最新校园文化品牌活动方案设计 校园文化活动方案(大全5篇)

时间:2023-10-09 作者:XY字客最新校园文化品牌活动方案设计 校园文化活动方案(大全5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园文化品牌活动方案设计篇一

秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的.视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。

展社团风采,显青春魅力

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。

主办单位:职业技术学院团委

策划承办单位:职业技术学院社团联合会

协办单位:职业技术学院各学生社团

赞助单位:xxx

20xx年4月15日—―20xx年5月20日

职业技术学院

职业技术学院全体师生

1、开幕式

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。

4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5、闭幕式暨总结表彰大会

(一)、社团文化活动节开幕式

活动时间:20xx年4月15日

活动主办:学生社团联合会

活动地点:大学生会堂

活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届

社团文化活动节的开幕。

注:活动具体实施祥见《职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》

(二)、社团文化节期间活动内容

1、学术技术放光芒

活动时间:20xx年4月15日—5月20日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。

活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演

讲大赛、文学大赛、辩论大赛等,

注:活动具体开展详见各社团活动策划

2、理论研究显水平

活动时间:20xx年4月19日—5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平

活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

3、文体娱乐好丰富

活动时间:20xx年4月19日—5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。

注:活动具体内容详见各社团活动策划

4、实践公益显文明

活动时间:20xx年4月19日—5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,

提高学生实践能力。

活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

5、社团风采大比拼

活动时间:20xx年4月19日—5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。

注:活动具体内容详见各社团活动策划

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

活动时间:20xx年5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人

1、开幕式20xx元

2、具体活动5000元

3、闭幕式3000元

总计:10000

校园文化品牌活动方案设计篇二

一.活动背景:

随着社会的发展,瘦身几乎成为每个大学生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发,关注大学生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙!

二.活动意义:

民以食为天,我们要从饮食中学到知识,注意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注重健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康!

三.活动宗旨:

娱乐大众,爱生活,爱健康,爱自己。

四.活动对象:

重庆第二师范学院大学全体学生

五.活动主办单位:

校社团联合会。

六.活动时间:

20__年__月__日海报栏前报名

20__年__月__日海选饮食健康知识竞赛

20__年__月__日主食大pk

20__年__月__日对战蔬菜

20__年__月__日落“汤”鸡

20__年__月__日颁奖典礼

七.活动简介:

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡的活动。励志让同学们了解营养,健康!学校并不是单纯学习书本知识的地方,热爱生活,热爱生命从饮食做起。

l健康知识大pk:

时间:20__年__月__日

地点:(待定)

活动细节:

1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

2)题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细节,中国茶文化,西餐的注意事项,饮食禁忌5个模块!

3)按序作答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分!

4)抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分!

活动形式:知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

晋级方式:分数高3个小组晋级(21人),其他俩个小组,抱歉!无权参与下面的环节!

奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间:20__年__月__日

地点:(待定)

活动评委:群众甲乙丙丁

活动细节:

1)21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!

2)21人一人一套厨具,材料,调味品自备!

3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

晋级方式:甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1——21号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参加下一环节!

奖项设置:(待定)

l对战蔬菜:

时间:20__年__月__日

地点:(待定)

活动细节:

1)参赛的15为选手报上菜单!

2)选手依据菜单买菜,记录下花费!

3)30分钟为限。

晋级方式:超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置:(待定)

l落“汤”鸡

时间:20__年__月__日

地点:(待定)

活动细节:

1)10人,一人一套厨具,调味品自备!

2)以鸡为主要材料,制作汤!。

3)1个小时为限

活动评委:踏入正门的前20位学生

晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军

奖项设置:(待定)

八.活动负责人:

活动指导老师

九.资源需求:

筹备工作:海报、移动板报

场地布置:汽球、彩旗、桌椅,丝带、横幅

一等奖(1个):

二等奖(2个):

三等奖(3个):

选手参与奖(前40名):

观众参与奖:

十.活动预算(300—500元)

海报20元气球,丝带30元彩纸10元场地费用100元小奖品150元

十一.后续安排

校园文化品牌活动方案设计篇三

一、活动地点:

待定

二、活动时间:

20__年x月x日

三、晚会前流程安排

1、向各社团发布关于举办社团文化节晚会的通知(3月21日)(统筹组负责)

2、节目的上报与收集(3月21日——25日)(节目组负责)

3、节目的筛选(3月26日、27日)(节目组负责)

4、主持人的选定(3月26日、27日)(节目组负责)

5、节目的编排(4月7日、8日)(节目组负责)

6、第一次排练(4月9日)(节目组负责)

7、第二次排练(4月10日)(节目组负责)

8、服装道具的准备(4月9日、10日)(后勤组负责)

9、领导的邀请(4月9日、10日)(礼仪组负责)

10、晚会的宣传(4月11日——15日)(宣传组负责)

11、第一次彩排(4月16日下午3点)(节目组负责)

12、第二次彩排(4月17日上午10点)(节目组负责)

四、人员分工

1.第一项目组:统筹组

顾问:待定

指导老师:团委孙老师

统筹组:华北水利水电学院大学生社团联合会主席团;

2.第二项目组:节目组

组长:待定

组员:社联办公室干事及艺术团部分成员

筛选评委:团委老师及大学生社团联合会主席团

任务:

(1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

(2)主持人的选择、形象设计及台词审核;

(3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

(4)准备好晚会所需的一切服装道具;

(5)根据节目要求提出舞台条件,并交与舞台组。

3.第三项目组:宣传组

组长:待定

组员:社联宣传部及综合信息部

任务:

(1)利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传;

(2)现场摄影及cd摄像;晚会结束后的vcd制作及上传等。

4.第四项目组:外联组

组长:待定

组员:社联外联部

任务:

(1)负责完成承诺给予赞助商的服务工作;

(2)联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等;

(3)负责晚会费用的处理。

5.第五项目组:礼仪组

组长:待定

组员:社联办公室

任务:

(1)确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

(4)联系媒体报道、记者、及摄影人员;(此项任务待定)。

6.第六项目组:舞台组

组长:待定

组员:社联监察部

任务:

(1)监督并确保舞台的搭建及时及质量;

(2)晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

7.第七项目组:后勤组

组长:待定

组员:社联人力资源部

任务:

(1)舞台组搭建舞台需要的材料;

(2)晚会所必须的设备,如音箱、彩灯等;

(3)物品购买及工作证制作等;

(4)礼仪组所需的且是必须的一切物品,不能办到的提前通知礼仪组,便于其改变接待嘉宾等方式;。

8.第八项目组:机动组

组长:待定

组员:社联组织策划部

任务:

(1)晚会期间,负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况;

(2)协助比较忙的项目组的工作。

校园文化品牌活动方案设计篇四

魅力校园·青春风采

(一)、英语演讲比赛(11月21日)

(二)、校园十大歌手比赛(12月5日)

(三)、校园课本剧比赛(12月19日)

(四)、校园“魅力舞者”舞蹈比赛(12月22日)

(五)、校园器乐比赛(12月26日)

2、优秀节目(作品)奖:按节目类别分别设一、二、三等奖。

各班组织好参加各项比赛的同学,由各班团支书统一将报名表按照各项活动的'报名时间上交到团委办公室。

校园文化品牌活动方案设计篇五

借由瓦小建校百年的契机,通过学校校史馆、国学墙、诗词长廊、水墨汉字等物质文化的建设,促进全体师生建立科学的文化观、价值观,形成积极向上的学习、生活态度,使精神文化得到进一步的提升。

走进校园亲近文化

1.通过参观校史馆,师生了解学校的发展历史和办学理念。

2、通过参观校史馆,学生了解历届知名校友成长的足迹,能给自己树立榜样,形成正确的学习生活态度。

3.通过参观国学墙、诗词长廊、水墨汉字等校园文化,了解诸子百家、诗词歌赋、汉字、书画等中国传统文化。

4.通过参观校园文化,进一步激发学生热爱校园、热爱学习生活的.情感。

全体师生

20xx年11月5日-20xx年12月7日

大队部:活动组织与协调

zz:解说员的分配与现场调控

zz:校史馆的开放及摄影

zz:国画展览的组织与安排

1、举办水墨童心单千禾个人国画作品展

由四(1)班单千禾同学提供个人水墨画作品,具体负责老师安排展出。全体师生可在课间、午间时间自由参观。

活动具体时间:20xx.11.5-20xx.11.15(第10、11周)

2、参观校园文化

学校先组织全体老师,再组织学生参观校园文化,如国学墙、诗词长廊、水墨汉字等等,二、三年级各班参观时由班主任老师负责带队,由解说员负责解说;四、五、六年级利用班队课或综合实践课时间由班主任组织学生自由参观。

具体时间安排:

第11周:

周一上午8:10开始全体教师参观,由教师解说员负责解说。

第12周:

周二上午全校举行启动仪式,仪式上由学生解说员上台做简单介绍。

三(2)班:周五中午12:20

参观结束后,大队部将诗词长廊上的所有诗词均打印下发给每位学生,全体学生结合读书节利用早读时间班主任(或语文老师)组织开展古诗词颂读活动,给学生读一读、背一背。同时,二、三年级组织开展我的校园变化多或我爱我校园为主题的图文绘写活动,通过眼睛观察、小手记录来写一写、画一画校园有什么变化?应该怎样来爱护这些校园文化、爱护我们的校园?等等,可以纯文字的形式或图文并茂的形式,每班挑选8幅作品11月30日前上交大队部;四--六年级各班任意挑选一首诗词长廊上的诗词,进行书写比赛(软笔、硬笔不限),每班挑选5篇优秀作品11月30日前上大队部。

3、参观校史馆及解说员招募

大队部组织全体师生分批进行参观校史馆。在参观前,班主任老师先做好学生教育工作,讲明参观校史馆的要求:1.进到校史馆不能大声喧哗、只能轻声交流;2.所有的东西只能用眼睛观察,不能用手去触摸;3.在校史馆内要轻声漫步,不能奔跑追逐;4.用心倾听解说员的解说,有需要的做好笔记。参观时,学生重点要去寻找我校历届校友在各行各业上成长的足迹,给自己树立起今后学习的榜样,参观结束后,二、三年级开展说一说长大后我就成了你故事交流活动,每班推荐1名优秀学生在晨会上予以展示;四-六年级开展写一写长大后我就成了你征文比赛活动,字数不限,每班推荐5-8篇优秀稿件12月7日前上交大队部。

在参观校史馆活动结束后,大队部开展招募解说员活动,二至五年级凡是有有意向参与的学生均可先行报名,在经过培训和现场讲解考核环节后,二至五年级每个年级均挑选6-8名优秀的学生作为校史馆解说员,负责今后的解说任务。(具体报名时间、报名方式等届时详见海报)

参观校史馆时间安排(第13周):

注:二、三年级各班参观时均由班主任老师负责带队,由现任解说员负责解说;四、五、六年级利用班队课或综合实践课时间由班主任组织学生自由参观,参观的班级需要提前2天向校史馆管理老师翁强盛提出申请。

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