优秀作文不仅要有吸引人的标题，还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，希望对大家写作有所启发和帮助。
小学写书中人物（优秀22篇）篇一
当我看得起劲儿时，突然，一个戴帽子的小孩子飞入了我的房间，把我吓的目瞪口呆。只见他头顶上戴着个鸭舌帽，身上穿着一件红色的t恤，脸上还有几粒雀斑，我感觉这位“不速之客”好眼熟啊！对了，他就是马小跳！我高兴得一蹦三尺高。这下，我终于可以和他谈个够啦！
我赶忙起来，为他搬了一张椅子，让他座下，然后迫不及待地开始提问了题了，“马小跳，你的爸爸妈妈为什么给你取了这个名字啊？”
“其实我原来的名字是‘马小骥’，但我一生出来就会跳了，所以变成了‘马小跳’。”他说完，很开心地笑了笑，很可爱的样子。
“马小跳，你为什么整天都乐呵呵的呢？”我是一个好奇宝宝，满脑子的问号，不问完是不会罢休的。
马小跳毫不犹豫的说：“因为我整天无忧无虑的啊！”
我指了指我身后躺着的那个沉重的书包，问道：“你难道不会有烦恼吗？比如作业太多了？”
马小跳耸了耸肩说：“我没有必要为这些小事烦恼，并且我以后也不会有烦恼！”
我点了点头，又问：“你有快乐的秘诀吗？”
马小跳咧了咧嘴笑了说：“没有。并且我觉得人活在这个世上，就应该幸福快乐的过每一天，不让自己有什么遗憾！”
听了他的话，我明白了一个道理：人的生命是可贵的，既然拥有了，那就应该开开心心的过好每一天，不让自己落下什么遗憾。马小跳走了，我收获了许多。
一天，我在家里津津有味地读着《三国》，读着读着，我渐渐地睡着了……。
不知不觉中，我来到了三国时代，突然一个人影闪了出来，这个人气势逼人，他严肃地看着我说：“尔等何人，为何能突破大门，来到我军大营？”我用诧异地眼神看了看他，异常惊喜地叫道：“难道你就是传说中的陆逊？”“没错，你想怎么样，你究竟是谁！”陆逊一手拔出剑，指着我的脸，充满敌意地说。“我来自未来吴国地带，长江中下游地区，梅山一小五年级的学生，我叫毛浩然，陆逊，请你收回你的剑。”我拱了拱手，用古代人的礼仪向陆逊说道。陆逊听到我自称是未来人，十分诧异，陆逊接着说：“你是未来人，但怎么会我们的礼仪呢？”“这很简单，我是未来人，因为未来发达，所以我们知你们所有的事和你们所有的礼仪。”陆逊确认我是未来人后，十分高兴，连忙吧我请到了他的营帐，我一进陆逊的营帐，“哇!”，我看到了陆逊的营帐里的东西，不禁大声叫道，有长刀、短刀、大刀、长剑、短剑、跎形剑、弯弓、铁棍等等，另外这里还有一个沙盘、一张桌子、一张地图和一个塌，这里简直是一个古代的军事基地。“见笑了，这里不太好，毛浩然，你就将就一下吧。”“对了，毛浩然，你字名是什么呢？”“陆逊，毛浩然，就是毛浩然，未来世界人们都没有字名了。”“什么未来没有字名，真是天理难容啊！”“要不然，你忙我起起一个字名吧！”“我见陆逊的脸色不佳，怕他受不了，只能这么说了。“这……，让我想想，你字名就叫灵赞吧！”“这字名真好，又深奥又好记，还好听，陆逊，你真是一个天才，不愧是三国里的灵魂人物。”“没什么，对了，你帮我看一下我到底应该训练哪一种兵呢？”说着他把我领到沙盘那里，“蓝地是水军，绿地是步军，黑地是盾军，红地是装甲兵，目前，我军兵力是水军：100万人，步军200万人，盾军10万人，装甲兵200万人，怎么样，是不是十全十美呢？”“不、不，没有什么事十全十美的，东吴虽然兵力强大，但人才不多。”“那灵赞，你说现在谁才是人才呢？”“这个倒有个人选。”“哦，那它是谁？”“他就是吕蒙。”“灵赞，吕蒙只是一员虎将，做事不思考，不是人才。”“陆逊，你可小看吕蒙了，吕蒙虽只会武力，但它学习力强，只要让他多读兵书，通读兵书，将来必是个人才。”“多谢先生教导”。陆逊充满希望的眼神看着我，好像在感激我。
雨下大了起来，我从梦中惊醒了，我也有点恋恋不舍，可是我再也回不去了。
小学写书中人物（优秀22篇）篇二
晚上，天气特别的冷，北风呼呼的挂着，我一个人在家觉得无聊，随即拿出自己最喜欢的《卖火柴的小女孩》这本书，翻开看了起来，看着看着，我不由得入迷了……这里还飘舞着雪花，突然，我看见在街道的一旁，“卖火柴阿，卖火柴阿!”
我忽然听到一阵颤抖的叫卖声，我打开窗子，看见远处走来一个哆哆嗦嗦的小女孩，咦?好面熟呀，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，穿着单薄的衣服，围着旧围裙，围裙里还兜着许多火柴!我疾步向她走去，她在一旁直发抖，看着她的样子真让人心酸，我脱下了穿在身上的外套裹住了她的身体。我不解地问她：“你为什么要哭啊?”她抽抽噎噎地说：“我的火柴又卖不出去了!”我拉起她那冰凉的手说：我用我的零钱把你的火柴全部买下来”，“真的?”小姑娘睁大了眼睛看着我?我在她的眼睛里看到了感激的泪光，“嗯，我用力地点了点头”。
“你很冷吧!到我家来吧!我会先让你洗个热水澡，再帮你开启热空调，让你好好享受享受!”我兴奋地对她说，“我还能给你看电视，里面的搞笑动画，保证让你大饱眼福，看了还想看!”“哦，那真是太棒了!”我看见小女孩露出了久违的笑容，我又说道“以后你如果遇到困难就来找我，我一定会帮助你的。”时光倒回，又把我转回到了这个世界，我也懂得了，帮助别人，真是件快乐的事情呀!
小学写书中人物（优秀22篇）篇三
“已经九点了，快上床睡觉！”爸爸严厉的声音从书房传出。“噢……等我把这页看完！”我捧着一本最爱看的书――《老人与海"老人与海》，漫不经心地说道。
“……”突然，周围都暗了下来。“你要到我这里来吗？”是的，我清楚地在黑暗中看见了《老人与海》的主人公――圣地亚哥。我揉了揉自己的眼睛，生怕它出了什么问题，在确认一切都是真实的之后，我努力地抑制着自己兴奋激动的心情，回答道：“是的！我要去！圣地亚哥！”“你确定吗？……”圣地亚哥缓缓开口。“是的，当然！”“那就跟我来吧……”
“啊！”如果问我好端端的为什么叫，我可以告诉你――周围的一切都变了！小床变成了船的码头，而衣柜变成了一座小木屋，吊灯成了太阳，天花板不见了，取而代之的是一片晴空……我看着眼前这不可思议的一切，心里满是惊喜：这不就是《老人与海》的`里面吗？瞧瞧――小木屋是圣地亚哥的家；码头上靠着的是他的船；而小木屋前面是一片海！
“圣地亚哥！”我跑进小木屋，看见他正拿着一张关于棒球的报纸，斜坐着靠在沙发上。虽说他是圣地亚哥，可他现在应该算是个老人，他已经很老了――脸上的皱纹数不胜数，头发花白，眼神中却露出一股对大海的热爱。“你好！要来点黄鱼罐头吗？”老人，不，圣地亚哥似乎不太意外我的到来，“还是要点热可可！”“不，谢谢。我知道那些并不存在。”我很清楚老人喜欢虚构一些东西。“看起来你很了解我！”老人微微一笑，跑向码头，上了船，问道“那么，你要不要上船？”“要！”好吧，我承认自己有点小激动。
“嘿，圣地亚哥，你为什么那么爱海？”我不解地问。“嗯……我觉得那是因为每次出海都能感觉到它在呼唤我。”老人回答。我又一次提出了一个问题：“那你为什么要不惜一切代价要捉住那条大鱼？”“因为它是我出海的证明！”老人掌着舵。任凭海风吹在我的脸上，我依然问着：“那你难道不怕鲨鱼把你吃了吗？那条死鱼会引来它们！”老人笑道：“无所谓，我有足够的武器！”接下来的时间，老人和我一起钓鱼、吃新鲜的鱼，甚至一起打鲨鱼！“要是以后都能这样就好了！”
“丁零零！”闹钟响起。“快起来！要去上学了！”妈妈的“河东狮吼”传来，“什么？圣地亚哥呢？”我问。“什么圣地亚哥？你睡糊涂了吧！”“原来是梦啊……”我想。看着床边的《老人与海》，我不由得笑了。
小学写书中人物（优秀22篇）篇四
我刚刚看完了《多拉a梦》，这本书写得非常生动，里面的人物非常搞笑。让我意犹未尽。突然，我感到头剧烈地疼痛起来。当我醒来时，已经坐在一个街道中了……我站起身来，摸摸脑袋。在这个街道中，我像走迷宫一样，走来走去。我越看越觉得这个街道很眼熟，总觉得在哪里见过，可是就是想不起来。
我来到了一个空地上，上面有几个水泥管，长满了嫩绿的小草。我看见了一个胖胖的小男孩正在欺负一个矮小的男生。一看到他们我便恍然大悟，原来这里是多拉a梦和大雄住的小镇啊!我气凶凶地走了过去，把大雄从地上扶了起来。大雄看见我，眼睛里自然而然地流露出了疑惑。“你好大雄，我叫王淑妍，我知道你和多拉a梦的所有故事，”我又转过身对胖虎说：“你别老是欺负大雄啊，你们应该好好相处的，难道大雄生来就是被你欺负的吗?”“我今天心情不好，而且他又来惹我，是谁叫他那么胆小，而且也打不过我，看你是个女孩子，我不打你，你以后给我小心一点。哼!”胖虎收起了拳头，转身离开了。我摇了摇头，对大雄说：“胖虎真的是无可救药了，为你以后不要老受别人欺负，我想见见多拉a梦，和他聊聊，出个对策。”“好的，谢谢你，你跟我来把。”我跟着大雄来到了他的家，我一上楼就看见了多拉a梦，他正津津有味地吃着铜锣烧呢。
我在多拉a梦背后轻轻拍了一下。他看见我非常惊讶：“你是?”“她是我的救命恩人啊!她的名字叫王淑妍。”我还没来得急开口，大雄就抢着对多拉a梦说道。“你好，大雄也真没用，要一个女生救他。”大雄气得满脸通红，他追着多拉a梦打。我在一旁咯咯笑起来，突然，我灵机一动，对多拉a梦说：“你不是有一个四度空间袋吗?里面装满了宝贝，你可以拿出一个保护屏给大雄，这样，他就不会再受别人欺负啦。”“对啊!我怎么没想到呢?”多拉a梦拍了一下自己的脑袋，又从四度空间袋里拿了一个透明的保护屏给大雄套上。正在这时，我的头又剧烈的疼痛起来。我睁开了双眼，发现回到了我自己的房间中。这一次，让我和大雄、多拉a梦更加拉进了彼此的距离。
小学写书中人物（优秀22篇）篇五
书可以陶冶我的情操，书可以让我感受到理解和包容，书可以帮我解决道德问题。
每一次一有空闲时间我就会打开书本，在知识的海洋里遨游，吸取书的精神粮食，每一次打开书，我就会沉迷其中。
有一次，妈妈要出去办事，临走之前吩咐我记得下雨了，把院子里的衣服收了，于是我就打开一本书看，没想到我竟然一直在看书，忘记收衣服了，妈妈回来把我骂了一顿。
还有一次，妈妈要出去办事情，他要去买东西。让我先去书店看会儿书，一会儿他来接我，我打开书看了起来，等妈妈叫了我大约十声，我还是没听见，最后妈妈把我接走了，真是舍不得，我还想多待会儿呢。
回到家后，我就跟妈妈说妈妈，帮我买本书吧，但妈妈却说：还想让我给你买书呢，你看上次我让你把衣服收了，但你就知道看书，让院子里我刚洗完的衣服淋得湿透了，还有这次我叫你多少声你都听不见，叫我还是我把你给接走了，所以我决定以后不在给你买书了。我垂头丧气的回到了我的房间，伤心的哭了起来，吃晚饭的时候，也是心不在焉的，就在这时候，妈的突然从背后拿出一本书，说是给我的，我破涕而笑，礼貌笑了一声，谢谢妈妈。就急忙跑到房间，翻开书看了起来。
书，你就像一位良师益友，在不断的教我新知识；书，你就像我的朋友，陪我一起经历喜怒哀乐：书，你就像我的亲人，是我生活中必不可少的一部分；书，你就是我的全部。没有你，生活将变得暗淡无味；没有你，我将不知道会变成什么样的人，谢谢你，书。
小学写书中人物（优秀22篇）篇六
嘿嘿，今天妈妈给我买了一本《三国演义》，我虽然是个女孩，但也喜欢看斗争类的书，于是便捧在手中津津有味地看了起来。渐渐的，我的眼睛开始朦胧了。忽然间，一道金光闪过，我不知不觉地来到一座空城，上面还写着”西城“二字，城门大开，四处无人，十分冷清。咦，这不就是诸葛亮摆空城计中的空城吗?不如走上城墙看看。
”啪“原来是书掉地上了。刚才的对话，真让我回味无穷!
小学写书中人物（优秀22篇）篇七
当我睁开眼时，发现一个眉清目秀的小男孩正看着我。“你，你是谁？”我后退了几步，惊恐地问。“我？我叫沉香。对了，这是什么？”沉香拾起地上的童话书，疑惑地看着我。“你就是沉香？就是那个劈山救母的沉香？”我又惊又喜。“是啊，不过这是什么？”他指着我的童话书，一脸好奇。
我接过书，兴奋地说：“这是我的童话书，里面有你的故事。你可真勇敢，敢和二郎神打斗！”“嘿嘿，也没什么啦。”沉香挠挠头，微笑着说，“二郎神把我娘关起来了，我一定要救我娘，所以必须和他拼一下。再说了，我还有神爷，仙姑们也在暗地里帮忙呢！”“你可真有孝心！不像我……”说着，我低下了头，脸上火辣辣的。
沉香看见我的样子，忙问：“你怎么了？”我依旧低着头，惭愧地说：“我经常和我的妈妈赌气，还和她比谁的‘口才’好，惹她生气……”“这就是你的不对了，”沉香望着我，突然严肃起来，“无论如何，她都是你的母亲，你应该尊敬她。”“那你有什么和母亲相处的小秘诀吗？”我小心翼翼地追问。“嗯，只要记住一条，她是你的母亲，是这个世界上最爱你的人，就行了。”
沉香望着天空，“啊！已经一个多时辰了，再不回家，爹娘就要着急啦！”我望着沉香远去的背影，大喊：“沉香！谢谢你！再见啦！”
“跟谁再见呢？该去洗澡了，早点休息吧。”一抬头，我看到了妈妈慈爱的脸庞，关切的表情。我立马站起身来，给了她一个大大的拥抱。
小学写书中人物（优秀22篇）篇八
自古以来，无论哪个朝代、哪个国家，总会出现那么几个昏君或暴君。
清朝是个例外。
清朝十二个皇帝，前六位：努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆，皆称得上是英明之主。
后六位：嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，虽然平平无奇甚至资质平庸，但也没有一个是暴君或昏君。
虽然光绪皇帝性格存在缺陷，但他依然算不上昏聩。
虽然末代皇帝溥仪六岁就被赶下皇位，没机会展现治国能力，但他也不算是个暴虐昏庸之人。
严格意义上讲，后六位清朝皇帝虽然是庸君，但至少不是暴君或昏君。
为什么清朝皇帝的总体水平相对较高？
可以说与读书有直接关系。
康熙皇帝自幼刻苦求学，曾自云：“朕幼年读书，必以一百二十遍为率，概不如此则义理不能淹贯。”
据史料记载，康熙还曾因过度用功而吐血。
清代史学家、诗人、文学家赵翼曾在宫中任职。
有一次他在宫中值班，天还没亮，他想借着这机会再打会儿瞌睡。
刚要睡着，发现皇子们已经要进书房读书了。
他不禁感慨：“本朝家法之严，皇子读书一事，迥绝千古。”
他自认为自己是个读书人，以书本为生，但尚且做不到每天早起读书。
而这些锦衣玉食的皇子皇孙们，却是昼夜苦读，日日如此。
根据清朝规定，清代皇子虚岁六岁便入学读书；每天寅时便要至书房，即凌晨三点到五点就要开始早读；除儒家经典外，还要学习蒙古语、满文及骑射、书画等；每天的学习，直到日薄西山才能结束。
可以说，正是清代皇室对于皇子们读书方面的高标准严要求，决定了清朝皇帝们的执政下限与做人底线。
小学写书中人物（优秀22篇）篇九
书，是智慧的化身，在最需要帮助时，借给你有力的臂膀。
书，是动听的古谣，在你最伤心难过时，让你会心地微笑。
书，是导航的灯塔，在你最孤独无助时，带你走出困境，迎接未来。
和书做朋友，就是和智慧做朋友。有了这样一位朋友，我可以上知天文，下通地理，做一个有智慧的人。在书中，我可以领略兵法，感叹诸葛亮的聪明才智，学到神出鬼没的“三十六计”，学到孙子的谋略，曾刿的“论战”；在书中，我可以倾听智者闲谈时爽朗的笑声，可以品味学者的篇篇经典……书，包含着古人的智慧，那些智慧，犹如天幕上闪烁的明星，等待着我们去采摘，去吸纳。
和书做朋友，就是和自然做朋友。有了这样一位朋友，我便可以看到别人所看不到的美丽风景，体会大自然的神奇。那小桥流水人家的恬静，那“造化钟神秀”的雄伟，那“朝平两岸阔”的磅礴，这些美景，都在书中。读《鼎湖山听泉》，我仿佛听到了那时而缠绵，时而厚重的泉水声；读《荷塘月色》，我仿佛看到了那皎洁的明月，那波光粼粼的湖面；读《花开的声音》，我仿佛闻到了沁人心扉的花香，如“春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。书，用黑白文字，征服了所有人，让我们去欣赏，去体会。
和书做朋友，就是和那些仁人志士做朋友，有了这样一位朋友，我可以和他交流心声，体会他们的“仁”，让自己也向“仁人”靠近。我听到了文天祥宁死不屈地呐喊：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我看到屈原义无反顾地纵身一跃；我体会到了杜甫“路有冻死骨”的无奈。他们用自己的忧国情怀，书写下了自己最伟大的抱负，最无奈的叹息。阅读他们，我们就会和他们一样心灵相通，和他们成为朋友。
和书做朋友吧！
小学写书中人物（优秀22篇）篇十
小时侯，心中就有一个愿望:我如果能飞入书中，同书中的人物密语，那该有多好呀!
终于，在，我发明了“穿越书本器”，我非常想飞到书里看看，那里到底是个什么样的世界呢?尽管我是第一名乘客，尽管我没有保险金，尽管我没有意外赔偿金，但“好奇虫子”总是在我的肚子里蠢蠢欲动。我实再耐不住诱惑，把“穿越书本器”放在《骑鹅旅行记》这本书上，打开开关，刹那间，只见一股蓝光罩住了我，我只感觉到自己被吸了进去。当我睁开眼睛的时侯，我突然发现自己躺在一个农场里，顿时，我明白了，我真得回到了二十世纪初。这时前面一所房子的门打开了，走出一个带着帽子的人，天啊!我认识他，他就是尼尔斯!看起来他在鹅背上飞行了一年，又过了若干年，他已经变成一个这么帅气的小伙子了!
我悄悄地走过去，对他说：“尼尔斯，你好!我是二十一世纪的人，请你不要害怕，我只是想问你几个问题。”
尼尔斯面露疑惑，但还是说：“那你问吧!”我说:“你以前真象书里面说的那样对待小动物吗?”“我经常不愿意回忆那段时间我所做的事情，但你既然问了，我也只好说了，那时侯我经常拿弹弓打鸟，爬到树上去掏鸟蛋，还用扫帚打鸡。”他无限感慨地说。我又问：“那你为什么对小动物的观念发生如此大的变化呢?”
“大概是我周游世界时，发现人类是那样残酷地对待小动物，使我的性情大变，在此，我真的还要感谢阿卡这只领头雁。”他一边小心地抚摸着他那心爱的小猫，一边回答到。
我正要说话，他接着说：“走吧，到我家牛棚去看看。”
“好呀!”我说。
牛棚里，那头被称为“五月玫瑰”的奶牛正在哼哼的叫，那只大白鹅现在也成为他们家的一员了，他又带我去了他家原来的那块田地，现在已经是一块非常肥沃的土地了，再加上奥萨和他爸爸的帮助，这里现在已是十分美丽了!“嘟嘟嘟……”我一看时间表，对他说：“对不起，我时间到了，我要走啦!”
他抓住我的手，激动地说：“我以后一定会更加友好地对待小动物的!因为他们是我们人类的朋友。”“嗖”的一下，一股蓝光又罩住了我，我通过“轮回隧道”，又回到了现实世界。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十一
待强光消失，我发现我正和蒂皮并肩坐在树荫下，也许是因为刚刚穿越时发出了点声响，所以蒂皮对我说：“嘘，别说话，小心吵醒穆法萨。”我一看，嘿，果真蒂皮身边正躺着一只温顺的小狮子——穆法萨。而此时它正吮吸着蒂皮的大拇指做着美梦呢！看着小狮子既可爱又安然的样子和动物园里那些令人畏惧的狮子截然不同，我不禁伸出手去抚摸它的身子，软软的，毛茸茸的，舒服极了！
看着蒂皮，我向她提出了我心中一个大大的问号：“你是怎么与动物沟通的？”
“很简单，大家都说，眼睛是人类心灵的窗户，动物也不例外，看着它们的眼睛，用心去体会，就会知道它们的想法了。”
“哦，原来如此！”我恍然大悟。
“动物是我们人类的好朋友，我们应该去保护它们，与它们和谐相处。”
“和谐相处？真的可以吗？你就不怕它们伤害你吗？”我心中仍然有些疑惑。
“动物伤害人类，其实也是出于自我保护和防御的本能，如果让它们感受到人类其实不会伤害它们的，反而会保护好它们，它们就不会伤害我们了”。蒂皮真诚地看着我说。
“是呀，它们与人类无冤无仇，人类不应该去伤害它们，而应该去保护它们”我不禁感叹道。
“我们生活在同一个地球家园，迫害动物就是迫害人类自己呀！”她的话音刚落，又是一束强光，我又坐回了椅子上。
刚刚的情景仿佛是一场梦，让我无法辨别是真是假，但是不管怎样，人类的生存依赖着其它物种的生存，我们应该共同保护这将由我们和动物共同继承的星球。这次密语让我受益匪浅。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十二
要问校园里谁是最美的人，同学们肯定会毫不犹豫地说是自己的老师、同学。可是，除了他们之外，大家还会想起谁呢？带着这个问题，我在校园里细心地寻找着答案。
不久前的一天早上，我像往常一样来到学校。刚想上楼，突然看到楼梯口上有个小同学好像不舒服，捂着肚子很痛苦的样子，不一会儿就吐了起来。这一大摊脏东西沾在楼梯口，真是让人受不了。许多同学都捂住鼻子，快速闪过，而我也犹豫着要不要过去扶下她。这时，一个身影出现了。
她先笑眯眯地扶着小同学坐下，又摸摸他的额头，询问哪里不舒服，帮他擦干净嘴巴。我定睛一看，这不是我们学校的保洁奶奶吗？每天上学放学，我都能看到她打扫校园的身影，她平时可严肃认真啦，好像从来没对谁笑过！
瞧，她麻利地拿出扫把把地上的呕吐物扫进畚斗里，又把楼梯口整个给拖了一遍。最后还拿出抹布，把残留的脏东西一点一点擦掉了，而她的手一次又一次地和呕吐物“亲密接触”，可脸上丝毫看不到厌恶和嫌弃的表情。
看着保洁奶奶默默地工作着，我顿时感动了。她用爱心关怀他人，认真做着最脏最累的活。虽然她只是做着普普通通的工作，但她身上却有着说不尽的美。亲爱的保洁奶奶，原来您就是我一直寻找的最美的人。
我们身边不乏良师益友，可能他们看上去默默无闻，但当你走近他们，并留心观察，就会发现他们与众不同的闪光点，甚至成为他们的“粉丝”。以他们为榜样，让自己成长得更出色吧！
小学写书中人物（优秀22篇）篇十三
一个神秘的夜晚，我最在床上看《夏洛的网》，突然万紫千红的光源落在我的身上，“嗖”的一声，我来到了我慢慢地睁开眼睛，发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里，不过现在，这里十分宁静，因为现在是王牌猪比赛的`前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音，只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音，我凑到网前一看，上面隐隐约约地显出几个字：谦卑。
我惊喜地看着这两个字，觉得兴奋极了，我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上，点起脚尖，仰起头，轻轻地而又小心翼翼地问：“您好，我是来自未来世界的小学生潘麟请问，你是夏洛先生吗？”
我直视着夏洛，问：“你为什么这么匆忙地织网啊？威尔伯又不是你的亲人，只是你生命当中的一个朋友而已，你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢？”
夏洛一边织网一边回答道：“友谊和亲情一样珍贵，一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人，就永远也看不到他了，友谊也是如此，如果你失去了一个真正的朋友，一个能与你吐露心声的朋友，一个把你当作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友，它依赖我，信任我，把自己的生命托付给了我，我怎么能够象扔垃圾一样，把它的生命给扔出去，撒手不管呢？”
“我看，你救威尔伯的目的不只有这一个吧！”我扭了扭脖子说。
“这个嘛，听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的活，吃了一只储藏着的小虫子，“为了让人类从我这一生中的故事里了解到：爱是永恒的，也是坚硬的，它可以突破任何现实的障碍，直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言！”：生命的价值高于一切，世界上的每个生物都是平等的，这平等没有高低贵贱之分，没有生死有命的悲观，没有人类中弱肉强食的现实。
我回到了现实的世界，回味着下落说的那番话，我渐渐陷入了沉思……。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十四
我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的.鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
我爱我的爸爸。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……。
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十五
看了《三国演义》，我最爱的人物是诸葛亮，他那运筹帷幄的形象令我久久不能忘怀。
想想三国时期，刘备三顾茅庐，好不容易把“卧龙先生”——诸葛亮这个“宅男”请了出来。从那以后，刘备无论大小事务，都尊重、依靠诸葛亮。
诸葛亮神机妙算实在令我进敬佩不已。
记得周瑜陷害诸葛亮，让他十天内造出十万只箭。没想到诸葛亮爽快答应了。原来，他算好了第三天会有大雾，会让曹操看不清虚实；他算好了鲁肃忠厚老实，不会向周瑜透露自己的计划；他了解曹操生性多疑，在看不清虚实的情况下，不会轻易出兵；他算好了回来时，船会顺风顺水，曹兵必然追不上他们。诸葛亮知天文，晓地理，识人心的能力，令我膜拜。
我最爱诸葛亮，他虚虚实实，了解人心，令人捉摸不透。
记得司马懿率领三十万大军浩浩荡荡来到西城，却只有百名文臣时，诸葛亮不慌不忙，坐在城上弹琴，大开城门。司马懿说：“诸葛亮平时谨慎，不敢虚张声势，如今大开城门，肯定有诈。”如此，诸葛亮“空城计”破千军，再一次被传为佳话。
人毕竟不能十全十美，诸葛亮也是一样。
诸葛亮太容易相信人。当得知马谡失街亭时，才记起主公的话：“马谡言过其实，不可大用……”可见，作为智慧化身的诸葛亮也有不足的一面。
诸葛亮虽并非完人，但他依然是我最爱的书中人。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十六
他，一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下。五丈原外，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，木牛流马，诸葛连弩，挥泪而斩马谡。鞠躬尽瘁，死而后已，一心为国。他就是《三国演义》中的诸葛亮。
诸葛亮，他无疑是一个足智多谋的人。在赤壁之战，他身先士卒，用自己过人的才华和谋略使孙权同意与刘备联合，又用自己掌握的天文知识骗取了曹操的十万支利箭，预测到了东风即将刮来，使火烧赤壁之计得以成功。
他无疑是一个善于用兵法的人。他用兵如神，连他的对手也十分感叹，在书中就有诸葛亮“三气周瑜”、“火烧博望”“火烧新野”的故事。在北伐中原的过程中，司马懿曾对诸葛亮赞叹到：“真乃天下奇才也。”还有一句民间俗语是“死诸葛吓跑了活司马”。这些都充分体现了他的才华过人。
诸葛亮还是一个会收买人心的人。诸葛亮南征，七擒七纵孟获，平定南方。在七擒孟获的过程中，他本来可以早早把孟获杀掉，可他却采用了“攻城为下，攻心为上”的策略，放跑了孟获七次，最终使孟获心悦诚服，取得南中数百年的太平。
他还是一个伟大的发明家。木牛流马，孔明灯，诸葛连弩都是他的伟大发明。魏国大将张郃都死于他的连弩之下。他成功用木牛流马，解决了几十万大军的粮草运输问题。这种工具比如今的还先进，不用能源，不会造成能源危机，让北伐的将士可以拥有充足的粮食。
他是一个伟大的忠臣。他“鞠躬尽瘁，死而后已”，一心辅佐后主刘禅。为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血。直到临死之前，他还念念不忘江山社稷大业，实在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中写道：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
这就是诸葛亮，一个足智多谋的人，一个军事家，一个发明家，一个伟大的忠臣。他值得我们去怀念。他的一生充满了智慧，在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。
小学写书中人物（优秀22篇）篇十七
早饭后，我在房间里阅读一本书——《去旅行》，读到书中的主人公达莎去俄罗斯时我很向往，因为里面有我最喜欢的套娃，我真想去俄罗斯玩一玩!想着想着我就睡着了。
梦里，我的好朋友达莎手里拿着一个套娃，嘴角挂着一丝微笑对我说：“走吧!这是我爸爸发明的娃娃，它有一个神奇的功能，能进行时空穿梭，可以把我们带去俄罗斯哦!”只见这个套娃身穿着花格裙，手里抱着一只泰迪熊，一头金发披到腰间，大大的眼睛一闪一闪的，可爱极了。我拍着手欢快的叫：“好!走!”达莎按了下套娃的裙子，“啦啦啦，叮叮啦!”套娃念了一串口诀，听到口诀后我突然眼前一黑。
当我再次醒来时，我揉了揉眼睛，发现我们已经来到了莫斯科——俄罗斯的首都，我兴奋极了。我们先一起爬上了阿尔泰山脉，从山顶往下看，山脚下有个清澈见底的巨湖，像一面镜子照映着山脉。周围还有许多原始大树，山顶上覆盖着厚厚的雪，像给山顶戴上了一顶白色的皇冠。我们一起堆了一个可爱的雪人，它有白白胖胖的身体，黑石子做的眼睛，胡萝卜的鼻子，肚子围着一条围巾。看着雪人憨态可掬的样子，我们情不自禁地手拉着手围着雪人唱起《我们在一起》，兴奋极了。
接着套娃给我们变出了2幅雪橇，我们一起滑着雪橇，真有趣。从阿尔泰山脉下来后，一旁的达莎说：“走!我们去学校看看吧!”于是，我和达莎又来到校门口，达莎从背包里拿去隐身衣让我穿上，她自己也穿了一件。穿上隐身衣不仅能立刻隐身，还能清除我们的气味。来到校园里，我们听着朗朗书声，看着窗外的风景，心里美滋滋的。
时间得真快，转眼间，就到了中午。我们来到了一块绿茵茵的草坪上野餐，背靠着一棵高大挺拔的绿树，席地而坐。大树可以为我们遮风，绿草地可是柔软的地毯。我们在草坪上面放条小毯子，从背包里拿出几块黑面包，两块奶油蛋糕、两个薄饼，说说笑笑的。
“啊!真好吃，这些全是俄罗斯的特产?”我边吃边问道。“当然啦!但是最奇特的.还是格瓦斯!”就在达莎说话的功夫里，她就拿了一杯递给我，是一杯黑色的水，我好奇地喝了一口，味道好特别!“这个是由黑面包和酵母制作的，因为里面的食材料是发酵过的，所以这种饮料会冒泡，并且有很低的酒精度数。”
达莎按下套娃的蓝色按扭，娃娃就把我们带到了严寒老人的小房子前，这个小房子的墙是黄色的，我仔细嗅了嗅，发现上面还带着轻香呢，好闻极了。我抬头望着屋顶，红红的房瓦在白茫茫的雪中尤其引人注目。来到房门前，我发现房门是由一块巨冰打磨的，透着窗户往屋里望去，看到屋里头火烧得旺旺的，感觉暖和极了。严寒老人坐在屋里，手握着一支绒毛花杖，戴着一顶毛线红帽，镶着银色雪花，一脸雪白卷卷的胡子，看见我们来了，奇怪地问道：“孩子，今天不是平安夜。你们为什么来这里啊?“严寒老人，我们想知道您平安夜要送多少礼物?”我们大声地问道。“平安夜的时候我会给俄罗斯许许多多的小朋友送去礼物，也谢谢你们的来访!“再见!”我们笑着对严寒老人挥手说道。
娃娃把我们带回家中，你睡了很久啦!我迷迷糊糊的被姐姐叫醒。虽然这只是一场梦，但是这真是一次有趣的旅行!
小学写书中人物（优秀22篇）篇十八
我从小到大，非常喜欢看书，自然的也知道了书中许多的人物，他们有的有趣，有的可爱，有的机智……书中每个人物我都是那么熟悉，在这之中，也有我最喜欢的人物。他是一个不贪婪，敢于承担，聪明机智的小男孩，他就是《表》中的——彼蒂加。
《表》的主要内容是，一个十一岁失去父母的流浪儿彼蒂加，偷了一个醉汉的金表。经过一段教养院的生活，使他认识到了自己的错误，自觉地把金表还了回去。
我敬佩彼蒂加的不贪婪。在拘留所当彼蒂加意外获得醉汉库兑耶尔向局长行贿而误送给自己的金表时，是多么地高兴啊，因为他是一个身无分文饥寒交迫的流浪儿。可是彼蒂加却没有拿金表去换钱，当他得知库兑耶尔家境也非常贫寒，女儿无法生活流浪街头时，顿时觉得无地自容，万分愧疚地将金表还给了表的主人。这种不贪婪他人财物的精神是多么地值得我们赞扬和敬佩啊！彼蒂加的这种行为，警示着我，永远做一个不贪婪的人。
我敬佩彼蒂加的敢于担当。在教养院，彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材，为找到表彼蒂加深夜搬运木材。后来得知伙伴毕塔珂夫被院长怀疑偷搬木材被送少年管教所，自己禁不住绯红了脸，心里十分难过，为了不让毕塔珂夫白受冤枉，主动找院长承认错误并向毕塔珂夫道歉。这种做错事敢于承担的精神难道不值得我们学习吗？而我在生活中却没有做到这一点，有时仅仅因为很小的事情，还把责任推卸给别人，相比之下，我应该向彼蒂加学习。
我敬佩彼蒂加的机智。在教养院彼蒂加为秘密保存金表，多次机智地化险为夷。如彼蒂加洗澡时金表失落水中，误将浴盆铜塞子当成表放入嘴里，后被卫生员发现，随机应变说饿了。当他发现金表可能在浴巾下面时，便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛，在卫生员取药回来时，又装打了几个喷嚏说病好了，巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聪明机智，保住了金表，为后来还表做了保证。彼蒂加的聪明和机智让我敬佩。
彼蒂加这不贪婪、敢于承担、机智的形象，深深地吸引了我，这就是我敬佩的书中人物——彼蒂加！
小学写书中人物（优秀22篇）篇十九
我喜欢《鬼妈妈》里聪明可爱的考罗琳，喜欢《女生日记》中坚强女孩梅小雅，还喜欢《闯进你的孤独星球》里的双子座姐妹星雨和南夏......而她，是我最喜欢的书中人物——《裙摆是花开的地方》里的乔楚亚。
她是一位高傲的小公主，在班上，他深受老师的喜爱，可这一切在一夜之间化作虚影，就像五彩的泡沫，一刹那间破碎了。在那拥有着皎洁的月光的一个美好的夜晚，乔楚亚的爸爸意外地推了她的妈妈一把，悲剧在此刻发生了，一辆夜归的出租车开过来，乔楚亚的妈妈倒在血泊中，成了一个“植物人”，撕心裂肺的喊声划破了这个寂静的夜空，打破了这个原本幸福美满的家庭......而这一切全被那个偷偷出来拍雪景的少年看在眼里，拍在新买的相机上。
乔楚亚的父亲因此被关进了监狱，母亲成了生活的累赘。先是被同学们嫉妒的眼神围绕的乔楚亚，后来可怜兮兮的被同情，她坚强的忍受大家的冷嘲热讽，只为了调查这个事情的真相，她用自己小小的身躯负担着这个破碎的家庭。
外表上的她冲动、坚强，可内心早已脆弱的轻轻一碰就可以打碎。何云倾，哪个他最信任的朋友竟在背后诋毁自己，她被背叛了，她把自己关在了房间里除了吃饭就没出来过，小姑的误会让她崩溃了，她失踪了。
如果姜利南没有把她带到小巷去，他也不会与何云倾和好。姜利南在医院的杂物间里找到的她，把她带去了那个小巷——贫民区，乔楚亚更没想到的是何云倾和姜利南以前竟住在这种地方，到处都是又臭又脏的水沟，屋子里每每传来饭菜打翻的声音，乔楚亚就会一惊，或者是夫妻打骂声时，乔楚亚就会往姜利南身边靠靠，乔楚亚终于知道了何云倾的苦衷：自己以前大肆的在班上说一些刺耳的话语，可是自己却没有察觉，比如有一次两名同学在聊运动鞋的好坏时，正巧被乔楚亚听见，他随口说了一句：“这有什么好聊的，又不是什么名牌。”让两个同学尴尬的走开了。
事情终于真相大白，谜底渐渐浮出水面，这不仅仅是一个故事，而是一场追寻爱的旅程。我最喜欢的书中人物——乔楚亚，这个善良、勇敢、坚强，就好比夜空中最耀眼的星星，闪烁着它灿烂而夺目的光芒！
小学写书中人物（优秀22篇）篇二十
同学们，你们一定很喜欢卡通人物吧？我也不例外，我最喜欢大闹天空的猴子孙悟空，因为我不仅属猴而且像猴子一样活泼好动。
因为喜欢，我脑子里时刻装着他的形象，晚上竟在梦里见孙悟空来到景行小学潭中校区，它一到校园，就瞪大眼睛，使劲地摇头摆手说：“不对！不对！这哪是景行潭中校区呀？以前我来过，可不是这个样子啊，我不会走错地方吧？”
这时，一只美丽的小鸟从一棵大榕树上飞出，热情地对孙悟空说：“大圣！你没走错，这里确实是景行潭中校区。”孙悟空见了小鸟，感到很奇怪：“小鸟，我认识你，你以前不是说很讨厌来这个地方吗？怎么又回来了？”小鸟不好意思地说：“大圣，你这就有所不知了，以前校园里的小朋友爱乱扔纸屑和脏物，环境差，而且没有树，我一来就被他们赶走，哪会喜欢啊。现在不同了，学校领导重视抓环境卫生，养花种树，建立新球场，美化环境，全校师生自觉养成爱卫生的好习惯，现在校园比以前漂亮多了，地面非常干净空气格处清新。你说，我能不来这里安家落户吗？”
孙悟空听了小鸟的话，连忙爬上榕树四处张望，只见旁边的一棵棵高大的.桂花树正在开花，散发出阵阵清香。几座凉亭躲在树下，安静又好看。校园里的操场平整宽阔，还铺上舒适的塑胶跑道既漂亮又实用！大圣顿时觉得心旷神怡，不禁赞叹地说：“这个校区，还真是不错，看来我也要到这里来安个家了”
“起床了！起床了！”我正想跟悟空说话时，妈妈在摇动我，催我起床准备上学校了。我这才知道，刚才是作了一个梦。我真喜欢这个梦，我更爱景行潭中校园，更希望孙悟空来到我们美丽的景行潭中校园游览或安家落户。
小学写书中人物（优秀22篇）篇二十一
在我家窗前面有一个正在施工的工地，从屋里就能看见他们在干什么？就能看见施工的进度。我几乎每天都观察，了解到工人叔叔的辛苦。
工人叔叔在炎热的夏天，头戴安全帽，身穿长袖衣服，在火辣辣的阳光下不停地忙碌着，汗水湿透了衣服，可看不出一点疲惫的样子，依然洋溢着热情认真的干着自己的工作。
有些人甚至看不起工人，但我不这样认为，工人叔叔们的工作不但复杂，而且辛苦，我为他们高超的技术，不怕苦，不怕累的精神而赞赏。
工人叔叔，你们辛苦了，感谢你们为我们创造了这么美丽的家园！
小学写书中人物（优秀22篇）篇二十二
作文。
是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法本文是小编精心编辑的，书中人物的作文希望能帮助到你！
快乐童年真让人恋恋不舍，给我许多美丽的回忆，那时的天真和好动更是回味无穷，至今想起来还历历在目。
通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更有情趣，更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义！
今年寒假，我在电脑上看了一部动画电影(冰河世纪)。它以生动的形象，精彩的的情节，富有哲理的故事，使我懂得了我们要关爱动物，创造和谐的生存环境的道理。
它讲述的是主角树懒、猛犸象和剑齿虎这几位冰川时代的远古生物在各种情况下相遇，并捡到了一个远古人类的婴儿后发生的故事。剑齿虎是仇恨人类的，它想要吃掉人类的婴儿；为了保护人类的婴儿，树懒、猛犸象与剑齿虎为敌。最终，剑齿虎被坚强的树懒、猛犸象所征服。它们为了寻找婴儿的父母，踏上了冒险的旅程。全片表现了动物是人类的朋友，所有的生命都应该得到尊重的主题。现在，远古的动物由于多种原因有的已经湮灭，这已经无法挽救；亡羊补牢，我们要与现存的动物友好相处。
关爱动物，为动物创造和谐的生存环境，这是我们人类的责任。现在，过去灭绝的动物已经死去了，我们应该保护现存的动物，让他们也能正常的生存、繁衍。与我们人类一样，这些动物也是大自然的骄子，它们理应受到保护大家都是自然的成员，怎么可以这个成员欺负那个成员呢？自觉保护动物是现在每个人的义务和责任。如果我们不关心动物，狂补滥杀，最后，地球上只剩下我们人类自己，那多孤独啊！
关爱动物，为动物创造和谐的生存环境，这归根结蒂，对我们人类是有好处的。因为各种动物都有他们的长处，它们都能为我们的社会出贡献，美丽的孔雀给人们精神的享受，家禽给我们带来了营养美味的食物，忠诚的狗是人们得力的助手……人与动物都是不可缺少的一部分，人类保护动物，其实就是保护人类自己，我们和动物生活在同一蓝天下，我们理应创造和谐的生存环境，让动物更好地去生存和生活。
作为新世纪的接班人，我们不但应该关爱动物，而且也应该为动物创造和谐的生存环境。因为在不可知的未来，我们将遇到更多的机遇，也会遇到更多的挑战。动物朋友可以帮助我们更好地建设和生活，如海豚的原理让我们设计出潜水艇，蜻蜓飞翔的原理让我们设计出飞机，鸟儿筑巢的原理让我们设计出北京奥运会的比赛场馆“鸟巢”……我们甚至可以这样说：如果没有动物朋友的帮助和支持，我们人类就不会有今天的成就。
夜幕悄悄地降临了，调皮的星星在空中眨着眼，我坐在窗前，正目不转睛地看着手中的一本书，清风徐徐吹来，带走了我的烦恼，送走了我的童年。
我知道，书中肯定有一个小人，她总是永不停息，努力地向前跑去，她总是爱追赶朝阳，总是在书汇集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的追梦人。
刚上初一的我不习惯这种紧张的学习生活，我被压得喘不过气，于是我变得异常浮躁，连书都看不进去，我迷茫了，难道这就是我盼望已久的。
初中生活。
吗？难到这就是人生的第一的起点吗？我急得不知所措，任凭泪水划过脸庞……可这又有什么办法呢，心浮气躁的我一眼看见了放在书柜里很久的《你在为谁读书》。我小心的地翻开，映入眼帘的是这样一句话：坚持不懈不是永远守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。这时，追梦人突然蹦了出来，微笑着对我说：你的情况我都看见了，像你这样看不进去书的同学有很多呢！你知道吗？治这种“病”的只有一种办法，就是在你看书之前，闭住眼睛，把脑子中的杂念全部赶走，用心读书，你现在应该找到对自己适合的方法啊，可不能一遇到什么事都先着急，不要盲目的发脾气，而要动脑筋想解决问题的方法，这样才能有提高呀！追梦人，此时此刻你最了解我的内心世界，我的眼眶不禁湿润了，可等我擦干眼泪一看，追梦人早就没有了踪影，刚才那是幻觉吗？不和我说话的不正是我书中的朋友——追梦人吗？我笑了，此时此刻，我发现，世界又充满了生机，充满了阳光，从那以后，我的心渐渐平静，一遇到事就心里慌忙的那个我不见了。我找到了开启人生第二个起点的金钥匙。
追梦人，一个永远都给我丰富知识的小人，在语文书里，她带我进入鲁宾孙的孤岛上，认识了可爱的星期五，在历史书里，他带我进入孔子的课堂，让我学习新的知识，她带我进入数学世界，让我在数学王国中自由自在地飞翔！
追梦人，一个永远不放弃追逐梦想的小人，她总是和我一起追逐每一天的太阳，她总是不懈努力地拉着我，朝着我的目标跑去，她总是在我实现一个目标时带我寻找下一个目标，我们总是有一个共同的梦想。
书中自有追梦人，这是我一生坚信的一句话，因为，我和书中那个追逐梦想的小人，都有一个美丽的约定！