2023年放风筝活动方案(实用5篇)

时间:2024-11-01 作者:文轩

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

放风筝活动方案篇一

本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动,通过活动使学生与自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的`创新精神,实践能力,增强同学间合作意识。

初步定于4月下旬操场(塑胶操场)

活动总负责:方新英

活动总协调:方新英

活动工作人员:四年级全体学生以及跟班老师

1、分好小组

2、全体学生在学校操场集合,进行安全教育。

3、讲解放风筝的诀窍。

4,活动开始后,各小组按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下:

(1)最佳技巧奖四名:将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短,每组评选一名。

5、活动结束后,由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶,经检查后方可整队集合。

6、各班按照顺序整队离开操场。

放风筝活动方案篇二

为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力,使学生更加热爱科学、热爱自然。在全校学生参与的基础上,进一步体现学校科学教育的'成果,丰富和拓展学生的课余生活。

班级参与,人人参加,让校园充满恢,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青,走出校园,让学生感受自然。

2、自己动手制作风筝。

3、放风筝比赛。

各年级二班的辅导员教师(邓老师负责汇分)。

1、自己动手制作风筝(购买风筝一律不参评)。(3分)

2、样式新颖、美观。(2分)

3、放飞平稳,飞得高。(3分)

4、放飞过程当中,不出现任何故障。(2分)

说明:1、各班提前两天在班内评比。

2、提前一天向队部上报参评风筝数。

3、放飞评比分年段进行(一、二年级为一段;三、四年级为一段;五、六年级为一段)。

放风筝活动方案篇三

为了使社区教育、家庭教育幼儿园教育更好地相结合,在小班的主题活动的背景下,结合我园乡土游戏的课题研究,我们邀请家长参加小班亲子踏青、放风筝活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区,观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感;让家长平等地参与到亲子放风筝活动中,指导家长为幼儿创设宽松的心理环境,在亲子互动中,自然而然地提高幼儿的动手能力,增强自信心,密切亲子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展。

1、通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

2、乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

1、“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

2、风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

3、幼儿奖品。

4、亲子律动表演。

1、diy自制白色风筝、彩色风筝各一个。

2、食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

3、各组准备一个野餐垫。

4、幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

4月13日――17日

幼儿园、天星广场

全班幼儿和家长

亲子互动

一、风筝主题教学活动

时间:4月13日

地点:小班教室

内容:

(一)《认识风筝》语言活动

(二)《为风筝穿衣服》艺术活动

二、手中的风筝节。

时间:4月14日

地点:幼儿园操场

内容:亲子风筝制作赛。

三、风筝作品展活动。

时间:4月15日

地点:幼儿园操场

四、飘舞的风筝节活动。

时间:4月16日

地点:天星广场

内容:亲子放风筝。

五、心中的风筝节和忆中风筝节

时间:4月17日

地点:幼儿园

内容:家长征文展、风筝摄影展。

放风筝活动方案篇四

1、春暖花开之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣,感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。

2013年4月11日——13日(樊城园4月11日上午8:45—12:00大班、学前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城园4月13日上午8:45—12:00)。

活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备:

8:45-9:00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。

9:00-9:10

相见欢

1、园长讲话;

2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师;介绍活动过程及玩法。全体热闹的`开场音乐,话筒,音响设备,各班班牌等。

9:10-9:40风筝好有趣

1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演(2一3个)。

2、风筝文化有奖竞答。全体话筒、音响、视频、设备、必要的道具

9:40-9:50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。

2、评选“最佳设计奖”。各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布,每家-块地垫。

12:00-12:30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点(牛奶、鸡蛋、蛋糕)。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。

放风筝活动方案篇五

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的'热爱及对前途的信心,放飞学生的昂扬风貌。

:放飞4月的梦

:xx年4月13日(星期三下午)

活动地点:操场

报名方式:把名单传给宣波

报名截止日期:xx年4月8日

1、每个班组织2支队伍参赛,共2个风筝。每队两人、一个风筝,要求选手事先制作好风筝。

2、在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,否则取消其比赛资格;

总分为100分,其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分

1.工艺(40分)

(1)做工精巧,扎整齐,框架结构合理。(10分)

(2)图案精美,颜色搭配谐调。(10分)

(3)造型特,夸张得体,有创新,有个性。(10分)

(4)能够展示特色(10分)

2.起飞(10分)

从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

3.留空时间(30分)

成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即记10分)

4.测角度(20分)

在留空计时区内,放飞的高度越高分数越高。

评比个人和团体优胜奖

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