人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇一
“呵呵，不知道！” 我想大多数人会用诸如此类的话来搪塞如此尖锐的问题。如海伦所说，因为已经对熟视的世界习惯了，所以便终日无所事事。
你若能明白，做一个健康的人是件多么令人愉悦甚至欣喜的事，你就不会对生活如此倦怠。大概就是这么个道理：人们常对无迹可寻的东西求之若渴，却对身边的一片美景不屑一顾，或者是等到彻底失去才会“假如……”地懊恼。
现在静下心来，让我们做一次换位思考。
首先，你有权利选择换位的角色。
a．失明 b.聋哑
a.黑暗的世界
我能听见悦耳的鸟鸣，能触摸书上的文字。我知道，天是蓝的，草是绿的，水是清澈的。可那片绚烂却注定与我无缘，我看不见精彩的世界，那是心中仅仅能够幻想的一方天地。在黑暗的'世界里，我无助，我孤独。如若我能够真的得到光明，哪怕就一分钟，我也要将世界看个透彻!
能看得到五彩缤纷世界的人，或许你真该仔细回想生活中的点滴。能看见光明，那本身就是件多么幸福的事!所以，不要抱怨作业太多，更不要责怪生活多枯燥，能一睹这世界的美丽,就是上帝给你最大的恩惠!
b.无语的人生
我能看见湛蓝的天,清澈的水,红的花,绿的草,可美妙的旋律,喧嚣的世界,我却一无所知。我的世界寂静得没有一丝声响,我瞪大双眼,盯着别人的嘴形,试图模仿,却只能发出让人称为“刺耳”的噪音。想要说些什么，却只能比比划划，任凭双手像彩蝶一般飞舞。对我而言，若能听到周围的喧哗，那一定是比书上写的“天籁”更加迷人的声音。
哪怕只有一分钟，哪怕只有噪音，哪怕只能像个刚会说话的小孩那样吐字不清，请让我拥有听觉，允许我张口，我也会很满足。
你若能说话，能听见，那你真应该珍惜光阴，做些有意义的事。对我而言，你们才是上帝真正的宠儿呢！
珍惜你的拥有，那么在你面前的将是崭新而绚丽的生活！
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇二
上了中学，突然发现身边的事物都变了，男生们比的不是成绩而是谁认识的女孩多，女生侧议论哪个男生更帅等诸如此类的话题。有的时候还几个同学一起回家，冷不丁会有人喊道：“前面的女生身材真好，不知道是不是我们学校的？”对此，我一直漫不经心，也不曾想到命运也会在我这个普通人身上开个大玩笑。
学校三令五申不许早恋，我想我并没有跨越禁区，我没有那个资格，没有那个条件，甚至没有那个心情。但我有那份朦胧就足够了，因为那是一种体验，她曾经索绕在我的心头，让我品尝到了特殊的滋味，或许有一天我会遗忘它，但至少那时的我已不再年幼。我写这篇文章并不是要提倡早恋，相反，我要反对它。青春的苹果挂在幼树上，看看就足够了，或许当你一口咬下去时候，没有期望的甜味，只有满嘴的苦涩和失望。
我珍惜那份体验，尽管已经过去很久了，但我仍然会把它长久的保存在记忆的匣子里。等我年老后，当我回忆此生时，至少那份少时的朦胧会带给我会心的一笑。
在考场上，我又书写了纯真年代纯真的我的那份纯真的朦胧……
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇三
珍惜拥有，把握生命，是一种人生的觉悟。不要在失去之后才懂得珍惜。
——题记
命运是公平的，不会让一个人太完美，也不会让一个人有太多的缺陷。命运是平等的对待每一个人，关键是你如何去把握你所拥有的，发挥你所拥有的。
海伦凯勒虽然是后天性失明耳聋，但她却拥有超人的毅力，足够的坚强。她利用自身所有的代替不足，以感觉代替眼睛和耳朵，凭借顽强的意志读完了大学并完成了《假如给我三天光明》，劝诫那些拥有视力的人好好珍惜，而为那些拥有视力却不好好珍惜的人感到叹息。
邰丽华是众所周知的舞蹈演员。20xx年的春节联欢晚会上，她利用自己对舞蹈的热情演怿了一段震惊世界的舞蹈——“千手观音”。更令人镇静的是邰丽华竟是一位聋哑人。音乐对于她来说是无法听见的，她只能靠感觉了解音乐的节奏。有时，为了一给节奏他苦练几天甚至一个星期。学习舞蹈生涯中，她历竟千辛万苦，但对舞蹈的热情让她坚持不屑，最终博得众人的喝彩。
由此可知，残疾人并不是无用的，要活得有意义需要珍惜所拥有的，发挥特长。贝多芬，聂耳，霍金等众多著名任务，他们岁身残，但志坚，他们敢于珍惜所拥有的，敢于与命运做斗争，最终有所作为。
然而生活中一些人因一点挫折就放弃自己的生命。不珍惜所拥有的，这种人身全志不坚，人生获得毫无意义，让费自身可挖掘的资源。这种人没有丰富的人生。而那些珍惜拥有，把握生命，做命运主宰的人，则获得多姿多彩。最终功成名就，着实令人佩服。
在人生的旅途中，我们应留心四周的风景。珍惜身边的点点滴滴。不要在失去之后才懊悔，这是无济于事的。
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇四
今年，已经是爷爷去世的第四个年头了，但我是忘不了那个幽默，令人琢磨不透的爷爷。
记得十年前，当时我只有四岁的时候，我经常和爷爷一起玩，赤脚在地上跑，抓小鸟，捅马蜂窝，那是我是最顽皮的时候，也是最快乐的时候。
当天下午还好好的，到了半夜，奶奶见我两眼翻白，吓得连忙叫醒了爷爷，爷爷二话不说，连鞋子都不穿就跑出去了，叫上了我叔叔，开着车去了医院。
到了医院，可那时我在乡下，那个地方比较偏僻，医学技术比较落后，继而要去市里的医院。
爷爷对叔叔说：“让我开车，你在后面照看我的孙子。”上车以后，爷爷猛踩油门，没一会，速度便上了一百五十码。
过了一会，到了市里，那里可有红绿灯啊，可爷爷管不了那么多了，创了几个红灯，终于到了医院。
医生护士们把我往床上一放，往急救室去了。可爷爷已经不行了，瘫在地上，应为没穿鞋子的缘故，脚上已经是血迹斑斑了。护士要他尽快去做伤口处理，以免发生伤口感染，可我的爷爷就是不听，在大厅门口坐立不安，过了几个小时，护士推着我出来时候，告诉爷爷我已经脱离危险了，爷爷便昏睡过去，大概是太累的缘故把。
过了几年，无情的病魔带走了我的爷爷，在爷爷的葬礼上，所有人都不解我为什么要哭的那么撕心裂肺。
珍惜现在所拥有的情亲吧，不要等到失去以后才后悔莫及！
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇五
拥有，或许因人而异。
而珍惜，或许也同样变化万千。
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放弃……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不断抛弃……
希望人世不要只剩下了伪装，更不要只剩下了伪装下的醉梦生死……
初中珍惜拥有字珍惜拥有篇六
珍惜生命拥有的一切
这是一场灾难。2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8级大地震。
这是一场让无数无辜生灵惨遭涂炭，让无数善良、淳朴的黎民百姓痛失亲人、痛失家园，在心灵深处留下无法愈合的伤痛的巨大灾难。
我相信，只要是黄皮肤、黑眼睛的无数父老乡亲、兄弟姐妹们都会含有深深痛苦和悲伤。
我相信，只要是炎黄子孙，只要是中华儿女，此时的心情都无法安宁和平静，都会在内心深处默默地为亡者默哀，为生者祈福，都会虔诚地祝福和祈祷我的祖国和人民平安、吉祥!
我相信，勤劳、善良的中国人民决不会被灾难压跨，决不会向灾难屈服，全国人民都会心系灾区、心系同胞，都会伸出救援之手、献上微薄之力和灾区人民一同同舟共济，一同战胜灾难，一同重建美好家园!
我更相信，灾区幸存的生者和目睹过无数鲜活的生命瞬间消亡悲烈场面的更多生者，都会更加敬畏生命、珍惜生命、善待生命，都会更加珍惜生命所拥有的一切!
是的，在巨大的自然灾害降临时，人的生命显得是那样脆弱、那样的无奈和无助。无情的大地震狠狠的夺去一条条鲜活的生命。
汶川地震的惨烈场面，那种生离死别的疼痛，那种本能的求生的欲望，让我非常感慨：面对自然灾害，人的生命显得如此的渺孝如此的不堪一击!而生命在此时又显得如此的珍贵，如此的值得去珍惜!在大灾大难面前，人的生命竟然是如此弱不禁风，不堪一击。原来，在生者和死者之间，在幸运的人和不幸的人之间，横亘的仅仅是一场偶然的灾难。
经历灾难，才懂得生命的价值如此可贵，它并不会因为诸如身份、地位、贫富等外在条件而有所区别。在生命面前，其它的一切都是附属的，财富、地位、身份这些生不带来死不带去的东西，在这场灾难的幕布下显得苍白空洞。一言以蔽之，所有的生命其实同样珍贵。上天对所有的生命一视同仁，地震没有势利的`眼睛，它不会区分富人和穷人，不会辨别职业和地位。
对亡者，我们悲伤、痛苦，我们惋惜、默哀，我们祈祷逝去的亡灵在遥远的天国安祥、快乐。对生者，我们除了祈福健康、吉祥、勇敢、坚强以外，我们还要和他们一起更加珍惜生命、善待生命、珍惜生命拥有的一切。
也许只有在如此惨绝人寰的灾难面前，每一个人才能感知到生命的珍贵。风雨平和的日子，生命在一条直线上行走，反倒麻木不仁，时而有轻生的生命划破空气的平静。我们难以理解，一些人在风雨飘扬的磨难岁月中顽强地生存下来，然而却在稳定之后弃世而去。兴许，在带给人生跌宕起伏的灾难面前，人们才顿生出生存的欲望。
我们要懂得一个人的生命来之不易，生命不仅仅属于自己，还属于爱你的人。我们要更加珍惜生命，要健康，不仅要身体健康，也要心理健康。要快乐，既要会用微笑迎接鲜花和掌声，也要学会用微笑面对挫折和困难。因为我们已经懂得，健康和快乐是生命的源泉和动力。
我们要懂得和学会善待我们生命所拥有的一切——
当然，在我们的生命过程中还有很多、很多我们应该和可以去做的事。
我们应该学会珍惜。珍惜与亲人的每一时相处、与家人的每一刻相守、与朋友的每一次相聚;珍惜一份血浓于水的亲情、一份肝胆相照的友情、一份依依不舍的恋情;珍惜每一缕温暖的阳光、每一袭淡淡的花香，每一个晴朗的天空;珍惜一份来之不易的机会、一份强而有力的帮助和支持、一张微笑的脸、一个关注的眼神。
总之，我们应该倍加珍惜我们生命过程中所拥有的一切!