每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
带你去旅行篇一
忽然有些艳羡起都教授来，每次看他静止时间，心里总是暗含激动。看呐，雪花在天与地中间停止了降落，摩天轮在午夜十二点停止了转动，一切美好都定格在那一瞬间。很喜欢那个静止时间的背景音乐，让人好似真的相信了世界可以静止。都教授给我们带来的不仅仅是旷世绝恋，更多的是所有人心底呐喊着的夙愿。假如都教授真的存在，是不是可以解开人生老病死的死结？让我们常伴父母左右？世上最让人哭笑不得的就是没有如果，都教授不可能存在。生命永恒固然很好，可是在时光漫漫长河中，亲情又会不会泯灭其中？父母需要的不是一个拥有超能力的都教授，而是儿女对他们最真诚的心。
带你去旅行篇二
妈妈没说什么了，只是看了我一眼，那时候不懂那种眼神的含义，只是傻傻的认为，妈妈生气了。
后来，再大一点，懵懵懂懂的懂了一点妈妈的那句话，可是，只是在闲暇的时候想想，说，我要珍惜时间，因为时间就是生命。
但是，虽然有想，可还是没有实际行动，妈妈每次说我不珍惜时间的.时候，我都还觉得她烦。
听到这首歌后，看了看妈妈的脸，真的“满脸皱纹”了。
然后，想到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；想到了“完成工作的方法是爱惜每一分钟”；更想到了“浪费时间是一桩大罪过”！
突然！脑海中浮现出妈妈的那个眼神，原来，那个眼神不是不满，不是生气，更不是愤怒！而是……是什么呢？哦！是哀伤与悲哀。对，就是悲哀，因为我不懂时间的珍贵，所以妈妈感到了悲哀，感到了伤心！
此时此刻，懂了，懂了时间的珍贵性。可是，那流逝荒废的时间啊，你去哪儿了？其实，我知道你不会再回来了，所以，我选择了把握好你！
带你去旅行篇三
我跟随着你的脚步，来到屋外。
“我们玩捉迷藏的游戏吧。”我这样对你说。你笑而不语，我便跑向你，想要拉着你的手去玩。正要抓住你时，眼前却没了你的身影。我着急地转过身，寻找你的踪迹，一抹白色从我的眼前掠过，衬着青石板显得格外好看。我心一喜，急忙跟住你。当我刚踏上你踩过的地方时，青石板却如同变法戏般的化成了僵硬的水泥路。我的双脚仿佛被磁石吸住了一般，一动也不动，愣愣的看着脚下的路。
一双白鞋的鞋尖正对着我的鞋尖，我如梦惊醒了一样猛地抬起头，你笑得一脸灿烂。我想牵住你的手，可你又一下躲开，继续你的路程，我也追了上去。
“你去哪儿？”我大声喊道。你没有回头，一个拐弯就不见了你的踪影。我匆忙跑去，四处寻找着你，不经意的一转头，看见了一件洗得发白的旧衬衫和你的笑容，我追了过去。那有一座石拱桥，你在桥的那头笑着望着我。我满心欢喜地跑上桥，快要追到你的时候，我像是被驱使着回头望了一望，哪里还有桥的影子？我放慢了脚步，又一次呆呆的站在那儿，望着被填平的河面，不知道到底发生了什么。一辆自行车从我身后飞快的掠过，我这才回过神来。你在不远处向我招了招手，示意我跟上去。我又一次追了上去。
“等等我！”可你越跑越快，眼看着就要追不上了。这时，我突然发现身边飞过的事物一样一样的改变着它们原有的模样——乡村农家屋倒塌后立起了高楼大厦，家家都不一样的石板路转眼化成了油柏大道，苍天大树倒下后取而代之的是巨大而繁俗的喷泉……我像是意识到了什么似的，疯了一般地朝着你消失的方向跑去。
“别走！”我不好容易才用尽力气追上你，可怪异的是，你却好像被施了定身法一样，站在那一大块空地上，像一块石头一样一动也不动。我颤颤巍巍地向你走去，每走一步，心中的酸楚便莫名的更添几分，几十分，无数分……我轻轻地抱住你，手下的触感分明是冰冷的粗糙。你突然变大，变大，大到我再也抱不住你了——你化作了一座高楼，无情的耸立在我的眼前。我伸长脖子想要看清你的样子，但一切的努力都是徒劳，你落得和那些曾经的回忆一样的下场。我双腿一软，瘫坐在地，绝望地靠在你冰冷的墙上，仰起头望着你那仿佛看不到的顶端。
“嘿！我藏好了！”
可是，你去哪儿了。
带你去旅行篇四
曾几何时，我们把每一段情缘，当做最后一份缘分，渴望与眼前之人，携手并肩的慢慢老去。
不在乎旁人的闲言碎语，亦不纠结两个人之间，到底有着怎样的差距。哪怕种上几亩薄田，日子过得简单平淡，也相信只要有那一个爱的人，一生清苦也是幸福。
回首往事，那样的誓言，不知许过几次，爱恋或是被爱的人，已然随了轻风细雨。不知是谁故意带走了回忆，一些零碎的故事，幕幕清晰，曾刻意铭怀之人，恍惚间却成了匆匆过客。一些看似交情不深的人，偶尔能够说上几句话语，那些曾经断定不会忘记的人，哪怕简单的问候，也添上几分羞涩。
某天，在某个陌生的城市，遇见多时不见的故人，一下就卡在了那里。无法知道它是谁，来自哪里，又与你有着怎样的牵连。或许，唯有在那个曾深爱的人披上婚纱，无意中看到那张似曾相识的脸，脑海里方才会浮现与它有关的画面，一点一滴，却是无处的清楚。回想起那些青涩的诺言，散落一地仍旧当真的年纪，一个人，一幅画，一段过去，已然是最怀念的景色。
那一瞬间，记忆像打开闸门的洪水，一泻千里，惋惜的哀叹并设想。假如当初没有分别，现在又将是彼此的谁。可是，错过的毕竟已是过往，你我终归知道，恐怕与它的所有回忆，就要从此忘去。分开了的眷恋，不论有着怎样的.借口，可还是分开了，我们能够在彼此不知的地方，安然绽放属于自我的人生，已是最美的结局。
许多人，往往选择与从前一刀两段，最爱自欺的你我，常常埋着自己，拼命秀着看似幸福的生活，夜幕孤独还是一个人的浪漫。删去所有的联系，抹不掉的是心里的痕迹，不爱就不必在乎，若你仍然恨着，不需要刻意记着，心灵深处终还有着那一个的身影。听一首歌，看一场雨，雨水也要融入乐章，安静的谱写你的心事，我们以为歌曲最懂人心，却忘了听歌的人是我们，我们走不进歌的世界，就象你已不属于过往记忆里美好的一份子。越过了时间的界限，以为自己就是那一个主角，可忘了仅仅只是过客。
那么，是否可以这样认知。爱着的时刻，珍惜年岁的恩赐，当彼此离开，还过往一段清修的日头，还彼此一段铭心的回忆。不计恨，不埋怨，曾经携手想走，谁也不曾耽误彼此的青春，不过，在最美的夜晚，遇上一个羞涩的人，做了一场如花的美梦。答应陪你走到苍老，看了一场烟雨，迷失在烟雨的凄美间，太过深情，醒来已不知去了何方。
是我们错过了誓言，还是诺言背叛了青春，一切的答案已不得而知。唯有那淡淡的忧愁，拖着尾巴而来，逼着我们与过往告别，与曾经挥手，与一切熟悉的所有辞行。不得不感叹，那些看似寻常的问候，每一次都是最美的微笑。不求曾经与你相识，不求未来与我相随，只愿在这如花的季节，遇上一个爱的人，哪怕风吹淋雨，也愿意与你看一场绚丽的烟花，做一个稀奇的美梦。
青春，从来不在幸福的街头，它走在路上，与你玩着各种游戏。欢乐、痛楚、忧伤、惊喜，它要你在叫做人生的路上，就着温暖的阳光，一路且走且失。等你走尽青春的树林，走上真正属于人生的道路，那一旁开满的七色的花朵，怕再也不会让你心动，无故打扰你的心境，惹你犯下错误，独自伤怀不已。
我相信，每一个已走完青春的人，不是不知愁苦，而是懂得更多的包容，容纳了诸多的不满。因为深知，许多时候世界不变，我们只能绕山而行。得不到的月光，留在天空，它的美属于任何一个懂得月光的心。
哪一段情缘是最后一段，我们都无法知晓。当我们爱着的时候，我愿把世界装在你的心里，有你已是全世界；当缘分离散，我装下全部的世界，把你放在属于你的世界流浪。
你在，你是世界的圆心，不论弧线多长，飞的多远，你只要轻轻呼喊，我可以轻易走进你的世界。你走，我愿画下一道彩虹，照亮你前行的路，直到再也看不见，转身当是过客，祝君一生安好。
若你安好如是，我心便是晴天，陌生人，我也为你祝福…………。
带你去旅行篇五
补课：无可奈何没商量
旅游：想说爱你不容易
“我想去桂林哪，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱；我想去桂林哪，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间。”一曲《我想去桂林》正好道出了少男少女们向往大自然而又困难重重的无奈和遗憾。
调查中我们发现，很多学生对附近的双峰山、鸡公山等旅游区的景点如数家珍，每年暑假，都要三五相邀到这些地方玩几天。但他们对稍远一点的三峡、张家界却知之甚少。一名高三学生说：“不是我们不想去，主要是条件不成熟。一是父母不放心，不同意；二是我们没有那个实力，包括经济的和时间的。”某县一中高二学生张泉，语文成绩特棒，今年四月份，他的一篇作文在南京某杂志社的征文竞赛中获特别奖，暑期他将应邀参加杂志社举办的“文学之旅”夏令营活动，他早就盼望着到“石头城”去看一看，这回终于如愿以偿。
跟张泉相比，某中学的徐东春同学则没有那么幸运。他从小就对历史名人徐霞客、郑和等佩服得五体投地。父亲病逝的那年暑假，他心情很烦躁，于是偷偷地拿出一学期没有过早节省下来的一百多元钱，骑自行车到九宫山去了一趟，十多天后，当他凭着惊人的毅力历尽千辛万苦回到家里时，母亲为找他已经气病卧床一个多星期，年仅十一岁的小妹栽秧时手也被蛇咬了。谈到这些，东春至今仍充满愧疚，但他还是说，外面的世界很精彩。今年参加中考后，无论如何也要到神农架去转一圈，搜集一些资料。他发誓长大后，凭着自己的努力，走遍全国的名山大川，当一名现代徐霞客。说这些话时，他似乎比还在父母怀抱里撒娇的同龄人要老成的多。
社会实践：让我欢喜让我忧
在城站路一家酒店门前，笔者看到这样一则招聘启事：“本店急需招聘洗碟女工，年龄不限，试用期一个半月。”店主李某告诉我们，这实际上是“定向招生”。每年暑假都有很多在校生到这里找临时工做，今年还没有放假就已签了五六份“用工协议”。
孝高学生程俊则对打工“别有一番滋味在心头”。哥哥程鹰北大毕业后在深圳开了一家公司，每年暑假，程俊都要去干一两个月。他深有感触地说：“在那里，我学到了很多课本以外的东西，长了不少见识，得到很大的锻炼。”但他同时对自己有一次独自外出险些上当的经历仍心有余悸。他不无忧虑地说：“一些同学对五光十色的社会不能适应，要么是上当受骗，要么是吃尽苦头一无所获，身心都受到极大的伤害。”他呼吁青少年朋友们，不要过于天真，对打工抱太多的幻想，以致盲目外出，南征北战，到头来得不偿失。
一直以来，长达两个月的暑假成了被教育工作者和家长遗忘的角落。要么是几本厚厚的暑假作业和复习资料，要么是到学校补、补、补，很少有人关心他们除此之外还作了一些什么。难怪学生不堪重负、怨声载道，老师马不停蹄、苦不堪言。为人父母、为人师长，我们只有调整视角、转换观念，提高认识，把暑假作为学生学校生活的延伸，科学合理的安排孩子的假期生活，才能让他们过得轻松、过得愉快、过得充实。
带你去旅行篇六
花儿越来越美丽，但终有一天会凋谢；树木越来越茂盛，但终有一天会腐朽；仙人掌越来越顽强，但终有一天会埋没于沙漠之中……就像唐朝的李商隐所说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”世界是那么的美好，只是终究是有限的。
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己，时间都去哪儿了？为何想不起来了。
探索在曾经的上学路上，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的'彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
今年的春晚有个名叫小彩旗的姑娘，一直在舞台旁边转啊转，代表的是时间的流逝——一分一秒，不知不觉就没了。
我不知道我该不该问——
时间，你去哪里了？
我想我不仅该问，还应该珍惜她，一位让人们害怕失去又不懂得珍惜的女子——时间。
带你去旅行篇七
;阳光下冷峻的风
风在笑了，狂笑着，凡它顾及之处一片萧瑟。到阳光下走走吧，你会发现，萧瑟有时是一种美。
这几天，从纷扬了一会儿的雪，劲飘零的雨，到格外灿烂的阳光，风都这么放肆地吹着。
雨刚刚停的那个黎明，许多巨大的梧桐叶都在昨夜凋零了，梧桐叶紧贴地面，每揭起一片都会出现一个清晰的叶片的轮廓，那是雨水的杰作，它将树叶的梦想用一个夜晚刻画在地上了，就像树叶们还很年轻的时候那些投在地面的叶影一样，只不过这一次无论风刮得多大，这些影子都不会再摇曳了。
一种清新的味道洋溢在空气中，树默默闭合自己的美丽。而我在树下蹦蹦跳跳地行走，的确，天仅仅透露了一点阳光的消息。昨夜美丽的雨与梧桐叶，都在这初晴时阳光与月光同辉中波光粼粼。似梦、似幻，而又非梦、非幻，我的呼吸是打断此时神韵的插曲，也是现实无情的证据。
雨停后的这一天，我是在教室中发现今天的阳光是格外灿烂的，蓝色窗帘所遮挡不了的——阳光，顺着所有窗帘有缝隙的地方映照进我的视线，在我的本子和笔尖上闪烁。
阳光用了一节课的时间从前一个同学的背上挪移到了我后面的那张桌子上，但这明亮的阳光却没有丝毫的温度，这无疑说是一种异样，一种奇怪，我抚平阳光中的本子，明明在阳光视线中的本子，也是冰凉的，是属于纸的那种凉。
走在阳光中，落叶已被人扫去，此时，能将蝴蝶从低处吹到高处的风，能将湖水的梦完全打碎的风，能将天上的云完全消散的风吹着我，这不是微风的那一丝丝的凉，而是阳光下特有的那种很大很凛冽的风质问着我。
其实，我至今才发现，阳光下竟然会存在如此冷峻的风。我在想，也许风与阳光是来自两个天堂的美丽，它们互相不留意彼此时，其实已经被对方无意中改变了。
飘雪，遂想起
暗金色的空中，有云，无云，我看不见，只是感觉天色就这样暗下去，灯开着，却越发暗了，黑板上的字迹淡然，有谁在窗外歌唱，我听不见，但我听见了一种并非风的声音。
雪刚下，地面上还是湿漉漉的没有一点色彩，只有在大片草坪的地方，才具冬天真正的魅力，那里是白色的，有雪的地方怎样都是一种安静。即使那雪上布满脚印，或是有了各式的图案，冬天都是一样的微笑。天是亮的，但找不到一束完整且拥有形状的阳光，而阳光就飘散在空气中，随雪花融化。
去年的冬天，就因为没有下雪而让我忘记了它是一个冬天。今年的冬天却有所不同，它让所有的叶子都在同定的季节里离开，让它们成群离开，不要太寂寞。冬天让所有乐谱都沉睡了，这个冬天沉寂得只剩鸟鸣，还有的就是雪。有雪才能清晰地看见冬天的存在，有雪才足以看见冬天所倚靠的那棵树上，白雪皑皑的树枝上隐藏着一个春天的气息。
暗金色天空下的飘雪，总是不均匀的，这足以使一场雪落后，先好好回味一阵再观赏另一场雪。没有不凋零的雪花，它像所有的花一般都会融化，落花的场面总令人心痛，但是雪花不会，它在最低处暗暗融化，不惊动一丝留恋的目光。
我体会不出来。
关于雪花的一切我都无法体会，它们美丽易逝，就如它们的生命一般短暂，所以不奢求什么美丽。上帝赐予每一个生命的美丽与生命的重量是一定的，如果它的生命十分短暂，那么它所拥有的美丽将是十分绚丽的。
冬天依然淡淡微笑，它依靠的那棵树，可以知道明年的春色中必定有它的绿，因为，雪花格外偏爱的地方，定然是美丽的，只是这种美丽，人类的眼睛还看不见，仅此而已。
像雪一样飘飞、融化
雪，就这样下了两个星期，从细碎而密集的雪粒，到后来纷扬的雪花，都飘散着这个冬天的成功，无数难以消融的雪花冰冷我的手指，握笔的力气也渐渐消退了。
我在漫天大雪的玻璃窗下，在时间分分呐喊的时刻答期末考试卷。不知是悲是喜，一个学期似乎从昨天的开学到今天的从容走过都已经过去了。
初一的第一个学期过得分外快，好像就是在几包笔芯用完后整个学期就过去了，而不是将分分秒秒都安排得那么合理的我，却真的认为，这个学期就是在匆忙而又懒散的笔写于本子上时度过了。
我已经学会识别十几个本子各自的用途：已经勉强记得课表在单周或双周时的变动：已经清楚下车的时间和根据车辆的多少确定过马路的时间，似乎除了课本外还学会了诸如此类的许多许多。
想着一会儿要问的几个有关英语的问题，想着为什么今年人行道上的雪酷似巧克力冰淇淋，于是，我走向还未经脚践踏，还非常雪白的地方。我是多么欣喜地走在这片雪地上啊!从车站到学校的这条短短的路上，我三次掉到了树坑里，每一个树坑中都是格外厚而且格外干净的雪。
为什么这些树坑中只有我一个人留下脚印(很深很深的)呢?人们已经习惯跟在别人后面，走别人走过的安全的路，所以有人走的地方总是更多的脚印会留在上面，而一旁清冷的地方则愈发清冷。
我淡然地走着，被思绪速冻地走着，直到教室，我依然清晰地记得，今天下午是英语考试。那几个问题我都得到了很完整的解答，只是没有考到而已。
有同学说，今天是黎明前的黑暗。不过想到过一星期后还要取卷子，立刻改变了这个看法，黑暗之后还是黑暗。
雪花还在飘，监考老师手中的试卷就像雪花一样凉，只不过雪花还是喜欢温暖的，它们愿意永远沉睡在温暖中，但老师手中的那些试卷，我猜它们也许是不会融化的。
“有什么不可能，比如说，火。”
“噢，现在是不可能的。”我快速扫视了一眼传到手中的试卷，三页的试卷用多少时间呢?看了看腕上的表，我开始用接近僵硬的手书写一个个非常笔直的字母所构成的单词。
旁边同学的余光很广，当一个人察觉到另外一个人在笑，却不知道为何在笑时，也许有一种怪怪的感觉，也许是一件很容易笑出来的事吧。
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