幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）

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幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）

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幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇一

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我们中国传统的民间节日，冬至之后日照时间渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。在我们中国，人们对冬至十分重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆冬至的习俗，其中吃甜薯丸子就是当地传统庆祝冬至的习俗之一。

为了让孩子们了解冬至的由来及一些习俗，感受祖国传统的`节日氛围，让孩子们从活动中体验到劳动的快乐，感受到浓浓的亲情，让每一个孩子都能在活动中快乐的成长，在20xx年12月21日，我们澄迈县白莲中心幼儿园开展了一系列冬至主题活动。冬至之时，虽然窗外寒气逼人，但教室内里却是温暖喜气，因为此时我们正在开展“迎冬至，温暖过冬”的主题活动。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇二

热气腾腾的火锅，搭配上可可爱爱的你们，让我们一起共赴一场属于我们的初冬约会吧！

手工—冬日火锅

在孩子的世界里，火锅里面，可以加入各种各样不同的食材，大二班的小朋友们以火锅为主题，开展了一节有意思的创意手工课，让我们一起走进火锅的世界吧！

冬至到，吃水饺

大三班的哥哥姐姐们利用自己的`巧手做了什么呢？原来是在给自己包饺子吃呢，俗话说”吃了饺子汤，胜似开药方“在小林老师的带领下，孩子们有模有样的进行着。

寒风渐渐，在这个寒冬，我们用心用爱和孩子们共赴一场初冬的约会，喷香的火锅，暖暖的爱意，即使寒风凛凛，看着你们一张张笑脸，心里倍感欣慰！

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇三

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，12月20日上午xx实验幼儿园开展了一系列冬至主题教育。

活动伊始，老师通过让幼儿看短片、讲故事、学儿歌等形式，让幼儿了解了冬至的由来与传说，讲述了有关冬至的传统习俗。部分老师还把厨房搬到课堂，并邀请了家长和孩子们一起包饺子，锻炼他们的动手能力，让孩子们感受包饺子过冬至的'那份快乐。家长、老师和孩子们一起包饺子，欢声笑语，其乐融融。在共同感受包饺子、共同品尝饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣——其实我也行！

为了让孩子更生动的了解冬至日的美食，老师带领幼儿做了创意饺子画，孩子们利用彩泥和绘画的结合，做成了一碗碗饺子，每个孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。活动中不仅带来的是孩子们一幅幅精美的创意饺子画，更是将中国的传统节气深深地扎根在了孩子的心里。

通过此次活动，使孩子们了解了中华民族传统文化，感受到了传统节日的氛围，体验到了劳动的快乐，同时让幼儿学会了谦让与分享，培养了幼儿间互助合作的意识和动手操作能力，让孩子在真实的活动中快乐地成长！

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇四

12月22日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为了使孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我们邀请了家长来幼儿园，开展《搓汤圆》亲子活动，让孩子进一步了解了中国的传统习俗。

活动前，老师先孩子们观看了有关《冬至》的视频，让孩子们了解冬至的来历。我们请来家长和孩子们一起动手搓汤圆，共同感受传统佳节的热闹。“汤圆”是冬至必备的食品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间也有“吃了汤圆大一岁”之说。

家长们先将糯米粉和各种蔬菜汁、果汁和成糯米团，在老师和家长的示范讲解下，孩子们都拿起糯米团，先搓成长长的，然后有模有样地团起了丸子。有的将丸子放在手中转圈团圆；有的和伙伴比赛谁的丸子最圆。活动中，孩子们搓的汤圆虽然有大有小、有圆有扁，但大家眼里，今天的汤圆最漂亮！不一会功夫，伴着滚烫的.热水、淡淡的香味，圆溜溜的冬至丸熟了。孩子们品尝着自己动手做的热气腾腾、香甜可口的汤圆，美味的汤圆让家长、师生们感到特别的温暖，欢声笑语更是传遍幼儿园每一个角落，中心幼儿园呈现出一幅和美的景象。

此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历，了解传统文化，感受了中国传统节日的氛围，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇五

为让幼儿了解中华优秀传统文化，活跃节日气氛，20日，市第一幼儿园举办“我们的节日·冬至”搓汤圆活动。

活动中，小朋友们个个忙得不亦乐乎，手中的汤圆有大的有小的，有扁的有鼓的`，形状各异，花样汤圆让每个人脸上洋溢着兴奋与自豪，到处充满了欢声笑语。

该园通过组织开展讲绘本故事、观看录像《冬至的由来》、传唱“二十四节气歌”、念儿歌等活动，让幼儿了解冬至的由来及相关习俗，在自己动手、共同合作中收获成功与快乐，感受传统民俗的独特魅力。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇六

今天冬至日。我们在幼儿园进行了“火锅晏”，孩子们一早提着大大小小的袋子，里面的食物满满当当，孩子心里也是满满的。通过本次活动，让宝贝们体验了亲手制作的乐趣，大家共同合作、齐心协力使活动进行的尽然有序，加快了我们前进的脚步。

在本次的活动中，还要感谢我们的小宝贝们哦，大家一起完成了以下事情。

第二组的小朋友周逸乐、尹子萌、段俊宇、银俊辰、王喧皓负责择菜，周子琦、王瀚冰负责清洗。这一组负责择菜的小朋友都积极性高涨，小手动手速度很快哦，没一会我们的蔬菜就择完了，清洗的小朋友一下子搞完了，所以他们这一组的速度是最快的。

在此要感谢园长妈妈举行了本次活动，给了大家在一起吃火锅的机会，也感谢本次积极配合的家长朋友们，大家全力的支持活动的开展和准备材料。辛苦啦，今天宝贝们也是吃的饱饱，快乐满满。

最后祝大家冬至快乐宝贝们早点休息，我们明天见哦。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇七

冬至是农历二十四节气中的一个重要节气，也是中华民族的传统节日。冬至为“冬节”，所以被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。

为了让幼儿亲身感受到祖国的传统文化，了解冬至的风俗习惯，20xx年12月21日，徐泾第三幼儿园组织开展了冬至主题活动。

冬至到，气温越来越低，天气越来越冷，冬至要做些什么呢？孩子们对冬至充满好奇，听一听老师的介绍吧。

古有绘制九九消寒图的习俗，孩子们运用吹画、手指点画的形式制作“九九消寒图”，九朵梅花在小手指的点点中充满意境。

“冬至到、冬至到，南汤圆，北方饺。暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉”。看宝贝们一个个把汤圆搓的圆圆的，饺子做的像个小耳朵。

冬至吃汤圆，是我国江南地区的传统习俗。汤圆也称汤团，是一种用糯米粉制成的圆型甜品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，所以冬至吃汤圆又叫“冬至团”。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”中1班的小朋友们搓了一碗碗可爱的汤圆，香香甜甜，邀请大家来品尝。

而在北方，每年农历冬至日，都有吃饺子的习俗。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这亦是为了纪念“医圣”张仲景冬至舍药之事。中2班的宝宝们捏了五颜六色的饺子，在这个寒冷的天气，暖融融饺子给我们带来温暖。

数九歌：听一听中3班宝宝们为我们带来的“数九歌”，一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。期待着寒冷的冬天过去以后迎来温暖的春天！

手指谣：冬至到、冬至到，我们一起包水饺。暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。中4班的小朋友们为我们带来手指谣《冬至到》，一起来动动手跳一跳，我们冬天不怕冷，暖暖和和的过冬至啦！

大1班的小朋友在白纸上绘制九只寒梅，每只寒梅九朵。一只对应一九，一朵对应一天，每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花。九尽春深，也有不用颜色染而直接在花瓣上用文字和符号注明阴晴雪雨的。

大2班的小朋友为大家送上了一幅幅“美味”的饺子作品啦~~

大3班的小朋友一起去认识冬至，了解冬至习俗。

大4班的小朋友们围坐在一起亲手制作了五彩的汤圆。

通过这次迎冬至的活动，孩子们既了解了冬至的知识，又锻炼了动手能力，更体验到了传统民俗节气的独特魅力，愿中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。

幼儿园冬至活动简报5

冬至是我国农历二十四节气中的重要节气之一，民间有“冬至大如年”的说法。各地人民在冬至这天都会烹制特殊的饮食，以表示对冬至的重视。我们苏州的冬至习俗以吃汤圆、喝冬酿酒为主。

为了让幼儿深刻了解冬至，弘扬民俗文化，我们幼儿园在12月21日前，组织了“快乐冬至，暖意融融”主题活动。各个年龄段的小宝贝都积极参与进来，开展的活动各有特色。

小班：初次尝试乐趣多

小班的宝贝对“冬至”懵懂又好奇，观看《冬至》ppt的时候可认真了

小宝贝们开始动手搓圆子了，一个个有模有样地。“瞧，我做的是绿圆子！”“我做的是白圆子！”“看看我搓得圆不圆？”“我俩比一比！”哇，我们做了好多五颜六色的圆子呀！太棒了！

中班：手工团子个性足

中班开展的是“做扁子团”活动。孩子们了解了“冬至的习俗”，等保育员阿姨把面粉揉好，马上就投入了制作扁子团的行动中。扁子团看着简单，要做好并不容易，孩子们边做边互相学习，不断改进。看着一盘盘的成果，孩子们可有成就感啦！

迫不及待地品尝一下，嗯嗯，味道真好！

大班：亲子制作情意浓

大班开展的.是“包汤圆”活动，前期此活动受到了家长朋友们的热切响应，每班邀请到了六位家长志愿者前来参与。家长志愿者们带来了丰富的经验，例如向孩子们介绍冬至的由来、熟练地和面、甚至和孩子们一起包汤圆等，现气氛热烈极了。贴出了图文结合的宣传海做好的汤圆也是家长志愿者们煮的哦，有肉馅的、豆沙馅的。这样的场景对孩子们来说既新奇又亲切，品尝的时候感觉汤圆更美味了。其间还出现了感人的一幕，几个家长志愿者的孩子主动碗里的汤圆舀起来，喂给家长吃。小小的汤圆，暖暖的爱，懂得感恩的孩子值得赞扬！活动圆满落幕！这次活动对孩子、对家长、对老师来说，都印象深刻，回味无穷！

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇八

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

（一）语言：冬至我知道

请提前准备冬至相关图片

师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗？

冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）

儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

（二）科学：白天短、黑夜长

师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

（三）社会：区角游戏、制作美食

让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

（四）冬至相关知识

冬至小故事

冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。

冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。

此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的峰。

冬至相关习俗传说：

期待在中国传统节日中，孩子们能收获更多的知识和精彩！

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇九

3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

（一）谈话导入。

1、知道今天是什么节日吗？（冬至）。

2、介绍“冬至”的字源。

（1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。

冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》。

（2）最后，最终。

（二）介绍冬至小知识。

1、你对冬至有哪些了解？

2、教师介绍冬至相关知识。

（1）认识冬至。

（2）冬至的起源。

（3）冬至为什么吃饺子？

3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）。

4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。

（三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼）。

（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

（五）作业。

1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

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幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十

1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖;外出车辆。

(一)教师交代活动目的及注意事项。

2、师：外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等)。

教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

(二)谈话，激发兴趣。

师：小朋友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。

师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

师：谁知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的.，要搓圆…。

师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米。

(1)师：小朋友，这是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧!

师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

(2)幼儿观看捣米操作情况。

(4)幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动;太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、团米团。

(2)师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗?

3、滚豆沙。

(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

幼：淡淡的不怎么好吃。

师：这个好吃吗?(幼儿品尝)幼：又香又甜。

师：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

(2)观看客座教师滚豆挲。

(3)师幼共同尝试滚豆觊。

4、幼儿品尝。

(四)小结。

师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼：好吃!

师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

(五)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)。

师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

1、幼儿尝试制作麻糍。

2、幼儿品尝。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十一

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

大班全体老师和幼儿

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

有关于冬至节的认知与理解。

1、教师朗诵儿歌冬至节2―3遍：幼儿欣赏。

2、幼儿朗诵冬至节

3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是五一班米芯伊，我是翟康祺。今天我们在国旗下演讲的题目是《感受冬至，回归传统》。

很小的时候，爷爷就教我们背诵那古老的《二十四节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”那时候只知道到了冬至，再过了小寒、大寒，便是我们小孩子所盼望的春节了。长大以后才明白冬至是太阳回返的始点，自冬至起太阳的高度回升，白昼逐日增长，寒夜渐短，冬至标志着太阳往返运动进入了新的循环。所以古人把冬至看作“大吉之日”。

冬至的起源始于周朝，行于汉代，盛于唐宋。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。

我国古代对冬至很重视，是国家重大节日之一，曾有“冬至大如年”的说法，在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗；北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗，还有为长辈献鞋袜的习俗。

我国历来有敬老的优良传统，辛亥革命以前的冬至节实际是我国历史上最早的、相沿最久的“敬老节”。曹植的《冬至献鞋袜表》，即三国时魏之陈思王曹植在冬至日向他的“父王”曹操献鞋袜时所上的表系。《山东民俗》一书载：“曲阜的妇女于节前做好布鞋，冬至日赠送舅姑（即公公婆婆）。”

冬至前后，大雪飘飘。冬至是一个寒冷的节气，从这一天就开始数九了。这是多么难熬的八十一天！民间不仅有唱《九九歌》的习俗，还有画九的习俗。记得那时候，爷爷的旧墙壁上总会挂起一张白色的梅花图，八十一瓣小花瓣，每过一天，就用朱笔涂红一瓣，一直等到八十一瓣都涂成红色，一树白梅完全变成了红梅，爷爷才会告诉我们:“春天这下真的来了，你们可以换下厚厚的棉衣了。”真应了那副对联：“但看图中梅树红，便是门外柳叶青。”

在这个最寒冷的节气到来之际，让我们继承关于冬至的传统习俗，过一个有意义的冬至节。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十三

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十四

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；

4、班级准备：洗手、带好围裙。

以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十五

尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：

早上好，今天（12月22日）是我国农历中一个非常重要的节气——冬至。说起冬至，有些同学嘴馋了，因为这一天，按照习俗，家家户户是要吃汤圆的`。

冬至是我国汉族一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日至23日之间。

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。

现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回归线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又逐渐北移。

在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日。冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。

现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃汤圆、长线面的习俗。今天是冬至，希望大家今天也能吃到热气腾腾的汤圆。

我的讲话完毕，谢谢！

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十六

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十七

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。活动难点：学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

1、知识经验：

幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

播放儿歌《包饺子》

然后做手指操

直接引出主题

羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)

包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

中间突起,(双手握拳)

两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么?

幼：羊妈妈包饺子。

请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼：饺子很好吃。

饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……

师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

“我把xx给xx吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。

幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?

如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

幼儿园冬至庆祝活动（通用18篇）篇十八

1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。

2、感受绘本故事中冬至节的习俗。

3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

3、制作课件。

一、交流信息，自然引入。

1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2、引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

3、引出绘本故事《冬至节》。

二、通过绘本故事说冬至由来。

简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的.阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今;冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧!

2、用习俗说冬至。主要有：

(1)习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭。

(2)习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱。

(3)习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼。

(4)习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养。

四、游戏活动。

用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围。