六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）

策划方案是在实施某一项目或活动之前，对其目标、步骤、资源等进行规划和安排的书面材料。策划方案范文中的实例和案例，可以帮助我们更好地理解理论和概念。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇一

“六・一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

5月31日(星期五)

活动地点：学校操场

参加对象：全体师生

主持人：曾盈盈

独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。

2、各班至少选派一个节目，最多两个节目。

3、演员按班就坐，待所演节目开始第二个节目时进行准备，演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3―10分钟。

4、节目的排练由各班主任负责。

5、各班自备伴奏带并到好带，用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)，听候通知交到夏一凡老师处。

6、节目上报时间截至到_年5月17日。

(一)活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、校长“六一”致辞

(二)入队仪式：

1、请新队员上台。(夏一凡宣布名单)

2、新队员代表讲话

3、老队员代表讲话

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

7、少先队员退场。

(三)“六一儿童节”文艺汇演活动正式开始

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇二

三圣乡荷塘月色―电影公社(农家乐)

自驾(后附地图)

“小舞台。大梦想”才艺表演

“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

“有爱。有家”家庭互动

1、原则上全班参加;

3、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参加，需交纳300元;活动结束后，根据实际消费，多退少补。

活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇三

时间：20xx年x月x日之前。

地点：暂定xx社区居委会。

参与人员：社区儿童。

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题x道(备x道题)趣味游戏为射飞镖，总分超过x分即过关。

2、关卡二：答题x道(备x道题)趣味游戏为一带一跳绳，完成x个即通关。

3、关卡三：答题x道(备x道题)趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题x道(备xx道)趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元。

(3)跳绳，一条5元。

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元。

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定。

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇四

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇五

1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的.节日。

xxx社区。

岁少年儿童。

20xx年x月x日下午16：00―18：00。

寻别样童年现场布置：

1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”。

2、气球：活动现场用气球布置。

3、警示牌：活动现场围场。

4、背景音乐：全天播放儿歌。

活动一：寻童年亲子游乐园

1、搬运专家(0―3岁)

游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻x成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3―5岁)

游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cmx40cm)20个

人员安排：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖(5―7岁)

游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

人员安排：安全员2人

3、气球炸弹(7―9岁)

游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员安排：纪律监督2人。

物品准备：气球50个。

4、连环猜(10―18岁)

游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻x记忆

游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子??家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。

物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇六

1、少先队鼓号大检阅。

时间：x月x日下午。

全镇xx所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的`是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间：x月x日前完成。

由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月x日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xxx“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。

时间：6月1日上午。

地点：xx影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

5、x月x日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

各校文艺节目于x月x日下午到xx影剧院进行彩排。

7、6月1日下午，学生游园活动。

考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇七

为了能让孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，小编总结了一些儿童节活动。

大家来感受一下吧!

一、活动时间：x年6月1日下午。

二、活动对象：全体师生。

三、活动要求：

1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在x年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

四、游戏安排：

1、趣味乒乓球。

(1)活动地点：校乒乓球台。

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

(3)负责人：陈x、黄x。

2、趣味夹珠子。

(1)活动地点：一(1)班教室。

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

(3)负责人：李x、郑x、欧x。

3、青蛙跳水。

(1)地点：一(2)班教室。

4、趣味保龄球。

(1)活动地点：二(1)班教室。

(2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

(3)负责人:李x、陈x、黄x。

5、水中吹球。

(1)活动地点：二(2)班教室。

(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

(3)负责人：张x、郑x、李x。

6、两人三足。

(1)活动地点：四(1)班。

(2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

(3)负责人：涂x、林x、杨x。

7、海狮顶球。

(1)活动地点：四(2)班。

(2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

(3)负责人:陈x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活动地点：五(1)班。

(2)游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。

(3)负责人：蒋x、陈x、陈x。

9、巧占先机。

(1)活动地点：六(1)班。

(2)游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以。

口号。

或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

(3)负责人：周x、汤x、翁x。

一、活动时间：x年6月1日13:00开始。

二、活动地点：学校操场。

三、安全保卫：鲍c魏c。

三、活动内容及任务安排。

1、兑奖台：鲁c(组长)田蒋x。

2、小猫钓鱼组：陈x(组长)魏x。

3、投篮组：陈x(组长)李x。

5、套圈组：罗x(组长)李x。

6、掌上明珠：罗x(组长)陈x——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍。

(三张桌子竖排)，参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖。

8、瞎子贴象鼻：李x(组长)。

9、夹玻璃弹组：王x(组长)陈开祥。

10、盲人敲鼓：魏x(组长)。

12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长)张x。

13、猜。

谜语。

组：

15、赶小猪：杨x(组长)鲍x——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。

看了是不是觉得很有趣，小编有一颗爱玩的心，都想去参加了。亲们，儿童节的时候可以借鉴、实践一下哦！

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇八

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题。

健康自信快乐成长。

活动准备。

印发幼儿园宣传彩页。

园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

以班为单位，作好参加活动的准备：

排练舞蹈、合唱等文艺节目;。

安排家长与幼儿的亲子故事表演;。

收集变废为宝手工作品;。

大班准备好亲子游园游戏的'项目和材料。

全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。

由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动时间安排。

201x年4月19日——6月1日。

活动内容。

活动倡议。

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

时间：6月1日。

对象：本园全体教师、幼儿和家长。

办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

系列活动。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

幼儿讲故事比赛。

目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。

评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

亲子故事表演。

目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。

要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

亲子游园活动。

目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。

要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。

内容：

《沙上叠叠高》：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。

《抱抱》：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜。

《宝贝在哪儿》：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。

《帮妈妈穿鞋》：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。

《帽子保卫战》：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜。

评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生**名，参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇九

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)。

(照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)。

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

三：(凡在_城消费才可参加)。

每个家长都可将今日的.祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

3、卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)。

4、活动宣传：

主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十

为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。

气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。

教室。

（一）学期末家长会。

（二）幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日?今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。

1、集体表演本学期所学歌曲。

女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：亲爱的老师们、小朋友们。

合：大家好!

女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

2、舞蹈：大家一起来(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中国功夫全班男生。

4、舞蹈：爱的奉献全班女生。

5、时装走秀。

集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀。

（三）亲子游戏：

目标：

1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

2、在游戏过程中锻炼孩子的身体。

1、大手牵小手。

游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的.家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组)玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。

3、抢椅子(幼儿)。

游戏准备：小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十一

本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

组长：张春华

副组长：郑善顺

成员：各班教师

1、安全纪律保障：张春华（演出中维持整个会场纪律和安全管理），成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

2、调度：郑善顺

3、摄影：丁艳红（负责活动中照相工作），成员：

4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

1）召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

2）班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的'必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3）幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

4）6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

5）活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6）全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能做危险事情。

2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

1、遇事要冷静、措施要果断。

2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十二

学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六？一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：

20xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演

（一）总结工作，表彰先进

为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。

2、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。

（二）新队员入队仪式

一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。

（三）搭建展示平台，举行文艺汇演

1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。

3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖（一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名）。

（四）师生同乐，开展庆祝活动。（详细内容见另行方案）

为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：

组长：蒋光平

副组长：雷顺光

组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美

按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好？家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。

1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节目，以展示本班良好的班风班貌。

2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。

1、节目主持：韦芬、陈继敏

2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌

3、计分员：伍辉、吴红婷

4、奖状打印：雷顺光

5、音响、多媒体管理：雷顺光

6、摄影：蒋光平

7、后勤：韦天荣

8、维持会场纪律：各班班主任

9、安全：各班班主任

10、奖品采购：蒋光平、雷顺光

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十三

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十四

年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

1、总体规划。(校长室)。

2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(__、__)。

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(__、__、__)。

4、宣传发动、组织。(__、__)。

5、后勤保障。(__)。

6、奖品书写。(__)。

7、摄影、电影播放。(__)。

8、趣味运动会。(__、__、__)。

三、时间安排：

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。

(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);。

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影：《西游记》。

6、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：__(起点)、__(终点)。

裁判员：__、__、

六、卡拉ok比赛评委：

组长：__。

组员：__、__、__、__、

七、大门值勤：__、__。

八、校医、卫生：__。

九、注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

十、备注：

1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十五

1.为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"。

2.根据区教体局通知安排，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。让每一个学生在活动中快快乐乐地度过"六一"，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。

阳光下成长快乐中飞翔。

1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。

2、黑板报：各班出一期以"六一儿童节"为主题的黑板报。

3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。

5、新队员入队仪式。

6、"十佳少年"、"百优少年"、"好孩子"评选表彰。

全镇学生、中心幼儿园。

1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的`"六一节"庆祝活动各单位自行组织。

2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日(星期四)。

1、本次节目内容以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。

4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。

1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。

3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。

本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十六

20xx年5月31日上午（各加盟园视具体情况而定）

迎六一，爱心舞动

1、献爱心，用歌声来表达对灾区小朋友的问候。

2、通过此次活动，让小朋友体验关爱别人是一件开心的事，同时也会得到别人的爱。

3、让孩子能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

4、充分调动老师们的主观能动性，给老师大胆展示自我的机会，同时调动家长积极性，配合孩子的献爱心活动，同时懂得保护的环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起去行动，爱护我们的地球，爱护我们生存的环境。

文艺表演

附：节目单

1、 开场舞：《欢聚一堂》

2、 舞蹈：《开门红》

3、 儿童剧：《小兔子乖乖》

4、 舞蹈：《好一个小能手》

5、 模特步

6、 舞蹈：《坚持》

7、 现代舞

8、 师幼操

9、 英语童话剧

10、 舞蹈：《嘿！加油》

11、 舞蹈：赛马

12、 结束舞蹈：《恭喜祖国富起来！》

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰教室的环境。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早（课间）操和队列的练习。

（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3、幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。（各加盟园根据实际情况灵活掌握）

4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

5、 幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

6、活动前，全园合理安排彩排场次，确保演出效果。

1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日，每一个孩子都要上台展现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都要务必做到。

3、利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力，老师们责任又很重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区等一切可利用的力量为孩子服务，消息一经发出就可得到家长们积极响应，发动家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区（街道、村委）还可派专人为我们维护秩序。活动的成功举行离不开所有人的付出。

4、节约为主，减少不必要的浪费。

7：00

1、幼儿园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。

2、合唱台摆放到位，并做好会场准备工作。

7：20

1、孩子来园化妆 ，各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。

2、指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。

3、演员候场的地方张贴节目单（标注：各节目负责人、主要演员）

7：40----8：10

早餐、继续化妆、补妆，换服装。

8：30

1、演出人员全部候场——催场人员（2名）点名、安排地方

2、观众入场——会场人员（2名）组织安排：关掉手机、环保、喝彩等

3、主持人入场——2名老师、2名孩子

4、确定一名老师作为拉拉队长——要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等

5、确定保健人员2名

6、确定照相、摄像人员各1名

7、确定1名教师负责赠送礼物、上台送花（确定花、孩子）

8、确定安全巡视人员（如在社区内可请社区保安协助等）

9：00

演出正式开始

1、主持人：致开场词

2、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小班顺序入场

3、请到会领导发言

4、“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会

5、播放《歌声与微笑》音乐，活动在音乐声中结束。

11：00

演出结束

1、合影留念

2、孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等

11：30 老师欢送家长、孩子离园、放假

11：30 学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等

12：00 联欢会结束

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十七

活动目标：

1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演。

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友。

2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友。

3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友。

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。

5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友。

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长。

7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长。

二、亲子游戏。

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》。

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好。

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）。

准备：家长与小朋友一起脱下鞋子。

玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）。

准备：已用过的米袋。

玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）。

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）。

准备：纸板若干。

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》。

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》（全部家庭）。

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十八

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号：“我能行，我真棒!”

1、活动时间：5月x日8：00园领导验收幼儿园节目;5月x日~x日9：00大会堂节目彩排;5月x日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)。

2、活动地点：xx大会堂。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：xx。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人：教师主持汪xx，幼儿主持xx。(人员待定)。

7、舞台布置：xx。

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排)。

(2)各班调动家长的.积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。

(一)庆祝大会。

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。

2、园长讲话和领导发言。

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演。

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变。

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

3、家长助兴表演。

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

六一儿童节教育活动策划方案（优秀19篇）篇十九

为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃新乡市文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使我们河南儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。

活动具体计划如下：

一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽!”

二、活动宗旨：丰富河南儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。

三、活动主办：河南省新乡市***播音室。

四、活动方案：

1、举办时间：2007年6月2日(下周六)下午16：30分。

2、举办地点：河南省新乡市*******。

3、活动对象：全省12周岁以下儿童。

4、赞助单位：***。

五、

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以儿童才艺展示的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

六、活动具体步骤安排。

时间：6月2日下午16：30。

1、当日在商场购物累计满**元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满**元均可凭当日购物小到总服务台领取一份精美小礼品。

2、凡年龄小于十二岁的儿童均可参加6.1儿童节文艺展示活动.在五月二十八日之前到指定地点填写活动报名表。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、节目名字等。

4、五月二十日，参赛选手挑选。以年龄为标准。根据报名表，从每个学龄段中挑选20位儿童来参加六月一日的活动。

5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证20位的参赛数量。

6、活动项目应包括：唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏、唱戏、走模特秀、绘画。

7、参赛小选手现场表演1个完整的成品展示。

8、由评委现场选出一、二、三等奖。