无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教资幼儿园幼儿园教资题目及篇一
一、职业道德
我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对20--感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任;遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁，为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密，不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益;刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。
二、业务水平
对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。
三、工作成绩
我积极参与社会公益活动如：爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗、积极为震灾捐款、为地方修路和希望，工程捐款、平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。
教资幼儿园幼儿园教资题目及篇二
大家好!
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。
记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我的演讲完毕。谢谢大家!
教资幼儿园幼儿园教资题目及篇三
2022幼儿教师资格《综合素质》写作范文(六)
根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。
师爱无限
教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。
师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来，才能达到人的深处。”作为教师，就要做一个有心人，时时处处去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这样，你会感到一种心灵的愉悦，这份愉悦来自学生带给你的感动，它如蒙蒙细雨般滋润，如融融春意般温暖。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。“爱人者，人恒爱之。”只要你付出爱，用心去爱，就能感受到来自学生的爱。
师爱需要换位意识。学生是活生生的个体，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展和思维方式的变化，其独立意识和自我意识日益增强，有很强的自尊心，需要得到他人，特别是老师的尊重，当有了缺点或错误时，往往害怕老师批评，特别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生：“未来的先生们!忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加到小孩子的队伍里去吧!”的确，我们必须蹲下身子，学会变成孩子，要有一种换位意识，才能真正走进学生的心灵，真正理解学生，真正把师爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。
师爱需要讲究艺术。有些教师埋怨：“为什么我付出那么多的关怀，那么多的爱心，学生仍不懂礼貌，不尊重老师，一点也不理解老师的一番苦心?”这恐怕就是老师爱的方式不当的原因。有些教师在教育学生的过程中，不是对学生爱得太过分，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以至学生“谈师色变”。有些教师对学生的情感近似溺爱，对学生缺乏基本要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任自流，但更不能吝于施与，关键是要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能得到理想的教育效果。
师爱是催生百花的春风，是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的土壤。作为一名教师，如何用“心”去爱学生，让你对学生的爱孕育出教育的累累硕果，需要教师在实践中去做更深入的探索和思考——师爱无限。
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教资幼儿园幼儿园教资题目及篇四
导语：教师资格的试讲和教师招聘的的面试究竟有什么不同?我们在面试时究竟应该怎么做?怎样才能博得考官的青睐，那么今天就针对这个问题，和大家共同来分享幼儿园教师资格面试通用技巧之展示技能。
幼儿园教师资格面试试讲虽然和教师招聘面试的试讲都称为试讲，但试讲的侧重点却有不同，我们从近几年考试题目要求中发现，教资更加强调融入五大技能，也就是突出技能展示，这也是赢得评委好感的环节。教资试讲内容的考察，大多分为这几个模块，分别为：讲故事、绘画、弹唱、折纸、游戏、儿歌、舞蹈，每一模块要求都是在10分钟规定的时间里，用活动的形式，将该技能突显出来，这也就要求我们各位考生，首先具备基本活动设计能力，并有选择的在活动的适当位置，安插技能展示环节，那么今天我们就针对折纸这一活动，给大家详细分析，试讲时突出技能备考策略。
首先我们先来了解一下试讲的基本流程，试讲分为三步曲，第一步是导入部分，第二步是活动的展开，第三步是活动的结束。那么现在我们就来分析每一步，不管是折纸模块还是其他类型考察，导入部分我们都可以选择多种形式，包括谈话导入、谜语导入、故事导入等，但切记是你能驾驭了的方式，不要过于生硬，和你接下来所要讲授的内容无关，那么在这里折纸活动的导入，我推荐大家使用谈话或者魔法箱情景导入，也就是说，你折的是什么就可以把它作为谈话的对象或者魔术箱里的宝物，这样比较自然。如：小朋友们，今天呀，老师的魔术箱又给咱班的小朋友带礼物来了，小朋友们睁大你的小眼睛，我们一起数1、2、3，看看它带来了什么?叮叮叮叮，原来是我们可爱的小蘑菇。这个小蘑菇好看吗?你们想不想拥有自己的小蘑菇，那么今天就跟随着老师我们一起把小蘑菇变出来吧!良好的导入在激发幼儿兴趣的同时，进而也引出了主题。导入之后就是展开部分，在展开部分，我们就要思考在那个环节突显折纸这项技能，如何去做，那么展开部分的第一环节和第二环节就是比较适合的环节。第一环节是你展示新课的第一步，考官比较会注意这一环节，那么我们就要在这一环节吸引住考官的眼球，博得考官的青睐，这一环节，考生尽可量的要将折纸的步骤完整的呈现在考官面前，需有速度，以变魔术的形式将所折的东西折出来，引起考官的兴趣，想要知道，你是如何折出来的，然后再引出第二环节，教师边说边做，将折纸步骤再次呈现出来，但要切记，第二环节，要用幼儿可接受的生活化、儿童画的语言呈现，这也更加会得到考官的认可，进而也达到了目的，完成了技能突出。展开的第三环节，可加入添画游戏，使得教学内容更加丰富的同时，也为儿童提供更多创造的机会，培养幼儿的想象力和创造力。最后结束部分，可采用自然的方式，折纸活动就可以采用幼儿作品展示，让幼儿来分享它的作品，在轻松愉快的氛围中结束活动。
针对折纸活动和大家一起分享了教资面试通用技巧之展示技能，希望大家能在这样的`活动中，收货经验，并灵活运用到其他类型的活动中，合理备考。
大部分的同学报教师资格证的时候，有一些还没有毕业，他们没有参加过教育教学的实践，他们可能对教案觉得非常困难，其实对于教案来说是非常简单的一件事。对于这一点来说，到底怎样准备呢?这个同学说到底是面面俱到还是重点把握?教案的要素是非常多的，比如我们说课形、课时、方法、教具等等，备考的时候，我们怎样做呢?肯定要把握重点，重点里面，在考试的时候，教案里面最重要的是什么?其实在座的同学可以想一下，上课的时候最重要的是什么?就是教学过程，教案设计里面，教学过程成为他准备一个非常重要的方面，对于教学过程而言，我们怎样良好的呈现教学过程，不仅要体现我们专业知识的精深程度，还要体现对新课程理念运用程度，现在我们强调最多的，就是情景式的，合作式的，或者研究型的，你要采用什么样的方式进行课堂互动呢，比如以情景式的，上课的时候都有一个导入环节，导入的时候采用什么形式好呢?用活动还是用故事还是用ppt，这个设计非常重要，在这个教案设计里面，第一个亮点就呈现了，设计完以后就要新授课，这和前面的衔接，怎样把知识点讲得非常简单、明了，通过练习、例题，让他认识到知识点是什么，并且掌握它。其次对于教学过程里面最重要的一个导入，一个新授，这两点把握住以后，剩下的都是边边角了，通过这样的形式，在20分钟的教案设计的过程里面，只要抓住两个点，一个导入，一个新授，就是这样。
教资幼儿园幼儿园教资题目及篇五
1. 请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅4102，不少于800字。
2. 请以“什么知识最有价值”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
3. 阅读下面材料，根据要1653求写作文。
三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的;另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜;还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一位教师听见了，若有所思。
根据上述材料给你的启示，回联系实际，写一篇作文。
要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，
小学教师资格证考试综合素质和教育教学知识与能力两个都要考吗 —— 小学教师资格证考试中综合素质，教育教学知识与能力两个学科都属于笔试科目，小学教师资格证笔试是不分学科的，面试的时候需要选择自己要考的学科进行报名。
教资幼儿园幼儿园教资题目及篇六
1.马老师在活动反思中写道:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。^v^这边明马老师（）。
a.缺少幼儿学情分析意识
b.缺少经验提炼的能力
c.缺少幼儿发展评价能力
d.缺少教学决策的意识
【答案】a
2.米切尔·兰德曼说:“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半,另外的一半尚待人自身去完成。^v^对此正确的理解是()。
a.人的发展是定向的
b.人的发展是多向的
c.人的发展是全面的
d.人的发展是平衡的
【答安】b
3.—所幼儿园基于“数字化育人^v^办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件^v^相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼几个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。
a.顺序性
b.独特性
c.自主性
d.创造性
【答案】b
4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是(）
a.“不要着急,我们再试试吧。”
b.“^v^你看看，晓红是怎么拼的”
c.“试试红色正方形的拼板吧”
d.^v^仔细看—下颜色和形状”
【答案】d
5.依据《^v^宪法》，下列表述不正确的是()。
a.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关
b.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关
c.地方各级人民政府对本级^v^负责并报告工作
d.地方各级人民政府都是^v^统一领导下的国家行政机关
【答案】b
6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是 （）。
a.学校和教师
b.父母或其他监护人
c.社会或企业
d.国家和当地人民政府
【答案】b
7.小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是（）。
a.应当由民政部门对小孙进行长期监护
b.应当由教育部门对小孙进行长期监护
c.应当由福利机构对小孙进行长期监护
d.应当由公安机关对小孙进行长期监护
【答案】c
8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是（）。
a.提出申诉和依法诉讼
b.劳动仲裁和行政复议
c.依法检举和行政复议
d.诉讼赔偿和行政管制
【答案】a
9.依据《^v^教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是()。
a.图书馆
b.博物馆
c.电影院
d.文化馆
【答案】c
10.幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法（）。
a.正确。哥哥可代替父母接送小米
b.正确。幼儿可以由直系亲属接送
c.不正确。父母应该亲自接送小米
d.不正确。幼儿应该由成年人接送
【答案】d
11.良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长。下列选项属于社会保护的是（）。
a.学生王某在学校突发疾病，学校及时通知家长并积极救护王某
b.解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视
c.父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学
d.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
【答案】d
12.某学校年终对全体教师进行考核。根据《^v^教师法》的规定，下列说法正确的是（）。
a.考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平
b.考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯─依据
c.考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见
d.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督
【答案】d
13.在一次教学活动中，黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀?^v^^v^大多数幼儿回答:“是圆的。^v^只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对，图上的月亮明明就是圆的，这哪里是弯的?这表明黄老师（）。
a.缺乏批评教育的艺术
b.没有活用素材的能力
c.没有关爱幼儿的情感
d.缺乏纪律管理的方法
【答案】b
14.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是（）。
a.请同事帮忙提供听课材料
b.参考同事教案改写听课材料
c.根据自己教案编写听课材料
d.直接放弃本次职称评定机会
【答案】d
15.午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反,就编了首儿歌:“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背,脸背脸，就像刚刚吵过架。咦一怎么了?^v^小朋友听完儿歌紛紛检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了!^v^下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。
a“不闻不若闻之，闻之不若见之。”
b.^v^耳潘目染,不能以习。
c.“不愤不启，不俳不发。”
d.“动人以言者，其感不深:动人以行者，其应必速。”
[答案] c
16.月月说话时有口吃现象，如“老......师好，我爷......爷送我来的。”老师不仅鼓月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是()。
a.多样性
b.双向性
c.专业性
d.复杂性
【答案】c
17.安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们采取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是（）。
【答案】c
18.罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子^v^的罕见病是（）。
a.白化病
b.戈谢病
c.血友病
d.脆骨病
【答案】a
19.阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延申为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是（）。
a.法国
b.意大利
c.瑞士
d.挪威
【答案】d
20.风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把^v^“厚风俗^v^作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期采取的移风易俗措施的是（）。
a.剪辫易服
b.禁用棺木
c.劝禁缠足
d.废除跪拜
【答案】b
21.“小满^v^是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗，下列选项中，不属于“三车”的是（）。
a.纺车
b.滑车
c.油车
d.水车
【答案】b
22.理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“濂溪先生^v^的是（）。
a.周敦颐
b.邵雍
c.程颗
d.王守仁
【答案】a
23.章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，主要特点是分回标目，故事连接，段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是（）。
a.《水浒传》
b.《儒林外史》
c.《红楼梦》
d.《聊斋志异》
【答案】d