幼儿园大班是幼儿教育的最后一个阶段，它是孩子逐渐成长为小学生的过渡阶段。幼儿园大班的教学经验分享，希望能为其他幼教工作者提供一些借鉴。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇一
活动目的:。
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。活动准备：
英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状。
活动过程：
1、开始：我们小班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的`本领。
2、放音乐，老师带领小朋友进入展示区。
3、幼儿按照位置坐排列好。
4、展示活动。
活动一、幼儿集体舞蹈表演《我的身体》。
活动二、英语展示（出示图片让幼儿说出英语单词，并正确发音）活动三、音乐展示（部分儿童歌曲）。
活动四、数学展示。
1、数一数（1～50）。
2、方位认识（上、下、前、后、里、外、高、矮）。
活动五、语言展示（集体）。
1、儿歌。
2、古诗。
3、字宝宝。
活动六、素质教育。
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！
3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）。
4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）。
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。
活动七、律动《手指运动》。
活动八、结尾。
1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。
2、发放成长袋。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇二
活动目的：
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现。
自己，展现自己在园所学的各方面的技能。
活动准备：
识字及英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪。
活动过程：
1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又。
增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们。
分了红、黄、蓝、3个队。
2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座。
4、展示活动：
活动一：幼儿集体舞蹈表演。
活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈。
活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌。
活动四：抢答题目。
活动五：两位故事大王表演讲故事。
活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。
活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》。
教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇三
1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。
2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。
3、能尝试自编应用题。
1、开始部分：
（1）找生活中的数字运用。
引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。）。
（2）出示数字组合图。
引导语：“数字宝宝很淘气，他们想跟我们玩捉迷藏游戏，他们都藏在哪里，请你们找一找”
幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）。
2、闯关部分：
第一关（分解组成游戏）：
（1）“欢迎来到数学宫，想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡，只有回答出你们验证卡上的内容（？可以分成？和？,），才能进入数学宫游戏，现在请你们拿出验证卡，一个接一个迅速的告诉我你们的结果，对好暗号的才能继续游戏，验证开始！”
——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式。
（2）在幼儿作答的过程中，有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难，我们一起帮助他完成验证吧，？可以分成？和？”
第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏。
分成三个队，来比赛游戏好吗？请a队的小朋友在哪里？b队的小朋友在哪里？c队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。
游戏规则：请每个组出五名选手参加闯关游戏，站成三条队，黑板上每个队有五。
道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一。
个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。
——答题开始。
小结：游戏得分情况。
第三关（编应用题）：
a:看图列算式。
（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）。
（2）我这里还有三张图，请三队小朋友们列出正确的算式（可个别作答）b:自编应用题：
（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。
（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）。
我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇四
通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
20xx年1月xx日晚上6：00——7：00。
大五班教室。
龙老师程老师全体幼儿及家长。
一、龙老师讲话。
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展。
二、节目汇报。
1、绕口令串烧：表演形式：集体。
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》。
2、儿歌表演：表演形式：分角色表演。
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》。
3、快板：表演形式：小组。
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》。
4、亲子互动游戏。
童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》。
即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》。
5、配乐诗朗诵：表演形式：集体。
《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》。
三、总结活动，颁发奖品。
四、家园交流。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇五
参加人员：全体幼儿及家长。
活动主持人：许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春。
班级布置、活动准备：各种表演及操作用具。
活动内容：
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：
(一)英语方面(集体或个人)肖老师(时间9:00——9：10)。
1、所学的英语单词。
2、所学的英语儿歌歌曲。
(二)音乐方面(集体或个人)许老师肖老师(时间9:10——9：20)。
1、节奏表演。
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》《蝴蝶花》《玩泥巴》《树苗苗》《小鸟醒来了》《香蜜宝贝》。
(三)珠心算(集体或个人)珠心算老师(时间9:25——9：45)。
(四)数学方面(作业单操作、个人或小组)：(时间9:50——10：15)。
1、数字认读——100以内的数字。
2、听写数字——听写20以内数。
3、分解组成——6以内的分解组成。
4、添数——10以内的添数。
5、我会算——5以内的加减法。
6、唱数。
(五)语言方面(集体或个人)(时间10:15——10：30)。
2、识字宝宝儿歌背诵。
3、互动分享故事讲述。
(六)素质教育方面民：(健康、安全、文明礼貌)：(时间穿插其中)。
老师提问：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!
3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)。
4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等)。
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。
(七)自信表现。
1、自我介绍。
2、介绍家人情况。
3、表演展现。
4、走秀展现。
(八)家长会。
1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。
2、全园集中开总结大会，发放荣誉证书。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇六
1.教育教学方面。
布置班级主题环创;两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划;结合教师节、中秋节等节日开展相关主题活动、半日开放活动。
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：一是部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，幼儿园资源分享，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的活动。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
2.生活习惯方面。
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭聊天、二是吃饭时卫生习惯差、三是挑食偏食的现象严重，针对这些问题本学期希望我们家园共携手来帮助幼儿养成良好的进餐习惯以及生活习惯，做到吃饭“三净”原则，首先是饭碗要吃干净，其次桌面保持干净，饭后自己擦桌清洁自己的用餐区域，最后地面要保持干净。
3.行为习惯的培养。
二、本班幼儿存在的问题。
中班幼儿的年龄特点是：幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间;游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间爱玩并且会玩;思维由直觉行动思维转化为具体形象思维;开始能够遵守规则、能自己组织游戏。而他们普遍存在有自控力不足、爱发脾气等问题。老师可以建议家长用在活动中培养兴趣、冷处理、奖励与惩罚相结合等方法进行化解。
三、家园配合。
1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。
3.为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
4.为了更好保障您孩子的安全，每天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
5.本学期我们建立一个微信群“温馨亲子园”希望有条件的家长能加入我们的微信群，及时上网了解幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，积极参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的孩子。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇七
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间：2014年12月31日上午活动地点：大班教室活动准备：
1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。活动过程。
一、问候时光：
活动目的：展现幼儿的礼仪教育。
教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”午好！”
二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与。
（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）。
三、学习时光活动目的：
1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。活动过程：
多媒体教室ppt演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光。
活动目的：展示幼儿在园的生活小环节。
配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）。
五、亲子时光活动目的：
1、增强父母和孩子的亲子之情。
2、体验合作游戏的快乐。
六、颁奖时光活动目的：
1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。
2、让幼儿体验成功的喜悦。
七、道别时光活动目的：
感谢家长的参与。
（教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任）。
大
班
2014年12月22日。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇八
xx-1-31下午3:00。
小班教室。
xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
幼儿：本期新园服；老师：园服。
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
1、奥尔夫音乐活动。
2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器。
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目。
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表。
1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）。
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动。
3、亲子游戏：击鼓传花。
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本。
附幼儿节目单。
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的`孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇九
1.知识成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。
2.亲子手工或亲子游戏。
s8班多媒体教室、s9班本班教室。
1.音乐、ppt、奖状。
2.幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。
1.简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。
2.五大领域课程展示。
3.接下来进行才艺展示。
（1）舞蹈展示。
（2）儿歌、古诗展示。
（3）歌曲展示。
（4）舞蹈基本功。
（5）英语律动。
（6）亲子游戏s8班（气球砰砰砰）s9班（背球）。
s8班（气球砰砰砰）游戏内容：
在众多的气球中，选择是自己颜色的气球，然后将其踩破；
在游戏的过程中，如果踩破了其他小组的气球，那么，该小组输掉比赛；最短时间结束游戏的获胜。
s9班（背球）游戏内容：
将孩子们和自己的.家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号；每个小组分得5个球；游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球；孩子将抱着的球贴到家长的后背；哨声开始，家长和孩子背着球一起前进；途中出现球落地，这个球就等于失去效果；将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间；用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。
4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状。
5.活动结束。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十
一、活动目标：
1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。
2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。
3、能尝试自编应用题。
二、活动准备：
三、活动过程：
1、开始部分：
（1）找生活中的数字运用。
引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。。）。
（2）出示数字组合图。
引导语：“数字宝宝很淘气，他们想跟我们玩捉迷藏游戏，他们都藏在哪里，请你们找一找”
幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）。
2、闯关部分：
第一关（分解组成游戏）：
（1）“欢迎来到数学宫，想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡，只有回答出你们验证卡上的内容（？可以分成？和？,），才能进入数学宫游戏，现在请你们拿出验证卡，一个接一个迅速的告诉我你们的结果，对好暗号的才能继续游戏，验证开始！”
——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式。
（2）在幼儿作答的过程中，有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难，我们一起帮助他完成验证吧，？可以分成？和？”
第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏。
分成三个队，来比赛游戏好吗？请a队的小朋友在哪里？b队的小朋友在哪里？c队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。
游戏规则：请每个组出五名选手参加闯关游戏，站成三条队，黑板上每个队有五。
道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一。
个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。
——答题开始。
小结：游戏得分情况。
第三关（编应用题）：
a:看图列算式。
（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）。
（2）我这里还有三张图，请三队小朋友们列出正确的算式（可个别作答）b:自编应用题：
（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。
（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）。
我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！
——2011年3月9日。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十一
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。二、活动时间：2014年12月三、活动地点：舞蹈表演大厅四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状五、参加人员：
1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大一班幼儿小朋友。六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：）。
目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！
2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈****好！）。
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨***好）。尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）尊进师长、礼貌待人是我国的传统美德，通过一个简短的问候时光，相信家长朋友们看到了孩子们的成长。
一、语言时光。
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。
材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片。
全体幼儿语言儿歌《雪花片片》。
3、幼儿识字，是个循序渐进的过程。3-9岁是黄金时期，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。今天我们通过游戏的形式来展示一下孩子们的能力吧。
接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏。
我们幼儿园主要是给孩子创设一个自然、健康、愉悦的环境，孩子们才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。下面是由小朋友们为大家带来的英文串烧。掌声有请。
歌曲：《理发店》《大家练身体》《小小男子汉》表演者：全体男生。
《胡说歌》《颠倒歌》表演者：全体女生。
《戏说脸谱》《哈哈镜》表演者：全体幼儿。
表演者：周叶、王茜茜、熊英博、张柔、黄佳雯、詹子未、谢欣佑、《祖国祖国我们爱你》。
韵律活动《快乐小猪》。
表演者：全体女生。
三、数学时光：
材料准备：10以内的算数提卡若干张。
数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中,提出了科学领域的以下目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中去探索。数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
玩法：请幼儿拿着信送往相应的地点房子，信上有相应的题卡自己算出答案时就把它送过去，每个房子有一名家长站点，如果幼儿把信送错了，家长将拒收。
游戏玩法：幼儿围绕场地转圈，当老师说双数抱在一起当老师说单数手拉手。四、运动时光。
《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”结合我园的实际情况和班级幼儿发展需求，我们再一日活动中组织幼儿进行早操及户外体育器械游戏等，请欣赏由小朋友们带来的早餐和体育器械游戏。
材料准备：枪早操音乐早操展示五、生活时光材料准备：
1、游戏《我会整理》。
目标：1、让幼儿学会整理分类并整理物品。
2、幼儿能互相合作一起完成任务。
玩法：1、把小朋友分成两个组，请小朋友们分别选出两个组长。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔。
黄佳雯第二组幼儿：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩赵苑朴。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔2、游戏《我给爸爸妈妈穿衣服》（全体幼儿家长）。
目标：1、幼儿学会帮爸爸妈妈啦拉链。
2、体验能帮爸爸妈妈做事情是一件很幸福的事情。玩法：小朋友找到自己的爸爸妈妈在相同的时间内谁最先把爸爸妈妈的拉链拉好谁就是胜利者。
六、亲子时光。
1、社会常识《走丢了怎么办》物质准备：话筒。
准备材料：音乐《长短音》。
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！
师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。
主持稿：
师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！
师：幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。
教师：我和音乐做游戏是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的音乐表演《苹果丰收了》、《祖国，祖国，我爱你》。
教师：数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中,提出了科学领域的以下目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中去探索。数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。师：《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”结合我园的实际情况和班级幼儿发展需求，我们再一日活动中组织幼儿进行早操及户外体育器械游戏等，请欣赏由小朋友们带来的早餐和体育器械游戏。
师：对生活事物充满了无尽的好奇是每个幼儿的共同特点，让我们的幼儿用好玩的方式去探索不同的秘密是让他们自我成长的最好方式。
师：当今的家长朋友们很多忙于工作，对孩子们的心理健康发展往往比较忽略，期望通过这样的一个活动，为家长和孩子们提供一个亲子互动的机会和平台，促进亲子感情。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！
师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。
主持人:李文浩。
赵苑朴。
杜佳禾。
王茜茜。
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨们大家好！我是主持人：李文浩、我是主持人：王茜茜、我是主持人：赵苑朴、我是主持人杜佳禾在感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的“期末成果汇报展示”，感谢你们！我们爱你！
李文浩：爸爸妈妈平时都很忙今天就让你们来看看我们的精彩表演吧！请欣赏舞蹈《小鸭减肥》齐：掌声欢迎！
赵苑朴。
杜佳禾：在幼儿园我们是全园最大的哥哥姐姐了！我们很骄傲下面就让我们一起来听听小伙伴们的心声吧！
请听儿歌表演《长大真好》《长大做什么》。
《地球是个运动员》掌声有请表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志。
罗臻豪。
李文浩。
王茜茜：长大了应该学会很多新的知识了！下面请欣赏古诗《九月九日忆山东兄弟》《枫桥夜泊》《夏日绝句》掌声有请！
赵苑朴：当然是很难很难的绕口令。
赵苑朴。
李文浩。
王茜茜：刚才小朋友表现还真不错，接下来请欣赏诗歌《丰收的秋天》《秋天到了》《蹦蹦跳跳不怕冷》掌声有请！
表演者：杜佳禾、赵苑朴、黄玥斯、詹子未、谢欣佑。
赵苑朴。
李文浩。
王茜茜：在幼儿园我们不仅学习了儿歌、诗歌、古诗、绕口令以为我们还学了许多比如：故事讲述、看图说话、等等。可是在和老师学习游戏同时让我们明白了很多浅显易懂的道理，下面请爸爸妈妈和我们一起来感受一下我们愉快的氛围吧！请跟我们一起玩《识字游戏吧》可是我们的爸爸妈妈一定要遵守游戏规则哦！
玩法：给每个家长发一到两个字宝宝家长一次站起里，幼儿在前面分别说出字宝宝的名字及祖传词语。赵苑朴杜佳禾：刚才和爸爸妈妈一起体验游戏的识字游戏很开心，爸爸妈妈有你们的陪伴我们觉得幸福无比。
我们现在要表演我们最喜欢的英语了爸爸妈妈你们的掌声想起来吧！
《helloabc》。
《ican。
sen》表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志黄玥斯。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔。
黄佳雯李文浩：茜茜他们刚才唱的很认真，我们可不能认输啊！茜茜：是啊是呀。
那我们还在等什么呢》王茜茜。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔李文浩：茜茜你知道现在为什么要英语吗？茜茜：因为我喜欢！
李文浩：英语是现在常用的第二语言小朋友学习英语是必须的哦——你不学习你就会落后哦！向我们现在的年龄是学习第二语言的最佳时机哦可要认真哦！别错过了敏感期哦！
茜茜：哦，是呀是呀！英语儿歌很有趣可是我最喜欢艺术课程拉！来我们一起听听男生动听的歌声吧！请欣赏歌表演《理发店》《大家练身体》《小小男子汉》掌声有请。
表演者：全体男生。
赵苑朴。
掌声有请表演者：全体女生。
茜茜：好呀！
李文浩。
茜茜：请欣赏两个声部表演《哈哈镜》戏曲选段《戏说脸谱》掌声有请表演者：全体幼儿。
赵苑朴：乖乖你知道我们园特色课程是什么吗？杜佳禾：知道啊！都是艺术领域的课程比如：《我和音乐做游戏》能让我们爱上音乐、享受音乐、音乐总能照亮温暖我们心里和梦想。
赵苑朴：那我们还在等什么?请欣赏歌曲《我来当老师》掌声有请。
董事的。
李文浩：那我们一起听一首好听的歌曲《好孩子要诚实》掌声有请表演者：周叶、王茜茜、熊英博、张柔、黄佳雯、詹子未、谢欣佑、杜佳禾：做一个诚实守信的孩子长大了做爸爸妈妈的孩子。赵苑朴：同时为祖国贡献自己的力量。
杜家禾。
赵苑朴。
：请欣赏歌表演《祖国祖国我爱你》。
表演者：高明、高镗仁、周子绚、刘春、李文浩、余量辰、黄玥斯。
杜佳禾。
赵苑朴：动听的旋律之后请欣赏韵律活动《快乐小猪》掌声有请表演者：全体女生。
李文浩。
杜佳禾：我们的生活离不开数学，看看我们的小伙伴是如何学习数学的。我们将通过游戏让各位家长们了解并请叔叔阿姨参与哦，叔叔阿姨一定要做好带头作用哦一遍我们学习和模仿。
韩：请家长朋友每人手里两个信箱，请幼儿拿着自己的信快速送到信箱比比谁送的最快最多哦，爸爸妈妈们一定做好检阅工作哦。
幼儿家长：周叶妈妈、赵伟志妈妈、李轩宇妈妈、黄玥斯妈妈、赵苑朴妈妈。
韩：在平常的生活中买卖游戏是必须的所以平时我们利用区角游戏让幼儿进行游戏，还有平时让布置了亲子作业所以大部分幼儿对10以内20以内的买卖游戏还是很不错的。
接下来是：游戏《分解游戏》。
玩法：老师在黑板上写上数字宝宝。请幼儿拿着自己的数字宝宝去分解谁的数度最快谁为胜利。表演幼儿：（杜佳禾、赵苑朴、徐浩洋、李轩宇)(10以内)韩：孩子们之所以对分解很熟悉平时我们利用实物让幼儿进行分配，所以幼儿才能更好的掌握。
下面是《倒数接龙游戏》。
表演幼儿：谢斌瑞、张柔、赵伟志、高明、谢欣佑、黄佳文。
韩：看起来很简单但是让幼儿真正理解和掌握还是很不容易，需要我们用幼儿感兴趣的方式学习巩固复习不过倒数孩子们掌握的还是比较好的。下面是游戏《反应游戏》（30以内单双数0玩法：当老师说到数字宝宝是双数宝宝就抱在一起，是单数就手拉手。韩：数学是平时教学过程中幼儿最难掌握的那我们平时在教学过程中我们就啊让幼儿用图片和实物相结合这样幼儿幼儿掌握起来就更加容易了。不过本学习很多家长反映幼儿在数学领域收获颇多。
赵苑朴。
表演者：全体幼儿。
3、王茜茜。
杜佳禾：我们长大了会做很多事情了，爸爸妈妈看我们很多事情都会自己了。
游戏《我会整理》。
玩法：1、把小朋友分成两个组，请小朋友们分别选出两个组长。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔。
黄佳雯。
第二组幼儿：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩赵苑朴。
周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔。
李文浩：其实我们还会做更多的事情哦！从小到大我们都是受爸爸妈妈照顾今天就让我们学着爸爸妈妈的样子来照顾爸爸妈妈吧！
赵苑朴：好呀！那我们帮爸爸妈妈穿衣服拉链，比比谁是最细心的小朋友吧。
韩：我们的小朋友在爸爸妈妈老师的精心呵护下今天真的长大了，我们做老师的和家长更多的是要给幼儿鼓励要给孩子们更多的机会然幼儿有个好的平台展现自己实现自己的梦想。今天家长朋友和小朋友们表现都很不错哦，下面我们一起来玩一个有趣的幼儿园特色课程之一亲子音乐游戏《长短音中的爱》让我们一起其乐融融感受亲情间特有的表达爱的方式吧。
主持人：时间过的可真快转眼间一学期过去了我们也长大了，马上就要过新年了我们准备了好听的歌曲《新年快乐》我们一起用动听的歌声感受新年新因为吧。最后我们代表大一班每个成员祝爸爸妈妈叔叔阿姨新年快乐、万事如意、永远幸福哦。期末成果汇报到此结束。谢谢大家！明年再见！师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十二
1.向家长展现本学期幼儿园的教学成果。
2.重点展示幼儿语言表达能力，生活自理能力，以及知识应用能力。
3.组织幼儿感受毕业时愉快的心情，表达自己的梦想，展望自己在进入小学后的生活。
20xx年7月3日9:00～11:00。
多媒体活动室。
1.给家长通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.布置好活动场所和预备好活动道具。
1、教师致出场词。
各位家长大家好：
报，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。本学期我们班还25位幼儿，部分在文化知识等方面发展水平上还存在着差异，我希望家长们能从孩子的年龄出发，让孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在生活习惯养成方面孩子总会有他各自的优点。就像在六一儿童节时我说的无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境、能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。所以不要以孩子学习来评价他，让他们健康快乐的积极向上的成长才是最重要的。幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。下面我跟康老师就本学期课程向家长们做出汇报。
2.汇报流程。
（1）、律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》。
（2）、课程《数学》《科学》《拼音》。
（3）、手指游戏《黑猫警长》---儿歌《泥娃娃》。
（4）、舞蹈《彩虹的约定》。
（5）、课程《语言》《健康》《社会》《生字》。
（6）、手指游戏《卷白菜》。
（7）、儿歌《虫儿飞》。
（8）、诗朗诵《再见了，幼儿园》。
（9）、儿歌《老师再见了》。
（10）、舞蹈《火花》。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十三
1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
向家长介绍本次活动目标。
一、开场白:。
各位家长:您好!
首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!
这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。
在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力!同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢!
二、幼儿入场。
三、幼儿展示。
1、幼儿自我介绍(中文)。
我叫xxx，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃xxx，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢!
2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》。
3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》。
4、歌曲：《种瓜》《小红帽》。
四、集体展示。
1.图书展示。
儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》。
2、游戏：认识图形.数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会。
1.发放幼儿成长档案。
2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。
3.家长对老师的建议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十四
通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
xx年xx月23日晚上6：00——7：00。
大五班教室。
龙老师程老师全体幼儿及家长。
一、龙老师讲话。
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展。
二、节目汇报。
1、绕口令串烧表演形式：集体。
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》。
2、儿歌表演表演形式：分角色表演。
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》。
3、快板表演形式：小组。
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》。
4、亲子互动游戏。
童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》。
即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》。
5、配乐诗朗诵表演形式：集体。
《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》。
三、总结活动，颁发奖品。
四、家园交流。
幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案（汇总15篇）篇十五
1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
3：发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4：培养幼儿勇敢、活泼的个性。
20xx年1月20日。
本班教室。
1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
1、小班家长。
2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、小班幼儿小朋友。
开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》。
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：
《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》。
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌。
《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》。
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌。
《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》。
五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们。
接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》。
六、请所有幼儿出来解便洗手喝水。
七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。
《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》。
八、解便洗手。
九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。
接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字。
接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20。
接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌。
《imacat》《appleiloveyou》《helloteddy》。
十一、我们的小朋友是不是很棒呢?刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。
十二、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。