六年级我爱我校的演讲稿三分钟(七篇)

时间:2023-03-31 作者:储xy

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

六年级我爱我校的演讲稿篇一

大家好!现在,我们齐聚在这里,是因为,今天是一个特别的日子,我们即将告别。告别我们朝夕相处的同学,告别我们的老师与母校。

想到马上要离开这里,离开大家,心中十分不舍,脑海里浮现的全是我在母校的点点滴滴。刚刚入学时的情形仿佛就发生在昨天。那时的我,还只是一个懵懵懂懂的小孩,对校园的.一切都是那么陌生,是老师教我懂得如何去学习,教导我成长为一名优秀的少先队员。我永远不会忘记,第一次上课;第一次上台发言;第一次穿校服;第一次参加运动会;第一次参加升旗仪式;第一次……有太多太多值得我去怀念。

在这离别的`时刻我最想感谢的就是我的老师们。是老师,把我们带入知识的殿堂;是老师,手把手教我们写字;是老师耐心的教我们做人的道理;是老师不辞辛劳的帮我们批改作业……课堂上站着的是老师;灯光下迟迟不睡的也是老师!老师对我们付出的心血和汗水我深深地记在心间。谢谢您,老师!

小学五年,我还想感谢我的父母,是他们默默地关怀,细心的呵护让我健康快乐地成长。每天早上的可口早餐;每天放学的嘘寒问暖,每天晚上的作业检查……千言万语化作一句感谢,珍藏在心底。

还有和我朝夕相处的同学。这小学五年的生活,无论如何也离不开同学。是他们,在我困难的时候帮助我;是他们,在我伤心的时候安慰我;是他们,在我不知所措的时候帮我出谋划策……我们虽不是兄弟姐妹,但胜似兄弟姐妹。

小学五年的珍贵时光中,我们一路走来,不管有没有困难与烦恼,那都已经过去,都已经成为了历史。现在我们即将毕业,我希望在新的生活中,我们可以像在母校这样努力读书,争求上进!

再见了敬爱的老师,再见了亲爱的同学,再见了亲爱的母校!千言万语化作一声珍重,希望我们可以用更好的成绩来回报老师,回报母校!

六年级我爱我校的演讲稿篇二

大家好!我是x市高级中学教师。

今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

古人说,以铜为镜,以人为镜,以史为镜,可以正衣冠,明得失,知兴衰。今天我以书为镜,从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感悟。读书,读人,读城,读自己。

先说第一件。和在座的每一位朋友一样,阅读也提升了我的生命品格,让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。20xx年高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市政府,报纸印完了,体育课我们冲向市政府,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的不是我们,而是他们。

我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长就说,你们是我们学校的光荣,这报纸我们白要,那哪行,这钱我们出一部分。后来,我明白了我们到哪里都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢?怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有x日报社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。多年后,我看到周作人的一句话,文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为阅读,我有幸成为作家协会的一员。也因为阅读,我荣幸的成为黑龙江李镇西教研究会的成员。在阅读的陪伴中,我的生命得到了润泽,得到了成长。

还有一件关于阅读的事,伴随着我的成长,让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教育家追着非要给我签名的。那是20xx年9月,哈尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。记得回家我跟媳妇说,我的地位这回比小平同志要高了,当年邓小平他老人家接见白老师的时候,白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老师追的不是我,追的是对书的喜爱,追的是对语文的热爱,追的是对教育一片赤诚。白老师说,我写的最好的书是《我为语文而来》,余者皆不足道也。见其书,知其情深,见其书,知其意切,见其书,知其用心一也。《我为语文而来》,的确,这也同是我的目标。

六年级我爱我校的演讲稿篇三

大家好!

小时候,妈妈经常在晚上边读故事边哄我睡觉。童话故事开启了我与书的情缘。

那时我正津津有味地看着书,妈妈的话根本没仔细听,只是嘴上应了一声,“知道了”。我继续陶醉在书本中,那时是11点左右。我看啊,看啊,1个小时过去了,我竟然不觉得饿,我被书中的故事深深地吸引了。

我爱读书,因它让我的生活更加充实和快乐!

六年级我爱我校的演讲稿篇四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五(3)中队的__。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,我今天演讲的题目是:我爱读书。

我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书本中得知了中华民族悠久的历史;知道了大自然的奥妙;看见了现代科技突飞猛进的进步。中国有句古话:“秀才不出门,全知天下事。”虽然我没有去过很多地方,但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。因为我爱读书。

我爱读书。因为不同的书给了我不同的情感。我佩服海伦。凯勒身残志坚的精神;我同情黄蓓佳笔下的智障儿贝贝;我敬佩刘胡兰、董存瑞等革命烈士爱国的精神……

我爱读书。因为书本帮我树立了远大的理想。我记得司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是的,有许多人都为自己的理想努力着,奋斗着:谈迁花了一生的精力写好了《国榷》,司马光花了19年的时间完成了《资治通鉴》,法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》……这些人为了自己的理想,不惜付出一切代价,他们是我们的榜样。为中华民族崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书,就像一个没有灵魂的躯壳一样!所以,同学们,让我们一起遨游书海吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

六年级我爱我校的演讲稿篇五

大家下午好!我是一个热爱读书的五年级学生刘妍姿,今年11岁了,很开心能够站在这里和那么多优秀的同学一起竞选阅读之星,。从牙牙学语时读的“撕不烂”的小连环画,到现在读正本明珠,读的书不下千册。且不说《格林童话》、《安徒生童话》及中外各种寓言故事和老师推荐的随文书目,就是当代儿童畅销书作家张天翼、曹文轩、沈石溪和杨红樱的作品,我几乎读遍。

我不仅看现代儿童小说、文学作品,还看古文和名人传记。如《古文观止》,半文言文的《西游记》、《史记》等;我读过的名人传记有《康熙大帝》、《武则天》,还有韩国现任女总统自传《绝望锻炼了我》。现在我正在读易中天先生的《品三国》和纪连海的《点评三国志》,在这里,名家用生动幽默的语言,解读三国人物的故事和讲述历史的真相,让我又有了一个全新的认识。

无论走到哪里,我都随身带着一本书;所到之处,我都会寻找书。

希望所有热爱读书的同学,都支持我,让我们并肩走在读书的路上,一读到底,享受读书带给我们的幸福和快乐!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

六年级我爱我校的演讲稿篇六

大家好!

在这炎炎的夏日里,在这瓜果飘香的六月里,我们最后一次集中在母校,欢聚在母校的操场。

六年来,学校变得越来越好了,从曾经的草坪操场、低矮的旧教学楼、破旧的课桌椅到盖起高大的新教学楼,到铺起的塑胶操场……我们目睹了学校的变化,见证了学校的发展。我们为母校而骄傲!

同时,六年里,母校也哺育我们的成长。字母公园那棵苍翠的大松柏就是最好的证明。它看着青涩无知的我们变得成熟,逐渐走上人生的道路。

老师们,同学们,眨眼间六年的时光已经逝去,我们即将步入全新的中学生活,告别充满童年回忆的小学生活。

啊,亲爱的同学们,让我们挥手告别,记住我们的每一个容,让我们的友谊地久天长。

啊,敬爱的老师,母校,是您教会了我做人的道理,为我指明人生的道路,您的恩情我无法忘怀。

我的演讲完毕。

谢谢大家

六年级我爱我校的演讲稿篇七

同学们,读书的好处有许多,你们一定知道吧!高尔基曾经说过:“ 书是人类进步的阶梯”。下面是小编带来的六年级我爱阅读演讲稿,希望大家喜欢。

同学们,读书的好处有许多,你们一定知道吧!高尔基曾经说过:“ 书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过:“书是全人类的营养品”。我国的古代诗人杜甫也说过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神”。由此可见,书对我们的作用多大呀!书是我们的好朋友,人的一生离不开书。读一本好书,受用一辈子。来,我们一起走进书的王国吧!

首先,说一说我最爱看的科普类的书籍。《快乐科学》让我在玩乐中发现科学的奥秘:爱迪生发明了电灯,给世界带来了光明;瓦特发明了蒸汽机,促进人类步入机器时代;阿塔纳索夫发明了电子计算机,让科学突飞猛进·····这不,我又学到了世界十大景点分别在哪里。科普类图书让我们体味阅读乐趣的同时又学到了知识,使各种疑问逐渐在阅读中解开。

接下来是作文书。记得三年级时,每天书包里都带着一本作文书,有空的时候就拿出来学习。一段时间后,我的作文有了很大的进步,这可有很多要归功于它。让我从老师大红笔写下的“—5”分、“—3”分,逐渐到了现在的“—1”分,还在作文比赛中获得过三等奖。我要继续汲取书本里的营养,先模仿学习,再写自己的想法、看法,向满分作文努力。

《小故事,大道理》经常让我看得如此如醉;《三国演义》又让我了解到古代的传奇;《十万个为什么》引导我探索未知的奥秘;而《西游记》让我感受到古代神话故事的神奇····这就是我读书的感受。来,同学们,让我们在书的海洋中学习进步吧!

人们常说多读书,读好书,读书是好但如果不读好书就算读再多的书也不会起到应有的效果。虽说读好书但也不能盲目的去读,四大名著以现在五年级的水平应该读了三大,哪三大呢?西游记、三国演义和水浒传,还不能读红楼梦,因为红楼们情节复杂,人物繁多,因为是写古代的一些事情,所以许多用语读不懂,这样就成了恶性循环越来越不想读,导致对读书没兴趣。所以我总结出了我读书的第一条原则:读适合我的书。

古人说过书读百遍,其义自见,也说过书尤药也,善读之可以医愚……书不就是这样么,第一遍读你可能连读都读不下来,如果你在这时候放弃你将永远不知道这本书的精彩部分,第二遍读你就会读得快一些而且能通顺的读下来,可能还会对大盖意思有所了解,再当你读第三遍时你将会轻松了解主要内容,快速读懂故事情节。这也是我能在短时间内读一本复杂的书的秘诀,也正是我的第二原则:读自己喜欢的书一定要有量,量上去才会有质变,量变到质变只需要这三遍。

我们现在读的书大都都是漫画连环画,虽然我也有看,但我还是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不让看因为生活是多元化的少了哪项都不行所以娱乐也是应该有的但是要有度,干什么也得讲度么。读什么书其实不用说每个人都心知肚明,虽然有了目标但不一定都能做到,可能在有些人眼里读书是一件苦差事,但如果找到适合你的方法我想你就不会那么为读书发愁了,好好地读你心中的那本“好书”,相信你一定会有收获的!

这个假期我读过许多好书,这些好书总会把我带到书的世界里。比如:《海底两万里》把我带到了一个海洋世界里,让我看到了许多海洋奇观,我仿佛已经进入了海底世界。《窗边的小豆豆》,我为小林先生的教育不禁感到赞叹,同时为小豆豆能成为巴学园的一名学生而感到庆幸,可是最让痛心的是战争摧毁了巴学园。最精彩的是《八十天环游地球》,福克先生和他的仆人路路通还有奥坦夫人还有费克斯用轮船,火车,马车,游艇,商船,雪橇和大象完成了八十天环游地球一周的旅行。

福克先生非常爱赌,这次的环游地球也不例外,福克先生是为了获得两万英镑的高额赌注,才去旅行的。他从银行取了五万英镑,当做旅行用的经费,他们就这样从英国的伦敦出发了,可是在旅行路途中,他的仆人路路通总是给他闯祸,不过他并没有责怪他的仆人,而是原谅了他。福克先生长的非常像一个大盗,于是英国警方就逮捕了他,把它关押了两天后,才知道福克先生并不是大盗,警察要找的那个大盗已经在两天之前落网了,福克先生重获自由,可是时间已经一天天的过去了,他们已经耽误了从旧金山返回伦敦的轮船“中国号”。他们只好搭载着一个叫“亨利埃塔”的货轮,这艘货轮本来要去波士顿,但是福克先生是要去伦敦,福克先生请求船长能否去伦敦,可船长无论给多少钱都不答应,于是福克先生又开始对船上的水手发起英镑攻击战略,把船员收买,可在途中燃料不够他们就把船停在港口,搭列车去伦敦后他就得到了两万英镑的巨额。

读了这个故事,让我受益无穷,让我明白了坚持就是胜利。

这就是我的读书体会了。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

小时候,妈妈经常在晚上边读故事边哄我睡觉。童话故事开启了我与书的情缘。

那时我正津津有味地看着书,妈妈的话根本没仔细听,只是嘴上应了一声,“知道了”。我继续陶醉在书本中,那时是11点左右。我看啊,看啊,1个小时过去了,我竟然不觉得饿,我被书中的故事深深地吸引了。

我爱读书,因它让我的生活更加充实和快乐!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

记忆中,小时候一二年级学了拼音之后,我第一个接触的,便是书了。其实,我的爸爸为了把我培养成一个热爱阅读的“文艺女学生”,不惜下“血本”买了二十几本书,全是带拼音的,供我阅读。我也不负“爸”望,第一次翻开书时,我便喜欢上了书内的主人公与书中的故事情节。当然那时,因为热爱读书,我的口头复述能力,即兴讲故事能力,识字能力等各方面都大大提高,成绩也有进步,一跃成为班上的中上等同学,这是我最初尝到的甜头。

等上了六年级,我便把带拼音类的小书都抛弃了。这时候的我,已经开始阅读一些中外名著了。《悲惨世界》《巴黎圣母院》《八十天环游地球》《简·爱》等书成为了我的最爱,每天早上一起床,我做的第一件事,就是读书,每天中午放学,我一旦写完了计划中要写的作业,便捧起书来,每天晚上,我都尽量在八点之前完成所有作业,争取在两个小时内读完一本书。书读得多了,我也领悟出了读书的一些方法。每次读书,我都会做读书笔记,把一些作者描写得很具体,很生动的句子与片段摘抄下来,以方便日后翻阅、检查。我还会把我读完了这本书的感受、体会与收获和书中人物的形象、性格特点写下来,作为我确实读了这本书的证据,有时也能将我做的读书笔记运用到我的作文里去,使我的作文增添了许多色彩与生机,让人眼前一亮。从前我写作文还是干巴巴的,自从读了书,掌握了读书方法后,我的作文水平也逐渐提高,现在我写起作文来如鱼得水,且不担心无话可说。这一切,都是书带给我的。

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