调研方案应当具备可操作性和有效性，以保证研究的顺利进行。大家可以参考这些调研方案范文，了解一下其他人是如何进行调研工作的。
寄宿制中学双减工作实施方案篇一
王东子
通过一学期紧张而又忙碌的教学工作，终于迎来了寒假。作为三年级三班的班主任，就本班本期的班主任工作总结而言，主要有以下几个方面：
一、学生基本情况分析
我所担任的三年级一班的学生共有37人，男生19人，女生18人，总体上女生的学习习惯和学习成绩都稍好于男生，但男生的思维总体上比女生要好些。
二、班级建设管理方面
1、民主选举班干。开学一周，我班通过全班的民主选举，选举出了大家都认为比较满意的班委班干部，组建了优质的班级核心。同时又选举产生了小队长，小组长等，完善了中层班干部的配制。明确了各自的职责权利，进行了相应的班干部培训，顺利开展了班务工作。
2、民主制定班级规章制度。利用开学第一周的班会，通过大家讨论的形式，民主制定了班级规章制度，一共十条，完善了班级的制度建设，明确了各自应该做什么，不应该做什么，做到奖罚分明。从这一学期的班级管理来看，完善的规章制度保证了班级的良好发展。
3、组建学习兴趣小组。我班以相邻的四人为一个学习兴趣小组，民主选举小组长，建立了学习兴趣小组的学习制度，确定了辅导人员和被辅导人的名单，并确立了达到的目标。通过一学期的工作情况看来，各兴趣小组都达到了预定的目标，完成了我给予的任务。
4、开好每周一次的班队会。在班长和中队长的共同组织下，在全班同学的共同支持下，我班每周一次的班队会都顺利开展。主题活动灵活多样，内容丰富多彩，活动形式兼顾全部学生，使得各层次的学生都积极参与，使得学生在不同的班队会中不断提高了能力，同时还丰富了知识，达到了共同、全面进步的目标。
5、办好每月一次的手抄报和学习园地。根据学校要求，在我班干部的带领下，我班认真办好了每月一次的黑板报和学习园地，做到了在数量和质量都有大的提升，培养了学生的实践能力，促进了学生的全面发展。
6、认真做好每次清洁卫生。我班把清洁卫生工作列入对个人的考评，所以我班的每次清洁卫生都做得相当的彻底，真正做到了认真干好每次大扫除，认真对待每天的劳动卫生，同时搞好个人卫生，为学习创造了良好的学习环境，养成了良好的个人卫生行为习惯。
7、认真做好安全工作。从开学到放假，我班一直抓好安全工作，适时地进行了相应的安全教育，通过举事例等教育学生注意安全，做到安全第一，生命第一。由于安全工作做得比较扎实，本学期我班一直无不安全事故发生。
总之，本学期的班主任工作总的说来是成功的，取得了较好的成绩，达到了预定的班级目标，完成了学校给予的各项任务。这将为我班今后的发展树立良好的发展方向，我们将继续努力，力争今后做得更好。
寄宿制中学双减工作实施方案篇二
天祝县安远镇初级中学 周文涛
随着社会经济的快速发展，在贫困地区和边远山区的农村,留守儿童、隔代教育、寄养现象日益增多。作为弱势群体的这部分学生，在成长过程中面临着家庭教养不足等问题。为有效关爱、照顾和帮助他们健康成长,弥补学生由于缺乏家庭教育而造成的不利影响,寄宿制学校已经成为代理家长监护学生的有效办学形式，班主任工作显得尤为重要。本人在多年农村寄宿制学校班级管理中，取得了一些成绩，现将一些不成熟的做法总结如下：
一、寄宿制学生的特点分析
1、性格冷漠、孤僻、胆怯。农村的寄宿制学生都是出村读书,例如:我校的二百余名寄宿生分别来自各个村民小组。由于安全感的缺失他们显得冷漠、孤僻、胆怯,特别是在年龄小,学习成绩不佳的寄宿生身上更为突出。
2、适应环境能力较弱。有些孩子由于长期和父母生活在一起，“饭来张口,衣来伸手”养成了娇生惯养的习惯。一旦离开父母的呵护,他们就不知所措。在家时父母对其也十分迁就、娇惯,如果是爷爷奶奶带养,更是捧为掌上明珠,甚至吃饭、穿衣都用不着自己动手,这些孩子大都养成了一种依赖思想,自理能力很差。到了寄宿制学校,很多事情得自己学着做,做得不好常常惹来同学们的讥笑。
3、自控能力差,攻击性强。部分寄宿生爱三五成群的组成小
1 集体,他们是希望在小集体的呵护下生活,获得一种安全感，“为朋友两肋插刀”的错误思想较普遍，事实正好相反，小群体之间的摩擦等恰好给学生带来了不安全因素。
二、寄宿制学校班主任的角色
1.走近学生，研究学生
3 促不力，学生有厌学情绪，容易造成辍学或不安心学习。因此，班主任要特别关心照顾这些学生，做好困难生的帮扶工作，生活上要给予资助，各种生活补助的发放应优先考虑这些学生。班主任也可以反映给学校，号召全校师生捐钱捐物，或向当地政府民政部门申请救济，使他们生活上得到帮助和支持，解决他们的后顾之忧，让他们感受到学校、社会这个大家庭的温暖。
5.加强家校之间的联系
了解学生家长和家庭情况，与学生家长多联系、多交流、多沟通，争取相互理解，达成共识。调动学生家长参与教育的积极性，耐心听取家长意见，与学校教育、班主任工作统一步调，形成教育合力。
总之，农村寄宿制学校班主任工作是非常艰苦和琐碎，不付出辛勤的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。要做一名优秀的班主任，就必须工作细致，兢兢业业，严于律己，为人师表；就要有一颗博爱的心，能让每一位学生感受到温暖；就要有博大的胸襟，能容忍学生的错误，并帮其纠正；更要有无私的奉献精神，用我们温暖的手，牵引他们走。
寄宿制中学双减工作实施方案篇三
为保障学生休息权利，建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到100%，推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛，分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛，孩子们人人参与其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞，舞动彩绸，绽放笑脸。
寄宿制中学双减工作实施方案篇四
在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式，确保学生的主体地位。
同时，积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组，开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。
寄宿制中学双减工作实施方案篇五
20xx年2月，xx在全国区级层面率先出台《关于在小学施行早上推退上学工作的指导意见》。20xx年12月，又在全国率先由教育、发改、财政、人力社保四部门联合印发《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》，将托管服务列入2019年区工作报告内容和区教育局关键实事之一。20xx6月，教育部公布的全国首批23个义务教育课后服务典型案例单位，xx就有xxx、xx等街道入选，为入选单位最多的区份。其中，xx街道全部小学开展托管服务从校外辅导机构“回流”学生xx万余人，占参与托管服务学生的xx%。
寄宿制中学双减工作实施方案篇六
优秀作文推荐！随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，社会各界对“双减”政策十分关注，“双减”已经成为教育领域“热词”，我校扎实开展作业管理工作，认真落实“双减”政策。
寄宿制中学双减工作实施方案篇七
为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”作业新要求，制定了《xx学校关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《xx学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案，着力健全作业管理机制，提高作业设计质量，确切落实“双减”作业新标准。
“双减”政策下对作业提出了更高的要求，要更好的贴合上课内容及教学目标，要少而精，为此，学校提出了“三提”、三控”，走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是：提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。
学校教导处集结学校骨干力量，学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动，分为“基础题”“提高题”“拓展题”，让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设，需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环，促进学生对知识的理解、迁移与运用，做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”
各科分层作业
除了课堂分层作业，还根据学科布置了形式多样的特色作业，孩子们通过动手动脑，加深了学习体验。
寄宿制中学双减工作实施方案篇八
1、加强课堂教学研讨，提高课堂教学效率。
2、继续探索特色作业，有效巩固教学效果。
全体xx人定将不忘初心，砥砺前行，坚守教育沃土，深耕细作，把“轻负高效”落实在常规教学和常规管理中，在变中瞄准高目标，在变中确立新起点，在变中求得新进步，创xx之特色，为景德镇教育之花添上一抹浓烈的芬芳。