时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园下学期健康教育计划篇一
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一、指导思想
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为。
二、总目标
1.懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力。
2.身体正常发育,机能协调发展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。
3.情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题。
三、具体目标、活动内容及安排
(一)各方面具体目标
1.培养良好的日常健康行为
(1)会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;
(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯;
(3)知道正确的站、坐、行、睡等姿势;
(4)有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡;
(5)知道保持玩具得整洁,会整理玩具。
2.形成初步的健康、营养饮食习惯
(1)情绪愉快、会独立进餐,不挑食;
(2)会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会辨别;
(3)按时进餐,保持清洁,进餐习惯好;
(4)关心周围环境得卫生;
3.了解身体生长的知识,懂得保护自己的身体
(1)五官得保护及功能的了解;
(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握;
(3)用眼的卫生;
(4)探索生命现象的兴趣。
4.了解日常生活中安全知识技能,知道自救及应付意外事故的常识。
(1)了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能;
(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守;
(3)有关安全标志的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成。
5.具有良好的情绪,健康心理
(1)能够与同伴共同生活友好相处;
(2)情绪愉快,知道快乐有益于健康:
(3)不怕困难,愿意克服困难。
6.养成初步的体育锻炼意识
(1)积极参加体育活动的兴趣;
(2)练习身体活动的知识与技能;
(3)身体素质的练习;
(4)基本体操何队列队形的.练习。
(二)每月具体内容及安排
二月、三月:
1.帮助幼儿了解安全使用电器。
2.懂得保护视力的的基本常识和方法。
3.初步学习整理自己的房间。
4.让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
5.发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
6.进行球的各种玩法。
课程安排:了解安全使用电器;怎样预防感冒;保护视力;玩球。
四月:
1.激发幼儿探索人体的兴趣。
2.让幼儿初步了解大脑的主要功能。
3.让幼儿初步了解煤气的基本特性。
4.学习助跑跨跳。
5.练习头顶沙袋走平行线,发展平衡能力。
课程安排:认识人体结构;助跑跨跳;玩沙袋;保护牙齿。
五月:
1.培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2.帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。
3.练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
课程安排:我最勇敢;了解雷电;不乱吃零食;传球活动。
六月:
1.学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2.练习立定跳远的动作。
3.继续教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性。
课程安排:少吃冷饮;钻圈;立定跳远;投掷活动。
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