基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)

时间:2023-12-15 作者:紫薇儿

心得体会可以帮助我们回顾过去,总结经验,为将来的发展提供借鉴。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些启发和帮助。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇一

基层干部是党的路线、方针、政策在基层的贯彻者和执行者,是广大人民群众建设社会主义事业的带头人和领头雁,他们是党在社会第一线的基础,是党联系农民群众的桥梁和纽带,是党在基层的形象的直接体现者,其工作的优劣对于基层发展至关重要。

不可否认的是,随着改革开放的不断扩大,在物欲横流的社会形态冲击下,基层干部队伍出现了工作缺少激情、发展紧迫性不够、能力相对薄弱等不良倾向,不仅影响了基层干部队伍的形象,更不利于充分发挥在基层群众中的“领头羊”作用。

抓住选人用人的关键环节,选出德才兼备的干部。扩大选人视野,拓宽选人渠道,把那些认真贯彻执行党的路线方针政策,廉洁奉公,公道正派,群众拥护,有文化、有本领、诚心诚意为群众办事的人,选进基层领导班子,不断挖掘农村基层干部队伍新的“源头活水”,增强基层组织的战斗力。

注重在实践中摔打和锻炼干部,提高处理基层事务的能力。要敢于给基层干部交任务、压担子,使他们在解决基层各种热点、难点问题过程中,经风雨,见世面,早成熟,增强服务基层的能力和解决实际问题的能力,提高领导水平。要对农村基层干部进行严格管理,严格要求,严格监督。

增强基层干部的党性锻炼和修养,真情服务基层群众。要教育基层干部切忌居高临下、官气十足、发号施令,不切实际、脱离群众,这会让群众很反感,敬而远之。要以“菊美多吉”等优秀干部为榜样,摆正位置,把“要我服务”转变为“我要服务”,改进工作作风,密切联系群众,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

为基层干部继续学习创造条件,增强广大基层干部带领群众实现中国梦的本领。要落实基层干部学习的各种保障措施,如外出学习、专题培训、轮岗锻炼等,着力提高农村基层干部执行政策的能力、领导发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力和解决自身问题的能力。

制定基层工作各项鼓励政策,留住优秀干部。基层工作“上面千条线,底下一根针”,事情多、任务多、矛盾突出,环境艰苦,基层干部的工作既累又苦,看不到成绩,留不住优秀干部。要落实基层干部的政治待遇和经济待遇,能留住一批年轻有为、能力出众的优秀干部扎根基层。

基层干部是联系政府和群众的“纽带”和“桥梁”,其能力素质、工作作风直接决定了干群的亲疏关系,政府政策的贯彻落实,社会的和谐稳定,更直接影响到千千万万农村群众的幸福生活,每位基层干部当全面提高自己的能力素质,树立优良的工作作风,做好基层群众致富奔小康的“带头雁”。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇二

又到三月,全国人大代表带着各省人民的期盼,聚集北京。聚焦20xx年全国两会的关键词:“发展生态环保”、“美丽中国”等。这些关键词无一不是反映我国当前的实际,无一不是关乎人民群众的切身利益,代表人民的意愿。

我们要深入学习贯彻两会精神,团结起来,开拓进取,为全国的发展、人民的发展贡献自己的力量。集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。贯彻落实好两会精神,统一思想才能行动一致。学习贯彻两会精神,首先要把思想认识统一到自治国的决策部署上来,把智慧力量凝聚到实现经济社会发展的各项目标任务上来。在大是大非上头脑清醒,在路线原则上立场坚定。

历史经验表明:统一思想是我们做好一切工作的前提,是我党取得事业成功的根本保证,是我们的事业健康发展的有力支撑。思想上同心同德,才能目标上同心同向、行动上同心同行。只有统一思想,才能达到共识,坚定信心,凝聚力量;只有统一思想,才会调动一切积极因素,团结一致,奋发有为,把我们的事业推向前进。贯彻落实好两会精神,坚定信心才能明确方向,争取早日实现我国的总体目标。

学习贯彻全国两会精神,要坚定信心,认真落实。全国两会的实际就是我国的发展,就是实现我们自己的“中国梦”。作为干部要以身作则,立足本职工作,踏踏实实地干,把学习两会精神的成效转化为推动工作的动力。

与此同时,以当前的群众路线教育实践活动以及“美丽广西.清洁乡村”活动为平台,开展好中心工作,用实际行动来贯彻落实两会精神,以实实在在的经济发展、社会稳定成果体现贯彻落实全国两会精神的成效。

学习全国两会精神,是每个干部的职责所在,贯彻落实两会精神,更是每个干部的实际性任务。作为干部,要将学习贯彻落实两会精神当做一项思想政治任务。在今后的工作中,我们一定要把握实际,突出重点,认真落实,用成绩说明成效。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇三

针对当前绝大多数矛盾纠纷发生在基层,绝大多数信访难题、治安隐患、群ti事件发端于基层的状况,去年以来,福建省福州市探索整合基层维稳力量,全市乡镇(街道)设立综治信访维稳中心,在村居(社区)成立综治信访维稳工作站,组建基层维稳工作队8400多人、信息员5700多人、网络舆情引导员,第一时间发现、介入、调解、处置各类纠纷,将矛盾纠纷化解在当地、消除在萌芽状态。

“一个中心、三支队伍”整合资源掌控动态。

福州市委政法委有关负责人说,针对原有的乡镇(街道)综治服务中心存在资源力量整合不够、组织协调能力不强、规范运作程度不高、队伍人员素质不齐等问题,去年以来,福州探索在各乡镇(街道)综治服务中心基础上建立综治信访维稳中心。

“中心”主任由乡镇(街道)党委副书记兼任,乡镇(街道)综治办、司法所和信访室作为中心基本成员单位集中办公,派出所、法庭等作为紧密协作单位派员进驻办公,武装部、民政、劳动、国土、农业、妇联等作为协作单位参与中心一体运作;在村居(社区)设立综治信访维稳工作站,集中治保会、调委会、警务室、综治协管会等联合办公,组织指导治安联防队、维稳信息员开展工作。

“中心”统一调配指挥乡镇(街道)综治信访维稳力量,统一管理维稳群众工作队、治安巡逻队、平安(综治)协会等群防群治组织与民间社团组织,以人民调解、行政调解、司法调解为手段,各职能部门密切配合,形成“大调解”格局。去年6月,福州市马尾区针对辖区企业密集、劳资纠纷频繁的状况,在科技园区成立综治信访维稳中心,对企业欠薪等问题引发的矛盾纠纷,“中心”通过各种渠道走访企业、业主和员工,及时掌握情况,将矛盾纠纷化解在萌芽状态。去年9月,辖区名城地产外来务工人员因欠薪闹事堵路,“中心”第一时间介入,在劳动、司法、工会等部门配合下,迅速、妥善处理了纠纷,维护了员工合法权益。

“一个中心、三支队伍”促进基层矛盾化解建和谐。

福州市政法委有关负责人介绍,在整合基层维稳资源基础上,“中心”通过建立健全矛盾纠纷联合调解、社会治安联合防控、突发事件联勤联动、重点问题联合治理、特殊人群联合管理、平安建设联合创建等“六联”工作机制,及时排查、介入、调解矛盾纠纷,联合处置突发事件和重点突出问题。

福州长乐市潭头镇综治办主任林为云说:“‘中心’改变了以往基层在排查、化解矛盾纠纷各部门单打独斗的局面,整合了资源,提高了效率。在当地,有矛盾纠纷找‘中心’的观念正被越来越多的群众接受。”

在潭头镇记者看到,“中心”统一设置对外服务窗口,为群众提供法律咨询、法律援助、矛盾纠纷调解、信访维权等服务,对直接受理或由其他部门转入的矛盾纠纷和群众来信来访,按调解线路图,实现了统一受理、统一分流、统一督办、统一反馈,做到件件有人办,事事有着落。

“全国模范人民调解员”陈长谋是长乐市岭南村调解主任、维稳工作队员,他从事人民调解工作2019年,共调处各类矛盾纠纷107件,调解成功率达到100%。

陈长谋说,做好调解工作,化解群众纠纷不能简单粗暴,耐心、细心、公平、公正地处理问题才能取得群众信任,将矛盾妥善解决。

“一个中心、三支队伍”延伸执法司法服务践亲民。

福州市委政法委有关负责人说,福州在“一个中心、三支队伍”建设中,基层部门将实践亲民、服务理念贯穿于执法、司法全过程,取得良好的社会效果。

福州市晋安区鼓山派出所副所长林春兰在基层工作了2019年,在她发放的上百盒名片上,写着这么一句话:“有困难找警察,需要帮助可随时拨打我电话”。多年来,她做好辖区治安防控的同时,积极为群众排忧解难,成为老百姓心目中的明星警察,被群众称作“社区的好闺女。”

去年8月起,鼓楼区法院在10个街镇开展法官挂钩联系试点工作,选派10名庭长、副庭长担任各街镇司法联络员,做到“一街镇一法官”;为给社区居民提供全方位的法律服务,在社区设立“人民法官工作室”,将司法服务向基层延伸,实现涉法信访和矛盾纠纷的源头化解。

今年3月,鼓楼区检察院向辖区衔镇派驻检察联络员,提供法律服务,倾听社情民意,面对面接待群众,深入了解群众新需求、矛盾新变化、环境新特点,及时掌握社情民意,使得司法更加贴近民生、符合民意。

“一个中心、三支队伍”创新基层维稳机制见实效。

“一个中心、三支队伍”建设中,福州各地探索出一些行之有效化解基层矛盾方法,如福清市“1+n”联合调解法,面对基层纠纷,由责任区民警召集辖区人大代表、政协委员、老人会负责人、当地有威望的群众等,面对面做当事人工作,妥善处理矛盾纠纷;长乐市成立“群防群治”理事会,招聘责任心强,表现突出的民兵预备役人员、退伍军人、中青壮年村民进入群防群治队伍或护村巡逻队伍,该队伍白天是农民,晚上就是虎虎生威的“巡警”,有效解决了当地治安难题;罗源县在湾滨海城项目建设和重点流域水环境综合整治中,制定出台了一系列落实重点工程建设风险评估先行政策和措施,着力从源头上预防化解矛盾纠纷,取得了明显成效。

福州市政法委负责人表示,整合基层资源,依靠当地干部群众,掌握辖区动态,第一时间排查、介入、调解、处置矛盾纠纷,将矛盾化解在当地,消除在萌芽状态,是维护基层稳定的基础。

去年,福州排查各类矛盾纠纷26329件,调处成功23720件,成功率95%;群众治安满意率95.04%,较上一年度上升0.61个百分点,均为历年新高。群ti事件同比下降24.8%。

近年来,吉安市针对农村党建工作薄弱环节,不断创新举措,激活基层党组织书记、“两小组长”、大学生“村官”三支队伍的创造力、凝聚力和战斗力,有力地促进了美丽乡村建设。目前,该市完成了1071个美丽乡村建设任务,300个村实现了脱贫致富。选优配强村党组织书记。该市重点健全完善了村党组织书记选拔任用程序,注重从农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工经商人员的优秀分子中选拔,去年以来,全市选优配强村党组织书记636人。为规范村党组织书记组织调整和退出机制,该市创新考核评价机制,实行年度目标考核“双述双评”制度,对不合格、不胜任者按有关规定及时调整。同时,建立完善优秀村干部激励保障机制,让有经验、能干事、干成事的优秀村干部脱颖而出,从而激发队伍活力。

规范“两小组长”队伍建设。吉安一方面通过抓村党小组组建,提高村党小组长覆盖面,采取属地单建、区域联建、挂靠组建等灵活多样的方式,组建村党小组20192个;另一方面,抓制度规范,优化村民小组长队伍,建立起集推选、教育、管理、激励“四位一体”的管理体系,完善了村(党)小组长待遇落实和正常增长机制。目前,该市2万多名村民小组长中,文化程度以初中以上为主,达到近80%,其中1万多名党员村民小组长先锋模范作用发挥较好。

工作报告。

领导联系等制度,畅通期满大学生村官出口,及时安置到乡镇事业编岗位,着力建立一支结构合理素质优良充满活力的大学生村官队伍。同时,采取思想上引经验上传工作上帮形象上带项目上扶等办法,积极帮助和鼓励大学生“村官”创业,大力推行“大户+村官+贫困户”互助创业“专家+村官+基地”自主创业“合作社+村官+农户”协作创业“村官+村官”抱团创业等四大创业模式。截至目前,该市有148名村官加入了创业大潮,发放创业贴息贷款362万元,建立大学生村官种养基地138个,带动1286户贫困户脱贫致富。

近年来,大理州永平县厂街乡坚持不懈抓好大学生村官、新农村建设指导员和村党总支部常务书记“三支队伍”建设,较好地发挥大学生村官、新农村建设指导员和村党组织常务书记在基层建设中的积极作用,有力地推动农村各项活动的开展。加强三支队伍建设,就是要坚持以“三严三实”为载体,不断完善体制机制,进一步落实基层党组织工作责任制,显著增强党组织的引领力、凝聚力、感召力,激发基层党组织建设活力,为农村人民群众实现社会经济发展提供坚强的组织保证。

抓大学生村官队伍建设,建设高素质村干部队伍。

自20x年以来,厂街乡党委围绕如何改善村干部队伍素质结构,才能激活村级班子活力的工作目标,高度重视。抓好大学生村官工作,结合实际,坚持在“培、管、用”上下功夫,使大学生村官在基层党组织建设中履职尽责,在实践锻炼中不断成长。

(一)多种方式方法“培”。一是加强学习交流。把大学生村官列入每年的村干部总体培训计划,通过举办各种学习培训班、召开大学生村官座谈会、建立大学生村官微信平台等方式,组织学习系列讲话精神、政治理论和党在农村的路线、方针政策,为大学生村官搭建学习交流的平台。二是加强实践锻炼。要求大学生村官积极参加各项工作会议,帮助村党组织起草各类材料、计划生育、护林防火、矛盾纠纷排查、来信来访、项目建设协调、春耕生产、烤烟抚育及中耕管理等具体工作,激发大学生村官的工作热情和潜能。三是结对帮扶。实行党委副书记结对帮扶、挂钩包村领导结对帮扶、村党总支部书记结对帮扶,进行“三结对”帮助大学生村官以最快的速度进入工作状态。

(二)严格要求勤抓善“管”。一是建立管理机制。通过制订《大学生村官管理办法》、《大学生村官。

岗位职责。

》和《大学生村官考核暂行办法》,建立大学生村官每月定期报告、工作例会制度、谈心制度、每季度考核制度,实现大学生村官日常管理的规范化、制度化。二是加强指导督查。乡党委和大学生村官管理办公室经常到村看望大学生村官,指导开展工作,并对大学生村官的日常驻村状况、工作状态和联系走访服务群众等情况实施跟踪管理,了解整体工作情况。

(三)健全考核机制。通过采取“季度+年终”述职、“季度+年度”考核测评、座谈了解等形式,对大学生村官进行年度综合考核,并把大学生村官工作纳入所在村级年终绩效考核,确保全乡大学生村官工作顺利开展。

(四)拓宽渠道“用”。一是挂职锻炼。大学生村官只要党龄足两年、驻村两年以上,乡党委按照相关程序直接任命为村党组织副书记。二是扶持创业。认真落实党委政府的创业扶持政策,指导大学生村官采取发展产业和种植养殖专业合作社等方式带头创业、自主发展,积极协调大学生村官创业贷款,为大学生村官创业拓宽融资渠道。三是坚持先推后考。积极鼓励服务期满的大学生村官报考公务员或企事业单位工作人员。

结合厂街实际,采取有力措施,着力健全建强新农村建设指导员队伍,将“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项重点任务与“三农”工作紧密结合,树立“一种意识”,发挥“八大员”作用,推动新农村建设。

(一)建全机构,强化领导。为切实加强全乡社会主义新农村建设工作队及指导员的领导,及时充实了厂街乡新农村建设工作队领导小组及其办公室,一名乡党委副书记亲自抓,做到了有机构管理、有专人办事。

(二)齐抓共管形成合力。乡党委重点抓好了指导员学习交流培训、工作任务安排、驻村工作情况监督检查、指导员考核等工作,乡新农村建设工作队领导小组办公室、新农村建设工作队长重点抓好上岗培训、工作指导、监督检查、任务安排及考勤等工作;选派单位重点帮助指导员提供工作经费,项目扶持,为指导员安心基层、扎实工作创造了必要条件。对新农村建设工作形成了一级抓一级,层层抓落实的齐抓共管工作机制。

三是加强督查,抓好落实。厂街乡制定了各项制度明确了新农村指导员的职责任务、工作纪律、请销假制度,信息上报等内容。乡新农村建设工作队领导小组办公室定期不定期深入各村看望指导员,关心他们的工作情况和生活情况,切实加强各项具体工作的督促、检查和指导。同时,按照工作需要召开指导员座谈会,听取他们在基层的工作、生活情况汇报,研究解决具体问题,安排阶段性工作。

四是注重培训,提升指导员素质。一是为使指导员更好的开展工作,由乡党委书记开召开了指导员驻村前的培训,有力促进了指导员的业务能力。二是利用每月例会时间进行工作经验交流,就工作中遇到的困难和问题展开讨论,并将好经验、好做法向其他同志进行介绍,使指导员在驻村工作中学,在学中干好工作,提高自身实践能力;三是通过村“三委”班子成员帮助,使他们懂得农村工作、懂得怎么去做群众工作,以传帮带、以点带面格局,相互促进,共同提高。

为切实提升基层党组织的服务能力,厂街乡着力抓好常务书记队伍建设,推进基层服务型党组织建设。

(一)择优选派强素质。一是严格按照下派到乡符合条件的指导员任村党组织常务书记,在晋位升级工作中分类定级为“后进”、“一般”、“好”的100%选派。二是从党性强、作风好、素质高、工作能力强的正式党员到村担任村党组织常务书记。三是正确引导选派的常务书记到村参加党建工作,农村工作及群众工作,为当地群众办好几件好事、实事,让群众真切感受到基层组织建设带来的实惠。

(二)扎实驻村促发展。一是为确保常务书记职责到位、精力到位、工作到位,解决“干什么,怎么干的”的问题。二是认真抓好“三清洁”、“科学理财文明生活”主题宣传教育活动,全面贯彻落实系列讲话精神和到云南大理视察的重要讲话精神,正确引导群众增强党的路线方针政策。三是切实推进党组织自身建设,落实“三培双带”、“四议两公开”、“合作股份”工作,加大整顿基层党组织党务工作“做什么,怎么做”的问题。四是充分做到“帮忙而不添乱”,帮助党组织建制度、抓活动、带队伍,确保实现农民增收,推动社会经济发展,解决群众的困难和问题,化解矛盾纠纷,确保社会和谐稳定。

(三)正确履职为群众。一是常务书记在村党组织领导下,主要抓党组织日常党务工作。二是深入村组调研农村产业结构调整、农民增收情况,分析存在的困难和问题,为村“三委”决策提供科学合理依据,为群众提供政策、技术指导。三是积极协助好村党组织书记的各项工作,做到帮忙不添乱,做好参谋助手,督促村“三委”做好农村工作及群众工作。

总之,厂街乡把加强基层党建作为一项重点任务来抓,全力抓好大学生村官、新农村建设指导员、村党组织常务书记这三支队伍,积极发挥他们在促进农村经济发展、提高农村经济效益、加强农村精神文明建设中的先锋模范作用,增强党组织活力,不断提高基层党建工作水平。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇四

农村要发展,农民要致富,选好带头人是关键。贵州同步小康,重点在农村、难点在农村,必须大力加强基层党组织带头人队伍建设,创新培养选拔机制,将党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的优秀党员,充实到基层党组织书记岗位上来,着力建强乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”,选好同步小康“领头雁”。

乡镇党委书记在把握乡镇发展的决策中起主导作用,在执行中起指挥作用,在班子中起凝聚作用。选好乡镇党委书记,直接关系到乡镇经济社会发展的成效和服务群众的水平。要坚持好干部标准,严格程序,改进方式,好中选优,选拔政治坚定、发展能力强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、清正廉洁的干部担任乡镇党委书记。注重选拔乡镇工作经验丰富,特别是具有工业经济、城镇规划建设、现代农业、社会管理等相关工作经历或专业背景的优秀干部。

村支部书记直接面对群众,服务群众。培养选好一大批“小康村支书”,农村群众奔小康就有了主心骨。“选”的方式要多一些,可以从本地优秀党员中挑选,注重从优秀大学生村官和创业带富能手、复退军人、返乡农民工等人才中选拔。没有合适人选的,可以从县、乡干部中选派,科局长也可以派。

农村致富带头人是激活农村经济发展的重要动力。要深化党员创业带富工程,带领群众学到致富本领,带出共产党员的精气神,带出群众对党的信任和希望。从农村致富带头人中培养党员、培养村干部,是优化基层党组织书记来源结构的有力之举。要注重选拔政治素质好、群众威信高、带领群众致富能力强的党员担任村党组织书记。

建强“三支队伍”,要强化培养锻炼,提升能力素质。加大培训力度,把提升服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力,作为培训的主要内容,推动优质培训资源向基层延伸,确保基层组织带头人有时间培训,有平台提升。重视基层党组织后备干部队伍建设,加强动态管理,落实培养措施,有针对性地组织他们到上级机关、“5个100工程”的主战场、经济相对发达地区等挂职锻炼,砥砺成长,着力建设一支素质优良、结构合理的后备干部队伍。

建强“三支队伍”,要坚持从严要求,监督激励并重。完善考核评价体系,以工作实绩、发展能力、作风状态和廉洁自律为重点加强考核管理,推动乡镇党委书记、村支部书记履职尽责。加强监督约束力度,强化日常管理,健全乡镇党委书记报告重要工作、重要情况、重大问题等制度,全面推进“四议两公开”工作法,使村党务政务接受党员和村民监督。注重从优秀村干部、优秀驻村干部、优秀大学生村官中选拔乡镇干部,特别优秀的可选拔进入乡镇领导班子。进一步完善“招录到基层去,遴选从基层来”的公务员培养选拔制度,关爱基层干部、培养基层干部。通过激励保障,让“三支队伍”、让基层干部有盼头、有干头、有奔头。

通过对张春贤书记三个重要讲话精神的学习,深刻认识到,张春贤书记关于“三支队伍”建设的重要讲话,以系列重要讲话为遵循,贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神,有效应对“三期叠加”的特殊形势,紧紧围绕关系新疆社会稳定和长治久安的重大问题,对一些涉及全局的重点工作进行认真总结和系统梳理,对干部、教师、宗教人士的地位和作用进行了科学定位,提出了一系列新思想新理念,作出了一系列新部署新要求。加强“三支队伍”建设是适应形势发展的现实需要,是自治区党委的重大理论创新,是中央新疆工作座谈会以来工作实践的结晶;张春贤书记的三个重要讲话客观总结了“三支队伍”建设取得的巨大成就,提出了“三支队伍”建设的根本标准,明确了“三支队伍”建设及相关工作的发展方向。

深入贯彻学习张春贤书记的三个讲话精神,加强“三支队伍”建设,可以说是彻底改变我区农村软弱涣散基层组织的一剂猛药。做为今年自治区“访惠聚”活动的一名住村工作队员,要充分利用这次机会,全力以赴做好讲话精神的宣讲阐释工作,通过入户面对面宣传的方式,加大对群众的宣传力度,围绕“三位一体”工作机制,帮助本村干部群众掌握“好干部”、“好教师”、“五好宗教人士”标准,将“三支队伍”建设融入到访惠聚活动各项工作中去,为加强“三支队伍”建设营造良好舆论氛围。把贯彻落实三个讲话精神与培育践行社会主义核心价值观和新疆精神、“去极端化”宣传教育、基层文化阵地建设、庆祝自治区成立60周年系列活动等重点工作结合起来,与正在开展的“三严三实”专题教育结合起来,引导全体干部群众进一步振奋起来、行动起来,把感恩之心、感激之意转化为推动“访惠聚”活动深入开展的不竭动力。

同时,还应将学习贯彻三个讲话精神与住村工作相结合,将加强“三支队伍”建设与本村夯实基层组织相结合,把深入贯彻学习张春贤书记的三个讲话精神,加强“三支队伍”建设,体现落实到本村每一项实际工作之中,贯穿、执行到工作的点点滴滴之中,一如既往地将住村工作做好、做实、做细,倾听群众心声、掌握民情民意,切实为基层群众排忧解难,助力农业农村发展、夯实基层组织建设,为基层发展建设添砖加瓦,真正建起一支“永不走的工作队”,建设美好新农村。

岚皋县以加强基层党组织带头人、党务工作者、党员三支队伍建设为核心,不断提升基层党建工作规范化、科学化水平。一是加强基层党组织带头人队伍建设。结合软弱涣散党组织集中整顿,农村坚持“党性观念强、双带能力强、发展能力强、服务意识强”的四强标准,通过“选、派、引”等方式,大力选用有见识、思路宽、善致富、讲奉献的村级党组织带头人。社区、机关、事企业单位、非公企业、社会组织把选优配强党组织书记作为整顿的硬性任务,对空缺的全部选配到位,对不胜任现职的及时进行调整。今年通过开展软弱涣散党组织整顿,对2个长期不履职的基层党组织书记予以了撤换,对6个班子不齐的进行了重新任命,从县、镇机关下派第一书记44人,培育后备干部120余人,实现了基层党组织带头人无空白。

二是加强基层党务工作者队伍建设。针对部分机关、镇党务工作者年龄老化、后继乏人的问题,通过公开选调、招录等方式,将一批热心党务、精通业务的人员充实到党务工作者队伍中来,近年来全县共有14名大学生村官通过选调、招录等方式成为基层专职党务工作者。针对非公党建较为薄弱的现状,从相关部门和所属镇机关中选派37名优秀年轻干部到非公党组织担任党建指导员或企业副支书,指导非公企业开展党建工作。同时按照政治坚定、业务精通、落实有力的要求,加强组织员队伍建设,建立组织员管理培训和考核激励制度,有效调动他们的工作积极性。

三是加强基层党员队伍建设。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,做好党员发展工作。注重在青年工人、农民和知识分子中发展党员,重视在非公有制企业和社会组织中发展党员。坚持用党员标准衡量,用参加组织生活和完成组织交办的任务情况,用纪律和制度要求对照,用民主评议结果和群众口碑考察等综合手段,积极慎重稳妥地处置不合格党员。同时严格党员日常管理,广泛开展“组织找党员、党员找组织”,“三联共建”,包组连户等活动,搭建党员发挥作用的平台和载体。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇五

为认真贯彻落实自治区加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设的通知,新疆额敏县迅速行动,努力建设一支政治坚强、敢于担当的"四强干部"队伍,一支热爱教育事业、有历史责任担当的"四好老师"队伍,一支坚持正信正行、自觉抵制极端的"五好宗教人士"队伍。

抓党员干部队伍建设,发挥"四强干部"作用。各级党组织采取多种形式,认真组织广大党员干部学习会议精神,做好学习笔记,并根据自身工作实际,深入思考,就今后如何做一名"新疆特色好干部"每人撰写一篇。

发挥住村干部作用,利用农村远程教育站点、"农家恳谈会"的形式,面对面向群众宣讲会议精神,征求群众如何加强"三支队伍"建设意见建议54条翻印《张春贤书记加强"三支队伍"建设重要讲话精神摘编》(分干部版、群众版)200余册,编印成册,制成宣传单,及时发放到广大党员干部、教师、宗教人士手中,确保向各族群众做好宣传教育引导工作。

抓教师队伍建设,发挥"四好老师"作用。召开专题学习会议,组织教职工认真学习研讨,印发《关于全县教育系统认真贯彻自治区党委教育教师工作会议精神的通知》,将重要讲话编制成问答手册,发给每一位教职员工学习。开展"如何争做新疆特色‘四好’老师专题"大讨论活动,引导广大教师按照"四好"老师新标准,争做党和人民满意的好老师,争做具有新疆特色的好老师,以《争做‘四好’老师,站好讲台,育好学生》为题,结合工作实际,写一篇论文。各学校充分利用校园广播、报刊、电视、宣传栏、网络等宣传阵地,精心策划、集中宣传会议精神,把每一名学生都培养成现代新疆人,培养成合格的社会主义建设者和接班人,让做"四好"老师的标准和要求深入教师心中。

抓爱国宗教人士队伍建设,发挥"五好宗教人士"作用。积极组织统战民宗干部先学一步,认真领会讲话精神实质,深刻理解用好"五把钥匙"的深刻内涵,加强自身理论修养,加强宗教活动和宗教活动场所服务管理。组织伊斯兰教协会委员、爱国宗教人士代表40余人传达学习讲话精神,通过学习讲话精神,对宗教人士加强党的民族宗教政策的宣传教育,增强爱国宗教人士的国家意识、公民意识、法制意识,使宗教人士自觉依法开展宗教活动。开展"民族团结从我做起"主题宣讲活动,充分利用额敏县政府网站、"额敏统战"微信平台,评选"民族团结之花"和"团结楷模"专栏,大力宣传报道"五好"宗教活动场所和"五好"宗教人士。

一是狠抓环保局领导班子建设。近年来,沙湾县环保局领导班子成员每周一坚持集中学习政策、交流业务、研究问题,每月至少三天下基层、进企业,了解一线实际,解决一线问题。每一名班子成员都成为了环保方面的行家里手,成为团结的模范、干事的模范,为全局干部职工树立了榜样。

二是狠抓环保队伍建设。一抓好学习,通过集体学、自学、参加培训、选派人员跟班培训、外出取经等方式,全面提升环保干部职工的理论水平和业务素质,重点学习中央、自治区、地区环境保护工作政策、法律法规、会议精神、领导指示、环保动态;二抓好典型,充分发扬先进典型的模范带头作用,有力的促进了全局工作;三抓好奖惩,对好的典型,及时、大张旗鼓的奖励表彰,对表现较差的同志,领导同志及时靠上去,做通思想工作,查找原因,采取措施,督促进步。目前,全局上下团结一心,形成了风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围,成为了一支严肃、紧张、团结、活泼、富有战斗力的环保队伍。

三是狠抓企业环保干部队伍建设。沙湾县环保局高度重视对企业厂长、经理和专职环保人员的培训和教育,通过召开座谈会、交流会、观摩会、举办培训班等方式,增强了企业厂长、经理和专职环保人员的环保意识,提高了企业治污能力。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇六

我在2015年11月21号参加了三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实,在教育教学理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自教学第一线的优秀教师,具有丰富的教学经验,自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识,拓宽了自已的知识面,对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中不仅进行了理论学习,还特别注重拓展能力的培养,通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要总结以下几点。

学校重视本次培训工作,对培训总体安排提出了明确要求,对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了计划。为了高效率、高质量地做好本次培训工作,他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求,安排最强的师资力量进行授课,课程的内容有:教育面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容,受到了老师们的好评。老师们一致反映良好,为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力,教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位教师,必须具有渊博的专业知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在教学的探究过程中,教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和学生一起寻找答案,在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,教师的这种角色的特征是:(1)学生在自主观察、实训或讨论时,教师要积极地看,认真地听,设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。(2)给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用适当的方式,给学生精神上的安慰与鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索的热情更加高涨。(3)注意培养学生的自律能力,注意教育学生遵守纪律,与同学友好相处,培养合作精神。(4)教师应全程参与学生的任务活动,鼓励学生动手动脑,而非代替学生活动,代替学生思考,教师应陪伴学生共同成长,做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师,有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训,真是内容丰富,效果明显。这次学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在今后的工作中,我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为教育事业做出新的贡献。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇七

一、加强“农村基层党组织的带头人”建设。共产党员一定要“努力做为人民群众服务的带头人,做为人民群众信赖、尊敬的贴心人。”那么,具体到农村而言,这里的带头人指的就是村党支部书记或者“两委”班子。在现实中我们可以看出,哪个村的村支书得力,那个村的党员作用发挥得就明显,很多工作就会容易落实。选好用好带头人将成为加强农村基层党建的一个工作重点。一是加强选拔和培养工作。注重在新农村建设和农村经济发展主战场选干部、配班子、强队伍,结合村“两委”换届,采取“两推一选”、“公推直选”等方式,从致富能手、农民经纪人、专业大户、大中专毕业生、退伍军人、外出务工返乡的党员中选拔任用村党支部书记,将一大批懂经营、会管理、能力强、有魄力、威信高的优秀人才选进了村“两委”班子,从而推动优秀社会人才向农村有序流动。二是加强学习和培训工作。利用县、乡镇党校和村级党员活动室、农家书屋、道德讲堂、远教教育站点等,采取集中学习、上党课、举办培训、远程教育、田间地头授课等形式,对村党支部带头人进行政治理论、政策法律、经营管理、种植养殖技术等为主要内容的教育培训,着力提高村党支部书记队伍素质,提高他们推动发展、维护稳定、服务群众、依法办事的能力,提高带领群众发展经济的本领,提高其理论水平和“双带能力”。三是加强审计和管理工作。全面开展村级主要负责人经济责任审计工作。明确审计对象、审计主体、审计内容、审计方式、审计责任,村级主要负责人在任期内或离任、换届时,都应接受经济责任审计。进一步规范了村级干部行为,加强了对村级经济的管理和监督,岗位有明确目标,正确评价了村级主要负责人的工作实绩,积极促进了村级主要负责人勤政廉政。全面实行村干部坐班服务制度,“管”出村干部“新形象”,从而起到了奖优罚劣、模范带头的良好氛围。

全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村,农村基层党组织势必肩负更加繁重的任务。至于全面深化农村改革、全面依法治国,更是农村基层党组织肩负着的责任。“党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。”协调推进“四个全面”战略布局,每一个“全面”都与农村工作紧密相关,都与农村基层党组织紧密相连。在全国农村基层党建工作座谈会上,重点提到了农村基层党组织的带头人、大学生村官、农村党组织“第一书记”这三类人。重点加强农村基层党组织三支队伍建设,提升农村基层党建新水平,意义重大而深远。

二、加强大学生村官建设。长期以来,作为“熟人社会”的农村地区宗派、家族思想比较严重。与大部分农村群众相比较,大学生村官没有关系纠缠,而且接受过系统的理论教育,无论是知识水平还是年龄结构,都有利于强化农村基层组织队伍,对农村工作产生积极影响。着眼于农村实际,坚持通过培训、管理、帮带、激励等措施,着力为大学生村官锻炼提高创造条件,发挥作用搭建平台,使大学生村官在联系群众、服务基层、推动发展、维护稳定中发挥积极作用。一是强化教育培训,提升综合素质。把大学生村官教育培训作为提高能力、服务群众的有力举措,纳入基层干部培训和人才培养规划,坚持狠抓“岗前培训、岗位培训和经常培训”三个环节,采取专题讲座、讨论互动、座谈交流、情景教学、实地观摩等方式,重点对大学生村官进行农村政策法规、基层组织建设、农村经济发展、农村实用技术、农村工作方法等知识技能的培训。从而提升了大学生村官的整体素质和工作能力,进一步提升服务农村、服务群众的能力。二是强化日常管理,注重作用发挥。制定完善大学生村官管理考核办法,建立健全考勤、请销假、定期述职、工作评议、任期目标责任管理、民情。

日记。

记录管理等制度,县乡两级分别建立大学生村官信息库,对大学生村官日常表现实行跟踪管理,建立健全“一周一总结、一月一督查、一季一约谈、半年一述职、一年一考评”的“五个一”日常管理制度,全力引导大学生村官当好政策理论的宣传员、群众事务的代办员、村级事务的管理员、农民致富的引导员、矛盾纠纷的调解员,积极鼓励大学生村官发挥自身特长,大胆为群众干实事,办好事,解难事;帮助村民调整产业结构,发展特色产业,促使他们为新农村建设发挥作用,贡献力量。

三是强化交流帮带,促使成长进步。建立健全县领导联系指导、乡镇党政班子帮带培养、村党支部书记关心帮助的“三级”帮带制度,实行“手把手”的传、帮、带,通过言传身教、实践指导等方式,传经验、帮业务、带作风,定期开展谈心谈话,帮助解决工作、生活中的实际困难。定期召开大学生村官座谈会,及时交流经验,查找不足,制定和落实整改措施,同时,定期不定期走访了解大学生村官思想动态、工作及生活情况,帮助他们解决工作和生活中遇到的困难和问题,促进了大学生村官的共同成长进步。对于政治素质好、工作实绩突出、群众公认的优秀大学生村官,除评先树优、表彰奖励外,拓宽成长空间,畅通培养渠道,形成了良好的激励和导向作用,让他们安心扎根基层,为农村经济社会发展奉献力量。

三、加强农村党组织“第一书记”建设。选派到农村的“第一书记”,他们既可能来自各级党政机关,也可能来自国有企业、事业单位等;既有年轻干部,也有因年龄原因从领导岗位上退下来的“老干部”。今年4月,中组部等三部门下发通知选派“第一书记”,明确指出了选派的重点范围:党组织软弱涣散村和建档立卡贫困村。我们可以看出,抓党建正是“第一书记”的重要任务。一是抓组织建设,提高党支部凝聚力。下派到村的“第一书记”要始终把加强农村基层党组织建设作为第一责任。坚持以“三严三实”为主线,建立健全任职村的各类组织,制定完善各项。

规章制度。

紧贴村情实际,服务群众,凝聚人心,夯实基础以建设一支党员先锋队伍、培养一批后备干部、帮扶困难群众脱贫致富、帮助村发展致富产业为目标,积极为群众办实事、做好事、解难事,着力建成“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”党总支部,使党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不断增强二是抓农民增收,推动农村经济发展下派村“第一书记”要坚持把发展作为第一要务通过深入调查了解,全面掌握村情民意;通过多方考察论证,科学制定发展规划;通过层层宣传动员,不断统一干群思想,积极发展特色产业,不断提高群众收入、壮大集体经济三是抓纠纷化解,维护农村社会稳定下派村“第一书记”要紧紧围绕计划生育、社会治安、村民自治等工作开展法制宣传教育,调处矛盾纠纷,推行村务公开,维护了村级和谐稳定采取入户夜访、召开座谈会的方式,与群众“面对面谈心、心贴心交流”,引导农民学法用法,狠抓村风、民风建设,倡导新风正气四是建工作机制,规范管理履职尽责为使选派的“第一书记”能够认真履行职责,县委要求在任职期间,必须将组织关系介绍到任职村、必须参加村里的组织生活,坚持与村“两委”干部同吃、同住、同工作,健全日常管理制度坚持严格考勤制度,各乡镇党委对“第一书记”驻村情况进行记录,每季度汇总后上级党委组织部建立定期培训制度,上级组织部门要对“第一书记”进行一次集中培训,将“第一书记”纳入干部培训计划落实日常记录制度要求“第一书记”根据驻村工作情况每天记好民情日记,每季度抽查一次,检查情况纳入考核内容;健全考评考核机制实行“第一书记”半年考评述职,接受群众评议年终进行综合考核,通过述职、民主评议、个别谈话、实地查看、量化打分、综合评定的程序对选派村“第一书记”进行考核,评出等次存入个人档案。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇八

乡镇干部是最基层干部,他们生活在农村,工作在农村,奋斗在农村、奉献在农村,是行政队伍中的一支生力军。高敏德同志就是一位这样的乡村基层干部,他作为村党总支书记,扎根基层农村,坚持党建引领,实施乡村振兴战略,创新工作思路,坚持产业富民,倡导文明新风,带领小村庄成为远近闻名的幸福美丽新村。

学习了高敏德同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到各级组织和村民的一致肯定,这与他勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。透过学习他的先进事迹,我觉得在以后的工作中就应做到:

一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。

先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切业余时间学习,钻研教育教学业务知识,使自身工作潜力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的职责感、使命感和紧迫感,像他那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导教育教学工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。

先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成教育教学任务,他盟不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,带领小村庄荣获了“全国文明村”、四川省“四好村”、“四川省百强名村”、“四川省集体经济十强村”、成都市“四好村”等一系列称号,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。透过学习先进,我觉得我就要像他一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质。

先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他透过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。这说明他踏踏实实的工作,不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的角度上,怀着强烈的事业心和职责感去完成每一项工作任务。我要想成就一番事业,就务必得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他那样不张扬,默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否贴合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。

对照先进的典型、榜样,我想:不管干什么工作,都就应持续一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。高敏德等优秀共产党员们的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改善提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇九

我参加了在石家庄市职业技术学院三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实,在教育理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自全市中等职业学校的来自教学第一线优秀教师,具有丰富的教学经验通过和他们的交流自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识,拓宽了自已的知识面,对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中举单位不仅进行了理论学习,还特别注重拓展能力的培养,通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要以下几点。

石家庄市职业技术学院的领导高度重视本次培训工作,对培训总体安排提出了明确要求,对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了课程表。为了高效率、高质量地做好本次培训工作,他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求,安排最强的师资力量进行授课,课程的内容有:职业学校面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容,受到了学员的好评。学员们一致反映良好,为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力,教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位专业课教师,必须具有渊博的专业知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在专业课的探究过程中,教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和学生一起寻找答案,在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,教师的这种角色的特征是:

(1)学生在自主观察、实训或讨论时,教师要积极地看,认真地听,设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。

(2)给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用适当的方式,给学生精神上的安慰与鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索的热情更加高涨。

(3)注意培养学生的自律能力,注意教育学生遵守纪律,与同学友好相处,培养合作精神。

(4)教师应全程参与学生的任务活动,鼓励学生动手动脑,而非代替学生活动,代替学生思考,教师应陪伴学生共同成长,做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师,有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训,真是内容丰富,效果明显。这次学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在今后的工作中,我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为职业教育事业做出新的贡献。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十

人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。贯彻落实好省第十三次党代会精神,必须坚持以人民为中心的发展思想,使发展成果更多更公平地惠及全体人民,不断增强人民群众的获得感和幸福感。

过去五年,我省持续加大民生投入力度,城乡居民收入逐年增长,文化教育事业全面发展,公共卫生服务能力不断提升,社会保障体系不断健全……但同时也要看到,当前,人民群众生活整体水平仍然较低,社会治理能力现代化水平不高,生态建设和环境保护亟待加强。面对这些短板和欠账,千方百计增进百姓福祉,必须坚持为民取向、践行根本宗旨。要多谋民生之利、多解民生之忧,将造福陇原人民作为检验工作成效的标尺,积极顺应人民群众对美好生活的向往,把为群众谋福祉体现到经济社会发展的各个环节。

增进百姓福祉,必须着力保障和改善民生。学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,是人民最关心最直接最现实的利益问题。要统筹做好重点群体就业工作,实现基本养老、基本医疗和失业、工伤、生育等保险制度法定人员全覆盖,保障困难群体基本住房需求,健全城乡社会救助体系,大力发展社会福利和慈善事业。要深化教育领域综合改革,大力促进教育公平,实施全民健身和健康计划,加快推进健康甘肃建设,深化医药卫生体制改革,切实提升县乡医疗服务能力和水平,积极开展应对人口老龄化行动,加快建设多层次养老服务体系。要持续推动文化事业繁荣发展,深化文化体制机制改革,提高城乡公共文化服务水平,加强文物和文化遗产保护,扩大对外文化交流合作,推动文化产业成为支柱产业。

增进百姓福祉,必须着力加强社会管理。社会和谐稳定是发展的前提、人民的期盼,只有坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,扩大社会主义民主,全面提高社会治理水平,才能让各族人民群众生活得更和谐、更舒畅、更安定。要发展社会主义民主政治,扩大公民有序政治参与。要切实做好民族宗教工作,全面贯彻落实党的民族政策。要全面推进法治甘肃建设,推进依法执政、依法行政,推进科学立法、民主立法,推进公正司法、全民守法。要加强和创新社会治理,深化平安甘肃建设,构建社会信用体系,强化安全生产管理,保障人民群众饮食用药安全。要积极培育和践行社会主义核心价值观,推动形成风清气正的舆论生态,深化群众性精神文明创建活动,不断提高公民道德水平和社会文明程度。

增进百姓福祉,必须着力推进生态环境保护。良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。要严格落实主体功能区战略,推进国家生态安全屏障综合试验区建设,加大祁连山等自然保护区生态环境破坏问题整治、修复和保护力度。要实行最严格的环境保护制度,严格控制污染物排放,加强城乡环境综合整治。要加快转变资源利用方式,积极创建节约型社会,培养和形成绿色消费、低碳生活的社会风尚。要建立健全生态文明制度,严格实行资源有偿使用和生态补偿机制,严格落实环境保护党政同责、一岗双责、生态环保“一票否决”制度,严格执行生态环境损害赔偿制度和损害责任终身追究制,依法严厉打击违法排污和破坏生态环境行为。

发展为了民生,民生连着民心。让我们带着对人民群众的深厚感情,以更大的决心、更强的力度,认真落实好省党代会报告提出的为民惠民举措,在加快建设幸福美好新甘肃、全面建成小康社会的征程中,不断书写更加温暖人心的民生篇章。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十一

为做好基层党建工作,实现基层党建工作的各项长远目标。近年来,黄平县坚持不懈抓好村支书、党员和后备力量“三支队伍”建设,较好地发挥村支书、党员和后备力量在农村建设中的积极作用,有力地推动农村各项活动的开展。

一是抓干部队伍建设。“火车跑的快,全靠车头带”,搞好基层党建工作,关键是要有一个好班子。通过两推一选、下派等方式,让思想政治素质好、热心农村事务、群众公认的群众或干部担任村支书和主任,配强“两委”领导班子,同时健全完善选拔配备、教育培训、激励保障、管理监督等有效机制,实现基层党建工作的长远发展奠定坚实基础。

二是抓党员队伍建设。通过建立农村党员队伍信息库,完善农村党支部工作制度、党员教育管理、“三会和一课”、流动党员管理办法等工作制度,制定实施了《黄平县加强和改进农村党的建设工作实施意见》、《黄平县在职党员双重管理办法》。对农村流动党员实行“动态管理”;对无职党员实行“设岗定责”;对下岗失业党员实行“温暖管理”;对在职党员实行了“双重管理”。动员农村在职党员干部开展“联一扶二帮三”等活动,调动了广大党员服务人民群众、模范践行宗旨的积极性,有效发挥了党员的先锋模范作用,提升了基层党组织的凝聚力。

三是抓后备力量队伍建设。抓好后备队伍,培养好接班人,是一项基础性的党建工作,是党永葆生机和活力的源泉。通过加大对党建工作的正面宣传、教育、引导工作力度,结合新形势下人口流动性大的特点,不断创新方式方法,强化中青年的政治思想教育和党的基本知识普及教育,培育壮大党员后备队伍。对不主动提出申请、各方面表现又极为优秀的中青年,认真分析其思想和工作实际,因人施策,有针对性地教育引导,确保农村后备队伍的广泛性和先进性。

通过对张春贤书记三个重要讲话精神的学习,深刻认识到,张春贤书记关于“三支队伍”建设的重要讲话,以系列重要讲话为遵循,贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神,有效应对“三期叠加”的特殊形势,紧紧围绕关系新疆社会稳定和长治久安的重大问题,对一些涉及全局的重点工作进行认真总结和系统梳理,对干部、教师、宗教人士的地位和作用进行了科学定位,提出了一系列新思想新理念,作出了一系列新部署新要求。加强“三支队伍”建设是适应形势发展的现实需要,是自治区党委的重大理论创新,是中央新疆工作座谈会以来工作实践的结晶;张春贤书记的三个重要讲话客观总结了“三支队伍”建设取得的巨大成就,提出了“三支队伍”建设的根本标准,明确了“三支队伍”建设及相关工作的发展方向。

深入贯彻学习张春贤书记的三个讲话精神,加强“三支队伍”建设,可以说是彻底改变我区农村软弱涣散基层组织的一剂猛药。做为今年自治区“访惠聚”活动的一名住村工作队员,要充分利用这次机会,全力以赴做好讲话精神的宣讲阐释工作,通过入户面对面宣传的方式,加大对群众的宣传力度,围绕“三位一体”工作机制,帮助本村干部群众掌握“好干部”、“好教师”、“五好宗教人士”标准,将“三支队伍”建设融入到访惠聚活动各项工作中去,为加强“三支队伍”建设营造良好舆论氛围。把贯彻落实三个讲话精神与培育践行社会主义核心价值观和新疆精神、“去极端化”宣传教育、基层文化阵地建设、庆祝自治区成立60周年系列活动等重点工作结合起来,与正在开展的“三严三实”专题教育结合起来,引导全体干部群众进一步振奋起来、行动起来,把感恩之心、感激之意转化为推动“访惠聚”活动深入开展的不竭动力。

同时,还应将学习贯彻三个讲话精神与住村工作相结合,将加强“三支队伍”建设与本村夯实基层组织相结合,把深入贯彻学习张春贤书记的三个讲话精神,加强“三支队伍”建设,体现落实到本村每一项实际工作之中,贯穿、执行到工作的点点滴滴之中,一如既往地将住村工作做好、做实、做细,倾听群众心声、掌握民情民意,切实为基层群众排忧解难,助力农业农村发展、夯实基层组织建设,为基层发展建设添砖加瓦,真正建起一支“永不走的工作队”,建设美好新农村。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十二

电影《焦裕禄》,我已经看过多次。每看一次,就感觉心灵受到一次震撼和洗涤。在党的群众路线教育活动中,再次重温这部经典电影,我深深感到:作为教育战线的党员领导干部,我们应以焦裕禄作为一面镜子,看看自己的差距到底在哪里,清楚自己的前进方向在哪里。怎样以脱胎换骨的姿态,赢得群众的信任与支持;怎样以破釜沉舟的气概,全心全意履行人民教师岗位职责、打造出教育为民的新天地。

人是要有一点精神的。

精神的力量是无穷的,精神信仰是共产党人安身立命的根本。九十多年一路走来,我们提炼出了井冈山精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神等一系列宝贵精神,继承和发扬这些精神,并不断为其注入新的时代内涵,是我们党能够从胜利走向新的胜利的重要支撑。这其中,焦裕禄精神所承载的,就是一个普通党员干部所应有的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。新形势下,面对艰巨繁重的改革发展稳定任务,面对群众日趋多元多样的利益诉求,每一个共产党员,尤其是党员领导干部都应当从焦裕禄精神中汲取营养、汲取力量,见贤思齐、查摆不足。焦裕禄以澄澈的人生和不朽的业绩,生动诠释了始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识和为民情怀。当前,我们正站在新的历史起点,置身全面建成小康社会、实现“两个一百年”目标和中国梦的伟大征程,需要付出辛勤劳动和艰苦努力,需要建设一支高素质、高标准的党员干部队伍。

“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神,在全面深化改革、实现绿色崛起的今天,仍然具有非同寻常的时代意义,仍然是我们砥砺前行的巨大精神力量。欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。学习弘扬焦裕禄精神,努力做焦裕禄式好党员、好干部,要特别学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的`公仆情怀;凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。这些具体要求,指明了焦裕禄精神的精髓;严格落实这些要求,我们就抓住了学习弘扬焦裕禄精神的核心和关键。

榜样是看得见的哲理。

在开展实践教育活动中强调学习弘扬焦裕禄精神,给我们提供了一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为我们为民从政的实际行动。风刮得最猛时,他带头查风口、探流沙;雨下得最大时,他带头冒雨涉水,察看洪水流势和变化;身患肝癌,却强忍剧痛,带头深入基层……今天,提起焦裕禄,人们依然会想起这一幕幕苦干实干的场景。学习和弘扬焦裕禄精神,做焦裕禄式的好党员、好干部,必须学习这种苦干实干的精神,弘扬这种苦干实干的作风。焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现,是群众路线教育实践活动的好教材。以焦裕禄精神为镜,对照“三严三实”要求,查摆自己的理想信念、工作作风、敬业精神,深感汗颜!

1.工作布置的多,检查落实的少。

这种现象的确存在,主要是自己心太浮躁,工作布置下去,有些问题无计划、不系统,丢三丢四,最后有些工作浮于事,从今起,做到每周一计划,每周五一总结,每月一计划,每月一总结,每学期一计划,每学期一总结,尽量减少这种缺点,做到任何事情要有计划、有系统、有规律执行下去,5月15日后再回头看看这半个月的工作状态。

2.满足于过去的成绩。

随着年龄的增大,有些过去的成绩容易满足,思维方式及创新工作有待加强,通过近段时间的管教,本人调整思路,端正态度,勇于创新,尽管20(高考全省文科状元,北大清华4人)。(高考13人上北大、清华线录取9人)创造了四中辉煌,届(现在任高二年级第一责任人)应该更上一层楼,突破两位数录取北大、清华,对于教务、教学的管理工作本学期要有新的亮点。

3.缺乏艰苦朴素,精打细算,勤俭节约的作用。

随着生活水平的提高,自己在生活上及工作上放松了艰苦朴素,精打细算,勤俭节约的风气,通过这次学习的提醒,要不断加强自身修养,用党员的标准严格要求自己,加强艰苦朴素,精打细算,勤俭节约的作用。

4.艰苦奋斗的思想比较淡化,进取心不足。

通过这次学习教育,我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发,进一步坚定了自己的理想信念,在今后的工作中,要坚持弘扬求真务实的精神,坚持“三严三实”的要求,始终保持奋发有为的精神状态,坚定不移地践行党的群众路线,向市教育局交出一份合格的答卷。

作为一名副校长、数学老师,我认为“严以修身”尤为重要。在学校,我们的一言一行都被广大教师和学生看在眼里,而学生正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为教师、为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:

(一)正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好教师和学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。()要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实,守信用。从某种意义上讲,教学工作务实的工作作风,对整个学校和班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把班主任的工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

(三)多宽容,求稳定。作为副校长、数学老师,要以博大的胸怀,容忍老师的一些缺点和不足,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。新余四中是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为副校长,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。教学管理工作十分繁琐,面对的老师和学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。

此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。对教学管理工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效设计各个环节,不脱离老师和学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十三

农村要发展,农民要致富,选好带头人是关键。贵州同步小康,重点在农村、难点在农村,必须大力加强基层党组织带头人队伍建设,创新培养选拔机制,将党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的优秀党员,充实到基层党组织书记岗位上来,着力建强乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”,选好同步小康“领头雁”。

乡镇党委书记在把握乡镇发展的决策中起主导作用,在执行中起指挥作用,在班子中起凝聚作用。选好乡镇党委书记,直接关系到乡镇经济社会发展的成效和服务群众的水平。要坚持好干部标准,严格程序,改进方式,好中选优,选拔政治坚定、发展能力强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、清正廉洁的干部担任乡镇党委书记。注重选拔乡镇工作经验丰富,特别是具有工业经济、城镇规划建设、现代农业、社会管理等相关工作经历或专业背景的优秀干部。

村支部书记直接面对群众,服务群众。培养选好一大批“小康村支书”,农村群众奔小康就有了主心骨。“选”的方式要多一些,可以从本地优秀党员中挑选,注重从优秀大学生村官和创业带富能手、复退军人、返乡农民工等人才中选拔。没有合适人选的,可以从县、乡干部中选派,科局长也可以派。

农村致富带头人是激活农村经济发展的重要动力。要深化党员创业带富工程,带领群众学到致富本领,带出共产党员的精气神,带出群众对党的信任和希望。从农村致富带头人中培养党员、培养村干部,是优化基层党组织书记来源结构的有力之举。要注重选拔政治素质好、群众威信高、带领群众致富能力强的党员担任村党组织书记。

建强“三支队伍”,要强化培养锻炼,提升能力素质。加大培训力度,把提升服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力,作为培训的主要内容,推动优质培训资源向基层延伸,确保基层组织带头人有时间培训,有平台提升。重视基层党组织后备干部队伍建设,加强动态管理,落实培养措施,有针对性地组织他们到上级机关、“5个100工程”的主战场、经济相对发达地区等挂职锻炼,砥砺成长,着力建设一支素质优良、结构合理的后备干部队伍。

建强“三支队伍”,要坚持从严要求,监督激励并重。完善考核评价体系,以工作实绩、发展能力、作风状态和廉洁自律为重点加强考核管理,推动乡镇党委书记、村支部书记履职尽责。加强监督约束力度,强化日常管理,健全乡镇党委书记报告重要工作、重要情况、重大问题等制度,全面推进“四议两公开”工作法,使村党务政务接受党员和村民监督。注重从优秀村干部、优秀驻村干部、优秀大学生村官中选拔乡镇干部,特别优秀的可选拔进入乡镇领导班子。进一步完善“招录到基层去,遴选从基层来”的公务员培养选拔制度,关爱基层干部、培养基层干部。通过激励保障,让“三支队伍”、让基层干部有盼头、有干头、有奔头。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十四

我参加了在石家庄市职业技术学院三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实,在教育教学理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自全市中等职业学校的来自教学第一线优秀教师,具有丰富的教学经验通过和他们的交流自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识,拓宽了自已的知识面,对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中举单位不仅进行了理论学习,还特别注重拓展能力的培养,通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要总结以下几点。

石家庄市职业技术学院的领导高度重视本次培训工作,对培训总体安排提出了明确要求,对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了课程表。为了高效率、高质量地做好本次培训工作,他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求,安排最强的师资力量进行授课,课程的内容有:职业学校面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容,受到了学员的好评。学员们一致反映良好,为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力,教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位专业课教师,必须具有渊博的专业知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在专业课的探究过程中,教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和学生一起寻找答案,在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,教师的这种角色的特征是:

(1)学生在自主观察、实训或讨论时,教师要积极地看,认真地听,设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。

(2)给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用适当的方式,给学生精神上的安慰与鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索的热情更加高涨。

(3)注意培养学生的自律能力,注意教育学生遵守纪律,与同学友好相处,培养合作精神。

(4)教师应全程参与学生的任务活动,鼓励学生动手动脑,而非代替学生活动,代替学生思考,教师应陪伴学生共同成长,做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师,有机会来参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我自豪,我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训,真是内容丰富,效果明显。这次学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。在今后的工作中,我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进和提高教育教学水平,不辜负学校和领导的期望,为职业教育事业做出新的贡献。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十五

社区是社会有机体最基本的内容,也是宏观社会的缩影,它作为一个自治组织在城市社会发展中发挥着不可替代的作用。推进和谐社区建设,中河街道努力打造”三支队伍“.

加强社区干部队伍建设。

一是配强社区党组织班子。根据实际情况,全县10个社区党支部书记由县委选派政治素质好、工作能力强、热爱社区工作的优秀干部担任,目前10名社区支部书记中1名享受正科待遇,其余9名均享受副科级待遇。年初调整社区书记1名。

二是配实社区工作人员。以来,托里县委从县直各单位选调了9名干部到社区挂职。每个社区都配备了由县财政支付工资的社保、低保干部,由人事劳动与社会保障局支付工资的公益性岗位人员。此外,个别社区还根据工作需要自行招聘了部分工作人员。

三是强化培训,提高整体素质。按照地区的安排,今年将选派5名社区书记(主任)赴北京或长沙参加新疆街道社区干部培训班,第二期短训班培训完后,参训人员和社区工作人员分享了其所见、所闻以及参加培训后的感受,针对工作中容易发生的问题进行讨论、交流工作经验;县党校每年都对社区干部进行集中培训,有重点的学习社区工作有关政策和兄弟县市社区建设的好经验和做法,从理论水平和工作方法上提高-干部素质。

四是加强社区干部管理。通过制定社区干部管理办法、群众监督评议等各项制度,把加强社区干部管理落实到社区党建工作的各个环节中。对不能胜任工作的社区干部采取轮岗、交流等方式及时予以调整。

加强社区党员队伍建设。

一是搭建平台,发挥社区党员模范作用。()认真开展无职党员”设岗定责“,普遍开展党员维稳责任区工作,落实”四清四知四掌握“机制,确保社区稳定。在为民服务中,社区党员充分发挥先锋模范作用,积极打造”一居一特“.

二是加强培养,不断壮大党员队伍。按照发展党员”十六字“方针,各社区党支部(总支)严格发展党员程序,坚持把质量放在首位,认真做好发展党员工作。

三是建立流动党员联系站,及时对20多名流动和退休党员进行了组织关系接转,积极组织下岗失业党员职业技能培训,解决他们的再就业。20,共举办各类技能培训班10期,200多人参加培训。

加强建设社区志愿者队伍。

一是深入宣传,广泛参与。各社区结合今年换届选举工作,在选民登记的同时入户宣讲、印发宣传材料等多种方式,宣传和动员辖区内单位党员干部、社区群众积极参与志愿服务,目前全县志愿者队伍扩大到46支610人。

二是充分发挥志愿者队伍作用。根据志愿者队伍的构成情况和服务意向,各社区党支部(总支)分类组建了党员志愿者、夕阳红-志愿者、暑期大学生志愿者、共青团员志愿者等队伍,各志愿者服务队针对不同居民类型,围绕居民需求,广泛开展了宣传教育、帮困资助、治安巡逻、医疗咨询等各类服务活动。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十六

周村区新建路小学充分尊重、关爱每一位教师,强化师德建设,注重教师专业发展,强化教师队伍建设。

人文关怀突出“爱”。学校协调有关单位,为全体教师免费查体。新建乒乓球活动室,增加教师文体活动器材,每周二、四下午定为教师活动时间,经常开展篮球、乒乓球比赛等文体活动。教师生日,校长写上寄语,送上一束鲜花。教师家庭婚丧嫁娶,领导事必躬亲。每逢重大节日,走访慰问老教师。对年老体弱和家有病人的教师,在本人提出申请学校批准的前提下,试行弹性工作制,既让教师养好病、照顾好老人,又不耽误上课。这些举措,充分体现了对教师的尊重与关爱,调动了教师的积极性。

师德建设突出“正”。加强师德教育,突出“爱与责任”、“尊重为本”的主题。组织教师学习《淄博市教师十不准》和《中小学教师职业道德标准》,促进全员不断自警、自省、自律。邀请区优秀教师报告团为全体教师做报告,增强教师自身动力。强化师德监督与考核,修订完善《师德考核细则》,建立健全师德档案,强化师德师风。组织进行各种形式的评教,全体教师自觉接受监督。定期评选“感动校园十大人物”、“学生最喜欢的老师”等先进典型,激发全体教师的内在动力。学校教师积极向上,爱岗敬业,树立了良好的教师整体形象。

专业发展突出“高”。引领教师学习现代教育思想、教学方法,转变教育观念,请进来、走出去,加强学习交流。学校带领语文教师到河南濮阳学习生活化作文,派出各学科骨干教师到南京、青岛、潍坊、济南、蓬莱、枣庄、临沂学习,开阔视野,让教师踏着新课程的节奏成长,体验教育幸福感。学校开展教师读书活动,通过“校长赠书”、“推动读书教师评选”、“教师读书交流”系列活动,引领教师拓展知识面。制定教师专业发展三年规划,明确管理网络和运行机制,提出了教师专业发展的具体目标和规划,采取措施,促进教师专业发展。实施青蓝工程,新老教师一对一结对子,携手并进。加快青年骨干教师和名师培养,组织中青年骨干教师在校内上示范课;两年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上三节以上的'入门课;40岁以下的青年教师开展观摩研讨活动。借助山东省教师教育网络平台,利用暑假组织小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)7个学科的全体专任教师参加了省小学教师《义务教育课程标准(20xx年版)》全员远程研修,组织教师分别围绕教育技术能力、新课程标准(20xx年版)等主题,通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式进行对话交流,提升教师素质。开学前带领小学语、数、英三科教师参加了市“新课程、新课标”网络培训。充分利用“天村家园”和“研修导航”两个平台,通过专题研讨、任务驱动等方式,促进信息技术与学科教学的融合,实现优质教学资源共享。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十七

近年来,洋县教体局把机关队伍、校长队伍和教师队伍三支队伍建设作为提高教育质量,推动教育发展的重要保障。在树立教育良好形象、强化学校管理、提升教师综合素质方面,取得明显成效,有力地促进了洋县教育的科学发展。

一是抓机关队伍树立良好形象。一个好榜样就会形成一种好风气。该县教体局机关率先垂范,深入开展“三学三比三无”(学理论、学先进、学业务,比学习、比服务、比业绩,无违纪、无差错、无浪费)活动,强化机关队伍的服务意识、大局意识、学习意识、廉政意识。建立健全了局机关管理制度,按照廉洁、勤政、务实、高效的要求,充分发挥各科室积极性和主动性,提高了工作效能。洋县教育系统在全县行风测评中名列前茅,在全社会树立了教育人良好的形象。

二是抓校长队伍强化学校管理。一个好的校长就会办好一所学校。该县从完善校长选拔任用制度、异地交流制度、学习培训制度和工作考核制度入手,选强配优校长队伍。该局领导主持对全县中小学校长进行了教育教学理念、学校教育教学管理培训。在大量实际调研论证的基础上,探索制定中小学校长考核办法,统一印发《洋县中小学校长考核管理办法》、《校长工作日志》和《校长听课记录》,纳入校长综合考核,实行学校质量、安全目标管理。在全县教育系统树立了“有为才有位,有为必有位”新风正气,激活了学校班子的活力与潜力,进一步规范了学校管理。组织50名校长参加了国家级远程教育培训,提高了校长队伍综合素质。

三是抓教师队伍提升综合素质。一个好的教师就会培养一批好学生。该县提升教师队伍整体思想素质,组织各校认真学习了《党的报告》、《党的十七届六中全会报告》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等20余种材料,分层次召开组织生活会和民主生活会52场次,严格落实了汉中市教育局《中小学教师职业道德规范》和《汉中市教育系统“十个严禁”“十个不准”规定》进一步规范了教师的从教行为。积极组织教师岗位技能培训。围绕转变教师教育观念、提高业务素质这一目标,以“请进来、走出去”的方式,嫁接清华大学、山东杜郎口初中等先进教育理念,狠抓教师培训。指导全县中小学立足校本研修,建立了以教导处、教研组、备课组、教师个人为主体的四级校本研修网络体系,进一步加大了教研教改及现代教育技术与应用培训。累计组织参加国家、省、市、县各级各类教师培训共计5943人次,其中国家级培训2人,省级培训649人,市级培训684人,县级培训4558人次。坚持每年开展中小学全员赛教活动。两年共计培养了德艺双馨型省市县教学能手和市县名师206人,同时坚持每年对新招录教师进行了以教育政策与法规、教师职业道德、教育理论、教师行为规范为内容的岗前培训,全面提高了教师的综合素质。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十八

昨天和今天,我有幸参加了**市三支队伍建设骨干教师的培训。在这短短一天半的时间内,我感受收获满满的,内心暖暖的!现将学习感受总结如下:

一、首先,特别想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。

虽然没能进入到他们的班级内部,感受班级的文化气息(就这点而言非常遗憾),但是通过观察他们校园大门外的各班接送点、优美干净的校园环境及布置,看他们学校的宣传片,甚至通过在这里用餐等等,都令我感觉非常的震撼!看得出,尽管这所学校建成的时间不长,但无论是学校的教育理念、管理模式,还是老师们各方面的素质,都是一流的,都是非常优秀的!能够在这里生活的孩子们该是相当幸福的吧!

二、关于听几位老师的说课。

虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课,但通过听她们的说课,我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了很多的更新,关于教学方法也丰富了许多,受益匪浅。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出,她的个人素质非常优秀!虽然是在说课,但她自始至终没有看发言稿,而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、教学反思等清楚地展示给在场的每一位老师,可见她对本课内容已经非常地熟悉,对各个环节的内容及设置已经相当地清楚,每一个环节的重要性及如何体现已经非常地了解,她说课时态度大方得体,语言自然、幽默,语气语调轻重缓急把握得非常到位,加上课件做得很清楚很给力,使在场的老师们听得都非常入神,效果相当好。今后我要向她好好学习。

三、再说听几位专家的讲座的感受。

由于第一天听讲座期间,单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情,所以王彦怀主任做的《关于小学品德教材的理解与把握》的专题讲座听了一多半,耽误了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上,感觉非常遗憾,回头我还会向同事请教。第二天王晓香主任关于《如何听评一节品德课》的专题讲座我全听上了,真是感觉有幸能得到专家的引领,实在是一件幸福的事情。

通过听王彦怀主任的讲座,我主要体会到,作为一名品德老师,一定要认真研读教材,研读大纲,要对我们现行的教材有尽可能全面的了解。尤其是要认真学课标,更新教育观念,真正知道课程标准与教材的关系,在教学期间要注意把握好度。他的讲座中还具体地给我们讲了如何准确把握各个单元的区别与联系,以及如何操作品德课,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特别有指导意义。

再说王晓香主任的讲座吧,她主要是讲如何具体地听评品德课。她讲得也非常地详细,主要是讲听课前就要有准备,要带着思想进课堂,也就是说,听课前就要对这节课有所了解,要做一些准备,无论是内容上的、活动上的,还是学情上的、目标上的,等等;而评课时,要评老师课程目标及重难点的确立是否科学、合理、具体,教学过程是否适合学生,是否联系了学生的生活实际,孩子们是不是能在课堂上敢于讲真话、说实话,是否流露的真情实感,老师是不是能处理突发事件等等。后来王主任还根据几位老师的说课稿进行了实例讲评,既让我知道了如何评价一节品德课,更使我清楚今后品德课在设置目标、重难点、教学过程时需要注意哪些细节,怎样操作就更合理了,对我今后的工作有特别直接地引导。

另外,特别想说,听了王晓香主任的'讲座,我更加敬佩她了。以前与她接触过,那时感觉她是一个特别平易近人、做学问特别严谨的前辈,就非常地佩服她。此次通过她的发言,我更觉得她是一个特别有责任感、正义感的好老师。作为品德学科的一名带头人,她有着极强的社会责任感,她想要通过自己的努力,影响更多的老师,再影响到更多更多的学生甚至家长,使大家都能从自身做起,通过我们的行动,真正地改善社会上出现的一些不良行为。我非常理解她。我也愿意向她一样,借助我们的课堂、通过我与学生的交流,尽可能带动、影响更多的人成为文明的人、有道德的人,热爱生活的人,希望我们能为世界做一件更美好的事!

一天半的时间过得很快,但这一天半的学习对于我的思想却进行了一次很重要的更新。不但有知识能力的丰富,更有情感的升华,更加坚定了我作为一名小学教师立足岗位、脚踏实地工作的信念。我的职业是神圣的,我希望用自己的实际行动去努力实现我的理想——希望孩子们的生命因我的到来而更加精彩!

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇十九

新学期伊始,市第三小学致力于“五个强化,一个突出”,着力促进教师专业成长。

一是强化领导个人的思想素质和业务素养,廉洁自律,依法办事。要求所有领导要模范遵守上级和本校的各项制度和规范。具有容人之心,谅人之度,经常反思,务实创新,注重细节,精益求精。工作中要讲团结、讲服务、讲责任、讲奉献。全校领导和教师实行“首问负责制”。

二是强化领导对工作的引领和指导。坚持领导工作的十字方针:“实干、求真、引领、指导、服务”。领导要蹲在教育教学一线,深入到班级、集备和教研中,参与和指导工作、解决问题。各项工作要率先垂范,严谨扎实,大胆负责,创先争优。

三是加强师德师风建设,提高教师育人水平。全面落实“少年军校教官文明公约”和“教师工作十字方针:务实、求真、爱心、责任、服务”。牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想。

四是加强青年教师的学习,提升教师专业技能。积极运用好“青年教师成长俱乐部”这一平台,开展观摩课、研讨课等,积极参与“一师一优课”“一课一名师”活动。强化课堂现代化媒体的教学,积极推进信息技术在教师工作中的运用,不断提升教师的专业技能。坚持每周一次的“教师小讲堂”自我培训活动,让他们讲工作中的感悟与体会,分享他们的苦与乐。

五是加强班主任工作的指导与培训。充分认识班主任工作的重要性,经常组织教师进行班主任工作学习和培训,提高服务意识,为学生和家长服务。对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系。每月召开班主任工作会议,总结和弘扬先进典型。

一个突出是突出骨干教师队伍建设,促进教师专业成长。有计划地培养和使用骨干教师,经常组织骨干教师到外校学习交流,充分发挥骨干教师的引领、辐射作用,以示范课等引领全体教师共同发展。扎实地开展好教师帮带小组听评课等活动,带新人,共提高,引导他们成为“德艺双馨”的教师。

通过强有力的措施,市第三小学全体教师的专业水平正在以崭新的姿态、时代的速度迅猛地向前发展着。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇二十

为认真贯彻落实自治区、地委、县委加强党员干部、教师、爱国宗教人士队伍建设的通知,四道河子镇党委迅速行动,努力建设一支政治坚强、敢于担当的“四强干部”队伍,一支热爱教育事业、有历史责任担当的“四好老师”队伍,一支坚持正信正行、自觉抵制极端的“五好宗教人士”队伍工作目标,9月6日-10日对全镇各村支部书记、村委会主任、各驻村工作队队长、镇机关站所主要领导三家的为期五天培训班,通过学习本人有以下心得体会。

抓党员干部队伍建设,发挥“四强干部”作用。各级党组织采取多种形式,认真组织广大党员干部学习会议精神,做好学习笔记,并根据自身工作实际,深入思考,就今后如何做一名“新疆特色好干部”,发挥住村干部作用,利用农村远程教育站点、“农家恳谈会”的形式,面对面向群众宣讲会议精神,征求群众如何加强“三支队伍”建设意见建议,《张春贤书记加强“三支队伍”建设重要讲话精神摘编》,及时发放到广大党员干部、教师、宗教人士手中,确保向各族群众做好宣传教育引导工作。

抓爱国宗教人士队伍建设,发挥“五好宗教人士”作用。积极组织村队宗教人士先学一步,认真领会讲话精神实质,深刻理解用好“五把钥匙”的深刻内涵,加强自身理论修养,加强宗教活动和宗教活动场所服务管理。通过学习讲话精神,对宗教人士加强党的民族宗教政策的宣传教育,增强爱国宗教人士的国家意识、公民意识、法制意识,使宗教人士自觉依法开展宗教活动。开展“民族团结从我做起”主题宣讲活动,充分利用村现有县党建网、政府网站平台,评选“民族团结之花”和“团结楷模”专栏,大力宣传报道“五好”宗教活动场所和“五好”宗教人士事迹。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇二十一

要做好基层党建工作,实现基层党建工作的各项长远目标,必须始终抓住队伍建设这个主体,注重抓好三支队伍建设,即抓支部书记队伍建设、抓优秀党员队伍建设、抓后备力量队伍建设。

一是抓支部书记队伍建设。“火车跑的快,全靠车头带”,搞好基层党建工作,关键是要有一个好书记。实践已证明,凡是党组织作用发挥好、党员模范带头作用发挥好的基层组织,无一不是有一个强有力的党组织书记。抓好基层党组织书记队伍建设,是当前基层党建工作的重中之重,是科学推进基层党建工作的首要任务。要不断健全完善选拔配备、教育培训、激励保障、管理监督等有效机制,着力培养造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍和后备干部队伍,为实现基层党建工作的长远发展奠定坚实基础。

二是抓优秀党员队伍建设。说一千道一万,不如以身示范。党员的政治素质、思想作风、道德品质、精神面貌、业务水平、工作能力直接影响到党在群众心目中的形象,也决定了党建工作的成效。当前基层党员队伍的素质参差不齐,党员队伍建设要有的放矢,注重树立典型、树形象。要通过开展创先争优活动,在各行各业、各个基层党组织中着力培养造就一批具有示范性、作用发挥好的优秀党员队伍。这部分优秀党员,在机关应是服务和奉献的标兵、在事业单位应是业务的骨干、在企业中应是创业的先锋、在农村基层应是致富的带头人,通过这部分党员中佼佼者的良好作用,树立和维护好党的形象,激活带动整支队伍的生机和活力。

三是抓后备力量队伍建设。抓好后备队伍,培养好接班人,是一项基础性的党建工作,是党永葆生机和活力的源泉。特别是党员后备队伍的规模、素质,一方面是党组织凝聚力、号召力、影响力的体现,另一方面也是我们修正党建工作目标、改进党建工作方法的“测向仪”。要加大对党建工作的正面宣传、教育、引导工作力度,结合新形势下人口流动性大的特点,不断创新方式方法,强化中青年的政治思想教育和党的基本知识普及教育,培育壮大党员后备队伍。对不主动提出申请、各方面表现又极为优秀的中青年,要认真分析其思想和工作实际,因人施策,有针对性地教育引导,确保后备队伍的广泛性和先进性。

基层干部三支队伍学习心得体会大全(22篇)篇二十二

“自治区党委对‘三支队伍’的重视程度前所未有。”新疆社会科学院院长高建龙从会议层级等方面分析了自治区党委对“三支队伍”建设的重视,他说,自治区党委提出“做具有新疆特色的好干部”,是一次理论创新;以自治区党委名义召开会议,总结改革开放以来特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作,足见对教育教师的重视;_个宗教的代表齐聚一堂,召开爱国宗教人士座谈会,在新疆历史上还是第一次。

仔细梳理媒体的公开报道就会发现,自治区党委对“三支队伍”的重视还体现在广泛调研、充分吸纳意见建议和无微不至的关心上。张春贤书记每次调研,都会与当地干部座谈、了解干部思想和工作情况;走访学校、对教师嘘寒问暖;看望慰问宗教人士,广泛了解基层的困难,最大限度地倾听大家的心声。

今年以来,张春贤书记先后在和田地区、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州调研。张春贤书记或利用调研时的晚间休息时间,或利用节假日,专门与当地“草根”宣讲员代表座谈;与县乡村社区干部、援疆干部、住村干部、“四老”人员、宗教人士、教师和医生代表座谈;与各级各类学校教师代表座谈。从电视新闻画面中可以看到,每次座谈,张春贤书记都认真记录,与代表们充分交流。

特别是为了开好自治区爱国宗教人士座谈会,张春贤书记还专门在和田与宗教人士代表座谈,并于会前向大家布置了有针对性的四道思考题,充分了解信教群众最关心的问题、宗教人士工作中的困难、对创建“双五好”工作和进一步引导宗教与社会主义社会相适应的建议,明确表示自治区党委将认真整理吸纳大家提出的意见建议。

在广泛调研、听取意见的基础上,自治区党委还多次召开常委会,研究部署关于加强“三支队伍”建设的创新理论和务实举措。

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