幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）

通过活动总结，我们能够更好地了解我们的优势和不足之处。以下是小编为大家收集的活动总结范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇一

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：

活动时间：

2021年9月29日。

活动内容：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

祝祖国妈妈生日快乐!

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇二

二、活动目的：

1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆节的英文口号、诗歌、歌曲等。

四、活动时间_月_日。

五、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。

4、各班集体儿歌展示。

让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。

5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。

)b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。

6、区角_。

各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。

六、活动结束园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇三

在这举国欢庆的日子里，x幼儿园开展了丰富多彩的庆“国庆”系列活动。此次活动分为：讲国庆、唱国庆、画国庆等。

讲国庆--为了加深幼儿对国庆节的了解，老师们向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深对国庆节的深刻认识，知道祖国妈妈的生日是10月1日，知道我们的幸福生活来之不易。

唱国庆通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》、《今天是你的生日，我的祖国》等，幼儿用嘹亮的歌声表达了对祖国妈妈的美好祝福和热爱!

画国庆为激发幼儿民族的自信心、自尊心和自豪感，并对未来生活的美好憧憬。9月29日上午，我园还开展了“我为祖国妈妈过生日”亲子绘画活动;各班级还制作国旗、绘画x等。孩子们和家长各执马克笔、水彩笔等绘画工具，粉墨登场，一张张大画布体现了全园师生和家长对祖国妈妈的美好祝福!画国庆为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，增进了亲子间的感情，让幼儿体验到了创作的快乐!

此次庆国庆系列活动让孩子们了解了有关国庆节的知识，培养了孩子们爱祖国爱家乡的情感，为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。相信在这样浓浓的爱国氛围感染下，小朋友们会更加热爱我们伟大的祖国，也会更加努力学好本领，长大后为祖国妈妈争光!

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇四

一、主题名称：

我爱我家。

二、主题选择缘由：

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。

三、主题目标：

1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。

2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。

四、主题网络图：

（一）。

活动名称：我有一个家。

活动目标：

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动准备：幼儿用书、全家福的照片。

活动过程：

1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。

2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。

引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每。

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人。

请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请幼儿说说家是什么。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇五

活动目的：

(1)增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。

(2)培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。

(3)初步培养幼儿的爱国情怀。

活动难点：

幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。

活动过程：

(1)出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。

小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊?

(2)集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》。

教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。

(3)亲子朗诵诗歌。

教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。

(4)朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。

活动延伸。

将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇六

以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

二、活动内容。

1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。

我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。

2.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。

3.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

4.以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线;也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意;还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。

三、活动要求。

1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。

2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。

3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇七

师德主题教育坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求。促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我县教育事业又好又快发展。

二、方法步骤。

(一)学习讨论阶段(_年12月—_年1月)。

1.宣传动员。各校要召开专题动员会议，统一思想，部署工作，明确师德教育活动的目的和意义。要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2.学习讨论。主题教育以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》和省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等。学习要坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点;二是个人自学，规范学习笔记;三是讨论交流，举办论坛演讲。

3.考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

(二)反思评议阶段(_年2月—3月上旬)。

1.问卷调查。学校要组织发放问卷，向广大学生、家长、教监会成员征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3.民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表，看文明守纪，无私奉献;比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议;学校领导班子的分析检查报告以学校为单位，广泛征求意见，认真组织民主评议。

4.师德承诺。学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度，教师与学校签订承诺书。

(三)总结提高阶段(_年3月下旬—4月)。

1.制定整改方案。各校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。

2.健全规章制度。通过师德主题教育，在整改的基础上，各校要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，推进师德建设工作规范化和制度化。

3.进行总结表彰。县教育局将对学校开展师德主题教育情况进行督查评估;在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

三、有关要求。

(一)加强领导，精心组织。

为推进活动扎实有效开展，县教育局成立“学规范，强师德，树形象”主题教育领导组。

组长：_。

副组长：__。

成员：____。

领导组下设办公室，负责协调和督查全县师德主题教育。

办公室主任：_(兼)。

办公室副主任：_。

办公室成员：__。

各校要把师德主题教育作为一件大事来抓，成立相应的组织及办事机构，切实加强组织领导，中小学校校长是师德主题教育的第一责任人。

(二)制定方案，认真实施。

各校要认真制定活动实施计划并报县教育局审定。要提高认识，广泛发动，要将开展师德主题教育与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。

(三)加强宣传，注重实效。

各校在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育既轰轰烈烈又扎扎实实。县教育局将对这次活动进行专项督查，以保证师德主题教育落到实处、取得实效。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇八

一、活动背景：

在我们伟大祖国xx岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办庆国庆歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

二、活动目的：

以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

三、活动时间：

20xx年9月29日晚21：00。

四、活动地点：

十二教报告厅。

五、活动对象：

09级全体青年先锋队队员、各青先主干。

六、活动方式：

以文艺汇演的形式开展活动。

七、活动安排：

活动总负责人：

a、活动前期准备（9月16日9月28日）。

1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。

2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。

3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。

4、9月25日9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰。

5、9月23日9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。

6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。

7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。

b、活动实施阶段。

1、开场红歌合唱《我相信》。

2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。

4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。

5、表演小品《英雄》。

6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》。

7、与现场观众进行互动游戏表演猜。

8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》。

9、吉他弹唱。

10、有请嘉宾退场。

11、总结并针对青先情况发表讲话。

12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动。

13、由主持人宣告本次大会结束。

c、活动后期（分条列出活动后期要做的事）。

1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品。

2、归还所借的物品。

3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案。

八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）。

川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇九

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十

通过环保主题教育，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目的。

二、活动主题。

活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。

三、活动内容及具体要求。

1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。

2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以“水环境整治，从你我做起”为主题的倡议书。动员家长参与环境保护，以“小手拉大手”“大手牵小手”，共建美好生态家园。

2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。

3、开展一次“我的家、我建设”主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保主题教育，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，“手拉手”共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕“小手拉大手共建美丽xx”的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。

四、工作要求。

1、要高度重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加强指导，推动活动广泛开展。

2、利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通、密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十一

活动思路：

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感；从而体会节日的愉快气氛。

眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

活动目的：

1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：

9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

活动过程：

一、开场。

1、全体师生表演《中国功夫》。

2、集体齐唱《国歌》。

二、比知识。

1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。

2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

3、说说我们国家的首都—北京。

4、认识国徽。

5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）。

6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）。

三、唱红歌（暂定内容）。

1、儿歌：《国旗红红的》。

2、舞蹈：《国旗多美丽》。

3、全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看电影。

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗。

1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

4、师生一起复习有关国庆的`所有知识。

5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十二

一、活动形式：

十一国庆联欢会。

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间。

四、活动过程：

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)。

3、钢琴独奏(中一班梁小朋友表演)。

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)。

5、木兰诗(中一班冯小朋友朗诵)。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)。

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)。

10、社区__。(结束)。

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十三

全体幼儿及部分家长、本班教师。

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

：家长是否能和孩子一齐合作完成作品。

活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，教师保管)。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

一、幼儿入园、早餐。

二、升旗。

三、幼儿代表讲话。

四、家长代表讲话。

五、方园长致词。

六、早操。

七、主持人讲话。

八、亲子制作活动流程。

1、要求：节俭、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

2、分组制作，提醒家长和幼儿一齐合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

3、班级制作完成后一齐合影。

九、成果展现。

1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

其他：

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)。

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情景将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片。

6、做好示范灯笼。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十四

为了迎接祖国母亲××岁的.生日，幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考，经过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。

1、为迎接祖国妈妈××岁生日，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。

2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

××年9月28日午时15:20--16:30.

：媒体演艺厅。

：大班全体师生及家长。

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自我亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动。

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十五

从古到今，爱国主义一向是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，异常对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。所以，本次活动意在经过绘画、儿歌、歌曲、游戏等趣味的、形式多样的活动帮忙幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情景，扩展幼儿的认识和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

1、亲子参观学习拓展知识。经过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和此刻的了解，萌发热爱祖国的情感。

2、参与班级收集：不一样民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一齐出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

建构区。

搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等。

搭建长城：积木、纸盒等。

绘画区。

天安门：天安门实景图片，绘画材料等。

京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等。

名字大变身：画纸、笔等。

主角。

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区。

1、拼贴中国地图：地图拼图。

2、旅行棋：自制旅行棋。

手工区。

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等。

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等。

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等。

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等。

6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等。

7、装饰教室：皱纹纸等。

8、制作各民族小吃：橡皮泥等。

9、《折五角星》：手工纸等。

阅读区。

《月亮船》：语言操作盒。

户外游戏区。

登长城、去旅行等。

根据教材开展活动：艺术活动《xq帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十六

为进一步加强安全教育工作，保障幼儿的生命安全和健康成长，增强幼儿的安全意识和提高自我保护能力。__镇第三幼儿园以第21个“全国中小学生安全教育日”和第9个“福建省学校安全教育周”为契机，开展了“安全教育周暨安全教育日”主题系列活动，现将本次活动总结如下：

1.召开安全主题会议。幼儿园全体教职工在副园长李昱的组织下，开展了一次以安全为主题的会议，提高全体教职工的安全意识，使所有教职工明确安全活动周的主题及活动的意义，明确各自的职责与任务，做到统筹部署。

2.在2016年3月28日全校师生升旗仪式上，由国旗下讲话的幼儿就“关爱生命，安全发展”为主题进行演讲，倡议全体幼儿：应时时处处做到安全第一，时时刻刻想到的'是自身安全，外出遵守交通安全法律法规，校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全等。

3.深化安全教育，组织开展安全教育活动。以各班为单位开展各项安全教育工作。充分利用早谈、餐前准备时间、离园前5分钟安全教育、集中教育活动等环节，将“安全教育”融入到幼儿的一日活动之中。

4.强化安全疏散演练，提高师生安全逃生技能，做到真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇定自如，迅速安全自救逃生。

开展消防安全知识讲座：

开展地震疏散演练：

开展消防疏散演练：

5.开展安全隐患排查整治行动。开展全园性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对厨房、班级、走廊、楼梯、操场等重点部位的安全卫生情况及门禁管理、校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现，及时预防，及时整改。

6.开展宣传安全教育。利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容进行宣传，利用家长微信群进行宣传，让家长们更关心幼儿的安全问题，做到家园合作。

7.组织学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的教育部委托策划制作的“全国中小学生安全教育日”专题节目，让幼儿进一步体会到安全的重要性。

8.利用《福建省学校安全教育平台》及《泉州安全教育平台》，组织师生、家长完成安全教育在线课程，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、预防校园暴力、防范校园伤害、生命安全、防骗等方面教育，真正使安全知识入脑入心。

9．将教育部基教一司预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。

总之，此次的安全教育周活动达到了幼儿园预期的目的。在今后的工作中，我园也将一如既往，扎扎实实做好安全宣传教育活动，提高教职工、家长、幼儿的安全意识，努力创建平安和谐的校园环境。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十七

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国。

家园互动。

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

区域活动。

师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

区域活动。

了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼。

区域活动。

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

区域活动。

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

区域活动。

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

集体活动。

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十八

墙面环境：展示神圣的五星红旗，师生共同布置粘贴祖国版图图片，以及天安门、长城等标志性建筑的图片，鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等，参与环境创设。

区域材料投放：

图书区：准备《中国珍稀动物》相册，在图书区让小朋友共同交流分享，观察动物的外形特征，知道保护动物的简单方法。

表演区：提供民族服装、各种操作道具等。幼儿扮演歌唱家，自选相关民族特色的银色进行演唱。

建筑区：幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用，搭建祖国有代表性的建筑，如天安门、长城、鸟巢等。

益智区：幼儿通过操作中国地图的拼图，体会中国的地大物博；投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具，使幼儿通过探索感知玩具的神奇，体会中国古代文明的伟大。

科学区：展示中国古代科学家的人物图片资料，如张衡、祖冲之等；投放指南针、磁铁等玩具材料，使幼儿感知磁铁特征；投放可以安全使用的锯条，供幼儿在活动时练习锯条的使用方法。

美工区：投放电光纸、皱纹纸、刮画纸，水粉纸、水粉颜料等，供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习；投放吹塑板、牙签、颜料，供幼儿进行拓印。

活动一：拼图比赛

教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛，看谁拼得最快，认识的地方最多。

活动二：歌唱活动《大中国》

幼儿用多种方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、绘画等。

活动三：伟大的祖国

教师和幼儿一起观看“我爱祖国”图片展。教师和幼儿轮流担任讲解员，对准备的图片进行讲解。图片可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别。

墙面环境：创设“我国的标志”主题环境，让幼儿了解国旗、国徽、国歌等。

区域材料投放：

图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小朋友共同交流分享，介绍国庆节游玩的趣事。

表演区：为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》。

语言区：将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。

活动一：大家一起庆国庆

让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来，互相看一看、说一说，感受国庆节的欢乐气氛。

活动二：我知道的名胜古迹

鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。展开《中国名胜古迹》的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞叹中国古代劳动人民的伟大，产生敬佩之情。

活动三：大红灯笼高高挂

展开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增强对祖国的热爱之情。

活动延伸：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。

活动四：全国大联欢

家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料，同时观察国庆节的各种社会活动，并用相机记录下来，粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上。

活动五：红旗飘飘，喜迎国庆

和幼儿一起观看天安门升旗仪式，让幼儿了解五星红旗，引导幼儿尊重国旗，热爱祖国。并悬挂五星红旗，装扮活动室，营造节日气氛，张贴幼儿自己制作的相关美工作品。

活动六：祖国，祖国，我们爱你

举行红歌比赛，让幼儿感受歌曲欢快优美的意境，有感情的朗诵歌曲。

延伸活动：幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画。

小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。

墙面环境：祖国妈妈，生日快乐的主题墙

材料投放：

图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。

娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。

活动一：国旗真美丽

教师带领幼儿用红色贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，并知道国旗是一个国家的标志。

活动二：送给祖国妈妈的礼物

教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，萌发幼儿爱祖国的情感。

活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。

活动三：我的好妈妈

亲子活动：幼儿与爸爸一起画妈妈，并为自己妈妈的画像涂色，表现对妈妈的爱，并在墙面环境中展示幼儿的美术作品。

活动四：我爱祖国妈妈

教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当礼物。

活动五：节日的彩旗

通过观看天安门广场上的彩旗图片，教师指导幼儿动手制作彩旗。幼儿拿着自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，为祖国妈妈庆祝生日，增强对祖国妈妈的热爱之情，体验成功的快乐。

活动六：国旗国旗真美丽

教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。

活动延伸：在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇十九

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

**.9.30日上午9：00开始

四、活动过程：

1、集体齐唱国歌。 a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班 梁小朋友表演)

4、舞蹈(中二班 全体女生表演)

5、木兰诗 (中一班 冯小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区****。(结束) 准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节教育总结（通用20篇）篇二十

活动时间：

__月__日。

活动内容：

美术——粘贴画《五星红旗》。

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗。

4、粘贴国旗，教师巡回指导。

5、幼儿作品评价。

6、幼儿作品展示。

活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。