时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园校车老师工作总结计划篇一
本人遵守国家财经规律，执行一切财会。遵守职业道德，积极参加业务培训，进步自身素质。分清开支范围和开支标准，有计划地付出各项资金，精打细算，有效地使用资金，做到科目精确，帐表符合。本人坚持不迟到，不早退.本人认真踏实、尽职尽责地工作，具体如下：
异常看重规范收费工作，严格依照兰价费发（20xx）9号收费文件审定的收费标准收费，并在显著地位将收费标准进行张贴公示，对各类收费项目做明确、过细的说明，接收家长、社会的监督。严格治理用于幼儿个人的代收炊事费、被单费，没有自立收费项目，专款专用，做到让家长宁神，让社会满意。每学期款待幼儿家长的报名，以积极热情的态度，款待每一位家长，认真向家长鼓吹、说明收费文件及本院规章制度，回答家长提出的各类疑问。
依据省财政厅《甘肃省全面推进当局非税收入收缴电子化治理化工作的看护》有关文件精神，我单位是省级非税收入电子化治理系统及统一公共付出平台第一批上线单位，撤销本来的非税收入的过渡户，统一使用财政非税收入专户。发票由纸质发票变为电子发票，交款模式由集中汇缴改成直接汇缴，缴款通过微信、付出宝和公共办事平台直接缴到财政厅非税收入专户，于9月按要求试做几笔业务从开电子发票到胜利微信直接付出到财政厅专户，积极共同做好推广利用新系统运行的各项工作。
5月份瑞华管帐事务所受省的委托，对周院长自20xx年9月1日至20xx年2月28日任职期间经济责任环境进行了专项审计。在审计期间积极共同事务所，提供并编制了任期内8年经费帐和炊事帐收入支出表、资产欠债表、财务决算阐发等审计相关的真实、正当、完整的财务材料，按审计人员的要求，于5月17日、5月21日对经费帐和炊事帐帐面固定资产进行两次实土地点。经审计，未发明帐外帐事项，科目设置精确、帐目清楚，反应优越。
出入治理是一个单位财务治理工作的重中之重，为增强出入治理，对一切开支严格按财务制度解决，并做好每月的预算及预算执行环境，在经费相当急急的形势下，既包管办一系列正常业务运动和财务出入顺利地开展，又使各项出入的'支配使用相符幼儿园成长计划和财政政策的要求，进步资金的使用效益，达到节支的目的。
依据审核后的原始凭证，编制记帐凭证，挂号总帐780笔，明细帐985笔，做到帐表符合，帐目清晰。
按管帐档案治理标准，整理盖号，装订凭证35本，报表及其他10本，共计6500张。
结合我院20xx年的部门财政预算，依据我院的成长实际必要，本着以收定支，量入为出，包管重点，统筹一般的原则，完成了20xx年部门财政预算的二上二下的编制工件。使预算加倍切合实际，利于操作，确保了我院各项工作的顺利完成。
20xx年终决算是一项对照繁杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，记入新账，编制报表等。同时针对报表写财务阐发申报，尤其是三公经费，上年与本年，本年各类指标比较，总结经验，以便改进财务治理工作。
依据关于固定资产清查的相关规定和使用年限，对已经申请报废的各项固定资产，院务会拟定上报省妇联，审批落后行帐务及固定资产明细帐的挂号工作，确保国有资产的平安。
此项工作扳连到教职工的切身利益，所以在工作中力争做到细心、耐心、清楚明了。严格执行相关文件精神，实时补报了专技人员的内部晋级陈诉工作、新调三人转正岗位设置、退休人员和调出人员的出编相关手续。
3月底参加省财政厅组织的培训，全面学习新制度内容。此项工作的政策性强，环境繁杂。依据省财政厅转发《当局管帐制度》和《事业单位管帐制度有关连接问题处置惩罚规定的看护》财会【20xx】12号文件精神，高度看重，认真领会新制度，全面核查截至18年12月31日固定资产的预计使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，依照新制度规定对固定资产全部补提折旧，做了20xx年1月新旧科目、财务报表和预算管帐报表的新旧连接，严格依照规范款式，录入相关根基材料,确保了新旧制度顺利连接、安稳过渡。
20xx年计算：
继承订定和完善各项财务治理制度和内部节制制度，编制流程表，增强财务系统的规范性。
可以或许参加财务人员的业务知识、管帐制度和国家有关财务律例的学习，逐步进步专业知识和职业断定才能。
最后除了做好本色工作外，勤俭每一分钱，充分施展资金的整体效益，奋不顾身。
20xx年12月31日
幼儿园校车老师工作总结计划篇二
今年是我工作十多年来第一年带小班，这是一个新的挑战，所以这学期对我来说是一个不断探索、不断实践的学期，我们和孩子经过了从生疏到磨合在到心领神会的转变过程，虽然工作中也会遇到很多困难但有了配班老师的大力协作所有问题也都迎刃而解了，看到孩子一天天在进步我真为他们感到高兴，转眼一学期就要结束回顾本学期的工作感触颇多，现将本学期工作总结如下：
由于幼儿年龄小自理能力比较差，孩子刚到一个陌生的环境非常胆小喝水、入厕都不敢说，我们除了定时带幼儿入厕还要不时地去问一些胆小的孩子是否要去卫生间，特别是后半学期天越来越冷孩子穿的很多这样一来孩子入厕就更成问题了，不管是男孩还是女孩，每次入厕都要给他们提拉裤子，扶着他们入厕，一旦发现大小便弄到身上的情况都能及时更换，每当活动时都能根据活动量来及时增减孩子的衣服以免生病，活动结束后及时给幼儿补充水份，有些家长担心孩子在幼儿园吃饭吃不好，对于刚入园的孩子我们都能做到去喂他们吃饭，一段时间后就开始鼓励孩子自己吃饭并对于这些孩子给于表扬，现在他们都能够主动的自己吃饭了。每天放学前能做到给每一个孩子整理衣裤让他们整整齐齐来也能整整齐齐的回。
在平时的教学工作中我们严格按照教学计划进行教学活动，能做到超周备课，教学活动中注重调动幼儿的学习积极性、主动参与活动的能力，鼓励大部分幼儿积极大胆的发言，对于一些不爱发言的孩子适时地给他们提供机会让他们能够勇敢地在集体面前发言和表演去体验成功的喜悦。
我觉得小班比较难组织的是美术教学活动，由于他们年龄小动手能力欠缺，幼儿又没有绘画基础所以我们首先要从他们的握笔姿势入手，一边纠正握笔和坐姿一边还要教授他们简单的绘画技能，弯着腰一节美术活动下来还真有些累，不过现在看到孩子们能自如的拿着彩笔画出一幅幅作品之前的辛苦还算的了什么呢！就拿家长半日活动来说，之前为了上好一节教学活动，我们都做出了充分的准备，首先和同组教师共同讨论选定内容，设计适合小班孩子年龄特点的活动过程，制作操作性强的教具，课堂上面向全体幼儿注重培养孩子的良好学习习惯让幼儿积极主动的参与活动，努力的成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者，本节课也得到了家长的肯定与认可。
小班孩子大肌肉群发育不太完善，易摔跤，孩子游戏就选择在塑胶操场上，这样孩子就可以尽情的爬、跑，还可以躺下来休息。刚开学时，幼儿对游戏没有经验，相互之间不熟悉，交往有些被动，所以我就选择了以教师为主，很便于操作的简单游戏，如“变高人、变矮人”。孩子们根据老师发出的口令踮着走、蹲着走，“变变变”，孩子随着老师喊出“小兔”，他们就跳跳，喊出“乌龟”，他们就爬。游戏反复进行，孩子们的兴致还是很高。随着时间的推移，孩子们适应了集体游戏，我选择了一些练习跑跳的游戏，如“袋鼠回家”、“捉尾巴”、“网小鱼”等。
有趣的器械也会引起幼儿活动的热情和积极性。本学期幼儿园购置了颜色鲜艳、操作性很强的户外器械玩具，孩子们对彩虹伞、爬爬圈、滚球、交通标记这些都非常喜爱，晨间活动时孩子们都玩的不亦乐乎。我们还制作了软飞盘、小流星、独木桥这些美观经济的自制玩具，孩子们也爱不释手。
今年我们班开辟了识字角，用动物的图片配相应的汉字，让幼儿通过直观的图片来认识简单的汉字。我们把幼儿的照片制作成一只只憨态可掬的小蜗牛，并根据幼儿在园各方面的表现情况贴小爱心，来促进幼儿良好习惯的形成。孩子们经常去找自己的小蜗牛，数数自己的小爱心。在主题墙的设计上，也积极的让幼儿参与。由于孩子小，没有绘画、手工制作的能力，我们就让孩子们给画好的萝卜进行涂色，并命名为“丰收的季节”。
安全工作在我们一日活动中是尤为重要，一切活动都在安全的基础上才能开展，因此我们也非常重视安全教育，从进园就开始观察幼儿脸色与表情有无异常情况，入厕前让幼儿排好对，不推不挤的等待入厕，户外活动和玩大型玩具前教育幼儿要正确的去玩大型玩具，要遵守秩序，不追逐打闹、不互相推挤、一旦发现安全隐患立刻制止，平时教育幼儿不带、不玩锋利、危险的物品，现在孩子都是独生子女会比较自私有时会因为玩具而发生争抢，刚开学不久我们班就发现因争抢玩具咬人的现象，好在是不严重，事后我加大了安全教育力度，我们也经常会给他们讲一些有关安全方面的小故事，在我和章老师的共同努力下我班本学期没发生安全事故。
本学期我们能做到定期消毒杯子、玩具，每天对地面进行清扫、消毒，每周一次大扫除。目的就是为了给孩子创造一个舒适卫生的生活与学习环境，让家长放心的将孩子送来。
刚开始我们和家长互相都不太了解，如何让家长信任我们、理解我们呢？我想除了尽心尽职的去工作，还要作到与家长积极沟通。让家长了解我们的工作，我们利用每天入园和放学后的时间与家长面对面交流孩子在园的表现情况，对于一些工作忙的家长，我们利用家园联系本的方式与家长坦诚沟通，把孩子真实的表现情况及时的反馈给他们。家长给我们提出的意见以及好的建议，我们都能虚心的接受并给于采纳。现在不用我们去问，每天上学时家长都能主动与我们去聊孩子各方面的情况，就象朋友一样。我们在家园联系栏中也会定期向家长征稿，把他们一些好的育儿宝典拿出来与大家共同分享。每当看到孩子开心来幼儿园、家长放心的将孩子送到我们手上，所有的付出都是值得的，我也始终相信：一份耕耘、一份收获。
1、应多加强自身的业务学习，进一步提高自身的业务能力。
2、个别幼儿依赖性强，动手能力差。（应注重培养，加强训练）
3、一些代伙幼儿出现挑食现象，还有个别幼儿吃饭太慢，需要教师催促。
4、有些幼儿胆子较小，遇到困难总爱哭鼻子。
5、在教学活动中，多注重培养幼儿探索与他人合作的能力。
6、游戏形式有些单一，应制作一些道具来配合游戏，增加游戏的趣味性。7、环境布置应强调动态性、参与性与教育性。
就这样，一学期的工作在充实与快乐中已经结束，工作中有好的地方，也会有不足，我将取长补短，认真总结，以崭新的面貌迎接新学期的到来。在这新年来临之际，我的愿望就是能与配班老师携手共同努力将下学期工作做到更好，也祝愿在座各位日日健康、天天开心、永远美丽。
小结人：xx
20xx年元月18日
幼儿园校车老师工作总结计划篇三
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中x班的保育教授，负责管理本班小孩的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位同学是新的，连小孩都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参加组织孩子，帮助两位教授与儿子们，共同把学校加强，常规搞好。有空的之后，还会帮两位教授布置课室环境，讲解幼儿园的法规政策。
在这学期中，本人的角色仍然平凡，但对工作扎实负责，和两位同学交往融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和朋友的认同。
对班级内外区域的卫生工作，我严密按照本园体系规定执行，从开学起我仍然强调儿童食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物件的煮沸、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时留心观察小孩的状况，早上妈妈送来时，我都主动问候妈妈的状况，特别是带药的小孩，我都细心了解。午睡起床，一个个摸小同学的后背，有发热的儿童迅速送到医务室处理，避免了发烧又不清楚的状况。对胃口比较差的小孩，不怕麻烦，提议家长带一些母乳或水果，在课间休息的时侯喝，还有天气刚转凉、干燥的之后，也合理建议父母带一些抗病毒口服液和饮品在班上喝。在室外或室内活动时，我非常留意儿童人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也非常高。
在配班工作中，我主动配合校长组织儿童，家长开放日时，我参加到区域活动中，组织儿童阅读图书、讲故事、认读英文卡片，带语言区的小同学投入到轻松愉悦的学习氛围中。
针对工作，我仍然都努力做到最好，但仍存在诸多不足之处，请园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！
幼儿园校车老师工作总结计划篇四
为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据市提出“绿色幼儿园”评估标准，结合本园实际情况，制定出本学年创建“绿色幼儿园”计划：
一、指导思想
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以本园总体发展规划依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创建东莞市绿色幼儿园活动，积极推进我园可持续发展战略的进程。
二、创建目标
创建总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。
（一）、引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的'环境科学知识。
（二）、培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的
高尚情操。
（三）、师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保
护环境的行动。
（四）、将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、教育、教学、保育和校园建设中。
三、创建措施
（一）、加强对创建工作的领导
创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园，同时，充分全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。
（二）、注重学习，提升绿色幼儿园的理念
环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。具体措施有：
1、每周利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师进行环境教育学习。
2、组织骨干教师外出参观学习。
3、进行教科研活动，提升绿色幼儿园的理念。
（三）、优化美化环境，创造良好育人氛围
我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的校园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。具体措施有：
1、校园建设立足长远发展，实行整体规划。
2、校园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。
3、大力加强校园文化建设，通过开辟《家长园地》之环境教育专栏等形式，把整个校园建设成为环境教育的大课堂。
（四）、课内渗透，课外实践，资源整合，进行环境知识教育。
1、以教学活动为主，在一日生活各环节中，适时、适量、适度地渗透环境教育。
2、加强环境教育管理，纳入幼儿园工作、计划和教师的教学计划。
3、开展形式多样的环境教育活动。包括：
（1） 举办环保知识培训；（2）组织外出参观考察学习活动；（3）开展社会小调查“环保知识知多少”；（4）开展环保文艺汇演；（5）组织“环保小卫士”活动评选；（6）举办教师绿色教案评比，撰写家长环境论文；（7）组织环保故事大王比赛。
4、开发和完善园本教材。
（五）、言传身教，提高环境教育的效果
1、教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫，各类物品摆放整齐有序。每一个人都做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2、教师主动拒绝使用一次性餐具等。
3、教师带头不浪费纸张等。
幼儿园校车老师工作总结计划篇五
时光匆匆，今年的幼师工作已不知不觉接近尾声，为了以后更好的开展工作，现在对我这一年来的工作进行简要总结！
我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失，宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流，不断地向更加专业化的获取方向推送，刻画出永恒的价值轨迹。因此，轻省回望，带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记，对我具有深不可及的本质意义。
中班学期开展的主题活动“小鬼当自强”在期末的家长反馈意见单中得到了一致的好评。很多家长认为这个活动内容实际，定位准确，可以改变班上一些孩子普遍存在的不良习惯，对提高他们的独立性、自主性有很大的帮助作用。但是总观中班的活动开展，毕竟还是存在着“雷声大雨点小”的情况。因此，开学初期继续延展这个活动，并把整个活动范围稍微缩小，以“小鬼当家”的主线贯穿这个活动。在其中，以“我们的秋游活动”、“我们的生日计划”以及“缤纷新年”这三方面的分枝来整合这个活动。
制定活动的计划对班上的孩子来说是一个新的内容，不管是秋游计划、生日计划还是新年计划对孩子来说都有别于以往“听而任之”的形式，完全以孩子为主体，引导孩子大胆地把自己的想法用图示的方法表现在各类型的计划书中。通过计划书，我更接近了孩子的世界，聆听了孩子的心声，继而关注着孩子的关注，快乐着孩子的快乐……但是，实而不华的课改真谛决定了计划书的制定绝对不是“水中望月”，形同虚设。在“超市计划购物”的社会实践活动中，通过亲身体会计划购物，培养一种节约消费的购物理念。虽然在这个过程中，孩子的表现并不像计划书中的表现如此“理智”，但是却真真实实地反映了孩子的内心世界，他们毕竟只是5、6岁的孩子，这些节约消费的观念应该是慢慢地根植于他们的脑海中，而不是一朝一夕就可以形成的，这就是为什么我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延伸到大班，甚至等孩子背上书包进入小学的校门也一样地受益无穷，因为孩子的成长是潜移默化，他们的进步是日新月异的……在“happy生日会”的派对中，在“多姿新年多彩周末”的新年会中，继续进一步引导孩子要根据自己的计划书去实施，真正意思上体现计划的实质，培养做事的计划性。但是，人多意见多，“众口难调”的现象也随之出现，最终如何才能形成统一的意见呢？孩子纷纷“出谋献策”，以统计后，多数胜出的建议来统筹秋游活动、生日会以及新年会的地点、形式等。可以说，制定计划是一个尝试的过程，相形之下计划的合理与否已经不那么重要了，重要的是孩子在这个活动过程中真正地初尝到了“当家作主”的带来乐不思蜀的成就感，它给孩子带来的广阔空间是无法比拟和替代的。
孩子刚刚进入大班的时候，就已经有很多家长关注幼小衔接这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的游戏学习顺利地过渡到小学的专业学习生活，也是本学期课改中重要内容。
随着孩子在幼儿园年龄的增长，有意注意时间的逐渐增长，到了大班，集中活动时间已经从小中班的15—20分钟延续到了三十分钟左右，并活动中更加注重动静交替，注重幼儿活动参与的积极性。小学上课时间规定是四十分钟，与幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因此，从幼儿园进入小学，一下子要坐四十分钟，对很多一年级小学生来讲，无疑是一场严峻的考验。许多孩子对小学生活的向往在这时变成美丽的泡影，心里开始失望。为了使这种情况得到缓解，在集体活动时间的安排上做了适当延长，让孩子在心理上、时间概念上有好的准备。
聆听大自然，你可以享受到大自然的美妙和宁静；聆听课改的真谛，可以给你智慧的灵光和启迪。在实施课改以来中有时候也会遇到难以把握的情况，经常有的活动似乎都是“雷声大，雨点小”，完成得华而不实在，让孩子在走马观花的形式中只把握到一些零星、不完整知识获得的现象，“蜻蜓点水”般的雾水效应，使得其学不深，理不透。在用心感受、反思后，懂得去不断地思考、不断地学习、不断地调整，在下学期我将继续延展有班级特色的《小鬼当家》综合实践活动，体现实而不华的课改理念，把这个活动从校园内扩大到社区外，引导孩子关注周围社区中一些特殊的人群，如：独居的老人、福利院里的孩子等，且萌发出关爱、帮助他们的情感，把人与人之间的情感交汇推向又一波的高潮，同时也延展着实现一种实实在在触课改，真真切切品真谛的境界。因此，让我与课改继续碰撞、持续交流、相互融洽；通过思考、实践，让我的思想飞扬，最大限度地展生命的独特魁力，感怀课改，深化自我。
幼儿园校车老师工作总结计划篇六
放飞的是希望，收获的是充实。时光匆匆而去，转眼间紧张，忙碌，充实而又愉快地__年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬间。一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。这是我毕业之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜欢这个工作，喜欢这个团队充满朝气，年段长和教学主管给我带来的莫大的鼓励与支持。我不是学前教育毕业，但我相信只要我有这份心念，我一定能做好。这是我为之不懈努力的动力。9月份，我们来到新的早教中心，刚开始大家对这个新环境并不是很喜欢，一切的一切似乎都是个未知数，教室还在装修，墙面还在设计，油漆工人还在喷刷油漆。老师和顾问们，每天除了打扫教室外，还不忘游击战似的演课，备课。因为大家的信念是那么的一致，大家相信这个年轻的团队不会输给任何人。如今早教中心成功入驻柯桥，我也成为一名指导师兼托班的班主任，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高课程的教学质量，才能提高自身的素质和教学本领。时时与老师分享课程总结，不断完善自己的教学不足，通过各种途径学习幼儿知识，本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。作为托班老师，我深知自己在班中的位置，也时时与有经验的老师分享幼教课程。
在托班小朋友的早教中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会早教内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和早教活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于托班幼儿发展的课程。如：“小小邮递员”、“大熊和小熊”、“消防车”、“好饿得毛毛虫”、“美味的匹萨”等活动中加入幼儿体式能课堂当中设备探索以及绘本的引入，为幼儿创设了大量的生活环境，故事环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，使每个幼儿都能有进步。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据托班小孩子的`特点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成，在分发点心时，让孩子自己轮流分发点心，以故事化的情景让孩子在这个过程学会与人分享。以玩具宝宝不喜欢欺负小朋友的人为例子，让小朋友在这个环境学会有礼貌。在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果。通过半年的培养，班级常规初见成效，争取更大进步。
作为早教指导教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中我应该努力做到能用英语说的决不用汉语，希望在下一学期我能履行这个诺言。让孩子们在英语语言环境中，茁壮成长。
为了更好的做好家长工作，除了日常的电话和短信联系之外，我还建立了微信群，并把相应课程的老师加入到家长群中，在课余时间里，和大家一起分享孩子的喜悦。我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：袁放，胡程炫。
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，为我爱乐添姿加彩更多的亮丽花朵。
幼儿园校车老师工作总结计划篇七
回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过全体教师的努力，我园上了__区乙级幼儿园，并通过省二级幼儿园的验收。
一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。
为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了_园长和_老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了_老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。
三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。
四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。
本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《__》，在培训过程中，我们老师都积极的参与，这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在_月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在_月份，以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。
在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮助教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。
通过园本教研活动的开展，真正满足了教师的`成长需求，促进了教师的专业化成长。
我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。
(一)细化制度，提高安全管理力度
细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责。
(二)细化工作，规划保育工作程序
在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。
《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。
x月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。
x月份，我园开展了幼小衔接家长会，请来了xx小学_老师和_园长进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验快乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。
x月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程。
x月份，大班开展了家长半日开放活动。
x月底召开了小班新生家长会。
x月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动。
x月份，全园开展了亲子运动会。
x月，小班段开展了家长开放日活动。
我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。
教师的业务能力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。
教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨，没有以身作则，在__年从自我做起，带领大家多些写论文。
以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。
幼儿园校车老师工作总结计划篇八
一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，与孩子们朝夕相处共同生活的一年里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像长辈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。保育工作是幼儿园的永久之重，特别是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。
一、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。
二、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。
三、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。
为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。
在家长工作方面，孩子年龄小，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，，利用班级qq群经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力为自己挚爱的幼儿教育事业站好最后一班岗。