活动总结是对某次活动进行概述和反思的一种文书，可以帮助我们总结经验，提升自己。以下是小编为大家收集的一些精选活动总结范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感和思考。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇一
随着阵阵鞭炮声，元旦悄然来临了，今年，我们幼儿园为了让孩子们感受节日的氛围，举办了盛大的元旦联欢会。
本次联欢会，我们还得到了各位家长的大力支持，纷纷从繁忙的工作中抽出时间，早早地送来了自己精心准备的礼物。
家园互动是幼儿园工作中的一个重要环节，本次联欢会家长参与意识强，积极性高，通过各种形式表现出了对孩子的真心的祝福，如我们看到家长们精心准备的道具，听到他们对孩子的祝福和鼓励，让我们这些做老师的感觉到了这份家校共育的和谐与美好。
我们赛出了一支团结的队伍，展示了团队的力量。
为了让孩子体验到节日乐趣，从小培养孩子尊敬长辈、关心他人的优良品德，活动中，孩子们表演的节目丰富多彩，有舞蹈、唱歌、诗歌朗诵、三句半、弹唱等，特别是诗歌朗诵节目，每个孩子都有上台表现的机会，他们大胆的表现自己，展示自己的特长。
整个联欢会活动，在愉快的气氛中，孩子们的表演出色，联欢会活动取得了圆满成功，通过本次活动，既培养了孩子合作、勇敢、自信、活泼的性格，又提高了家长和孩子的感情，也使家长从中获得了亲子交流的乐趣。
虽然整个活动已结束，但是快乐的笑声、美好的氛围仍然会时刻充满着我们的幼儿园，快乐团结的家园将会一直是我们共同努力的方向。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇二
随着阵阵欢快的音乐声，我们的联欢会拉开了帷幕。孩子们尽情表演，展示自己的才华，每个节目都赢得了观众们的掌声和赞赏。
首先，我们来看看节目。今年的联欢会，我们准备了丰富多彩的节目，包括舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等。其中，孩子们的舞蹈表演最受欢迎，他们的动作灵活、协调，展现了孩子们的天真活泼。此外，歌曲和诗歌朗诵也都很出色，孩子们用真挚的情感演绎了每一个故事。
接下来，我们来看看观众的反应。孩子们的表演深深地打动了在场的每一个人，观众们掌声不断，为孩子们的表演点赞。他们也积极参与，为表演者加油打气，营造了欢乐、温馨的氛围。
最后，我们来看看意义。这场联欢会不仅让孩子们展示了自己的才华，也让他们感受到了集体的温暖和欢乐。同时，它也提高了孩子们的自信心和表现力，让他们更加勇敢地展示自己。
总的来说，这场联欢会是一次成功的活动，孩子们的表演精彩纷呈，给观众们带来了欢乐和感动。我们希望在未来，我们能够继续举办这样的活动，让孩子们在快乐中成长，展现他们的才华。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇三
随着阵阵鞭炮声，元旦悄然来临了，今年，我们幼儿园决定举办一台的元旦联欢会，来欢庆2023年的到来。
在老师和同学们的共同努力下，元旦联欢会举办得很成功，总体来说，我们的活动是成功的，是难忘的。以下是我的个人小结：
一、总体效果。
这次活动举办的很成功，比去年办的都要好。
二、时间安排。
这次活动我们从15号开始准备，至20号结束，一共准备了6天的时间。
三、人员安排。
主持人：
联欢会舞台布置：
购买物品：
准备节目：
照相：
四、活动准备。
1.15号——18号：选主持人、打印节目单、照相。
2.19号：化妆、预备音乐。
3.20号：舞台布置，上午布置学校，下午布置幼儿园。
五、联欢会内容。
1.开场舞——由幼儿园的小朋友表演。
2.2023年回顾——幼儿园老师。
3.歌曲——老师和幼儿共同表演。
4.舞蹈——由专门老师表演。
5.走秀——由幼儿园的小朋友表演。
6.英语歌曲——由外教和幼儿园的小朋友共同演唱。
7.古诗——由专门老师表演。
8.手指游戏——由幼儿园的小朋友表演。
9.师生共同表演——歌曲加舞蹈。
六、不足与改进。
1.老师准备的材料不够齐全，影响了节目效果。
2.联欢会的节目形式不够多样化，以后将多增加一些节目形式。
3.音乐对联欢会的效果起到了很大的作用，所以我们要对音乐的选取上下功夫，使得联欢会的音乐更加恰当、合理。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇四
12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦，迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开端应用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们胆大表现自己，让家长看到自己孩子的前进成长，我们联接听说读、礼仪教育编排了许多出色的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的前进受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
本次活动重要以幼儿才艺展示为主，大班的特点"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们灵敏的思维才能和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和激励的眼力，孩子们充分体验到了成功的骄傲感。
全部家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢乐，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时间总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成绩感。
在活动中我们遵照面向全部幼儿，让每个孩子得到锻炼，纵情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。全部活动充溢生机，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇五
随着阵阵欢快的音乐声，我们的联欢会拉开了帷幕。孩子们都积极踊跃的表演节目。有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事、有的讲笑话、有的表演讲故事，打击乐器等，表演的节目精彩纷呈。
联欢会进入第二轮是小组比赛，游戏规则是：每组自由表演节目，表演完后，由评委团打分，最后，评出胜利的小组，为该小组所在组的每位孩子奖励一面小红旗。游戏开始了，各小组的同学都积极踊跃的表演节目。表演的节目丰富多彩，有唱歌、跳舞、有讲故事、讲笑话、有的表演讲故事，打击乐器等，表演的节目精彩纷呈。
最后，主持人宣布胜利小组，获得胜利的小组每位孩子都奖励了一面小红旗。
本次活动既培养了幼儿大胆展示才艺的能力，又锻炼了孩子们的表演能力，还培养了幼儿能合作、团结的优秀品质。同时，还增加了老师与家长之间、家长与家长之间的交流沟通，拉近了家长与老师之间的距离，也增加了家长与家长之间的感情。
通过这次活动，让孩子们充分展示自己，展现幼儿园的风采，促进家长与孩子之间的亲情进一步发展，让家长和孩子一起度过了一个愉快而难忘的元旦联欢会。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇六
总结：
本次幼儿园元旦联欢会，旨在为孩子们创造一个欢乐、有趣、有意义的节日氛围。通过活动，我们成功地吸引了孩子们的注意力，提高了他们的学习兴趣，并为他们提供了一个展示才艺的舞台。
在活动准备方面，我们制定了详细的策划方案，包括活动主题、节目内容、场地布置、道具准备等。我们还积极协调各部门，确保活动顺利进行。在节目准备方面，我们邀请了专业的老师进行指导，同时鼓励孩子们自主参与创作。
在活动效果方面，我们取得了非常好的成果。活动吸引了众多家长和孩子们的参与，现场氛围热烈，效果显著。孩子们在活动中展现出了极大的热情和创造力，同时也展现出了他们的成长和进步。
在经验教训部分，我们发现活动组织过程中存在一些问题和不足，例如活动策划不够细致，节目准备不够充分等。未来，我们需要加强团队协作和风险管理，提前发现和解决问题，以确保活动的顺利进行。
总之，本次幼儿园元旦联欢会取得了圆满成功，为孩子们带来了一个难忘的节日。我们将继续努力，为孩子们创造更加丰富多彩的活动，促进他们的全面发展。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇七
亲爱的家长和同事们：
我们非常高兴地宣布，我们的幼儿园成功地举办了一场难忘的元旦联欢会。这次联欢会不仅让我们的孩子们度过了一个欢乐的元旦，也提供了一个机会，让我们来回顾和分享这一整年的精彩时刻。
首先，我要感谢每一位参与策划和组织这次联欢会的家长和老师。你们的付出和努力让这次活动得以顺利进行。我们每一个人都投入了大量的时间和精力，以确保联欢会的顺利进行。
我们的联欢会充满了欢声笑语，但也引发了一些深刻的思考。我们看到了孩子们在表演和互动中的自信和快乐，这让我们深感欣慰。同时，我们也看到了家长和老师们为了共同的目标而努力的样子，这让我们更加坚定地相信，我们的团队是坚不可摧的。
回顾过去，我们取得了许多值得骄傲的成就。我们的孩子们在舞蹈、歌曲和游戏比赛中表现出色，他们的进步和成长让我们欣喜若狂。同时，我们也看到了家长和老师们为了共同的目标而付出的努力和合作，这让我们更加团结。
展望未来，我们充满了期待和希望。我们希望在未来的日子里，我们的幼儿园能继续发展，成为孩子们成长的乐园。我们也期待着在新的一年中，我们能够继续学习、进步，并为我们的孩子们提供更好的教育和服务。
最后，我要再次感谢每一位参与这次联欢会的家长和老师。你们的付出和努力让这次联欢会变得丰富多彩。同时，我也要感谢我们的孩子们，你们的表现让我们深感骄傲。
谢谢大家！
[你的名字]。
[日期]
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇八
在这个新年即将来临之际，我们欢聚一堂，共同庆祝元旦。本次联欢会不仅为孩子们提供了一个展示才艺的舞台，同时也为家长们创造了一个相互交流的机会。在本次联欢会上，我们准备了丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品、游戏等，让孩子们和家长们度过了一个难忘的夜晚。
在本次联欢会中，我们采用了多种形式，包括亲子互动、分组表演等，让每个孩子都有机会参与其中，体验到合作与分享的快乐。同时，我们也邀请了家长志愿者参与其中，为孩子们的表演提供了有力的支持。
在节目表演方面，我们特别注重节目的质量和孩子们的参与度。通过多次排练，孩子们的表演越来越精彩，他们的才艺得到了家长们的认可和赞赏。同时，我们也鼓励家长们积极参与，为孩子们加油打气。
在活动效果方面，我们达到了预期的目标。通过本次联欢会，孩子们不仅展示了自己的才艺，也锻炼了团队合作和沟通能力。同时，家长们也得到了与孩子沟通交流的机会，增进了亲子关系。
在经验教训部分，我们需要注意到在节目安排和组织方面还存在一些不足。例如，在节目排练中，有些孩子出现了迟到、缺席等情况，影响了整个节目的效果。因此，我们需要加强对孩子的关注和管理，确保他们能够按时参加排练。
总之，本次元旦联欢会是一次非常成功的活动，孩子们和家长们都收获了很多快乐和成长。在未来的活动中，我们需要进一步完善节目安排和组织，加强对孩子的关注和管理，让孩子们和家长们都能够得到更好的体验和成长。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇九
首先，我要感谢大家在过去的几个月里为我们的幼儿园付出的辛勤努力。今天，我们聚集在这里，庆祝新的一年的到来，同时也是对过去成功的回顾和庆祝。
在过去的几天里，我们的孩子们在艺术、舞蹈、音乐和游戏等方面都展示出了他们的才华。他们通过表演、手工制作、绘画和其他活动，表达了对新的一年的期望和祝福。他们的努力和成就让我们感到非常骄傲。
我们的联欢会充满了欢笑和感动。看到孩子们在舞台上自信地表演，我们知道他们已经取得了巨大的进步。他们的表演让我们深深地感受到了艺术的魅力和孩子们的潜力。
联欢会期间，我们也注意到了孩子们的社交能力。他们和不同的小朋友们一起分享食物、玩具和游戏，让我们看到了他们的友善和合作精神。
回顾整个活动，我们学到了很多。我们看到了孩子们的成长和进步，也看到了他们的快乐和幸福。同时，我们也看到了我们作为教师的责任和使命，那就是为孩子们创造一个充满爱和支持的环境，让他们在这里快乐地学习、成长和探索世界。
最后，我要感谢每一位家长和教师，是你们的支持、鼓励和关爱，让我们的幼儿园能够取得今天的成就。让我们一起继续努力，为我们的孩子们创造一个更好的未来。
再次感谢大家，祝大家新的一年快乐，幸福，健康，也祝我们的孩子们在新的一年里快乐成长，学习进步。
谢谢大家！
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十
总结：
在2022年的最后一天，我们成功地举办了一场充满欢乐和笑声的幼儿园元旦联欢会。这次联欢会不仅让孩子们度过了一个难忘的节日，也让我们有机会反思和总结活动的成功之处和不足。
首先，这次联欢会让我们深刻认识到了孩子们的成长和进步。在活动的设计和准备过程中，我们充分考虑了孩子们的需求和兴趣，让他们参与到各个节目中，如唱歌、跳舞、表演等。这些活动不仅让孩子们展示自己的才能，还让他们学会了合作、分享和感恩等品质。
其次，这次联欢会也让我们感受到了团队合作的重要性。在活动的策划和执行过程中，我们与老师们密切合作，共同完成了各项任务。同时，我们也与其他机构和社区合作，为孩子们提供了更广阔的活动空间和资源。
最后，这次联欢会也让我们反思了活动的不足之处。例如，在节目内容的选择和安排上，我们需要更加注重孩子们的兴趣和需求，以及节目的质量和效果。同时，在活动的管理和组织上，我们需要更加注重细节和效率，以确保活动的顺利进行。
总之，这次幼儿园元旦联欢会是一次充满欢乐和意义的经历。通过这次活动，我们不仅让孩子们度过了一个难忘的节日，也让我们有机会反思和总结活动的成功之处和不足。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育和服务。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十一
“我们都是一家人”
二、参加人员：
沙中全体教职工（谢绝带小孩参加）。
三、活动内容：
（一）5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动；
（二）7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。
四、活动具体安排：
（一）“包饺子吃饺子行好运”活动。
1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；
高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
（具体桌位由办公室安排）。
2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，
各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。
1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；
2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0.5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0.5分，缺两人扣1分，以此类推。
4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。
温馨提示：
节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。
（三）“交换礼物”活动（主持人：xx林映）。
为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）。
（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。
注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。
五、具体工作安排：
1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——xx；
2、晚会节目的收集、编排及节目单的.制作——xx；
3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——xx；
场地布置及奖品搬运相关工作人员：xx。
4、晚会上零食、水果、饮料的准备——xx；
食品搬运相关工作人员：xx。
5、现场座位安排——xx。
相关工作人员：xx。
6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹xx。
相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明。
7、活动摄像——袁科夫；拍照——xx。
8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——xx。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十二
随着阵阵欢快的音乐声，我们的联欢会拉开了帷幕。孩子们尽情表演，展示自己的才华，献出自己的精彩，我们的歌声、笑声、欢呼声，声声入耳，现场气氛热烈非凡。
一、准备充分，表演精彩。
本次联欢会孩子们准备充分，内容丰富，精彩纷呈。舞蹈、歌曲、诗朗诵、乐器演奏、魔术表演等，孩子们各展所长，台上尽情表演，台下掌声阵阵。舞蹈《大小姐》用最前沿的时尚舞蹈，展示了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌；歌曲《小星星》弹奏出优美的旋律，让孩子们感受音乐的美；诗朗诵《我们的祖国》用最真挚的语言表达了孩子们对祖国的热爱；乐器演奏《友谊的回旋曲》让我们感受到音乐的美妙，感受到了大家庭的温暖……每个节目孩子们都竭尽全力，展示出自己的才华，献出自己的精彩。
二、团结协作，互助友爱。
联欢会中最温馨的一幕是，孩子们积极帮助有困难的小朋友，让他们感受到大家庭的温暖。有的孩子帮着拿道具，有的孩子帮着整理，还有的孩子帮着打扫卫生。孩子们团结协作，互助友爱，充分展现了良好的精神风貌。
三、气氛热烈，效果显著。
联欢会中，孩子们尽情表演，掌声阵阵；孩子们相互帮助，团结友爱，现场气氛热烈。家长们也非常积极地参与，他们非常满意，赞不绝口。
总之，本次联欢会取得了圆满成功，孩子们充分展现了自己的才华，也深刻体会到了团结协作的重要性，更感受到了大家庭的温暖。我们相信，在未来的日子里，孩子们会更加努力，更加自信，更加有爱心，也更加优秀！
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十三
“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“xx幼儿园庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖幼儿园开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
xx幼儿园在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖幼儿园成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
文档为doc格式。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十四
xx年12月29日（星期日）14:00，由举办的xx年元旦联欢会在缓缓拉开了序幕，我们没有锣鼓喧天，为时2个小时的联欢会还是如火如荼的进行着，迎来了来自周边学校的学生及其朋友、父母、其它公益机构的工作人员等总计70人（主要都是学生们），欢聚一堂。
还有一个孩子的妈妈在联欢会刚开始不久就劝自己的儿子也来为我们的元旦联欢会表演一个节目；在击鼓传花环节，当主持人提到要是有为没能在我们节目上表演感到遗憾的，可以将花直接留在自己手中时，令人惊讶的是，有个爸爸样子的人干脆就一跃上了我们的舞台上，嘿嘿，不能不说家长们也都不淡定了啊。
话都说到这里，那就让我跟你们简要介绍一下我们元旦联谊会的几个出彩的地方吧！
首先要说的，当然是我们艾博中心工作人员们的搞笑开场舞《穷开心》了。开场舞很精彩、滑稽、搞笑——穿裤子、拖地、挥旗子的动作、模仿鸭子走路的动作·····谁也不会想到它其实是后加上去的节目，是我们的一位实习生建议的，说让我们的工作人员也为大家表演一个节目。可是我们人数一直不够，你们也都知道，我们艾博中心的全职人员就一个，现在又添了2个实习生、1个志愿者，总共就4个人。我们也有想过：找个学生来跟我们一起跳；或再找个志愿者；让我同学来帮忙......可是一直都没能定下来，令人高兴的是，我们中心的创始人常坤常老师在联欢会举办的前一天回来了，救星啊......
我们5人看着电视机上的视频进行练习，看着常老师那搞怪、夸张、还不熟练的动作，孩子们笑得都直不起腰了，有点甚至在旁边比划常老师学鸭子的动作；还有我们的志愿者柯晓雲那完美的甩旗动作堪称一绝。我们几个怪异、夸张的动作让屋内的空气、粉尘也不安分地跟着扭动了起来，迫使我们不得不洒大量的水来为我们和空气降温。
接下来，就要说孩子们自排自演的歌舞表演了。四岁小女孩即兴为大家演唱儿歌《虫儿飞》，当她站上舞台时，我想所有人应该和我一样吧，擦亮眼睛看看这个小孩子是如何将稚嫩的声音化为一句句动听的歌声；歌曲《蝶恋花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《两个冤家》这些都是孩子们自编自演的，也许是没有彩排的缘故，一切都令人感到异常新奇。
然后就是手语《感恩的心》、《少年中国说》朗诵了，这两个节目是我负责报名、学习、彩排和表演的。我们提前将近两周的时间向孩子们宣传我们的活动，孩子们都踊跃地报名参加，每天上午、下午放学后都会抽空来到中心学习手语，有些本来就会《感恩的心》手语的孩子也都会来中心学习，有时还会问我说，“莎莎姐，咱们什么时候学手语啊？”（我手头有工作，忙不开时），“莎莎姐，我刚才做的哪里有不对的啊？”舞台上，她们手中舞动着自己参与做成的彩带手环，表达着感恩的心，描绘着自己心中的彩虹。我带的这两个节目是联欢会开始前仅有的3个彩排节目中的两个，孩子们很认真地学习和排练，她们带着满腔热情上台表演，使得节目进行得很顺利。
最后要说的是，大、小志愿者一起为元旦联欢会加油。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心将自己最满意的画作制成贺卡，将她们的爱和祝福送给未知的人（联欢会上亲手写上对方的名字）；孩子们还自愿为艾博中心举办元旦联欢会来装饰中心；自己动手制作邀请函并带回家邀请自己的家人、朋友参加我们的联欢会；她们表演手语时，手上戴的彩带也都是她们和我们一起做成的，一个个彩带手环圈近你我他的心灵。活动结束后，孩子们还跟我们一起打扫会场、一起讨论对这次元旦联欢会的看法和建议等，孩子们都在用自己的方式为联欢会添砖添瓦，俨然一副小主人翁的姿态。
由于孩子们学校的假期安排不一致，可惜我们的小魔方表演者不能到场，不过我们志愿者柯晓雲主动请缨，主动提出替他表演魔方。舞台上她用自己幽默的互动方式和观众达成了一片，居然在不到一分钟的时间内就完成了她的魔方表演，观众们和他们的小伙伴们都惊呆了，纷纷请教柯晓雲“诀窍”。
泉心志愿者的张亚军、苏芹和其他志愿者，为我们的孩子们带来了可口的水果点心，还协助我们拍摄，苏芹积极地参与到我们的互动游戏——你来比划我来猜中，还在我们联欢会的最后，给我们带来了美妙动听的歌曲《传奇》并现场派发水果点心，引起了观众席的轰动。
从这次元旦联欢会的筹备到结束整个流程中总结，我们在以下一些方面得到了大家的认可，也是这次联欢会比较成功的地方。
1.全程孩子们的参与度都很高。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心亲手作画并制成贺卡（联欢会上亲手写上对方的名字），孩子们自愿来艾博中心装饰中心；基本上晚会的每个节目都是孩子们来表演；主持人也是学生。
2.开场搞笑舞蹈《穷开心》为联欢会拉开了序幕，赢得了观众们的一致好评，使联欢会来了个开场红。
3.互动游戏很受欢迎。你来比划我来猜、击鼓传花，这两个互动游戏反响很是不错，观众赞叹声、笑声不断，为推动联欢会的顺利进行起到了重要作用。多数观众反应希望以后要再多点游戏。
4.精彩的魔方表演更是让大多数观众赞不绝口，也增添了联欢会节目的多样性。
不足的地方：
1.没有彩排。由于我们的服务对象、元旦节目的主持人和大多数的节目表演者都是学生，以至于我们一切以学生为中心，这就使得我们的元旦准备变得很被动，学生聚不齐，不能统一彩排。没有彩排，使得联欢会上出现了很多不该出现的情况。譬如：音乐和视频的放映衔接不恰当；节目的质量不高，许多演员唱歌放不开；有些演员不会使用话筒；演员上场没有秩序，过于杂乱等等。
2.秩序混乱。这个问题在游戏环节和为观众发零食的环节比较严重。游戏环节尤其是击鼓传花互动游戏时，观众挤成一堆，你推我嚷，有些观众甚至将花扔在地上。演员候场时，随意走动、大声喧哗，好似其更关心室内正在进行的节目。
3.节目单一。这次的元旦联欢会的节目大多数为唱歌、学生表演，还有已经报名跳舞、唱歌的同学，因为学校补课，不能前来，还缺少魔术、大人节目等等的演出，使得整个节目显得单一、不够丰富。
4.工作人员前期准备不足。前期准备充分与否是一个活动、任务完成圆满与否的先决条件。由于没有备选主持人，机构处于主持人临时有事不能来，而匆忙寻找的尴尬处境，庆幸临泉本地的志愿者qq群帮了大忙。还出现了幕后工作人员沟通不到位现象。
5.机构设备短缺。由于话筒有限，节目中出现了主持人四处为演员递话筒的情况。
6.会场出现了乱扔垃圾、站凳子的现象。
7.有些节目无法固定，直到联欢会进行一半的时候，仍有节目的变动。一些确定不上的节目再次出现，反反复复。
根据观众的建议和工作人员的自我反思，对于元旦联欢会的改进措施，我总结出来一下几点：
1.提前彩排、分段彩排。由于学生们有中、小学的，每人的空闲时间不样，我们可以提前提前、分时段的对各个节目进行彩排，以减少联欢会的瑕疵。
2.提前2个月征集节目，引导学生们表演多样化的节目，如手语、舞蹈、魔术、朗诵、小品等。
3.利用学生们平时来艾博中心看书、学习和游戏的时间，告诉学生们要遵守秩序、爱护公物、保护环境，也可以通过组织关于这方面的游戏、活动，如开展“认识图书”活动，来培养他们的规则、爱护公物的意识。晚会、联欢会开始之前，可以再次嘱咐他们自己要遵守的秩序。
4.工作人员要加强联系和沟通，活动开始前都考虑可能发生的突发状况并制定出恰当的解决措施。例如，可以事先多找几个主持人，以供备选，防止主持人临时有事无法出席。
5.增添设备——公放器，由于中心财力有限，设备方面的更换仍是个漫长的道路。
虽然这次元旦联欢会的举办出现了很多问题，但是还算是顺利结束了，而且比去年的好很多，相信以后会更好。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十五
随着阵阵欢快的音乐声，我们的联欢会拉开了帷幕。孩子们涌上舞台，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，有的朗诵诗歌，有的表演小品，……节目丰富，精彩纷呈。联欢会在一片欢声笑语中继续热烈进行着。
看到孩子们一开始就积极参与，并且能以自己的方式表达表现，我不禁感到欣慰。整个联欢会，孩子们都是主角，他们大胆、自信地展示自己的才艺，展示了自己的风采。
通过这次活动，我们有了不少的收获：
首先，孩子们的自我展示能力比以前有了较大的提高。以前，孩子们在集体活动中，羞于表现自己，往往人多的时候，孩子们就像“哑巴”一样，不善于表达自己的思想。同时，孩子们的表演能力也不是突飞猛进，一蹴而就的。而这次联欢会，每个孩子都积极准备，都有自己的表现。通过这样的活动，孩子们的自我表现能力得到了锻炼，有了较大提高。
其次，活动中的舞蹈编排，乐器演奏，小品表演等，使孩子们有了团队意识。在排练节目的时候，孩子们分组排练，相互协作，有的孩子为了排练，顾不得吃饭，这些都使孩子们相互关心，相互帮助的团队意识得到了体现。
最后，通过这次活动，我们也发现了一些问题：
1.孩子们在表演过程中，在知识的运用方面，表情和肢体语言的表达还不够丰富。
2.孩子们在表现过程中，部分孩子的自信心不足，上台过于紧张，表现欲不够强烈。
3.联欢会中，孩子们的活动时间过多，而老师的活动却几乎没有。
因此，我们要在以后的活动中有意识地培养孩子的自我表现能力，提高他们的自信心，更好地展现孩子天真活泼的一面。同时，我们也要更多地参与到孩子的生活中，了解他们的需求，关心他们的成长，与孩子一起创造一个快乐、美好的童年。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十六
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。12月30日下午，我园中班段开展“庆元旦——自助餐”活动。大家欢聚一堂，共享快乐时光。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，迎接璀璨的20xx。
为了给宝贝们准备一场卫生又美味的自助餐活动，家长们精心策划，细心准备，给宝贝们送来了一份又一份的美食。有了家长们的'大力支持，使本次活动进行得更加顺利，也使宝贝们享受到了来自爸爸妈妈们的精湛厨艺。
在欢快的歌声中，在浓浓的新年氛围中，孩子们愉快地享受着美食盛宴，也享受着老师与同伴之间的友好互助。爽朗的笑声、愉快的歌声……处处洋溢着节日的祝福。
节日是喜庆的，童年是欢乐的，新年的喜悦也将伴随着孩子们的成长。
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十七
主题：
让爱发光。
时间：
xx年12月30日下午1:00。
地点：
待定。
人物：
全体幼儿和教师及家长。
晚会分三大块：
一、特长班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、家园同乐各班节目。
开场主持词：
乙：新年拉近了我们成长的距离甲：新年染红了我们快乐的生活乙：新年让我们截取下了四季的片段甲：新年给了我们人生的畅想乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃甲：今天，我们送去我们的祝福乙：带着祝愿、带着嘱托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律乙：在诗与画流动的佳节里，我们宣布合：20xx年元旦“让爱发光”联欢会现在开始节目：
1、开场舞《福娃迎春》。
2、今天我们的晚会分三大块：
一、特长班舞蹈展示。
二、各班的舞蹈表演。
三、各班家园同乐节目。
舞蹈班2、中小班的基本功展示：音乐《天天都想见到你》。
3、大班的基本功展示：音乐《斯琴高丽的伤心》。
4、学前班的基本功展示：音乐《荷塘月色》。
5、中小班《不变的音乐》。
6、贝一班《浪漫樱花》。
7、贝二班《不上你的当》。
8、学前班《印度舞》。
前面我们看到的舞蹈风格有现代舞，、民族舞，那么接下来我们将欣赏到的是学前班特长班17位漂亮的小女生位我们送上的一直《印度舞》。掌声友情他们登场。
9、中小班《有氧热身操》。
10、贝一班《樱桃小丸子》。
小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧。今天我们请来了好多小丸子，下面请欣赏特长班带来的`舞蹈《樱桃小丸子》.
11、贝二班《快乐儿歌》。
12、学前班《爱你》。
爱是永恒的主题，父母和老师将自己全部的爱给了我们，新的一年到来了，我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐，我们永远爱你们。
二、各班的舞蹈表演。
1、宝宝小一班《眉飞色舞》。
伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿，请出小1班的《眉飞色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年。
2、宝宝小二班《喜欢你没道理》。
让时光停住，我们有许多的话语要倾述，让时光停住，我们有欢乐的舞蹈带给大家，亲爱的爸爸妈妈、老师、同学们，感谢你们陪伴我们的童年，我喜欢我们漂亮的幼儿园，喜欢你们大家更加是没有道理。
3、宝宝一班《爵士舞》。
4、宝宝二班《大家一起喜羊羊》。
你知道人的一生最幸福的日子是什么吗？懒羊羊说：幸福的日子就是吃饱了睡，看它说话的时候，语气多坚定啊，那么对我们这些孩子们来说，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。
5、贝贝一班《咚巴拉》。
伴随着欢快的旋律，踏着整齐的脚步，在元旦这个欢快的节日里就让欢快的舞蹈跳起来吧请欣赏贝1带来的舞蹈《咚巴拉》。
6、贝贝二班《我爱老师的目光》。
老师的目光是温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光看着我就好像是妈妈一样，我爱我老师的目光，下面请欣赏贝2带来的舞蹈《我爱我老师的目光》。
7、学前班《追梦》。
8、宝宝小一班《我们大家做的好》。
9、宝宝小二班《大家一起来》。
爸爸妈妈如果你们爱我，就多多陪陪我，如果那你们爱我就多多亲亲我，如果你们爱我，就多多抱抱我，接下来请欣赏宝1带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
11、贝贝一班《不想长大》。
童年是快乐的儿歌，童年是艳丽的花朵，童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好所以我们不想长大，请欣赏贝1舞蹈《不想长大》。
12、贝贝二班《绿光》。
太阳放射出来的光是荧光，但你们知道《绿光》吗。接下来我们看看绿光吧。
13、学前班《追忆童年》。
14、一年级《小傻瓜》。
三、家长和老师的节目。
1、老师的舞蹈《炫舞青春》。
2、宝宝小一班《快乐宝贝》。
每个人都有过纯真的童年时代，它像一股清泉流淌在我们心底，长大了，每每想起童年，想起那时的快乐日子，我们都会回忆无穷。下面请欣赏小一班家长们带来的舞蹈《快乐宝贝》。
3、宝宝小二班《日不落》。
新年的钟声即将敲响，时光的年轮有留下了一道道深深的印痕，伴随着冬日的阳光，满怀着喜悦的心情，元旦如约而至，新年卡进我们成长的距离，爸爸妈妈的爱像日不落的太阳永远温暖地照耀着我们。
4、宝宝一班《长江七号爱地球》。
地球是我们美丽的家园，我们要好好热爱，保护好我们可爱的地球，接下来请欣赏宝一班家长和小朋友为大家带来《长江七号爱地球》。
5、宝宝二班《懂你》。
6、贝贝一班家长走秀。
下面请欣赏贝一班的家长走秀。
7、贝贝二班《爱在人间》。
爱在人间，让这个世界充满浓浓爱意，爱在人间，让这个寒冷的冬天不再寒冷，甚至会让你感到一股春意。下面请欣赏贝贝二班带来的手语《爱在人间》。
8、学前班《陈驸马休要性情急》。
我们的家长不但能歌善舞，而且还精通我们中国国粹！
幼儿园元旦联欢会活动总结（专业18篇）篇十八
随着教育改革不断深化，教育部对幼儿教育提出了新的要求，今年是我园幼小衔接实践活动的第三年，也是最后一年，本学年度我园幼小衔接的主题是“快乐地做好幼小衔接准备”，重点帮助幼儿进一步认识小学，准备小学，通过衔接活动，增强幼儿对小学的了解，激发幼儿向往小学的欲望，为幼儿从幼儿园走向小学做好心理准备，从而顺利过渡。
一、提高认识，加强领导。
园领导从思想上重视，并组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》中幼儿教育的培养目标，了解幼小衔接工作的主要内容，掌握幼小衔接工作的基本方法，全体教师从思想上充分认识到幼小衔接工作的重要性，各班教师能根据本班级的实际情况，制定相应的幼小衔接计划和方案，班级、年级幼小衔接计划和方案，明确幼小衔接工作的任务、内容，使幼小衔接工作有计划、有目的的开展。
二、各班均开展了幼小衔接主题活动。
大班重点开展了《快乐地做好幼小衔接准备》主题活动。具体共分三个阶段：
第一阶段：熟悉小学，了解小学环境，知道小学的生活、学习特点。了解小学生各种行为的变化，如：上课的时间、每天学习的科目、作业量等。通过开展《小学是我家》主题活动，参观小学、认识小学。
第二阶段：了解小学环境，熟悉小学一日活动。
第三阶段：熟悉小学环境，熟悉小学一日学习活动。具体活动有：参观小学、走进小学、走进课堂、书包的变化、午休、整理课桌等。
三、加强幼儿学习时间的管理。
幼儿园是孩子们快乐学习的天地。在幼儿园，老师和幼儿共同制定幼小衔接的学习时间表，加强幼儿的学习时间管理。
四、加强幼儿学习方法的指导。
大班下学期，教师帮助幼儿改进学习方法，学习有序性，掌握任务启事法，注重学习方法的指导，初步培养幼儿的学习能力。
五、加强幼小衔接。
老师和家长共同帮助幼儿明确小学和幼儿园的学习、生活特点。
六、密切家园联系，实现家园共育。
本学期，我园利用家长资源，通过多种渠道，为幼小衔接工作的开展做好充分的准备。如：邀请小学低年级的老师给家长们上课，让家长们了解小学的教学情况；还利用每周家长会，对家长进行幼小衔接的指导。发放《幼儿在家学习情况记录表》，让家长充分地了解、掌握孩子在园外的学习、生活情况，让家长、幼儿园同心形成良好的教育合力。
通过这一系列的活动，使幼儿向往小学的欲望油然而生，并努力去做好以下几点：
1.遵守小学生行为规范的学习要求。
2.掌握一些必要的学习知识。
3.养成良好的学习习惯和作息习惯。
4.初步培养幼儿的学习能力。
孩子们通过大班一学年的学习和锻炼，在认识小学的同时，也初步感受到了小学的生活，了解了小学和幼儿园的不同，由一名幼儿变成了小学生，使幼儿从幼儿园走向小学有一个良好的开端。