读书伴我成长初中（精选20篇）

读书伴我成长初中（精选20篇）篇一

高尔基曾经说过：书籍是人类的进步的阶梯。书，一个不陌生的词语，书，一个不陌生的知识平台！

让我们一起打开书，让读书伴我成长。成长中必不可少就是书，但书也有好书和坏书，好书犹如一个充满花朵的知识花园，坏书就像一个恶毒的犯罪场所！

作为小学生，我们就要读好书，要读《红楼梦》，《魔法师的帽子》等文学著作。读书也给我带来了快乐，给我带来了惊喜！

读书伴我成长初中（精选20篇）篇二

一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀着我们成长。在我的生活中。书已经成为了一本必不可少的良师益友。他就像一位慈祥的老师，时时刻刻鼓励着我，时时刻刻提醒我，时时刻刻教育我，时时刻刻陪伴我……在茶余饭后，捧起一本书，走进一片新领域，领略新知识，开放新视野。从书中，我们可以获得许多我们书本以外的知识，如科学方面、医药方面、新闻、历史等等，书本就像一个万能通，无所不能。“书籍是人类进步的阶梯”，不错，书籍可以增长我们的阅历。

我从很小时就养成了阅读的习惯，所以当作文课上别人都在冥思苦想时，我却文思泉涌，下笔犹如“行云流水”一般，我的作文也经常被老师表扬。书籍还教我了许多科学知识，我从书本里找到了许多科学知识，什么“风力发电”、“雷电制造”都不在话下，同学们曾经给我取了个绰号“万事通”，这让我更加热爱阅读。从课本中我们获取的知识只不过是茫茫沙海中的一颗小沙砾，是广阔陆地上的一颗石子，是无边大海中的的一滴水珠，是漫漫宇宙中一颗小小的彗星……想要获取更多的知识，终究还是靠我们去阅读，去发现，去了解，这样我们的知识面才将更加广阔，我们的眼界也将更加宽广。

“书是人们的精神食粮”，书可以塑造一个人的人格，改变一个人的道德品质，让一个人天天进步。谁能说，书，不是我们的一位好老师？多读书，读好书。一直是我们追求的目标，我们一定要从现在做起，多去读书，畅游游知识的海洋，在文海拾贝，做一名生活的智者！一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀着我们成长。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇三

从呱呱坠地，父母就用手指着小儿书，用标准的“a、o、e”把我领进了浩瀚的书海。

从小父母就经常带我光顾书店，翻开书，那沁人心脾的香味便铺面而来。一页页的翻阅，虽然看不懂，但那诱人的书香和那可爱的方块字已经深深地吸引了我。

进入小学后，我有机会接触到更多的书籍，父母从前买的书已经满足不了我对书的渴望。为了扩大我的阅读量，父母还从网上，帮我搜集一些优美的文章、段落，然后分门别类装订成册保存起来，这给我的语文学习打下了坚实的基础。

升入初中后，我有更多的机会阅读，而且还尝试着向报刊投稿，参加各种征文比赛。通过练笔，我的写作能力不断提高，读书更是成了睡前饭后的必修课。

在我家，你经常会看到这样温馨的一幕：妈妈坐在沙发上看书、爸爸躺在床上看书，而我在书桌旁读书，读到精彩的地方，还忍不住大声的朗读起来，爸爸妈妈先是一愣，然后是会心的一笑。读书成了我们一家的最爱！

窗外，也许是北风怒号、滴水成冰，也许是狂风大作、电闪雷鸣，还有可能是烈日炎炎、汗流浃背，但从小到大，这一切的一切都从来没有影响到我们读书的心情。

成长路上，有了书籍的陪伴，让我的成长之路变得更加丰富多彩。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇四

夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！

细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然[注：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。]背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

夏日里，阳光下，不知不觉。现多指未加注意。]中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！

读书伴我成长初中（精选20篇）篇五

书，带给我们无尽的知识。自古以来，哪位名家不是靠饱读诗书而广为人知呢？我国大教育家孔子，正是因为他小时候刻苦勤奋读书，成为弟子三千、名扬四海的圣人。前苏联大文豪高尔基酷爱读书，他曾说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。新文化运动的倡导者，我国文坛巨人鲁迅先生，小时候就养成了爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生，他读过的书浩如烟海，他购置的书，有九千多册，他收藏的书，总是捆扎得井井有条；鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

虽然，我无法像那些享誉中外的名家一样，但是我也喜爱读书。书，就像良师益友一般陪伴我成长，带给我快乐，启迪我思考。

一个雪花飞舞的冬日，温馨恬静的屋子里。妈妈正在做饭，一阵电话铃声响起，妈妈接了一通电话后，反复叮嘱正在读《三国演义》的我，她有急事要出去一趟，锅里煮着小米南瓜粥，等半小时后记得关火。我随口“嗯”了一声，继续埋头读了起来，脑海中时不时想象着关羽过五关斩六将、诸葛亮火烧赤壁、草船借箭、空城计中的精彩场景，我深深的被吸引住了。没能听到厨房锅里小米南瓜粥溢出锅外的“噗噗”声，直到满屋子的烧焦味儿，我才反应过来，结局可想而知。

这件事依然改变不了我对书的痴迷。

常言道，好记性不如烂笔头，在自己的积累本上写一写、画一画、贴一贴，是多么有趣和惬意的事情啊。记课内的、记课外的、课内外相结合，笔记中有内容、头脑中有内容。哪还会为自己的作文头疼呢？再写起文章就会有跃马平川的感觉。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇六

今天上午，我们举行了第一节读书节，场面极其隆重。

来到操场，我一眼看见了矗立在操场最东面的五个充气柱子，柱子上挂着大大的灯笼，然后就是主席台前面的长臂摄像机，从来没有见过这些，主席台上桌子都换成新的了，虽说没有校庆时的隆重，但也比其他的节日好多了，看台上铺着红地毯，是让邀请来的家长坐的，我座到我的位子上，等待着读书节的开始过了许久，读书节才正式开幕。

第一个是一年级表演的诵读弟子规，他们穿着新校服，非常好看，手长带着两个木板，用皮筋戴到手上，改用木板的时候，“嗒、嗒、嗒”的声音，整齐，干脆，他们的动作都非常的整齐，跟我想象的一点也不一样，我想象的是乱七八糟的，一点也不整齐，他们却超出了我的想象。

第二个是二年级的背诵古诗，他们背诵的整整齐齐，有一个男同学站在后面的板凳上，穿着古代时先生的衣服，背诵的故事有声有色。第三个表演的是三年级。表演到中间，就像是变魔术似的，忽然抽出来一支圆形扇子，新校服我见过，中间没有什么，男同学还有可能从马甲里抽出来，女生就不知道怎么回事了。疑惑啊！

终于等到我们年级了，我们班没有选上主演员，但我们在后面做群众演员我们只是北京，所以很多句话，我们念得只有：三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年，空悲切。下阙是：驾长车，踏破贺兰上却，朝天阙。李周老师交给我们读的非常有感情。

我们完了以后就是六年级的武术表演，需要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。

这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇七

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了，一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹了。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲手观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如蝉在地下“潜伏”四年，才能出地面;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子······种种奇妙的现象，不一而足。相信你读了以后，也一定会为这些小小生物的特殊本领而奇特和赞叹。

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是工人的文学经典，它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

值得一提的是，法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透露昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

那么，现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱!

读书伴我成长初中（精选20篇）篇八

读书伴我成长初中（精选20篇）篇九

感悟着这数十年的生活经历，是什么陪伴着我一起走过?除了亲人，那便是书了。我读了它十几年，它也陪伴了我十几年，和我一起走过了这风风雨雨，同时也见证我的成长。

儿时，不识字的我经常要求爸爸在我睡觉前讲一些故事。每天晚上，那远在杭州的爸爸便会打来一通电话，给我讲一些小故事，听着听着，我便睡着了，睡得很香很香。次日，我也会从幼儿园里带会来几个小故事，与爸爸一起分享。就在这时，阅读的种子便在我的心田上萌发，我相信终有一天，它会长成一棵参天大树。

稍长大了一些了的时候，我上了小学，认识的字自然也就多了起来，我也逐渐接触一些名着书籍。我还依稀记得我秧求妈妈买的第一本图画是《三国演义》，我刚刚见到它的时候，我有一种一见如故的感觉。所以我一定要买下它，妈妈也赞同，于是我就有了第一本图书。我看书看的昏天黑地，连吃饭也顾不上了，在妈妈的催促声中我读完了《三国演义》。这里面的故事情节深深的吸引了我，我时而拍案叫绝，时而伤心不已，时而替刘备感到惋惜，时而替诸葛亮的机智感到惊奇，时而......

如今即将进入初二的我，看过的书自然是今非昔比了，光是名着就有整整一大箱，书架上早就没有地方摆了，而我却还不知满足--四处“搜刮”着好书，名着。现在我每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，也便渐渐地感觉到了读书的乐趣。在父母的倡导下，书已经成了我形影不离的好朋友，一有空我就会骑车到图书馆里去如饥似渴的看书。我也从书中领悟到了许许多多的道理--做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢......

我喜欢看历史书因为它让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理;我喜欢看科普类的书：因为它使我知道了树是由顶端开始生长的、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中是非常重要的;我还喜欢看《安徒生童话》和《格林童话》，因为它们书中的那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。我喜欢看书，喜欢阅读，更喜欢与书中的主人公一起冒险，一起哭，一起笑，一起玩耍，一起游戏，一起体验生活，走进他们的世界，融入进他们的世界......

书籍成为了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光;当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰;当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸;当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。

有人说：书是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座;那么我则认为阅读，是一座灯塔，为我指明前进的方向;阅读，是一缕阳光，为我照亮人生的旅程;阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉;阅读，是一架望远镜，让我看到自己的明天;阅读，是一把阶梯，让我通向辉煌的成功;阅读，是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣;阅读，是一位良师，指导我们走向成功;阅读，是一颗种子，让知识在我们心间萌芽。

我相信我会啃着书籍这样的精神食粮继续成长，而阅读也将会永远陪伴着我成长，永远，永远......

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十

读书“这个词，大家都不会陌生吧！常言道：”书是知识的源泉“，莎士比亚曾经说过：”书籍是全世界的营养品。“没错，正是因为这些”营养品“，才让自己的小脑袋充满了知识。想知道我读书的故事吗？那就随我一起往下瞧瞧吧。

妈妈每天看我都晕头转向，丢三落四的样子，怕我成了”书痴“，于是，妈妈给我施了一计，让我参加夏令营。”啊？夏令营？！“我疑惑不解。然而更倒霉的是规定不许带书！”什么？不许带书？那怎么可以？我尖叫道。妈妈严厉说：“规定就是规定！不许违抗！我要你用自己的眼睛去观察世界！我是怕你成”书呆子“呀！”听到这里，我愣住了。转而又想，妈妈有千条计，我也有老主意。每天我都装着很顺从的样子，熬呀熬，终于熬到了临走那天，在收拾行李时，妈妈牢牢盯住我，生怕我有什么小动作。“铃—铃—”妈妈的手机响了，我心里暗喜，她走出去接电话，趁妈妈不注意我偷偷地在行李箱中塞了几本书。有了这些精神粮食在旅途中我肯定不会感到寂寞的。

把我送上车，我拿出书来专心致志的看着，可车内却是热火朝天，但我只管看书，连吃东西都在看，还让老师给批评了一顿。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“书迷”、“书呆子”、“书魔”……但我才不在乎这些呢！到了旅社，我洗漱完毕，就迫不及待地又看书来了。

第二天早上一起来，洗漱完毕，吃好早点，我们又开始了新的旅途，到了第一个景点，我脑子一热，想到这个景点我在书上看到过，然后便把在书上学到的知识，开始给大家讲解，大家都夸我讲的有声有色，句句成章；有的甚至说你是不是想把导游给炒鱿鱼了啊！听到这里，我便不好意思了，其实，这全都是我那些“营养品”的功劳！

翻开书本：“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，对于我们而言书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年温暖我们童年的每一寸记忆。在我的生活里，书就是我的命，没有了书，就像没有了命，书！真是我的'良师益友！我生活的必需品。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十一

门前的春联换了又换，窗外的杨柳青了又枯了。纵使时光改变，但对你的喜爱永远不变。

儿时受书香世家的影响，我从小便觉书之神圣美好，对其有一种莫名其妙的兴趣。"鹅鹅鹅，曲项向天歌"、"床前明月光，疑是地上霜"……我稚嫩的童声仿佛还在耳边回响；那捧着一本小书，走来走去，仿佛高人一等的神情还历历在目。

记得四五年级，我痴迷武侠小说。一书在握就觉心中豪情万丈，左可一览众山，右可只手遮天……但时间长了就有些厌倦，对武侠小说的热情逐渐消退，我又涉足新的书籍。

我曾为刘皇叔光复汉室的计划而担忧不已；为曹操败走华容道而不死而愤慨不平；为关羽之死而痛哭流涕；为周瑜之死而欣喜若狂。我心系于人物的情感命运上，少了一些无力的欢欣，多了一丝质朴的情感。

在梦中，我曾梦到我是张飞，战百万军中取上将之首级；是赵云，穿梭于人马之中来影无踪；是关羽，面对昔日恩人，今日敌人于不杀；是诸葛亮，运筹帷幄，掌控全局。

我曾幻想，我有张飞之体魄；赵云之武读书伴我成长艺；关羽之仁义；刘备之仁德及孔明之智慧。不过这是不可能的。这样的书给我以无比深远的影响，具体点来说是一种英雄气魄。后来虽又读了些名著，但均没有第一次感触那么深。一本好书对于一个人的影响是巨大的，一个人应多读书，读好书。

好书伴我成长。我愿乘书本之泛舟，横渡知识之！

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十二

常言道：“读书好，爱读书，读好书。”

我爱读书，因为我认为：读书，是要讲究的，不像某些人读书时走马观花，只注意那些精彩的片段。读书的过程，是审美的过程，应当全神贯注，不受环境的任何影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

读书不仅是一种享受，还是一种快乐。我们积累的知识也是需要新陈代谢的，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在脑海中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。

“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

读书使我增长了知识，开阔了眼界。

读不同的书就有不同的感受。比如:读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》，让我感受到了海伦.凯勒惊人的毅力，那不屈不挠的精神深深地打动了我；读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十三

在我上小学和初中的那段光景里，我的阅读面非常狭小，甚至每次到了书店，也只看郑渊洁的童话故事，其它的一律放在一旁。高一上学期，有一天，姐姐教育我说：“你的阅读面太狭小了，难道你以后就只看郑渊洁的书吗？这是不现实的。你要放宽眼界，多阅读一些科普类的书籍，这样你的知识就会更广了，你说呢？”听了她的这番话，我顿悟了，立即奔上楼，去挑选书籍了。

午饭过后，我品味起了第一本历史类的书籍――《明朝那些事》。别看它似乎很深奥，讲述的都是一些复杂的历史故事，其实不然，里面都是一些通俗易懂的语言，以我现在的水平，完全可以读懂。我兴致勃勃地翻开书页，仔细地阅读，不放过一个标点。

时间一眨眼就过去了，我看看表，已经6点了，再看看外面，太阳下山了。我这才感受到了我做了一件挑战自己极限的事――我阅读了4个小时，在此以前，让我在书架上找书都会抓耳挠腮、心不在焉的，何况是连续阅读4个小时！我真不敢相信我做了这样一个“壮举”。晚上八点的钟声敲响，我该去睡觉了，可我怎么也无法安睡――我心里还是惦记着那本书，经过一番思考，最后我还是经不住书的诱惑，小心翼翼地起身，开起台灯，把它一口气看完了。结果第二天，我变成了一只“大熊猫”，被老妈臭骂了一顿。但我心里还是充满了幸福感。

现在，书成了我的朋友、老师，一盏指路的明灯，陪伴我一生。照亮我前进的道路，并指引我勇敢地向前！

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十四

著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜读书。

我从小就很喜欢读书，从书中，我获得了无穷的欢乐，书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

书籍是阶梯，能直通理想巅峰。

书籍是良药，能医治愚昧之病。

书籍是面包，能补充精神食粮。

书籍是钥匙，能开启智慧之门……。

书是我的老师，书是我的朋友，去图书馆读书使我可以置身事外，尽情的享受那知识的海洋。

在暑假的一天，碧空万里，那热情的太阳照耀着大地。路边的小草对我低头浅笑，几棵挺拔的大树，在拉着树叶，呆立不动。公路像要被熬出油来。“知了，知了”蝉儿的叫声特别的刺耳。连小狗也停止了叫声，受不了的伸出舌头。“呼哧、呼哧”的喘个不停，拖着尾巴，疲惫的寻找着能庇荫的`栖身之地，准备休息，一会儿躺在通风遮荫处仿佛想美美地睡上一觉，忘却这天的酷暑。吃完午饭后，我对爸爸妈妈说：“我要去图书馆看书！”妈妈说：“早点儿回家，晚上还要上课呢！”我不耐烦地说：“好”。便去图书馆了。

在图书馆里有许多与我年龄差不多的学生，还有年轻人，有时还会有老人。图书馆很安静，我拿了一本《水浒传》坐下津津有味的看了起来，《水浒传》这本书讲的是宋江带领一百零八位农民在水泊梁山起义的故事，是我国人民最喜欢的典故长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事创作而成的。艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争地悲壮画卷。《水浒传》也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，是祖国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠，是我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。我贪婪的读着，在书里我认识了行为精明的鲁智深、粗鲁的李逵、威武的武松、机智的林冲，那些108位好汉的意气，深深的打动了我。我看得很认真，似乎忘记了身边的人的存在，仿佛自己也是108好汉中的一个，全身心的投入故事情节，竟然忘记了时间，等我从故事中回过神来，“哦，天那”已经六点了，以往的这个时候我应该在去上辅导课的路上了，我非常的着急，在不知不觉中竟然过了六个小时，我只感觉过了一两个小时。这时，我掏出身上的钱买下了这本《水浒传》就飞快地跑回了家，在走出图书馆地门口的时候我才知道天已经很黑了。在图书馆并不觉得，因为图书馆的气氛和我读书时的入迷。当我回到家和爸爸妈妈说了事情的前因后果后，爸爸妈妈说：“你啊你，叫你早点儿回来你却不听，真是一个书虫。快吃饭，今天请假别去上辅导班了吧！”而我却仍然坚持要去，课已经上到了一半我才进去，已经迟到很久了。

它给了我知识和力量给了我前进的动力；它为我指明了正确的航向让我在前进的道路上走的更远更好。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十五

书给人的东西是超乎想象的——寂寞时，它陪伴我们消除孤独的煎熬；穷困窘迫时，它让我们看见生命乐趣；伤心时，它让我们知道如何宽慰自己；愤怒时，它让我们寻找合理的宣泄方式……英国的思想家培根曾说过：“读书可以弥补先天的不足，可以铲除一切心理上的障碍，使人生活得更充实。”高尔基说过：“好书读得越多，人的精神就越健壮。”可见，好书里面所弘扬的精神和品德是社会所需要的、是人的生存与发展所必须的！

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”听着这首豪壮的诗词，我仿佛看到了岳飞征战沙场的场景。读了《岳飞传》我深有体会。

司马迁在《史记》中写到，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。岳飞重于泰山，当之无愧，而为什么又有很多人轻于鸿毛呢？如秦桧之流。

其实很简单，一个为国，一个为己。

读了这本书，使我明白了要像岳飞一样爱祖国，孝顺父母，做一个忠孝之人。一定要报效祖国，为祖国的发展献出一份力量。因此从小就要努力学习，永不松懈，分秒必争。岳飞背上刺的“精忠报国”也将成为我人生的座右铭，相信自己也一定会做到的！

书犹如一把钥匙，为我们打开知识的殿堂；书犹如一个指路人，带我踏进了知识的殿堂；书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向；书犹如冬日里的一缕阳光，带给我温暖，让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美好的梦想。生活若剥去了梦想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的脸迎向阳光，用最多的梦面对未来，发光才并非太阳的.专利，因为你也可以发光。可是要寻找着一丝梦想的曙光，是要从众多磨难中萃取出来的。因此在我理解，在通往梦想的道路上，必须得有坚强，自信和智慧。

坚强是什么？坚强就是百折不回，勇敢无畏地去守护梦想。自信是什么？自信就是让“不可能”这个词汇在你的脑海里永远消失。智慧是什么？智慧就是在苦涩的汗水中汲取的经验。再认真思考一番，世界上还有比追求梦想而更强烈的感情吗？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，尽在一博！既然选择了远方，我们叫注定要风雨兼程。数百个日升日落后，我们将迎来命运的宣判。最后希望我们都能够用最少的浪费面对现在，用最多的梦面对未来。

我的书，我的梦。我要为我的梦想装上理想的翅膀，希望我的梦能飞得更高、更远！

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十六

我孤身一人走在大街上，欣赏着专属于秋天的落叶纷飞，脑中一直在思考一个问题：陪伴我长大的是什么呢？是玩具？不是。是朋友？不是。突然闪现出一个答案：书！

还没上幼儿园的时候，妈妈就每天讲故事给我听。每天晚上睡觉前，我都会乖乖躺在被窝里，等待着妈妈拿过一本薄薄的、小小的故事书。她一手搂着我一手捧着书，逐字地念给我听。小小的我沉浸在故事的美妙中，而那密密的汉字，就像在纸上跳舞的小蚂蚁，甚至在梦中都能梦到旋转着的蚂蚁对着我笑。哦，我就是从那时开始学习认字的吧。

又大了些，开始接触到了小说，懂得了分辨善与恶，懂得了怜悯，懂得了宽容，懂得了坚强。这些书就像一股清泉缓缓地流入我的心田，我那干涸已久的心田因这甘甜的泉水而变得更加肥沃。小说的情节打动人心，小说的内容丰富多彩，一捧起书本，就会慢慢忘记时间，贪婪地汲取更多的泉水。霎时我又感觉自己宛若一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中转着圈儿，沉醉在氤氲的花香里。

书如阳光，和煦温暖；书如美酒，清冽可口；书如花香，芬芳怡人。让读书伴我们成长吧！

2下一页。

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读书伴我成长初中（精选20篇）篇十七

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十八

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书伴我成长。我愿意从书中汲取智慧的精华、甜美的营养，来为我的人生增添绚丽的光泽。

我的读书生涯是从三四岁开始的。也谈不上读，只不过是让妈妈讲，我来听。听着听着，都能把故事的内容倒背如流。因此，童话故事成为我读书道路上的指引灯。

上了小学一二年级，我所满足的不再是一些简单的童话了。《格林童话》、《安徒生童话》成了我的最爱。最有意思的是，我上厕所时也要带上一本书。有一次，我又向往常一样去上厕所，可我却被书中的故事情节深深地吸引住了，简单的一次小便，变成了长达二十多分钟的“厕内苦读”。不过，因为有了这一次的先例，我又有时间大饱“眼”福了！

转眼间，我又升了一级。我读书兴趣的方向来了一个180度的大转弯——喜欢历史类。每次去逛书店，总要买一两本书，才能心满意足。否则，休想带我走。前年夏天，正值我放暑假，妈妈带我去光明书店买书。我一眼就瞅准了四大名著之一——《水浒传》，里面的宋江、林冲等人更让我印象深刻。妈妈说，我还小，应该多看一些作文书。可我却非《水浒传》不买。妈妈不给我买，我就哭，那不争气的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的妈妈无计可施，只好顺从了我的意思。

上了五年级，我的读书兴趣又来了一次全新的革命。我扩大了喜爱的.范围，不再只钟情于小本书了，我开始上更高的领域前进。什么《百家讲坛》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知识大将”，斩杀我大脑中胡思乱想的想法，给我的大脑腾出空间装新知识。

我知道，我的人生才刚刚开始，但我的读书生涯永远不会停止。雷锋说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的”。我的思想觉悟没有雷锋那么高，但我要说“人的生命是有限的，从书中汲取知识是无限的”。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇十九

学习是无止境的，除了请教知识渊博的人来学习，还能从一本人见人爱的书吸取知识。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我也认同他的说法。我只要一有空，就会迫不及待地在书海里如饥似渴地读着一个个有趣又生动的故事，那里的文章不但写得生动形象、辞采华美，而且有的还蕴含着深刻的人生哲理，意味深长。

我突然觉得我就像一棵树苗，书就像是阳光、土壤和水，我一直从中吸全华，即使只有一点阳光、一点土壤和一点水分也能在我成长的路上给予我鼓励和自信。可能有一些人觉得书随处可见，相当平凡，可对于一些爱书如命的人来说是神奇的，是有一种独特魅力的，也许这就是上天给那些手不释卷的人的一种恩赐吧，可这种恩赐对于那些对书情有独钟的人的帮助也许太大了吧。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书海浩瀚，知识无穷，又怎能少得了全世界的营养品——书呢？书就犹如一位满腹经纶、雄才伟略的人，我爱读书，。

读书伴我成长初中（精选20篇）篇二十

从来没有想过，有一天，书籍会成为我生活中不可或缺的一部分。

从小学的时候开始，我就养成了读书的习惯。那时候还没有叛逆的性格，就是很乖很听话的好学生，每天放学，在写完作业之后，无聊之际，就自己翻出课本后边的故事津津有味的读起来，虽然那时候认识的字并不多，但是好在标注了拼音，慢慢体会还是能够理解故事的大意。

后来，时间久了，我竟然慢慢习惯了这种状态，经常一个人抱着书读得入迷，有人喊我的时候都要叫上好几遍才能把我拉回来。

于是，我干脆让妈妈陪我去书店，买了好多自己喜欢的书，一回到家，我就把它们整整齐齐的摆放在我的书桌上，它们就像是一群小卫士一样，站在书桌上，守护着自己的领地。

从那以后，我对书的执念更是深入，我喜欢一个人坐在书桌旁，在窗前，在床边，静静地捧着一本书细细品味，感受书中的历史变迁，感受主人公的爱恨情仇，更多的，是感受中华古今五千年来的深厚文化底蕴。

不过，虽然热爱读书，但是我分得清事情的轻重缓急。于是后来随着年龄增进，功课愈渐加深的时候，我并没有因为阅读课外书耽误了功课，反而是起到了促进作用。

读书可以明事理，辨是非，你也热爱读书吗？

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