2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）

个人总结可以帮助我们发现自己的潜能和优势，鼓励我们不断超越自我，追求更高的目标。以下是一些真实的个人总结样本，希望可以给大家一个参照和借鉴的标准。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇一

转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有好处。个性是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，此刻一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。

本人能用心参加政治学习，关心国家大事，拥护党正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。

这学期最大的收获是认识了38个可爱的孩子，我们透过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到此刻能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对陌生的老师，应对没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，此刻我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到此刻拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。

38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每一天放学时，我和刘老师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理潜力。此刻，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。此刻家长很放心的把孩子交给我们了。应对家长的'放心，我们苦点、累点算什么呢值得!

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更就应如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。

为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇二

在这个学年中，我有幸继续担任幼儿小班的教师。在这一年中，我与我的团队一起，为孩子们提供了各种有趣且富有意义的活动，旨在促进他们的全面发展。现在，让我们回顾一下这个学年的经历。

首先，我们关注的是孩子们的身体健康。我与我的团队为孩子们设计了一系列的体育活动，包括户外探险、瑜伽和舞蹈课程。这些活动旨在通过运动提高孩子们的免疫力，培养他们的团队精神和协作能力。通过这些活动，我看到了孩子们的成长和进步，他们的身体变得更加健康，情绪也更加稳定。

在学术方面，我们注重培养孩子们的认知能力。我们开展了数学、语言和科学活动，通过游戏化的方式，让孩子们在玩乐中学习。例如，在数学课上，我们使用扑克牌让孩子们学习数字和排序。在语言课上，我们通过故事和歌曲培养孩子们的口语表达能力。在科学课上，我们通过观察和实验，让孩子们探索自然界的奥秘。

此外，我们非常注重培养孩子们的情感和社会性发展。我们开展了角色扮演和戏剧表演活动，让孩子们学习如何与人交往和沟通。我们还组织了社区服务和慈善活动，让孩子们学会关爱他人和分享。这些活动让孩子们的社交技能得到了锻炼，他们变得更加自信和开朗。

在个人成长方面，我通过参加专业培训和研讨会，不断提升自己的教育水平和专业素养。同时，我也注重与同事和家长之间的沟通和合作，共同为孩子们的成长提供支持。

回顾这个学年的经历，我深刻地感受到了作为教师的责任和使命。我们需要为孩子们的全面发展提供全方位的支持，包括身体健康、认知发展、情感和社会性发展。在这个过程中，我也发现了自己的潜力和能力，并从中获得了成长和进步。

在未来，我将继续努力，为孩子们的成长提供更好的教育。

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2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇三

在这次幼儿小班的个人总结中，我将分享我在班级中的经历，反思我的工作，并讨论我学到的经验教训。

首先，我想回顾一下我在班级中的经历。我是一名幼儿教育工作者，负责管理幼儿小班的日常教学和活动。在这个班级中，我有机会与30名3-6岁的儿童一起工作，共同成长。我们的任务是帮助他们建立良好的生活习惯，培养他们的社交技能，并激发他们的学习兴趣。

在工作中，我尝试了多种教学方法和策略，如游戏化教学、分组教学和个性化教学等。我不断地调整和优化这些方法，以确保每个孩子都能在学习中得到满足和成功。

其次，是我从这次工作中获得的一些经验教训。我发现，与家长建立良好的合作关系对班级管理至关重要。我通过定期的家长会议和沟通，让家长了解孩子的学习进度和需求，同时也听取家长的意见和建议。这有助于建立信任，提高家长对班级工作的支持度。

另外，我也意识到在工作中需要关注每个孩子的个性和需求。我尝试了个性化教学方法，根据每个孩子的能力和兴趣进行有针对性的教学。这使得孩子们更加积极参与，也提高了他们的学习效果。

最后，我想分享我的总结观点。这次工作让我更加了解幼儿教育的复杂性和挑战性。我认识到，作为教育工作者，我们需要耐心、细心和创新的思维。同时，我也深刻理解到，教育不仅仅是教授知识，更是培养孩子的社交技能、想象力和创造力。我相信，这些经验教训将对我未来的教育工作产生积极的影响。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇四

爆竹声声辞旧岁，在新年的钟声中，我们又翻开了崭新的一页——xx年，在过去的一学期中，我们小班小朋友逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。

1、前阶段工作的不足：班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如贺丹晨、尉锦仪、吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入学，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。

3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。

一、保教并重，加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：

（1）、提高幼儿自我服务的能力。

经过半学期的锻炼，我们班的.小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣纽扣上。在"娃娃家"我们投放了大量的有纽扣的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣纽扣，使孩子们逐渐学习和掌握了扣纽扣的方法。目前，班上大部分小朋友都能自己扣纽扣了。系鞋带对于小班的幼儿来说，可能有一定的难度，为了培养孩子这方面的能力，我们制作了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区，通过游戏化的练习，部分能干的小朋友已经初步掌握了系鞋带的方法。

（2）、以"值日生"为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。

小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。

2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。

活动区是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作本学期，我们在托班的基础上，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了"娃娃家""操作区""阅读区""美工区""表演区""主题网络"等多个区域角，有了活动场地必然少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些色彩鲜艳，操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

同时我们也非常重视对区域活动的指导，不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发，并结合每周主题来开展，如在"新年好"的主题中，我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡，圣诞树，圣诞老人等，还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。

三、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。

家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。

2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性教育。

3、期中发放了幼儿在园情况表，便家长了解到孩子在园的表现。

4、12月份召开的亲子游戏，我们三位老师精心打稿，为每位家长打印了一学期孩子在园学过的儿歌、歌曲，并发放给家长，这一举措，赢得了家长的好评和满意的笑容，家长到会率达到93%以上。

1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展"吃饭不挑食"的活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们三位老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、我们将采取各种办法继续巩固出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇五

转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。

1、和孩子的相处，看孩子的成长：

2、真诚相待，家长将心比心：

28位孩子与其有关的却不止28位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和林老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和林老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！

3、严格要求自己，争取更多收获：

二、教育工作方面。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

五、安全工作方面安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，未来幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。

为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。个人总结幼儿园小班。

201x年6月25日。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇六

在阳光明媚的今天，我怀着激动和敬畏的心情开始此篇幼儿小班的个人总结。这是一个融合了教育、关爱和成长的美好历程。

首先，我要对我所教导的幼儿小班的所有孩子表示深深的敬意。他们不仅是未来的希望，也是世界的未来。他们充满好奇心，对世界充满探索的欲望。他们的纯真、善良、勇敢和坚韧让我看到了教育的美好和力量。

在过去的一年里，我尽我所能地参与到孩子们的教学中。我依据他们的年龄和发展特点，制定了适合他们的学习计划。我鼓励他们主动探索，发现世界的奥秘。我也重视他们的情感教育，帮助他们学习理解、尊重和爱护他人。

对于我而言，这不仅是他们的学习过程，也是我的学习过程。我看到了他们的成长，也看到了自己的成长。我深深感受到，作为一名教育者，我不仅是他们的引导者，也是他们的学习伙伴。

在这个过程中，我也遇到了一些挑战。例如，有些孩子在学习上遇到了困难，有些孩子在社交上遇到了挑战。我通过与他们的交流和理解，找到了解决问题的方法，也更加深入地理解了他们的需求和问题。

总的来说，这是一段美好的历程。我非常感谢我有机会成为他们的老师，我期待着他们的未来，我相信，他们会成为这个世界的中流砥柱。我也会继续努力，为他们的成长贡献我的一份力量。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇七

时间如白驹过隙，转瞬即逝，本学期的教育教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，在此我进行了一次全面的反思和总结。

作为幼儿小班的教师，我深知自己肩负着的责任和使命。幼儿教育是一项重要的工作，关系到孩子们的成长和未来。在这个阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期，我们需要为他们提供一个充满关爱和教育的环境，帮助他们建立良好的行为习惯和积极的人生观。

在工作中，我始终以爱心和责任心去对待每一个孩子。我深知每个孩子都是独一无二的，需要我们用心去教育和关爱。在这个过程中，我注重培养孩子们的独立性和自主性，让他们学会自己处理问题，提高他们的社交能力和团队协作能力。

在教学方面，我尝试采用多种方式，如游戏化教学、情境教学等，来激发孩子们的学习兴趣和积极性。同时，我也注重与家长沟通，共同协作，让孩子们在家庭中也保持良好的习惯和成长。

经过一学期的努力，孩子们取得了不小的进步。他们学会了更多的知识和技能，如数数、唱歌、画画等。同时，他们的个性和能力也得到了发展，如语言表达能力、动手能力等。这些进步都离不开我和家长的共同努力。

在总结过程中，我深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。例如，我有时需要更加耐心和细致地与孩子们沟通，帮助他们解决问题。同时，我也需要更加努力地提高自己的教学能力，不断学习和探索新的教学方法和理念。

总之，幼儿小班工作是一项充满挑战和机遇的工作。在这个过程中，我们需要不断探索和实践，为孩子们的成长和未来做出积极的贡献。我坚信，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为孩子们的成长和未来提供更好的服务和支持。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇八

总结应该根据自身在幼儿小班的工作经验来撰写，以下是一篇幼儿小班的个人总结：

时光匆匆，从事幼教工作已经几年了，在这些日子里，幼儿园如一个大家庭，在这个大家庭里，我和好多的老师一样，付出着、收获着，幸福着、成长着。

回想刚进幼儿园工作时，也有过寂寞、傍徨、无助的时候，为了使自己能尽快适应和掌握幼儿园的保育工作，我翻阅了大量的书籍，一本本幼儿园杂志，从中了解到了幼儿园生长发展的基本规律和特点。在实践中也获得了宝贵的经验。

为了使自己更快地适应幼儿教育工作的新形势，我本着“心系幼儿，全心服务”的宗旨，认真学习《纲要》，以《纲要》为指导思想，用心接受领导安排的各项工作，服从领导分配，在带好自己班级教学的同时，配合幼儿园做好园内保育员、卫生消毒工作，从无到有，从简单到复杂，我学着一点一点去摸索，尝试去干好这个全新而又极其复杂的行业。

这一年来，为了充实自己，也为了使工作更加完善，我在一日常规方面一直从细节入手，做到一天一小结，一周一总结，一月一汇报。根据幼儿的需求，不断调整着活动的组织形式、方法，注重以游戏贯穿整个活动，让幼儿在游戏中学习，提高他们的学习积极性，在语言、数学、美术、手工等方面，我逐渐取得了幼儿的信任，并以朋友的身份与之相处，引导他们主动地学习、探索，从而培养他们良好的学习习惯和学习兴趣。

为了使幼儿有一个更为健康良好的身体，我与保健医生紧密配合，提前知道各班幼儿体质状况，合理地安排好一日生活，在增加营养的同时更加注重钙的补充，每天向上，以增加幼儿体质。

为了改正幼儿的不良卫生习惯，例如：咬手指、玩玩具时习惯把玩具放在口中进行吸食、玩完玩具后不洗手等，针对问题，我们开展了“玩具宝宝告诉我”的活动，通过这一系列的活动让幼儿明白养成良好卫生习惯的重要性。

家长工作一直是我们工作的重点之一。我们要想实现家园共育，就必须让家长感受到我们教师对他们的重视和尊重，尝到我们教师工作的认真和负责。因此，我们从一开始就在家长工作上下了大功夫。

首先，开学初，我们及时对每位新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家表现，幼儿入园后，我们更积极地与家长沟通，经过实地接触，了解和熟悉幼儿，使人类的教育方式变得更加丰富多彩。同时我们抓住非常特殊的时间，幼儿家长工作。

为了更有效地让家长配合我们的工作，我们在开学初就发放了“家长问卷”，了解家长对我们工作的看法，为了让家长更好地了解幼儿在园的活动情况，我们拍摄了幼儿来园、离园的活动场景、日常生活等，并将照片及时张贴在家长宣传栏中。对于工作忙碌的家长，我们还利用电话、家访等形式主动与家长沟通，让他们了解幼儿在园的情况，并关注我们幼儿园的发展，该地开展家长会，向家长介绍幼儿园的学期工作计划，让家长更清楚地了解幼儿园的教育理念，为家长提供正确的育儿知识，得到了家长的赞同。我们还利用家长半日开放机会，让家长观摩我们幼儿的在园生活，体验与孩子在一起的生活，并在观摩活动中，双方互相交流，沟通心得，并向家长反馈平时孩子们在家与在园的各种表现。通过电访、家访、电话询问家长等方式，加强家园联系，在个别幼儿因病缺席的月里，我们还主动打电话给家长，询问幼儿的病情，以及在家养病期间不能照顾幼儿的一些问题，使家长和教师都能更好地了解到幼儿的身体情况，更好地做好幼儿的工作。

在班级管理方面，我积极参加幼儿小班组教育活动，取其长补之短，努力做一名合格的两教一保，并严格要求自己，认真参加每次的业务学习，以身作则、使用正确、适当的方法诱导人，关心体贴人。另外还负责幼儿园的体育工作，认真负责。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。幼儿教育工作虽然琐碎、重复，但是对孩子的成长具有重要的不可替代的作用。回顾这一年来，工作中的成绩也有，班级管理、环境创设、好人好事、论文、课题、电访、家访、信息、随笔、反思、案例分析、活动设计、观察记录、家长园地、个个都是我努力的目标。

当然，还有很多的收获及有待探索的地方，我将会继续向有经验的老师虚心学习，获得有关于幼教方面的知识和经验。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇九

在幼儿小班的个人总结中，我们将从保教工作、保教工作问题、家长工作、自我提高四个方面进行总结。

首先，在保教工作方面，我注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，同时负责幼儿的日常生活，包括饮食、睡眠、活动等，我始终把保育工作放在重要位置。我通过制作《成长档案》和《家园互动手册》来记录幼儿的发展情况和家长的互动，以便更好地进行保教工作。

其次，在保教工作问题方面，我发现小班幼儿普遍存在偏食、挑食现象，这需要我们耐心地进行引导和教育。同时，我也发现幼儿们对如何正确使用餐具和如何保持环境整洁等问题缺乏了解，我通过设计有趣的游戏和活动来帮助他们掌握这些技能。

在家长工作方面，我定期与家长沟通，通过《家长联系卡》和《家长开放日》等活动，让家长了解幼儿的发展情况和教育成果，同时也听取家长的意见和建议，以便更好地进行保教工作。

最后，在自我提高方面，我积极参加各种培训和学习活动，以提高自己的专业能力和教学水平。例如，我参加了幼儿园教师专业技能培训、教育心理学专题讲座等，通过这些活动，我更好地掌握了保教工作的方法和技巧。

总的来说，幼儿小班的个人总结让我更加明确了自己的工作方向和目标，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教学水平，为幼儿的教育和发展做出更大的贡献。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十

幼儿数学概念的形成是在其生活积累和经验的基础上，通过与成人和同伴的相互作用，以及游戏和各种活动来获得的。对于幼儿园小班的孩子来说，数学概念的形成应该是通过游戏和各种活动来获得的。作为教师，我们要根据幼儿的年龄特点，精心设计教学方法，创造适合幼儿学习数学的环境，帮助幼儿形成初步的数学概念。

一、创设适合幼儿学习数学的环境。

幼儿学习数学不仅需要知识，也需要物质环境的支持。我们在教室中创设了“数学区”，提供了各种数学操作材料，如数字卡、几何图形卡、扑克牌、小木棒等，幼儿在课间和自由时间可以随时到区角中操作，这样幼儿学习数学的积极性得到了极大的提高。

二、为幼儿设计具有操作性、多功能性的数学教育活动。

数学教育活动应注重生活化、趣味性，同时应具备操作性、延伸性，能引发幼儿积极思维，促进幼儿的发展。如：在“认识几何图形”的教学中，我设计了一个“给手帕找边”的游戏，我把几种几何图形剪成小手帕的样子，请几个幼儿上来，每人拿一种手帕，并把它边和边对拢，围成一个大圆圈，然后请大家找出自己手帕的边，讨论一下，这些边像什么？幼儿通过操作，积极思维，说出了三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形、椭圆形等。然后我又让幼儿给手帕找朋友，找一找和三角形手帕相邻的图形，幼儿又发现三角形和正方形手帕相邻的是圆形手帕，正方形和长方形手帕相邻，正方形和半圆形手帕相邻，等等。通过这样的游戏，幼儿轻松地掌握了这节课学习的几何图形，并且积极思维，展开了想象。

三、通过日常生活，随机教育，提高幼儿数学情趣。

日常生活，到处都有数学因素。如：1.在“比较大小”的教学中，我请幼儿比较一下老师的手帕和幼儿的手帕谁大谁小，幼儿通过比较，知道了老师的手帕大，幼儿的手帕小。我接着问幼儿，你的手帕有多大，老师的手帕有多大？幼儿通过观察发现，每个人的手帕不一样大，老师的手帕比幼儿的手帕大得多。2.在“比较长短”的教学中，请幼儿比较一下，哪根绳子长，哪根绳子短，绳子和绳子比，幼儿发现，短的绳子可以比长的绳子短一半，长的绳子也可以比短的绳子长一半。3.在“比较高矮”的教学中，我请几个幼儿比较高矮，一个幼儿比较高矮，另一个幼儿马上指出，高的高，矮的矮。我接着问，你们能比出一样高吗？幼儿思考之后，开始一个一个比，比出一个和自己一样高的幼儿。我告诉幼儿，比出的这个幼儿和自己的身高一样高。我又拿出三个小朋友，让他们比一比，看谁和自己一样高，三个小朋友比完后，我又问，加上刚才和自己一样高的那个幼儿，他们几个和自己一样高，几个和自己不一样高？幼儿通过比较，知道了三个和自己一样高，两个和自己不一样高。4.在“认识前后”的教学中，我请幼儿想一想，自己的前面是谁，后面是谁，后面是谁，前面是谁，幼儿知道了自己的前面和后面各是谁，就能比较出谁在谁的前面，谁在谁的后面。我让幼儿排队走，让幼儿说出自己排第几，前面的幼儿排第几，后面的幼儿排第几，幼儿边走边说。通过这样的日常生活，幼儿比较大小、比较长短、比较高矮、认识前后，轻松愉快地掌握了数学知识。

四、通过游戏，巩固幼儿学习数学。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十一

每一次的幼儿小班生活，都是一次全新的探索和学习之旅。在这个充满温暖和快乐的大家庭里，我和一群充满活力、纯真无邪的小朋友们一起度过了难忘的时光。

我们的课程丰富多彩，包括语言、数学、科学、艺术、社交礼仪等各个方面。每个星期，我都会学到新的知识和技能，比如唱歌、跳舞、画画、玩游戏。这些课程不仅让我学会了知识，还让我明白了友情和团结的重要性，以及尊重和理解他人。

在这个班级里，我不仅是一个学生，更是一个能够分享快乐和分担痛苦的朋友。我和其他小朋友们一起分享玩具，一起分享食物，一起分享我们的秘密。我们一起度过了困难和挫折，也一起庆祝我们的成功和快乐。这些经历让我明白了友谊的力量，让我更加珍视我们之间的互动和关系。

在这个班级里，我还学会了如何适应环境。刚开始的时候，我有些害怕新的环境和同学，但是老师和同学们的关心和帮助让我很快适应了这里。我也学会了如何表达我的需要和感受，如何与人沟通和交流。

总的来说，我的幼儿小班生活是一次非常宝贵的经历。我不仅学到了知识和技能，更重要的是，我学会了如何成为一个积极向上、有爱心的人。我希望能够继续保持这种学习的热情和积极性，为未来的生活做好准备。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十二

在阳光灿烂的春天，我们小四班开展了一个学期的个人总结活动。这个活动不仅是对过去一学期学习的回顾，也是对未来学习的展望，更是一个让孩子们了解时间、任务、责任和感恩的机会。

学期初，我们就为孩子们准备了一系列丰富多彩的活动。有动手制作小礼物的活动，让他们学会感恩和分享；有挑战自我，如绘画比赛，让他们知道努力后的成果；有团队合作的活动，让他们学会协同合作。这些活动都有一个共同的目的，那就是让孩子们了解时间的重要性，任务的重要性，以及完成任务所需的责任感。

在整个学期中，我们鼓励孩子们积极参与，分享他们的成果和感受。每次活动结束后，我们都会进行反思和总结，看看哪些地方需要改进，哪些地方需要坚持。通过这样的过程，孩子们不仅学到了知识，更重要的是，他们学会了如何适应和接受反馈。

到了学期末，我们组织了一个班级庆祝活动，让孩子们分享他们的收获和感受。有些孩子分享了他们在制作小礼物时学到的耐心和细致，有些孩子则分享了他们在绘画比赛中获得的成就感。而我们也借此机会，感谢每一位家长和老师的支持与帮助。

回顾整个学期，我们发现，孩子们在各个方面的表现都取得了显著的进步。他们在动手能力、团队协作、自我认知等方面都有了明显的提高。同时，我们也发现，家长和老师之间的合作和支持，对孩子们的成长起到了至关重要的作用。

总的来说，这个学期，我们带着目的和任务，带着鼓励和反馈，让孩子们在快乐中学习和成长。我们相信，每一个孩子在未来的学习和生活中，都会带着这个学期的经验和教训，更加自信和坚韧。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十三

回想这半年，收获了不少东西。我觉得这个学期对我来说，是一个全新的开始。下面我把这学期的工作做简单总结：

在教学工作中，我深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。考虑到每个孩子的特点，做到因材施教，因人而异。并利用本土特色结合幼儿实际和兴趣开展教学活动，注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探究适合自己的教学模式。

注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。通过学习公开课，自己的教学水平得到很大的提高。

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在大班，因小朋友面临升入小学，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会经常跟家长沟通！这让我更了解幼儿在家的情况，能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。如有意见和建议，当面和老师交流，以免造成误解。

关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌故事，但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不一定就能学会，孩子会有内化的过程。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

总之，这一路走来，有开心，有快乐，每一个幼儿的进步是我们老师最大的收获…我们班在整个大班级来说，是每个人的性格却有很大的差异，只要了解了他们的性格，要他们乖乖的听话并不难。我很庆幸班上有王老师和卞老师，她们在完成自己的任务每次都会帮助我分担一些事情！这个学期担任班主任一职以来，是同事们平时的不断鼓厉、衷心支持和热心帮助使我顺利完成了教育教学工作。在学期结束之际，我衷心的感谢：感谢一直以来关怀和帮助我治理班级的王老师和卞老师！感谢一直以来促进我不断改进教育教学的同事们！谢谢你们为我所做的每一件事！

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十四

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作。

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二教育工作。

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十五

我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况：本班幼儿有一部分是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将游戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩；每周坚持一次体育活动，发展幼儿身体的灵活性；半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。

3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手；另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录；在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。

4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长取得联系、交换意见，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作；这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。

在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十六

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十七

转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下:。

本班孩子大部分都是刚刚满3岁，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。

为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过我们示范讲解，采用集体与个别练习、指导，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小贴贴”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜.

孩子入园后大概经过两周适应了集体生活。越来越多的孩子喜欢上幼儿园，爱上了班上的老师。由于孩子的年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，感受到家的温暖。我们用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理能力的提高，习惯的养成。

刚入园时，孩子生活自理能力差，在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上，如：手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真加餐。在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、通过教育活动使孩子的能力提高。

老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、科学发展、数学发展、艺术发展、社会性发展等方面有了明显提高。

从数学发展看，逻辑思维有一定发展。对数字有了一定的认识，对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。

从社会性发展看，大部分孩子们活泼、开朗，能主动积极地参加活动，能够主动与人问好，会使用文明礼貌用语。在公共卫生习惯方面有待进一步的培养。由于年龄小自制力差，孩子注意集中的时间有待培养。从识字发展看,孩子的词汇积累增多。课堂上孩子兴趣浓,乐于参加各种识字游戏,使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,为孩子阅读打好了基础。

通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢！

家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，与家长主动联系，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通。虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为我们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心地期待在下学期中取得更大的进步!

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十八

在阳光灿烂的季节里，我们即将结束幼儿小班的学习生活。回顾这忙碌而又充实的一个学期，孩子们在各方面都取得了明显的进步，有很多的成长和收获。今天，我将为您总结幼儿小班的个人工作。

首先，我们在语言和沟通方面做了很多工作。我们的目标是让每个孩子都能用流畅的普通话交流，这需要我们老师和家长的共同配合。我们利用每周五的下午开展“谈心时间”，鼓励孩子们主动和老师、同伴交流。通过这种方式，他们学会了表达自己的情感和想法，提高了口语表达能力。同时，我们也注重孩子们书面语的积累，通过读写绘本、故事等，让孩子们初步了解文字的力量和美感。

其次，我们注重培养孩子们的社交能力。我们开展了“分享时光”的活动，让孩子们学会分享和合作，体验到分享的快乐。我们还通过角色扮演、故事讲述等方式，让孩子们理解并遵守基本的社会规则，培养他们的社交能力。

在课程方面，我们注重生活化、游戏化的教学方式。我们通过日常的晨间活动、户外游戏、区域活动等，让孩子们在快乐中学习，提高他们的学习兴趣。同时，我们也注重孩子们的个体差异，针对他们的特长和兴趣，设计个性化的学习计划。

在家长工作方面，我们通过家长会、家长开放日等方式，与家长保持良好的沟通和合作，共同为孩子的成长提供支持和帮助。我们建立了班级微信群，方便家长分享孩子的成长点滴，也方便老师与家长及时沟通。

在反思这个学期的工作中，我们发现了一些需要改进的地方。例如，我们可以更注重孩子们的个体差异，为每个孩子提供个性化的学习机会。我们还可以改进教学方法，让孩子们更积极地参与到学习中来。

最后，我要感谢每一位同事和家长朋友的支持和帮助。我们一起度过了许多有意义的时光，共同见证了孩子们的成长和进步。在未来的日子里，我希望能与您们继续携手，为孩子们的成长贡献我们的力量。

让我们共同期待下一个充满挑战和机遇的学期，一起为孩子们的未来努力，让每个孩子都能在爱与关怀的环境中茁壮成长，绽放他们的光芒。再次感谢您们的支持和合作，让我们共同为美好的明天努力。

2023年幼儿小班个人总结（实用19篇）篇十九

望着渐渐长大的孩子们，看到他们的提高，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，中国大学网范文之工作总结：。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自我。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情景出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。经过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识资料图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，提高是一种需要和必然。

我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自我的业务水平有所提高。

在业务学习中使我明白了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，经过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原先他们在争论房子里住的是什么小动物。"是不会搭房子吗还是什么问题呢"之后我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。

他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。所以，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自我的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自我没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一齐学习。

1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。高尔基以往说过："谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。"在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。