操作活动中,学习“10以内”的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

13、学习“20以内”的加减,以及会正确书写。

14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项:

以还请各位家长配合我们的工作:

1、督促幼儿天天坚持来园,为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇四

第三:小心翼翼地呵护孩子的求知欲,培养兴趣。

子们放轻音乐,孩子们一听到音乐就摇头晃脑,做动作,这也是一种兴趣,这些孩子长大后欣赏高雅音乐是没有问题的,前几天,法国文化年开幕式的音乐会肯定是最高雅的,但我是听不懂的,相信会有很多人听不懂,这可能和从小没有受过这方面的熏陶有关系吧。

小孩子们最爱玩的沙子、石头、积木,最喜欢到大自然中去玩,我们老师也常常带孩子去大操场玩,去农村、去果园、去迎泽公园、滨河公园……他们用小桶装满了沙子再倒出来,再装满,弄的满头大汗,可乐此不疲。要叫成人看那有什么意思?可那就是孩子的天性,是求知欲,是兴趣。在沙地里,他能挖河道,垒山头,拿积木他可以建房子、造手枪,开火车、变汽车,到果园他们可亲自摘苹果、采酸枣……可获得收获的乐趣,也能体验到自尊、自信有成功感,这些对孩子的一生发展都是有益的活动,我们就尽力给他们创造条件,搭建舞台。

第四:好习惯、好人生。

就是衡量一个民族,一个公民素质,最简单的标尺吗?老师素质很重要,好多人都说妈妈给奶奶洗脚,孩子看到后立即端水给妈妈洗脚的广告最好。那说明父母是孩子的第一任老师。父母的素质同样重要。

最后,我还要再一次衷心的感谢各位家长,是你们把一个个天真浪漫的可爱的孩子送给了我们,特别让我们感动的是我们的家长们素质都非常之高,一位位都那么通情达理,养育的孩子又是如此的优秀可爱,对幼儿园老师又是那样的理解和支持,今后我园决不会搞成教育的孤岛,老师和家长就是教育幼儿的合作伙伴,老师家长幼儿应该形成一个团队,所有的人都应该有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩子的成长环境,就会更富有传染性。家长朋友们,让我们携起手来共同探讨怎样为孩子营造一个理想的成长环境吧!

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幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇五

你们好:

首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,同时衷心地谢谢你们对我们教育工作的支持。

今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流。

我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班九月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,天气变化太快,有些家长就在家陪幼儿,到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园,最好坚持下来的就有9个孩子,、他们天真活泼可爱,热爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和求知欲望、因此,从刚入园到现在的三个月中,幼儿的各方面都有着明显的进步。

1、礼貌方面,刚入园时幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,奶奶,对他们有较强的依赖性、对幼儿园的环境,老师,小伙伴都比较陌生,因此,哭闹现象比较严重,还有部分幼儿表现得比较胆怯,不敢主动向老师,同伴打招呼,但经过各位家长和老师的引导和教育,不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了、而且在各类游戏活动中,幼儿之间表现得比较合作,团结、他们也慢慢地学会了关心,帮助他人。例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都会主动告诉老师,还有的就是孩子会说对不起,并且还会说没关系之类的话,尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿,小班的孩子对于吃的一点也不小气,都是大大方方的给周围的小朋友,从不会为了吃的而争吵打架,上厕所的时候,大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便,洗手时,个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。

3、午餐和点心方面:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃,因此在吃饭,吃点心方面我班幼儿吃得比较慢,还有一些幼儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能吃完、现在有不少小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比较快,挑食现象也有了较大的改变,这方面象佳雪进步较大、郭佳瑞年纪比较小,但是吃饭速度相当快的!

4、自我服务方面:幼儿年龄小,小肌肉活动能力还不够灵活,在进行一些细致活动时,会存在一定的困难,如穿衣裤,扣纽扣这些事在家往往由家长代替,但现在有些幼儿知道:自己的事情自己做、在穿脱—衣裤时,有的幼儿会自己动手穿衣裤,穿鞋了,我们也尽量满足幼儿的要求,并教给他们正确的穿衣裤,穿鞋子的方法、董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等几个小朋友能基本独立穿脱鞋子,动手能力较强。

以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步、这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况,同时也希望各位家长平时与孩子多交流,沟通,多创造一些幼儿自己动手的机会,培养我们优良的品德和良好的习惯。

接下来,我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标。

教学活动有:健康,语言,社会,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育八个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展、由xx年9月起,全国的幼儿园开始贯彻实施纲要推进素质教育,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展、所以在制定教学目标时,我们改变了以往的教学目标,重新制定了新的教育目标。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇六

大家好!

很高兴能够与大家再次相聚,将近一年时间的相识,我们从陌生变得熟悉,是孩子让我们走得更近,孩子们也在我们的期盼中渐渐地长大了。

在引导孩子快乐求知的过程中,我们不忘给孩子艺术的享受,艺术是孩子感受环境、生活中的美的过程;是孩子大胆表现自己情感和体验的过程,是孩子喜欢的一种表现活动,是幼儿园阶段实施素质教育的基本载体和必然要求。乡土艺术它来自于生活,反映生活。乡土艺术的实践是幼儿综合智慧提升的一个过程。乡土艺术的内容既包含了知识,也包含了态度、品性,还包含了技能和策略。为此,在幼儿参与乡土艺术欣赏、创造和表现的过程中,可以丰富他们的感性经验,激发他们欣赏美、表现美、创造美的情趣,从而有效提升综合素质。本着这样一种教育理念,我们幼儿园利用农村得天独厚的自然条件和乡土资源组织开展乡土艺术特色活动。

幼儿园“生活?乡土?艺术”节特色活动已历时两届,两届艺术节系列活动在全园师生的共同努力下,在各位家长的关心支持下取得了明显的成效。这正符合了我们幼儿园“生活的乐园幸福的家园”的办园精神;符合了“营造艺术氛围享受艺术情趣”的办园特色;实现着幼儿“会说会画爱唱爱跳乐思乐学”的培养目标。

从20xx年2月首届艺术节启动至5月,期间我们开展了丰富多彩的艺术活动,有乡土童谣、谜语、游戏的征集,我们共收到200多个具有鲜明新仓特色的素材,我们把这些乡土童谣、谜语进行整理汇编成册,发到每个班级;有“我是健康仓幼人”师幼趣味运动会,有“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动,有“可爱新仓——我的家”60米长卷画,有“幼儿家庭才艺大比拼”等等,下面就我园两届艺术节特色活动向家长朋友们作一个介绍(结合照片):

系列活动一:在首届“生活乡土艺术”节启动仪式上,各班响亮地喊出了班级艺术口号,如小二班的“艺术大舞台,欢迎你到来;艺术大舞台,展现我风采!”如中二班“我爱生活,快乐无限;我爱乡土,乐趣无穷;我爱艺术,欢乐开怀!”如大二班的“乡土艺术,点亮生活,亲亲艺术,成就未来”……启动仪式上孩子和教师的积极情绪,让我们看到了这个活动的良好开端。

系列活动二:“我是健康仓幼人”的师幼趣味运动会上,孩子们用爸爸妈妈制作的小推车、沙包等展开了激烈的竞赛,平湖电视台民生直通车的叔叔阿姨作采访,09年6月30日,平湖电视台民生直通车栏目播放幼儿园乡土趣味运动会活动。

系列活动三:开展了“我是艺术之星”、“艺术小天使”的评选活动,将“艺术之星”的风采刊登在我们的园报《果果乐园》上。

系列活动五:开展了“幼儿家庭才艺才艺大赛”活动,11户家庭参赛,其中王有懿爷爷的原创作品《和快乐在一起》在我们的艺术节闭幕式上作了演出,并到市里参加首届邻居节的文艺比赛。

系列活动六:09年6月18日,我园承办了新仓镇第二届民俗文化节中的“童谣大pk”,12位选手通过必答题和抢答题的方式决出个人奖和团体奖,孩子流利的童谣朗诵让在场的老师、阿姨们拍手叫好。

系列活动七:09年的11月份,通过教师、家长、职工三个层面开展美工创意大赛。

教师层面——以班级为单位,两人一组,利用酒罐、废旧纸棍等进行艺术造型活动,有的设计了“酷力士”,有的设计了“金童玉女”、有的设计了“大树小鸟”

家长层面——以家庭为单位,主题不限,材料采自“乡土”,有的家长利用当前农忙时节的稻草进行造型,有的利用竹林里的竹子设计了“风铃”,有的则利用服装厂的边角料进行“自由拼贴”。期间我们还组织了爷爷奶奶搓草绳比赛。

职工层面——自主利用乡土材料进行创意设计,有的用包装袋制作了小动物,有的用小竹子制作了玩具家具,有的用草绳编织了物品……一件件极富创意的乡土艺术造型作品,充分显示了大家的艺术潜能,也更坚定了我们引领孩子走进“乡土艺术”系列实践活动的信心和决心。

系列活动八:09年5月31日,我们在新仓电影院成功举办了首届“生活乡土艺术”节闭幕式暨庆“六一”乡土童谣大吟诵专场活动,有乡土童谣表演、家庭才艺秀《狐假虎威》、有班级特色展示“梦想大舞台个个都精彩”、有“艺术之星”为“十佳爱心妈妈”颁奖等等。中心幼儿园和下设四个村教学点共近600名孩子参加了活动,还有许多家长朋友以及村妇女主任、姐妹幼儿园领导也一起参加了活动,孩子们度过了一个快乐的“六一”节。

系列活动九:12月4日在冬天这样一个享受成果、分享果实的季节,我们幼儿园承办了由平湖市教育研训中心主办的农村幼儿园“乡土艺术“教学展示研讨活动市教育局研训中心领导、全市各所幼儿园的园长教师、新仓镇各村妇联主任以及园家委会的家长共100多人参加了此次活动。大班的孩子为大家表演乡土童谣《摇啊船,唵哆》,大一班的徐春燕老师为大家送上大班音乐活动《大丰收》,小三班的张丹婧展示了大班美术活动《百变丝瓜筋》。得到了全市各级领导、同行姐妹的好评。

系列活动十:开展《可爱新仓——我的家》主题教学活动,每学期利用一周的艺术周活动实施乡土艺术主题活动。从第一次的纯粹的美术活动走向了艺术的综合,有音乐,童谣。活动中幼儿的艺术作品想象丰富,造型奇特(照片)。

今年我们的艺术节活动又从10年3月启动了,本届艺术节的主题是“我爱生活,我爱艺术”,让我们再次启动了梦想。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇七

大家好!

感谢您在百忙之中来给我面试,谢谢!

我是xx农垦职业学院学前教育专业。

2011。

届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础,而且我在。

思想。

上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园。

领导。

能够给我一次证明自我的机会。

在校三年时间,我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有:舞蹈,钢琴,绘画,学前语言,教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学,普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。

青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期,我在教学楼一楼出了个人展板,上面有的钢笔字,粉笔字,还有简笔画和一些手工作品。

同时,我考取了教师资格证,普通话二级甲等证书,和计算机省级二等证书。

了我的信念,我一定要成为一名优秀的幼儿园教师,让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且,我会激发我的孩子们自己的兴趣,培养他们有自己的特长。

最后,希望园。

领导。

能给我这次展示自己的机会,让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天,我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢大家!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇八

你们好!

谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园x年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家xx先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

首先,介绍一下本学期的班级基本情况:

本学期,我们班有x幼儿转学,也新转学进来x名新生,现共有xx人,男女比例比较平衡。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

其次,介绍一下本学期的工作重点:

本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合:比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的`知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。

由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。这些都是幼儿发展的必经阶段,请家长不要因为这样就打骂幼儿。为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。

在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,如果不去催他们的话,他们能从xx点钟吃到x点。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在x前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。离园后可以在园内玩耍,但要注意孩子安全,玩过后将玩具摆放整齐,及时离园。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。尽量要求孩子自己的事情自己做。

4、本学期我们将以区域活动为主,为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长带废旧材料。本学期要带的东西尽快带来。

5、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们。

6、关于义工的事情,希望家长积极参加。

7、班级网页要积极登录,我们会及时更新。

8、孩子之间有了矛盾老师解决,家长不要参与。

接下来,为了我们的工作能够做的更好,请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

最后,感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流,和大家一起探讨、研究,或打电话和我交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇九

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

金秋送爽,丹桂飘香,在这硕果累累的季节里,非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会,在此我代表六一幼儿园全体师生向与会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

我从事幼教工作已有14年的历程,1998年怀着对幼教事业的热爱和对事业的追求,我开办了第一所幼儿园“北关幼儿园”xx年再次创办第二所幼儿园“童星幼儿园”xx年创办第三所幼儿园“六一幼儿园”今年在大家的支持下,成功开办了第四所幼儿园“心连心幼儿园”

六一幼儿园诞生于xx年8月,四年中在家长的大力支持和老师们的共同努力下犹如雨后春笋,茁壮成长!现有生源200余人,输送合格小学生300余人,并拥有一支经验丰富,努力向上,业务能力强的专业师资队伍,并先后加盟了培养教育机构,伯乐幼教中心,今年又成功的加入了中原幼教协会,濮阳幼师学校的大家族中,今后,我们不仅有丰富的幼教资源,站在我们背后的有强大的后盾支持帮助着我们,我相信,我们六一的明天会更加美好!

在我从事幼教工作14年的历程中,有开始对幼教工作的简单喜欢,后来演变到执着的热爱,如今我才深深体会到我肩上扛着的是一份沉甸甸的责任与使命!我们必须要坚定不移始终以“一切为了孩子,为了孩子一切”为宗旨而努力的创设适合幼儿发展的这么一个空间。那么下面我简单的和在座的家长浅说一下近三十年来的幼教之路!看看我们幼儿园究竟怎样做才是适合孩子规律发展的。

为什么呢?是因为我们注重了物质条件,注重了知识特色的培养,而忽落了对孩子最根本的习惯培养和最基础的能力培养。注重了智商培养,忽略了情商的教育。幼儿教育其实就是以培养幼儿形成良好的生活习惯,行为习惯,礼貌习惯和基本能力培养为目标,所以说家长朋友们,现在物质生活都很优越,我们的孩子什么都不缺,他们现在很需要我们能够给他们一个正确地引导,拥有好的生活习惯和学会基本的生存能力。我想在座的每位家长都会有所感触!

“ 强化习惯养成,注重能力培养,弱化知识点的追求”是我们的奋斗目标!并切合实际的每月给家长制定合理的目标来共同帮助孩子们一一做好,做到规范,真正的“把教育做到家”做到家园共育!

我们先且不说这里是培养神童的摇篮,也不说是这里是培养祖国栋梁之才之地,我们六一幼儿园眼下所作的工作就是踏踏实实的把教育做到家,争取培养全面发展均衡的好孩子,最终为小学输送合格优秀的小学生,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿!

各位家长您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,对你们的积极配合我们表示最深深的感谢!

同时在国庆节来临之际祝各位家长阖家幸福,万事如意,笑口常开!!

最后预祝本次大会圆满成功!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十

大家好,我是呼好好的妈妈,今天很荣幸站在这里跟大家分享一段我和我和孩子的心理路程。

今年年初呼好好去了咱们县口碑比较好的私人幼儿园。刚开始孩子还算适应,后来逐渐发现了问题,有一段时间孩子每次回来身上都有一股臭味儿,洗完了澡换好了衣服,在幼儿园呆一两天又是这股味儿的,也许是幼儿园孩子的人口密度太大,也许是孩子,吃饭,睡觉,厕所都在一个屋子的原因。但后知后觉的发现那种味道,就叫忽视。渐渐的我们看到了忽视的后果。开始是不爱去幼儿园强行送去后就吃不下饭,后来就肚子疼,最后发展到发烧。

在家里一个多月的修养后,我和好好接触到了蒙养幼儿园,宽敞的操场,温馨的教室这些硬件环境固然重要,但作为家长认为老师对孩子的爱心更是重要的,而我们幼儿园这方面无疑是海兴最优秀的。我们幼儿园的老师她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、快乐地活动。学儿歌、做游戏、学画画,做泥塑,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。

当我看到不管风雨冬雪老师们都在门口等待着孩子们的时候,当老师事无巨细询问生病的孩子吃药计量的时候,当孩子尿了裤子老师们给换了干净的并且把脏裤子洗好带回家的时候,当孩子说,妈妈我在幼儿园中午睡不着老师就会拍着我睡的时候,感动之余,更是一种莫大的庆幸,庆幸我送孩子来蒙养幼儿园的这个正确的决定。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十一

大家晚上好!

首先非常感谢各位家长能在百忙之中来参加这次家长会,可见你们家长对我们幼教工作的重视,对孩子成长教育的重视。希望在接下去这一学期中,可以得到各位家长的支持和配合,我们的目的只有一个,大家一起探讨孩子的教育,了解大班幼儿的教育目标和要求,加强你我的沟通,相互促进,相互配合,进一步做好家园联系这项工作,以此达到孩子获得最好发展的这个目标,为孩子能够顺利进入小学。简单一点说,大班这一年至关重要,是幼儿园与小学的衔接期,简称幼小衔接。幼小衔接期是指幼儿园大班进入到小学一年级,此时期恰好是结束幼儿园生活,开始接受正规小学教育的初期,也是幼儿心理发展的一个转折期,所以家长们要引起重视。这学期,我们的夏老师加入了这个大集体中,同时还有两位新小朋友加入了我们的大集体,分别是王修文、罗景赫。现在我们总人数是34位小朋友。通过前期的家访工作,发现我们班的孩子们变化还是比较大的,这也使我感到非常开心。

1、本学期主题活动包括:我长大了、我的祖国叫中国、秋天多美好、动物王国、奇妙的水和风、快乐的一年六个主题。

2、周计划、周小结、班级动态和育儿经验,每周计划我们都会张贴在家园信息栏里,请家长及时关注,以便了解。

3、幼儿园的园本特色:阳光体育(跆拳道)跆拳道学习。

一年中班带下来,我对孩子们的表现也越来越了解。

1、在就餐方面:吃饭的速度比较慢,特别是个别孩子,阿姨和老师多次催促他还是无动于忠,漫不经心的吃自己的饭。这样子不仅跟不上集体活动的节奏,而且对于就餐习惯的培养也是不好的。同样挑食也是比较严重的,你们在家里也是否经常买一些孩子特别喜欢吃的菜,对于不喜欢吃的菜就不吃,但是在幼儿园中就不一样,每个孩子都是一样的饭菜,也没有特殊的照顾给你的孩子专门吃喜欢吃的菜,所以不挑食的孩子就能吃的很愉快,吃得很健康。在安全意识方面:大班阶段中要求幼儿具有初步的安全意识和自我保护能力。但是有些幼儿的安全意识不够,比如不知道爸爸妈妈的联系电话和自己的家庭住址,比如对于老师提出的一些安全要求记不牢,玩大型玩具怎么玩、去外面春游、秋游了要注意什么。

阳光体育一直以来是我们的特色,孩子在走、跑、跳、爬方面还是有较大的提高,但是孩子的平衡能力还是需要加强锻炼,上学期我们进行了拍皮球的练习,还有个别小朋友不太会拍,动作发展比较慢。在大班这学期中我们要进行跳绳练习和拍网球练习,这学期就要加油了!

2、在语言领域中,只有一小部分幼儿能讲述故事,对于这些积极参与讲故事的小朋友我们也会适时给予奖励,那么还没有上台来讲过故事的小朋友这学期要加油了!在大班的语言领域目标中指出“能独立地朗诵儿歌和复述故事”。老师把讲故事的机会给孩子们,是为了锻炼孩子语言发展的能力和增强自己的表现欲望,而我们班的家长们是否也将这个事情当回事,和老师一起为你的孩子助力。上学期进行的看图讲述还是有一定的成效,那么在这学期中我们还将继续进行看图讲述,让孩子多观察画面中的事物,多说,会说。

在阅读能力方面,多数孩子还是存在着严重的习惯问题,特别是在图书角,只是将书当成了玩的一种工具。或者是走马观花的翻阅,并没有实质性的学习。

3、在科学领域中,孩子的探索欲望都比较高涨,但是缺乏想象能力,比如对于一个三角形的想象,对于物品的分类还比较模糊。在守恒方面需要加强。

4、在社会领域中,有个别幼儿还不会与他人分享,在交往中喜欢用武力解决问题。

5、在艺术领域中,能够学唱歌曲,节奏感也不错,但是在美术方面需要不断加强,比如涂色、构图、另外在剪纸和折纸还需要进一步提高。

1、幼小衔接:相必大家都知道今年是孩子们在幼儿园的最后一年,明年他们就要踏入小学的大门,开始小学生活,所以在大班的这一年中,幼小衔接成了本学期工作的重点。在幼儿园中,要养成良好的倾听习惯和坐姿(先举手再回答问题),良好的.倾听习惯直接影响这上课的质量,倾听习惯好不好再课后最能体现出来,俗话说良好的习惯是成功的一半;再来说说孩子的握笔姿势,握笔姿势正确与否直接影响孩子笔下的作品,更为重要的是孩子们在一年以后要进入小学,小学里的老师不会像幼儿园老师那样手把手的去教,现在习惯没养好,影响的不仅是小学的学习,甚至会影响一辈子,所以从这学期开始也请家长回家提醒你的孩子。对于大班的孩子需要开始知道爸爸妈妈的联系电话和家庭住址,需要会写自己的名字。

2、幼儿的任务意识:上了大班以后,孩子的任务会比以前多,需要孩子每天记住自己的小任务,每天晚上回家的时候家长可以提醒孩子或者问问孩子晚上的小任务,让他们自己说,久而久之会很习惯的记住自己的任务。

3、在五大领域方面:在健康领域中:结合本班的优弱点,这学期我们将有效的利用晨间、户外活动开展更为丰富的活动,进一步提高幼儿的平衡能力及基本动作。同时将跳绳作为本学期的重点练习项目,让孩子有一个全面的发展。在科学领域中:重点关注动手操作方面,让孩子进行更科学的操作习惯。在数学方面,我们注重练习孩子的守恒训练和分类(一次分类、二次分类)。在语言领域中:这学期我们继续将看图讲述和故事讲述作为首要内容,同时加入新闻播报站。利用各有利时间段,让孩子更好地参与其中,达到更好的效果。讲故事能力需要再不断加强,在社会领域中,为了更好的锻炼幼儿的责任心和劳动带来的快乐,我们采用值日生竞选制,让孩子担任值日生,提高孩子的劳动意识和为班级服务的意识。另外,孩子的交往能力也是这学期需要着重培养的。让孩子之间多说、多玩,从而达到合作、共享的意识。在艺术领域中,这学期我们继续加强孩子的动手能力,特别是剪刀的使用和折叠的训练。另外,在画画方面我们着重构图能力的培养。在音乐方面,需要给孩子更多的表现机会,增强幼儿的表现欲。

家园互动我认为就是家庭与幼儿园相互配合,同步教育,以此来促进幼儿各方面素质的提高。即:家园共育。目的为了说明一点:教育好孩子需要双方的配合,如果单靠一方的力量是无法完成的。希望每位家长都能有空、有事及时、主动地与我们交流,反馈孩子在家的各方面的情况和自己对我们工作的种种想法与建议,这正是你对我们工作信任的表现。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十二

大家好,我是宝宝班米米小朋友的妈妈,很高兴来和大家分享一些育儿心得。也许我想说的在现在这个社会属于非主流,因为我希望自己的孩子“平凡”。对于我来说,她健康、平安、快乐地长大是我所有的期待。

第一个想探讨的是有关“自理”的问题。什么是自理?会穿衣会吃饭是自理,很多父母会不屑,这有啥了不起捏?但是确实很多事情在家长代劳之后,我们的孩子上了小学都不知道水煮蛋怎么剥去壳。让他们掌握生活的基本本领是最基础也是最重要的,甚至好过多学一个英文单词。另外,在自理问题上还有一个层面是现在教育比较容易忽略的,那就是自我保护意识,我暂且也放入“自理”一块。因为它同样是需要孩子自己面对并处理的。这块主要是安全教育,例如在商场和父母走散了怎么办?路上遇到恶狗怎么办?家里煤气泄漏怎么办?怪蜀黍想亲亲我可以吗?等等问题,虽然不是一定会遇到,但是事先“演习”好过事后后悔。

如果说自理重点是如何“料理”自己,在我们家我还非常注重小米“料理”别人的能力。我会创造一定的机会让她照料别人。上个月我发烧躺在床上,小米给我拿来体温表和开水,并端个凳子坐在床前给我讲“小红帽”的故事,这些举动都是她自发的,我没有因为担心她拿体温表不安全或者拿热水不安全而进行制止。于是,她当了一次贴心的小棉袄,我也为她清晰的做事逻辑而深感欣慰。

第二个问题想说“教养”,这是一个看似非常高深的话题,但是我喜欢把问题简单化。什么是教养呢?买东西要排队,吃饭不要发出声音,过马路不要闯红灯这些都是教养。这些很简单做到吗?我看不见得。去年年底,苗苗班举行了运动会,里面有一个亲子游戏叫袋鼠跳。大人把孩子装在袋子里,让孩子自己蹦跶到终点线。在现场,我看到了很多家长提着孩子就跳。拜托,那是亲子游戏,不是家长运动会。实际上,一个3岁的孩子是根本不懂什么是比赛,什么是第一名。让我们诚心想想,幼儿园做这个游戏的核心目的是什么?她是想让孩子们在一次次比赛中了解什么是规则,什么是公平。我不想指责那些家长的做法,我想家长的做法其实也是社会竞争的折射,这个不安定的社会似乎不去争抢我们就会处于劣势。我们太在乎胜负了,连苗苗班的亲子比赛也不放过。平静下来想想,拿了不公平的第一名又有什么意义,给孩子做了什么榜样呢?“教养”二字非常有意义,又教又养,且“教”在“养”前。

第三个问题我想和有女儿的父母分享。我们都被教育要“富养女儿”。带女儿去吃法国大餐,那么她就不会被臭小子的一块蛋糕骗去最珍贵的东西,对吧。于是,在我的身边,很多生女儿的同学下了血本来培养他们家的公主。甚至带着4岁的女儿去做spa和美甲。我不知道纯物质的堆砌是否可以达到预期的目标。但是我听过一个教育专家这么说:“富裕是一种非常好的教育资源,但是如果没有配套的高超的教育技巧,那么富裕可能带来更大的灾难。”我想很多不争气的富二代可以来解释以上这句话。

就我个人而言,我在管理女儿方面可能会更加注重她的情趣培养。例如带着她去看看画展、听听音乐会、看看时装秀、带领她喝红酒,虽然我买不起拉菲,但是我可以让她尝尝老妈最喜欢的智利红酒,并告诉她新世界和旧世界红酒的区别。我希望她是一个有情趣、有审美的妞,当她拥有了这方面能力的时候,她自然可以形成一定的气质,不是那么容易就掉进金钱肤浅的陷阱中。

如果必须用个结尾来结束今天的演讲,我想说,各位爸爸妈妈们,放慢我们的脚步,好好欣赏孩子一步步成长的轨迹,在观赏他们成长的同时,也是我们不断丰富内心,丰富感受的一个过程。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十三

大家好!

首先,我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。我是新来的谭老师下学期将由我担任珠心算的.老师,珠心算主要是针对学前班和大班的小朋友开设。

在珠心算的教学过程中,小朋友不仅手、眼、耳、口配合协调,而且左右两个半脑的形象思维和抽象思维也在交替运用,对智力的开发十分有利。通过双手拨珠、看听训练、要求动作规范、准确、迅速、力度适中,再经过珠像图数译互译等等训练,大大提高幼儿感知力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

为以后进入小学学习数学打下了扎实的基础。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十四

大家好!

我是英才二幼牛牛班杨小乐的妈妈,首先非常感谢老师给我这么一个机会,能站在这里我倍感荣幸,做为妈妈,做为母亲,我和在座所有的家长们一样,怀着无比激动的心情来参加孩子人生中的第一个毕业典礼,日复一日,年复一年,时间真的是不等人啊,宝贝呱呱坠地时的情景就像昨天刚发生一样,而今天,她已经是一名英才幼儿园的毕业生了,转眼间她从一个刚出生不到6斤的小宝宝,长成一个超过40斤的小美女,她真的是长大了!

说起来乐乐应该算是来这里上学最早呆的时间最长的小朋友了,她是二幼建立后的第一届学生,在这里度过四年的春夏秋冬。相信在座的各位都经历过孩子入学第一天,我还记得那是20xx年3月25日,那天我怀着紧张不安的心情,把她送进图图班交给了她的启蒙老师,李明明和王亚玲老师,那时她才2周零一个月什么也不懂,开始还乐呵呵的拿着玩具玩呢!知道我要走她就哭个不停,我抱起她好说歹说,哄了又哄,她使劲搂着我不肯撒手...看到她那可怜巴巴的小眼睛,当时就想干脆抱回去算了,纠结中,老师抱起孩子对我说放心走吧没事,小孩子玩一会儿就好了,就这样我一步三回头的下了楼......后来的几天里乐乐总是哭着去幼儿园,每天睁眼就喊妈妈妈妈我不去找老师,不去找老师.....像这样大概一个多月她才不那么抵触了,说实话这中间很多次我都打算放弃了,可是老师们的耐心和鼓励让我坚持了下来,真的非常感谢老师们,请允许我在这里认真的对每一位老师说一声谢谢,你们辛苦了!

四年中,乐乐从图图班退班到牛牛班,去年又和妙妙班合到一起,她比其他孩子认识的.小伙伴都多,学到的知识也更多,还遇到了好多位多才多艺的老师们,她们都像妈妈一样万般呵护她喜欢她,乐乐在这里生活着,成长着...从一个不会动手吃饭,不会自己大小便,更是连上课都会到处乱跑的那个小小人儿变成了坚强乐观、懂事自信的小姐姐,她早已习惯了这里的生活,更是深深的喜欢着这里,喜欢和她朝夕相伴小伙伴们,喜欢这么多位爱着她的老师们。

四年来乐乐在这里学到了很多知识,小字卡,手指操,唱歌,跳舞,画画,数字,手工制作还有各种有趣的游戏...。我也一起陪她经历了很多个她人生中的第一次,她第一次有模有样的指着帮读书上的字大声的念书,第一次让我看她在学校画的涂鸦册,第一次参加学校六一演出,还有第一次起床叠着自己的小被子......。孩子给了我太多太多充满欣喜的第一次,这一点一滴的成长和变化有时我都惊讶,一个这么小的脑袋瓜竟然能装下这么多东西!她时不时还会说出让我感动的事情,很多时候我都会暗中窃喜自己当初给她送到这里真是送对了,如今她成了老师们的骄傲,也成了妈妈的骄傲。

今天她可以满怀信心地装着老师所赋予的知识走进小学,很感谢各位老师的细心照顾和用心栽培,也很感谢学校给孩子记录了那些成长的故事,这些年我们做家长的也在和孩子共同成长着,我们从这里学到了很多超前的教育理念和育儿方法!非常感谢幼儿园里有丰富多彩的生活,使孩子们在这里快乐地成长!同时还要谢谢你们这些活波可爱小朋友们,你们一起学习,一起唱歌跳舞做游戏,吃睡玩乐都在一起,相信这些都将成为你们人生中最珍贵最美好的童年回忆!

最后我要替在座所有的家长对孩子们说一句:“宝贝,你的生活才刚刚开始,妈妈相信在未来的日子里你会更加精彩,在这里妈妈祝愿你能健康快乐地成长,无论何时,妈妈都会为你喝彩,为你加油,你永远是最棒的宝贝!谢谢大家!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十五

各位家长:

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家庭与校园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容: 本学期根据中班幼儿的实际把重点放在幼儿的语言表达,美术表现,音乐表现和表达,体育锻炼这四个领域的教育教学上。

要把孩子培养好是离不开家长的共同配合和支持,希望我们共同促进幼儿的全面发展。像幼儿园的有关规定和一些良好的生活习惯都希望家长配合、遵守和督促。如:

1.请家长遵守幼儿园的作息时间,早上冬季时间

9:30—10:00来园,下午7点开始离园,最迟到7点半接完。

2.幼儿早上来园前要洗脸、手、擦油、梳头,来园穿戴要整齐干净,平时经常洗澡、洗脚, 讲究个人卫生 。牢记每周一要穿园服升国旗。家长来园不穿奇装异服、不携带各类大小提包等。

请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带玩具及有危险的东西,我们发现有的孩子把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品,以免遗失,概不负责。 3.尽量要培养幼儿吃早饭的习惯,每天早上我们都会让幼儿吃早饭,如果真有在家吃过的请给老师讲一下。

4.关于退伙食费的注意事项:病事假按规定除去周六日、假日连续五天以上只退伙食费,但要提前请假并开病事假条。所以希望家长坚持送幼儿入园,随便休息会影响正常教学工作的开展。

5.有关安全问题:作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和减少一切事故的发生。但幼儿园小朋友较多,磕磕碰碰有时是不可避免的,希望家长能体谅幼儿园,尽量配合幼儿园妥善处理。其次,为了安全起见,家长们要加强安全意识,如:接送幼儿人员要固定,让老师熟悉,如委托他人接送要提前给老师打电话说明,以免冒领、拐骗、绑架等现象发生。同时,按规定不允许孩子接孩子,太小的哥哥姐姐不允许接走幼儿,以免在回家的路上发生意外。

6、班里老师要求家长带的学习材料、各种复印件、本子和废旧物品等请家长及时带来,不要拖拉,以免影响工作进度。

7、请家长在家教会幼儿穿脱、整理衣物,让幼儿学会基本的自理能力。(尽量不给幼儿穿系鞋带的鞋子、背带裤、高腰的拉链靴子和复杂的衣物)

8、请家长学会正面引导幼儿,树立教师的正面形象。例如:孩子在家不听话,不要用老师来吓唬、威胁孩子,使孩子对老师产生恐惧心理,不愿来幼儿园。(亲眼见过有的家长当着老师的面吓唬孩子,你在家不吃菜或不干什么我就让你们班的某某老师打你。你不听话我就把你丢到幼儿园去等等。家长可以换一种方式,比如:你今天吃菜了我就让老师给你发小贴贴,或者让老师当着小朋友的面夸你等等,对孩子说话也要讲究方式方法)

我们平时保教工作肯定会出一些差错或有照顾不周的地方,请家长们谅解的同时,也请多指正、多批评,我们愿意聆听您的建议,改正不足,为了孩子,让我们多沟通交流,家园合作!

谢谢大家!

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十六

今天,我们聚在一起,只有一个话题,那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成材。我国教育专家陈鹤琴曾经说:过幼儿教育是意见很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效,””那就是“家园共育”。培养孩子成材,着也是今天请各位来园的目的。今天我从以下几个方面和家长朋友交流。

一、关于我园的整体概况:一是园所环境:二是园内课程了解。

〈一〉环境:家长朋友,孩子天天来幼儿园,但您对孩子接受启蒙教育的这个环境,并不一定非常了解。我想各位家长介绍一下:谈到幼儿园的环境,无非就是两个方面,那就是物质环境和精神环境。

1、物质环境:

教师专业结构。

我园现有教师23人,大专7人,其中学前教育大专4人,幼师13人,高中3人。

2、教学设备:

每班陪有钢琴、录音机、空调以及取暖设备,还有多媒体教室。老师们都能熟练运用多媒体教学,自制可见。这样,以使教学更加形象直观,避免了枯燥无谓的单纯口语教学,仍孩子在愉快中学到知识,在潜移默化中学到本领。今天的家长开放日活动安排在多媒体教室。通过今天教师与孩子的活动,家长能体会到这些。

3、精神环境:

去年开放日活动,我给大家交流过。我园提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿的全部生活和学习活动。我园没有课,只有活动概念,教师不分科,每种活动教师都参与。发现孩子,引导孩子,完成幼儿教育的根本使命。

通过课程中的活动,培养孩子良好习惯、态度和情感、能力。

1、良好习惯。

3、能力:观察记忆思维逻辑推理,想象。

二、家园共育:

1、家庭教育的重要性。

家庭教育伴随幼儿一生。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

家庭教育最重要,但它是零碎的,不系统的,而幼儿园则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。如生活方面:喝水,幼儿喝水教师监督他们,鼓励他们。但总有个别孩子偷偷跑到一边去玩,希望家长在家时多提醒他们。再就是孩子的教育问题,班里教师对孩子非常了解,老师会针对个别孩子的教育问题与家长交流。教师有能力帮助家长走出家教误区。在这方面,家长做的非常好,孩子进步快,特别是家长与教师共同找到孩子的缺点或差距以后,找准适合孩子的方法,孩子会进步更快。

举例:

1、新学期新转来的孩子。

2、习惯方面。

3、内向不爱表现、自信心缺乏。

4、孩子之间的纠纷。

5、孩子身体状况。

三:幼小衔接的认识。

1、关系人:离开“第二母亲”

2、学习方式:幼儿园的自由游戏、探索发现学习方式与小学正规科目,学习方式不同。

3、行为规范:个人要求不在受重视,感情被理性和规则所控制。

4、社会结构:重建人际关系,寻找自己的位置。

5、期望水平:家长和老师与孩子新的期望和压力,作业代替了游戏。

6、学习环境:幼儿园自由、活泼、自发的学习环境,小学有作业,受教师支配的学习环境。针对以上几方面,希望家长和老师经常沟通,携起手来,在本学期做好孩子入学前的准备,树立孩子终身发展的理念,为幼儿一生的发展打好基础。

大家好!

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。!各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望家长能静下心来一起达成共识。

一、幼儿园的基本情况:

我园共设小班、中班、大班、大大班4个班级,18名教职员工,在园幼儿春季150多名,秋季110多名,中班、大班完成了招生任务,下学期小班补招10名幼儿,中班不招,大班限招3名插班生,学前班补招1名幼儿。目前,幼儿园已连续五年被评为“示范幼儿园”“爱心幼儿园”“在2010年-2012年学年度安全、信访稳定工作中成绩显著,荣获先进单位”“荣获2012年度民办学校师德师风建设先进单位”“在2014年度师培工作中成绩显著,荣获师培工作先进单位”“在2014年被评为为数不多的普惠性幼儿园”这个奖项是我们在座的部分家长实实在在的享受到的每年补贴1000元的保教费;园长我被连续两年评为优秀园长,上学年我们幼儿园年度考核成绩为[幼儿园家长园长演讲稿(共2篇)]“优秀”。上半年我们幼儿园开辟了种植园,教师跟孩子们一起动手种出了花生、辣椒、茄子、青笋、玉米、西红柿、丝瓜、冬瓜等等,当我们厨房阿姨煮出宝贝们亲自动手种出来来的这些东西时,我们在座的各位家长能否体会到孩子们当时那高兴劲儿。这个时候就有家长给我们提问了“何园长,你们可不可以把孩子们种出来的东西让我们带回家呢?那样的话也好让我们家长高兴高兴,你说是吗”我当时毫不犹豫的就答应了,所以接下来我们下半年的收获都会让孩子们带回家,哪怕是一人一点,那都是我们孩子的劳动所获,请我们当家长的也不要吝啬你们的表扬。因为我们的乖孩子都是夸出来的。

说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。

本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨,我们幼儿园。

严格按照统一的五大领域教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏、生活技能等活动)。我们注重幼儿语言、动手、等各方面能力的培养,逐步引导幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长,培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神,上半年我们幼儿园参加绵兴路社区、城北街道办组织的社区比赛活动中荣获了三等奖。另外,我园合理地为幼儿制订食谱(午餐、点心、晚餐),老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动,并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒,让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。

三、

创设良好的家庭环境:

家庭是儿童成长发展的点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远愿意花时间陪孩子共同成长。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。

所以孩子的健康成长,家庭教育是。

什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

四、幼儿在园的安全问题:

大家好!

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况:

我们幼儿园始建于2011年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来,始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展,为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来,我园有几名教师受到县级的表彰奖励,先后被评为山东省优秀辅导员、(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等。在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。

本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是新疆教育厅双语办公室编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用汉,哈(双语)书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养,比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

三、创设良好的家庭环境。

如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任(带子受过)。

又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费,但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差,在园游戏中摔伤,这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥,往往发生抠挠现象,这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。

五、理解、支持老师的工作。

下页余下全文。

幼儿园家长委员会演讲稿(汇总17篇)篇十七

尊敬的领导,上午好!

感谢您在百忙之中来给我面试,谢谢!

我是黑龙江农垦职业学院学前教育专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

在校三年时间,我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有:舞蹈,钢琴,绘画,学前语言,教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学,普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。

青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期,我在教学楼一楼出了个人展板,上面有的钢笔字,粉笔字,还有简笔画和一些手工作品。

同时,我考取了教师资格证。普通话二级甲等证书,和计算机省级二等证书。

实习期间,我在幼儿园里和他们一起生活了两个月,看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念,我一定要成为一名优秀的幼儿园教师,让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且,我会激发我的孩子们自己的兴趣,培养他们有自己的特长。

最后,希望园领导能给我这次展示自己的机会,让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天,我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢各位!

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