2023年幼儿园春学期个人工作计划 幼儿园学期工作计划(大全6篇)

时间:2023-09-26 作者:薇儿2023年幼儿园春学期个人工作计划 幼儿园学期工作计划(大全6篇)

计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

幼儿园春学期个人工作计划篇一

时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的幼儿园学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我班现有幼儿年龄都很小,少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。

开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

本学期我班老师依照《规程》精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:

1、提高幼儿生活自理能力:

(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。

(3)注重日常工作中的检查、督促,发现

幼儿不正确的地方及时个别指导。

(4)在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:

(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们大家的好朋友,要爱惜它。

(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一起将它捡起,发现玩具放乱了即使整理好。

(3)进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提醒,结束做评价的'时候不断强化幼儿爱护玩具的行为,并逐渐养成习惯。

3、培养幼儿与同伴友好交往能力:

幼儿学习一些简单的协商语言。

(2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机教育。

(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬,鼓励其他孩子向好样子学习。

(4)对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。

(5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩一玩,还可以与同

伴交换玩,这中间可以培养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质。

4、激发幼儿的绘画兴趣:

绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的快乐。

(1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。

(2)注重教育新视角,尝试新的绘画表现能力,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。

(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。

(4)遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。

(5)重视幼儿的个性化表现,允许与众不同,善于抓住机会让幼儿拓宽思路。

幼儿园教育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争取家长主动配合我班的教育工作,主要从以下几个方面着手:

(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及部分内容,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开展活动。

(2)对部分是家中长辈来接孩子的情况,我们不仅会口头传达,还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误情况。

(3)家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。

(4)在“家园信息栏”中,经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。

(5)利用家长来接孩子的时间,向家长大概的说说孩子的在园情况,在日常工作中的进步与不足,及时与家长交换意见,共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。

让每位幼儿在幼儿园健康快乐的生活、学习,让家长安心,放心。

幼儿园春学期个人工作计划篇二

一.炊事人员要研究和改进烹调技术,根据幼儿的年龄特点注意菜品色,香,味和各种营养素的调配,增进幼儿食欲,保证幼儿有足够的营养。

二.建立食物验收制度,采购新鲜的食物,要注意饭菜的质量和数量,保持蔬菜的维生素,先洗后切,烧得不能太熟变黄.饭菜的数量不能过多过少。

三.开饭要准时,夏天做到四凉(饭,菜,汤,茶),冬天做到三热(饭,菜,汤,),保证幼儿吃饱吃好.

四.搞好厨房卫生,严防食物中毒,做到:

1.上班坚持穿好工作衣,戴好工作帽,上厕所要脱掉工作衣帽,便后要用肥皂洗手,做好个人卫生工作(勤剪指甲,理发,洗澡,换衣)。

2.要保持厨房间的清洁,整齐,干爽,如有杂物要及时清洗整理,每周清洁三次厨房地板、洗碗布,每天一小扫,每周一大扫.

3.厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开,厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作,每日清洗。日常用具,餐具等严格消毒,定期用去污粉洗食具,餐具及锅子,每样器具都要放在固定的地方,不得随意拖拉,略有损坏及时修理。

4.下班后厨房要整理干净,倒掉垃圾,及时锁门,发现一次没及时锁门扣相关责任人员5分。厨房只能园长、厨师、值班老师进入,严禁其他人员进入厨房。

5、分饭菜,点心前要用肥皂洗手,桌子消毒,每天桌子要用肥皂水或温水,保持桌面无油腻.

6、加强伙食管理,冰箱管理,填写入库登记表格。厨房工作人员必须严格做到公私分明,有责任阻止其他人员擅自进厨房或做违反厨房制度的事。

7、厨房工作人员之间要搞好工作,主动吸取教工及幼儿对伙食的意见,不断提高伙食质量。

补充管理条例:

一、抽油烟机的油垢应定时清理,而所排出的污油,也应适当处理。

二、工作厨台及厨柜下内侧及厨房死角,应特别注意清扫。

三、食物应在工作台上料理操作,并将生、熟食物分开处理。刀和砧板工具及抹布等,必须保持整洁。

四、师生员工工作时,应穿戴整洁工作衣帽。工作时避免让手接触或沾染食物与食器,尽量利用夹子、勺子等工具取用。

五、厨房工作员工作前、便后,均应彻底洗手,保持一双清洁的手。?

六、厨房清洁扫除工作,每日数次,至少要做一次,清洁完毕,不许随便在厨房及储藏室悬挂衣服、包及放置鞋屐,或乱放杂物等。

七、出库、入库物品要登记,做到不浪费。

八、每日由园长检查并记录,记录表作为年终评奖一个标准。一并贴墙公示。厨房出现工作问题,园长负连带责任。

[幼儿园帮厨管理制度]

幼儿园春学期个人工作计划篇三

取得的主要成绩:

1、继续加强了团队建设,在进一步打造进和谐统一的工作团队的基础上,引导教职工树立起强烈的责任意识,在促进大家工作执行力提高的同时,促进了每名教职工履职能力的提升。

2、加强了干部队伍建设,培养务本求实的工作作风,增强深入一线检查指导工作的力度,形成了一支“注实际、重实效”的领导班子。

3、增强了教师队伍培养的针对性,一支“师德素养高、业务能力强”的专业化教师队伍初步形成。

4、组织教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》展开有针对性的学习,教师们能够做到学以致用,将指南精神落实到日常工作中。

5、认真开展园本课程“真爱教育”的研究,组织幼儿开展了“心系太阳村,传递我的爱”的大型义卖活动,使幼儿在亲身体验中习得社会知识,发展社交能力,增强爱的情感,收到良好的效果。

6、教师们深刻领会环境创设的原则,充分发挥环境的教育功能,创设深入、厚重,能够引发幼儿与环境积极活动的教育环境,教师们的环境创设能力在原有水平上得到提高。

7、开展了以“利用绘本主题的形式对幼儿实施情感教育”为题的全园性教研活动。在学习—观摩—实践—研讨—反思的过程中,绘本教学对幼儿情感教育的作用得以体现,教师的教研能力也得到了一定提高,收到了较好的研究效果。

8、卫生保健工作的开展更加务实,基于实际工作,做好面向家长的卫生宣教工作,面向教师的保健培养工作和面向幼儿的健康教育活动,收到较好的活动效果。

9、后勤人员在认真梳理各岗位工作常规的基础上,进一步增强服务意识,自觉提高业务工作能力,做好了面向幼儿、家长、教职工的各项服务性工作,成为了园所发展的后盾。

1、园所管理还需进一步向规范化迈进,各部门岗位工作的开展应做到标准化、规范化。

2、教职工工作的执行力还有待进一步提升,养成雷厉风行的工作作风,做到“言必行、行必果”,提高工作质量。

3、教师对《指南》的学习还需深入,对其精神实质的领悟需深刻,在正确把握教育理念的基础上,促进教师教育行为的转变。

4、在日常教育教学活动中,教师还应加强对幼儿在活动中的主体性的研究,促进幼儿的主动学习,使幼儿成为学习的主人。

5、还应进一步开拓思路,深入开展园本课程“真爱教育”的研究。

6、卫生保健工作的开展应进一步向规范化迈进,制定各环节标准化工作流程。

7、后勤各岗人员的业务知识和业务能力还需进一步提高,更好地满足工作开展的需要。

本学期我园各项工作的开展将严格遵循“严、细、实”的工作原则,在全面深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会指南精神实质,树立正确教育观念,转变教育行为的同时,进一步提升全体教职工工作的执行力,增强各项工作开展的规范化与标准化,以此促进办园质量的进一步提升,办高质量、精品化的幼儿园。

措施:

1、以“公开、公正”为原则,充分发挥工会、教代会的作用,增强此项工作开展的透明度及教职工的满意度。

2、认真学习上级下发的相关文件,正确把握工作精神及原则,并及时向全体教职传达。

3、成立绩效工资改革领导小组,认真开展相关工作。

4、从本园实际出发,在广泛征求教职工意见的基础上,制定工资分配方案,并经全体教职工大会通过。

1、进一步增强教职工工作的执行力。

措施:

(1)请专家面向全体教职工进行提升执行力的相关培训。

(2)培养教职工雷厉风行的工作作风,养成“言必行、行必果”的工作习惯。

(3)培养教职工“思考先于行动”的工作能力,学习做好各项工作计划。

(4)制定班组、教研组月工作表,增强工作开展的计划性与实效性。

(5)加大相关考核评价与奖惩力度。

2、制定各项工作标准化工作流程,促进各项工作的开展向标准化迈进。“品质源自坚持”

措施:

(1)各部门结合工作实际,认真研究制定幼儿一日生活各环节教师标准化工作流程,要求做到全面、细致、规范。

(2)将标准化工作流程录制成光盘,组织教职工进行学习,并作为资料进行留存。

(3)在日常工作中,加强对教职工落实标准化工作流程的检查与评价,并严格执行奖惩制度。

(4)学期末评选标准化工作先进班组及个人,推进标准化工作开展的落实。

3、加强中层干部管理能力的培养,增强履职能力。

措施:

1、增强责任意识,敢于大胆主动承担责任。

2、改变管理方法,由做向管改变。

3、创造中层干部独立开展工作的机会与条件,增强工作的自主性。

4、增强对中层干部的指导,提高管理能力与水平。

1、全面、深入地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会起精神实质。

2、引导教师深刻领会与把握“幼儿是学习的主人”的教育思想,并转化为教育行为,落实到教育教学活动中。

3、以“幼儿是活动的主人”教育思想为指导,拓展思路,认真开展园本课程“真爱教育”的研究。

4、认真深入开展以“运用中国故事对幼儿实施情感教育的有效策略的研究”为题的全园性教研研究。在促进教师自主研究能力提高的同时,利用绘本故事促进幼儿良好情绪情感的形成。(具体措施见教研计划)

措施:

1、认真把握《指南》精神,明确教师、家长、社会在幼儿教育中所承担的不同责任。

2、引导教师树立微笑服务的意识,真诚对待每一名幼儿和家长。

3、加强多种形式的与家长沟通工作,注重工作的全面性、针对性与实效性。

4、进一步各班增强家长工作的计划性,在征求家长意见,并与家长协商的基础上,制定详细的班组学期工作家长工作计划。(开放、志愿者和家庭有好小组活动等,具体到每月)

5、六一开展文艺汇演,面向家长和社区幼儿开放。

6、认真做好面向社区散居幼儿的教育和家长宣教工作,以及残障儿的特教工作。

措施:

1、制定保育员一日各环节工作标准化细则,实施规范化管理。

2、加强面向家长的卫生宣教工作,重点:春夏季传染病的预防、幼儿科学营养膳食食谱的制定及如何正确看待幼儿大体检结果。

3、加强班级及公共环境的日常保洁及物品有序摆放的检查,做到空气清新、卫生干净,整洁有序。

4、严格按照执行各项卫生消毒制度,规范消毒方法,并严格执行。

5、以“三早”为原则,加强晨、午、晚检,做好春夏季各种传染病的预防,杜绝传染病的流行。

6、加强幼儿夏季生活护理,防蚊蝇叮咬。

7、采取有效措施,加强面向幼儿的健康教育,降低近视和龋齿率。

8、加强膳食管理,严格执行食堂a级操作要求,防食物中毒,提高伙食质量。

措施:

1、加强保健医、财会人员和安全保卫干部的学习与培训,具有必备的业务知识和能力,较好地完成各项工作任务。

2、牢固树立安全第一的安全意识。加强面向不同人群的安全宣教,加强安全检查;及时消除安全隐患;开展安全疏散演练。

3、协助做好绩效工资改革的相关工作,并完成好20xx年人员流动的相关工作。

4、制定多功能教室的管理制度,加强使用管理。

5、树立节约意识,建立健全相关制度,规范物品的管理与发放。

6、做好绿化美化工作,并做好夏季的防蚊、蝇、虫和防暑降温的相关工作。(开春前争取解决树问题)

二月份:

1、召开教代会通过全园工作计划,征求教职工意见建议。

2、各部门公布学期工作计划。

3、做好人、财、物的准备工作,保证顺利开学。

4、教师进行业务理论学习。

5、做好与家长的联系工作。

三月份:

1、开学典礼,做好幼儿返园工作。

2、开展“三八”节才艺活动。

3、做好艺校开班工作。

4、召开全园家委会及各班家长会。

5、组织班组长进行班组计划交流。

四月份:

1、召开幼儿春季运动会并组织幼儿春游。

2、完成幼儿大体检工作。

4、做好绿化工作。

五月份:

1、开展好庆“五一”活动。

2、成熟型教师展示活动。

3、开展体能测试。

4、做好防暑降温准备工作及雨季前的房屋修缮工作。

六月份:

1、庆“六一”活动,向家长进行开放。

2、骨干教师做好活动。

3、做好小幼衔接工作,参观小学,召开毕业典礼。

5、进行教师年度考核工作。

七月份:

1、召开干部民主生活会,对中层干部进行考评。

2、做好分班与聘任工作。

3、做好期末各项总结工作。

4、做好期末效益评定工作。

5、整理上交各类材料。

6、安排假期轮休

幼儿园春学期个人工作计划篇四

1、积极学习“食品卫生法”和预防食品中毒的有关知识,提高卫生意识,强化卫生法制观念。抓好厨房管辖的室内外环境卫生,做到无灰尘、无油污,水池要干净、通畅、无异味。

3、加强食品监督,经常性的检查食品情况,不得购买变坏、污染的食物。熟食放置时间不得超过四小时。

4、加强餐用器具的消毒工作,每次用餐后器具必须消毒,水池、锅及其他用具都要及时清理干净。

5、养成良好的卫生习惯和操作制度。工作时穿戴工作衣、工作帽,不戴首饰。要求每天做好个人卫生,勤洗澡,勤剪指甲,勤洗头理发,勤换衣。

6、注意用电、煤气的安全,对用电、用气结束后要马上关闭,厨房门窗要及时关好,人一旦离开随手关门关窗,下班后锁门。

7、按食品卫生制度,搞好食品卫生,做到生熟刀与案板分开,洗荤素蔬菜水池分开,清洗餐具做到一刮、二洗、三消毒、四冲、五保洁。

8、按不同的季节消毒杀害,尤其秋夏两季为蚊、蝇、蟑的消杀季,坚持采用综合治理,做到无蚊蝇无蟑螂。

9、严格食品原料定点采购和索证制度,确保来源的安全可靠。

10、经常关注厨房的用餐情况,一旦发生特殊情况马上报告。

责任追究:

1、厨房责任人违反上述规定,有失责行为,由领导班子会议研究给予一定的处理。

2、发生因失职引起的饮食事故,经幼儿园领导班子研究,给予严肃处理,严重的交由上级部门或司法机关处理。

本责任书一式两份,负责人和责任人各执一份,签订三日起生效,直至相关责任人离岗辞职自动失效。

1、积极学习“食品卫生法”和预防食品中毒的`有关知识,提高卫生意识,强化卫生法制观念。抓好厨房管辖的室内外环境卫生,做到无灰尘、无油污,水池要干净、通畅、无异味。

3、加强食品监督,经常性的检查食品情况,不得购买变坏、污染的食物。熟食放置时间不得超过四小时。

4、加强餐用器具的消毒工作,每次用餐后器具必须消毒,水池、锅及其他用具都要及时清理干净。

5、养成良好的卫生习惯和操作制度。工作时穿戴工作衣、工作帽,不戴首饰。要求每天做好个人卫生,勤洗澡,勤剪指甲,勤洗头理发,勤换衣。

6、注意用电、煤气的安全,对用电、用气结束后要马上关闭,厨房门窗要及时关好,人一旦离开随手关门关窗,下班后锁门。

7、按食品卫生制度,搞好食品卫生,做到生熟刀与案板分开,洗荤素蔬菜水池分开,清洗餐具做到一刮、二洗、三消毒、四冲、五保洁。

8、按不同的季节消毒杀害,尤其秋夏两季为蚊、蝇、蟑的消杀季,坚持采用综合治理,做到无蚊蝇无蟑螂。

9、严格食品原料定点采购和索证制度,确保来源的安全可靠。

10、经常关注厨房的用餐情况,一旦发生特殊情况马上报告。

责任追究:

1、厨房责任人违反上述规定,有失责行为,由领导班子会议研究给予一定的处理。

2、发生因失职引起的饮食事故,经幼儿园领导班子研究,给予严肃处理,严重的交由上级部门或司法机关处理。

本责任书一式两份,负责人和责任人各执一份,签订三日起生效,直至相关责任人离岗辞职自动失效。

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幼儿园春学期个人工作计划篇五

寿光市营里镇幼儿园刘俊荣 新学期认真总结上学年的经验教训,确定了本学期的工作重点:继续抓好校园安保工作,提高幼儿园的管理水平和教师的教学素质,认真执行教学常规,强化幼儿的习惯养成和文明礼仪教育,具体的做法如下:

1、狠抓精细化管理。

2、强化幼儿的习惯养成和文明礼仪教育。

及时做到家园沟通,有利于对幼儿的教育。教师要关心、爱护体贴幼儿,帮助他们克服坏习惯。合理安排一日活动,做好卫生保健工作,做到让家长满意、放心。

开展好“区角活动”、“八个一”活动,培养幼儿的动手、动脑的能力。开发幼儿的智力潜能,广泛开展丰富多彩的活动,培养幼儿捏、折、画、说、跳等的能力,来丰富幼儿在园的生活,促进幼儿的全面发展。

严格按照潍坊市校园安全长效机制建设达标104项做好、做细、做靠,确保不发生危害幼儿人身安全事故。

幼儿园春学期个人工作计划篇六

深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照_的要求,积极推进幼儿教育现代化,认真实施幼儿教育领域的素质教育,全面提高保教质量,促进我园幼儿健康全面发展,为幼儿,家长,社会提供良好的服务。

二 工作目标

1、幼儿入园率96%以上。

2、家园联系率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼儿教育质量,深化幼儿教育体制改革。

5、加强教师队伍的建设。

6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。

三 主要工作

(一)强化管理,依法治园,促进发展。

1,加强师资队伍建设,提高整体素质。教育者必先受教育,不但要学习专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时,我们还要不断加强自身业务素质的建设,以不断提高自己适应教育改革,适应时代发展的需要。一是加强教学进修,教学基本功的训练。要专业合格率,专业理论水平,努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易,上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务,也看作进行自我提高的途径,提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习,取人之长,补人之短。对全镇开出的教学观摩课,要认真听,认真记,认真评。

2,加强园风,教风建设。幼儿教育作为基础教育的基础,要求全体教职工要做到热爱幼儿,关心幼儿,尊重家长,经常保持与家长的联系。本学期,将增加园开放日的次数,广开言路,让社会,家长了解,监督,参与幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日,每个教师都要向家长开课,都要在家长会上作一次中心发言,给家长指明幼儿家庭教育,学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容,效果进行记载,列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风,教风建设,形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向,我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设,树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中,大家应该互相帮助,互相提高。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作,除了集中开会,集中学习的时间外,每个人都立足于各自岗位,不得走岗,串岗。不利于团结的话不说,少请假,多和幼儿在一起,把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。

(二)加强保教,保健,后勤工作管理,为幼儿,家庭和社会提供良好服务。

1, 要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定,树立良好的服务意识,规范自己的言行。

2,重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比,竞赛活动,使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。

3,保健教师除做好每天的常规保健工作外,还要做好指导,督促各班级,厨房的保洁,消毒工作,并及时做好卫生保健的档案资料记载。

4,加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会,坚持伙管会领导下的专人负责制度,每周制定多样化主食,辅食,荤素搭配合理的食谱,保证按量供应。幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。

(三)学习《纲要》,切实提高办园质量。

《幼儿园教育指导纲要》是实施幼儿素质教育的纲领性文件。各保教人员要认真学习贯彻《纲要》精神,深刻认识幼儿早期的经历和体验对个体生命成长的重要影响,根据新的基础教育理念来调整和端正自身的价值取向,理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学管理,促进幼儿体、智、德、美等全面发展。各教师在教育实践中,要重视幼儿游戏活动、户外实践活动、手工制作活动,做“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,而不仅仅是知识的传授者。要研究如何在教育活动中灵活地扮演最适宜地角色去与幼儿积极地互动,以有利于幼儿长远发展地方法引导他们在冲突中学习,在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作,充分利用幼儿园和社会的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,不断提高教育质量。

四、具体工作

二月份

1,做好各项开学工作

2,核对幼儿数,上报幼儿名册。

3,迎接上级领导检查。

4,召开学期初家长会。

三月份

1,组织庆“三八”妇女节活动。

2,检查各科计划,备课。

3,中心园示范课

4,学习《纲要》健康领域

四月份

1、结合市教育局活动安排组织活动

2、学习《纲要》社会领域。

3、大汐园示范课。

五月份

1、做好庆“六一”的准备工作。

2、学习《纲要》语言领域。

3、检查各科备课情况。

六月份

1、组织庆“六一”活动。

2、上缴各项资料。

3、填写幼儿素质报告册。

4、召开期末家长会。

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