时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
班务计划初中九年级篇一
以全面实施素质教育为宗旨,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好班级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,关注对学生的知识与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生在本学期合格毕业。
二、工作目标
1、加强学生的管理与教育,努力形成良好的班风、学风,争创“文明班级”。
2、努力实现班级各科成绩有所提高,让所有学生合格毕业。
三、工作要点
1.加强与各科任教师、家长的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学生,使学生认识到初三是学生人生的转折点的意义,从而明确目标,积极投入到紧张的学习中,争取大的进步。
2.联系各科任教师,不断对学生的学习方法进行指导,使学生在有效的时间中提高学习效率,实现学习目标。
3.结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策。
4、班集体日常管理
(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
(2)、班委改选:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、行为规范的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生成为合格的中学生。
(4)、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
(5)、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净整洁,创造良好的学习环境;二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
(6)、要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准,严格要求自己,力争做一名合格中学生。
(7)、坚持安全工作不放松,使全期学生安全事故率为零。
月份工作安排
二月、
1、学生入学工作(登记异动情况,即使做防流控辍工作,力争一个都不能少)
2、主题班会:我爱我家、我更爱我班(以春节为契机,教育大家爱班级爱学习的积极性)
3、环境整治,安排安全卫生工作负责人
4、班干部调整、班级座位调整
三月、
1、安全、法制教育
2、主题班会——“行为规范我先行
3、开展“学雷锋”活动
4、班干部座谈会、班干部民主测评
四月、
1、复习方法讲座
2、后进生座谈会/团员纳新
3、读书交流会——我为书迷
4、期中考试安排
五月、
1、期中考试总结
2、“五一”庆祝活动
3、邀请团总支书记上团会——青春无悔
4、主题班会----“人人都有闪光点,个个都是成功者”
5、
六月、
1、中考考前教育(复习方法指导、考前心理调节)
2、中考
3、毕业典礼
班务计划初中九年级篇二
班现有学生人,其中男生人。学生在初二期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调动起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、细致的工作。
二、指导思想:
坚持四项基本原则,按照教育方针,《中学生学习守则》和《日常行为规范》,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对初三的特点,树立两种思想准备。
三、努力目标:
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科成绩位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
四、方法措施:
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。
7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。
8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系,一学期召开三次以上老师座谈会。
10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。
五、工作安排:
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。
第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。
第三周:召开班干部会议,总结前一阶段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。
第四周:对学生进行理想前途教育。
第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。
第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会,反馈学生的意见。
第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。
第八~十周:作期中考试考前动员工作,为期中考试做准备。
第十一周:期中考试。
第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会,了解教师教和学生学的情况。
第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。
第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。
第二十一周:期终考试,结清各种帐目。
班务计划初中九年级篇三
本学期我班,共有 个学生,其中男生 人,女生 人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生,在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差,学习主动性不强。作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。
1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部,定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温《守则》《规范》,使每一名学生能够重新对照检查。
2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。
3、对“双差生”进行个别谈话。
4、配合团委搞好团员正面引导工作。
5、遵照学校安排开好“家长会”。
6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”,尽量减少“迟到”“早退”现象。
7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科任教师取得联系,服务于学习。办好本学期的四期板报。
班务计划初中九年级篇四
九年级班现有学生__x人,其中男生__人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想:
坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的__和劳动者。同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。
三、努力目标:
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
四、方法措施:
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。
7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。
8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。
10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。
五、工作安排:
第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。
第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。
第四周:对学生进行理想前途教育。
第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。
第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。
第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。
第八~十周:中考考前动员复习,为期中考试做准备。
第十一周:期中考试。
第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。
第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。
第十九~二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。
第二十~第二十一周:期终考试,结清各种帐目。
班务计划初中九年级篇五
为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。
本学年继续担任毕业班九(1)班班主任。全班共52人,其中男生22人,女生30人。本班是九年级的一个层次班,大部分学生还是想读书,内心深处想学。有小部分人自觉性较差,不主动学习。
1、搞好纪律、卫生等常规性工作。
2、确定近期、远期目标,激发学生的竞争意识。争取全班同学的成绩在整体上有提高,在最大限度的提高及格率、平均分的同时,保证优秀生人数。是每个学生实现他们的最高目标。
九年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性,重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度,营造良好班风班貌,形成思想进步,团结友爱的理想的班集体。
班级值日制度沿用上学期的方法,每组值日一周,每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。加强住宿生管理,争创卫生、纪律一流。
2.对于班级的日常活动,如升旗仪式、课间操活动,自习等建立制度,约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。不定期的检查学生的仪容仪表,及时敦促学生改进。
3.抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通,有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮助学生调适情绪,作他们的心理医生。定期找学生谈话,及时了解学生的思想动态。对于突发事件,一定及时解决,防止事态严重。及时进班级,了解班级情况。
5.搞好体育加试、理化试验加试、微机加试的训练工作。
6.积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,定期抽查后进生的作业,敦促其完成学习,改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
7、加强与家长的密切联系,对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系,使其了解学生的在校情况,对学生将来的发展有个初步的规划,也使学生学习有目标。
三月份:
1、根据学校的要求,进行仪容仪表检查,对学生加强安全教育;
4、帮助学生端正学习态度,尽快进入学习状态;
6、做好体育课的管理,继续加强体育训练;
7、教育学生不迟到、不早退,积极复习;8、依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
四月份:
2、教育学生认真学习,努力向上,好好复习;
3 迎接模拟考;
4、做好发展团员工作。
五月份:
1、结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,作好发展新团员工作。
2、加强对学生进行各种教育,迎接第二轮总复习和第二次模拟考。
3、迎接体育考试。
六月份:
1、指导学生考好中考。
2、做好学期总结,毕业教育等,开展一些有意义及切实可行的纪念活动。
本站小编总结:新学期新气象!希望以上工作计划能对你的教学有所帮助!
班务计划初中九年级篇六
1、全期无重大安全事故发生;
2、班风正,学风浓,纪律好;
3、流失率控制在2%以内;
4、中考成绩好,完成学校下达的中考任务。
二、学生现状分析
九(1)班从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,像张廷旭、张廷众等学生,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有部分学生有较强的学习愿望,像杨文龙、朱媛、彭泰山、彭伟山、刘志花等学生,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
三、工作措施
根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;
2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;
4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;
5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;
7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;
8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。