提纲可以有多种形式，如数字形式、文字形式或图表形式，根据需要选择合适的形式来帮助我们整理思维。确定文章的逻辑结构和段落安排，使各个部分之间的内容有机衔接。提纲是指在写作之前，事先列出文章要点的一种工具。一个较为完美的提纲应该包含清晰的标题和明确的主题句。以下是小编为大家整理的提纲范例，希望对大家的写作有所启发。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇一
什么是独立思考？一般来说，它包含三重境界：
一、深度思考，即多层次理解，多层次分析的过程，这时候思维需要慢而不是快，心需要静，而不是躁。古人云：静定生慧，所讲的就是这重境界。
二、内化思考，即将外在的消化吸收，进而转化为内在的、自身的过程，它表现为你能够将概念、问题、知识、思想以自己的语言表述出来，以自己的智慧阐述出来。
三、自创思考，即独出心裁，别开天地，自成体系的过程，它体现为个人对新概念、新问题、新知识、新思想的开创，这是一个源于自我内在智慧的迸发过程，人类之所以能一步步进化发展到今天这样高度文明的层次，皆有赖于无数个体的自创思考所汇聚的智慧积累和传承。
当一个人开始静心深思某个问题时，他也就开始进入独立思考的状态。这时候，他不是把书本的答案当成自己的答案，不是把别人的思想当成自己的思想；这时候，他不是求诸于外，而是反求诸于内，希望通过自己的理解和思考得到真正答案，形成独到的见解。这时候，他就是在独立思考！
创新的最高境界是独创，即从无到有的创造。而独创的思维基础正是独立思考，缺少独立思考的创新思维就像是没有灵魂的躯体，只有创新之形而没有创新之神，终究不算高级的创新思维。
独立思考是创新思维的助手。养成独立思维的习惯，你就会深入你所思考的问题，一旦有新的点子诞生，你就成功了。
因此，要进行创新思维，就要培养自己独立思考的能力。主要表现在两方面，首先要学会放慢思维的速度。传统常规的教育让人们习惯认为思维的速度越快越好，其实这是一种错误的认识，因为当思维变得越来越浮躁时，思想也就变得越来越肤浅，这时候人们学到的知识越多，反而会离智慧越远。你如果不能节制思维的冲动，沉下心来深思熟虑就永远不会培养出源于内在的智慧力量，也就根本谈不上什么独立性，只能心无定数，人云亦云。
大学问家老子曾说过这样一句话：大器晚成。为什么呢？因为庞大的器皿、精妙的器物都需要花很长的时间去用心设计，慢慢雕琢，而一颗浮躁的心是不可能创作出伟大的作品的。同样，在创新思维活动中，遇到的问题越复杂，创新的目标越高，所需思考的层次就越深，花费的时间就越长。
其次，还需要学会自己提问题，问题是任何思考的起点，独立思考就是从质疑提问、无知提问、探索提问、好奇提问、假设提问、猜测提问等无数提问开始的，一个又一个的问题会让你慢慢走上独立思考的道路的。
每个人都希望自己出色，都希望自己像孙悟空那样的本领，脑袋一动就能变出一个自己想要的东西，但是不要忘了任何伟大永恒的真理都是简单朴素的，任何卓越不凡的技能也都是简单技巧坚持训练达到极致的结果。文学大师莎士比亚并不仅仅是个自然的宠儿，天才的自发；他不是灵感的消极工具，被精神所掌握而不掌握精神；他首先耐心研究，深刻静思，细腻了解，一直到知识变成了习惯，变成了本能，和他惯有感情相结合，最后产生出它那无比伟大之力，独步人间，在他本行内，没有敌手，没有第二人。
因此，惟有思考、沉淀、积累，加之勤奋努力，才有创新，才能成功。
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2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇二
综合性学习活动是语文教学的一大亮点，但是如果课前不做认真积极的准备，活动是重视程度不够，教学方法不当，可能会流于形式，因此，应注意以下几方面的问题：
〈一〉重视教师在整个活动中的指导。虽然每次语文综合性学习都有活动的主题、大方案，但大多没有细致的操作性强的过程计划。而初中生正处于心智成长、求知的阶段，知识结构尚不完善，还不完全具备独立思考和判断能力。如果缺乏教师的指导，往往会使活动陷入盲目的状态。甚至导致整个活动的失败。
〈二〉重视课前准备工作。很多时候，教师只关注综合性学习的活动结果，而对课前的准备、资料收集与探究阶段重视得不够。每次定了一个主题，师生表面上忙忙碌碌，上图书馆、阅览室找资料，回来把资料一剪一贴就算了事。只做表面文章，会使整个活动失去了意义。因此，必须充分重视课前的准备工作。
〈三〉重视反馈与评价。对学生的评价应重视学生学习过程中的评价与学习效果评价相结合；应以肯定性、激励性评价为主；应注意评价主体的多元化及评价的全面性；应注重个体的差异和个体的进步；应评价学生知识掌握及各种能力的情况综合性学习关键在于让学生领悟到：活动的成果不是最重要的，重要的是在得出成果前的一切设想、困难和解决困难的方法等等，让学生在过程中感受到学习的乐趣和获取知识的艰难历程。
所以，要想把活动搞得扎实有效，真正提高学生的语文素养，教师除了自己要提高业务素质，还要明确教师的主导性和学生的主体性，加强师生互动，和学生一起成长。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇三
这个题目是不是废话？这需要读完文章后下结论，创新成了时代的主题，世界被创新搞得日新月异，也搞得乱七八糟，你说是进步吧，整个人类面对的生存环境日见恶劣，你说是退步吧，科技在不断的发展，上天有神九，入地有蛟龙！营销工作也是这样，创新的东西随手可拾，把市场做得一弄就是几十亿，上百个亿，但是食品不安全，环保不过关，求利失良心的事情也是此起彼伏。究竟创不创新，怎么创新，销售者也都面临着这个问题！
第一、现代营销从产品为中心到产品与客户双中心，一些企业还在向以客户为中心过渡。那么我们的创新是不是这种营销模式上变成一切以客户为中心呢？我想，那不是。一切以客户为中心那是广告，那是宣传，那是不可能的！客户说用最好的原料，最好的服务，最低的价格，你同意吗？显然不能！我们营销的创新应该集中在怎么样让产品找到合适的客户，怎么样在合适的地点，合适的时机展示我们产品合理的特点，合格的品质。在4p、4c的各项工作中找差距，寻方法！比如我们的发布会开在郊外，一边钓鱼，一边谈伊朗局势，一边品尝我们的新产品。你通过创新使营销氛围更亲和，使感知产品更容易。
第二、现代营销的创新要从销售人员的管理开始。创新的主体是人，营销的主体是营销人，所以营销创新的主体就是我们每一个销售人员。比如我们与大超合作的快销品，从代销制到经销商，再到联营再到专柜，不断的创新使双方责权不断清晰，利益分别得到保证，这此方法都是人的思想结果！销售人员的管理创新，才能解放大家的思想，大家看微软随随便便的穿着拖鞋，带着宠物工作，再看一下我们办公室工服一色，业务员包装统一，就知道什么是差距！这只是说一点，解放思想不够！每天打卡-报道-外出-汇报的程式化，多少创意都被消磨殆尽？销售人员本身都是科学家，他们要精密计算客户与消费者的心理，甚至客户的库存，账户存款余额，下游客户的终端情况，他怎么可以每天循规蹈矩？所以创新先从领导们僵化的思想开始，改变管理模式！
第三、创新先从易到难，
第四、创新的目的是改善，善则改之，不善则不改，不能为了创新而创新，骗人骗自己，营销的创新目标要清楚，一个是改善流程，方便大家的，提高效率，二是节约成本，三是增加利润，四是扩大市场。你这四方面没有积极变化，说明创错了，或创超前了！这不行，不解决实际问题的创新都是浪费！偏离轨道的创新都是哗众取宠，瞎扯淡！
第五、创新不能喜新厌旧，抛弃主义。我们讲创新的同时，必须会守旧，能守旧，我们要改变一种观念，守旧是坏名词，是贬意。旧的东西是好的，是善的，我们当然要守，要保护，要守卫，这就是保守。比如说产品质量是生命这种观点，我们无论怎么创新都不能弃之，比如诚信，虽是旧话，也是丢不得的。不以理想这一点，巩怕也不会懂得新生于旧的道理，最后的创新也是华而不实，不能掌握精髓。
营销人士创不创新，怎么创新，哪些方面要创新？都要因地制时因人而宜。如同我们行路一样，你要有个方向，然后才有选择。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：liwanli203@。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇四
2017年，在、县政府和县科技局的正确领导下，公司以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观为统领，秉承开发农业科技、服务于生态农业的宗旨，把农民的需求和公司的服务及发展方向连接起来，致力于新品种、新材料、新技术的试验、示范、应用、推广，种苗培育，绿色农产品标准化生产和农民实用技术培训工作,转理念、拓思路，聚合力、求实效，现代农业保持了平稳较快发展的良好势头，科技创新工作成绩显著，为促进全县现代农业的发展起到了积极的推动作用。
一、农业建设新发展
1、狠抓项目建设，推动创新发展
2017年，公司成功完成国家级蔬菜标准园创建工作，完成农业部关于南方低温雨雪冰冻灾区育苗基地项目，新建4000平方的智能化连栋温室，150亩设施大棚，年培育各类农作物种苗2000万株，生产绿色蔬菜6000多吨，实现年产值2000多万元，辐射带动耕地7000多亩进行规模化订单生产，户均增收1500多元，创造社会效益2000多万元。
2、认真规划、策划，做好品牌建设
安徽省安全优质农产品标准化生产基地、安徽省蔬菜集约化育苗中心、安徽省现代农业培训基地、供应省会合肥蔬菜核心基地等称号，“舒丰”品牌已渐被千家万户熟知。
二、农业产业化经营迈上新台阶
公司以市场为导向，以经济效益为中心，以科技进步为支撑，围绕支柱产业和主导产品，优化组合各种生产要素，对农业和农村经济实行区域化布局、专业化生产、一体化经营、社会化服务、企业化管理，形成以市场牵龙头、龙头带基地、基地连农户，集种养加、产供销、内外贸、农科教为一体的经济管理体制和运行机制。
三、农产品质量安全管理新水平
公司通过对现有的1200亩“舒丰”牌绿色蔬菜生产基地的产前品种选择，产中田间管理和产后市场销售，建立了一整套蔬菜产地生产资料准入和蔬菜产品准出体系，完善了详细的生产、销售档案，统一包装，统一品牌，统一绿色食品标识，统一市场销售，与省会城市合肥大型批发市场，超市、大型企业和高校食堂建立长期的销售合作关系，以产品质量可追溯制的高效回报带动和辐射带动菜农加入到该模式中来，逐步扩大基地范围，为全省农产品质量可追溯试点工作探索总结出一套切实可行的操作模式。
四、农业科技进步新突破
40多项。这些新品种、新材料、新技术的示范推广应用，使广大农民学有技术、看有样本、做有模式，每年可向市场提供各类优质种苗1500万株，带动1000多个农户，辐射带动8000多户农民从事高效农业种植。
2、科研合作交流情况 公司面积由最初的30亩扩展到现在的1200亩，在技术发展上，以科研项目为纽带，积极开展联大专院校、联企业、联大户、联基地活动，理论联系实际，科研创新。公司先后与省农科院、安农大、省种子公司、市农科所、皖西学院等建立了紧密合作关系，每年承担省、市、县试验示范任务60多项，自行设计试验30多项，取得了大量极具价值的第一手资料，获得省内外专家的高度评价和充分肯定。
3、辐射带动农户情况 在抓科研攻关的同时，公司为加强与农民合作，注册成立舒丰蔬菜专业合作社，通过“合作社+基地+农户”模式，辐射带动农户进行绿色食品蔬菜生产，积极开展科技培训和服务，解决农业生产上存在的实际问题。2017年，培训基本学员3100人，累计进村办班500场次，现场指导1400次，发放技术资料1.5万份，发送技术短信2万多条，科技致富光盘200多套，培养了一批观念新、懂科技、技能强、善经营的种养生产能手和致富带头人，促进了农业科技成果转化和实用技术的推广，推动了农业结构调整，加快了“一村一品”发展，增加了农民收入。从根本上转变服务观念，主动深入村、户，形成了技术推广、服务咨询、技术指导培训的服务新格局。
五、循环农业建设新路子
公司成立以来，始终走生态农业之路，从解决化肥农药不合理使
用入手，以生产绿色农产品和培育种苗为重点，种养结合，综合利用，通过将蔬菜、水稻种植，畜禽水产养殖，沼气能源工程有机结合起来，利用蔬菜种植过程的青稞饲料促进养殖业的发展，畜禽养殖业的粪便进入沼气池发酵后产生的沼渣、沼液、沼气再次为种植业利用，形成良性生态循环。探索出的极具地方特色的`“猪-沼-菜” 、“猪-沼-稻”、“猪-沼-渔”三种生态模式，种植养殖并举，出栏生猪1500头，出沼肥1000吨。生态模式经过推广应用，种植、养殖相互促进，不仅解决了长期困扰人们的植物秸秆问题，解决了养殖饲料来源和种植基肥问题，农业生产效益达到了大大提高。
六、经营组织机制新体系
深化科技体制改革，加快农业科技创新体系和现代农业产业技术体系建设。进一步优化创新资源的配置，促进产学研、农科教结合，支持高等学校、科研院所同农民专业合作社、龙头企业、农户开展多种形式的技术合作，不断增强农业科技创新能力、公益服务能力和自我发展能力。加强基层农业技术推广体系建设，加快推进科技进村入户。加快发展和完善大院新型服务机制。建立健全多元化农村科技服务体系，着力加强农业农村一线的科技力量。
二0一0年十一月三十日
第二届“展科学真知，创年华风采”创新成果展活动总结 5月19日，潍坊学院第十六届大学生科技文化艺术节活动之第二届“展科学真知，创年华风采”科技创新竞赛活动在我院工科实验楼g110如期举行。这次活动将学生科技作品以成果展展出参观的形式进行评比竞赛。我院师生对科技作品有极高参与热情，活动同时受到了各其他院系部门的积极配合与大力支持。
为了积极响应国家号召，本次活动主题继续沿用“展科学真知，创年华风采”，旨在用我们这一代的科技创新实现中国民族的复兴的伟大梦想。为了保障活动的顺利开展，也为了尽最大可能激发广大同学积极投入创新活动中来，创新发展部组织准备历时一个多月。关于活动的策划进行多次讨论，并不断完善充实，以尽可能把这次活动办的最好。
此次成果展引起院系领导的高度重视，机电与车辆工程学院刘院长、管书记、温主任等均前来观看指导。针对今年的创新作品，他们一一了解了作品的创作背景、创新点以及作品的推广使用价值，并针对每个作品进行指导，指出其中存在的不足，提出了新的改进办法。
齐心协力铸辉煌，通过本次活动，创新发展部的团队协作能力更加突出，相信我们创新发展部一定会再创佳绩！
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇五
第一段：
近年来，创新机制在中国发展中扮演着极其重要的角色。创新机制的目的在于推动各方面的改革和发展，加快现代化进程，提高国家竞争力。然而，仅仅有创新机制是不够的，还需要切实抓好落实。本文将从我个人的角度出发，结合自身的经验和体会，探讨创新机制抓落实的心得和体会。
第二段：
首先，要想创新机制能够真正落到实处，必须要有坚定的决心和意志。在推动创新的过程中，面临困难和阻力是不可避免的。如果没有坚定的决心和意志，就很容易在困难面前退缩。我曾经在一个项目中遇到了非常复杂的局面，各方意见纷争不断，进展非常困难。然而，我坚信只要有决心，就一定能够找到切实可行的解决方案。经过多次协商和努力，最终成功解决了问题，项目也得到了圆满的完成。
第三段：
其次，创新机制抓落实还需要合理的资源配置和良好的团队合作。创新项目通常需要投入大量的人力、物力和财力，而资源的配置是否合理，是否能够最大化发挥作用，直接关系到创新机制能否得以顺利实施。此外，团队合作也是至关重要的。在我的经验中，团队成员之间的默契和合作是推动创新机制落实的关键。只有所有人都团结一心，共同努力，才能够克服各种困难，实现创新机制的目标。
第四段：
第三，创新机制抓落实还需要建立有效的监督机制。监督机制能够及时发现和纠正问题，确保创新机制得以落实和运行。在我参与的一个创新项目中，我们建立了一个专门的监督小组，负责监督项目的进展情况以及各项工作的具体实施情况。通过定期的会议和报告，大家可以及时了解项目的进展，发现并解决问题，确保项目能够按时、按质量完成。
第五段：
最后，创新机制抓落实需要广泛宣传和培训。创新机制的推动和落实需要得到全体员工的理解和支持。因此，广泛开展宣传和培训活动，增强员工对创新机制的认同度和参与度至关重要。在我的工作单位，我们通过举办培训班、举办创新大赛等方式，积极宣传创新机制，鼓励员工提交创新项目。通过这些活动，员工的创新意识得到了提高，创新机制的效果也得到了进一步的增强。
总结起来，创新机制抓落实是一项极其重要的工作。要想实现创新机制的目标，需要有坚定的决心和意志，合理的资源配置和团队合作，有效的监督机制以及广泛宣传和培训。只有这样，创新机制才能得以顺利实施，为中国的发展和进步注入新的动力。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇六
2、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：
(1)学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。
(2)学用结合方面。要坚持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。
(3)学好思想政治课还要做到有计划、先易后难，循序渐进，不断提高自己学习思想政治课的成绩。
3、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想政治课的兴趣可以从以下几个方面入手：
(1)用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。
(2)同思想政治课学习教好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。
(3)融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想政治课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇七
在当前经济的高速发展中，创新成为了提升企业竞争力的重要因素。但是仅仅靠创新是不够的，如何在创新的基础上抓好落实，才能让企业的创新得以实现。因此，在创新中抓落实是企业发展的关键，下面我将从自身经验出发，谈一下在创新中抓落实的心得和体会。
创新与落实的关系就像买彩票一样，创新是买彩票的钱，而落实则是领奖的程序。创新是企业创造竞争力的先决条件，但缺少了落实，创新可能会变成空中楼阁。因此，创新不仅要有创意，而且还要有时间和成本的支撑，要具体可行，要能够被持续实施，这样才能实现预期效果。
在创新中，抓落实是非常重要的，因此，在创新中，我们必须时刻注意抓住落实的关键。具体来说，我们应该做到以下几点：
1.立足现实，制定详细可行的计划；
2.加强沟通协调，各部门之间协同合作；
3.创造条件，加大资源投入，提高员工技能水平；
4.树立效益导向，确保创新有实际的商业价值，实现重大贡献。
这些方法都能够在创新中起到关键作用，有效提高了创新的实施效果。
作为一家快消品企业，我们在卫生巾市场上研发出了一款全新的超薄卫生巾，这款新产品具有超薄，质量好，手感舒适，价格低等优点，市场前景非常广阔。然而，我们也遇到了很多困难，例如如何促进新产品的上市销售，如何挑选合适的营销渠道等问题。针对这些问题，我们采取了以下措施：
1.明确目标，将推广目标锁定在新市场用户；
2.制定详尽的营销计划，包括广告、促销等；
3.在营销中采用差异化的策略，强调新产品与传统产品的区别；
4.在宣传中强调品牌形象，树立品牌认知度；
通过这些措施，我们推广的效果十分显著，在市场中获得了极高的关注度，建立了良好的品牌形象，产品销售增长迅速，并在行业中取得了良好的口碑。
在今天的市场上，创新成为了企业的重要催化剂。然而，仅仅靠创新，无法真正的获取市场，如何在创新中抓落实，才能真正的将创新转化为实际的收益。因此，企业在进行创新活动的时候，应该时刻关注落实的问题，进行整体的规划，确保创新具有实际效益，从而实现企业的长足发展。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇八
读了《落实要讲究方法》这本书，感受依然颇深。记得海尔集团总裁张瑞敏有过这样一席话：“什么叫不简单，能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫不容易，就是把认为非常容易的事情非常认真做好它，就是不容易”。这告诉我们办好一件具体事情、做好一项具体工作的重要性。这本书还告诉我们，要出色完成各项目标任务，一定要以只争朝夕的战斗精神，狠抓思想落实、工作落实、责任落实，将落实实行到底。但有时候，我们并非是不想落实自身所承担的工作任务，也不是不想抓好落实，而是在落实工作任务的过程中，缺乏落实的有效方法与技巧。曾记得高金英老师在《阳光的味道》这本书中讲过这样一个故事：太阳和风要比试谁的力量大，正好看到路上走着一位穿棉袄的老人。他们便约定谁能把老人的衣服脱下来，谁就算赢。风首先出场，它猛烈地向老人刮去，结果，它越使劲，老人把棉袄裹得越紧。这时，只见太阳出场了。它用温和的阳光照在老人的身上，并不断地加温。老人先是解开了纽扣，但还是耐不住热，最后终于脱下了棉袄。这个故事形象地说明了做事方法的'重要性，同理，任务要想得到落实，其实也要讲方法和艺术。否则，再好的方针政策都是纸上谈兵，没有效果。
落实问题是一个看似简单又富有技巧的玩意儿。处理得好，事半功倍，处理得不好，反而适得其反。在这本书中，我学会了很多的落实技巧，对许多方法更是颇有体会。
古人云：吾日三省吾身。作为一名普通职工我经常注意检查反省自身所肩负的工作任务的落实情况。落实的，让它更完善；没落实的，抓紧落实；落实过程中出现问题的，加以改正，汲取教训；落实中有值得借鉴的，认真总结工作中存在的不足，从而修正工作计划、改进工作方法，提升个人的综合素质。
后勤站宫淑娟。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇九
用三个关键词来概括学校的管理特点：严谨、务实、创新。
1.严谨。
“严谨”是我们的传统优势。早在上个世纪80年代，学校就形成了”以人为本，循规办学”的理念。历经数十年，”循规办学”的理念已经贯穿到我校办学的整个过程中，成为了我们管理的一个重要特色。现在，无论是学校宏观的办学方向，治校方略，还是微不足道的作息时间表，清洁卫生表等的制定，基本上都体现了严谨和规范的特色。
2.务实。
“务实”就是追求一种有效，包括德育的有效性，体育锻炼的有效性，课堂教学的有效性。比如在德育方面，笔者几年来一直坚持让学生进行个人德育评估。采用”加减法”的方式评价一个学生的道德状况，就是”基础分+奖励分-惩罚分=实际分数”。从道德状况看，每一个人是在同一水准，如果做了许多好人好事，则予以加分，如果违规违纪，则要予以减分。每学期结束时，根据班委会，班主任的记载，对每一个学生进行评价，采取这样的方式，有利于引导学生修炼自己的品格，养成良好的习惯，提高个人公民道德素养。
3.创新。
在”教学质量是学校生存和发展的生命线”的今天，课堂教学的有效性显得尤为重要，课堂是教育教学的主阵地，更是学校进行教育改革的主阵地，如何追求课堂的有效性?唯有进行课堂教学改革、创新，开展教师教学行为和课堂教学有效性研究，”把时间还给学生，把方法教给学生;让学生自主学习，让课堂充满活力”成为教学改革的主旋律。
我们采用了”三案导学”的课堂教学模式。转变教师教学方式，分配课堂教学时间：40分钟的课堂总体上切分为三部分，20分钟教师创设问题情景，精讲点拨;10分钟师生互动交流探究;10分钟课堂练习，反馈点评。教学方法上以”学案、教案、练案”为一体的三案为载体，师生按”三案”互动教与学，使主导主体作用充分发挥，促使教与学过程的最优化。根据教学内容，采用课前预习导引，情景创设引入，自主探究与讨论，知识升华提炼与示范。课堂教学模式中，在教师创设问题情景精讲点拨的20分钟里，教师以问题情景为切入点，通过各种方式产生新旧认知冲突，引发学生思考，展示知识发生、发展的思维过程，激发学生参与，在主动建构中提高课堂效益。限制讲的时间不是不讲，而是要精讲，让学生体验由”确实如此”到”原来如此”的心理转变，要明确讲的内容：学生知其一不知其二的要讲，学生知其然不知所以然的要讲，学生能举一，但不会反三的要讲。
在师生互动交流探究的10分钟里，师生、生生交流的方式有多种，但核心是讨论，其目的是使学生主体首先掌握先学后讲的转移;其次，注重能力培养，实现由单纯知识传授向知识和能力培养并举的转移;最后是重视学生的个性心理特征。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇十
学校就是一个团队,校长就是这个团队的核心和灵魂,能否使整个团队形成一股凝聚力,心往一处想,劲往一处使,直接关系到整个团队的精神状态和工作干劲。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。任何一项管理工作和教学任务的完成都需要多个环节的合作与支持,为了能使整个教学团队团结一心,众志成城,作为校长的人格魅力和人格力量应起着关键作用。
学校的发展,既需要有丰富教学经验的教师骨干起好“传、帮、带”的作用,又要不断发掘教学新秀,培养生力军。发现人才吸引人才留住人才,可以采用多种方法,当前比较普遍的作法有“情感留人、事业留人、待遇留人,本人认为校长应该在情感上多下工夫,用“温暖工程”为教师减压。我们在工作中发现教师在不同程度存在职业倦怠现象，究其原因是大多数教师存在家庭负担重，生活压力大所致。
针对这种情况，我们不是简单地搞末位淘汰，而是因人而异，有针对性地组织开展各项活动，让教师在活动中调整自己。组织教师开展联欢活动，让他们放松心情;开展讲座、咨询，缓解教师压力，等等。学校聘请健康顾问、心理咨询专家，通过心理疏导等方式，对教师进行有效的心理调适，帮助他们调整心态，确立健康的生活方式。对于个别不适应现岗位工作的教师，我们根据他们的特长，把他们安排到适合的位置上去，让他们在新的工作岗位上做出成绩。同时，我们加大投入，提高教师待遇;订了书刊，为教师提供精神食粮，等等。通过上述一系列做法，有效地克服了教师的职业倦怠感。
校长工作的影响力很大程度来自于为人的亲和力。不让自己孤独地高高在上，只把自己的职位看作是为教师和学生服务的职位。在工作中，不仅关心教师的工作业绩，更要关心教师的身体健康及生活状况。使教师有困难就想到领导，不会因为家庭琐事而影响工作的积极性。教师首先是普普通通的人，具有其他人共同需要的情感激发。人的潜能是在积极愉悦的情感状态下发挥尽致的。所以提高工作效率的前提就是注重情感激发。诚信在领导工作中十分重要。它能充分体现一个人的人格魅力。
对于校长来说，教师就是家庭中的重要成员。家庭氛围是否融洽取决于家长的教育方法，而家长就是学校的校长。一个懂得宽容，懂得体贴，懂得理解的领导才会真正体恤教师的辛苦。教师工作不同于其它职业。这是一个需要付出心血的工作、需要付出爱心的工作、需要不断研究和探索的工作、需要教师拥有一定的恒心和毅力，所以一个和谐的工作氛围和积极快乐的工作心态对教师的健康非常重要。应该减少对教师施加过多的压力，并适时采取方法进行心情放松，情绪疏通。使教师工作能得到认可，使其不断感悟自身的价值存在。
2在行使决断权上要有创新。
现在学校都实行了校长负责制，校长代表班子负责决断学校的经济权、人事权、行政管理权。如何才能做到科学决断呢?我认为主要是处理好民主与集中的关系。民主和集中是有机联系、相互制约、相互促进的，民主是集中的前提和基础,集中是民主的必然要求和归宿。
作为校长在民主方面要做到三点：
一、努力拓宽民主渠道,充分倾听各方面的意见和建议。对学校重大问题、重要工作、重大项目的实施决策和人事安排等要坚持倾听学校领导班子的意见,不搞一言堂和个人说了算。
二、要敢于放权,充分发挥班子成员的积极作用。在校领导班子之间要形成一个相互尊重、相互信任、相互支持、相互谅解的良好氛围。
三、要充分尊重广大教职工。校长要经常深入到教职工中去,倾听他们的心声，“千人之诺诺,不如一士之谔谔”。对于校长来说,正面意见要听取,反面意见也要听,能够做到从谏如流,择其善而从之。
3在管理协调性上要有创新。
学校就是一个社会的缩影,与各级教育管理部门和机关单位存在着错综复杂的人事关系和工作关系,如果其中某一个环节处理失当,都有可能会对学校的全局工作产生重大影响,学校领导有时作为指挥者角色,有时则充当润滑剂的角色。
校长能够参与一线的教育教学及教科研工作,在业务上起指导作用,更能够做到“以己服人”。管理者在群众中的威信不是短时期能够树立起来的,培养融洽的上下级人际关系必不可少,在工作中要做到不偏不倚,严格按照学校的规章制度办事,不掩盖缺点,不偏袒亲属,直面学校存在的各种问题。
校长还需要树立公仆意识和服务意识。当好服务员的角色,既充当老师们的服务员,又是学生们的服务员。积极为学校的建设筹集资金,加强学校的基础设施;加强教学后勤和总务后勤部门的管理,提高服务质量;积极改善办学条件和教师职工的工作条件,改善福利待遇,运用适当的待遇留人。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇十一
创新的创造性是指创新所进行的活动与以前所进行的活动相比，具有显著的进步，创新首先是创造性构思的结果。创新的创造性首先表现在其所应用的技术是以前未使用过的新技术和现有技术的改进技术，应用效果有明显提高;其次表现在创新过程中企业家对生产要素进行了新组合。从另一方面来说，创新的创造性体现在：一是新产品、新工艺上或是产品、工艺的显著变化上;二是组织机构、制度、管理方式上的变革。
2.风险性。
创新活动涉及许多相关环节和众多影响因素，从而使得创新的结果呈现出不确定性。一个创新方案的提出和实施就是一种决策行为，凡是决策就不可避免地具有一定的风险性。同时创新特别是技术创新需要相当大的投入，这些投入能否顺利实现价值补偿，受到许多不确定因素的影响，既有技术本身的不确定性，也有来自市场、社会、政策的不确定性，这些众多的不确定性，也就意味着创新带有较大的风险。如美国的一份研究报告曾经断言，美国的每10个专利，只有1个能变成创新。企业新产品开发成功率也只有20%一30%。
3.高效益性。
企业创新的目的是增加企业的经济效益和社会效益。由于创新具有高风险，而在经济活动中高风险与高收益是并存的，所以企业创新具有高效益性。通过创新来获取高额收益并使自己迅速壮大的最成功的例子就是微软公司。比尔·盖茨于1975年创办微软公司时，仅有3人，年收入仅为1.6万美元，但由于比尔·盖茨等人的不断创新，使得微软公司一跃成为风靡全球的巨型高科技公司，获得了巨大的经济利益，到1995年，其年收入高达60亿美元，所实现的利润比另外十大软件公司的利润总和还多。
4.系统性和综合性。
企业是由多种要素构成的综合体，其生产经营过程是由多个环节构成的，企业创新涉及市场调查、预测、决策、研究开发、设计、安装、调试、管理、市场营销等一系列过程的系统活动。同时企业创新是由许多人共同参与、共同努力的结果，创新既需要企业家的冒险精神和组织管理能力，也需要科技人员的理论知识和技术，还需要创新活动具体执行者的密切配合，因此创新具有系统性和综合性。
5.时效性。
创新的时效性首先表现在产品的替代过程中，由于消费者的偏好、变化或生产技术更新都会引起产品的更新换代。因此进行产品创新有时效性，其表现在不同创新类型的先后顺序上。由于一种新的市场需求总是首先表现为产品要求，因而，在创新初期，企业的创新活动主要是产品创新，其次为降低生产成本、改进品质、提高生产效率。在该阶段，企业就会集中精力进行工艺创新。当生产有一定规模后，企业的创新注意力逐步转移到市场营销的创新上，以提高市场占有率。在这些创新重点的不同时序上，还会伴随着必要的组织创新。
6.实用性。
企业的创新需求必产生于当企业的内部或外部环境发生变化时，企业为适应环境的变化，通过创新将使企业适应新的环境，能够促进企业发展而进步。创新是为了发展进步，只有真正能够促使企业发展和进步的创新，才是真正意义上的创新。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇十二
广义的设计，通常是指通过分析，综合与创造满足某种特定功能系统的一种构思活动。事实上，建筑在创造人们所需要的生产，生活，娱乐和文化的空间时，是在进行着一种城市组织结构的延续工作。以往较多的注重解决建筑的内系统（内部空间），现已被同等重视内系统与外系统（外部空间）所代替，即环境系统设计，包括环境艺术设计。
第一篇序列设计方法论。
序列系统有如下意义：序列系统是一种开放式的构架，可以不断的更新和补充设计内容；它能提供后一个脉络，通过识别建筑物的各元素，然后再使其组合起来；有利于把复杂的设计问题简单化。
建筑设计的本质就是编序的过程。
有元素，性质，准则组成的序列可分成机能，空间，几何学，环境系统，外壳等五种序列系统。五个系统在设计时同时使用。
一机能。
机能系列中最重要的是使用建筑物的活动方式。这些活动在图纸上将变成面积分配，空间及材料的运用，表面及出入口的安排，以及编入关系序列。活动不单是在建筑内部，还有杂建筑物附近及四周的活动。从内外活动中确定其重要活动和次要活动。
机能准则包含各种相同性质聚集而成的活动集群以及因为行动顺序而产生的有序活动。把活动分群分区，从而可能出现在垂直剖面和水平面上。
二空间。
设计建筑时，空间编序前，建筑师必须决定于各种不同类型活动的分离聚散，并应恰好地将活动包含其中并与活动和谐。然后依据平面面积的要求和剖面所需的空间尺度来研究空间的实际尺寸。这些空间必须容纳除人以外的附加面积。空间的高度既是对平面面积比例的反映，也应反映出人类心理层次的舒适程度。
空间形状取决于活动模式，得出一个可能是不规则的理想空间形状，再由其它序列系统修正它。
尺度是空间最重要的性质，包括一般尺度，纪念性尺度，震撼性尺度等。
建筑入口是体现建筑序列的关键部位。（后面将专门谈到入口设计）。
三几何学。
几何学研究几何序列与建筑物表面，边缘，高度等之间的关系。
建立几何序列的目标是使建筑物各元素之间尽可能达到有机的几何关联。
空间一几何关系组成的系统是线和点。
空间可以沿一条线或沿线的两侧安排，也可以沿着几条线安排。空间与线型之间的相对距离形成的体系，可以用来作为空间与线型发生序列关系的基础。
点可以是一个空间，也可以是一个区域。
几何组合可以造成强烈的次序感，在所有的建筑元素之间形成高度的几何关联性。因活动分析所形成的空间性质要与几何序列空间的排序完全一致。
空间的一般形态有立方体，圆拱，半拱，圆柱体，半圆柱体，拱廊，金字塔形和晶体。这些。
形态中可能有一些点或位置比较特殊，可能会形成视觉的焦点，在设计中要注意。有些空间形态可能富有较强的方向性如果不得已必须维持一个不规则的空间，最好能将该空间与其它形态的空间分隔开。线型方案容易产生动线。空间形状及几何图形的选取，有可能与基地或气候状况有关。
四环境系络。
建筑设计必须是能够反映周围环境的设计。
系络的本意是“编结在一起”，使各元素之间通过环境状况产生次序关系，通过某些相似的性质彼此编序在一起。
基地状况和气候是系络元素聚集的主题。为使建筑与周围环境形成系络系列和调和状态，可应用集群，族群以及各种配合。
基地状况包括基地形态，需保留的植物，主要视景，人车动线等。建筑设计可根据环境条件决定其外墙与造型的协调性和对立性。
五外壳。
外壳序列是创造建筑空间周围的遮蔽，与结构，出入口机器封闭面有关联。
六结论。
在机能，空间，几何学，环境系络，外壳五个序列系统中，各元素之间彼此相关。
将设计视为序列系统的观点，以及将设计情境分解为机能，空间，几何学环境系络以及外壳等，都是为研究设计，并有助于设计方案的完善，合理。
第二篇系统化设计法。
1.建筑有若干可以调配的元素，其定义是“建筑是构成的，可用的，经过塑造的空间”。
2.按一定规则进行设计构思，并逐步判断，归纳，筛并，对各要素分别整理，对任何思路都表示欢迎。
3.建筑空间在概念上存在着两个因素：空间和空间界面。空间具有三个特性：可以从它的界面上感受到；处于空间中的人和空间界限因素之间存在着可以感受和可以测量的关系；空间只能从多个观点的移动将各局部加以总和才能感受到，把握空间感受的方法是“空间注记”，直观的方法有照片，图，录象，或影片等方式。语言分析表示可以区分质的描写，对照的描写，量的描写。空间注记可以采用如下参项：用户，活动，空间形态，人群（通过空间的人），人工物。
4.信息美学观点。建筑师的工作就是在建筑设计中研究编辑出用户可识别的信号索引，使之成为一种有使用价值的信息。人对环境与建筑的感受，除了建筑物，器皿和装饰的视觉传递与情感转换外，本人的感情也传递到被看者身上。这与建筑的艺术质量无关，因此感受学说把属性区分原始的属性和外来的属性。感受学说从实验出发，得出了一系列造型法则的心理学原则，即闭和法则（认为闭和的图形更易于显现和被视为完整图形），接近法则（认为相距较近的两个线或点更容易构成图形），对称法则（对称的特别容易收到图形效果）。
相邻的空间，它可能是城市，居住区或风景区的局部---建筑的形体与空间是和一定任务相关联的，并手结构，技术，施工，造价等条件的制约。因此，造型的概念不仅指建筑本身，也可以是一个大的区域。
6.造型是建筑学的中心，塑造则是配置与安排各局部成为整体的过程。系统化设计方法的前提是把整体划分成若干较小可以一目了然的“局部域”，并把这些局部放入整体造型的全部联系之中。质量是通过局部的配置与安排来实现的。
第三篇从空间出发设计建筑。
日本卢原义信的《外部空间设计》全面概括了各种空间理论并提出了新创见：
1.外部空间是比自然更有意义的空间，是由人所创造的有目的的外部环境，地面和墙壁是外部空间设计的决定性元素。
2.以意大利人作为起居室的意大利广场为例，如果把周围的房子无顶搬开覆盖到广场上，那么内部空间的顺序将颠倒，原来的外部空间就成了内部空间。卢原先生依据这种内部空间可以转换的可逆性，提出了“逆空间”概念。“逆空间”的主要设计元素是墙壁和地面。
3.从空间论观点看来，满足人的使用意图，有计划创造的内部空间，即从首先确定外围边框再转向内侧整顿秩序，是一种有积极性的空间。反之，在自然界中发生的，以内侧向外增加扩散性空间，是一种消极空间。当两幢建筑距离与高度之比小于2时，他们之间可能会形成中和空间。
4.建筑物与建筑之间相互影响有作用的数值是d/h小于3（d为间距，h为建筑物高），广场中的d/h在1-2之间时，空间较平衡紧凑；当d/h小于1时，建筑之间干涉过强；当d/h大于2时，建筑之间过于分离。
5.外部空间的要素为尺度和质感。外部空间可以采用内部空间尺寸8至10倍的尺度，较为适宜，其行程距离可以采用20或25的模数制。
6.建筑空间可以分成两种类型：一种是把重点放在以内部建立秩序离心式的修筑建筑上，可称之为”加法空间“；一种是把重点放在从外部建立秩序向心式的修筑建筑上，称之为”减法空间“。
1.从设计方法论角度来看，不受约束的为内容和功能服务是”重赋语义“的重要内容。除功能原则不便之外，其它均从零点开始，在内容和语义上重新深入分析，发挥建筑上每一构件单元的特色，传出更多丰富多彩的信息。
3.主张动态的多维艺术效果和反古典的三维透视法。非对称的和不完整的形式更容易和周围环境发生联系，互为补充。现代建筑语言强调建筑的体积和动态感。
4.可以利用“四维分解法”。除长宽高外增加时间因素，称之为四维空间。将空间重新分解，节点分离，从而开创了建筑解放的新篇章。先进行分解手，在进行新的组合，并注重各个单元之间的独立性和相互作用的研究。分解所造成的不协调实际反映了一系列功能的需要。
5.悬挑，薄壳和薄膜等新结构的采用有利于打破古典法规的锁链。技术和现代化提供了丰富的造型基础，建筑师必须一不断完善的方式弥合表现方法和技术手段之间的冲突。
6.要创造时空连续性，在空间的因素中有意识地加入时间因素，形成流动，渗透，充满动态感的建筑空间。建筑师在研究人的行为机能的基础上，创造适宜人的活动所需求的空间，避免把人的行为装入不同的方盒子。流水别墅的水流，古根海母博物馆的绕螺旋体旋转的玻璃窗，由于时间变化造成城市的不同景色，动形成时间，空间的连续性。
7.在人类学，社会学和精神分析学的研究基础上，通过科学的途径，完成建筑与环境以及空间与时间，与城市的组合关系，形成在运动中统一的“城市建筑体系”。
第五篇建筑模式语言的启迪。
从设计方法论的角度来看，亚历山大的模式语言方式为快速构思方案提供了一种容易理解，简化问题的程序。可按如下方法构思：
2.提出方案所涉及得相关人类行为方式与规模；
3.列出方案所需要解决得问题，把这些问题形成条目；
4.进行方案构思设计，并解决第3项并列的条目；
5.完成方案的构思，并复核条目的完成情况，作出技术评价；
模式语言认为，可以一相当松散的方式把模式贯穿起来形成建筑。在同一空间内，业可以把同一模式重叠在一起，构成高度密集型，有多种含义的建筑物。
设计的关键不在物理要素，而在于模式的排列。每个建筑是由要素之间构成的一定关系模式所限定得模式语言所构成。
首先，建筑师必须了解模式，以及这些模式语言的含义。不同民族和不同文化背景所俗成的语言含义是不同得，以我国民居为例，探索要素的语言含义：
1.房前，屋后，宅旁。
中国传统建筑历来尊重自然环境。民居多用植物花卉，叠水和诗文牌匾来装饰房前屋后。这些围绕房屋处理描绘着一幅舒适安乐的生活画面，是家庭的象征。
2.穿堂式引道。
民居有多种处理街道与住宅间过渡空间的办法，如设置带有前门的庭院，采用转折式小路改变方向，门前设绿化棚架或设室外踏步等。这些做法都是为了限定一种空间的转换，而如果家门口直接对着街道，人们会缺乏“到家了”的感觉。
3.影壁。
独特的影壁是运用光影落在墙上的变幻动态的效果作为民族性入口装饰的。影壁的设计和运用引用了时间的概念。一天中阳光的变化和四季不同的光影效果赋予影壁无穷的魅力。
4.绿荫庭院。
民居中常见的内院常被一两棵打树所覆盖，绿荫下斑驳的光线，又显现了不完整的蓝天。树限定了庭院这个无盖的空间，使它充满活力。人们的行为，特别是夏秋两季，自然得依托于这片绿荫。这里的树木代表着户外的生活方式。
其次，是依据模式语言开始设计的。在设计开始时你可能感觉不到建筑和空间的精确边界，只能初略的把空间归为有顶的，而外部空间是开敞的。此时先进行大致的安排，尺度上更小的细节放后安排。
一般图式思维过程可以图解为实际形象，知觉形象，理性形象和综合形象四个阶段。
图式思维在设计方案阶段主要有制作模型，徒手草图，造型设计和细部大样等四种表现手段。在具体设计过程中，其特点是从心理性分析的抽象方法入手构思设计方案，在进行设计方案的处理发展，最后进行选择和综合。
一.把建筑设计比做图式语言并进行抽象化。
图式思维中将建筑设计视为图式语言。它有自己的语言规律，可以形成句型并有其语法和词汇，以此来进行图解分析和组合。图式语言语法有三种：1.根据位置组合；2.根据远近关系组合；3.根据综合考虑组合。按照这三种语法关系对建筑得平面功能进行图解分析。表达图式语言，除了要有语法外，还要有足够的词汇。这里指的是识别性符号，关系符号，修饰符号等，用它们来丰富图式语言的表现力。从图式语言转化为平面方案一般经过四个过程：功能关系图解；位置与朝向组合；空间形状与流线处理；四是考虑构造的平面图。
二.运用图式思维将建筑进行抽象分析。
根据现代的观点，建筑设计新的三要素为需要，文脉，形式。“需要”可以包括空间的，关系的，优先的，程序的，目的的，维护的，入口的，设备的，环境的等等各个方面的需要；“文脉”可以包括位置的，环境的，服务的，大气候的，小气候的，相邻建筑的等等各个方面的关系；“形式”可以包括地区，流线，结构，外墙，构造，施工，能源，气温控制等等各种形式以及具体形象。这三个方面又有各自不同的主要矛盾。“需要”的主要矛盾是相互间的关系，活动行为和设计优先的问题；“文脉”的主要矛盾是位置选择与位置分析问题；“形式”的主要矛盾是空间与秩序，尺度与比例，体量与平衡，重复与韵律，统一与多样等问题。
三运用图式思维方式处理设计方案开敞端形象。
常见的有拓展式转化，装饰性转化，相反转化和变形转化等有结构（或秩序）的形象。
这是利用布局结构的规律有秩序的组合。它可以为单体建筑与建筑群布局开辟广阔的思路。
四运用图式思维方式促进发现，以形成概念和发明发明。
运用图式思维进行建筑创作主要表现寻找类推法的能力。第一是物理类推，即根据结构特点，力学特点喝控制特点进行类推；第二是有机类推，可以从植物与动物的有机现象中吸取灵感应用到建筑设计中；第三是文化类推，可以根据各人所处的环境特点，人们的社会组合，象征符号的意义进行类推。概念的形成从图解分析到设计方案还需要经过理会的过程。第一，要对设计的计划，对象，文脉，位置，经济等方面的要求做一次综合；第二，设计的重点放在建筑的造型轮廓；第三，考虑设计图的形式与建筑细部做法；第四，要考虑某种象征或特点（当前追求象征某种原形概念设计往往成为建筑师常用手段）。
五运用图式思维对设计方案进行检验。
按照图式思维的方法进行检验是设计方案选择与综合的过程。
首先是用方案草图表达设计构思，可能出现多个方案，然后对方案进行评价选优，在进行各个方案优点的综合完善，最后对已选定的方案进行细部推敲。这个过程中要考虑评价方案时必须有一个准则，即根据不同要求，从需要，文脉，形式，经济，创新等各个方面来判定。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇十三
考研复习有规划，进行起来就不会偏离整体的轨道，还可以按时检验自己的复习进度与复习效果，所以说，考研政治复习的第一步，就是将自己的复习计划制定好。原则上，首先应该将考研政治所有科目进行通读，根据大纲划好重要与次要的标记，然后精读，根据重要的细读，次要的泛读这样的标准进行整体复习。精读过程要花费的时间比较长，大概两个多月左右的时间，后面留出一个月的时间来安排冲刺和做题。
二、吃透核心知识点。
对于考研政治大纲中的核心知识点，也就是最重要的部分，考生要注意重点复习。由于考研政治改革变动比较大，因此考查的难度不是很大，在安排考试内容上，也都是根据大纲中规定的重难点进行，所以核心知识点一定要熟练掌握。
三、重点提高解题能力。
近年来，直接考查基本概念的题目已很少见，而往往用生动、具体的表述提出问题，
备考资料。
因此，博广南理工的考研老师建议考生平时要注意了解具体概念、原理有可能的多种表达方式和转化的具体形式，并着重培养从生活中抽丝剥茧，发现哲学原理的能力。将抽象还原为形象，将形象上升为抽象，是解题的内功。另一方面，外功也不可忽视。解题往往要综合三方面的能力――解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。经常对试题和标准答案进行研究，理解其内在的逻辑联结，举一反三，整合这三种能力对解题的总能力有很大帮助。参加某些解题技巧训练班也有一定帮助。不过有必要提醒的是，与整合这三方面能力无关的所谓解题方法，如“排除法”之类，一般均在正常智力范围之内，无需付出精力。
四、关注现实问题。
政治试题考查的无非是两个方面：一、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用，二、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。尤其是近年来，时事政治、历史题材与基本理论相结合已经成为出题的重点的热点，常在论述题、材料题中出现，且分值不低。故而在复习时就应该关注时政热点，挖掘事件背后蕴含的东西，避免在考试时对试题内容不明所以。
2023年创新抓落实的方法范文（14篇）篇十四
管理的科学性在于让人高效地做事，管理的艺术性在于让人愉快地做事，管理的战略性在于让人做正确的事，管理是一门化腐朽为神奇的综合艺术，如：点石成金，扭亏为盈;运筹帷幄，决胜千里。
管理的理念要与时俱进，管理手段要日新月异。
管理者要有相当的沉淀和积累。
管理的魅力在于：既要从“性本善”出发，抓住人心，也要从“性本恶”出发强化制度建设，实施法治，营造惩恶扬善的环境，锻造团队的核心竞争力。
管理要建立外部支持系统：是“走出去”的交流系统;是获取利用校外的优秀教学思想和资源的系统。