教学工作计划的有效实施需要教师的耐心和毅力，并与学生和家长形成良好的沟通与配合。现在，我们一起来看看一份充满创意和活力的教学工作计划，它将给大家带来不同寻常的教学体验。
趣味游戏教案（优质20篇）篇一
和宝宝一起进行趣味的亲子游戏，不仅可以增进亲子间的美好情感，同时，还能让宝宝在早教中，收获更多美好的体验，让宝宝变得更加活泼。
彩色的圈圈、奖品。
1.家长和自己的宝贝，一起准备游戏的器具吧，将准备好的圈圈按照要求，摆放成一个大的圈圈。
2.家长和宝贝熟悉游戏规则。
3.游戏开始前，家长将宝宝放置在自己的前面，然后，和其他的家长围成一个大的圈圈。
4.组织者喊出游戏开始，然后，组织者开始数数，如果数到是3的倍数的话，家长就需要在最短的时间将自己的'宝宝放置到里面的小圆圈中。
5.如果在一次的游戏中，家长们没有及时将宝宝放置在圆圈中，那么，家长和自己的宝宝出局。
6.就这样进行吧，看看哪个家长和自己的宝贝会坚持到最后。
趣味游戏教案（优质20篇）篇二
目标：
1.能将小车推过不同质地的独木桥。
2.体验战胜困难的喜悦。
3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。
准备：独轮车四辆。
过程：
一、开始局部：模仿操。
二、基本局部：尝试推车过不同的路面。
1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。
2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。
3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。
4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。
三、褒扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。
文档为doc格式。
趣味游戏教案（优质20篇）篇三
和孩子们一起进行趣味的亲子游戏，会让孩子们在游戏中，感受到更多的欢乐，这就是亲子游戏的意义。
畅通的跑道、彩色的小球、滚球棒。
1.家长和自己的小宝宝分成一个组。
2.通过抽签的形式，给自己获得一个编号。
3.按照编号，每个小组分得一个球，两个滚球棒。
4.游戏开始，家长和孩子分别站到同一跑道的两头位置。
5.哨声响起的时候，家长首先发球，用滚球棒滚球，并且，保证球不滚出跑道。
6.当家长把球护送到宝宝的位置的'时候，宝宝用同样的方法将球护送给家长。
7.在护送的过程中，如果球滚出跑道的话，游戏失败。
8.比较哪个小组用时最少。
在上面的这个亲子游戏中，家长和孩子们通力合作，实现共同的目标，这对于孩子来讲，是一个挑战，也是一个愉快的体验，所以，家长和孩子一定要一起试试。
趣味游戏教案（优质20篇）篇四
宝宝进入幼儿园之后，就需要有一个集体意识，并且，要做到和孩子团结一致，下面，给大家准备了一个可以培养宝宝团结意识的亲子游戏，家长和宝宝一起玩玩吧。
灯笼、奖品、篮子。
1.每个家长将自己的宝宝抱在胸前。
2.根据负责人的指导，抱着宝宝的家长们，依次坐好，并且，和其他的家长组成圆形。
3.圆形的`末端留一个口，并且，在这个口中放一个篮子。
4.将准备好的灯笼，放在最开始部分的第一个家长和孩子面前。
5.游戏开始，这个家长和孩子同时将灯笼举起，并且，将灯笼递给前面的一组。
6.依次进行，在进行的过程中，如果有灯笼落地的情况，灯笼需要返回起点重新开始。
7.在规定的时间内，负责人查看，最后运送到篮子中的灯笼有几个。
8.游戏共进行三次，比较下，哪一次的效果最好。
9.给参加游戏的每一个都发奖品。
这个亲子游戏，对于孩子和家长，都是一个很好的锻炼，让孩子知道很多问题只有和别人合作才能完成，只有自己是无法完成的，这就是团结和集体的力量。
趣味游戏教案（优质20篇）篇五
1.学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的环保意识。
3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
旧报纸若干，拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)。
一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
1.幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2.热身运动：齐唱"walking jump running"(唱walking时分散踏步走，唱jump时向上跳，唱running时跑回自己的点上站好。)。
二、基本部分。
1.出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等)，请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
2.师："刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?"。
3.老师示范："手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。"(请个别幼儿示范)。
4.幼儿自由练习，师说："小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。"。
5.教师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
6.游戏《看谁跑得快》。
(1)师说："现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。
(2)小结活动情况。
(3)复习游戏《大皮球、小皮球》。
三、结束部分。
1.幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
2."小朋友，时间不早，我们赶快把报纸收拾好。"。
让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。
趣味游戏教案（优质20篇）篇六
1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。
【活动准备】。
滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。
【活动过程】。
一、会转的轮子。
(教师手持滑板，吸引幼儿注意，激发游戏兴趣。)。
师：老师这里有一辆滑板车，你们看看，它下面有什么?
师：你们去“停车场”找一辆滑板车，看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。
师：因为有四个轮子轱辘咕噜转，所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试，看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)。
二、我的火箭车。
1、试车。
教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。
师：老师的滑板车能前后开，你们的可以吗?
师：老师的滑板车能坐上去开，你们的可以吗?
师：老师的滑板车能转弯开，你们的`可以吗?
师：好，你们开车的本领真棒!现在请把车开回到“停车场”，注意安全。
2、火箭装车。
师：请“小司机”下车，在起点线上站成一排。车子检查完了，我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求，幼儿站在旁边观看。)。
师：现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置，身体趴在滑板车上，两只手臂往前伸，两手碰在一起，两条腿往后伸直翘起来，不落地。
师：现在你们就是火箭，快快装上车吧。
师：我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。
3、搬运火箭车。
师：合格的火箭车要运到发射基地咯!
(1)教师示范用布条牵引着火箭车从起点线到“1号基地”(终点线)。
(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。
师：这几个做火箭车的小朋友真棒，你们和我们一起去搬运其他火箭吧。(教师发给他们布条，引导他们去找别的火箭车，要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)。
师：运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”，还要做一下拉的动作，检查一下绳子紧不紧。
(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。
师：这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路)，路上还有维修站(用于调整身体姿势)、加油站(用于加速运行)、山洞(用于控制身体和方向)。在运的时候要看清两旁，不要碰到别人的车。
师：现在请你们两个人互相交换，再搬运一批“火箭”到基地，千万注意安全。
4、发射火箭。
师：火箭车都运到基地了，马上要发射咯!(幼儿扮火箭车排在起跑线上，教师用力往前推动火箭车，让幼儿体验滑板车快速滑行的乐趣。
三、长长的火车。
师：火箭发射成功，我们可以回到车上休息一下了。
师：你今天玩了什么?好玩吗?
师：你什么地方有点累了?我们放松一下吧。
师：我们敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。
师：今天你们都很勇敢，我们把滑板车变成火车开回家吧。
趣味游戏教案（优质20篇）篇七
在幼儿园生活中，他们有一个最棒的教育活动，就是邀请孩子家长来到幼儿园和孩子们一起参加亲子游戏，家长的参加会带给孩子们更多的成长欢乐，下面，给大家带来一个有趣的亲子游戏，一起看看吧。
呼啦圈、各种玩具、帆布兜。
1、将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。
2、每个家庭按照自己的编号，在指定位置待命。
3、宝宝在指定的位置，拿好玩具，家长将呼啦圈放置在指定位置，并且，自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。
4、游戏开始，宝宝们听到指令之后，开始扔出第一个玩具。
5、家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具，玩具若没接住，游戏失败。
6、剩下的孩子继续进行该游戏，直到最后剩下一个小组。
7、给获胜的小组颁发奖品。
这个亲子游戏，通过你抛我接的形式，很好地锻炼宝宝的反应能力，以及亲子间的互动配合能力，同时，孩子们在这个游戏的过程中，也能收获很多欢乐。
幼儿趣味亲子游戏教案，每个家长都希望带给孩子的是快乐，希望孩子在快乐中成长，但是却很少有家长能够真正带给孩子快乐，不如大家跟孩子做一些趣味亲子游戏吧，让孩子感受一下不同的趣味游戏。
趣味游戏教案（优质20篇）篇八
健康。
1、通过游戏锻炼幼儿手臂大动作发展。
2、重点尝试抱住皮球，能愉快的与同伴游戏。
学具:皮球若干。
1、出示皮球,请宝宝自由掷一掷,引起宝宝的游戏兴趣。
师:宝宝有没有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、边念儿歌边示范抱球的方法。
师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。
(1)、向下掷球,当球弹回时立即双手抱住。
(2)、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。
(1)、请宝宝散开,不要挤到同伴。
教师：我们现在自己试一试抱住皮球，但是我们要注意周围大小朋友不要让大皮球谈到其他小朋友身上。
(2)、如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下投掷,不要向远处投掷。
教师：我们玩皮球不要太用力，皮球跑远了我们就追不上了，让小皮球离我们近一点。
4,如自抛自接、踢球、拍球等。
教师：小皮球是我们的好朋友，皮球有很多种玩法，老师会这几种，还有哪些好玩的方法，小朋友来教一教我吧，好不好。
5、请宝宝将皮球送回家。
教师：小皮球对我说，玩了这么长时间想喝水了，让我们大家帮助他送她回家，好不好，我们一起送皮球回家。
趣味游戏教案（优质20篇）篇九
幼儿园组织亲子游戏时，家长无论多忙，都要记得抽出时间，参加宝宝的这些活动，因为，这不仅会给宝宝带来无限的欢乐，同时，也会让宝宝们感受父母对自己的关注。
塑料盆、彩色小球、红色长条绳。
1.家长和宝宝们一起参加游戏，并且，让老师给自己的小组进行编号；
2.每个小组分得2个塑料盆，一个盆中一种颜色的球10个；
3.游戏开始前，由负责人员，拉起两条长绳，家长和孩子分别站到长绳的两边；
5.模仿家长的做法，宝宝也扔球，家长接球；
6.就是用这样的方法，家长和宝宝要将盆子中的球全部调换；
7.接球过程中，掉的球失去作用，不计数；
8.最后，比赛按照完成时间，以及有效球进行对比；
9.给获胜的家庭颁发奖品。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十
游戏者多人一组，具体人数自定。(可按照工作部门划分)。
游戏工具：黄泥一块(深红色尤佳--鸡毛)。
游戏者自行设计制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戏者负责用自己手里的黄泥修补破裂的底部。输光手中的黄泥者出局。(泥碗秘诀-经过笔者多年潜心研究，发现1，黄泥碗壁厚，底薄可以在触地后产生意想不到的大窟窿。2，在黄泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔软度。)。
游戏者两人一组，(自由组队)每组分配水果刀一柄(条件不允许，可用自行车条代替)游戏者在地上画出一尺见方的领地，然后采用石头剪子布决出先手，每次连续在自己领地上成功的把水果刀插入三次，可获得一次在对方领地插刀的机会。再次成功后可自己随意割分一块对方领地。领地先输光者为负。
(场地条件必须为土地的限制是阻碍该游戏发展的最大障碍--鸡毛)。
简单易行，游戏前只需准备简单道具，具体为：大鼓一面，(如条件不允许可用身款体胖者的后背代替)布质大红花一朵(也可用塑料袋转满卫生纸代替--带些许红色尤佳)。
一名游戏者无规则敲击大鼓直至停止，这期间，参加游戏者需用最快速度把手中的`红花互相传递。当鼓声停止时，红花停在谁的手中，该人即为输者。
(此游戏简单易行，是推动晚会气氛，增进未婚男女感情的不错选择)。
游戏方法很简单，每次游戏前通过黑白黑，或者石头剪子布，等方式决定出一位当庄者，其人闭上眼睛一段时间后方可睁开(强力推荐数数字1-30)其他游戏者利用这段时间寻找自己的藏身处，被捉到即为下次游戏当装者。(如对当庄者不信任，可采用花手绢，红领巾等物遮其眼睛---鸡毛注)。
道具：砖头数块参加游戏者：多少不限。
按顺序，将砖头有序排列。游戏前商定每块砖头的身份象征(推荐，可按照，皇帝，皇后，宰相，轻重官，加减官，打手，小偷等等设定)。
所有游戏者手持趁手的砖头站在3m以外，进行投掷，砸倒哪一块砖头，就代表此游戏中的身份，也就是说砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的种种虐待。(此游戏实为公报私仇的最佳选择--鸡毛注)。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十一
在游戏开始之前，需要确定每个小组由几个人组成（可以7—15人一组，但是以10人一组为最佳）。在游戏之初，请大家按照分成小组站好，面对面围成一圈。
第二步。
请他们向圆圈中伸出双手，分别握住圆圈中的另外两只手。注意，不要握住相邻的人的手，也不要握住同一个人的两只手。
第三步。
让每个小组试着在不松开手的.情况下，将他们自己解开，重新成为一个圆圈。出于安全的考虑，他们可以改变两只手握着的方式。玩该游戏可以采取小组之间竞赛或者限时解开的方式。
人数：40人以下。
用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体。
玩法：
1、将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）。
2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的"龙"。
5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十二
场地中放置气球若干(红、黄、蓝数量均等，内装彩色纸屑，现场效果十分出色)，每组抽6人(同组每3人用线绳绑腿)同时参加比赛，红队踩红色气球，黄队踩黄色气球，蓝队踩蓝色气球，先踩完地上气球者获胜。
每组6人，每人限投一次，站在3米线外投球，总数最多者获胜。
每组6人，抽取动物名称，主持人背对参赛队员，随机喊动物名称，如“大象蹲、猩猩蹲、猩猩蹲完山羊蹲”，每组中蹲错者被罚下场，最后剩余人数最多者获胜。
每组6人，比赛开始后用最快速度吹爆6个气球，先吹完者获胜。
每组先抽2人，绑腿跑到终点后，在终点等待的2名队员绑腿再跑回起点，在起点等待的2名绑腿队员再跑回终点，先跑到者获胜。
每组6人，两两组合，背靠背或面对面，将气球运到终点，不能用手扶，中间掉落者被罚下，运到的气球数量最多者获胜。
每组6人，先共同站在一张报纸上，身体的'任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着在撕去一半，直到失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的组获胜。
每组6人，(可多组进行)以红线为界，把气球顶向对方阵地，身体部位除手外均可利用，气球掉落一方被为输。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十三
1.将孩子们和家长们组合成小组，然后，给自己的'小组取一个好听的名字。
2.每个小组分得一个球。
3.组织老师，给大家示范下如何顶球。
4.先由所有的孩子们一起顶球，看看每个孩子头上的球最多能坚持多久。
5.当孩子们顶球结束的时候，就换成其他的家长来完成。
6.将孩子和家长的时间相加，哪个小组用时最少，那么，哪个小组就获胜。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十四
在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。
大件衣服
1.家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。
2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。
3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。
4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的'哦。
5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。
6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。
这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十五
当幼儿园组织亲子活动的时候，家长无论多忙，都要积极参加，因为，这些亲子游戏不仅仅是游戏，让孩子们收获欢乐，同时，还能让孩子们在游戏中收获更多的'温暖。
球若干个。
1、将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。
2、每个小组分得5个球。
3、游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。
4、孩子将抱着的球贴到家长的后背。
5、哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。
6、途中出现球落地，这个球就等于失去效果。
7、将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。
8、用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。
以上这个趣味亲子游戏，需要家长和孩子全力配合才能完成，这对于家长和孩子来讲，是一次亲密接触好好展示自己的好机会。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十六
激发学生识字兴趣，调动学生识字积极性，以游戏方式进一步巩固每一阶段所学汉字。同时，培养学生的.快速反应能力、口头交际能力。
此游戏是针对一、二年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
10分钟左右
游戏难度：较高
适合年级：二年级
新课程一、二年级识字教学时的常用汉字、基本笔画、常用偏旁、部首等教学。
1，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干个。
2，常用汉字、基本笔画和偏旁部首卡片，卡片背面根据难易程度计3、2、1分。
游戏人数：全班
（一）学儿歌引入游戏
1，教师把卡片不规则地散放在地上。
2，教师头戴母鸡头饰：孩子们，天气真好，让我们去捉虫吧！
3，学生戴好小鸡头饰，一边排队一边唱儿歌：小鸡叽叽叽，急忙去捉虫，东寻寻，西找找，看谁本领大。
（二）进行“捉虫"游戏
1，每只“小鸡”轮流找一张卡片交给“母鸡”，并说：“妈妈，妈妈，我找到虫子了！"然后大声读这个字。读对了，其他“小鸡”表扬他：“对对对，你真棒！"读错了，另一只“小鸡”紧跟着再捉一次（再读一次）。
2，游戏连续进行，每只“小鸡”都来捉虫，直到“小鸡"们把地板上的卡片全部找完为止。
3，“小鸡”可以重复捉虫。
（三）总结评比
1.“母鸡”计算每只“小鸡"的总得分，评出“最佳捉虫手”。
2.颁奖。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十七
和孩子一起进行亲子游戏，是每个幼儿园都会有的安排，所以，家长当你接到通知，孩子要进行亲子游戏的'时候，一定要安排出时间，积极参加。
活动奖品
1.将每个家长和自己的孩子，编成一个小组。
2.每个小组到组织者处，领取一个编号。
3.宝宝和家长按照编号，来到自己编号的跑道。
4.家长首先蹲下，然后，宝宝爬到家长的身上，并且，用手抱着家长的后背。
5.哨声响起，宝宝抱着家长，家长用手支撑着宝宝前进。
6.用时最短到达终点的获胜。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十八
游戏目标：
1.学习牌的玩法。
2.能合作进行有规则的.活动。
3.喜欢与同伴一起玩。
游戏准备：
1.材料准备：不同种类的牌。
2.环境准备：安静的区角及游戏流程示意图。
3.经验准备：有过玩规则游戏的经验。
操作要点：
1.了解游戏的规则。
2.知道不同的游戏种类运用不同的游戏棋铺，游戏中与同伴的配合交流。
趣味游戏教案（优质20篇）篇十九
游戏规则:幼儿头顶飞盘从起点走,跨过小河,走s形障碍,到终点。
游戏材料:飞盘、皮筋、水瓶。
游戏规则:幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料:小推车、软皮球。
游戏规则:幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料:小乌龟背包、手套。
游戏规则:幼儿从起点双脚跳到中间,拾起一个萝卜,迅速跑到终点终点。
游戏材料:小兔头饰、布萝卜。
游戏规则:幼儿挑着水桶从起点出发,走过小桥,平稳的走到终点。
游戏材料:小熊头饰、小水桶。
游戏规则:幼儿从起点跑到中间,拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里,快速跑到终点。
游戏材料:沙包、小动物头饰、塑料筐。
游戏规则:幼儿从起点爬过“草地”,钻过“山洞”,跑到终点。
游戏材料:垫子、弓形门、解放军帽。
游戏规则:妈妈(爸爸)从起点手持荷叶“过小河”(双脚不能踩地),走到场地中间放下荷叶,抱起幼儿跑到终点。
游戏规则:爸爸在起点手持项链绳跑到中间,幼儿将项链珠穿好,爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链,三人一起跑回起点处。
游戏材料:项链绳、珠子。
趣味游戏教案（优质20篇）篇二十
发展幼儿弹跳的能力。
知道五官的各部分名称，了解五官的位置。
锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的.协调性。
平坦场地一块游戏玩法：
幼儿两或三人一组，面对面站立，游戏开始，同时用力往上跳，落地时两脚可任意成三种姿势：
1、脚并拢表示"锤子"。
2、两脚左右开立表示"包袱"。
3、两脚前后开立表示"剪刀"。
：包袱胜锤子，锤子胜剪刀，剪刀胜包袱。
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。