确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子游园活动方案篇一
12月29日星期六上午，本班举行了我来自华澳幼儿园的第一次庆元旦·迎新年家园联欢活动，心情是激动又紧张的，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们就开始利用业余时间排练文艺节目，想让孩子们大胆的表现自己，让家长看到自己孩子的成长进步，一起热闹地庆祝新年，所以事先的做足了准备工作。本次活动基本上以舞蹈、歌曲等视觉感官节目为主。在此活动中，我们还穿插了一些亲子互动之间的游戏，孩子们与家长朋友们在那一天尽情的欢乐，这次活动可以说受到了家长的一致好评，当然在活动中，也存在着问题，现将此次活动做一总结：
家园联欢庆元旦活动通过我们的努力，保证了节目的高质量，说实话，这是我们付出的结果，我记得最后一天，园长还很关心的给我们以点评，以补不足，保证节目的高质量。在节目方面，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，四个小主持人也都比平时彩排时表现的要好，能够把自己的台词、位置都准确的记得，并且脸上洋溢欢笑的表情。
肯定的答案：不是!在家中的他可是活泼到极致!这是为什么呢?迟迟寻找不到解决此“双重坏境双重性格”的办法。可是这一次元旦节目改变了他，我把三句半的最后一句交给了他，把诗歌表演最前位置交给了他，把中国功夫集体舞也交给了他，通过彩排我一次次跟他以玩乐方式的沟通，阿绪主动跟我说话了，而且说的第一句话是“大胖子!”谁也想不到我当时的表情，高兴又带点慌张!
元旦前一直紧绷的弦终于可以松开了，阿绪的表演引来台下爸爸妈妈的欢笑鼓舞!他在表演时身上也是闪着亮光的!还有爱哭的佟育昊尽然做起了主持人，而且还独自表演了韩国街舞hot的《糖果》，也是同样爱哭的祝铭阳做起了学生代表，胖胖的刘彦君跳着欢庆的舞蹈，还有好多好多的想不到都在元旦时变成了“神话”，他们表演不仅自己得到了欢乐，同时也把欢乐带给了别人，带给了自己的爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶等关心他们的每一个人!在中间穿插的玩游戏赢奖品中，我们班参加游戏的幼儿基本上都能都到位。
在《抢苹果》游戏中爸爸们抱起自己的孩子拖着系在身上的绳子奋力的向妈妈那边挣去，有的姿势犹如大眼展翅般威武!孩子们大口吃着苹果的情景以及下边加油的助威声增添了节日的气氛，把活动的喜悦气氛推向了最高!还有《爆破气球》等有趣的游戏，家长们玩的是不亦乐乎，似乎都不想从游戏中走开!孩子们及爸爸妈妈度过了一个属于他们的欢乐的节日!
但是这次活动中也出现了一些问题：由于两位老师都在顾及台上孩子表演、游戏及音响效果时，一些调皮的孩子全部都跑到演员席里面来了，以导致于会场的纪律及台风比较的差。
在游戏《抢苹果》时，由于规则说的简单，有些家长朋友找到规则漏洞，钻“法律”漏缝，导致第二遍游戏时我们又说了一遍补充后的规则!本次活动的四个节目小主持，他们表现得很好，虽然说有些不足的地方(如：表情虽然到位可是语调不够激情，搭档不是很默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。毕竟他们也是第一次，能够做倒这样，我很欣慰。
但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培养，以至到活动时能有更好的效果。在最后坏接爸爸妈妈为宝贝们带来惊喜礼物时，我让孩子们闭上眼睛，在叫到他们的名字可以睁开眼睛的那一刻，他们会看到一份爱的惊喜的礼物!几乎所有的孩子都满脸笑容的收到了他们的惊喜，可是就在最后轮到阿绪时，阿绪老爸哈哈大笑着说：“儿子，睁开眼睛吧，爸爸没准备·~哈~~哈~·~。
”没想到的是阿绪最后在家长们都离场时，独自躺倒桌子上紧闭着双眼，最后爸爸的规劝没办法，叫来了正在欢送家长们的我，看到紧闭双眼的阿绪，真是又可爱又好笑，我笑着说，阿绪，爸爸准备的礼物在家中，带不过来的，我又拿了一个小鸭子玩具给他，叫醒了他。这可真是我没有想到的场面，事先跟阿绪的爸爸说好的，我感到这是我工作中的一个疏忽，事情要做全面，电话告知后，可以提前一天让父母准备的礼物带到幼儿园，由我们为他们暂时保管，以防止疏漏!
今后再做任何工作时都要顾及全面，事先准备工作一定要做的特别充足，想得周全!朝着快乐幸福的笑脸前进。
亲子游园活动方案篇二
游园是一个很好的亲子活动，可以让孩子体验自然并锻炼身体，同时也能增强家庭关系。与孩子一起游园，将会收获更多比自己独自游园时更加丰硕的经验。本文将为大家分享我和孩子游园的心得体会，希望能够对各位家长有所启示。
第二段：准备工作
在游园之前，我们首先需要做一些准备工作。比如要为孩子准备好合适的衣物和饮食，以免孩子在游园过程中出现不适情况。同时，还要带上夜光棒、药品、急救包等，以应对突发情况。
第三段：寻找游玩项目
我们到达游园后，首先要寻找适合孩子游玩的项目。不同游玩项目对年龄和身高都有一定要求，所以我们要选择适合孩子的项目。在选择的过程中，也要引导孩子养成自主选择的好习惯，让他们参与到选择中来，并尽可能遵守游园的规定，保证安全。
第四段：与孩子一起玩
在游园中，我们最重要的任务就是陪伴孩子一起玩乐。与孩子一起玩乐可以增强亲子关系，也可以更好地关注孩子的情感变化。可以通过游玩项目，了解孩子的喜好，并在孩子玩的过程中，与他们分享自己的愉快经历。
第五段：总结感受
游园之后，我们不仅可以收获愉悦的回忆，还可以对整个游园过程进行总结，从中学会一些经验和教训。我们可以在游园回家的路上，与孩子一起交流在游园的体验，了解孩子的感受，以及他们对游园的期望和建议。通过这种方式，可以更好地组织下一次的亲子出游，让经验不断积累并不断发展。
结语：
亲子游园是一个很好的亲子活动，可以让孩子身心得到锻炼，与父母之间的关系也可以得到加强。通过本文的分享，相信大家对于亲子游园会有更深刻的了解和更为丰富的体验，希望大家都能够享受这样愉快的时光！
亲子游园活动方案篇三
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
总指挥：骆秀曼
策划：国明洁
后勤：盆红
摄影：张昕洁
医务：宗江平
奖品发放：卢希茹
游戏组织：班级教师
活动秩序：孙永华、李锡山
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00
1、园所和各班布置节日环境。
2、每班准备三项游戏，三位老师各负责一项。
3、每位幼儿一份六一礼物。
4、每位家长一张游戏券。
1、班级提前召开家长会，向家长介绍本次活动具体安排、活动要求和游戏玩法，领取游戏券。
2、9：00—11：00家长带孩子随意参加各项游戏，每玩一项游戏后由组织游戏的教师做标记，不得重复玩一项游戏。都玩过后，领取六一礼物。
3、11：0—11：10家长带孩子离园，活动结束。
大一班
游戏一：螃蟹夹球
目标：体验与家人一起游戏的快乐。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，俩人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
游戏二：彩轮转转转
目标：锻炼幼儿身体协调性，体验游戏带来的乐趣。
准备：跑道、自制彩轮
玩法：3人扶着彩轮站在起跑线上，听到指令后，推着轮子向前跑，先到为胜。
游戏三：贴鼻子
目标：锻炼幼儿的判断能力，体验游戏乐趣。
准备：黑板、磁扣、设有鼻子的五官图。
玩法：幼儿蒙住眼睛向前走，听家长指挥向左、向右，最终将鼻子贴在准确位置为胜。
大二班
游戏一：坦克兵
目标：发展幼儿手脚着地向前爬的动作
准备：废旧纸盒制作的坦克轮子
玩法：一名幼儿钻进坦克轮子里，在轮子里向前爬行，直到终点。
游戏二：推铁桶
目标：发展幼儿手眼协调能力
准备：纸棒、铁桶
玩法：幼儿手拿纸棒向前推动铁桶，直到终点。
游戏三：青蛙跳
目标：锻炼幼儿双脚合并、分开跳跃的能力
准备：圈若干
玩法：幼儿按照圆圈的单、双摆顺序，合并、分开跳跃，直到终点。
中一班
游戏一：手工乐园
目标：锻炼幼儿的动手能力
准备：手工纸若干
玩法：幼儿来到手工乐园，自主选择喜欢的手工制作。
游戏二：套圈圈
目标：锻炼幼儿手眼协调能力
准备：圈20个、彩色饮料瓶（红黄蓝绿粉紫）
玩法：幼儿手拿圈圈在一定距离内套玩具，套中彩色瓶的幼儿可得一张折纸。
游戏三：豌豆大战僵尸
目标：锻炼幼儿的投掷能力
准备：沙包做成的绿色豌豆，豌豆射手的头饰5个，僵尸图片5张
玩法：豌豆射手越过小桥，跨过小河，拾起五个豌豆射向僵尸，投中的得到一枚奖章。
中二班
游戏一：套圈
目标：锻炼幼儿跳的能力。
准备：呼啦圈若干
玩法：把幼儿分成四组，每组分别把五个呼啦圈一字排开，幼儿跳进呼啦圈里，然后拾起呼啦圈继续跳下一个圈，直到拾满5个，跑回起点交给家长，游戏结束。托班幼儿游戏过程中家长可帮忙。
游戏二：赶小猪
目标：锻炼幼儿手眼协调能力。
准备：纸棒4个、球4个、小熊洞口4个
玩法：幼儿手拿纸棒，沿轨道把“小猪”（球）向前赶，直到赶到小熊洞口里，游戏结束。
游戏三：夺彩旗
目标：锻炼幼儿跑的能力。
准备：彩旗12面
玩法：幼儿分成四组，从起点出发，每次到目的`地只取一面彩旗，取回交给家长，接着去取第二面，三面彩旗全部取回，游戏结束。
小一班
游戏一：搬运大比拼
目标：锻炼幼儿手的控制能力,培养幼儿合作意识.
准备：易拉罐若干，纸箱8个.
玩法：起点处每个纸箱内放有10个易拉罐，幼儿与家长一次至少将三个易拉罐横向顶好搬运至终点，易拉罐全部运完为止。
游戏二：摘星星
目标：锻炼幼儿的钻爬能力,培养幼儿的合作能力.
准备：拱形门、垫子、星星
玩法：幼儿从起点处出发，爬过地垫，钻过拱形门，来到悬挂星星处。家长抱起幼儿，幼儿伸手摘取一星星，并与家长一同跑步返回起点。
游戏三：夹弹珠
目标：发展幼儿的手眼协调能力,锻炼幼儿的平衡能力.
准备：筷子、勺子、洞洞子若干
玩法：分四组进行游戏，每个碗里放10个洞洞子，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把洞洞子从一个碗里移动到另一个碗里，先移完的为胜。
小二班
游戏一：垂钓园
目标：培养幼儿注意力，手眼协作的能力。
准备：小水塘、自制鱼竿、仿真鱼。
玩法：幼儿拿鱼竿进行垂钓，每人限5条。
游戏二：头顶球
目标：锻炼幼儿跳跃能力。
准备：大气球（300个）、特制帽子（5个）、玻璃绳一卷
玩法：幼儿头戴特制帽子顶球，顶爆1个游戏结束。
游戏三：做与玩
目标：锻炼幼儿动手制作的能力。
准备：《做与玩》活页若干
玩法：家长陪幼儿选择一张制作卡后进行制作，每人限一个。
小小一班
游戏一：我是小小领路人
目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
玩法：1名家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线，走到终点后瓶子不倒为胜。
游戏二：动物拼图乐园
目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
准备：若干动物拼图
玩法：参赛者在规定时间内，将打乱的动物图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏三：青蛙跳水
目标：锻炼幼儿的手部肌肉、手眼协调能力。
准备：大水盆、乒乓球
玩法：参赛者站在规定的红线内，投掷乒乓球，乒乓球借助落地的力量进入水盆。
小小二班
游戏一：小脚踏大脚取彩球
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：铁丝上系上彩色气球若干
玩法：
（1）铁丝上系上若干彩色气球放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双手准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，走到挂气球处家长抱着孩子取下一个气球两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
游戏二：小心陷阱
目标：培养幼儿和家长一起动手动脑的能力及细心合作的技能。
准备：空奶瓶4个，火材杆若干
玩法：活动开始时，发给每个参加活动的家庭一个空奶瓶，若干火柴，幼儿和家长随意把火材棍摆放在瓶子口处，但不能掉进瓶里，在规定时间内看谁摆的多。
游戏三：你掷我接
目标：锻炼幼儿分辨颜色和投掷的准确性。
准备：红黄蓝绿小桶各一个，红黄蓝绿纸球每个颜色各5个。
玩法：游戏开始时家长拿桶在一定范围内站好，幼儿看准家长拿的桶的颜色，找到相应颜色的纸球投掷，在规定时间内，看哪个颜色的小桶装的球最多。
亲子游园活动方案篇四
亲子游园是一个非常好的亲子活动，可以让父母和孩子们一起享受户外空气和运动，相互交流和增强感情。本文决定分享我和我儿子在亲子游园过程中所学到的许多有价值的心得和感受。
第二段：选择适合年龄的游园设施
游园设施对于亲子游园非常的关键，如果孩子玩的不开心，或者父母对孩子的安全没有保证，那么这次亲子游园可能就会无法成功。因此，我们应该选择适合孩子年龄的游园设施，以确保玩得愉快，并且没有任何安全隐患。
在选择游戏时，我们需要了解设备的规则和操作方法，然后向孩子们进行说明。我们每一次去游乐场都会带上安全头盔，以确保我们在玩的时候安全可靠。如果孩子还小，我们可以陪同他们玩，这样操作起来安全，孩子也会更加放心。
第三段：利用亲子游园时间培养孩子的优秀品质
亲子游园的过程中，父母可以利用这个机会培养孩子的优秀品质，例如合作精神，分享和无私关怀等。我们可以组队或者组成亲子俱乐部，让孩子感受到家庭和团队的互动和合作，并在此过程中锻炼团队精神和合作能力。
在亲子游园中，我们也可以教孩子分享的快乐和重要性，比如我们可以让孩子和其他小朋友玩具，轮流玩儿他们喜欢的游戏等，这样孩子们就会体会到分享带来的好处，并且更加愿意和周围的人一起共度美好时光。
第四段：亲子游园的思维开发
亲子游园不仅是身体运动，还是思维的开发过程。在我们去游园时，我们可以和孩子一起玩一些有趣的智力游戏。例如，我们可以发现周围的事物，利用它们做一些创意游戏，让孩子们积极参与。只需一个小玩意，比如说两个石头，就可以玩四种多动作的游戏玩法。这样可以让孩子从娱乐中接受思维训练。
第五段：结论
亲子游园让我们把关系进行了更深入的交流，更加美好地欣赏每一个瞬间。每一次亲子游园，都能让我们收获到家庭生活中最重要的东西：快乐，亲密和关爱。通过这些体验，我们可以创造幸福家庭，避免生活中的很多不愉快。因此，我强烈建议家庭们利用这些有益的活动来大大提高整个家庭中每个成员的生活品质。
亲子游园活动方案篇五
游园是一个家庭旅游的选择，带着孩子去游园是多数家庭会选择的一个活动。从孩子面临的危机，到建设性游戏的好处，许多的心理学家都告诉我们，游园对孩子和家庭都有很大的益处。我已经去过游乐场数次，也与我的孩子在一起享受了这些活动。在我人生中的旅途中，我已经发现了游乐场可以带给我的和我的家庭很多好处，今天，我想将我的亲子游园心得体会与您分享。
第二段：建议
如果您已经有孩子，想在游乐场上度过美好的时光，我想给您提供一些建议。首先，您应该尽早准备好，计划要去的游乐场，了解里面的设施，然后根据您的孩子的年龄选择适合的游乐项目。您也会想要携带一些食品和水，特别是在很热的天气里。还有一点，您不应该坐和看，您应该参与游乐场的活动，这不仅可以增强家庭的互动和更好的感情，同时也可以保护您的孩子免遭或减少危险。
第三段：经历
在我带着我的孩子去游乐场的过程中，我们收获了许多的好处。我们可以享受各种不同的游乐项目，比如过山车、旋转木马、大摆锤等等。同时，您也能与您的孩子一起玩游戏，可以增强亲子关系，让孩子体会到家庭是一个温暖、和谐的地方。我们还可以让孩子在推和拉游戏中感受到体力和协调的重要性。而且，游乐场还有各种美食，您和您的孩子都可以享受的。这些经历的好处是显而易见的，特别是在童年，这些经历将会成为家庭美好回忆的一部分。
第四段：关于安全
然而，我们不能无视游乐场上的安全问题。我相信所有的父母将会关注他们的孩子的安全，遵循游乐场的安全规定和注意事项将是非常重要的。比如，我们应该避免带有细长、锋利、易碎的物品上游乐场，为孩子提供保护服等等。当然，如有可能，您应该选择拥有最新、好的设备和有良好的安全记录的游乐场。
第五段：总结
回顾我们在游乐场的体验，我们享受了许多游戏和食品，学习了体力和协调的重要性，提高了亲子关系，同时也重要的是我们遵循了游乐场上的安全规定，确保了我们的孩子和家人的安全。对于身为父母的我们而言，教育孩子是无休止的，通过带他们去游乐场并参与亲子活动，我们可以提高孩子的协调能力、良好的亲子关系，让他们体验到多样化的活动，同时也让他们拓宽视野，开拓想象的空间，使他们得以发展成为德智体美全面发展的学生。
亲子游园活动方案篇六
：“七彩乐园，欢乐童年”.
二：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
组长：
副组长：
成员：
游园活动总协调：
安全保卫及校园环境布置：
活动摄影摄像：
：5月31日下午14：00——16：00(初定)
1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。
2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。
3、14：30学生开始游园。
4、16：00游园活动结束。
五：校园内
1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。
2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。
5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。
1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。
3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。
5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。
亲子游园活动方案篇七
第一段：引言（200字）
最近，我参加了一个特别的亲子活动——游园亲子课程。通过参加这个课程，我和孩子们度过了一段愉快的时光，并且深受启发。在这个课程中，我们有机会与自然亲密接触，学习关于植物、动物和环境保护的知识，培养了孩子们的观察力、想象力和合作精神。下面，我将分享一些我在此过程中获得的心得体会。
第二段：发现自然之美（200字）
在游园亲子课程中，我们有机会近距离观察大自然的美丽与奇妙。我们参观了植物园，看到了各种各样的植物，从高大的参天大树到娇小的鲜花，每一种植物都有自己独特的特点和生命力。我们也看到了许多小动物，在他们自然的栖息地中生活。通过这些观察，孩子们学会了欣赏自然之美，并且不再盲目地破坏它。
第三段：学习环境保护（200字）
在游园亲子课程中，我们不仅仅是观察和欣赏自然，还学习了环境保护的重要性。我们参观了一个环保展览，了解了环境问题和可持续发展的重要性。我们学到了垃圾分类的方法和意义，并且在实际操作中发现了我们每个人都可以为保护环境做出贡献。通过这样的学习，孩子们不仅仅是增加了知识，更重要的是培养了他们的环保意识和责任感。
第四段：合作与团队精神（200字）
在游园亲子课程中，孩子们有机会与其他小朋友一起合作完成一些任务。例如，在小组内合作建造一个小动物森林，每个小朋友负责一个动物的制作。在这个过程中，孩子们学会了合作，与其他小朋友互相帮助和配合。在完成任务的过程中，他们共享成就感，并且体会到了团队精神的重要性。这不仅仅是一次游戏，更是一次培养合作和团队意识的机会。
第五段：结语（200字）
通过参加游园亲子课程，我和孩子们度过了一段难忘的时光，并且受益匪浅。我们不仅仅是欣赏了自然之美，还学到了环境保护的重要性，并且培养了观察力、想象力和合作精神。这个课程让我们更加亲近自然，更加关心环境，也更加懂得珍惜共同的家园。我相信，通过这样的亲子课程，我们培养了孩子们的综合素质，培养了他们的创新精神和探索精神。愿这样的亲子课程能够更广泛地开展，让更多的家庭和孩子们受益。
亲子游园活动方案篇八
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们又一次的'迎来了我们自己的节日——六一国际儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个以“欢畅过六一”为主题的亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
xx、5、30上午
广汇实验幼儿园中四班活动室
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们度过一个愉快又有意义的儿童节。
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
1、播放六一国际儿童歌，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2、教师向各位家长介绍六一游园活动的内容、要求、规则等。
亲子游戏：贴鼻子
游戏准备：
1、单独鼻子贴纸3张
2、缺少鼻子的脸庞贴纸3张
游戏玩法：请家长蒙好眼睛后，由幼儿带领家长走到终点，并在幼儿的指引下贴在正确的位置。游戏完后，教师奖励小礼品。