编写策划书可以帮助组织者在活动过程中更好地指导和管理。在参考这些策划书范本时，要注意将其与自己的项目特点相结合，灵活运用。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇一
（来源：《幼儿教育》.3夏赛元）。
一位读者来信说，在浙江省淳安县临岐镇梅口村有一位叫刘姣英的老师，二十年如一日，拿着一份微薄的工资，独自一人坚持在村幼儿园当教师。这激起了我采访刘老师的想法。
本想事先跟刘老师打声招呼，可问了“114”，查了号码本，都没找到梅口村幼儿园的电话，后来才知道幼儿园没有电话。终于，我在网上查到了梅口村委会的电话，联系上了村委会鲍主任，请他转告刘老师我们的采访计划。在打听到前往梅口村的路线后，我和同事终于成行了。
我们从杭州出发。汽车沿着05省道行驶了大约两个半小时后到了文昌镇，拐入了前往临岐的山道。我们的车时而在两山之间的峡谷里穿行，时而在高高的山冈上盘旋，感觉像是在坐飞机，让在海边长大的我真正体验到了“走”山道的滋味。汽车在蜿蜒的山道上又行驶了半个多小时，才到达临岐镇政府。鲍主任已在那里等我们。我们便随鲍主任径直来到了梅口村。这里没我想象的那么贫困，鲍主任说村民的人均年收入有5000多元人民币。这让我联想到刘老师每月三四百元的微薄工资。
在鲍主任的指引下。我们来到了梅口村幼儿园。实际上，它只是一所旧的小学校舍里的一间教室，水泥地，石灰墙，操场上还有几个工人在锯木板。在这里我们见到了刘老师，她和我想象中的一样纯朴、慈爱。她和她的10个孩子以歌声欢迎我们的到来。
因生性温柔入了行。
1980年，刘老师高中毕业后回到家乡当起了农民。1981年暑假，刘老师所在村决定开办幼儿园，村长找到刘老师说：“你生性温柔，待人和气，办事细致又有耐心，当幼儿园教师最合适。村里每天给你记7个工分(当时一名妇女在生产队劳动一天可记6个工分)。”耕这样，刘老师在家乡当上了一名幼儿教师，直到4年后嫁人梅口村。1988年梅口村幼儿园的教师出嫁了，正缺幼儿园教师，村长找到刘老师，说：“你在娘家时当过幼儿园教师，就由你来当梅口村幼儿园教师吧。”从此，刘老师在梅口村幼儿园一干就是20来年。
我的学生就是我的孩子。
梅口村幼儿园主要接收梅口、杜峰、红泥岭三个自然村的幼儿入园。这三个自然村分散在三个山坳里，有些孩子的家距幼儿园少说也有三四里路，而大多数家长早上把孩子送到幼儿园后就做工去了。往往要很晚才回家。这样，路远的孩子中午就得在幼儿园吃饭、休息。但幼儿园只有一间简陋的教室，没有午睡室，更别说厨房了。为了帮助家长解决困难，刘老师每天中午把这些孩子带回家，为孩子们蒸饭、热菜，张罗他们吃饭、午休。由于很多家长晚上无法来接孩子，刘老师为了孩子们的安全，自己掏钱买了一辆三轮车天天护送孩子们回家或到安全的路段。碰到刮风下雨天。刘老师一定会把每个孩子送到家。有一天下大雪，教室里实在太冷了，刘老师就把孩子们带到自己家里活动。直到傍晚，雪还没有停，看到路上厚厚的积雪，她想三轮车是不能踏了，如果一个一个领着孩子走回家，恐怕到天黑还送不完。她就叫丈夫帮忙。他们抱着小的孩子，牵着大一点的孩子，在雪地里深一脚浅一脚地把孩子一一送到了家。送完最后一个孩子，天已经黑了，家长们感激不已。
有时孩子们在幼儿园突然发病，刘老师就像待自己的孩子那样送他们去看病，喂他们吃药，哄他们打针。还垫付医药费。有些家长没有把她垫付的医药费还上，她也从不计较。夏天，一个叫平平的孩子突然喊肚子痛，刘老师二话没说背起平平就往村卫生院跑，到了卫生院她已大汗淋漓。等平平的病痛有所缓解后，她顾不上歇一歇脚，喝一口水，又转身跑回了幼儿园。
有道是一个人做一二件好事并不难，难的是坚持做好事。刘老师近来天天坚持免费为孩子蒸饭、热菜，送孩子回家，这是多么不容易啊!当我向她表示敬意时，她只是淡淡地说：“这没什么，我的学生就是我的孩子，我就要像爱护自己孩子一样爱护他们。”
如果为了钱，早就放弃了。
当我问起报酬和待遇时，刘老师告诉我，她现在既不是民办教师，也不是代课教师，因为现在根本就不存在民办教师和代课教师了，所以她没有享受任何福利待遇。她的全部报酬就是孩子们缴来的学费。村委会只提供一间教室，没有给任何补贴。我帮刘老师算了一笔账，幼儿园现有10个孩子，每个孩子每学期缴300元学费，除去买教材25元，买玩具10元左右，参加镇中心幼儿园活动5元，加上买点必要的纸、笔等教学用品，每个孩子缴的学费大概每学期还能剩下200多元，这样刘老师的工资就是每学期元多一点，每年也就是4000元左右。“我问过村长，村长说随便去哪里打工，哪怕是回家养蚕(梅口村村民的主要产业是养蚕――编者注)都会比做幼儿园教师收入高。你为什么还守着这份工作呢?”我问。刘老师说：“如果是为了钱，我早就放弃幼儿园工作了。”早在五六年前，刘老师丈夫所在公司要招食堂工作人员，每月工资900元。丈夫竭力劝说刘老师换个工作，既解决夫妻分居问题，又可以拿更高的报酬。可刘老师硬是不答应，她舍不得离开孩子们。
再困难也要坚持。
我问刘老师：这么多年来你一直守着这个幼儿园，守着这份事业，难道没有碰到过什么困难，也没有动摇过吗?刘老师说，困难肯定是有的，自己也动摇过。6年前，刘老师的公公得了帕金森征，生活无法自理，婆婆也已年迈，所以公公的生活起居只能依靠几个儿女轮流照料。那时，刘老师的丈夫刚好承包了一个工程，在外地做工，每月有3000元的收入。当时他们面临两种选择，一是刘老师放弃幼儿园工作，一是她丈夫放弃工作。比较两份相差悬殊的收入，刘老师当时真的动摇过。可刘老师说，静下来想想，如果她放弃这份工作等于放弃了这个幼儿园，放弃了这些孩子们。因为镇中心幼儿园相对更远，家长接送孩子更不方便。中心幼儿园教师不可能天天送孩子回家，这样不少家长肯定会因为无法接送而不让孩子上幼儿园。于是，刘老师劝丈夫：“如果我放弃工作会影响十几户人家，而你放弃工作影响的只是我们一家。”听刘老师这么说，她丈夫只好放弃工作回家照料父亲。说到这里，刘老师由衷地表示十分感谢丈夫对她工作的支持。
刘老师还告诉我，几年前她家造了房子，花了几万元钱；去年儿子考上了大学，每年的学费和生活费也得近两万，这样一来，家里的.经济一下子陷入了困境。有人对她说：“你年富力强，又有文化，到外面找一份高报酬的工作吧。”这次，刘老师还是没有动摇，只是为了增加收入贴补家用，她利用休息时间养起了蚕，还养了两头猪。刘老师说，她现在每天早晨4点多钟就起床干活，干到7点半赶到幼儿园，晚上送完孩子后回家接着干。刘老师这种吃苦耐劳的特质又一次深深感动了我。采访中，刘老师说得最多的话就是，只要家长和孩子需要，再困难我也要坚持，直到干不动为止。
最大的愿望是获得专业成长。
到外地观摩、学习，使自己获得专业成长。
后记：
采访结束了，在回来的路上，我想浙江省学前三年幼儿入园率高达85％的背后肯定有无数个刘老师，她们抱着“一个都不能少”的信念，在条件落后的环境中默默无闻地担负着教育祖国下一代的重任。在“三八”节来临之际，让我们向她们致以崇高的敬意!
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇二
实习时间：xxxx年x月x日―x月x日。
实习目的：
1、多次实习活动主要是让小朋友们能够亲自尝试生活，让她们从一个厨师做起，小朋友们平时吃饭要么就是妈妈准备饭菜，要么就是爸爸准备，或者就到街上买来吃，从来都没有自己动手过，所以让小朋友自己动手去做饭菜，不但有效的锻炼了小朋友们的动手能力，还能从某种意义上锻炼了小朋友们的思维能力，让小朋友们在实践中不断的长大，不断的学会动手做事情，并学会动脑思索生活中遇上的问题，让小朋友们的想和做给关联起来，才能真正的起到锻炼的作用，当然我从这次实习中，能够懂得如何去教育孩子，如何把现实生活与教育给挂钩，让孩子们不但懂得学习考试，还会懂得生活。
2、实习期间每天和小朋友们在一起生活，感受真正的教师生活。
实习内容：大班健康活动《学订食谱》和中班体育游戏《喜洋洋营救大闯关》。
实习实录：
(一)大班《学订食谱》。
材料准备：老师们端上了虾、青菜、紫菜汤、西红柿炒蛋、米饭、豆角等美味，摆放在桌面上，模拟自助餐厅的场景。
实习的内容和经过：
1、导入部分。老师问小朋友们，“小朋友们都喜欢吃什么食物?原因是什么呢?”小朋友们纷纷抢答。随后，老师总结了各种食物中所包含的营养，小朋友适合多吃哪种食物。
2、教学部分。每次活动，都图文并茂地向大家介绍了食物金字塔，大致说明了五大类食物及其作用，如何合理搭配着吃五种食物。而小朋友们从观察图片中，粗略了解了食物的种类。随后，再从每周食谱的图片上，引导小朋友们观察每天饮食的具有哪些基本要素，自己总结每天的食谱应如何合理搭配，学会区分一份食谱是否合理以及所需的营养由哪些食物提供等日常饮食中的问题，对小朋友们点到为止，让小朋友们自己进行了充分的思考和总结，帮助小朋友们形成了正确的饮食观念。而且一首食谱儿歌，让孩子们有意或无意记住了今天所学的主要内容。期间，还要请了三种不同体质的小朋友“友情客串”，“胖胖”、“瘦瘦”、“康康”，让小朋友们生动地了解到偏食挑食的危害。
小朋友认为最有趣的`环节到了，他们亲自体验一回小厨师，为我们搭配了一份可口而又合理的午餐，检验了小朋友是否掌握本堂课的知识，同时也给他们新的体验，加深对这堂课所学知识的印象。
3、每次上课，因为有了实际生活的接触，小朋友们就不怕我了，不但把我当老师，而且还把我当家长一样，其实要不是实习，在这一个月的时间里，和这些小朋友经历的太多，她们舍不得我离开这里，我也不舍得离开她们。
实习心得体会：
通过这次实习，我体会到了做老师的快乐，明白了教育的意义和教育的精神，同时也证明了我选择教师的这个职业是没错的，我想我的明天走的会更好。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇三
先要了解自身行业是否有做网站的必要。行业市场是怎样的，市场有什么样的特点，能否在互联网上开展公司业务。
俗话说，知己知彼才能百战不殆，同样在做网站前，应当先了解自己行业的竞争者对于网站规划是怎么样的。
结合企业自身条件，分析网站对于自身可以达到什么效果。
建站目的。
为什么要建立网站，是为了提升企业形象，提高企业知名度，还是要实现电子商务，亦或者是建立行业性网站。
整站风格。
网站风格一般要与企业整体形象相一致，不同行业的网站，风格也截然不同。
比如艺术类网站就需要有艺术气息，文化类网站需要有底蕴，电子类网站需要大气、简约、有科技感。
网站功能。
根据网站的具体需要，提出网站应当具有的功能模块。
常见功能模块有会员登录、注册、支付系统、下载系统、图片管理系统、文章管理系统、在线客服模块。
网站内容。
一般企业网站有如下内容：企业介绍、企业产品、产品介绍、联系方式、客户留言、常见问题等。
如果是电子商务网站，还有会员信息、产品搜索、购物车、在线付款等。
网站预期投入。
这里包括时间和金钱两部分，企业打算在多少时间内投入多少金钱建设网站。
网站价格从几千到十几万元不等，根据企业的规模、建站目的而定。
网站价格一般与网站实际能产生的效益成正比。
网站技术解决方案。
服务器是自己搭建，还是向主机空间商租用。
编程语言是php还是java。
是采用cms系统二次开发，还是需要从头开发。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇四
一个月的实习生活即将结束了。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
在准备实习的前几周，我很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我怀着又期待的心情来到恒隆幼儿园，我被分配到中二班（草莓班），刚见到两位老师时，他们的年龄跟我差不多，可看上去都比我成熟多，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。
每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操，是一件非常开心的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区角活动时我会以玩伴的角色与孩子一起玩游戏；在玩游戏的时候我还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会跟孩子道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问西的；放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的心声，了解和关心孩子。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，是一门值得重视的学问。蒋老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一些小朋友不爱惜自己的书本，把书本外面那漂亮的衣服撕烂了，老师就马上跟小朋友说要爱护自己的书本，不管是不是自己的。并教他们换位思考:如果是你自己，别人把你的衣服撕烂了，你会不会生气啊？并要求她们把书粘好。这些日常生活琐碎的事情都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在第一周实习的时候，看到小朋友的椅子没摆好，我就会帮他们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯老师和蒋老师的提醒后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改过来了。
在幼儿园的第二周实习后，我就忙着备课，忙着写教案，然后给小朋友上课，在第一次给小朋友上课我心里真的很害怕。因为自己有很多的事情要担心，害怕你在上面讲课，小朋友不理你，自己做自己的事情。可经过第一次上课后，其实没什么好怕的。我给小朋友上了美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋友讲解夏天有哪些水果，我们需要吃什么水果来解渴…..然后出示图片给他们看，让他们更深入的了解水果的特征，然后自己先示范做好给他们看，给他们看了，就让他们自己做。户外体能给他们玩了一个游戏----夹沙包。首先要教他们做一些运动，因为那时是下午上课，孩子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给她们梳头发。回到宿舍我们聊天时谈到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇五
三峡之行结束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中国教育报开始为期一个月的实习。
为此，我错过了8月1日陕西省境内的日全食，西安360一遇的日全食。为此，我也没有能和家人、朋友过多地相聚。
但是因为提早来了三天，我有了两个发表文章的机会。祸福相依，孰能辨之。
历数在教育报实习的一个月，除周末外早上七点半起床，赶九点半到报社，下午四点半之后就可以离开。有两天请假，一周休假，一天采访，算来在报社的日子不过13天而已，真正实习的时间，就是15天。这十五天里，我发表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了两个版，有一个版由于粗心数错了行，连累了高老师和排版工作者周六回报社改版；采访两次，一次在紫竹院公园采访4位北京市民，一次在学校用英语采访一位外国奥运志愿者；撰写一份策划，关于高校学生媒体的情况。目前这篇大稿还在酝酿中。
一个月里，我认识了徐老师、高老师、两位张老师、石老师，从他们身上我学到了很多东西。还结识了几位实习生，他们现在都是我的朋友。
一个月里，我接触到正规的报社工作，看到了规范化的运作流程。关于报纸的收获，虽然不多，但也相当受用。
1，定位。
教育报的定位是面向全国的教育工作者，所以内容都是针对知识精英提供他们的所需。如此一来，中国教育报成为了教育行业的领跑者。专业化，是教育报做强做精的制胜法宝。也许中国教育报的发行量不如中国青年报大，知名度也没有中国青年报高，但是它的广告收入和记者待遇，确是远远好于前者。正是因为定位准，才容易出奇制胜。相反，如果和其他报纸一样都做大综合，竞争太过激烈，想要做到不可替代，实在不那么容易。
横向定位于教育行业，纵向还要定位于主流媒体。既然是主流媒体，那么重大事件、主流声音就绝不能缺少，否则就是将自己边缘化。所以汶川地震、奥运会这些所有媒体都在报道的.事件，教育报也出了若干个专版，而且做得很精彩。
经纬坐标精确定位之后，接下来便是细分工作。文化周刊一周四五六日出版，每个版面分别定位为“人文焦点”――关注教育周围时代文化现象，“人文博艺”――培养知美爱美文化情怀；“人文文史”――为教育提供人文常识；“人文笔记”――记录教育时代的心灵和生活。
我第一次对定位和口号的感觉如此清晰。人文焦点记录文化新闻和学术事件，人文博艺是阳春白雪的琴棋书画，人人文史介绍历史故事和文化常识，人文笔记则刊登教师们的感悟和点滴。这些文章的起点都非常高，因为精品的层次都是在大众文化之上的。
2，策划。
每一次出报，都涉及到精心策划。这个选题不能陈旧，不能浅显，更不能离群索居。所以我若干次的策划都被否了。有过丰富媒体经验的人，总是一眼就能看出这个选题的时效性与实施难度。徐老师说，当记者最难过的坎，也就在与策划选题。因为能做记者，笔头功夫都一定不成问题，差异就在于能否找到好的选题。我在青年人大也有一年多的选题经验，现在看来还是差几个层次。
每一次选题策划好准备实施时，教育报都会做出一个书面策划。即便只是一个版，几篇文章，也会有详细的介绍：都有哪些文章，大概多少字，这些文章和整版主题是什么关系。纵然精短，但也能够帮助所有参与者明晰方向。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇六
时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下：
本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动。“蔬果舞会”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，知道多吃蔬菜对身体好，把微笑送给朋友，养成多吃蔬菜的好习惯，在语言活动“甜蜜蜜医院中”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，多吃蔬菜对身体好，我们还开设了与主题有关的区域活动，如语言区的“香香的水果”，让幼儿大胆地用表演的方法表现自己喜欢的蔬果；表演区的“宝贝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣，锻炼幼儿大方的表演，体验到唱歌的乐趣。本月我园进行了一次家长会讲座。邀请家长来园知道本期我们的工作重点，让家长了解孩子的发展情况，也配合老师以后的工作。
随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好幼儿体检的问题。保证每个幼儿都健健康康的来上学。
请家长带塑料瓶，建造我们的区角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！
我们的工作还有需要改进的方面，比如：十三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇七
教学目标：
1．认识“接、觉”等13个生字。
2．有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。
3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
教学重点：认识“接、觉”等13个生字。
教学难点：有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。
教学时间：2课时。
第一课时。
一、师生交谈，引入新课。
1.师生交谈你每天都做过哪些事？
2．引入课题。
二、初读课文认识生字。
1．出示带音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣这这些字刚才老师读的时候你注意到了吗？借助拼音，把它们读出来吧。
（1）自由读（2）个别读（3）齐读。
（4）讨论识字方法。
2．出示去掉音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣这。
（1）开火车读。
（2）齐读。
（1）自由读。
（2）指名读。
三、拓展练习。
1.自读课文，不会读的字大家交流。
2.说一说课文讲了一件什么事。
第二课时。
一、游戏导入。
大家做一做《一个接一个》。
二、研读课文重点探究。
1.学习第一小节。
（1）齐读第一小节。
（3）大家想一想，在大人叫“我”回家睡觉的时候，我一开始是高兴还是不高兴啊？从哪句话里面能够看出来？学生体会“我好想多玩一会儿”，说一说你有没有这样的体会。在家长的意见跟我们的想法不一样的时候，我们应该怎么做？小作者是怎样做的？体会“不过”的'用法：虽然小作者一开始不太高兴，但是很快想到了，听大人的话回家睡觉也有好处。
2.学习第二小节。
（1）自己读第二小节。
板书：不上学起床上学。
3．学习第三小节。
（1）自由读第三小节。
（2）指名读第三小节。
（3）师：到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？生：和小伙伴跳房子，然后上课铃响了。
体会：“也”字的用法：和小伙伴玩是很快乐很有趣的事情，听老师讲故事也是很快乐很有趣的事情。
（4）指导朗读。
4．学习第四小节。
（1）齐读第四小节。
（2）师：读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？
三、再读课文深化理解。
1.学生自由朗读全诗，体会诗中的意思。
2.默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？生：是指一件又一件“我”喜欢的事情。生：是指一个又一个大人给“我”的命令。生：是指一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情。
五、布置作业。
1．朗读全诗。
2．背诵全诗。
板书设计：
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做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇八
1.你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!
2.叶芯雨小朋友，你天真，可爱喜欢和小朋友做游戏，对老师有礼貌，上课能认真听讲，但发言不够积极，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信勇敢的孩子，争取更大的进步。
4.夏嘉祺小朋友，你是个聪明可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习爱看书认字。你的字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
5.彭真真小朋友，你是个可爱善良又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字念儿歌都很棒，你很爱劳动，经常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，认识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲，希望你以后上课能更认真一些，不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。
6.苏柏可爱又聪明的小男孩，你学习习惯特别好，这学期你的表现很出色。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简单的故事了，真棒!老师希望你以后做事再细心一点，你一定会是个棒小朋友，加油哦!
7.李易冰小朋友你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时也能举手发言。
10.任静小朋友，你是一个文静腼腆的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信勇敢的好孩子。
12.陈锦豪小朋友，你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望下学期更加努力，老师期待你的表现哦。
13.王悦活泼可爱，犹如洋娃娃般的漂亮，看到你的第一眼就想好好地抱你，你像天使般来到我们班，用你优美的舞姿向我们展示着生活的美好，用你欢乐的声音让我们感受到音乐的快乐，我们都特别喜欢你。在这个学期里，你也获得了较大的进步，开始积极参加各种活动，并能较好地完成各项要求，虽然你在数学方面还在些不足，但我相信只要你不断的努力，相信你也会很快地进步，不断地成长。
14.王莹你是一名懂事有礼貌的乖孩子。你平时遵守各种规则，乐于帮助人，愿意与他人交流。在学习上也比上学期有了较大的进步，在活动中能经常看到你和小朋友们一起大声地回答，在绘画上也能看到你越来越棒的作品，特别在六一节上，你让老师看到一个很出色的王莹，老师希望在新的学年中，你可以多吃饭，不挑食，让自己的身体更棒，要对自己有信心，多参加活动，争取做个全面发展的好孩子。
15.张子晴活泼可爱的小姑娘，很聪明，很懂事，也非常的有礼貌。上课时，你总是那个最积极发言的孩子，你非常的愿意动脑，并且每次的问题你都可以回答的很棒。喜欢表现自己，无论是在音乐舞蹈中，还是在游戏表演中都能充分展示你的表演天赋，你的努力获得了大家的'肯定，在本学年被评为好孩子，不过，老师也给你提个小小的意见，在做事时可以再细心点，认真些，细节往往决定成败，你说是吗?在新的学年中，希望能继续加油，争取更出色的表现。
文档为doc格式。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇九
活动目标：
学习分角色演唱歌曲《一个一个说》，增强倾听和演唱能力。
活动准备。
1、动物的家（鸭子、青蛙、小鸡、小羊）。
2、圆舞板、串铃、木鱼、碰铃若干。
活动过程。
一、律动“小老鼠的故事”
1、教师带领幼儿用肢体动作讲述小老鼠的故事（爵士律动）。
2、引导幼儿听着欢快的乐曲，自由表现老鼠的各种动态。
3、个别幼儿用肢体动作讲述“我的小老鼠故事”。
4、大家来讲故事。集体用肢体动作讲述自己的`小老鼠的故事。
1、看节奏卡学小动物叫。
观察动物节奏卡，说一说什么动物来了？学一学它们是怎么唱歌的？
（1）呷呷。
（2）呱呱呱。
（3）咀咀咀咀。
（4）咩咩。
呷竖塑呷。
呱巫呕巫呱。
叽咀咀咀咀叽。
咩一。
教师摘句提示，例如：青蛙叫——呱呱呱呱，嘴巴放松，灵活地反应。
2、分角色把握不同的节奏。
（1）幼儿听着音乐将座位由原先的半圆变成集合的四小组（教师弹奏《一个一个说》音乐）。
（2）教师将动物家的标志图分别放于各组，分组单一练习对应的动物叫声。
（3）幼儿根据歌词内容按顺序学动物唱歌。
3、集体演唱歌曲。
（1）按照歌词顺序演唱。
（2）教师当指挥，提示幼儿明确自己扮演的角色，轮到自己扮演的动物才唱歌。
（3）注意：动物在唱时，其他小动物就要安静听。轮到自己唱时立刻接上去。
4、幼儿指挥。
（1）每家动物请出一个小指挥，轮到唱歌时用动作带大家唱。
（2）老师伴奏，幼儿完整地演唱。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇十
这部分应该是桐桐进步最大了。
1、桐桐原来很认生的，一看到不认识的人就要走，不让妈妈和其他人说话，现在会主动和认识的人打招呼，高兴的时候还会让叔叔阿姨爷爷奶奶抱抱那。
2、桐桐原来不和小朋友一起玩，现在很喜欢和小朋友一起玩，会大声的喊好朋友的名字叫他一起来玩，还会和小朋友一起打打闹闹，抢枪东西玩，现在很喜欢大家一起玩的热闹感觉，有时看到自己喜欢的小姐姐或小妹妹还会主动跳舞给她看。
1、卫生习惯：养成了饭前洗手，便后洗手的好习惯。
2、吃饭习惯：现在吃饭很好，而且不再挑食，不再一边看电视一边吃饭了，还慢慢开始自己吃饭了，原来喂桐桐吃饭可是桐妈最艰难的一个事情了。
3、作息习惯：在幼儿园已经能够有很好的作息习惯，每天中午吃完饭听听故事就会自己躺在床上睡觉；大小便都会告诉妈妈，坐在便盆上尿尿。
1、学会使用文明用语“早、你好、谢谢、请、不客气……”
2、会唱好多儿歌，还会讲故事，尤其喜欢随着音乐跳舞。
桐桐在幼儿园这一个月的进步很大，刚开始妈妈最担心的是吃饭、睡觉、情绪问题，还请老师把每天吃饭量等都一一写出来，现在每天在沟通本上写的都是桐桐在每天的活动表现，吃饭，睡觉，情绪已经不再是我们关注的焦点，我们开始更关注桐桐的成长，以及在活动中表现出来的种种特长。桐桐健康快乐的成长就是我们最大的愿望。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇十一
时间过得真快，转眼2月份已经结束，上周五利用时间对本月的孩子的学习生活情况进行了小结。小结的方法依然根据孩子们平时的表现，具体的操作方法同以往一样：学习方面包括作业、上课、阅读和写作，平时的家庭作业、课堂默写、习字册、随记如果连续三次得到优(五角星)就可以在班级的张贴的表格上加一颗五角星;如果平时有特殊表现的，例如预习特别充分、作业特别出色、上课表现特别好、练习中表现优秀等都可以直接加一颗五角星，一月下来五角星个数比较多的可以得到红色笑脸。
统计了学习方面的五角星个数，姜、赵、凌、曹、陆、张六位学生的五角星的个数在10个以上，尤其是赵卓玥和姜天乐两位同学的五角星的个数达到了15个以上。达到五个五角星的同学占了三分之一，在这些同学中发现戴乐悦、侯佳月、赵嘉琪同学进步显著，也可以得到红色笑脸。为了进一步鼓励十分优秀的赵卓玥、姜天乐同学，除了得到红色笑脸外，还获得了甜甜的奖品——棒棒糖，拿到棒棒糖的两位同学开心极了!
生活方面主要包括卫生、纪律和参加活动情况，为更好地进行卫生、纪律等发面的考核，本学期特意设计了小蚂蚁班常规考核表，凡是迟到、作业漏写、卫生工作不到位、表现特别差时根据情节严重与否扣二分、三分、五分。昨天统计了分数，有近一半的同学没有扣分，这些同学通常是比较守纪律有规范意识的学生。因为一个月都没有扣分，因此在班级的表格中奖励了4颗五角星。平时参加参加学校活动，表现优秀的直接加一颗五角星，获学校一等奖的直接加两颗，海门市级以上获奖直接加三颗。五角星超过五颗的获得黄色的笑脸。如果在海门市级以上获奖的或发表习作的直接获得绿色笑脸。生活方面表现比较优秀的王思钰、花丹丹、戴乐悦、侯佳月、张鑫鹏、张书言、姜天乐、赵卓玥、陈民铧九位同学，拿到黄色笑脸的同学也是异常的兴奋。
另外，不得不提的是在二月份中，陆志鹏的书法作品发表在了《书法报》上，姜天乐的书法作品发表在了《小主人报》上，张一涵的征文“身边的吴老师”获海门市优秀奖，鉴于他们的优秀的表现，特奖励绿色笑脸一颗。
二月份孩子们在学习方面来说，课堂上、作业上、练习上、随记上、积累名篇上都还可以，开局比较顺利。但是从行为习惯来看，二月份部分学生表现得比较浮躁，尤其是16号、55号、29号、1号、48号同学，但愿下个月有所进步，很快找到良好的学习生活状态。下个月，学习方面，我们将重点关注那些暂时落后的学生，在这些学生中选择部分学生进行奖励;生活方面，我们将重点关注以上学号的同学，凡进步者都可在下月的总结中表彰。孩子们，三月份，好好努力哦!
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇十二
一、运动目的：
2、引发幼儿对体育运动的爱好。
二、运动预备：
1、学会童谣。
2、园地上画一个大圆。
三、运动历程：
1、导入，进修童谣。
师:“本日我们要一路来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要进修一首童谣。”
逛逛走，逛逛走，随着先生向前走。
不失队，不乱走，都是听话的好朋侪。
2、游戏。
幼儿四散地站在西席身旁。游戏开端，幼儿园教案一路说童谣：“逛逛走，逛逛走，随着先生向前走。不失队，不乱走，都是听话的'好朋侪。”西席边说童谣边勉励幼儿站成一起纵队，训练一个随着一个走，走成圆圈或其他差别的外形。
(运动法则：幼儿必需一个随着一个在西席领导下，沿着园地走直线或圆圈。)。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇十三
时间过的真快，转眼间已来咱光大银行望京支行实习了一个月，时间虽然不长，但是却让我收获和成长了太多太多。
下面我想从银行业务，银行软实力，银行理财产品、个人感悟和结束语五个大方面来向领导汇报一下我这一个月的收获：
一、银行业务：
这一部分主要是我所学到的一点基础的对私业务知识，根据这一个月实习所遇到的情况，基本的对私业务大体可以分为以下几类：开卡，存款，汇款，换汇，个人信息修改，提前还贷，理财产品购买，西联汇款等。
1、这些基本的业务大多属于重复性的机械性劳动，如果可以在这上面提高效率、节省时间，那么理财经理们就能有更多的时间去发展客户、维护客户。
基于上面的目的，我个人有一些不成熟的看法想向领导汇报：
不同的业务需要填写不同的单子，如果单以填写单子的平均速度来测算，理财产品购买和西联汇款两类业务所耗时间最长。
（1）因为西联汇款的中国代理银行只有三家，所以来咱行办理西联汇款的人比较多，其中又以外国人居多，他们中几乎没有人能够熟练的使用中文或者看懂汉字，所以在填单过程中极容易犯错，而西联汇款要求严格，单子上有一点点涂改都必须重写，这样不仅降低咱行的办事效率、耗费资源，同时也浪费了客户的宝贵时间。
（2）客户在购买理财产品时，理财经理需要指导客户填写多张单子，并需要查看客户的风险评估，同时还要打印产品说明书，这一系列服务的完成至少需要3到5分钟的时间，这还没有算上前期给客户介绍理财产品所耗的时间，如果在人多的时候容易应付不过来而犯一些低级的错误，例如：没有跟客户解释清楚产品到期时间而导致后期产生纠纷。
个人建议：
提前做好分类，很多固定环节可以提前准备，例如拿单子、打印产品说明书，这些都可以提前做好，等客户购买填单时一次性全部拿给客户，省去中间环节所耗时间。同时也可以让咱们的大堂显得井井有条，不至于在人多时显得那么忙乱。
2、因为各种原因的影响，二楼的vip业务改到在一楼办理，这就让很多vip客户觉得自己并没有受到应得的vip待遇，经常遇到vip客户抱怨他们等待的时间太长。
个人建议：
（1）让vip客户享有在任何窗口都可以优先办理业务的权利，不要仅限于4号窗口。
（2）如果vip客户在某一时间段内人数较多，就尽量安抚客户情绪，如实的跟客户们解释说：行里领导已经意识到这个问题，所以正在着手对二楼进行装修改造，等完工后会给客户呈现出更高质量的硬件环境，请客户理解支持。
二、银行软实力：
让我最为钦佩、最为自豪并且让我学到的最有价值的.，便是咱们光大银行望京支行的软实力。下面分三个小方面来谈谈我对咱们望京支行的软实力的理解：
1、英明的领导：
一个好的领导，一个优秀的领导班子，可以充分发挥员工的潜能，咱行的发展就充分印证了这一点：零售业务在兄弟支行中做的最好，几乎所有的考核指标都能够名列前茅。通过这一个月的实习，我深深的钦佩王行的领导力和亲和力，王行对全局的掌控，对细节的把握，对危机的处理等各方面堪称完美，我也非常幸运能够近距离的跟这样优秀的领导接触、学习。每天最让我感到兴奋的事，就是能够去王行办公室开会，听王行的讲话，每天都能让我有新的收获，新的启迪，我个人认为这是咱望京支行最大的财富。
做一个幼儿园的网站策划书（汇总14篇）篇十四
评语。
是班主任必须认真做好的一项工作。评语应体现出学生的思想品德、学习、劳动、社会工作和文体活动各方面的表现;下面是有幼儿园大班一个月评语，欢迎参阅。
2.王金辉—“人小鬼大”的辉辉,是我们班年龄最小的孩子。记得一年前辉辉第一天来园时,特别文气,对幼儿园里的一切充满好奇,东张张西望望,两只眼睛咕噜噜地转个不停,“哇,你们的墙壁有点白的”。如今,辉辉能说一口流利的普通话,性格特别活泼、开朗,永远是我们班里最活泼的一个,并且也把幼儿园当成了自己的家,爱上了我们这个“家”。眼看就要离开“家”了,我们相信辉辉以后的生活会更精彩。
3.施烨津—可爱、文静的小美女—津津,幼儿园的三年生活,使你成为一个独、自主的女孩,对新鲜事物总是充满好奇心,而且一学就会,就如“跳绳”津津在妈妈的指导下,勤学苦练,已是班内的佼佼者。从这件事上我们可以看到津津在小学的生活一定会更加精彩,你身上的闪光点一定会更加闪亮,我们四位老师在“笑笑”等着你的佳音,你是出色的。我们是相信你、永远支持你的朋友。
4.李程辉—懂事、善良的辉辉是一个合格的幼儿园毕业生,在“笑笑”的这一年半里辉辉的进步可不小,每天都在前进,丰富的知识使辉辉变得更加能说会道,现在的辉辉是一个讲道理、乐于助人的乖孩子,而且辉辉还能讲一口流利的普通话,这对入小学起着很大的帮助。暑期的生活是快乐的,但辉辉也不要放松了自己。9月1日你就是小学生了,我们相信你一定能成为一个优秀的小学生。
5.王莎—聪明、能干一直是莎莎的特点,在这学期里莎莎活脱脱像个“小精灵”,快乐总是围绕在莎莎的身边。莎莎做事总有一股韧劲儿,追求完美,使莎莎成为一个不服输的女孩子,因此游戏时莎莎总是孩子们的“领导者”。在“笑笑”的三年里,莎莎成为了一个独立自主的好孩子,处处发挥着自己的所长,并且参加了很多幼儿园的大型活动。相信你在小学里也发挥你自己的一切优势。
6.蒋卓涵—你是一个腼腆又漂亮的小女孩。记得你刚来“笑笑”时,是那样的不善言辞,不愿动手做自己的事情,但今天你是一个勤快、活泼开朗的小女孩,这其中离不开你自己的努力。现在的你,特别地坚强、好胜,在学习上毫不含糊,因此你也经常能够参加园内外的大活动。毕业了,你会带着你的这份精神入小学,相信你会成为班级里的佼佼者。
7.李浩—活泼好动的李浩,步入“笑笑”以后变化真的很大。记得你刚来笑笑时,一遇困难就“下雨”;上课像小鱼游来游去,做作业漫不经心。如今,你学会了自己的事情自己做;遇到困难自己克服;上课时,能看到你专心的样子,听到你响亮的回答声,而且你做作业特别积极,既好又快,算术题的正确率很高。总而言之,你是一个求上进、爱学习的孩子,你的这些优点在你入小学后一定能够帮助你解决学习上的困难,使你成为优秀的小学生。
8.方银杰—杰杰,你是一个活泼、开朗的小男孩,你好强的性格使你在各方面都有出色的表现。做算术时,你总是认认真真地开动小脑袋;画画时,你总有自己的很多想法;你的体育真的很出色,总能看到你矫健的身姿、标准的动作。你在笑笑的一年里,养成了良好的学习、生活习惯,给你入小学奠定了基础。升入小学后,我们相信你会有更出色的表现。
9.蔡阮昊—昊儿是个能说会道的男孩,他有“说不完的话,刨不完的根”,总是把我们问得招架不住,昊儿还是一个编故事高手,总把自己的所见所闻、恰当好处地融入到故事中去,小朋友总是被他精彩的故事吸引住。昊儿虽然在班中年龄较小,但昊儿处处都与别人竞赛,表现自己的特长及优势,进入小学后的昊儿一定也会让这些优点“闪光”。
10.韩可欣—欣欣真是一个讨人喜欢的孩子,聪明、伶俐的她是我们老师的好帮手,在小朋友中还是一个能干的“领导者”。不管是在讲故事,做计算,还是唱歌跳舞,欣欣的表演欲望都很强,能够大胆地展示自己。欣欣还是一个爱集体的孩子,会为集体的忧而忧,会为集体的乐而乐。在“笑笑”的两年里,欣欣各方面都得到了锻炼,相信欣欣升入小学后会发挥自己的所长,成为老师心目中优秀的学生。
11.孔泽伟—伟伟是个腼腆的小男孩,上课时你坐在座位上默默地倾听别人的讲述,偶尔也和旁边的小朋友言论一番,讲讲自己的想法,虽然这样的做法在上课时有些不妥,但这时你却悄悄地把知识记进了小脑袋里。这样也不错,如果你能和别的小朋友一起分享你的知识,那会更好的。不过,我们相信你在进入小学后一定会有更出色的表现。
12.王泽莉—莉莉是个大大咧咧的女孩,聪明、伶俐的你在幼儿园可能干了,帮助小朋友,总是不亦乐乎,做起老师的小助手来特别认真负责。不过,莉莉,老师想告诉你一定要把自己的本领学好了,这样在你以后的人生道路上才会更加灿烂。希望莎莎能更加认真,专心地学习,升入小学后,就会更棒了!祝你梦想成真!
13.陈雨婷—婷婷是个特别恋家的孩子,记得你刚来笑笑时,你是那么舍不得妈妈、奶奶,一到幼儿园就泪如泉涌;现如今,你是一个独立、坚强的小女孩,积极自主地生活、学习,参加幼儿园的大型活动,展示自己的风采。9月1日,你将成为一名让小弟弟、小妹妹羡慕的小学生,我们相信你在小学里一定会更出色的。
14.屠天资—可爱的小天姿是个聪明的小姑娘,这学期你的进步真不小,近来上课也能认真听讲了,总能勇敢大声的回答老师提出的问题,你能非常和睦的和小朋友们相处,对人有礼貌,老师和小朋友都很喜欢你!希望你能继续保持,争取有更大的进步!三年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在“笑笑”生活的历练,你会很快的适应新的环境,交到新的朋友,记住在你有新朋友的时候,可千万别忘记还有一些老朋友在远方为你祝福呢!可爱的天姿不要忘记我们哦!要常回家来看看!
15.王晨程—晨程是个文静的女孩。以前非常内向的你现在也活泼起来了,特别是唱歌和跳舞时你最开心了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,在三年里你不断的努力学习,不断的学习探索生活中的小秘密,可以说是收获不小啊!我们看着你一天天的成长,我们心中的喜悦是不能用语言表达的,明天你就要离开我们这个生活了三年的大家庭了,我们的心中有千万个不舍,可是这是你成长的必经之路,我们希望你在今后的生活中能够健康快乐,学业有成,还有不要忘记经常回家看看哦!!
16.王静茹—活泼开朗的静茹在“笑笑”这个大家庭里,在我们大二班这温馨的小家里又渡过了一个愉快的学期。这个学期静茹可学到了不少知识—儿歌、故事、古诗等等!静茹的钢琴弹的也很棒哦!有时候我们在学习歌曲时,静茹还会主动的伸出小手、小眼睛望着你,好象在说:“老师,我也要给你们弹一曲,好吗?”我们很高兴静茹会展示自己,在“笑笑”的学习生活马上就要结束了,希望静茹在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。你要相信自己!
17.沈家栋—天真、活泼、聪明的栋栋是个很有创造力的男孩。你会问出一些希奇古怪的问题,你还会画出一些非常有创意的图画。可小家伙有时却偏偏耍懒惰,老师相信你能自己的事情自己做,是吗?你即将升入小学了,要为幼儿园的弟弟妹妹做榜样哦!暑假里在开心之余不要忘了复习以前学过的知识哦!要勤于思考,这样你会变得更加聪明的哦!相信自己没错的!!
18.陆依莎—莎莎是个聪明伶俐的女孩。在幼儿园她可能干了,还热心地帮助老师和其他小朋友,做起小助手来认真负责。不过,莎莎还是要把自己的本领先学好了,希望莎莎能更加认真,专心地学习,在升入小学的时候就会更棒了!祝暑期快乐!
19.葛展鹏—你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了.你马上就要升入小学了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。
20.邵江腾—腾腾在“笑笑”的一个学期里是快乐的,有意义的。记得腾腾第一天来的时候,是那样的羞涩,但今天腾腾完全变了,开朗、活泼、遇事有想法,看了动画片还能临摹,什么“天地双龙”,“宇宙奥特曼”……腾腾都能逼真地表现出来,我们认为腾腾进步最大的是语言表达能力,以前腾腾讲的都是方言,今天腾腾能讲一口流利的普通话,到了小学准能让别的小朋友羡慕一番,但是腾腾也不能骄傲,一定要努力喔!我们四位老师等着你的好消息。
21.孙琪彦—有一个女孩,是全班小朋友的榜样,每次上课时,总是那么认真地听;每次游戏时,总和小朋友和睦相处,“你先我后”;每次回答问题时总是第一个举手,并且很有自己的见解,每次评五角星总是第一个得到,每次……每次……总是第一个……这个女孩是谁呢?就是你啊—彦彦,你是我们四位老师心中的乖宝宝,乖巧、伶俐的你是我们的骄傲,你在笑笑的一年里给我们带来了不少喜悦。毕业了,入小学你也会是小学老师眼里的好学生,是一个合格、优秀的小学生。
22.竺嘉琛—调皮好动是男孩子的天性,男子汉的正义感是胖胖特别突出的品质,虎头虎脑的你是老师的好帮手,爸爸妈妈的骄傲。你在区域角的建构区总能淋漓尽致地发挥你的小才干,“飞机停机坪”“赛车跑道”在你的一番造就下显得特别逼真,但上课走神是你前进的绊脚石,不过我们四位老师相信,你在小学里一定能改正这个习惯,因为我们知道你已经长大了,懂事了。
23.孟成英—英英是一个文静、爱笑的女孩子,聪明的你和小朋友相处的非常愉快,游戏时是你最开朗的时刻,开动脑筋总能想出很多的玩法,学到的知识总能牢记于心,这些习惯的养成对你以后进入小学有很大的帮助。9月1日,你就是小学生了,等你带上红领巾别忘了告诉我们,我们四位老师会等待你的好消息。
24.王玮琪—玮琪是我们班的乖乖女,是我们班女孩子的榜样、男孩子心中的小公主,我们老师的好帮手。虽然她有时会腼腆,但是就因为他的腼腆才可爱呀!玮琪在幼儿园的生活马上就要结束了,在幼儿园的三年里你从要别人帮忙穿衣服的小娃娃到帮助别人系纽扣的大姐姐,从还不会用连贯的语言表达到朗诵诗歌、古诗、生动地讲述故事无一不会,你从和小朋友之间的默默无语到侃侃而谈。看见你一天天的成长,老师的心里多么的欣慰!你就要升入小学了,做一名真正的小学生,我们相信在今后的学习、生活中你会是最出色的,加油吧!努力吧!为自己的梦想奋斗吧!!
25.高羽锐—小羽三年前你还是个可爱的小豆豆,说话讲不清,走路走不稳,穿衣要老师帮忙,可是现在你已经是个小男子汉了,有个强壮的身体,更主要的是你有颗爱学习的小脑袋,勤于思考、善于探索的你总会提一些很“经典”的问题,问的老师都不知道该怎么回答你。你是我们班上的“小精灵”小朋友都是那么喜欢你,你是老师们最好的“话友”,我们更是喜爱倍加。三年的学习生活就这样悄悄地溜走了,你就要毕业了,又面临一个新的环境,相信通过你自己的努力会有更灿烂的明天。
26.毛怡洋—洋洋小酷哥,三年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在“笑笑”生活的历练,你会很快地适应新的环境,交到新的朋友。记住在你有新朋友的时候,可千万别忘记还有一些老朋友在远方为你祝福呢!可爱的洋洋不要忘记我们哦!要常回家来看看!
27.金馨洁—洁洁是我们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给我们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的洁洁在大二班又渡过了一个学期。上课认真、积极发言的洁洁可是收获不少哦!洁洁是我们的爱心天使,在其他小朋友需要帮忙时,她总是笑眯眯地跑过去,很热情的帮助他们,作为“爱心天使”的她还经常帮助老师,是老师的得力“小秘书”。洁洁很喜欢和小朋友一起分享自己学到的知识、探索科学的奥秘、感受生活的美好,在“笑笑”的学习生活马上就要结束了,希望洁洁在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。相信自己,没错的!
29.宣舜淼—顽皮、任性、好动这是老师在开学初对你的第一印象。可渐渐的老师发现你很乐于助人,主动整理书柜,折叠餐巾等。每当老师“起床”的一声令下,你总是冲在了最前列。虽然你在“笑笑”只是和我们相处了短短的时光,虽然有时会让我们很无奈的面对你的调皮,但是面临分别我们真有些依依不舍,因为我们已习惯了和你朝夕相处的日子。相聚虽是短暂,相处总是快乐,聚不是开始,散也不是结束,让我们快乐的面对每一天吧!
30.金亦纯—你是那么的文静,乖巧,总是那么的“默默无闻”,但有时却是“不鸣则已,一鸣惊人”。在生活自理能力上你总是拿第一。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。如果你能在学习上愿意大胆表现就更好了。三年的学习生活就要结束了,今后无论你走到那里都不要忘了我们,不要忘了这个你曾经生活了三年的家—笑笑大二班!
31.周挺—挺挺在园可是个能干又活泼的女孩,大家都非常地喜欢你。你热情地帮助小朋友,还会当老师的小助手,学本领也非常认真,我们相信只要你去努力就会成功。瞧!你在幼儿园多棒!希望在家也一样哦,别害羞,拿出勇气来!主动和别人去交流,就像在园活泼开朗的你一个样,相信你一定能行的哦!祝你健康、活泼!
32.黎芸婕—亲爱的西西你是那么的文静,乖巧,总是那么的“默默无闻”,但有时却是“不鸣则已,一鸣惊人”。在生活自理能力上你总是拿第一。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。如果你能在学习上愿意大胆表现就更好了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你,希望你在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,要坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!宝贝加油哦!!
33.王马立—你的个子长高了,也懂事了,上课时也认真多了,你一定得到很多小五角星吧!这是你的进步哦,可不能骄傲呀,老师希望你吃饭的时候不挑食,像小白兔一样多吃蔬菜,这样你就会越来越聪明,身材越来越棒,也许将来你就是—篮球名将哦。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你。在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,能坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!
34.贝贝，每天你总是开开心心地走进集体，搭积木、玩游戏是你最喜欢的活动，你搭的楼房很漂亮，在游戏中你总是和同伴友好相处，童话剧里你那么努力认真的表演，感染了在场的每一位观众，真是太棒了，如果上课时的你能再专心点那你就更棒啦，加油，小姑娘，你能行!
35.唐家瑞可爱顽皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。在集体中，你就像个小哥哥，在同伴伤心的时候你总是送去最贴心的安慰;在生活中，你总是能够很好地管理好自己，总是能把自己的衣物整理的整整齐齐;你爱思考，总能积极回答老师提出的问题，老师真为你的表现感到高兴!如果上课不和同伴说悄悄话你就更棒了，加油!你一定能行!
1.你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
3.你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧!
4.你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
5.你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
6.你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
7.你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。
8.你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。
9.你是一个独立又有主见的孩子。平时善于观察，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜欢，你喜欢音乐活动，爱唱歌和跳舞，喜欢在同伴中展现自己。你有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用老师操心，是个全面发展的孩子。希望到小学后，能不断努力，做个小班长。
10.你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
11.你是个聪明能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
12.你是个聪明能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。你能主动参加各种活动，上课专心。希望晓霞到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
13.你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
14.你是个聪明能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能认真听讲，有时也能回答问题。你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面发展的好孩子。
15.你是一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
1、刘颖欣：在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的各项。
规章制度。
积极参加学校组织的各项活动尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。不过在下半学期老师觉得你在学习上有点松懈加上基础不够扎实所以成绩还有待提高。学习是一个量的积累过程我们要戒骄戒躁脚踏实地然后才能学有所得。
2、李诗琪：在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动，积极参加锻炼。尊敬老师，团结同学，关心集体。这些方面你都做得不错。不过，在学习上，你还不够努力，作业有拖拉现象，加上原来基础又不够扎实，所以成绩不够理想。老师希望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。
3、你是个活泼能干大方的小男孩。是老师的小帮手。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言;自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗!
4、你是一个热情大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望以后再接再励，更上一层楼。
5、张唯一：平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。学习目的性不够明确，作业有抄袭、拖拉现象。老师相信你是个要求上进的学生，但光有念头是不行的，关键还在于行动。老师希望你能在下个学期里多学习，多思考，多提问，以崭新的形象出现在同学们面前。
6、吴一凡：在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪明，努力，有基础，学好功课大有潜力。作为团支书，老师认为还可以再泼辣些，再热情些，对自己的要求还可再严格点。同时，老师还想告诉你的是：在成长的道路上，难免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看到你充满自信的微笑。
7、热情开朗，明白搞好学习的重要性和紧迫性。但身体素质较差，学习方法欠佳，进步不够明显，希今后，进一步加强体育锻炼，增强自信心，力争早日将学习赶上来。
8、张顺：记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!
9、你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望你升入大班后更大胆些，做个自信勇敢的孩子。
10、你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。
11、祝晨曦：“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元，为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。
12、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!
13、周宇佳：老实本分，认真细心，平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。但进步不大。老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，以提高学习效率。
14、马洋文：在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。
15、陈云杰：应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。