幼儿园教案的编写需要结合幼儿的年龄特点和发展需求，以及教育部门的要求和课程大纲。幼儿园教案的编写方法有很多，接下来小编将为大家推荐一些有效的写作技巧。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇一
3月8日是国际妇女节，我局文化办联合局妇联办公小组以“求真务实，发扬财政文化，做时代新女性”为主题开展此次活动，意在切实为妇女群众解决实际困难，对有需要的妇女全方位帮扶，充分利用三八国际妇女节的机会走进基层妇女，使广大妇女感受到党和政府的温暖，感受到妇联组织的贴心，激励广大妇女群众大力弘扬自尊、自信、自立、自强的精神，在各自的岗位上为富裕繁荣、文明和谐、美丽幸福的特克斯县而贡献自己的力量。
一、活动时间：20__年x月x日。
二、活动地点：财政局四楼会议室。
三、参加人员：全局干部职工及离退休干部数名。
四、活动项目：
1、邀请县妇幼保健院妇科专家为妇女进行女性健康知识讲座。包括妇女身心健康常识、妇科常见病的常识与预防。
2、利用发放妇科保健宣传材料等形式为已婚及育龄妇女进行计划生育法律法规政策及妇女健康知识宣讲。
3、对一年来涌现出的先进妇女典型，进行了表彰奖励。获得表彰代表上台发表感言。
4、组织单位员工进行趣味游戏，增进同事间的感情交流。
（1）踩气球，游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
（2）抢凳子，游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。
奖项设置：
一等奖：2名。
__礼品一份。
二等奖：5名。
__礼品一份。
三等奖：10名。
__礼品一份。
纪念奖：20名精美礼品一份。
5、组织巾帼志愿者深入社区走访慰问孤寡老人，帮助老人清扫卫生、整理家务，送去节日祝福和工青妇关爱，让老人过一个祥和的节日。（提前组织进行，拍摄影像文件，制作成vcr，在活动当天播放）。
五、活动要求：
1、高度重视，精心安排。要高度重视“三八”国际劳动妇女节纪念活动的各项工作，认真组织安排。
2、大力宣传，营造氛围。要从自身实际出发，围绕主题、精心策划，努力营造良好的节日氛围，并达到宣传财政文化的深意，打造全局女性同志代表先进文化的典型，营造财政局先进文化的氛围。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇二
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。
活动目标：
1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。
2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。
难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。
活动准备：
1、通知爸爸、爷爷参加活动。
2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
活动过程：
一、说说“三八节”
1、今天是几月几号？是哪些人的节日？
2、了解三八妇女节的由来。（幼儿收集的资料或教师讲述）。
二、夸夸妈妈、奶奶。
1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。
2、你最想和她说句什么话？
3、唱唱我的好妈妈。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇三
一.活动目的：
为了进一步总结与推广优秀教学经验，推进新课程的.实施，促进幼儿园特色的研究与形成，并以此作为培养教师的契机和抓手，提高教师的专业化能力，打造一支理念新、能力强、业务精的优秀教师队伍，使教师掌握正确的园本教学，特开展本次活动。
二.活动时间：
20xx年12月上旬。
三.评委名单：
四.具体要求。
1、教学活动设计必须每位教师以突出幼儿主题为教学内容，自已分析理解教材内容，充分体现新课程理念，并制定出自己的教学活动方案并尽可能与本园特色相联系。
2、活动设计限于集体教学活动，有一定的创新性，每篇设计以一个课时为单位，并标明年龄段和内容出处。
上交一份至园长室，从中评选出三篇优秀的教案。
五.优秀教学活动设计评价：
l.活动设计思路清晰、重点突出、有效而富有个性，并能与本园特色相联系。
2.活动目标定位具有适切性，符合二期课改要求，适合幼儿的年龄特征，基本吻合本次活动的特质。
3.活动内容具有挑战性，重难点把握得当，符合幼儿经验特点。
4.活动过程具有游戏性和创造性，并与目标相匹配。
5.教案书写规范，并突出各环节教师重点关注的问题。
六.奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇四
大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）
*老师：接待、道具准备 *老师：主持 *阿姨：签到、后勤保障
跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴
1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》，最后对在场的家长送上一句祝福：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐，健康快乐！ 表演人员：全体大班幼儿和家长。
2、献上三八节礼物。
礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物，经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。
3、亲子双人跳绳挑战赛。
先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。
通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇五
1、简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
1、挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
1、出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
2、讲解“三・八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的_，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3、讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。
5、在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6、组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇六
有益的学习经验：
1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
活动准备：
1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1．出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的__，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3．讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4．请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。
5．在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6．组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7．晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇七
活动目标：
1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。
2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。
3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》。
2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。
活动流程：
我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。
活动过程：
（一）我为妈妈来歌唱。
学习歌曲：《不再麻烦好妈妈》。
（二）我听妈妈来介绍。
请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。
（三）我为妈妈做礼物。
我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。
（四）爱心献妈妈。
引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇八
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
教学重点、难点。
能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》。
活动准备。
茶杯一只。
活动过程。
一、复习律动：听音乐节律，做动作。
二、学习歌曲：我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
2、教师一边表演，一边进行范唱。
3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
他为妈妈做什么事？
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏：找小猫。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇九
“三八”妇女节，我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教，请她带上一些物品，如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的衣服、小时候的照片等。从妈妈的讲述中，让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的，妈妈是很爱我们的。
1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的.关爱。
2、感受自己成长的快乐。
1、激发幼儿的兴趣。
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2、妈妈讲故事。
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3、妈妈和宝贝的事情。
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4、表达妈妈的爱。
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
2、充分利用家长资源，让家长参与活动中。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十
活动目标：
1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
活动准备：
教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
活动过程：
一、情境导入。
谈话导入，激发幼儿的兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
二、探索发现。
1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?
2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
教师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?
3.教师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓励部分幼儿上台尝试，提醒幼儿注意操作常规。
三、创作表现。
1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。
引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓励幼儿相互学习。
3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。
四、欣赏评议。
教师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色彩、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十一
为了让幼儿知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日，知道关心妈妈，用自己的行动表达对妈妈的爱，同时，感受浓浓地亲子情，特意为中班幼儿设计了“庆三八”的教学活动。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备:日历、剪刀等。
一、介绍三八妇女节:。
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)，是个什么日子?
2、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?
3、教师小结:哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二、妈妈爱我，我爱她:。
1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
三、创设情境。
2、妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。
3、3月8日是母亲的'节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢?
四、小组协作，制作贺卡。
今天我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜。
1、做一做。
(1)贺卡的样式有很多，你们瞧――师边出示边简介:有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。
(2)小朋友，这些贺卡漂亮吗?其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢?跟同组的小朋友商量一下。让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。
2、说一说、写一写、问一问。
(1)“三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗?
(2)小组讨论，交流反馈。
(3)小朋友，你们都说得很好，现在老师帮你们把刚才说的话写在贺卡上。
3、画一画:小朋友，想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象，用彩笔去装扮它吧。
五、展示交流，
互相学习(分小组、全班同步进行)，自由结束教学活动。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十二
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品3、通知妈妈参加活动。
引出活动主题。
1、谈话活动师：”今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀？“幼儿答。
1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师：”小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢？（个别幼儿介绍）。
2、猜猜妈妈喜欢吃的水果“你爱自己的`妈妈吗？那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。”猜对发奖品。
3、游戏：抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛三、结束部分：鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈。要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。妈妈我爱你！妈妈您真好！”教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背，揉揉肩！
教学反思：本周主题配合“三八”妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话，如：妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好，常和自己做些什么游戏，在谈话中，升华对妈妈的爱。
在《世上只有妈妈好》歌声氛围中，引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问：妈妈叫什么名字，做什么工作时，幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏，调动了气氛，然后又继续提问：如果妈妈累了怎么办？幼儿受到了游戏的启发，发言就非常积极热烈，也像在表决心似的：“妈妈累了，我会给妈妈敲敲背！”“我要给妈妈倒水喝。”“我给妈妈买好吃的东西！”“我……”浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。
从这节课中，孩子们不仅学会了关注妈妈的喜好，还学会了关心自己的妈妈。同时我也感受到在课堂中随机应变的能力是很重要的，这需要我们积累好的教学经验，不断的吸收新的教学知识才能更好的驾驭课堂啊！
文档为doc格式。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十三
1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
一、情境导入。
谈话导入，激发幼儿的`兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
二、探索发现。
1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
教师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?
3.教师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓励部分幼儿上台尝试，提醒幼儿注意操作常规。
三、创作表现。
1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。
引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓励幼儿相互学习。
3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。
四、欣赏评议。
教师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色彩、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十四
活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手能力。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验互相关心的美好情感。
活动时间：
20__年3月7日（周四）上午。
活动地点：
各班教室。
参加对象：
中班年级组全体幼儿及老师。
活动准备：
各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。
活动过程安排：
一、晨间谈话。
教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。
二、制作爱心贺卡送妈妈。
（1）讨论贺卡绘画的内容。
（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。
（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。
（4）绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。
（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。
（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。
三、布置“小任务”
（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。
（2）为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。
教学反思：
通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十五
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
两周。
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人一份。
3、故事挂图（四幅）。
1、听故事，理解故事内容。
(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的.部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。
（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？
2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。
（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。
（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？
3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。
小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。”在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，mama的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十六
妈妈的`节日主题目标：
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。
周一：语言《猜猜我有多爱你》。
周二：社会《妈妈和宝贝》。
周三：语言《告诉妈妈》（脱班）周四：艺术《我爱妈咪》。
周五：年级组“三八”节活动。
：猜猜我有多爱你活动目标：
1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
1、挂图4号《小朋友的书。猜猜我有多爱你》2、磁带及录音机活动过程：
1、引出故事（出示毛绒小兔）教师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢？妈妈又是怎么说的呢？我们来听这个故事。
3、教师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。
（1）教师出示挂图1：
小兔子对妈妈是怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学。
妈妈又是怎么说的？它做了什么动作？
小兔子是怎么想的？
（2）教师出示挂图2：
这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈又是怎么说的？它说了什么动作？
小兔子是怎么想的？为什么？
（3）教师出示挂图3：
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱？它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？
（4）教师出示挂图4：
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？（妈妈也跳了吗？一直跳到哪里？谁跳得高？）（5）教师出示挂图5：
小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么？
小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”
绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。
最新幼儿园妇女节教案（模板17篇）篇十七
活动时间：
活动地点：
大班教室和户外操场。
参加人员：
大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）。
人员安排：
x老师：接待、道具准备x老师：主持x阿姨：签到、后勤保障。
道具准备：
跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴。
活动具体安排：
1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》，最后对在场的家长送上一句祝福：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐，健康快乐！表演人员：全体大班幼儿和家长。
2、献上三八节礼物。
礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物，经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。
3、亲子双人跳绳挑战赛。
先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。
教学反思：
通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!