最新活动专题教育活动方案(优秀9篇)

时间:2023-09-24 作者:碧墨最新活动专题教育活动方案(优秀9篇)

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动专题教育活动方案篇一

防溺水教育活动总结

为了全面提高学生的安全意识,浮石幼儿园认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,在4月4日----4月10日防溺水安全教育周内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

一、高度重视,认真部署安排“活动周”工作。学校根据区教育局要求,成立了浮石幼儿园预防溺水教育活动周领导小组。组织教师认真学习了区教育局关于开展防溺水安全教育周活动的通知精神,在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案,使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度,营造良好的氛围。学校制作了1幅“预防溺水,关爱生命”宣传展板,向学生宣传防溺水重要性,宣传防溺水知识,宣传溺水救护办法和常识。把展板放置在幼儿园传橱窗内,发挥其宣传的长效功能。

三、开展丰富的活动,力求活动的实效性。

1、在安全教育周里,幼儿园在4月7日开展了一次全校性的“预防溺水,关爱生命”教育动员,使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间,幼儿园向各班发放了《预防青少年溺水》知识宣传单和《防溺水儿歌》,要求张贴在班级墙上。对学生进行了比较系统的防溺水安全知识教育,寓教于乐,使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水,关爱生命”为主题的班刊,向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出,内容丰富,教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用周一班会,开展以“预防溺水,关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、发放《致学生家长一封信》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。

6、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的“五一”长假和暑假更应该防溺水。

总之,通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

斗山镇浮石幼儿园

2015.6

防溺水教育活动总结

进入5月以来,全市发生了多起学生溺水事故,教训惨痛。目前学校安全工作形势严峻,溺水、交通、饮食卫生、游戏等方面尤为突出。根据上级教育主管部门《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》及加强交通安全防范的紧急通知,我园迅速行动,组织人员全面落实相关工作,再次强化了暑期学校安全管理工作现将工作开展情况总结如下。

一、加强领导、健全组织

园领导十分重视幼儿的防溺水工作,把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓,在原有的学校安全工作小组的基础上成立了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水工作小组,认真落实每一项工作。

二、认真开展学校进社区活动

汛期来临,我园积极和各村村委会联系,结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动。

1、对一些危险水域树立安全警示标语。

2、利用村里的广播和宣传栏对幼儿家长及村民进行防溺水教育。

3、加强村委对辖区内危险水域巡逻力度,发现有未成年人下水游泳,立刻进行劝阻,并即时向幼儿园或小学反馈,通知其监护人。

三、认真开展教师进家庭活动

暑假期间幼儿在家的时间较多,家庭的教育、监管此时显的尤为重要。我园认为,在做好幼儿安全教育的同时,也要提高幼儿家长的安全意识,只有学校与家庭、学校与社区认真的配合方才能做好幼儿暑期的安全工作,才能把各项安全防范措施落实到位。

1、各班班主任7月底,对幼儿进行家访或电访,督促家长更加重视幼儿暑期的安全监管工作。

2、暑期内,各班主任利用电话的方式对幼儿及家长进行访问,了解幼儿在家期间活动安全及思想动态,发现问题,及时沟通家长进行处置,把不安全的问题消灭在萌芽。

3、利用《防溺水告家长书》、《游泳安全知识》等方式对幼儿和家长进行宣传,提高他们安全防范的意识。

通过一系列安全教育活动,幼儿和家长的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,为确保幼儿平安度过暑假打下了坚实的基础。

斗山镇中心幼儿园

2015.10

幼儿园“防溺水安全教育”总结

近几年,随着生活水平的提高,家庭锻炼意识的转变,很多家庭带孩子游泳的现象更趋频繁。近两年频繁发生幼儿和中小学生的溺水事故,这些事故均发生在校外或节假日,发生在脱离家长和老师监护管理的时段,给家庭、社会及幼儿园造成了很多的不良影响,为了深入贯彻安全教育精神,确保幼儿安全,长塘幼儿园于五·一放假前组织开展了以“防溺水安全教育10分钟”为主题的安全教育课。

活动课上,老师告诉小朋友们禁止到河边游泳、散步;教小朋友怎样认识防溺水标志;给幼儿讲授发生溺水的急救知识以及现场模拟演习如何抢救溺水者。小朋友通过老师的讲解和示范,学到并掌握了“防溺水”的相关安全常识,提高了幼儿及家长的防溺水安全意识和自救互救能力。幼儿园在显眼的位置也定期更新了防溺水安全横幅,提示家长随时关注和学习。同时通过印发《防溺水告家长书》给每一位幼儿家长或监护人,告知他们必须肩负起监护人的责任和义务,在放学后、周末或节假日里加强对幼儿的安全监管。

幼儿园防溺水工作开展情况总结

根据教育局下发的防溺水通知要求和近期发生河中玩水溺亡的重大事件,结合本园实际,我园加大力度开展全园防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作,坚决杜绝了溺水事件以及其他安全事故的发生,现将开展的工作汇报如下:

一、领导重视

接到上级下发的防溺水通知要求后,我园成立了专门的安全领导小组,研究出本阶段将开展的工作方案,向各部门部署了相应的工作内容。

二、工作目标

以不造成人员溺水事故发生为目标,以幼儿园周边水域为重点,全面清查、整改幼儿园安全隐患,坚决杜绝伤亡事故的发生。

三、排查隐患,自查与整改

对幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。除了检查各场所消防栓是否能正常使用外,对不清晰的消防标志进行了更换,各班教师还对班级可能造成安全隐患的柜子、架子等进行了安全检查和记录。幼儿园游泳池现在尚未开放,没有溺水隐患。经过以上检查没有发现任何可能危害到幼儿及教职工的安全隐患。

四、开展防溺水安全教育宣传工作

1、通知全园教职工,引起重视。通过各种会议和校讯通对全体教职工传达了教育局下发的文件精神,特别强调了近期发生学生河中玩水溺亡的重大事件,希望全园教职工能够引起高度的重视,并开展防溺水相关教育活动,对幼儿和家长进行教育和宣传。

2、各班开展 “杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动,教育幼儿不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳;老师通过讲故事的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

3、认真做好节假日、幼儿园放假期间安全的教育与管理,积极争取幼儿家长与社会力量的支持和配合,严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。

4、加强与家长的联系,通过发《告家长书》、家访、家长会等形式,特别是结合幼儿园举办“六一”联欢活动之机,让班级教师对家长进行预防溺水的安全教育,在节假日,要求家长不带幼儿到有水的地方玩,如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成人陪同。出版一期预防溺水的安全教育宣传栏,密切家校联系,增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识,做到家园齐抓共管,联防联动,严防幼儿溺水事故的发生。

随着天气的逐渐变热,我园的防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。今后我园将继续努力,始终保持高度警惕,在抓安全工作面前,要往最坏的方面考虑,要向最好的目标追求,关注幼儿园幼儿的出勤率及接送安全,时时关注安全教育,让安全教育牢记在每一位教职工及幼儿的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

2016.09

斗山镇中心幼儿园

活动专题教育活动方案篇二

农历的正月十六,我校全体教师在五楼会议室召开了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。于我个人来说,这已经是第三次集合学习了。

这天的会议共分四个阶段进行,上午第一阶段传达贯彻上级文件、县教育工作会议精神;第二阶段听取专家报告。下午第一阶段,优秀老师经验介绍和外出学习汇报;第二阶段成绩分析,各分管领导安排开学前工作。因为内容非常的多,所以会议结束时,已是暮色四合了。

其中藤云主任做的《不忘初心,行动致远——新学期主题报告会》,让我收获不少,因为我有很多的看法和滕主任的观点一致。

滕主任的报告除了作为一个领导要对我们学校提出一些合理化的建议以外,还有更多的是以一个工作认真负责的教师身份来告诉我们,应该怎样的来从自己的工作中谋得幸福感。说得很恳切,也很实在。我个人认为这个报告对那些刚刚从事工作的年轻人来说,无疑应该更是一场及时雨,如果,他们认真听的话。

很多人认为,工作就是为了谋生的,所以随随便便就行了。工作第一要位是为了谋生,这并没有错,毕竟经济基础决定了上层建筑。只是这工作是要干大半辈子的,干大半辈子的活,如果没有趣味,只是随随便便地来应付,那么这大半辈子活得也就窝窝囊囊,没有快乐了。所以,我个人认为倒不如拿出一部分热情来好好地对待自己的工作,认认真真地干,干出点名堂来,既赢得了别人的尊重,也从中获得生活的快乐。毕竟,人人都想得到别人的认可。

下午的报告中,有一个发言的是我带的徒弟。我揣测领导安排她发言的目的,应该是让她谈一下自己的成长经验。她是上学期来我校参加工作的四个年轻教师中的一位,当时领导安排我来做她的师傅。小姑娘整体素质不错,很能干,又碰上我们七年级语文组的团队不错,在整个七年级中,我们语文学科是最好的学科,所以她的成绩也跟着不错。她在发言前,并没有征求我的意见,我也不好越俎代庖。真是无知者无畏,她竟然在台上做起了语文教学的经验报告,下面那么多的老教师,难道轮到她来做什么语文教学经验报告吗?这个事件给了我很多的反思,也从反面让我认识到自己的一些不足。我有对别人过度关心的毛病,以后切忌切忌。

会议的最后,是教导处里对期末成绩做的分析。这个分析用了很多的时间,可是实在是意义不大。因为评价标准没有定出来,各班级参评的人数不一,就失去了参考的价值。另外,分析的材料做的不好,数字太小,看不清。数值对比不明显,应该用柱状图来显示。每年都犯这样的错误,每年都不改进。实在是无意思。

会议满满的一天结束了,也意味着轻松舒适的假期生活结束了。

新的学期又开始了,紧张而繁忙的日子也开始了。

活动专题教育活动方案篇三

按照中央统一部署和市教育局党委工作要求,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。为扎实开展好“两学一做”,经学校党委研究,制定“两学一做”学习教育安排,望全体党员认真遵守执行。

以学校为全体党员配备的《做合格党员》为主要学习教材, 按照“每周一学习,每月一研讨”要求,认真学习指定篇目。学习采取党课辅导、自主学习、集中研讨等方式。党课辅导由学校党委统一安排,集中研讨以党小组单位进行,自学是主要学习形式。要充分利用业余时间仔细研读学习材料,联系自己的工作学习生活实际,做到学有所感,学有所获,学用结合,知行合一。要做好学习笔记,适时撰写心得体会。集中研讨时采取指定发言与自由发言相结合方式,联系工作学习和生活实际,交流学习体会。党小组长负责组织主持研讨活动,做好研讨交流纪录。

1.全体党员要坚持以知促行,按照“四讲、四有”要求,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。年底要召开“两学一做” 专题民主生活会,每一名党员要对照岗位职责和“四讲、四有”要求进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题。

2.开展民主评议党员。以支部为单位,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。个人自评和党员互评分党小组进行,民主测评由学校党委统一安排。结合民主评议,支部成员与每名党员谈心谈话。党员综合评议情况纳入下一年度量化考核成绩中,对成绩优秀的党员予以表彰,对有不合格表现的党员,按照党内有关规定给予组织处理。

3.立足岗位做贡献。根据中央要求,针对不同群体的党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,使党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。党员要增强党的意识,着力解决意识淡化,特别是政治纪律、组织纪律、工作纪律散漫问题;要自觉爱党护党为党,主要解决宗旨意识淡薄,特别是利己主义严重、不愿承担繁难险急工作问题;要敬业修德,奉献社会,主要解决精神不振,提别是工作消极懈怠、逃避责任、不起先锋模范作用问题。

4.党员干部做表率。党员干部要在“两学一做“学习教育中走在前面、深学一层。要利用党委中心组学习、干部学习机会,专题学习,集中研讨。要严格执行双重民主生活会制度,领导干部既要参加领导班子民主生活会,也要参加所在支部民主生活会。

活动专题教育活动方案篇四

(总第14期)

新港街道渔村小学

2021年12月18日

警营开放日•师生走进110

为进一步增进警民之间的沟通和联系,零距离感受警营风采,增强师生对汕尾市公安局工作的理解和支持,做好青少年法制宣传工作。2021年12月18日上午,在汕尾市110指挥中心民警的组织下,我校18名师生和来自汕尾市城区凤翔中学、石洲中学、香洲中学、启津小学等学校师生代表受邀参加“警营开放日”活动,师生走进警营,感受警营生活。

上午10点整,学生在汕尾市公安局办公大楼前集合排队,队伍井然有序,汕尾市公安局民警在活动开始前说明参观活动的要求,并在讲话中表示欢迎各学校师生的到来和参观本次警营生活。在民警的带领下,师生首先在会议室里入座,民警播放汕尾市110工作视频片,展现110成立以来的工作情况和所取得的工作成绩,并且讲解情报指挥中心的工作内容,向师生普及警务知识,介绍警务服务事项,同时在现场解疑答惑,使师生对110的工作有初步的认识,加深学生对警务日常工作的理解。

视频片播放结束,民警带领师生到情报指挥中心现场,在情报指挥中心,学生们深入了解接处警和警情研判工作,民警结合学生的成长特点,通过以案讲法,生动有趣地为师生们讲解报警方式、如何第一时间求救、快速定位等内容,在民警的指导下,学生零距离地参观情报指挥中心,观察情报中心民警接警的工作。为了帮助学生体验到不一样的“警察风采”,民警组织学生来到民警的生活休息区,学生参观展览墙的同时,民警答疑解惑,使学生深刻了解警务的日常生活。随后,师生跟随民警来到荣誉嘉奖台,民警向师生介绍所获得的荣誉奖背后的故事及意义,学生认真聆听,民警通俗易懂的介绍使学生明白荣誉奖都是对警务工作的支持和肯定。

在座谈会上,民警向师生讲解接处警系统平台的功能与运用,通过电子视频监控向大家展示汕尾市部分路口、路段及学校的实时状态,介绍汕尾市近年来的社会治安情况,并回答学生关注的问题,座谈会上的双向沟通进一步让师生感受到人民警察在维护社会安稳所付出的努力,学生纷纷向人民警察致敬。活动结束,民警和师生一起在办公大楼前合影纪念。

此次“警营开放日”的参观学习为学生搭建起亲身体验警营生活和了解公安工作的平台,不仅让学生深切感受到公安警察的神圣职责和辛苦,为良好的警民关系奠定基础,同时也加强学校法制宣传工作,切实增强学生的思想道德建设。

开展廉政警示教育活动简报总结

活动简报方案

活动专题教育活动方案篇五

根据廉教办【20xx】88号《转发关于4月xx日湛江市二十二小学生溺水事故情况的通报》和廉教办【20xx】95号《转发广东省教育厅关于进一步加强学校安全工作的通知》的通知精神。同时,为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实,作了专门的研究和布置,积极开展宣传教育活动,现就这项工作总结如下。

5月13日上午学校召开了预防溺水等安全工作紧急专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

5月15日,对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访,及时排除隐患。学校内外悬挂永久性宣传标语,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。

1、5月xx日组织全校学生在学校多媒体教室播放《水火无情》电影,并进行了一次防溺水安全专题教育活动,活动中袁校长先为同学们讲述了近段时间我省发生的几宗溺水事故,4月8日至11日,汕尾陆丰市4天连续发生三起学生溺水事故,导致9名学生死亡。用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识;接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求,对全校同学进行了安全教育。然后全校师生观看了学校制作的防溺水安全教育ppt和防溺水安全教育专题片。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》770多份让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。 印发了《防溺水安全责任书》一式二份近770多份,对家庭教育提出了很好的建议和要求。督促家长切实让学生做到“六不一会”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

并通过校讯通每周发布安全教育信息,把教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班开展了以“珍爱生命,防止溺水”为主题的班会用时设立了以宣传防溺水基本常识为主题的《防溺水安全教育专栏》,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。

4、学校设立出版了《防溺水安全教育专栏》防溺水教育专栏,一起起惨痛的史实,震憾了学生心灵。

5、坚持每一节课点人数制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长和学校。

6、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。

学校认真总结教育活动工作,进一步完善学校安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,保持和学生家长或监护人联系,关爱留守儿童,关注单亲家庭学生管理缺失,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生。

通过以上教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

活动专题教育活动方案篇六

我县师德教育主题活动在市局的`大力支持下,在教体局党委的高度重视下,严格按照师德教育主题教育活动的要求开展的既轰轰烈烈又扎扎实实,受到了良好的效果,达到了预期的目的。现就盖章开展情况简单总结如下:

局党委认真学习了教育部颁发的《中小学职业道德规范》以及省教育厅《关于贯彻落实中小学职业道德规范的指导意见》,成立了以局党委书记局长蒋连才为组长,党委委员为副组长股室负责人为成员的领导小组,局领导成员明确分工,分片包校,局机关人员联系到校,具体负责指导主题教育的开展,详细掌握各阶段各学校活动进展情况,及时召开调度会,保证师德教育活动健康有序的开展,并要求各学校成立相应的组织。

要求各学校校长负总责,全面系统学习活动方案,明确开展师德教育的意义,广泛宣传“学规范、强师德、树形象”师德教育活动目的和要求。各学校都以宣传《中小学教师职业道德规范》为主要宣传内容。通过开广播、辟橱窗、出专栏等形式,大力营造人人学《规范》的浓厚氛围。

主题教育活动以学校为单位,认真学习活动规定的学习内容,要求各学校领导班子成员,每人负责一个文件的学习,认真备课,做到学习联系实际,学以致用,提高学习的针对性和实效性。通过集中解读,辅导重点难点,个人自学,讨论交流等形式,使广大老师人人都受到了一次良好的师德师风教育。全县参学教师8000余人,人人都写下了不少于3000字的学习笔记和心得体会。每位教师都与学校签订了师德承诺书。在这次活动中,共发放师德教育的试卷8000余份。召开不同程度的向社会、向家长征求意见和建议的会议1000余次,对学校的师德师风建设起到了积极的推动作用。

总之,通过这次师德教育主题活动,提高了广大教育工作者自觉践行《规范》的自觉性,不同程度的解决了现行师德师风存在的问题,建立健全了师德师风建设的长效机制,使广大教育工作者受到了一次深刻的师德师风教育,收到了师德上水平,教学出成绩,社会更满意的良好效果。涌现出一大批师德教育工作先进单位和师德标兵,更有力地推动了我县教育事业的发展。

活动专题教育活动方案篇七

根据xx下发的提升干部责任意识教育活动实施方案要求,xx各岗位队员按照要求对相关规章制度、岗位职责、法律法规、典型案例等内容进行了学习。通过不断的学习,大家的责任意识逐渐得到提高,我的体会如下:

什么叫做不简单?就是把简单的事情千百遍都能做得很好很好;什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情你能认真地去做好它。押运工作,看上去非常简单,甚至有些队员说,只要懂阿拉伯数字的人都能干,但是要保证每天经手的款箱、凭证以及其他押运标的物日复一日、年复一年不出现差错,那就要具备很强的责任意识和执行力。发生在三大队的凭证包遗落钞仓事件,再次给我们敲响了警钟,押运无小事不只是嘴上说说,纸上写写那么简单,“安全、准点、优质、高效”是靠大家一丝不苟的严谨作风,扎扎实实狠抓落实的实干精神,以及把责任意识融入到押运工作的每一个细节来保障的。

用心做事,就是指用负责、务实的精神,去做好每一天中的每一件事;用心做事,就是指不放过工作中的每一个细节,并能主动地看透细节背后可能存在的问题;用心做事,就是要让自己比过去做得更好,比别人做得更好。

一个人工作的好坏心态很重要,具有消极被动心态的人,他们只是指责和抱怨,并一味逃避。他们不思索关于工作中的问题:自己的工作是什么?工作是为什么?怎样才能把工作做好?他们只是被动地应付工作,为了工作而工作,不在工作中投入自己全部的热情和智慧,只是机械地完成任务。用一句话概况就是:认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。用心做事就能从蛛丝马迹中发现不安定因素,就能提前采取必要措施把隐患消灭在萌芽状态;用心做事就会多一句善意提醒,避免因麻痹大意而造成责任事故;用心做事就会站在队员的角度考虑问题,从而赢得大家对你的好感和支持。

“明者远见于未萌,而智者避危于未形。”扁鹊是战国时的名医,根据典记,魏文王曾求教于名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?”扁鹊回答“大哥最好,二哥差些,我是三人中最差的一个。”魏王不解地说:“请你介绍的详细些。”扁鹊解释说:“大哥治病,是在病情发作之前,那时候病人自己还不觉得有病,但大哥就下药铲除了病根,使他的医术难以被人认可,所以没有名气,只是在我们家中被推崇备至。我的二哥治病,是在病初起之时,症状尚不十分明显,病人也没有觉得痛苦,二哥就能药到病除,使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。

我治病,都是在病情十分严重之时,病人痛苦万分,病人家属心急如焚。此时,他们看到我在经脉上穿刺,用针放血,或在患处敷以毒药以毒攻毒,或动大手术直指病灶,使重病人病情得到缓解或很快治愈,所以我名闻天下。”魏王大悟。因此,作为一名基层干部,与其花很多心思去考虑如何避免被追责,不如花更多精力去想如何做好工作,有意识地将关口前移,主动化解各类潜在矛盾,在矛盾未显现化、未激化之前,就将其消弭于无形之中。

人心齐泰山移,只要我们大家心向一处,共同努力,就一定能把我们的工作干好,对此我是深信不疑的。今后,我们需要学习和掌握的东西还有很多,我自己将继续高标准、严要求,尽职尽责地做事,为押运事业贡献自己的一份力量。

活动专题教育活动方案篇八

我县师德教育主题活动在市局的大力支持下,在教体局党委的高度重视下,严格按照师德教育主题教育活动的要求开展的既轰轰烈烈又扎扎实实,受到了良好的效果,达到了预期的目的。现就盖章开展情况简单总结如下:

局党委认真学习了教育部颁发的《中小学职业道德规范》以及省教育厅《关于贯彻落实中小学职业道德规范的指导意见》,成立了以局党委书记局长蒋连才为组长,党委委员为副组长股室负责人为成员的领导小组,局领导成员明确分工,分片包校,局机关人员联系到校,具体负责指导主题教育的开展,详细掌握各阶段各学校活动进展情况,及时召开调度会,保证师德教育活动健康有序的开展,并要求各学校成立相应的组织。

要求各学校校长负总责,全面系统学习活动方案,明确开展师德教育的意义,广泛宣传“学规范、强师德、树形象”师德教育活动目的和要求。各学校都以宣传《中小学教师职业道德规范》为主要宣传内容。通过开广播、辟橱窗、出专栏等形式,大力营造人人学《规范》的浓厚氛围。

主题教育活动以学校为单位,认真学习活动规定的学习内容,要求各学校领导班子成员,每人负责一个文件的学习,认真备课,做到学习联系实际,学以致用,提高学习的针对性和实效性。通过集中解读,辅导重点难点,个人自学,讨论交流等形式,使广大老师人人都受到了一次良好的师德师风教育。全县参学教师8000余人,人人都写下了不少于3000字的学习笔记和心得体会。每位教师都与学校签订了师德承诺书。在这次活动中,共发放师德教育的试卷8000余份。召开不同程度的向社会、向家长征求意见和建议的会议1000余次,对学校的师德师风建设起到了积极的推动作用。

总之,通过这次师德教育主题活动,提高了广大教育工作者自觉践行《规范》的自觉性,不同程度的解决了现行师德师风存在的问题,建立健全了师德师风建设的长效机制,使广大教育工作者受到了一次深刻的师德师风教育,收到了师德上水平,教学出成绩,社会更满意的良好效果。涌现出一大批师德教育工作先进单位和师德标兵,更有力地推动了我县教育事业的发展。

活动专题教育活动方案篇九

20__年3月28日是第--个全国中小学生安全教育日,根据“__学校开展第21个全国中小学生安全教育日活动方案”,结合今年“强化安全意识,提升安全素养”的教育主题开展了安全教育系列活动,保障了中小学生安全健康成长,维护了学校的和谐稳定。

1、完善学校安全工作机制。

安全工作重于泰山,安全无小事,根据__区学校安全工作会议精神,学校认真履行“党政同责、一岗双责”,校长总体负责,分管领导具体负责,分层管理,人人尽责管理。

2、营造校园安全氛围。

根据开展第21个全国中小学生安全教育日的活动通知,制定了安全教育日活动方案,将3月28日-4月28日为安全教育月,学校充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣传阵地,召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣传动员,进一步提升教职工安全责任意识,确保各项安全工作与职责落实到位。

3、深化日常安全教育。

学校将3月28日—4月3日定为安全教育周,于周二、周四专题教育时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害事故”为重点的安全教育,让安全知识入脑入心;周五通过班会课,结合第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的要求,组织学生学习相关的安全知识,发动学生和家长一起参加网络知识竞赛,不断提高中小学生安全意识和避险能力。

4、开展安全体验活动。

组织三年级学生参加为期两天的民防教育活动。学习“翻越矮墙、火灾逃生、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护知识和自救知识,观看安全知识宣传片,进行民防知识竞赛和民防技能比赛,学生们明确了民防教育的'目的和意义,懂得了每个人都应该珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活,学习防、灭火技能,增强学生防范意识。学生在体验中进行自我安全教育,帮助学生们远离灾害、健康成长,让安全意识植根学生心中。

5、形成家校教育合力。

向全校2100多位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》,发动2100多位学生和家长一起组织收看湖南卫视安全教育日专题节目,并要求亲子共同书写《新闻大求真安全教育日特别版》观后感,使安全意识深入人心、家喻户晓。

6、落实安全工作责任制。

学校根据“党政同责、一岗双责”的要求,结合学校的实际情况,正在进行相关安全制度的修订工作,真正建立横向到边、纵向到底、安全全覆盖的防范预警机制和突发事件处置机制;学校开展“做一天安全志愿者”活动,行政班子成员、党团员教师积极响应,每月25日对校园安全隐患进行排查,确保学校教育教学工作顺利进行;积极争创新一轮安全文明校园,深化“温馨校园”活动,确保师生在安全和谐的校园里学习生活。

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