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疾控中心个人先进性事迹材料篇一
在支行货币信贷与统计股统计岗位工作，现任统计员，几年来，在支行领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了货币信贷与统计工作的基本技能，是我行货币信贷与统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，十几年如一日，得到了领导和同事们的首肯，并连续三年被评为优秀行员。
一、他努力学习，政治思想素质不断提高
几年来，他能够坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加党的“xx大”及“三个代表”的学习教育活动，主动以“三个代表”的思想理论的指导，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在从事货币信贷与统计工作中，努力学习金融统计与贷币信贷的基础知识，积极参加学习和培训，不断提高和完善自身的业务水平。在行内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已。认真学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了货币信贷与统计工作的准确性和时效性。
二、他认真开展调查研究，提高分析质量
三年来，支行的货币信贷与统计工作继续以“强化管理、狠抓质量”为切入点，确保统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高年度统计工作统计分析质量，特别是要提高经济金融形势分析的质量，他在不断加强自身学习和提高自身素质的同时，经常与各金融机构及各企业联系、及时了解银行和企业资金运行情况及企业生产经营情况，随时掌握经济、金融运行变化情况，每月对经济金融运行中的变化进行深入的调查研究。在统计分析工作中，力求做到全面与重点相结合，在全面分析的基础上，对突出的重点问题认真做好分析，尤其对经济金融主要统计指标的变化，及时向上级行反馈，注重分析的广度和深度，做到了少列数字，多反映情况，三年共向上级行上报调查报告24篇、各项分析26期，切实把分析质量提高到了一个新的水平。
三、他不断提高自己，认真完成各项工作
在银行信贷登记咨询系统工作方面，他能够做到认真登录，及时上报，与辖内各登录点积极配合，在登记咨询系统全国联网的情况下，及时准确地完成了企业信息及信贷情况的登录上报。三年他利用年审之机收集企业信息，以增加系统的信息量，提高银行信贷登记咨询系统在防范金融机构信贷风险中的作用，并加大对金融机构银行信贷登记咨询系统制度执行情况的监督检查力度。在科技部门大力支持下，加班加点，完成了对农村信用联社的系统安装及业务培训工作，保证了信用社信贷登记系统全国联网前的登录正常。 在金融统计工作方面，为更好地为货币政策决策服务，依照上级行的要求，不断提高自身的统计业务水平，不断学习金融统计知识。积极与金融机构进行数据核对，对金融统计指标中出现的变化作出了及时反馈。在计算机接收数据不准确的情况下，以原始报表为基础，坚持手工录入，在休息日，节假日期间，能够克服种种困难，在行领导及科长的指导帮助下，及时准确地上报了辖区经济、金融统计数据。
总之，几年来在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩，对于成绩她永不自满，对于困难她永不服输、对于工作她永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战.....
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疾控中心个人先进性事迹材料篇二
春节是中华民族最重要的传统佳节，在这个本应是万家团圆、欢度佳节的日子，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，让大家措手不及。面对严峻的疫情防控形势，全椒县疾控中心全体员工牢记职责与使命、勇于担当，全员取消休假，全力抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疾控中心高度重视此次疫情，迅速部署各项工作，积极应对防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
时间就是生命，防控就是责任。xx县疾控中心第一时间召开疫情防控专题会议，成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作小组，全员取消休假，组建了综合协调与保障组、现场疫情处置组、健教宣传组、消杀指导组等七个工作小组，建立24小时全天候运行机制和新型冠状病毒感染的肺炎每日会商防控工作例会制度，实时动态开展全县疫情防控工作，并及时协助其他单位开展相关工作，为疫情防控提供强有力的技术支持。
迅速清点整理现有应急物资储备，根据疫情防控和区域实际，及时按照规范要求进行补充更新，完善应急物资储备。科学调整应急机动队分组，合理配备资源，确保物资充分、分配合理。
工作组奔赴各医疗机构、车站、高速路口等重点场所，分类指导各重点场所，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。一旦发现疑似病例，立即就地隔离，拨打120送至定点医院，并做好密切接触者的信息登记工作。做好疫情监测、排查、预警工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。强化疫情实时监测与分析工作，根据疫情发展变化趋势，结合区域实际情况，适时开展辖区新型冠状病毒感染的肺炎风险评估和实地指导，为政府决策提供科学的依据。
多形式，多渠道、多途径开展健康宣教工作，根据县指挥部发布的第二号公告精神，积极劝阻各社区、各乡镇人员聚集，广泛宣传取消宴请，尽量避免走亲访友，坚决杜绝疫情蔓延，把推动移风易俗、树立文明新风与扎实做好疫情防控紧密结合起来。通过电话、微信、广播、电子屏等“接地气”的形式加强宣传新型冠状病毒感染的肺炎等呼吸道传染病的科学防控知识，提醒居民做到“防范新型肺炎48字守则”，有效增强群众自我防护意识。
“疫情来临，责无旁贷”，这是全体疾控人的心声。疫情来临之际，中心全体干部职工主动取消假期，日夜坚守，持续作战。全体员工放弃团圆，在岗加班加点;工作人员不顾辛劳，深入现场进行消毒、流调、采样等。
在新春佳节、万家团圆的美好时刻，为了守护更多人的健康和幸福，我们告别亲人、坚守岗位，一直化身为“隐秘战士”奋战在一线，在疫情完全得到控制乃至消灭前，我们疾控人始终牢记使命与担当，始终舍身奋战在抗击疫情的最前线。“我们誓与人民同在!我们一定能赢!”这是广大疾控人的信心和决心，更是疾控人的使命与担当。
疾控中心个人先进性事迹材料篇三
在严峻复杂的疫情防控战线上，有这样一群人，他们用实际行动诠释着教师的责任与担当，以师者担当彰显疫情下的平凡坚守。他们是北小教育战线的精英，更是校园抗“疫”战线最美逆行者!
林__：“疫”路相伴共待花期
她，林__，北园小学六年级数学教师兼教研组长。在疫情线上教学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。
一、统计数据，一丝不苟。
面对疫情，排查师生流动人员信息，成了学校工作的重中之重。作为学校的一名德育干事，责无旁贷的搜集数据，上报表格。到过武城、威海、青岛、平原、淄博等地的学生与家长的核酸报告、体温表、一人一档以及每日调度统计表……尽好自己的本职工作。
“停课不停学”，在保证自己班孩子们在学习的同时，她还要指导红领巾宣讲团的孩子们录制主题“传承家风家训”、“讲述红色故事”的视频。
二、线上教学，严肃认真。
作为第一次担任教研组长的我，面对20__年的的线上教学不再如20__年般手足无措，在学校的统筹下，积极筹备教研活动，协调教学进度。
为提高教师线上教学能力提升，提高教师专业素养，3月30日、4月1日和4月2日她还参加了山东省教科院组织的“基于数学文化的小学数学课堂教学研讨会”的线上培训活动。三天时间，分别从线上教学课例、线下教学课例、优秀经验分享、专家点评中学到很多，受益匪浅。既学到线上教学课堂新模式，引导学生自主学习又学到数学文化在课堂教学中的重要作用。反思自己的教学，不断学习，不断提升课堂厚度，提高学生的认知和理解!
为让学生对于线上学习有一个清晰的认知，她和六年级数学老师们积极教研，筹备线上测评，她全程在线与家长监督孩子们，通过测评让教师、孩子们与家长们真正意识到自己的不足，从而好对症下药，查漏补缺，提升自己。结合测评对提升学习效率给孩子们提出合理化建议。
总结近期来的线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长可以参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法，促进了家校更好的合作。
疾控中心个人先进性事迹材料篇四
公安县疾控中心有这样一位女子，被同事誉为拼命三郎，她是九八抗洪防疫先锋、非典大疫老兵、创建国家卫生县城、全省慢性病防控示范区等大型创建工作中的定海神针。一位虚怀若谷、智慧过人的女人----湖北省疾控标兵龚桂莲。
2018年年底，因面临公安县国家卫生县城复审，她开始接手创建复审工作，谋划布局她轻车熟路。每项工作她事必躬亲，只有自己做过才知道这项工作的重点和难点，才不至于管理和实际脱轨这是她一贯作风。2019年在全县人民的共同努力下公安县国家卫生县城复审顺利通过。也是在那个时候，她还培养了一支训练有素、雷厉风行的消杀尖刀队。
这次鼠年春节前后，又突遇这场险恶的变故，大疫来临，她责无旁贷!公安县新冠病毒防控指挥部成立，她就被列入专班核心成员，为指挥部领导提供全县的疫情动态，对防控方案方向调整出谋划策，并负责疫区消杀工作。
为了确保全县防控工作正常开展，他们必须对各类会议、超市、车站、交通、民警执勤地等所有人员密集的场所进行消毒工作;为了新冠肺炎患者家人和周围群众不受疫魔侵袭，确诊病人后24小时内必须进行病家终末消毒。她和章立、刘城、张晓龙、万晓峰、刘浩、张军7个人，24小时待命。
1月24日，也是大年三十，龚桂莲带着消杀尖刀队到杨厂镇一户农家进行病家终末消毒，这是一户留守老人家庭，劳动力丧失，导致家里凌乱不堪，家里的化粪池和厕所更是臭气熏天。他们毫不犹豫的穿戴好防护服，背起消毒器械，屋里屋外仔仔细细的按照消杀规范流程进行全面消毒。之后他们还帮病家整理桌椅、打扫室内外卫生;清理好化粪池和厕所，等忙完周围已是漆黑一片。等老人病好后，有个干净整洁的家可回!她说完这句话，所有的队员们沉默了。在这万家团圆的除夕夜，他们想家了!
2月13日早上6点，晓龙的快餐面还只吃了一半，章立的面包还咬在嘴里，浩哥的开水才刚刚倒满、龚桂莲因熬夜还趴在桌子上。指挥部电话响起，要对斗湖堤石桥社区、新建街、县人民医院等10处需要公共预防性消毒;对斑竹垱、杨家厂、章庄铺等15户病家进行终末消毒。25个消杀点涉及9个乡镇，任务紧急且工作量极大，他们立即收拾装备，龚桂莲顺手抓了一袋面包，这是他们一天的粮草，迅速赶赴疫点。
十分钟之后到达第一个消杀点----县人民医院，这里是收治新型冠状病毒患者的聚集地，消毒工作慎之又慎，他们穿戴好防护用品全副武装后，各自背上沉重的消杀药箱，对医院地面、墙面、窗户、窗帘、桌椅等进行喷洒消毒，随后，还在开关、把手等常用的物体表面加强喷洒。完成科室内消毒后，他们又对走廊门、走廊、楼梯、电梯等公用空间进行喷洒。他们边走边检查，确保不留一处死角。直到晚上10点多，他们马不停蹄赶往最后一站的路上晓龙开心的说:只剩下一个碉堡了，拿下今天就可以收工了，到达目的地，龚桂莲和队员们楞了一下，没有电梯的8楼是他们今天最后的目标，虽说爬个四楼五楼是常事，但疲惫和饥饿已使得这群勇猛的战士筋疲力尽，龚桂莲知道尖兵队这群铁打的汉子们急需一份精神力量，她伸出右手，队员们默契的把手叠加上去，一股无形的.力量升起，他们再次穿上厚厚的防护服，背上约二十五公斤重的消杀药液。任务完成时，已是凌晨子时!
从1月19日至今，他们完成了311处公共场所、124户病家共计15万平方米的消杀任务。疫情面前，他们无畏生死、逆向而上，他们是新冠疫情防控的脊梁，哪里有什么英雄?他们不过是一群普通人啊!
疾控中心个人先进性事迹材料篇五
“疫情又来到了我的身边，又要上网课了”，这是六年级语文组的年龄最大的王老师面临的新挑战。
五十多岁的王__老师虽有30多年教龄，有着丰富的教学经验，但上网课是她的弱项，她已送走了九届优秀毕业生，还有不到两年即将退休的她，或许这是最后一次送毕业生了。她为了能让孩子们的小学生涯画上一个圆满“。”，利用周末时间观看学校组织的“钉钉授课”直播，并反复回看直播视频，学会了利用电脑上网课，可因为家里电脑老化不给力，她又请六年级教研组长高亚洲老师讲授用平板上传课件及线上课堂直播方法。高老师为了让王老师更好更快地熟练入门，还按步骤录制了视频，王老师便反复看。上课前一天晚上，为了能正常给孩子们上课，她在钉钉班级群试了五六遍，才算放心。
周一顺利上完第一节网课后，王老师兴奋地问同办公室的老师们“现在我算是个合格的王‘新’师了吗?”，王校长和老师们看到王老师那一脸孩子般成功之后的喜悦，都替她高兴呢。
因为九个班老师同一时间用同一网络，全国更是无数班级使用钉钉直播平台，导致上课时不时突发网络卡顿、屏幕黑屏、课件上传速度慢等状况，王老师把语文组的老师们当做自己的老师，向他们请教突发状况处理方法，每次她都会说：“大家这么帮我，我这个‘后进生’，可不能掉队啊!”
谦虚好学的王老师，把几十年的教学经验嫁接到网课上，她利用摄像头继续关注每个学生的学习状态，用提问了解每个学生掌握新知识的程度，用语言激励法调动每个学生的积极性，用微信与反复出状况的学生及其家长谈心商量好办法，利用课堂学习资源中的名言、诗句等引导每个学生珍惜时间，努力学习。另外，王老师平时重视小班干部的培养和“授之以渔”的教学方法，学生自主学习能力强，再加上班主任于老师治班有方法，三周的网课教学一切有序有质量进行着。
网课已经上了三周了，年过半百的王老师每天风雨无阻来到学校的教室，为分散在各自家中的学生上网课，这期间她有两周时间感冒很严重，但她没因此耽误学生一节课。
不知网课还要上多久，愿疫情早点远离我们，愿我们的孩子们能早点回到教室。疫情无情，但王老师的网课有序又有爱，如今的王“新”师也即将成为王“老”师啦!
疾控中心个人先进性事迹材料篇六
进一步完善开学前的各项准备工作。开学预防工作坚决做到“六个严格”：严格落实校园“防输入”管理、严格落实学生卫生健康制度、严格落实预防性保洁消毒、严格落实健康卫生教育、严格落实教育教学管理、严格落实疫情报告和应急处置管理。做到守土有责、守土担责、守土尽责。
1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度、宣传制度、隔离制度、清洁消毒制度等10项制度。
2、做好教育教学安排。针对延迟开学情况，对本学期教学计划、课程设置和教学安排作出相应调整，制定工作方案，保障正式开学后教学活动有序开展。
3、入学前进行全校安全隐患大排查和卫生大扫除，全校全方位消毒，开窗通风，不留死角，重点是教室，厕所、厨房、隔离室。图书室等暂不开放。
（三）开学后工作
1、上好健康教育“第一课”。以当前疫情防控为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。不外出、不聚会、戴口罩、勤洗手；避免到通风不畅、人流密集场所活动；直接上学、直接回家，不在路边摊吃饭，不准吃零食。教会学生戴口罩、洗手常识和“咳嗽礼仪.，讲究卫生，不乱扔垃圾。要求学生不得参加任何形式的线下培训活动。
所有学生一侓在学校就餐，不在学校就餐的一律不得到校上课。家长不准送餐到校。
2、在医疗机构指导下，辟出专门场地设立临时隔离观察场所，完善相应的设施设备、专业人员、应急条件，主要用于隔离疑似病例、发热人员。
3、学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理和消毒工作。
除需达到规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。
4、严格控制聚集性活动。学校在疫情防控期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次。
5、严格落实晨午检制度。学校每日应当由班主任或科任落实晨检、午检工作。早晨第一节课前，班主任或科任对学生健康状况进行询问与观察，测温。午餐后进行一次体检。晨午检要做好记录，建立体测台账。询问和观察要点为：新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。
6、严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。值日人员每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
（四）严格落实重点区域管理
（1）门卫管理工作。校园一律实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。鼓励教职工错时、错峰到校。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学生进校报到后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。
校门口不准3位以上的家长聚集。
（2）餐饮场所卫生管理。在食堂入口设置洗手池，有醒目标识提示进入餐厅时进行洗手卫生。食堂公共区域使用期间保持开窗通风，食堂桌椅每日2次（饭前、饭后）擦拭消毒。食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。食堂以套餐形式供餐，减少选餐中飞沫污染食品。食堂员工按食品安全标准加强晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，阳光暴晒，清洁干燥保存备用。学生在班级用餐，需督促学生将桌子清理干净，饭前洗手后用餐。
（3）校内公共场所（教室）卫生。教室仅供教学使用，暂停活动。全天保持通风状态。每日放学后对公共设施进行喷洒消毒。对考勤机、门把手等用75%酒精擦拭消毒。
（4）保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
（5）相关垃圾规范处理操作。各相关场所应根据疫情防控的需要调整清洁和消毒的频率，应按照“学校消毒技术参考要点”开展预防性消毒工作。设立废弃口罩定点回收设施。
（6）严格隔离观察期间师生管理。学校将按照规范要求设置隔离观察场所，加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。对居家隔离观察的重点人员，各校要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。学生由各班负责。教师由工会负责。
（五）心理健康干预
1、制定应急心理干预方案。将疫情防控心理干预纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理干预方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。
2、加大应急心理健康宣传。各学校应针对自身特点，编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料，及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助（电话、微信、qq等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教。
（六）教师人事管理等相关工作
1、加强教师人事管理。对新冠肺炎患者、疑似病人、密切接触者在其隔离治疗期间或医学观察期间以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的学校教职员工，学校按正常出勤支付工资报酬（需出示相关证明）。
2、激励教职员工担当作为。对在疫情防控中做出贡献的事业单位工作人员和集体特别是奋战在疫情防控一线、贡献突出的单位工作人员和集体，可根据有关规定开展及时奖励。对于在疫情防控中不服从指挥、调遣或者消极对抗的教职员工，可根据有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，情节严重的给予开除处分。
（七）加强宣传和舆论引导
1、加强网络建设。学校应重视收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、官方微博、微信建设，第一时间获取舆情信息，及时掌握学生和教职员工思想动态。
2、明确专人负责。高度重视疫情舆情工作，明确专人负责，将其纳入宣传思想工作总体部署，制定预警方案，实行疫情信息发布校长“一口出”。
3、及时总结宣传疫情防控工作中的先进事迹，树典型，立标杆，激励引导广大学校教职员工在疫情防控工作中主动履职，担当作为。
疾控中心个人先进性事迹材料篇七
xx，沈阳理工大学信息科学与工程学院通信工程专业大二的一名学生。她出生于农村的一个普通家庭，父母都是地道的农民，父亲从小因家境贫寒被迫辍学，父亲希望她可以圆了他的大学梦，希望她可以走出乡村，学习知识，将来有一天改变这个贫困的山村。父亲总是说，人贵在有一颗感恩之心，她从未忘记。
大学期间，她努力学习，刻苦奋斗，在大一学年取得了专业第一的好成绩，荣获国家奖学金。在学习之余，她积极参加各类比赛，荣获校级征文比赛三等奖，目前正在着手研究基于stm32的太阳能智能追光平台的大创项目。她在课后不断学习，考取了全国计算机等级考试二级c语言证书以及普通话证书等。在生活，她利用空闲时间去兼职，在食堂打饭，去发报纸，来减轻家里的负担。从小到大，她周围的伙伴们总是说她，你为什么那么拼命呀？她回答：“一定要认真做事，认真做人，不能对不起那些曾经帮助过我的人，辜负了他们的信任。我的父母那一代人这辈子活得太不容易，我希望可以有能力改变现状。”
公益是她最喜欢做的事情，在这里她可以发挥自己的光和热，为他人，为社会尽自己的一份力量。她参与了国际青少年足球邀请赛的志愿服务工作，在辽宁省科技馆当志愿者，讲述科技的力量，去辽宁省血液中心做志愿者，参与辽宁省公益联合会大型下乡支教活动，她去沈阳市图书馆当图书管理员，在沈阳市猛禽救助中心做志愿服务，在沈阳理工大学食堂开放日作为志愿者检查食堂，在阿拉善地区种植一棵梭梭树等。由于公益表现突出，她受到了社会各界的一致好评。荣获国际青少年足球赛优秀志愿者称号，辽宁省血液中心优秀志愿者称号，沈阳市图书馆优秀志愿者称号等等。除此之外，她还荣获沈阳理工大学三好标兵称号，成为一名入党积极分子。
支教一直是她想做的事情，直到今天她还记得当时报名时的决绝。经历了一个月左右的早训后，她遇到了这群可爱的孩子们，这是她一生的幸运，她尽自己最大的能力教给他们知识，给他们带去书籍，临走前她写给他们每人一段话，祝愿他们早日成为祖国的栋梁之才。走之前她怕他们哭，特意没有告诉孩子们出发时间，没想到那天早晨他们竟早早跑来车站送他们，当时眼泪就在眼眶里打转，她也舍不得他们啊。十几天的朝夕相处，离别时的不舍，至今她还难以忘怀。“老师，等你毕业以后可以来教我们吗？”“老师，虽然你只有20岁，却像是我的妈妈一样。”“老师，您辛苦了。”临走前，孩子们把这些纸条拿给她，她感动不已。支教的这段时光将成为她最美好的回忆，她小心珍藏。她答应他们，有朝一日她一定会回去看他们的。
她今年夏天去第三届和平杯国际青少年足球邀请赛做志愿者，在那里遇到了许多外国的孩子们，在赛场上他们提供赛事服务，带领球队联系司机师傅，非比赛时带领孩子们参观沈阳故宫，给他们介绍中国源远流长的文化。工作虽忙碌，但是遇到了很多可爱的中外青少年。很值得，在这个过程中，她也提高了自己的外语能力，收获了一份特别的经历。
辽宁省血液中心和沈阳市图书馆更是她喜欢的地方。在血液中心，每天都会有很多来自愿献血的人，她作为志愿者，帮助他们填表单，并发放纪念品，在他们献血后及时倒上一杯热热的红糖水。虽然这些工作很小，但是她都有认真地做，她珍惜每一次作为志愿者的机会。在血站时间长了，也懂得了好多知识，在献血者前来咨询时，她也可以帮助解答一些疑问，例如每次献血的毫升数最大不可以超过400cc，或者是献血后的红色绷带需要约20分钟以后拆下，针口48小时以内不可沾水等等。她们还在路上发放关于献血的小手册，里面介绍了献血的相关知识。她在那里无偿献血两次，一想到她的血液将会在他人的生命中流动，她的内心就无比自豪。
在去沈阳市图书馆之前，她做了很多功课，比如图书的索书号的标注，自动还书机的使用以及人工还书的操作。在那里她又向老师学习了一些图书馆的.相关工作，比如如何有效将书摆回到书架上等等。知道了这些，她才能更好的作为一名志愿者服务于读者。在这里，一位老教师看她勤恳好学便送给她一本书，名字叫做《她不怕成为这样强硬的姑娘》。这是一位来自农村的北大研究生才女写的一本书，她高考无缘北大，却又在四年后考研重新杀回了北大。这位才女对她的影响很大。网络上有人说，如今寒门再难出贵子，但是她始终相信，天道酬勤。
从那以后她又参加一些公益活动，比如在猛禽救助中心里面照顾那些受伤的猛禽，有燕隼，红隼，还有一只做了腿部手术的金雕等等各种猛禽。她们剪鸡头喂给它们，喂药，打扫笼舍等。地球是她们共同的家，保护动物，人人有责。每每看到那只因偷猎而受伤的金雕，她的心里都很难过，在喂食过程中，志愿者难免会受伤，有时候手指被啄伤，但他们仍然热爱这项公益活动。
做公益的初心在于奉献，做公益使她真真切切地意识到，她的能力越大，知识越多，她才能帮助到更多的人。日后她定将不懈奋斗，蜕变为一名优秀的青年大学生，帮助那些需要帮助的人，为社会发挥出自己的一份光和热。
疾控中心个人先进性事迹材料篇八
万盛飞，女，2000年11月出生，是英语教育学生级（2）班学生，入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！
在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。
在班级里，她是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，她养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。
她在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于2020年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。
她于2020年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！
她在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！
以上是她在学院各方面表现的综述。