最新幼儿园亲子活动计划表 幼儿园六一亲子游园活动计划(大全5篇)

时间:2023-09-29 作者:翰墨最新幼儿园亲子活动计划表 幼儿园六一亲子游园活动计划(大全5篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园亲子活动计划表篇一

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展数学亲子活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目的:

2、在大带小的活动中,体验合作与交往的快乐,有初步的责任意识。

二、活动时间:xxxx年6月1日8:50各班级及活动点做好准备,负责老师、保育员到位。

9:00游园活动正式开始。

10:00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。

10:30游园结束,幼儿回到自己教室。

三、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的游园环境。

2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。

2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备:丰富幼儿的交往经验,培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。

四、活动内容与要求:

以大带小的形式开展游园活动,班级分配如下:

大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四中一、中二带小五中三、中四带小六中五、中六带小七四、活动场地安排:

1、中一班教室名称:抢椅高手材料:椅子7把,小鼓一个,鼓棒一根。

玩法:老师准备好七把椅子,椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

负责人:席菊萍

2、中二班教室名称:运鸡蛋材料:气球若干个玩法:两个孩子合作,用肚子夹气球,不能用手,把“鸡蛋”运到指定的筐子,看谁运得快则获胜。

负责人:沈晓依

3、中三班教室名称:水中夹珠材料:大小不同的玻璃弹珠若干,筷子,调羹、盛水的容器。

玩法:在容器中盛水,放入各种珠子,孩子拿筷子在规定时间内夹珠子,。

负责人:徐丽娜、朱未(实习生)

4、中四班教室名称:大头娃娃画鼻子材料:大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

玩法:幼儿蒙上眼睛站在线外,然后慢慢往前走到黑板前面,用笔给小丑画上鼻子。

负责人:侯燕丽

5、中五班教室名称:青蛙过河材料:泡沫垫子若干玩法:两个幼儿一组,一人移动泡沫板,另一人逐一从泡沫板上走过,先到达终点就算胜利。

负责人:杨燕

6、中六班教室名称:迷迷转材料:纸盒子三个、沙包若干玩法:幼儿原地自转三圈,转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内,扔入者获胜。

负责人:王童娟

7、小六班教室名称:套圈圈材料:塑料小圈若干,饮料瓶若干。

玩法:老师将饮料瓶排成四排,在饮料瓶前1.5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛,每人手里拿五个圈圈,如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。

负责人:赵洁、金玉婷(实习生)

8、小七班教室名称:迷宫寻宝材料:橡皮筋,凳子,标记玩法:两两结伴从入口处进入迷宫,按照小标记上的指示,找到正确的路线,逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具,引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利者。

负责人:张佳慧、朱静怡(实习生)

9、中班陶艺室名称:斗“田鸡”材料:用纸折成的“田鸡”若干,桌子等。

玩法:若干名幼儿面桌而坐,将各自的“田鸡”放在面前,两人各自屏息静气。老师一声号令,即同时吹动自己的“田鸡”,“田鸡”在气流的作用下,上下颤动着向前,10秒内谁的“田鸡”被吹过线为赢。

负责人:沈凤霞名称:夹木珠材料:木珠、筷子、小盘子8个玩法:幼儿(一大一小)手持筷子夹木珠,将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里,在规定时间内夹得多的一组为胜。

负责人:黄敏瑾

10、教工之家名称:休闲小屋材料:桌椅、杯子、各种饮料玩法:幼儿可以在这个区域休息,选择自己喜欢的.饮料和食品品尝。

负责人:杨家妹、宗卫萍

11、多功能厅名称:动画吧材料:动画片vcd玩法:动画片滚动播放,幼儿可以坐下观看。

负责人:汪萍

12、中二小舞台区:

名称:打保龄球材料:保龄球6个一组×2,皮球2个玩法:每人2次机会,距离5米内打中目标全倒者,获奖。

负责人:唐晓华、徐富珍

13、二楼门厅名称:钓鱼材料:有条纹的大鱼卡片若干,钓鱼杆若干,篮子若干玩法:将小鱼按照其身上条纹(“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”)的不同,分别钓在不同的篮子里。钓的又多又对的一组为胜。

负责人:周慧青

14、小圆厅(小七班旁边)名称:赶小猪材料:皮球若干,数量以幼儿人数相等,赶猪棍两根。

玩法:第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”进“小猪家”后返回目的地,将赶猪棍交给第二位幼儿,第二位幼儿将“小猪”赶回“小猪家”后,先到的一队为胜。

负责人:姚红燕、徐芳

15、中三班北走廊名称:拼图材料:各种完整或不完整的动物形象的图片。

玩法:在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片,并将相同的动物贴在一起。

负责人:王晓燕、罗烨

16、小班健身房名称:垒高材料:易拉罐玩法:将易拉罐一个叠加一个往上垒高,或者呈金字塔式垒高,比比看谁的“火箭炮”最高。垒的最高又不倒下的一组幼儿为胜。

负责人:田亚琴、赵佳

17、中一班南走廊名称:筷子入瓶材料:大小不同的瓶子、筷子。

玩法:幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内,先投进5根筷子的为胜利者。

负责人:王嘉佳、张萍

18、中班保健室前操场名称:投篮高手材料:背篓4只,纸球、沙包若干。

玩法:四幼儿背背篓,四名幼儿持5个纸球或沙包。每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利,投中多的一组为胜。

负责人:金虹、江冬梅(实习生)、金玉娇(实习生)

19、大操场南面名称:两人三足材料:绳子若干玩法:两名幼儿将一只脚绑在一起,共同合作走到终点,先到者为胜。

负责人:宣红萍、徐黎萍

20、大操场北面名称:世博冲冲冲材料:小高跷、大小树墩、平衡木等。

玩法:按照顺序,依次走过间隔排列的小高跷、大小树墩、独木桥、摇摇桥等,不摔倒、不掉下者为胜利者。

负责人:张华君、高婷婷一号兑奖处:中班一楼门厅外负责人:吴淑华、潘晓敏二号兑奖处:紫藤架下负责人:王叶、吴桂香三号兑奖处:半圆厅北操场负责人:徐红梅、孙敏霞四号兑奖处:行政楼旁负责人:郭红洁、徐琴五、安全保育工作安排:(朱秋红负责巡视)保育员在做好保育工作的同时要保证幼儿的安全,现分配如下:

中班保育员、小六小七班保育员分别负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道多功能厅外的楼梯--大一班保育员负责教工之家的通道--大二班保育员负责教工之家--大三班保育员负责大操场南面--大四班保育员负责大操场北面--小一班保育员负责中班一楼门厅--小二班保育员负责紫藤架--小三班保育员负责中三班西走廊及楼梯--小四班保育员负责保健室门口及操场--小五班保育员负责活动反馈:

世界学前教育组织中国委员会委员、中国学前教育委员会常务理事徐书芳说:“所有的孩子都应该参与到节日的庆祝活动中来,而不仅仅是观看别人的表演,它应该是每一个孩子自身愉悦与幸福的过程。让每一个宝贝都参与到节日的庆祝当中来,让每一个孩子都感受到节日的欢快,这是我们的教育者、家长、社会所应该共同努力的方向!”于此,我校为了迎接“六一”儿童节的到来,于xxxx年6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛,让每一个孩子都参与到节日的庆祝当中,让每一个孩子都感受到节日的欢快。

本次游园活动包括了大带小、游戏、兑换奖品三个部分,其中游戏多达20个。这些活动又针对不同年龄段的孩子有所不同。在游园的过程中,孩子们在游戏场上穿梭往来,兴致十足地参加各类游戏。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参与游戏到各种游戏中去,大带小庆六一游园活动过程是快乐的,领到游戏后的奖励就更让他们积极地参与更多的游戏。

幼儿园亲子活动计划表篇二

尊敬的家长:

“六一”儿童节,是孩子盼望已久的节日,是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义地儿童节,为了让家长进一步融洽亲子感情,增进亲子间互动。我园为孩子们精心策划了一场“庆六一,快乐嘉年华”的亲子系列活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,有快乐亲子彩绘馆、快乐亲子体验馆馆、约克英语角及快乐自助餐。希望孩子们在积极的参与中感受合作与交往中体验童年的幸福与快乐,让快乐的亲子活动为孩子们的童年留下美好而难忘的记忆。现将本次亲子游园活动有关事项通知如下:

游园时间:5月30日上午8:30—10:30

游园地点:屏东幼儿园半地下室、户外操场及美劳室等。

游园内容:附后

自助餐时间:205月30日上午10:45—11:30

自助餐地点:屏东幼儿园各班教室

温馨提示:

1、请一位家长携带一名幼儿参加,并记得带上游园邀请函,否则将无法参加游园活动!

2、请家长和幼儿自备鞋套参加快乐亲子彩绘馆的活动。

3、游园活动结束后,请家长带领幼儿回到本班参加自助餐活动!

4、自助餐活动时请家长引导幼儿按需取用,有序进餐,不浪费粮食。

5、严禁吸烟和穿细高跟鞋入园。

6、因幼儿园无停车场,请家长尽量不开车前往,不便之处敬请理解。

游园活动名称及玩法

一、活动名称:车轮玩起来——轮胎

场地:文化长廊

游戏玩法:爸爸妈妈和宝贝一同入馆,构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;可以和小朋友商量、合作完成一个作品。

温馨提示:

1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。

1、活动时间为20分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。

3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。

4、操作完毕请从出口出场,并保持场地的干净;

二、活动名称:七彩梦——纸箱

地点:半地下层建构室

游戏玩法:孩子自选排笔和颜料,用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们,动起来吧,发挥你们的奇思妙想吧,让纸箱也能拥有一个五彩的梦!

温馨提示:

2、在作画时间内没有完成的,也请有序离场。

3、家长陪同入场,请鼓励宝贝们自己动手。

4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。

三、活动名称:快乐涂丫——雨鞋

地点:半地下层

游戏玩法:选择一只雨鞋,家长与孩子共同合作在雨鞋上进行彩绘,画出自己喜欢的图案。

温馨提示:

1、入馆时间16分钟,在规定的时间内完成彩绘。

2、入馆前请家长穿好鞋套,并为孩子穿好美工服。

3、彩绘时,保持地面的整洁,并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。

4、彩绘结束后,将彩绘好的鞋子摆放在规定的位置。

四、活动名称:色彩部落——花盆

地点:半地下层

游戏玩法:选择一个自己喜欢的花盆,家长与孩子共同合作在花盆上进行彩绘,画出自己喜欢的图案。

温馨提示:

1、入馆时间16分钟,在规定的时间内完成彩绘。

2、创造前穿好鞋套和美工围裙进入创作区,离开时请留下美工围裙,带走鞋套。

3、彩绘时,保持地面的整洁,并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。

4、彩绘结束后,将彩绘好的花盆摆放在规定的位置。

五、活动名称:创意空间——奶粉罐

地点:半地下层

游戏玩法:孩子自选排笔和颜料,用排笔在奶粉罐上画出自己喜欢的花纹和图案。小朋友们准备好了吗?快来体验神奇的创作吧。

温馨提示:

1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。

2、活动时间为16分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。

3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。

4、操作完毕请从出口出场,并保持场地的干净。

六、活动名称:快乐diy——蛋托

场地:二楼美劳室

游戏玩法:家长取一片纸浆蛋托,和孩子自选颜色,用排笔在蛋托上彩绘出各种各样的图案。发挥你们的奇思妙想吧!我们期待你们更多的精彩。

温馨提示:

1、每轮作画时间为16分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。

2、请凭入场券在门口等候区的椅子上等待,家长陪同入场。

3、操作完毕请收拾好材料,在规定内没有完成的作品,也应有序离场。

4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入美劳室。

七、活动名称:建构飞机

场地:户外操场

游戏玩法:每个家庭选择一份材料,家长和孩子共同建构,在规定时间内完成。

温馨提示:

1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。

2、入场后请家长和孩子到老师处领取一份建构材料。

3、建构时间为10分钟,时间到,无论作品是否完成均可作为礼物送给幼儿。

八、活动名称:会跳舞的机器人

地点:半地下层舞台

游戏玩法:家长和孩子入场后可以和跳舞机器人一同舞蹈,充分感受机器人的奇妙。

温馨提示:

1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。

2、活动时间为5分钟,舞蹈结束后请有序离场。

幼儿园亲子活动计划表篇三

活动时间:20xx年9月29日下午3:00――5:40

活动地点:中班

活动人员分配:a指挥负责班级一切工作指挥安排。b老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。c老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。d老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。

活动具体安排:

10:00各班班长到物管处领取活动用物品;

12:30----12:50各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面,回班后进行分装。

12:50-----13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放

14:30――15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(a领取加餐,b、c帮幼儿穿衣服、d整理寝室卫生)

15:00开大门迎接家长(b站门口接待,c组织幼儿)

15:10第一项活动:制作月饼(a主持)

过程:1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

2、介绍制作的工具材料

3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)

15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制

15:50――16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(c、d组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

16:10――16:40第二项活动(亲子游戏)(b主持)

目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动

1.音乐游戏:卷白菜(d放电脑)

过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中

2、音乐游戏:七个半跳(d放电脑)

过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的'家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。

3、预备游戏《田纳西》(d放电脑)

小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏

4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场1002》(d放电脑)

16:40――17:001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;

2、b老师、d老师一起领取月饼、幼儿晚餐

17:00――17:301、幼儿进餐时请a老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。

幼儿园亲子活动计划表篇四

活动目标:

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

活动准备:

事先与农场联系。

活动过程:

一、集中点名,请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发

沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴

目的:观察幼儿的反应能力

规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴

2、吹泡泡

玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

3、袋鼠亲情接力

活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

4、踩气球:

玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜。

5、开飞机:

玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑。

六、感恩朋友、中餐、自由活动

1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说出谢谢你。

2、家长、幼儿一起午餐,鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

3、清理场地:带领幼儿捡起活动后的垃圾,培养幼儿爱护环境。

七、感恩自然活动

1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2、亲子采摘:组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时,要互相帮助,团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人,同伴一起分享。

3、巧手状元:全家总动员,合力夺状元。

幼儿园亲子活动计划表篇五

1、在音乐表演及节目欣赏中,体验迎新年的欢乐气氛。

2、愿意在音乐会上表现展示自己的才艺,懂得欣赏音乐艺术。

1、全园各班准备一个节目:

大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

2、舞台装饰、音响设备

活动时间:12月30日

第一场:12月30日上午8:30——9:30

第二场:12月30日上午9:40——10:40

第三场:12月30日下午2:15——3:15

第一场班级:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二场班级:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三场班级:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

幼儿园多功能厅

在联欢会当天,各班级幼儿按次序进场入座,小班幼儿坐前排,中班幼儿坐中间,大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

音响设备、拍摄:xxx

舞台布置:小班组

第一场负责人:xxx

第二场负责人:xxx

第三场负责人:xxx

椅子排放:xxx

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